【實(shí)用】大班美術(shù)教案范文集合6篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的大班美術(shù)教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班美術(shù)教案 篇1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)裝飾漢字的技巧，感受漢字的神奇。

　　2、利用漢字的形狀及意義進(jìn)行想象添畫。

　　3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、文字畫范例，各種線條畫卡片。

　　2、繪畫紙、記號筆、油畫棒等。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、導(dǎo)言揭題。

　　小朋友，我們和線條寶寶做過了許多游戲，還記得哪些線條寶寶嗎?(幼兒自由講述)老師一一出示卡片：橫線、豎線、斜線、浪線、鋸齒線、彈簧線、弧線、螺旋線等。

　　今天，老師又要請這些線條寶寶和我們一起做游戲了。

　　2、出示范例(文字畫)

　　提問：老師畫的是什么?(文字)。這是什么文字，我們來認(rèn)一認(rèn)。這些文字和我們平時(shí)看到的字有什么不一樣嗎?(幼兒講述：這些字用線條寶寶來裝飾了)。

　　3、老師小結(jié)

　　小朋友觀察得真仔細(xì)，在這些文字中，老師用不同的線條寶寶來裝飾，在漢字的空當(dāng)處，老師又根據(jù)漢字的`形狀及意思添了一些畫再涂上漂亮的顏色，就變成了一幅美麗的圖畫。小朋友，你們想不想也來裝飾一下自己喜歡的文字(想)。

　　4、幼兒操作

　　(1)幼兒自選一張自己喜歡的文字繪畫紙。

　　(2)采用不同的線條寶寶先進(jìn)行裝飾漢字。

　　(3)然后在空當(dāng)處根據(jù)字形及意義進(jìn)行添畫。

　　(4)最后涂上漂亮的顏色。

　　5、作品展示

　　請個(gè)別幼兒講述你裝飾的是什么漢字，并用這個(gè)詞說一句話。(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)

　　6、老師總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)

　　時(shí)間過得真快，馬上我們就要離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)了，真難忘幼兒園快樂的生活，老師衷心地祝你們平安、開心，希望你們今后更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

大班美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過了解水果的名稱用途，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　2、學(xué)會(huì)夸張的造型手法，表現(xiàn)擬人化的水果，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。進(jìn)而提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情，激發(fā)幼兒愛吃水果。

　　4、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

　　5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　畫出各種水果的外形。

　　各種水果娃娃的有趣表情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　范畫及繪畫用筆等。

　　活動(dòng)過程

　　一、組織教學(xué)

　　二、導(dǎo)入：秋阿姨吹口哨，水果娃娃來報(bào)到。秋天來了，果園里的水果豐收了，小朋友你們知道秋天都有哪些水果？小朋友知道的真多，水果樂園里有很多水果。這些水果寶寶們要開舞會(huì)了，我們小朋友也要打扮一下，把自己也變成一個(gè)水果娃娃去參加他們的舞會(huì)好不好？那么水果是怎樣變成娃娃呢？

　　x 出示水果娃娃的基本步驟。（多媒體）

　　我們先看看水果樂園里的蘋果寶寶是怎么變成水果娃娃的。

　　x 蘋果娃娃＝（蘋果寶寶的基本型狀＋五官＋四肢＋裝飾物）

　　這就是蘋果寶寶的變化過程。怎么樣？有意思嗎？

　　三、新授

　　那么，今天我們就來學(xué)習(xí)一節(jié)十分有趣的美術(shù)課－－－－－－畫水果娃娃

　　出示課題：《水果娃娃》

　　1、示范：西瓜娃娃（秋天的水果很多，可是老師最喜歡吃西瓜，因?yàn)槲鞴纤�分多味道甜，除了能解渴還能解熱消暑。所以我想給小朋友們畫一個(gè)西瓜娃娃，小朋友要看清老師是怎樣把西瓜娃娃畫出來的，記住每一個(gè) 步驟等你自己畫的時(shí)候就非常容易了。）

　　1）、第一步驟－－－－－－－畫西瓜娃娃的基本型。（同時(shí)將西瓜的簡單基本型展示于多媒體上）

　　2）、第二步驟－－－－－－－畫五官。（請小朋友們同桌互相微笑一下，感覺一下自己和同桌在微笑時(shí)的神情變化：都有什么變化？ 大笑的時(shí)候眼睛是小了，灣了，嘴呢張大了，微笑的時(shí)候眼睛彎了，嘴角向上翹了……記住我們要用黑色記號筆，將五官按照剛才找到的感覺表現(xiàn)出來）

　　3）、第三步驟－－－－－－畫四肢。（小朋友想一想開心地，高興地時(shí)候你能做出什么樣的動(dòng)作來？選一種自己喜歡的動(dòng)作畫。老師呢選一個(gè)這樣的動(dòng)作，看看它的手好像在說：小朋友們快快來，你也畫一個(gè)水果娃娃吧。是不是��？）

　　5）、第四步驟－－－－－－－就是給已經(jīng)完成好的水果娃娃添加一些裝飾物？如：葉子、頭發(fā)、衣服等等。老師覺得呀給我們的西瓜娃娃買一頂帽子帶帶會(huì)更好，所以啊在商店給他買了一頂帽子，好不好看？）

　　6）、第五步驟－－－－－－－途顏色。（綠色的西瓜是戴上紫色的帽子。）

　　x 小結(jié)：這樣老師的西瓜娃娃已經(jīng)完成了。我們再看一遍西瓜娃娃變化的整個(gè)過程。小朋友們每個(gè)步驟都記好了嗎？那么接下來是我們小朋友們創(chuàng)造自己喜歡的水果娃娃的'時(shí)間了。小朋友要選一種自己喜歡的水果，快快把它畫成水果娃娃吧。讓你們畫的水果娃娃去參加水果樂園里的舞會(huì)吧。

　　3、出示多種水果的基本形狀和多種表情。（多媒體放映其他小朋友們的作品給孩子們作為參考．）

　　4、教師巡回輔導(dǎo)，并放音樂（多媒體：快樂的水果娃娃）

　　5、作品展示：設(shè)計(jì)一個(gè)“水果娃娃樂園”的欄目，老師把已經(jīng)完成好的幼兒作品剪下來讓幼兒貼到黑板上的“水果娃娃樂園”上去。

　　6、作品的評選：（小朋友們，我們的水果娃娃樂園里有這么多的可愛的水果娃娃，他們都在干什么呀，他們?yōu)槭裁催@么開心��？因?yàn)榍锾斓搅�，水果樂園里的水果豐收了，他們是在慶祝。誰能把這段話完整的說一遍？）

　　x 小結(jié)：畫了一會(huì)我們的小手累了，讓小手休息一會(huì)吧。剛才我們也看到了水果樂園里的水果真多，那么這些水果他們都有什么營養(yǎng)價(jià)值呢？我們一起來聽一聽吧！

　　四、延伸

　　多媒體（水果歌）

　　小結(jié)：今天我們不僅學(xué)會(huì)了水果娃娃是怎樣畫出來的，還知道了很多水果的營養(yǎng)價(jià)值，小朋友們正在長身體要多吃水果補(bǔ)充維生素，讓你們的身體棒棒的，你們的身體棒棒的那么你們臉上的笑容就多了，老師也開心了。好了，今天的美術(shù)課就上到這里，下一節(jié)課我們再見！

　　教學(xué)反思

　　今天，幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法，使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點(diǎn)掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌握。今天孩子們畫畫時(shí)放的音樂聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細(xì)節(jié)方面我會(huì)多加注意。幼兒在評價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的幼兒的語言表達(dá)能力的有限沒能把自己想說的說完整，今后的美術(shù)教學(xué)我要加強(qiáng)對幼兒繪畫的基本功和語言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。

　　小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。

大班美術(shù)教案 篇3

　　教學(xué)目的：通過繪制自己的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。

　　作業(yè)要求：認(rèn)真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。

　　教學(xué)重點(diǎn)：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的`手法畫出自己的特征。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備，并集中學(xué)生的注意力。

　　二、講授新課：

　�。ㄒ唬┮�入：

　　出現(xiàn)一些人物的漫畫像。

　　提問：這些人物你們都熟悉嗎？你覺得他們的畫像怎么樣？跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別？

　　小結(jié)：這些是漫畫像。（出現(xiàn)課題）人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象。我們今天也來畫一畫自己的漫畫像。（再次出現(xiàn)課題）

　�。ǘ�）分析：

　　我們來看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點(diǎn)嗎？（同學(xué)間可以互相討論一下）。

　　小結(jié)：漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來。比如：帶的眼鏡等。

　�。ㄈ�）觀察：

　　你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢？

　　先來看看自己有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。

　　小結(jié)：請幾個(gè)同學(xué)說一說并畫在黑板上。

　　（四）演示：

　　教師示范畫一幅漫畫像，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小部分畫。

　　（五）欣賞：

　　出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。

　　三、學(xué)生作業(yè)：

　　可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到前面來。

　　四、總結(jié)：

　　展評作業(yè)。

大班美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.嘗試用手指點(diǎn)、拖的方法進(jìn)行繪畫。

　　2.體驗(yàn)手指作畫的樂趣，養(yǎng)成良好的繪畫衛(wèi)生。

　　3.感受在音樂中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　節(jié)奏較快的音樂、水粉顏料、調(diào)色盤、素描紙、擦手濕巾、花球花圖片、教師范畫。

　　活動(dòng)過程

　　一、游戲?qū)��?/p>

　　手指游戲，吸引幼兒的注意力，預(yù)示活動(dòng)的開始

　　二、欣賞圖片

　　出示花卉圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出花球花的'基本特征

　　三、引領(lǐng)創(chuàng)作

　　1.出示范畫，講解繪畫步驟，使幼兒對手指點(diǎn)、拖畫有初步的了解。

　　2.重點(diǎn)講述點(diǎn)畫技能，注意花朵之間的位置關(guān)系。

　　四、播放音樂，幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)

　　1.聽音樂，根據(jù)音樂的快慢，讓手指跳起來。

　　2.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，克服膽怯心理。

　　3.提醒幼兒用濕巾擦手，注意衛(wèi)生。

　　4.適當(dāng)指導(dǎo)能力較弱的孩子。

　　五、展示作品

　　把畫好的作品放在黑板上展示，并請幼兒相互交流。

大班美術(shù)教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過看看說說畫畫寶寶在媽媽肚子里的事和畫媽媽的五官，加強(qiáng)對五官畫法的認(rèn)知。

　　2、通過畫媽媽大肚子中的寶貝，體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，增進(jìn)對媽媽的情感。

　　3、提高幼兒想象力。

　　4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　懷孕圖片、勾線筆、材料包圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示圖片，引發(fā)興趣

　　出示孕初期，中期，后期照片

　　你們從哪里來的？有沒有見過媽媽大肚子的照片？

　　小結(jié)：原來我們是從媽媽肚子出生的。

　　二、出示范例，重點(diǎn)繪畫

　　了解了媽媽大肚子的樣子，還有我們小朋友在媽媽肚子里是怎樣生長的。試畫在媽媽肚子里的`樣子。

　　1、出示示范畫

　　小寶寶在媽媽的肚子里，是怎么樣的？是站著的嗎？

　　小結(jié)：他是躺著的。有時(shí)睡覺，有時(shí)在媽媽肚子里游來游去。

　　2、教師示范

　　畫寶寶：

　　（1）、出示操作材料包圖片

　　畫寶寶在媽媽肚子里的樣子。

　　（2）教師示范。

　　畫身體：

　　腦袋圓圓、身體胖胖、手臂胖胖、小腳胖胖長長。

　　畫五官：眼睛瞇瞇，嘴巴彎彎，頭發(fā)沒幾根。

　　小結(jié)：媽媽肚子里的寶寶真健康。

　　畫媽媽：

　　先畫頭發(fā)，眉毛眼睛，再畫鼻子，嘴巴，最后畫耳朵。）

　　三、幼兒個(gè)別操作繪畫

　　自己畫在媽媽肚子里的場景。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、寶寶的身體有沒有連接正確。手腳都是要粗粗的，一樣長。

　　2、寶寶和媽媽的五官是否遺漏。

　　3、盡量畫的大一些。

　　四、展示作品，師幼交流。

　　1、交流欣賞畫的自己在媽媽肚子的樣子。

　　2、幼兒互相交流欣賞。

　　活動(dòng)延伸：

　　給媽媽畫上漂亮的花裙子。

　　活動(dòng)反思：

　　環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，從孩子介紹自己媽媽懷孕時(shí)的感受到與大肚子?jì)寢屢娒�、提問，孩子的情緒非常的熱烈，使整 個(gè)活動(dòng)逐漸推向了**，從交流—傾聽—與大肚子?jì)寢屢娒�，層層遞進(jìn)，從中了解了媽媽懷孕的辛苦，激發(fā)了愛媽媽的情感。

　　不足之處：

　　活動(dòng)中幼兒的主體性沒有體現(xiàn)，教師主導(dǎo)性則顯得比較強(qiáng)。

　　小百科：妊娠全過程共分為3個(gè)時(shí)期：妊娠12周末以前稱早期妊娠；第13—27周末稱中期妊娠；第28周及其后稱晚期妊娠。

大班美術(shù)教案 篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能用西瓜聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。

　　2.能主動(dòng)參與活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。

　　3.在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的.興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教學(xué)PPT。

　　2.幼兒作畫工具（畫紙、記號筆、炫彩棒等若干）。

　　三、活動(dòng)過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒對西瓜進(jìn)行初步想象。

　　1.今天老師帶來了什么？

　　2.圓圓的西瓜看上去像什么？

　　3.半個(gè)的西瓜看上去又像什么？

　　二、欣賞PPT，引發(fā)幼兒再次聯(lián)想。

　　1.師幼共同欣賞作品，說說西瓜變成了什么。

　　2.鼓勵(lì)幼兒再次發(fā)揮想象，豐富聯(lián)想。

　　三、幼兒創(chuàng)作

　　1.教師范畫。

　　2.要求：畫前先構(gòu)思好畫面，先畫好主體西瓜的部分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫。

　　3.幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

　　四、評價(jià)作品

　　活動(dòng)反思

　　這個(gè)美術(shù)活動(dòng)的重點(diǎn)在于一個(gè)“想”字，所以在活動(dòng)中，有兩次機(jī)會(huì)可以讓孩子們自由想象。第一次是出示西瓜圖片，讓孩子們看著去想象，他們都能從外形聯(lián)想到許多其他的物體。第二次是出示范畫，讓孩子們從中受到啟發(fā)再進(jìn)行聯(lián)想。從活動(dòng)效果看，孩子們說的很多也很好，可是由于受到老師范畫的影響，孩子們很少將自己的想象畫出來。

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