中班教案7篇(推薦)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的中班教案7篇,歡迎大家分享。
中班教案 篇1
活動目的和要求:
1、發(fā)展幼兒平衡及雙腳跳躍能力。
2、發(fā)展投擲的能力,掌握單手肩上投擲基本動作要領(lǐng)。
3、培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的興趣和習(xí)慣,能在游戲中注意安全。
活動準(zhǔn)備:
沙包若干個、平衡木、跨欄、蘿卜、筐子、小兔頭飾、大灰狼頭飾各一個。
活動過程:
1、 開始部分。
1)隊列練習(xí):
幼兒聽口令做動作:立正、向前看齊、原地踏步走。
隊形變化:四路縱隊變二路縱隊再變四路縱隊。
2)聽音樂,在老師帶領(lǐng)下做熱身運動“健康歌”。
2、 基本部分。
導(dǎo)語:小朋友們,今天老師給你們帶來了一樣好玩的禮物,想知道是什么嗎?(沙包)沙包看起來小,玩法卻很多,現(xiàn)在老師給每位小朋友一個沙包自由玩,等會再來和老師小朋友一起分享你的玩法,好嗎?
1)幼兒自己嘗試沙包可以怎么玩,引導(dǎo)幼兒說出自己的玩法,如頭頂沙包行走,雙腳夾沙包跳,投擲沙包等。
2)老師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)頭頂沙包平衡行走,雙腳夾包跳,以及肩上揮臂投擲沙包,教幼兒正確的.投擲方法。
3)游戲“小兔拔蘿卜”。
規(guī)則:將幼兒分成紅兔隊,黃兔隊,藍(lán)兔隊,綠兔隊進行拔蘿卜比賽,首先頭頂沙包走平衡木,經(jīng)過兩個跨欄,然后蹲下拔起蘿卜放入筐中,最后夾包跳回。最先將蘿卜拔完的一隊獲勝。
4)游戲“大戰(zhàn)大灰狼”。
規(guī)則:拔完蘿卜后,兔媽媽帶領(lǐng)小兔們出去玩,大灰狼出現(xiàn),小兔們跑回家拿起沙包扔大灰狼,游戲再重復(fù)一次。
3、 結(jié)束部分。
1)聽音樂,小兔們隨媽媽做放松動作,分享新鮮蘿卜。
2)小兔們開火車隨媽媽離開活動場地。
中班教案 篇2
一、設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合節(jié)日教育,開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天,孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達(dá)對身邊老人的關(guān)心和愛護,逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。
通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
。1)知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。
。2)學(xué)習(xí)關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶,對爺爺奶奶說一句祝福的話語。
。3)用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶的.謝意。
。4)了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和詩詞。
活動目標(biāo)
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感
活動準(zhǔn)備
幼兒為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等
活動過程:
1、談話導(dǎo)入:
——“聽說過重陽節(jié)嗎?重陽節(jié)是幾月幾號?”
“重陽節(jié)是誰的節(jié)日?”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢?”
2、引導(dǎo)幼兒自主討論:
——“哪些東西送給老人比較適合?為什么?”
“你準(zhǔn)備送什么禮物給老人?”
“除了送禮物外,你還能為爺爺奶奶做些什么事?”
3、引導(dǎo)幼兒制作禮物:
提出要求:——“送禮物給爺爺奶奶,我們還要做哪些準(zhǔn)備呢?”
根據(jù)幼兒的喜好,指導(dǎo)他們分組(繪畫組、表演組等)準(zhǔn)備禮物。
4、師生共同討論:
——“這份禮物你準(zhǔn)備什么時候送?怎樣送?”
活動延伸:
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》,圈出適合送給老人的禮物。
活動結(jié)束
中班教案 篇3
活動目標(biāo):
1、了解故事內(nèi)容,愿意自己動手整理玩具。
2、在玩玩、動動中體驗又快又好送玩具回家的快樂。
3、運用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。
4、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備:
圖片、若干未整理好的玩具、一些箱子、籃子等工具。
活動過程:
一、導(dǎo)入
。▋r值判斷:結(jié)合孩子搬家的經(jīng)驗,引出幼兒對搬家的理解。)
1、教師出示小熊圖片,提問:看了這張圖片,你覺得它們在干什么呢?有可能是什么事情呢?
2、引出新詞匯:什么叫做搬家?
小結(jié):搬家是指把放在原來房子里的.東西搬到新的房子里。
二、故事:小熊搬家
。▋r值判斷:結(jié)合孩子整理玩具的經(jīng)驗,學(xué)會一些整理玩具的好辦法。)
1、教師講述故事前段,并且根據(jù)圖片,
提問:
。1)小熊有哪些玩具?一共有幾樣玩具?
(2)如果你是小熊,你要怎么樣來搬這么多的玩具呢?
。3)可不可以一次把那么多的玩具都搬走呢?說說怎么樣一次把玩具搬走?
2、教師講述故事后段,提問:聰明的小熊是用了什么辦法將玩具一次性搬走呢?
3、教師完整講述故事,讓孩子完整的欣賞一遍。
小結(jié):小熊真是個聰明的孩子,想到了將許多的小玩具放在一個大玩具這樣的好辦法,一次性就將玩具都搬走了。我們也要向它學(xué)習(xí),動動腦筋,將玩具整理好送回家。
三、游戲體驗
(價值判斷:在玩玩、動動中體驗又快又好送玩具回家的快樂。)
1、教師創(chuàng)設(shè)情景:小熊還有很多玩具請你們幫忙怎樣又快又好地送玩具回家呢?
2、幼兒比賽又快又好的進行搬家游戲。
3、交流:你是怎樣送玩具的,用了什么好辦法?
延伸活動:
提醒幼兒在日常活動中整理玩具時也要運用好辦法。
活動反思:
1、必要的提升!鞍峒摇边@個詞匯只有個別幼兒知道,而且并不能完整解釋,所以活動中非常有必要將這個詞匯向每個幼兒做一下解釋,這也是對幼兒經(jīng)驗的一個提升。
2、發(fā)現(xiàn)問題。在請孩子們想辦法怎樣一次搬完所有玩具時,孩子們的辦法并不多,多數(shù)是結(jié)合他們的生活經(jīng)驗——用馬甲袋來裝,其實他們方法不多的原因還從另一方面反映出孩子們在家很少收拾玩具,缺乏經(jīng)驗,所以我們在以后與家長溝通的過程中要提醒家長多給予孩子們這樣鍛煉的機會,不要事事都包辦代替,收玩具雖然是小事,可在做小事的時候只要家長能抓住機會,一樣能讓小事發(fā)揮大作用。
小百科:搬家指從一個地方搬到一個新的地方。縱觀現(xiàn)代人的一生總會有幾次的變遷與異動。
中班教案 篇4
活動名稱:救生圈
活動目標(biāo):嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。
培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
活動準(zhǔn)備:各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。
活動室布置:收集各種款式的救生圈
活動過程:
一、欣賞
夏天里,天氣很熱,有什么辦法使自己涼快?(幼兒泛講)
欣賞活動室四周的救生圈,引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。
向幼兒介紹:夏天去游泳能使自己涼快,但不能一個人去游泳,必須在大人的帶領(lǐng)下去,并要套好救生圈,游泳時也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈,引起幼兒活動的興趣。
2.討論制作方法:
1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。
2)找自己喜歡的手工紙,剪出各種形狀進行粘貼。
3)用顏料粉刷救生圈的顏色。
三、請幼兒說說自己救生圈的價格
讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案,進行封閉式數(shù)數(shù),數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈。
四、延伸
“動手角”里有許多的材料,明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。
繪畫《夏天的`景色》幼兒園中班教案
活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快,描繪夏天的景色。
2.對繪畫產(chǎn)生興趣,體驗創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.課件:圖片-夏天的景色
2.油畫棒,顏料,畫紙。
活動過程
一、導(dǎo)入
談話引起幼兒興趣。
教師:小朋友,夏天到了,你們看到夏天是怎么樣的?
讓幼兒互相討論,說說自己的發(fā)現(xiàn)
二、展開
1.交流夏天的變化
教師:小朋友,夏天到了,你們看到夏天是怎么樣的?
人們在夏天里穿什么衣服?怎樣才能涼快些?
引導(dǎo)幼兒交流自己對夏天的認(rèn)識和體驗。
2.夏天的色彩
教師:如果我們把夏天畫出來,想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱呢?
那什么顏色看上去涼爽些呢?
教師總結(jié):夏天的太陽像個大火球,夏天的樹葉很大很密,看上去很涼爽。
夏天人們穿得很少,喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖,可以表現(xiàn)炎熱。
藍(lán)、綠色看上去比較冷,可以表示涼爽。
3.交代要求,引導(dǎo)作畫,教師指導(dǎo)。
教師:今天我們來畫一幅夏天的畫,我們用拓印顏料來印畫樹葉,再添畫夏天的風(fēng)景。
先想畫什么內(nèi)容,畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征,怎樣畫才能使畫面更漂亮。
4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量,正確選擇夏天風(fēng)景的顏色,并保持畫面清潔,畫出夏天的特征。
三、結(jié)束
展出幼兒作品。
請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。
剪紙活動:春天的花園
活動目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對稱剪紙蝴蝶和花,并根據(jù)自己的意愿組合畫面。
2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒剪紙時良好地操作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1、剪好形狀的2開白紙6張,各色正方形彩紙若干,剪刀每人一把,膠水每人一瓶,筐子12個。
2、將白紙分貼在教室周圍。
活動過程
1、引入部分
欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫,重點引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。
師:春天來了,春姑娘飛到我們教室里來了,她給我們帶來了禮物,請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀?(展示范圖)
2、學(xué)習(xí)剪紙
1)我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花,先看看老師是怎么剪的。
2)教師示范蝴蝶剪法,(先把紙對折,再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子,接著畫蝴蝶的翅膀,邊畫邊念:一個大橢圓接著一個小橢圓,最后用剪刀剪下來,打開就成了。)用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”,啟發(fā)幼兒觀察:蝴蝶還少了什么東西?
3)示范花的剪法。 師:花園里沒有花,蝴蝶會來嗎?所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)
3、分組剪貼
幼兒動手剪貼,教師巡回指導(dǎo)(指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會剪,啟發(fā)能力強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶,并使構(gòu)圖更美觀)
4、評價展示:將作品展示教室墻上,幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。
中班教案 篇5
活動目標(biāo):
1.練習(xí)向上跳觸摸物品。
2.喜歡參加點鞭炮的體育活動。
3.能夠遵守點鞭炮的游戲規(guī)則。
活動重點:
幫助幼兒正確掌握前腳掌蹬地跳躍,并能輕輕落地。
活動難點:
能夠遵守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:
大"鞭炮"一個,懸掛的小"鞭炮"若干;彩紙碎片;
活動過程:
1.今天天氣真好,我們一起來到草地上運動吧!做熱身操,主要活動身體的下肢部分。
2.教師提問:你見過鞭炮嗎?什么時候人們需要放鞭炮?
3.游戲:點鞭炮。
。1)個人"點鞭炮":每名幼兒站在老師的."鞭炮"下,一個個輪流向上跳觸摸"點鞭炮",并隨著自己點鞭炮的同時,嘴里發(fā)出"啪啪"的鞭炮聲,增加游戲氛圍。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向上跳觸摸物品的動作。)
。2)集體"點鞭炮":在教師的口令聲中,幼兒集體向上跳觸摸"點鞭炮",并集體發(fā)出很大的"啪啪"鞭炮聲。強化喜慶的時候放鞭炮的認(rèn)識,每次放鞭炮前請幼兒說說,這次是為什么事放鞭炮?
4.說喜事,撒彩紙。說一說,還有什么事值得高興?讓我們共同撒彩紙來慶賀吧。
活動延伸:
平時在戶外活動中,也可以設(shè)計這種游戲,最好有一串鞭炮,老師可以自由變高,這樣就可以滿足有挑戰(zhàn)性的孩子了。
活動反思:
孩子們喜歡參加點鞭炮的體育活動,我以游戲貫穿整個活動,讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中,去學(xué)會雙腳并攏前腳掌蹬地向上跳然后輕輕地落地。孩子們都能夠遵守點鞭炮的游戲規(guī)則練習(xí)向上跳觸摸物品;顒又幸泊嬖诹瞬蛔阒,小鞭炮投放得不夠多,以至于孩子們等待的時間太長,影響了活動的連續(xù)性和孩子的活動興趣。鞭炮投放的高度不夠靈活,應(yīng)該循序漸進提升高度,對于跳躍能力很強的幼兒才有挑戰(zhàn)性。我會吸取活動中存在的問題,在以后的教學(xué)中注意每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計。
中班教案 篇6
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識1——2種野生動物,知道它們的主要特征和生活習(xí)性。
2、知道要保護野生動物,有初步的生態(tài)保護意識。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
活動準(zhǔn)備:
視頻、幻燈片、橫幅
活動過程:
一、談話,激發(fā)幼兒興趣。
師:你們?nèi)ミ^動物園嗎?見過哪些動物?
二、播放視頻,幼兒觀看。
師:看看老師今天給你們帶來了什么動物,觀看的時候要找出老師所提問題的答案:
第一,視頻里是什么動物?他長什么樣子?
第二,它生活在什么地方?吃什么東西?
第三,它在做什么事情?
1、播放視頻《大象的命運》,觀看后引導(dǎo)幼兒說出問題的答案:
。1)視頻里是大象,它有著小山一樣的身體,粗粗的腿,長長的鼻子,大大的耳朵。
。2)大象生活在草原上、森林里。
。3)他們在用鼻子卷樹葉,洗澡還有王身上噴土等等。
教師小結(jié)(過程中播放幻燈片):
大象是陸地上最大的`野生動物,它屬于厚皮動物,目前有非洲象和亞洲象兩種,它們有的生活在大草原上,有的生活在雨林里,是群居動物,和人類一樣以家庭為單位生活在一起。它們是食草動物,喜歡吃草、樹葉、樹皮、樹枝等植物,它們的鼻子特別的厲害,可以往嘴里送食物、噴水洗澡、噴土保護皮膚、取物還有保護自己。大象還是壽命最長的野生動物,它脾性溫和,非常珍貴。另外,大象還有一個特別奇怪的習(xí)慣,那就是站著睡覺,因為它的內(nèi)臟承受不了它身體的重量。
2、接下來要和我們見面的動物十分兇猛,同樣要在視頻中找到問題的答案,播放視頻《兇猛大白鯊》
第一,視頻里是什么動物?他長什么樣子?
第二,它生活在什么地方?吃什么東西?
第三,它在做什么事情?
播放完后,引導(dǎo)幼兒說出問題的答案:
。1)視頻里是大白鯊,它長著黑黑圓圓的眼睛,尖尖的牙齒,身體特別大。
(2)它生活在大海里。
(3)它在捕食小魚還有海狗。
教師小結(jié)(過程中播放幻燈片):
大白鯊是最大的食肉魚類,它長著烏黑的眼睛,尖銳鋒利的牙齒還有大大的魚鰭,是用來在水里掌握平衡的,它生活在大洋沿海地區(qū),因為它的身體溫度比海水高15度左右,所以它可以在很冷的海水里生活,它可不像大象一樣喜歡群居,他們喜歡獨來獨往,喜歡捕食海狗、海獅、海豹等一些海洋動物,它的平均身長有6米,體重1200多公斤。
3、歸納野生動物的特征
。1)剛才我們認(rèn)識的這兩種動物有一個共同的特點,它們生活在哪里(野外),是自己捕食,沒有人工喂養(yǎng)。教師小結(jié):像這種生活在野外,沒有人工喂養(yǎng),靠自己捕食生存的動物,叫做野生動物。
(2)師幼討論:自己還見過哪些野生動物?
三、激發(fā)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。
這些可愛的野生動物現(xiàn)在卻瀕臨滅絕,很多都遭到了殺害,到底在它們身上發(fā)生了什么?我們一起來看一看。(播放廣告)
提問:你看到了什么?
教師小結(jié):野生動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩驗橛辛怂鼈兾覀兊拇笞匀徊拍芎椭C,我們的生態(tài)才能平衡,保護野生動物就是保護地球,保護我們?nèi)祟愖约。目前世界上已?jīng)建立了3000多個自然保護區(qū),讓野生動物在那里安全、舒適、自由的生活。
那我們可以為野生動物做些什么呢?
四、出示橫幅,播放《動物世界片頭》,全體師生簽名。
老師今天帶來了一條橫幅“保護動物從我做起”,我希望今天在場的所有人在上面簽上我們的名字,共同呼吁“保護野生動物,不要傷害它們”,不會寫名字的幼兒,畫一顆愛心。
活動反思:
中班幼兒對科學(xué)活動十分感興趣,非常積極地投入到本次活動的準(zhǔn)備當(dāng)中,和爸媽了解了一些有關(guān)野生動物的資料,在活動中,我利用了多段視頻引導(dǎo)幼兒積極思考并討論,認(rèn)識了陸地上最大的野生動物和海里最大的食肉魚類,幼兒對動物的生活習(xí)性和外部特征很容易就接受了,結(jié)尾時在橫幅上的簽名活動把整個活動推向了高潮,全體教師也參與到了其中,激發(fā)了幼兒保護動物的意識,我覺得這樣的科學(xué)和社會的滲透課程更有益于幼兒的理解和掌握,25個孩子在活動中全部聚精會神,效果十分好。
中班教案 篇7
游戲目的:能準(zhǔn)確判斷并能迅速的挑起,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和速度,鍛煉孩子平衡能力,體驗游戲的樂趣。
主要材料:雪糕棒若干
游戲玩法:
1、兩個或多個小朋友以剪刀包袱錘的形式玩游戲的先后順序,
2、游戲開始,游戲玩者手拿所有的雪糕棒豎起來,并用力散開(盡力散到最大,這樣會更容易),然后去一根根的拿,注意:不能讓其他的棒晃動。若晃動了,則游戲結(jié)束,換下一個小朋友的。在游戲過程中,成功拿到的就是自己的,可以用自己的棒幫助自己去挑其他的。當(dāng)雪糕棒碰到其他的并且晃動時,表示自己的游戲結(jié)束了,應(yīng)交回1根作為懲罰。然后換下一個小朋友開始游戲。
游戲規(guī)則:
1、每次游戲可以2—4名幼兒參加。
2、要分配好游戲的先后順序。
3、在拿棒的時候只能一根根拿。
4、在拿棒的時候其他的棒不能動,動了則為輸。
5、輸了必須交回一根棒,一根沒贏得的'可以先欠著。
反思:
雪糕棒的游戲是我們都很熟悉的,這個游戲的材料也很簡單,規(guī)則也很少,對注意力和穩(wěn)定性要求比較高,具有挑戰(zhàn)性。在游戲中,要求要專心要小心,這對鍛煉孩子的耐心也有很好的幫助,要想贏得更多開始撒棒很重要,撒好了就會相對簡單一些,撒不好就難了,因此這也需要不但經(jīng)驗。這個游戲趣味十足但是因為材料是小棒,若是孩子拿著它打鬧存在一定的危險性,因此老師要先給孩子做一些教育工作。
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