實用的小班教案錦集（3篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的小班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
活動目標
1、學習安靜的聽故事，了解小雞中毒的原因。
2、知道不能隨便吃東西，防止中毒。
3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備
洗潔精瓶、洗發(fā)精瓶、消毒液瓶、各種飲料瓶。
活動過程
(一)聽一聽
教師講述故事。
(二)說一說
1、小雞喜歡在哪里找東西吃?
2、一天，小雞看到了一個什么樣的瓶子?那里面裝的是什么?
3、小雞把它當成什么?吃下去以后結(jié)果怎么樣?
4、醫(yī)生是怎么說的?
(三)認一認
1、出示各種瓶子，這些是什么?
2、哪些瓶子里裝的東西是可以喝的，哪些是不能喝的?
3、小結(jié)：大人們有時候會利用喝過的飲料瓶裝一些其它的東西，我們不能隨拿來就喝，應該先問一下大人。
活動反思：
整個活動環(huán)節(jié)緊扣，孩子們在情景表演中感受到了童趣的同時，也收獲了應有的情感。懂得了做事情要三思，做錯事要敢于承認，這樣才不會導致更大的錯誤出現(xiàn)。
《綱要》說，在組織教育活動時，要給孩子一個有趣的，寬松的`活動環(huán)境的同時，讓孩子自由、自主地、愉快地學會認知，情感和態(tài)度的能力。所以，有效的活動對于孩子的健康成長才是有益的。
小班教案 篇2
活動目標：
1. 歌詞內(nèi)容，樂于創(chuàng)編合適的歌表演動作。
2. 愛自己的媽媽，愿意幫媽媽做一些自己力所能及的事。
3. 能唱準曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
4. 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂
活動準備：
課件及表演的視頻
活動過程：
一.導入歌曲，激發(fā)興趣。
小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？當媽媽工作了一天回到家以后，累不累？那么我們應該怎樣關(guān)心、照顧媽媽？
下面老師請小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的？（觀看表演的視頻）。
視頻中的小朋是怎么做的'？
二.理解歌詞內(nèi)容，學唱歌曲。
1.播放《好媽媽》課件。 視頻中的小朋們是怎么做的？
老師根據(jù)小朋友的回答小結(jié)。
老師把小朋友們剛剛說的編成了一首好聽的歌，歌名就叫《好媽媽》。
2.老師范唱
3.你們最喜歡歌中的哪一句？
老師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容讓幼兒學唱。
三.根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。
1.鼓勵幼兒創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的幼兒帶領其他幼兒表演。
2.幼兒扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。
3.一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演。
4.兩名幼兒一組，一名做媽媽，一名做孩子進行表演唱。
小百科：母親，簡稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。
小班教案 篇3
活動目標；
1、 使幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)冰的基本特征：冷、硬、滑、冰能變成水，并能用語言表達。
2、 激發(fā)幼兒探索冰的興趣。
活動準備：
每人一小碗冰，冰若干。每組一盆溫水。
活動過程；
一、 創(chuàng)設情景吸引幼兒
1、 以變魔術(shù)的形式，讓幼兒發(fā)現(xiàn)冰
師：今天我們來當魔術(shù)師，看變出了什么？
二、 讓幼兒嘗試玩冰，自由表達冰的感覺，激發(fā)其探索興趣。
“你們想不想玩冰？請你們玩一玩，隨便怎么玩都可以。”
“你們玩有什么感覺，發(fā)現(xiàn)了什么？”
幼兒自由玩冰，教師指導。
三、 引導幼兒再次嘗試感知冰的特點。
“請你們仔細地看一看、摸一摸，說說冰是什么樣的。”（冰冷的、硬硬的、滑滑的。）“剛才有沒有小朋友嘗過，冰是什么味道？”
“這些冰都是一樣嗎？有什么不一樣？”（有的'冰又厚又硬，有的冰薄薄的、透明、容易碎。）
你們把冰放在手心里，能發(fā)現(xiàn)什么？（手變濕了，變冷了，手上有水。）“手上的水是哪里來的？”
“請你們把冰放到桌上的水盆里，仔細看看冰有什么變化�！埃ū鶗冃�，最后化成水。）
四、 小結(jié)。
“今天我們發(fā)現(xiàn)了冰很有趣，它冷冷的、硬硬的、滑滑的、透明、容易碎。它還會變成水。你們知道冰是哪里來的嗎？我們一起來做個小實驗。
活動結(jié)束：
讓幼兒回家做結(jié)冰實驗。
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