新學(xué)期國(guó)旗下演講稿高中

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期國(guó)旗下演講稿高中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是生活的主人，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大多數(shù)成功的人長(zhǎng)期堅(jiān)持良好的行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候，魯迅先生養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己抓緊時(shí)間，一直告訴自己什么都要早做。如果他堅(jiān)持這么久，就成了習(xí)慣。這位以小跑走過(guò)一生的作家，在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的成就，成為世界十大文學(xué)大師之一�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。以與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)為例。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些學(xué)生通常在學(xué)習(xí)時(shí)看起來(lái)不是特別努力，但往往能在考試中得到高分；我們也看到，有些學(xué)生經(jīng)常努力工作，甚至不敢浪費(fèi)十分鐘，仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)，但他們經(jīng)常在考試中得不到高分。事實(shí)上，這完全取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。眾所周知，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，可以讓我們學(xué)得有效率，學(xué)得輕松自在。如果你不能抓住學(xué)習(xí)的方法，造成一些不利于學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，比如開(kāi)夜車(chē)，或者整天只想學(xué)習(xí)，拒絕其他事情，這些做法不僅不能提高效率，而且會(huì)對(duì)你的身心發(fā)展產(chǎn)生不利影響。因此，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；好習(xí)慣，終身有益；這樣，你就可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。

　　昨天的習(xí)慣造就了今天的我們；今天的習(xí)慣決定了明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

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