- 相關(guān)推薦
大班科學(xué)區(qū)活動教案：春天的自然角
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班科學(xué)區(qū)活動教案：春天的自然角，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
讓幼兒通過看看、聽聽、做做、玩玩、觀察記錄等活動來了解春天的植物、動物的變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然、探索大自然的興趣。
活動準(zhǔn)備：
水仙頭幾個，養(yǎng)花用的缸或盆若干、記錄本、彩色筆、家長帶幼兒到野外采集的各種春天的花、枝、葉（杜鵑、油菜花、桃花、梨花、迎春花、山茶花、柳枝等等）插花成品圖片及實例，剪刀、花籃、花泥若干、透明魚缸、面泥、火柴梗若干、筍若干、各種植物的種子、種子粘貼畫范例、紙板輪廓圖、乳膠、排筆等
活動內(nèi)容及指導(dǎo)要點：
一、養(yǎng)植水仙花
1、組織幼兒觀察水仙頭是什么樣子的，引導(dǎo)幼兒將其剝?nèi)ジ善ぃ菰谇逅小?/p>
2、邀請花工給小朋友講解雕刻水仙頭的原因，并雕刻水仙頭，幼兒觀看。
3、養(yǎng)兩種不同的水仙頭（一種刻過、一種未刻過）讓幼兒觀察它們生長變化會有什么不同，并用畫畫的形式記錄。
4、養(yǎng)植過程中，再對未刻過的水仙頭進(jìn)行兩種不一樣的養(yǎng)植方法：一種澆較多的水，放在陽光不足、溫度較高的環(huán)境中；一種是放在水量適中、陽光充足、溫度適中的環(huán)境中。讓幼兒觀察記錄這兩種養(yǎng)植方法帶來的不同結(jié)果：前一種水仙“瘋長”，又高又細(xì)，葉發(fā)黃，開花遲，花長得不好；后一種則不同。
5、引導(dǎo)幼兒給水仙編兒歌、謎語，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
二、藝術(shù)插花
1、引導(dǎo)幼兒觀察插花成品及圖片，知道花枝花葉經(jīng)過合理的修剪、搭配會變成一個很美的插花作品。
2、示范講解插花的要點：先想好要插單面的還是多面的作品，然后選擇合適的花進(jìn)行修剪，再根據(jù)需要選擇色彩、形狀適合的花葉進(jìn)行搭配拼插，完成后在花泥上澆點水。
3、幼兒動手插花，完成后將作品擺放到展示臺上，比比誰的作品最美。
三、飼養(yǎng)小蝌蚪
1、帶幼兒到附近的小池塘里捕撈小蝌蚪，并把它們飼養(yǎng)在透明的魚缸里。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的外形特征。知道小蝌蚪尾巴的作用，討論小蝌蚪的生活環(huán)境和食物。
3、用面泥、火柴梗塑造小蝌蚪。
4、觀看《小蝌蚪找媽媽》的動畫片。
5、將小蝌蚪飼養(yǎng)在自然角，引導(dǎo)幼兒經(jīng)常觀察它們的變化，并做好記錄。
四、好吃的筍
1、猜謎語：頭戴尖尖帽，身穿節(jié)節(jié)衣，每年二三月，出土笑嘻嘻。（筍）
2、出示筍，引導(dǎo)幼兒觀察筍的外形特征（外形好象寶塔，下面粗、上面細(xì)、頂端尖……）。
3、讓幼兒親手剝剝筍殼。討論：筍長大會變成什么？
4、將剝好的筍送到廚房，請炊事員將筍加工成菜肴。
5、大家一起品嘗筍做成的菜肴。
五、有趣的種子
1、鼓勵幼兒采集各種植物的種子。
2、將這些種子分類放到盒子里，并貼上標(biāo)記。
3、提供紙板輪廓圖，引導(dǎo)幼兒用排筆將乳膠涂在紙板上，然后在上面粘上種子，（可參考范例，注意選擇合適的種子）從而構(gòu)成一副種子粘貼畫。
4、展示幼兒的作品，討論這些畫用的是什么植物的種子。
5、還可以利用這些植物的種子開展種植活動，讓幼兒體驗勞動的快樂。
【大班科學(xué)區(qū)活動教案：春天的自然角】相關(guān)文章：
大班的區(qū)角活動教案03-06
自然角教案12-02
春天的朋友大班教案11-04
大班春天來了教案11-17
大班春天的顏色教案01-13
大班美術(shù)春天教案11-06
春天的秘密大班教案12-08
大班《春天》主題教案07-06
關(guān)于春天來了的教案大班12-16