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小班教案《熊叔叔的生日派對》優(yōu)秀
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的小班教案《熊叔叔的生日派對》優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班教案《熊叔叔的生日派對》優(yōu)秀1
活動目標(biāo):
1理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜,知道為別人做事會快樂。
2在制作“生日蛋糕”的過程中,熟練涂色技能。
3根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達(dá)自己的想法。
4通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
活動準(zhǔn)備:
生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫棒等。
活動過程:
一、聽故事
1、熊叔叔為什么睡懶覺?
2、熊叔叔為什么生氣了?
3、這個大盒子里會是什么呢?
二、做蛋糕
1為熊叔叔做個怎樣的蛋糕?
2自主制作蛋糕:奶油要涂滿,還要裱花。
3展示自己的。蛋糕。
三、吃蛋糕
和同伴分享蛋糕。
今天的熊叔叔的生日派對,其實傳遞了愛心,就是傳遞了彼此之間的愛心這樣一個主題。同時借用這個繪本,也給小班的.孩子傳遞了我們是有朋友的主題,活動中他們可以一起為熊叔叔做事情,做蛋糕的同時學(xué)習(xí)涂色,學(xué)習(xí)語言,讓孩子們,剛剛來幼兒園的三歲孩子們在集體當(dāng)中大膽的表達(dá),大膽的學(xué)習(xí)語言,這個過程當(dāng)中是非常融合的,我們結(jié)合下面的問題一起來談?wù)勎覀兝蠋熆梢匀绾蝸碓O(shè)計這個活動吧。
1、在情景閱讀中如何自然整合各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容?
2、整合如何體現(xiàn)適宜性、適切性?
教學(xué)反思:
本次活動,我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本,希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受,在畫畫、說說中大膽表達(dá)。小班年齡階段的幼兒有意注意的時間非常短,特別是在語言活動中,要延長幼兒的有意注意時間,教師必須在“靜”的語言活動中有機地融入“動”的形式。所以,活動前半段我以“奇怪的門鈴聲”貫穿,讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門鈴聲循序漸進地推進,為整個活動增添不少光彩。
小班教案《熊叔叔的生日派對》優(yōu)秀2
目標(biāo):
1、細(xì)致觀察畫面,大膽猜測故事情節(jié),感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。
2、體驗動物之間相互幫助、相互關(guān)愛的美好情感。
準(zhǔn)備:
課件、熊叔叔頭飾、蛋糕半成品。
過程:
1、導(dǎo)入:故事封面《熊叔叔的生日派對》
提問:你過生日的時候誰來了?除了客人,還有什么?大家會為你做什么事?
小結(jié):有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派對。
2、分段聽故事,理解故事內(nèi)容
①睡覺(播放PPT3、PPT4)
熊叔叔在干什么?他為什么白天還在睡覺?
他做什么累了?
他為什么搬石頭?
造小橋給誰走?
教師小結(jié):昨天,熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座小橋,辛苦了一天,很累了。
②打擾(播放PPT5——13)
熊叔叔睡覺的時候,什么響了?響了幾次?
猜猜是什么事情?
、垠@喜(播放PPT15——23)
熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個大盒子,里面有什么呢?盒子里是誰?
小動物說了什么呢?熊叔叔怎么了?為什么它會哭?
小結(jié):熊叔叔為小動物們造石橋過小河,小動物們便來為熊叔叔舉行生日派對,多高興。⌒苁迨甯袆拥乜蘖!
3、做蛋糕
、傩苁迨搴托游镎腴_始祝賀的.時候,一想,哎呀!生日蛋糕忘記買了,怎么辦呢?
、谖覀?yōu)樾苁迨遄鰝生日蛋糕吧!等下拿到熊叔叔家里去好嗎?
4、生日派對
小朋友拿著自己做的蛋糕到熊叔叔家里,音樂響起,大家一起唱起歌、跳起舞!
小班教案《熊叔叔的生日派對》優(yōu)秀3
一、談話導(dǎo)入故事。
1。師:小朋友你過過生日嗎?
2。師:你的生日是和誰一起過的?你是怎樣過生日的?過生日有些什么?
3。師:今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派對》。
幼兒回憶之前的生日是怎么過的和誰一起過的。
通過提問,將幼兒直接帶入本次活動中,很自然的引出故事。
二、聽故事:分段聽故事,與幼兒一起邊看邊講。
師:熊叔叔的'生日是怎樣過的,我們一起跟著老師來聽一聽。
1。睡懶覺
師:你們看!熊叔叔在干什么?
師:熊叔叔為什么會睡懶覺?——幼兒猜想
2。在熊叔叔睡著時發(fā)生了什么事呢?繼續(xù)播放動畫
1。觀察畫面,了解故事的主人公。認(rèn)真聽故事,初步了解故事的大致內(nèi)容。
2。觀看教師演示多媒體教學(xué)課件第二遍欣賞故事;卮鹛釂枺盒苁迨鍨槭裁磿瘧杏X?發(fā)生了什么事呢?
通過觀察畫面,傾聽故事,讓幼兒了解故事的主要內(nèi)容。初步知道故事發(fā)生了什么事情。采用多媒體教學(xué)課件的演示,使幼兒生動的感受到故事內(nèi)容,對幼兒掌握故事有很好的幫助。
3.師:聽見了門鈴聲,熊叔叔去干什么了?
師:那我們小朋友一起幫熊叔叔找一找到底有沒人呢?到底是誰呢?我們繼續(xù)往下看。
4。熊叔叔在做什么?(走樓梯)
5。走著走著他突然聽見了什么?發(fā)生了什么事?
6。熊叔叔關(guān)上門,回到屋里,你看他在做什么?
7。熊叔叔也想知道,所以他到處找,突然他發(fā)現(xiàn)了一個大箱子,你們猜猜這里面是什么?
8。到底是什么呢?想不想知道?
9。熊叔叔怎么啦?他為什么會流眼淚呢?這是高興的眼淚還是難過的眼淚?
10。小動物們?yōu)槭裁磿o熊叔叔過生日呢?
3。回答提問:熊叔叔去干什么了?有沒有人?到底是誰?
4。幼兒邊欣賞故事邊回答問題,理解故事主要內(nèi)容。
在本環(huán)節(jié)中,我們采用分段欣賞的手法,讓幼兒在觀察中自己感受故事有趣的情節(jié),體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
三、聯(lián)系生活實際,講講怎么幫助他人
小結(jié):熊叔叔是個愛幫助、關(guān)心別人的人,所以大家都愿意和他做朋友,我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔,做個喜歡幫助別人的好孩子。
幼兒回憶生活經(jīng)驗,說說熊叔叔是個怎樣的人,我們應(yīng)該怎么樣在生活中幫助他人。
發(fā)展幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力,也可以培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
四、繪制生日蛋糕
1。師:熊叔叔的蛋糕不夠多了,我們一起幫他做一些好嗎?
2。師:涂好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕,說完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”
1。幼兒繪制生日蛋糕,為蛋糕涂色。
2。涂好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕,說完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。
通過繪制蛋糕,培養(yǎng)幼兒的動手能力。學(xué)會幫助熊叔叔,體會幫助他人的快樂。
五、一起為熊叔叔唱生日快樂歌
師:老師看到你們?yōu)樾苁迨逯谱鞯牡案饽敲雌烈蚕朐囈辉嚵,我們一起為熊叔叔唱《生日快樂》,祝他生日快樂吧?/p>
幼兒和老師一起為熊叔叔唱《生日快樂》。
能使幼兒在集體面前大膽表演,展示自己。
六、教學(xué)反思:
本次活動,我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本,希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受,在畫畫、說說中大膽表達(dá),幫助幼兒更好得培養(yǎng)其閱讀習(xí)慣。在活動中我還嘗試采用有趣的游戲形式,讓幼兒親自動手制作蛋糕,體驗了親自參與的快樂。在活動中,我還有一些不足,有些問題有些太難了,不太適合小班幼兒,以至于在活動中問題的追問以及對孩子的回應(yīng)都不是很透徹,在今后活動中,我會將自主權(quán)交還給孩子,注重繪本的欣賞與感受。
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