【熱門】實(shí)用的大班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的大班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、借助西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想,用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法。
2、鍛煉幼兒的觀察能力，想象能力和語言表達(dá)能力。
3、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、借助西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想,用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法。
2、能按一定順序觀察圖片并能用語言準(zhǔn)確描述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書人手一本，一幅背景圖，小動(dòng)物卡片，記號(hào)筆，背景音樂等。
活動(dòng)過程
一、放音樂以講故事的形式，引起幼兒對(duì)西瓜皮進(jìn)行初步想象。
1、出示背景圖，在這個(gè)美麗的樹林里，你們看有藍(lán)藍(lán)的天空，高高的樹，綠綠的草地，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，路旁還有一條清清的小河，小河兩邊開滿了紅色、黃色、粉紅色的花，這些花真美��！這時(shí)小動(dòng)物也到草地上來玩了，有哪些小動(dòng)物呢？（教師出示小動(dòng)物卡片，并貼在背景圖上）有小老鼠、小雞、小豬、小兔子、小猴子、小刺猬。咦，這是什么呀？（西瓜皮，把西瓜皮貼在背景圖上）
2、師指西瓜皮提問：你覺得它象什么？（小船、小床、碗......）師又指西瓜皮口朝下的'你覺得它又象什么呢？（小傘、屋頂、臺(tái)燈.....）師：說得真好！
二、幼兒借助西瓜皮進(jìn)行想象，并嘗試用語言描述。
1、小動(dòng)物想：西瓜皮扔了多可惜�。∷麄兎謩e想用這個(gè)西瓜皮做什么呢？
2、小朋友們，請(qǐng)你們幫小動(dòng)物想想辦法？（教師讓小朋友么充分發(fā)揮想象，和小組里的朋友說說）
3、集體活動(dòng)交流。
師：小老鼠說：我來造個(gè)西瓜車吧，請(qǐng)小朋友來給我的西瓜裝上輪子好嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來畫輪子）。
師：“嘎...”誰來了？（小鴨）
師：小鴨也撿來了一個(gè)西瓜皮它會(huì)做什么呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說說）
師：小猴子檢來了一個(gè)西瓜皮得意的說：瞧我的。
師：它想用這個(gè)西瓜皮做什么呢？又會(huì)怎么說呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說說）
4、小結(jié)：小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤姘l(fā)現(xiàn)了許多西瓜皮，小老鼠把西瓜皮變成西瓜車，小雞把西瓜皮當(dāng)小船，小豬覺得西瓜皮可以做頭盔，小刺猬把西瓜皮變成了西瓜房子，小兔子把西瓜皮當(dāng)做傘，小猴子把西瓜皮變成果盤。
三、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容復(fù)述，然后教師將故事完整地講述一遍。
四、活動(dòng)延伸。
1、這么多小動(dòng)物，這么多小動(dòng)物變的東西，樹林里一下子變的真熱鬧啊！熱鬧的聲音還會(huì)引來誰呢？它們會(huì)把西瓜皮變成什么呢？
2、教師可以拿些其它的事物如落葉、橘子皮等，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，將它們想象成不同事物。
大班教案 篇2
大班音樂活動(dòng)教案
——音樂欣賞《喜洋洋》
一、活動(dòng)目標(biāo)
㈠理解樂曲，感受歡快活潑的音樂情緒。培養(yǎng)幼兒對(duì)民族音樂的喜愛之情。
�、胬谜n件營(yíng)造喜洋洋的氣氛，幫助幼兒了解樂曲的ABA結(jié)構(gòu)形式。
�、绻膭�(lì)幼兒運(yùn)用多種形式來表達(dá)對(duì)作品的感受，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
�、褰處熣n前設(shè)計(jì)制作課件及準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備。
�、娼處熀陀變赫n前制作的一些道具如：（燈籠、扇子、彩帶、打擊樂器、龍燈等。）
㈢營(yíng)造一個(gè)有熱鬧喜慶氣氛的活動(dòng)場(chǎng)地。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
幫助幼兒了解樂曲的ABA結(jié)構(gòu)形式，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式來表達(dá)對(duì)作品的感受。
四、活動(dòng)過程
㈠感受樂曲《喜洋洋》
１．欣賞兩段影片對(duì)比，交代課題。
�。玻醪叫蕾p樂曲，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�、胬斫鈽非断惭笱蟆�，了解作品內(nèi)容及基本結(jié)構(gòu)形式。
�。保蠋熗ㄟ^動(dòng)作節(jié)奏的.快、慢變化，在樂曲中分別表現(xiàn)歡快與優(yōu)美兩個(gè)不同段式的音樂形象。
２．分段欣賞樂曲，運(yùn)用多媒體課件分解ABA段式
�。常暾蕾p樂曲，同時(shí)幼兒為樂曲《喜洋洋》擊打節(jié)奏。㈢表現(xiàn)樂曲《喜洋洋》
�。保∨笥褌兟犃诉@首《喜洋洋》，你們現(xiàn)在想干什么？
２．幼兒自由選擇各種道具，在《喜洋洋》的音樂聲中在熱鬧、喜慶的場(chǎng)景中，自由舞蹈。
大班教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.了解超市的功能與特點(diǎn)，知道超市能給人們的生活帶來方便，感受超市購物的樂趣。
2.能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹超市的特點(diǎn)和超市的食品。
3.掌握在超市購物時(shí)應(yīng)遵守的文明規(guī)則。
4.理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。
5.欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.教師提前與超市聯(lián)系，爭(zhēng)取參觀活動(dòng)能夠得到超市的支持，外出活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
2.每位幼兒從家里帶2元錢來幼兒園。
【活動(dòng)過程】
1.參觀、購物前教師幫助幼兒了解參觀內(nèi)容和參觀要求。
--提問：今天，我們要去超市參觀，請(qǐng)大家說說在參觀過程中要注意什么？
�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言）
--調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，提問：你去過超市嗎？超市是什么地方��？那里有些什么��？
選購商品時(shí)要注意些什么��？
--小結(jié)：在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場(chǎng)所，是購物的地方，不能亂動(dòng)貨架上的東西。
2.參觀超市：（幼兒在教室的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時(shí)解答幼兒的提問）
--觀察超市貨物的擺放，有什么樣的規(guī)律。
--觀察超市收款的過程，比較和商店購物時(shí)有什么不同，了解超市購物的流程。
--幼兒自由參觀，教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動(dòng)?xùn)|西。
3.超市購物。
--幼兒選擇商品，自行思考、解決遇到問題。
--交費(fèi)購物。
4.參觀、購物后的評(píng)論。
--引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程，重點(diǎn)培養(yǎng)
和提高幼兒觀察后的歸納、表達(dá)能力，教師注意總結(jié)和引導(dǎo)。
--討論：買了什么？遇到了什么困難？怎么解決的？你喜歡在超市購物嗎？為什么？
5.教師小結(jié)
參觀超市的過程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越多的'人喜歡在超市購物了。
【活動(dòng)建議與提示】
1.活動(dòng)后可以開展創(chuàng)造性游戲：娃娃超市。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。
【活動(dòng)反思】
《方便的超市》是北師大版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下第三單元《看看我們周圍的商店》中，主題二《各種各樣的購物場(chǎng)所》中的第三個(gè)課題。
課前在與學(xué)生的交談中，我了解到，學(xué)生經(jīng)常在節(jié)假日隨父母逛街、購物，他們對(duì)商業(yè)場(chǎng)所的情況已有了一定的了解，尤其是本地區(qū)一些著名的超市，由于經(jīng)常光顧，學(xué)生對(duì)它們的大致情況，比如所售商品、服務(wù)態(tài)度等有一些認(rèn)識(shí)。但由于三年級(jí)學(xué)生年齡較小，對(duì)于超市的認(rèn)識(shí)還非常表面化，多數(shù)學(xué)生單純的認(rèn)為超市僅僅是購物的場(chǎng)所，比如他們只能說出在超市里曾經(jīng)買過和見過的商品，沒有注意到超市內(nèi)各樓層商品的類別以及各個(gè)超市的不同特色，更意識(shí)不到超市是城市發(fā)展的縮影、時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)生對(duì)于商業(yè)的繁榮、商品種類的增加所反映出來的人們生活水平提高的認(rèn)識(shí)不足。
在單元的背景下，在理解教材設(shè)計(jì)意圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的生活實(shí)際。我把本課的目標(biāo)定為：1了解超市的特點(diǎn)及作用，知道超市與其他購物場(chǎng)所的主要區(qū)別。培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的能力。2激發(fā)學(xué)生探究商業(yè)活動(dòng)的興趣，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益繁榮，懂得珍惜美好幸福的生活。3懂得調(diào)查、體驗(yàn)、探究、討論、發(fā)表、合作的方法。
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