老教師代表發(fā)言稿
在不斷進步的社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的老教師代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
老教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師和同學們：
大家好！
今天是，是一個屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，有很多教學名師，也有很多踏踏實實工作在教學科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是xx教師隊伍中的普通一員，只是在教學和科研方面取得了一點點成績。
做一名大學教師是我的追求和夢想。當我于1988年從xx大學碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個職業(yè)，成為空軍工程大學的一名教員。
xx年11月，懷著對大學教師職業(yè)的憧憬和熱愛，我辭掉工作來到，再次走進大學校園。今年是我在工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在教學和科研工作的第一線。
在教學方面，我承擔了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學生的課程。先后獲教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項；主講的《信息絡安全》成為本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲xx年全國優(yōu)秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材；1本獲xx年教育部精品教材，1本獲xx年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計，這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與絡安全實踐教學平臺已經(jīng)推廣至武漢大學等國內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我?guī)ьI團隊承擔了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授的團隊合作，開展學科交叉研究，科研成果獲得了xx年國家技術(shù)發(fā)明一等獎，為我國的國防事業(yè)做出了貢獻。
xx年，我獲得北京教學名師獎，這是對我20年大學教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學教師獲得的最高榮耀。
我知道，有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學和科研中的一些體會與。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學教師。我認為，要成為一名好教師，第一，教師要有責任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學們睡倒一片。于是便有了上的打油詩：一覺一堂課，一周一學期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學出了什么問題？我們的學生出了什么問題？我認為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責任不在學生，主要責任在教師。作為一個大學教師，教書育人是天職，搞好教學是本分。要成為一個合格的大學教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的'責任心。如果只是照本宣科，日復一日重復書本上的內(nèi)容，當然學生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結(jié)合，并且充滿激情，學生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現(xiàn)“一覺一堂課”的現(xiàn)象。當然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責任心，教師必須潛心研究教學方法和教學藝術(shù)，形成自己獨特的教學風格，以自己人格魅力來感染學生。第二，教師要有愛心。當有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學生當成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學生嗎？當然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得xx名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當我把學生當成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動及時為學生解除上的困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。招收的95%的學生都是各省市1000名以內(nèi)的學生。家長把自己的孩子送進、學生選擇，都期望在接受高水平的教育，學有所成。我作為一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學教師不僅要傳授知識給學生，更重要的是要幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼?zhèn)�、知行合一”的“兩領人才”。
其次，我想再談談做一名優(yōu)秀教師的收獲。做好教學工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學生的認可，就是對教師的最高褒揚。我每學期的課程結(jié)束后，都會做一次問卷調(diào)查，以期根據(jù)學生的意見和建議對課堂教學進行持續(xù)改進。記得xx級的本科生李林江同學在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學期學習了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發(fā)現(xiàn)快樂。看上去晦澀難懂的密碼學也易學了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學生學習的榜樣。因此，每節(jié)課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對絡安全和密碼學的認識，增強了我對信息安全這個方向的學習信心和愛好，我因此由衷地感激您。”每當看到這些學生的，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和美譽度。一所好大學，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由教師編寫的，不但教師在本領域的影響力就可以得到提升，而且也會給帶來良好的聲譽。第三，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生，那么我們就應該從上好本科生的課程做起。
最后，我想談談教學與科研的關(guān)系。大學的基本功能是人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務。我認為，作為一名大學教師，不應將教學和科研割裂開來。教學做得好，不一定科研做不好�？蒲凶龅煤�，教學應該做得更好。教學與科研之間的關(guān)系應該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗反哺于教學，課堂教學才能出彩，學生的眼睛就會發(fā)亮，“一覺一堂課、一周一學期”的現(xiàn)象就不會再現(xiàn)。
我認為，大學教師應該把人才培養(yǎng)放在工作首位。踏踏實實做好教學工作，做一名優(yōu)秀的大學教師，收獲多多：我們會收獲學生的尊重，我們會收獲工作帶來的快樂，我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學教師呢？！
以上是我在教學和科研工作中的一些體會，今天在這里與。如有不妥，請大家批評指正。
最后，祝各位同仁身體健康，教師節(jié)快樂。祝我們的同學們學習進步，事業(yè)有成。祝明天越來越美好！
謝謝大家！
老教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位、各位老師：
大家好！
聽了中心校的“三名”工程實施，我們明白：“三名”工程是我市教育高瞻遠矚、統(tǒng)籌帷幄的一大舉措，我們會懷揣著一種感恩的心境，將它化作一份厚重的責任與使命，讓它支撐著我們在濟水的教育征程上乘風破浪，高掛云帆。
作為一名教師，我們會牢記中小學教師行為“十不準”，愛崗敬業(yè)，對社會、對家長、對學生高度負責，努力做好教書育人過程中的每個環(huán)節(jié)，充分利用教材，加強教育；針對學生特點，啟迪學生心靈。在工作中勇挑重擔，吃苦耐勞，為教育事業(yè)默默耕耘。我們會高揚“愛”的風帆，讓自己有一個充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷，把奉獻作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。在乎每個學生，讓批評變成甘甜，讓懲罰播種召喚，讓錯誤綻放美麗，讓人人成為唯一。
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的.勤奮者才能有所建樹，取得成就。所以，我們一定會把學習當作一種政治責任，一種追求，堅持學習、學習、再學習，努力使自己成為一名終身學習、不斷探索的求知者。我們將積極投身于教育教學改革實踐中，創(chuàng)新教學理念，爭取由一名成長型教師進步為成熟型教師；虛心好學、勇于探索，掌握過硬的教育教學技能，力爭成為骨干型教師乃至名師。我們會站在“名師培養(yǎng)工程”這個嶄新的發(fā)展平臺上，面臨著更多機會與更嚴峻的挑戰(zhàn)，與時俱進，終身學習，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新。
我們知道：時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不會變，執(zhí)著不會變，未來會無限。讓我們一起夢想，一起創(chuàng)造，用我們的心血與智慧，讓濟水教育成為我們心中永遠的自豪！
謝謝大家！
老教師代表發(fā)言稿3
尊敬的、老師，親愛的同學們：
您們好！
我是化學新教師，今年畢業(yè)于師范大學化學化工學院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此，請允許我代表全體新教師衷心地感謝學校對我們的信任！
教師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開發(fā)者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊伍，成為中學的一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師；這里有勤奮刻苦，積極向上的學生。能成為中學的一員，在這里不斷學習，迎接挑戰(zhàn)，我感到無比的激動和自豪。
同時，學校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力，有壓力才有動力。在這里，我代表全體新教師向?qū)W校、老師、同學們保證：在以后的'教育教學中，我們會勤學多問，及時，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我們將以誠心、細心的學習態(tài)度，以勤學、勤問、勤思的學習方法，逐步成長，走向成熟，直至成為名師。
雖然我們沒有經(jīng)驗，但我們年輕，我們愿在中學這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓中學在金光大道上快速前進！
謝謝大家！
老教師代表發(fā)言稿4
各位領導、老師、同學們：
早上好！
迎著九月的和風，新學期開始了。
我們××這所百年名校，經(jīng)歷了一個世紀風云的洗禮，創(chuàng)造了輝煌的歷史，這是××幾代人用心血和智慧培育出的驕傲。而今，我們××朝氣蓬勃，蒸蒸日上；我們校園設施一流，環(huán)境秀美；我們校領導團結(jié)一心，開拓進��；我們老師敬業(yè)愛生，勤奮嚴謹；我們學生刻苦努力，文明懂禮。我們繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，譜寫了“追求進步，為國育人，崇尚科學，從嚴求實”的××精神。
我們?yōu)樽约菏且幻痢寥硕罡凶院溃覀優(yōu)樽约涸谶@里工作、成長而感到幸運。因為我們擁有領導無微不至的關(guān)心和愛護，擁有廣大××學子真誠的愛戴和信任，擁有社會殷切的期望。我們沒有理由不勤奮、踏實地工作，沒有理由不樂于學習，勤于鉆研，沒有理由不用忠誠和熱情來抒寫××未來的詩篇。我們在心中刻著誓言：我們愛××，我們扎根××，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌××的一草一木，用辛勞和智慧去培育××的一批又一批學子。誓言無聲，行動能語。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，如今正是一年中最美好的`時光，親愛的同學們，你們準備好了嗎？在打開新學期這本大書的扉頁時，每個人都要問一下自己：我有理想嗎？我的理想是什么？一個人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向；一個人有了美好的理想，就像風沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲，就像在荒涼的孤島上忽然聽到了夜鶯的啼；一個人有了遠大的理想，就像夢牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。生命原來是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。
借此機會，我想對高三的同學說：愿你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人，以優(yōu)異成績實現(xiàn)自己的理想；對高二的同學說：你們肩負著承先啟后的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，一年更比一年好！高一新生們，你們是××的新鮮血液，相信你們會盡快適應新的環(huán)境，努力做到自信、自尊、自主、自強，為燦爛的青春描畫出最新最美的一頁！
“誰持彩練當空舞，且看今朝××人�！弊屛覀児钠鹩職�，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了××的明天更輝煌，而奮斗吧！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們學業(yè)有成、前程似錦！
謝謝大家！
老教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好！
能作為教師代表在這里面談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人政府的關(guān)懷，學校的支持，同事的之指點及2 4、2 5班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學20 9學年開學典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的'傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
最后，祝各位，各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上！
老教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
很高興能夠和大家相聚在這里。很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。我發(fā)言的題目是《播種希望，再揚風帆》
我20xx年來到龍王廟希望小學參加工作，這里的每一天都讓我過的充實而且快樂，尤其是在剛剛過去的一年里，我?guī)ьI我們班的孩子們參加了跨越式發(fā)展試驗，剛開始的`時候真怕自己做不好，于是，在這一年里我每一天都在緊張忙碌中度過，備課、做課件等等。其實很多老師也都是如此，能和孩子們一起進步，我真的覺得很快樂。站在新的起點上，我一定再接再厲，播種希望，再揚風帆。我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點：
1、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質(zhì)及應試能力。
2、弘揚團隊精神，發(fā)揮集體的力
量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學校，采集有價值的教學及考試信
息為我所用。
捧著一顆心來，不帶半根草去，我們都有一顆誠摯的心，我們甘愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫龍王廟教育的美麗明天！
最后祝全體老師在新學期身體健康，工作順利。
老教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師：
下午好！
秋風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這個碩果累累、丹桂飄香的九月，我們迎來了第二十三個教師節(jié)。首先請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候道上一聲：老師們，節(jié)日快樂！
從1985年第一個教師節(jié)至今，我們已目睹了我們學校的規(guī)模越來越大，教學設施在不斷更新；目睹了校園環(huán)境越變越美，校園布局更加合理，為此我們高興，我們振奮，同時也更堅定了我們無悔堅守教書育人這塊沃土的信念。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給教育事業(yè)，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的.職業(yè)——教師而感到驕傲和自豪！
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。因為愛灑桃李，我們無怨無悔。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康！謝謝！
老教師代表發(fā)言稿8
在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領導、老師在這里共度第37個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表老教師發(fā)言，我倍感榮幸。在此，請允許我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
時光荏苒，日月如梭，一晃我來xx小學工作已經(jīng)是第五年了，四年走來，我與學校一同成長。在短短的xx年時間，xx在校領導帶領下，由小到大，由弱到強，由最初的xx名學生發(fā)展成為今天擁有xx個教學班，xx余名師生的規(guī)模學校，國家通用語言文字教學取得良好效果，教學成績蒸蒸日上。
“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！彼哪昵埃髮W剛畢業(yè)的我和在座的大多數(shù)老師一樣，懷著忐忑的心情遠離故土，來到這里。陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都讓我無所適從。我開始懷疑自己的選擇是否準確，開始想著退縮，想著辭職回家，想著隨便謀一份解決溫飽的工作。我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的.家長，學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業(yè)，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會理解我們的。
四年的工作教會我“既來之，則安之”，既然選擇了教師這個行業(yè)那么我們就應該風雨兼程;四年的工作教會我心態(tài)很重要，當我們遇到困難、挫折時應當學會調(diào)節(jié)自己，只有這樣才能以一顆積極向上的心態(tài)完成各項工作。成年人的世界沒有容易可言，但是容易胖、容易老、容易頭發(fā)變稀少，容易困、容易丑、容易變成單身狗。我們改變不了環(huán)境，那么我們就去改變自己。都說教師是人類靈魂的工程師，我卻想說我們沒有那么偉大，我們也需要柴米油鹽的生活，所以只有扎根于這里，才能讓自己的心沉靜下來，只有讓自己的生活安定下來才能在這個物欲橫流的社會中生存。
各位同仁請讓我們共勉：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝愿中心小學的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
老教師代表發(fā)言稿9
歲月如歌彈指間，光陰似水不再來，眼看著滿頭白發(fā)而精神抖擻的趙老師，我不由得想起歲月不饒人的古語。
她，一個在教育教學這塊田地里勞作著的人，把自己的青春和力量奉獻在了這塊兒土地上，送走了一茬茬的老生又接收了一屆屆的新生，三年一循環(huán)，四年一輪回，經(jīng)她接手的學生，在她的課堂上得以茁壯成長。
學生在不斷的變化，教材更是相時而動。
九幾年的教材相對來說，變動的篇目不大，學校采用五四學制，使用的是以聽說讀寫為主的語文教材，語文考題相應的也是標準化命題占一定的比例，教起來程式化的東西多一些，相對來說簡單一些，趙老師正直青春年華，精力旺盛，備課，批改，管理學生從來就感覺不到累，所以那些經(jīng)她教過學生現(xiàn)在已經(jīng)成了社會上有用的人，有的和趙老師同在一個辦公室里教著同一個科目——語文呢！
到了二零零幾年，教材就開始變化了，一會兒是人教版，一會兒是北師大版，課文的選擇也是出現(xiàn)了新的篇目多于老的篇目，老師備課就不僅僅是備變化了學生，而且更要備變化了教材了，再加上教育部的教材標準的修訂，大綱的要求更加精細，趙老師的體力和精力也隨著年齡的增長而呈現(xiàn)下降的趨勢了，但她能夠克服體力和精力的困擾，仍然昂揚的勞作著，和學生一起享受著學習的快樂。
今天，我五十多歲的她，明年就退休了，她又經(jīng)歷了和正在經(jīng)歷著新教材的洗禮，統(tǒng)編教材的實施，傳統(tǒng)文化的記憶，就要求在初中階段牢牢地打下根基，中文系專業(yè)的她，如沐春風，似吸甘露，精神振奮，筆耕不輟，領著學生，行走在課堂上，徜徉在文字里。
她每天都是七點前到校，在早讀之前檢查完課代表昨晚的作業(yè)，有針對性的修正當天的課堂備課，放學了，她都是等學生鎖了教室的門后自己才離開，學生們都習慣了她的陪伴，如果有一天趙老師不來，那就必須頭一天和學生交待明白的，要不然學生就會詢這問那了。
經(jīng)年累月的課堂教學，正常的時候，相當于機器轟隆的車間，它消耗著老師的體力和精力；異常的時候，如同洪水猛獸地震火災，它威脅著老師的尊嚴和生命；休假時日的對學生生命的呵護，更是緊繃著老師神經(jīng)。我們的趙老師和其他老師一樣，任憑她再剛強，再睿智，再心細，也逃不脫看孩子這份責任所賦予的焦灼蒸煮；任憑孩子們對她有著母親、祖母般的`依戀，孩子總是有天真、淘氣、不能自控的時候，就這樣一樁樁一件件的生活瑣事銷蝕著趙老師的身體，她真的蒼老了許多！
但她愛孩子的心理依舊，而且與日俱增，她把和孩子在一起看作是一種享受，那親和力，那精氣神，一個即將退休的人簡直就是十三四歲的孩子，梁啟超所說的“樂業(yè)”、“敬業(yè)”，在她的身上我真正看到了。
如果不看她的容顏，單是聽她的課，聽她的學生的訴說，那么趙老師就是血氣方剛的青年，趙老師就是少年兒童的伙伴！但愿趙老師永遠像在課堂上一樣，想在學生心目中一樣年輕有為，充滿活力！
老教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、各位老師，可愛的同學們：
大家好！
孟秋七月，是秋的開始，也是我們新學期的開始。秋天，是收獲的季節(jié)。一中收獲了累累碩果——20xx年高考再創(chuàng)輝煌；38位新教師收獲了累累碩果——踏入杏壇，執(zhí)教一中；起始年級的同學們收獲了累累碩果——魚躍龍門，躍入一中。因此，請允許我代表全體老教師真誠地祝賀我校取得的輝煌成績；熱情地歡迎38位新老師的加盟，誠摯地迎接初一、直升班和高一新生的到來。歡迎你們帶著新的氣息、新的思維、新的憧憬來到這片成長的沃土，和原有的師生一起揮灑汗水，“指點江山，激揚文字”，為青春絢麗的天空描繪濃重的一筆，為一中輝煌的藍圖書寫壯麗的篇章。
作為老教師，在新學期里，我們將一如既往的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步�！安粧仐墸环艞墶�，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
作為老教師，在新學期里，我們將刻苦鉆研、嚴謹篤學�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也”。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今新知識，新理念層出不窮的時代，要成為合格的教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。
作為老教師，在新學期里，我們將勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，作高效課堂的排頭兵。
作為老教師，在新學期，我們將關(guān)心年輕老師的成長，做好傳幫帶的工作，為我校未來的發(fā)展貢獻我們的綿薄之力。
在這個七月流火的日子，在這個新學期的`開始，我想借此和同學們說幾句話。
中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。而良好的開端又是建立在腳踏實地上�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”，起始年級的同學們，走進一中，只是你的千里之行的第一步，可以說，你們用自己的辛勤汗水為自己未來的發(fā)展打下了良好的基礎，然而，未來的發(fā)展，需要你付出更多的努力。因為，求學的過程本來就是漫長而又艱辛的。求學是每個有理想有抱負的人必須經(jīng)歷的過程。在這個過程中，的確充滿艱辛，不然，不會有人說“十年寒窗苦讀”，不然，不會有人說“寶劍鋒從磨礪出”，不然，不會有人說“不經(jīng)一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”，是的，每一個成功的人都是經(jīng)過艱苦而漫長的努力才獲得成功的。“少年心事當拏云”，我相信：只要你們堅持不懈的努力，就一定會收獲三年后的累累碩果。
初二、高二的同學們，已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時期，因為無論初中還是高中，它的大部分教學內(nèi)容都是在二年級進行的，真誠地希望每一名同學都能明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定令人振奮的新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折，一定要經(jīng)得起風吹浪打�！坝行判牡娜�，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
同學們，希望你們把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯(lián)系起來。做一個愛學習、會學習、樂學習、具有可持續(xù)學習能力的現(xiàn)代化學生。
老師們，同學們，新的學期蘊育著新的希望。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更需快馬加鞭！讓我們奮發(fā)進取，為一中的輝煌再添佳績！
最后深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利，學習進步！祝福我們的學校更加輝煌！
謝謝大家！
老教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位、各位同行：
大家下午好！
金秋沃野，丹桂飄香。在這涼風習習的秋季伴著教育成果豐收的喜悅，我們翹首企盼，共同迎來了。今天我們乾務鎮(zhèn)委、政府隆重集會，鎮(zhèn)、教師歡聚一堂，共同歡慶一年一度的教師節(jié)，充分弘揚了尊師重道的良好社會風尚。在此，借此機會，我謹代表全鎮(zhèn)教師隊伍中的一員，向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的各級表示衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節(jié)日快樂！
激蕩人心的會場氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽的，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全鎮(zhèn)中小學教師已抑制不住心潮的澎湃與激動，強烈的.事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們廣大教師在已屬于昨天的成績中徜徉。而在這一時刻，我們更加強烈地意識到，教師責任的重大。為此，借今天教師節(jié)大會的機會，我也代表乾隆學校向在座的各位和全體同行特表如下誠意：
一、更新理念，明確現(xiàn)代化教育。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一名教師，要堅持解放，開拓創(chuàng)新，與時俱進的路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學生是中心”的，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
二、加強素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新，做為課堂教學的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，全鎮(zhèn)學校要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度�！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學校要講、講政治、講責任。我認為，把學校管理好，學校讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要的責任；讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高的責任。
四、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對乾務鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此，學校務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學校自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”！這就是全鎮(zhèn)學校的風范、全鎮(zhèn)學校的情懷與！
尊敬的各位、各位同行：新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已經(jīng)擺在我們的眼前。我們將在各級的支持與關(guān)懷下，振奮，吃苦耐勞，為乾務鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩、為乾務鎮(zhèn)教育的科學發(fā)展增添繁榮之光彩！
最后，祝各位同行們節(jié)日愉快，萬事如意！謝謝！
老教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的學期，同時也迎來了高一年級的新同學。在此，請允許我代表全體老教師熱烈歡迎各位新同學的到來！也預祝各位同學在新的學期里勤奮學習，學為所用！
我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，讓我們帶著帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，在這一刻，對自己說：開始吧！
作為老教師代表,從教師的角度，我想對在座的每一位老師說：我們是最棒的！在每一次開學之前，總能看到我們的老師，尤其是班主任在落了一個假期灰塵的教室里默默打掃；在每一次開學之初，我們的老師基本都以校為家，從早到晚；在每一次教學過程中，我們的老師都能兢兢業(yè)業(yè)。
從學生的角度，我想對大家說：你們是最棒的！或許有些同學會納悶：我怎么會是最棒的呢？我考不上一中、二中，我從小成績都不好，爸爸媽媽都說我不如隔壁的某某某，初中老師也說：你讀職校去吧！我應該是差的吧？你錯了！爸爸媽媽說你不如隔壁的某某某，那是一種恨鐵不成鋼的愛；老師說你讀職校吧，那是另一條非普高的成才之路。我們說，人生的成功有很多種，讀書是通向成功一條路，讀普高是一條，讀職高也是一條，關(guān)鍵是看你怎么走這條路。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
在這里，我想對高一的同學說，樹立你的目標吧，那將是你這幾年努力奮斗的方向。高二、三的同學們，如果你們的目標是理想中的象牙塔，那么從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，明天的高考將成就明天的.你；如果你的目標是好的工作，那么從現(xiàn)在開始努力學習，尤其是提升自己的專業(yè)技能水平，你的前途將不可限量。
當然，人生并非坦途。我們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
最后祝各位老師身體健康，萬事如意！
祝各位同學學習進步，天天快樂！
謝謝大家
老教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
告別了充實與自在的暑假，美麗的校園又響起了歡聲笑語。今天，我們懷著無比激動的心情，在這里參加隆重的“光榮與夢想”開學典禮。
在此，我謹代表學校全體教師向新同學表示熱烈的歡迎，向辛勤工作的老師們和不斷進取的同學們表示誠摯的問候和衷心的祝福！
春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐�；厥讋倓傔^去的一學年，在校長室的正確下，全校教職員工充分發(fā)揚“求實創(chuàng)新，自強不息”“敢為人先，舍我其誰”的邗中，用辛勤的汗水譜寫了學校發(fā)展新的章。學校高、中考成績?nèi)娉~完成目標任務，創(chuàng)我校歷史新高。學校的形象、品位與美譽度得到極大提升，深受廣大家長和同學的信賴。
老師們、同學們，新的學年，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望，我們每位教師、每位同學都應站在新的起跑線上，以飽滿的熱情，投入到新學年的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！
“少年心事當拿云”。高、初一的新同學們，我想說，你們幸運地來到了邗中，開啟了人生中一個全新的起點，你們將要在這里度過人生歷程中最重要的奠基階段。江邗中學多年來始終走在教學改革的最前沿，“德業(yè)雙馨，成名成家”“養(yǎng)大家之氣，成大家風范”，是每一個邗中學子的不懈追求；“讓每一個學生成功”是每一位邗中教師孜孜不倦的育人目標；“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，是讓學生過有道德課堂生活的`體系保障，相信邗中的學習生活一定會為你們留下終身美好的記憶。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。希望同學們迅速適應新的環(huán)境，發(fā)揚歷代邗中人自強不息的奮斗、追求卓越的競爭、嚴謹求實的治學、禮讓謙和的合作。求知，恒心健體，誠心待人，努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
對高、初二的同學來說，這是一個承上啟下的學年，它承載著高、中考的希望，這一年的學習態(tài)度和學習效果將直接決定高、初三的學習心態(tài)和備考沖刺能力。因此務必要不畏困難，明確目標，求真務實，厚積薄發(fā)，爭取學習上的最大進步。畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了學校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。人生能有幾回搏？既然選擇了讀書，我們就選擇了拼搏；既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。希望你們發(fā)揚頑強拼搏的，抓緊這關(guān)鍵的一年，積極主動地與老師配合，講究學習方法，注重學習效率，切實提高自身能力�！白孕湃松倌辏瑫斔畵羧Ю铩保瑩P起自信的風帆，以汗水做槳，以智慧為墨，書寫人生最壯美的章！
在此，作為一位老教師，我還想對新教師說，歡迎你們加入邗中這個朝氣蓬勃、充滿關(guān)愛與溫馨的大家庭！邗中的教師擁有扎實的業(yè)務功底、奮發(fā)有為的敬業(yè)。希望你們秉承學校“一切為了學生終身發(fā)展”的辦學宗旨，在工作中力求大事做到精致、小事做出品味、凡事做出特點，以高尚的人格引領學生，以文明的舉止影響學生，以豐富的學識教導學生，以博大的胸襟愛護學生。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。老師們、同學們，機遇總是垂青那些有準備的人，成功的金鑰匙是掌握在自己手中的。歲月流轉(zhuǎn)，時不我待，在新的一學年里，讓我們團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、努力工作、勤奮學習，為建設讓老百姓贊譽、同行推崇的“國內(nèi)一流、國際知名”的中華名校而努力。
最后，祝各位老師，新學期身體健康、工作順利！祝各位同學，學習進步，健康向上！祝我們的學校，事業(yè)興旺、再創(chuàng)輝煌！
老教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！告別了充實與自在的暑假，美麗的校園又響起了歡聲笑語。今天，我們懷著無比激動的心情，在這里參加隆重的“光榮與夢想”開學典禮。
在此，我謹代表學校全體教師向新同學表示熱烈的歡迎，向辛勤工作的老師們和不斷進取的同學們表示誠摯的問候和衷心的祝福！
春風化雨桃李潤，天道酬勤碩果豐�；厥讋倓傔^去的一學年，在校長室的正確領導下，全校教職員工充分發(fā)揚“求實創(chuàng)新，自強不息”“敢為人先，舍我其誰”的邗中精神，用辛勤的汗水譜寫了學校發(fā)展新的篇章。學校高、中考成績?nèi)娉~完成目標任務，創(chuàng)我校歷史新高。學校的形象、品位與美譽度得到極大提升，深受廣大家長和同學的信賴。
老師們、同學們，新的學年，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望，我們每位教師、每位同學都應站在新的起跑線上，以飽滿的熱情，投入到新學年的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！
“少年心事當拿云”。高、初一的新同學們，我想說，你們幸運地來到了邗中，開啟了人生中一個全新的起點，你們將要在這里度過人生歷程中最重要的奠基階段。江邗中學多年來始終走在教學改革的最前沿，“德業(yè)雙馨，成名成家”“養(yǎng)大家之氣，成大家風范”，是每一個邗中學子的不懈精神追求；“讓每一個學生成功”是每一位邗中教師孜孜不倦的育人目標；“教室課堂”、“校園課堂”、“社區(qū)課堂”構(gòu)成的“道德課堂”，是讓學生過有道德課堂生活的體系保障，相信邗中的學習生活一定會為你們留下終身美好的記憶。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。希望同學們迅速適應新的環(huán)境，發(fā)揚歷代邗中人自強不息的奮斗精神、追求卓越的競爭精神、嚴謹求實的.治學精神、禮讓謙和的合作精神。精心求知，恒心健體，誠心待人，努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
對高、初二的同學來說，這是一個承上啟下的學年，它承載著高、中考的希望，這一年的學習態(tài)度和學習效果將直接決定高、初三的學習心態(tài)和備考沖刺能力。因此務必要不畏困難，明確目標，求真務實，厚積薄發(fā)，爭取學習上的最大進步。 畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了學校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。人生能有幾回搏？既然選擇了讀書，我們就選擇了拼搏；既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。希望你們發(fā)揚頑強拼搏的精神，抓緊這關(guān)鍵的一年，積極主動地與老師配合，講究學習方法，注重學習效率，切實提高自身能力�！白孕湃松倌�，會當水擊三千里”，揚起自信的風帆，以汗水做槳，以智慧為墨，書寫人生最壯美的篇章！
在此，作為一位老教師，我還想對新教師說，歡迎你們加入邗中這個朝氣蓬勃、充滿關(guān)愛與溫馨的大家庭！邗中的教師擁有扎實的業(yè)務功底、奮發(fā)有為的敬業(yè)精神。希望你們秉承學校“一切為了學生終身發(fā)展”的辦學宗旨，在工作中力求大事做到精致、小事做出品味、凡事做出特點，以高尚的人格引領學生，以文明的舉止影響學生，以豐富的學識教導學生，以博大的胸襟愛護學生。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。老師們、同學們，機遇總是垂青那些有準備的人，成功的金鑰匙是掌握在自己手中的。歲月流轉(zhuǎn)，時不我待，在新的一學年里，讓我們團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、努力工作、勤奮學習，為建設讓老百姓贊譽、同行推崇的“國內(nèi)一流、國際知名”的中華名校而努力。
最后，祝各位老師，新學期身體健康、工作順利！祝各位同學，學習進步，健康向上！祝我們的學校，事業(yè)興旺、再創(chuàng)輝煌！
老教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位、老師：
大家下午好！
首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們無私幫助的各位、老師致以最崇高的敬意！也非常感謝學校給我這次交流的機會。今天能作為新教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長，沒有豐富的經(jīng)驗，下面僅把自己這一年多工作的一點體會和認識做一下簡單匯報，請、老師們批評指正。
我是20xx年成為了四中的一名教師，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經(jīng)過這一年多的時間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，才能盡快完成教師這一角色的轉(zhuǎn)變。
一個學期后，年級上安排我教文科班的精品宏志班，首先我真的`是很意外，但更多的是壓力，因為這個班學生的學習習慣以及思維都是非常好的，我怕我教不好他們，但靜下來后我告訴自己要學會去迎接挑戰(zhàn)，既然我沒有豐富的經(jīng)驗，那么我只能腳踏實地去做好每一件事情，后來我就爭取備好每一節(jié)課，做相關(guān)的習題，然后站在學生的角度去想哪個知識點他們會有疑問，如果這塊我也有問題，有時我就上去學習，有時我就向數(shù)學組其它老師請教，只能說自己是在不斷、不斷學習中度過了每一天。把這些最基礎的事情做好之后，另外我也在思考如何才能很好的駕馭課堂、調(diào)動學生良好的學習情緒。
而這方面確實是我的弱點，也是我今后努力的方向，所以我很感謝學校及年級上的各位能認可我的教學能力，能給我這樣一個機會和這些優(yōu)秀的學生一起成長，而且我明顯感受到了自己真的成長的很快。
作為一名年輕教師，我深知自己的經(jīng)驗缺乏。因此，我會經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，比如我們組內(nèi)寧海燕、蔡禮軍老師，他們總會把自己最寶貴的經(jīng)驗介紹給我，讓我少走了許多彎路。此外，學校組織的科研活動和集體備課活動，也使我明白了教學的目標和方向。
四中它有著一個團結(jié)進取的班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機，校們?nèi)绽砣f機，有序的管理學校的日常工作，提高教師工作的積極性；學校的普通教師們，他們有著豐富的教學經(jīng)驗，精湛的教學技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學生，關(guān)愛同事，總體來說，所有的四中人，形成了一個團結(jié)上進、堅不可摧的團體。因此，作為一個新教師，能在這樣的環(huán)境下成長，真不愧是人生一大幸事。
總之，我們在千萬條路中，選擇了教育事業(yè)，既然選擇就應堅守和熱愛，既然選擇就應甘于奉獻，既然選擇就應不管風吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我相信，在學校以及老師們的共同努力下，四中的明天會更好！
謝謝大家！
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