精選大班社會教案模板錦集七篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的大班社會教案7篇，歡迎大家分享。

大班社會教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.喜歡《手捧空花盆的孩子》的故事，對故事產(chǎn)生興趣。

　　2.通過欣賞故事，懂得誠實(shí)是很重要的，要學(xué)習(xí)雄日，做一名誠實(shí)的孩子。

　　3.樂意與同伴交流，能大膽地在同伴面前說出如何做一名誠實(shí)的孩子，學(xué)會做一名誠實(shí)的孩子。

　　4.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　活動過程：

　　1.引發(fā)對故事的興趣。

　　教師：小朋友，老師這里有一個(gè)特別有意義的故事要和你們一起分享。你們知道一些國家的國王是怎樣選擇自己的.繼承人的嗎/可是卻有一個(gè)國王用了一種特別的方法選擇繼承人，到底是什么方法呢?讓我們一起看看吧!

　　2.教師播放課件，討論雄日的行為表現(xiàn)，引出主題。引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際情況，大膽地講述如何做一名誠實(shí)的孩子。

　　3、復(fù)習(xí)歌曲《好孩子要誠實(shí)》，以歌曲結(jié)束活動。

　　活動延伸：

　　收集更多關(guān)于誠實(shí)的故事，講給幼兒聽，加深他們對誠實(shí)的理解，教師向家長收集幼兒的誠實(shí)表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)，給予鼓勵，樹立自己的榜樣。

大班社會教案 篇2

　　目標(biāo)

　　1.在動物本身的特點(diǎn)與動物所表演節(jié)目之間建立聯(lián)系。

　　2.夸張地表現(xiàn)動物的個(gè)性化動作和神態(tài)。

　　準(zhǔn)備

　　海報(bào)一張，圖意為山羊走鋼絲、熊滾球、猴子騎車、狗跳圈。

　　過程

　　1.馬戲團(tuán)的海報(bào)。

　　――出示海報(bào)。馬戲團(tuán)節(jié)目馬上開始了。這是節(jié)目單，你看看有哪些動物參加演出，分別表演什么?

　　――羊參加的'是什么節(jié)目，為什么讓羊走鋼絲?

　　――羊是怎樣走鋼絲的?幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行描述，并運(yùn)用動作進(jìn)行表演。

　　――熊、猴子、狗分別表演什么節(jié)目?它們?yōu)槭裁纯梢员硌葸@些節(jié)目?它們是怎么表演的?你來試一試。

　　2.馬戲團(tuán)預(yù)演。

　　――你想做什么動物?表演什么?

　　――請幼兒結(jié)伴商量節(jié)目，選擇場地進(jìn)行排練。

　　――請幼兒分組表演馬戲團(tuán)節(jié)目，表演前報(bào)幕，表演后致謝。教師和其他幼兒做觀眾。

　　3.馬戲團(tuán)的新節(jié)目。

　　――根據(jù)幼兒的創(chuàng)新表現(xiàn)，教師提取新的節(jié)目，記錄在海報(bào)上，作為新增的節(jié)目。

　　――馬戲團(tuán)光有動物是不行的，還有誰呢?下次再告訴大家。

　　建議

　　1.教師應(yīng)注意動物本身特點(diǎn)與動物所表演節(jié)目之間的聯(lián)系，如羊走鋼絲，是因?yàn)樯窖蛴休^好的平衡能力。表演中可以引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出有驚無險(xiǎn)的神情，熊滾球可表現(xiàn)出熊的可愛、憨厚，猴子、狗等的表演應(yīng)該顯出機(jī)靈和迅捷。

　　2.建議小動物的節(jié)目為：猴子很靈活，可以學(xué)騎車：狗喜歡竄竄跳跳，可以跳圈；小松鼠平衡能力強(qiáng)，可以走鋼絲；熊會站立起來，可以滾球走，等等。

大班社會教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)樹木對環(huán)境的益處。

　　2、嘗試與父母一同進(jìn)行種植活動，了解粗淺的種植知識。

　　3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、與本地區(qū)的公園、綠化部門聯(lián)系，確定種植地點(diǎn)、種植內(nèi)容。

　　2、與園林部門的專業(yè)人員聯(lián)系，請他們在種植過程中指導(dǎo)幼兒及家長。

　　3、幼兒設(shè)計(jì)好種植樹牌（參照幼兒用書）

　　活動過程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒及家長來到種樹地點(diǎn)。

　　教師與幼兒共同討論種樹活動和注意事項(xiàng)。

　　幼兒交流、討論。

　　2、幼兒與家長共同進(jìn)行種樹的準(zhǔn)備。

　　引導(dǎo)幼兒集體念一首關(guān)于種樹的詩歌。

　　家長和幼兒與專業(yè)人員進(jìn)行交流，了解種植知識和注意事項(xiàng)。

　　幼兒與家長一同領(lǐng)取樹苗、工具。

　　3、幼兒與家長一起種樹。

　　幼兒與家長互相配合種樹：擺放樹苗-填土-澆水。

　　幼兒將自己制作的.植樹牌在小樹上。

　　幼兒和家長與小樹合影留念。

　　幼兒相互參觀同伴種植的小樹。

大班社會教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道生活中規(guī)則的存在，知道規(guī)則的重要性。

　　2、遵守規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則帶來的好處。

　　3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒生活片段錄像、有關(guān)規(guī)則知識題的課件

　　活動過程：

　　1、設(shè)置問題情境，引出主題

　　——師：請幼兒自己拿小凳子座，目的.是看看孩子們的秩序怎么樣？守不守規(guī)則？

　　——提問：讓幼兒說一說老師擔(dān)心什么？

　　——幼兒：擔(dān)心我們摔跤——擔(dān)心踩踏

　　——師：請幼兒說一說擁擠，不守規(guī)則會造成什么樣的后果？

　　2、體驗(yàn)式的情景模擬游戲，讓幼兒在玩中自主學(xué)習(xí)解決問題

　　（1）幼兒觀看錄像一“乘電梯”。

　　——這些人在做什么？

　　——這樣乘坐、進(jìn)出電梯正確嗎？

　　——怎樣進(jìn)出、乘坐電梯才是安全的？

　　教師小結(jié)：上電梯時(shí)在電梯門兩側(cè)有序的排好隊(duì)，等電梯停穩(wěn)，里面的人出來后外面的人再進(jìn)入電梯間。

　　（2）幼兒觀看錄像二“照哈哈鏡”，提問：

　　——小朋友從錄像中看到了什么？

　　——這么擁擠的能看清楚鏡子嗎？

　　——怎樣才能不擠？

　　教師小結(jié)：大家有秩序地排好隊(duì)，一個(gè)照完笑一個(gè)照，這樣每一個(gè)小朋友就能又快又好地照哈哈鏡玩了。

　�。�3）幼兒觀看錄像三“取墊板”，提問：

　　——畫面里都有誰？他們在做什么？

　　——墊板都弄到哪里了？他們這樣做對嗎？

　　——我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

　　3、小朋友常識按規(guī)則拿去物品，體驗(yàn)遵守規(guī)則的便利。

　　——今天老師給小朋友們帶來了許多彩色紙，請小朋友們自己拿取，想一想，怎樣拿取才能讓每一個(gè)小朋友都又快又好地拿到彩色紙。

大班社會教案 篇5

　　活動設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)在的孩子已習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”“小公主”的生活，體會不到父母的辛苦，不懂得感恩。有些孩子一上街就纏著父母要這要那。幼兒園有必要開展一些感恩教育的活動，讓感恩的種子在孩子幼小的心靈里生根發(fā)芽。

　　活動目標(biāo)

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┲鞒秩艘�出活動

　�。ǘ�）慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱��?/p>

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動進(jìn)行。

　�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

　�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

　�。�3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

　　（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

　　老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�

　�。�5）媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

　　（6）幼兒與媽媽一起游戲。

　　1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

　　2）媽媽游戲——搶椅子

　�。�7）集體表演《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的xx。也是慶祝會的xx，教師的'引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　�。ㄈ�）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

　�。ㄋ模┧投Y物

　　說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M(jìn)行。

　�。�1）祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

　�。�2）給媽媽說一句悄悄話。

　�。ㄎ澹�齊唱歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動

大班社會教案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解在靜悄悄的夜晚許多人為人們美好生活而忙碌著。

　　2、對黑夜工作的人們心生感激與敬佩之情�；顒訙�(zhǔn)備：圖片若干

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分師：小朋友知道很多人都是白天上班工作，晚上就下班回家休息了，那什么人到了晚上還在工作？（幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自由講述，如保安、門衛(wèi)、醫(yī)生、超市工作人員等）剛才你們說了這么多在夜晚工作的人，其實(shí)在夜晚為我們忙碌的人還有很多，讓我們一起去看一看吧！

　　二、出示圖片討論 教師出示圖片，請小朋友觀察。師：請小朋友們仔細(xì)觀察每幅圖片，可以和旁邊的小朋友輕聲的討論，等會兒老師會請你來說說看你在圖片上看到了誰？他們在干什么？這是什么工作嗎？他們的工作為什么要在晚上做呢？師：他們的工作辛苦嗎？他們不喜歡睡覺嗎？那他們?yōu)槭裁炊歼@么精神飽滿的在工作呢？（他們的工作很辛苦，但他們想到人們的.生活需要，心里就非�？鞓贰＃╈o悄悄的夜晚，當(dāng)我們做著美夢的時(shí)候，原來還有這么多的人在為我們美好的生活忙碌著。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才能更加方便，我們真的要好好感謝他們。

　　三、設(shè)置具體情境，請幼兒解決師：我們剛剛看到了這么多在晚上工作，為我們服務(wù)的人，那你們知道當(dāng)我們晚上出們，或者有人發(fā)生意外，或者遇到其他各種不同的情況的時(shí)候，我們需要誰的幫助嗎？那如果晚上我要去很遠(yuǎn)的地方看電影或者處理很要緊的事情怎么辦？那如果有人得了急病該怎么辦？小朋友們覺得晚上還會發(fā)生什么事？我們又需要誰的幫忙？師：我們剛剛說了很多晚上有可能發(fā)生的事情，小朋友們也都想到很好的解決辦法，知道有需要的時(shí)候應(yīng)該找誰幫忙。如果我們的生活中少了這些人，會怎么樣？（請小朋友回答）總結(jié)：有了他們我們的生活才更方便，更美好，我們應(yīng)該尊敬和感激這些在夜晚辛苦工作的人們。

大班社會教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉大班的周圍環(huán)境，以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動等的規(guī)則，以及競賽的項(xiàng)目和內(nèi)容。

　　2、通過評比競賽活動，自覺遵守幼兒園的一日活動規(guī)則。

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前組織幼兒觀察班級和幼兒園的周圍環(huán)境，了解大班幼兒日常生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動所必須遵守的社會行為規(guī)則。

　　2、準(zhǔn)備活動所需的筆、紙等。

　　3、每周或每月準(zhǔn)備一張?jiān)u比記錄表，知道幼兒開展記錄活動。

　　活動過程：

　　1、制作一日活動行為規(guī)則圖。

　　(1)尋找一日活動中幼兒應(yīng)遵守的行為規(guī)則。

　　(2)討論："我們是大班小朋友了，應(yīng)該遵守什么規(guī)則，才能做弟弟妹妹的榜樣?(引導(dǎo)幼兒從講禮貌、生活、學(xué)習(xí)、做游戲、參加體育運(yùn)動、關(guān)心弟弟妹妹、愛護(hù)公物和遵守衛(wèi)生規(guī)范等方面進(jìn)行闡述。)

　　(3)、分組進(jìn)行表征活動。每組幼兒根據(jù)自選的內(nèi)容進(jìn)一步展開討論，并分工合作以繪畫表征的形式記錄討論結(jié)果。

　　(4)、全班交流活動。每組派代表在全班進(jìn)行交流活動，教師以分類統(tǒng)計(jì)的方式記錄幼兒的發(fā)言，幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗(yàn)。(引導(dǎo)幼兒思考什么是適宜性行為，什么是不適宜行為，進(jìn)一步幫助幼兒明確在幼兒園的一日活動中應(yīng)遵守的行為規(guī)則。)

　　2、開展遵守行為規(guī)則評比競賽活動。

　　(1)、根據(jù)幼兒確定的評比競賽項(xiàng)目，引導(dǎo)幼兒討論評比競賽的具體要求。將討論出來的'具體要求以繪圖的形式記錄下來并張貼在班上，幼兒以自評的方式開展記錄活動。

　　(2)、周末針對評比競賽的項(xiàng)目，全班開展評選"每周之星"的活動。

　　小百科：規(guī)則，是運(yùn)行、運(yùn)作規(guī)律所遵循的法則。

【大班社會教案】相關(guān)文章：

(精選)大班社會教案08-06

大班社會教案[經(jīng)典]08-22

大班社會教案【經(jīng)典】08-01

大班社會《微笑》教案10-25

大班社會《畢業(yè)》教案04-05

大班社會微笑教案09-29

大班社會游戲教案08-23

大班社會教案（經(jīng)典）07-21

大班社會教案05-19

大班社會教案09-20