二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿，歡迎大家分享。
二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
您好!您辛苦了!
首先，誠心感謝您在百忙之中抽空來我校二(1)班出席家長會(huì)，共同探討孩子成長這一宏大的話題。感謝您對(duì)我們工作的理解、支持和協(xié)作!
當(dāng)今，有一句時(shí)髦的話叫“不要讓孩子輸在起點(diǎn)上”“起點(diǎn)”是什么?“起點(diǎn)”應(yīng)當(dāng)是做人，做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母，同時(shí)敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的，并養(yǎng)成這樣的行為，思維習(xí)慣，然后，懷著和善、友愛和根本技能，放開胸懷進(jìn)入社會(huì)，就肯定能人見人愛，肯定勝利，肯定幸福。孩子的幸福、勝利是我們共同的、永久的追求，也是我們的共同責(zé)任，更是我們共同的榮耀。
所以，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育安康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，善待彼此，用愛點(diǎn)燃彼此才智的光線，共同照亮我們得意的孩子!時(shí)間會(huì)記載著孩子們成長的腳步，也會(huì)記載著您和學(xué)校共同的期盼和付出!
今日我校盛大召開家長會(huì)，是由于您的愛能讓孩子深感家庭的暖和，生活的.欣慰和拼搏的自信!是由于您更是我們教育工實(shí)現(xiàn)教育幻想的貴人、幫手和依托，借此時(shí)機(jī)向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的歡樂珍寶而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”
一、要家庭和諧家和萬事興。給孩子供應(yīng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、要輕松溝通增加彼此的了解，從而到達(dá)教育的效果。
三、要賞識(shí)信任建立親子關(guān)系，孩子或多或少的缺乏是正常的現(xiàn)象，我們必需擅長發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，加以正確的引導(dǎo)，從而增加孩子的自信。
四、要理解關(guān)心、寬容、體諒孩子的過失，承受、認(rèn)可孩子臨時(shí)的缺乏。
五、要團(tuán)材施教不要盲從、不要不切實(shí)際。
六、要適當(dāng)勞動(dòng)適當(dāng)?shù)捏w力活動(dòng)有利促進(jìn)學(xué)習(xí)。
一、不要責(zé)怪嘮叨
二、不要攀比貶低
三、不要損害污辱
四、不要不實(shí)贊美過分或不實(shí)的贊美無異于直接播種虛榮。
五、不要無邊干預(yù)否則易叛逆。
六、不要過分溺愛
“行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算性格，性格打算品德，品德打算命運(yùn)”。各位敬重的家長，讓我們團(tuán)結(jié)全都，齊心協(xié)心，讓孩子們?cè)谧宰�、自信、自律中歡樂成長!感謝!敬重的家長，本次家長會(huì)全部議程完畢，再次感謝你們的光臨。家長如有任何問題和建議可會(huì)后溝通。
附：幾點(diǎn)建議和盼望：
1.家長臨時(shí)代管學(xué)生的手機(jī)
2.提高小孩生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
3.關(guān)注小孩放學(xué)后的安全、學(xué)習(xí)
4.多給學(xué)生信念、多與孩子談心.
5.多與班主任及科任教師聯(lián)系
6.有空常來學(xué)�？纯�，多提珍貴意見和建議
7.特殊提示學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)投入到我們的二年級(jí)學(xué)習(xí)中來。
二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，大家下午好！
我是二年級(jí)學(xué)生路仕濤的家長。承蒙二年級(jí)各位老師的支持和厚愛，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。此刻，站在這里，心中更多的是對(duì)一直兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒、堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的孺子牛精神，使得二年級(jí)十余名學(xué)生都能夠茁壯成長，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。我相信，我們年級(jí)班學(xué)生的每位家長，對(duì)我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的、充滿感激的，對(duì)我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會(huì)發(fā)自肺腑的想對(duì)老師們說聲“謝謝，您們辛苦了！”。讓我們?cè)僖淮锡R聲說：謝謝老師，您們辛苦了！
我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動(dòng)、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會(huì)帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時(shí)也會(huì)讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長，在孩子成長方面，肯定都會(huì)有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)有一些無助和苦惱的經(jīng)歷。但愿在今天這個(gè)交流平臺(tái)上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r，與大家分享。
路仕濤，今年8歲，個(gè)頭高，身材胖胖的，好動(dòng)愛笑，屬于尊師愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)型的人。成績上，做事學(xué)習(xí)有時(shí)細(xì)心，時(shí)有馬虎，還會(huì)驕傲，經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。五歲時(shí)在家就認(rèn)字學(xué)習(xí)，閱讀能力尚可，能自己讀一些報(bào)刊圖書；六歲開始學(xué)習(xí)畫畫，時(shí)有作品在家中展覽，也會(huì)在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補(bǔ)習(xí)班開始練習(xí)書法，有進(jìn)步，有幾個(gè)簡單的毛筆字還寫的像模像樣。
路仕濤，行為習(xí)慣還不錯(cuò)，能夠堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，幫助家人做力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持每天晚上洗腳、刷牙，飯前便后洗手，經(jīng)常換洗衣服。還有兩個(gè)細(xì)節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子；每天早上都要換雙干凈的襪子。
有愛心，知道關(guān)心他人，樂意幫助別人。愛看書，善總結(jié)，學(xué)以致用，時(shí)不時(shí)冒出一兩句成語、諺語、詩句，還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的語境。每天喜歡安排點(diǎn)時(shí)間玩玩電腦小游戲，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車。
透過對(duì)孩子的上述特征的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子。總結(jié)起來，在孩子的成長過程中，我認(rèn)為我們二年級(jí)蔣老師、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?lì)，良好的教育方法和強(qiáng)烈的責(zé)任感，嚴(yán)格要求和因材施教，日復(fù)一日、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑，適時(shí)讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學(xué)的價(jià)值觀和人生觀，樹立良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，這些都將對(duì)他們的成長產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成長為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
在此，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時(shí)刻做好表率；還要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識(shí)，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會(huì)更親近你，和你無障礙的'交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情，加強(qiáng)理解；還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，增強(qiáng)心智，增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時(shí)間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩。讓他們知道他們的成長是社會(huì)上無數(shù)無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關(guān)心別人，時(shí)刻心存感激。當(dāng)然，這要求我們做家長的要時(shí)刻充分地做好模范表率。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意；祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長！發(fā)言純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有不妥，請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家！
二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是二年級(jí)學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！孩子剛踏進(jìn)校園，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級(jí)新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì)。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞。所以對(duì)父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過知識(shí)，有助于記憶力的`鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會(huì)動(dòng)畫片，晚上洗完澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會(huì)陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變�？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程。
二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿4
各位家長：
下午好！首先感謝家長們能在百忙之中來參加我們的家長會(huì)。我想和各位家長說說我最想說的話。
一、假期安全教育
牢固樹立安全意識(shí)。暑期天氣炎熱，請(qǐng)家長朋友一定教育孩遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁到附近公路和火車軌道上玩耍，確保交通人身安全；教育孩子盡量不要獨(dú)自外出游玩，與同學(xué)一起外出時(shí)要預(yù)先告知父母；教育孩子小心用火用電以及雷電等自然災(zāi)害；一定不要私自外出到任何地方游泳。時(shí)時(shí)刻刻將“安全”二字牢記心中！
二、我的工作需要您的配合。
（一）關(guān)注期末成績不如關(guān)注平時(shí)
這幾天，有很多家長都會(huì)電話或者通過qq群詢問孩子在班級(jí)的排名或者分?jǐn)?shù)。你們的心情我能理解，因?yàn)槲乙彩亲黾议L的。其實(shí)，我想告訴大家：關(guān)注期末成績不如關(guān)注平時(shí)。平時(shí)的單元測驗(yàn)，很少有家長給我打電話或者到學(xué)校來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況。八個(gè)單元加起來的人數(shù)沒有期末多。當(dāng)然也請(qǐng)期末給我打電話或發(fā)信息的家長不要誤解。我只是想希望家長們?cè)谄綍r(shí)多關(guān)注關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
其實(shí)一次期末考試并不能全面地考察一個(gè)孩子的能力，有的孩子平時(shí)考得好，這次并突出，根本沒有關(guān)系。但相反，平時(shí)成績一直都不理想，期末分?jǐn)?shù)能有多高嗎？所以請(qǐng)各位家長把精力放在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)上，平時(shí)多關(guān)心，有什么問題及時(shí)和老師溝通交流。我們共同想辦法解決。我們有些家長對(duì)于孩子的作業(yè)不管不問，可能從來都沒有對(duì)照老師發(fā)的作業(yè)逐項(xiàng)檢查，我發(fā)的作業(yè)是給家長看的。低年級(jí)孩子自覺性差，我們都能理解。但家長要做到堅(jiān)持不懈呀，孩子和你們相處的時(shí)間還是長的。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)太多，我們作為老師根本顧不及一個(gè)一個(gè)地檢查家庭作業(yè)。家長在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)心,多一些鼓勵(lì)。
�。ǘ┝己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要
平時(shí)注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上的指導(dǎo)，這樣才能讓孩子的學(xué)習(xí)有一定的進(jìn)步。因?yàn)橐粋�(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時(shí)打開，在沒有完成學(xué)習(xí)的情況下去清理抽屜；書桌前方不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。
2、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。
不能讓孩子邊玩邊寫，更不允許讓孩子看著電視、吃著東西寫作業(yè)。那樣的話，孩子只會(huì)是應(yīng)付老師的作業(yè)，寫的'內(nèi)容根本沒往心里去，這樣就起不到做作業(yè)的效果了。
3、對(duì)孩子講話不要總是重復(fù)。
有些父母對(duì)孩子不放心，一件事總要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他幾乎沒聽見活沒聽清，這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母對(duì)孩子交待事情只講一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。
4、不要陪孩子寫作業(yè)
有些家長喜歡在孩子寫作業(yè)時(shí)陪在一旁，這可以說是一個(gè)很不好的做法，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實(shí)際效果也不理想。陪孩子寫作業(yè)會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴性，有的孩子每寫一道題就問家長“對(duì)不對(duì)”，或者作業(yè)稍有難度就不愿動(dòng)腦問家長“怎么做”，有的孩子則是家長陪在一旁時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，可家長若有事不陪時(shí)作業(yè)則一塌糊涂。
�。ㄈ┒嘧x書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力、寫作能力。
學(xué)習(xí)語文，如果只讀我們語文書上的這些課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是學(xué)不好語文的。要督促孩子多看課外書，這樣，您的孩子知識(shí)面就寬了，課外知識(shí)豐富了，長此以往，他就會(huì)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。孩子的識(shí)字能力、閱讀能力、寫作能力等等，這些都可以在閱讀中潛移默化地得到訓(xùn)練，每學(xué)期多讀幾本書，能讓孩子感受到文字的魅力，他們就會(huì)更加喜歡語文。
二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿5
一、期中成績分析
語文平均分：81.5分，80分以下的有10人，不及格人數(shù)1人。
這次考試成績大部分同學(xué)進(jìn)步很大，有個(gè)別學(xué)生考的不理想，不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。
1.課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去。
2.課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽的`一知半解。
3.課下也得不到鞏固，不及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以成績一直上不去。
二、存在問題及原因分析
1、審題能力有待加強(qiáng)。
2、閱讀能力有待提高，要靜心閱讀不慌張。
3、作文寫后一定要讀一讀。
三、學(xué)生基本情況
有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間大部分都用在了他們身上，課堂上要注意他們，一節(jié)課需要多次提醒。（王xx）提醒他快寫、快做，提醒他認(rèn)真聽講。只要一不注意他們，一節(jié)課就磨磨蹭蹭，完不成課堂作業(yè)。（xx）
本學(xué)期退步較大的同學(xué)（xx）
要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師。
四、經(jīng)驗(yàn)交流
�。ㄒ唬�、習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。所以希望家長朋友平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，在家寫作業(yè)書寫也要認(rèn)認(rèn)真真的，不要臟、亂、差。
�。ǘ⒄Z文教學(xué)方面的要求
1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)任務(wù)主要是在家里完成，希家長按照老師要求的步驟落實(shí)檢查。
預(yù)習(xí)步驟：
�。�1）自由讀，圈出生字，邊拼邊讀。要求會(huì)認(rèn)的詞語用橫線劃出，要求會(huì)寫的用圓圈圈出來。
�。�2）在自然段前面標(biāo)出序號(hào)。
（3）課文要放聲讀，多讀幾遍，讀到不錯(cuò)字，不添字，不掉字。
不要小和尚念經(jīng)，有口無心。句子與句子之間，段落與段落之間要有停頓，有感情。
�。�4）能用學(xué)過的方法，自己學(xué)習(xí)生字，記住生字的形，想想生字詞的意思。要求會(huì)寫的生字提前預(yù)習(xí)擴(kuò)詞。
2、生字表（一）的生字要求讀準(zhǔn)確，會(huì)組詞，家長應(yīng)多督促認(rèn)讀，還可加強(qiáng)課外識(shí)字；生字表（二）的生字要求會(huì)正確工整美觀地書寫，會(huì)組詞造句，會(huì)運(yùn)用。家長應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生的寫字姿式。
3、每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學(xué)習(xí)后能讀出感情。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長檢查背誦時(shí)應(yīng)落實(shí)，必須流利地背誦后再簽字。
4、聽寫。本學(xué)期識(shí)字量大，詞語多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，難度更大。因此，家長必須每天應(yīng)幫助聽寫，之后進(jìn)行批改并督促孩子訂正。
5、看圖作文，老師一般在學(xué)校要花一節(jié)課來指導(dǎo)。先讓學(xué)生仔細(xì)看圖，弄清大意。教師再根據(jù)圖意，引導(dǎo)學(xué)生用上所學(xué)的優(yōu)美詞句，再讓孩子們練習(xí)口述，最后整理成提綱，讓孩子腦中有一個(gè)整體性框架，寫時(shí)加上自己豐富的想象，把故事完整地記錄下來。盡管老師花了許多功夫指導(dǎo)，有的孩子的作文還是不盡人意。語句不通，書寫差，不寫標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)誤多。因此，家長還要督促孩子廣泛閱讀，多積累，語言才能豐富，建議每晚睡前陪孩子在床上讀一篇作文，反復(fù)讀，分析優(yōu)美詞句。
（三）家長職責(zé)
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。
�。ㄋ模┘倚＝Y(jié)合
�。ㄎ澹┒喙膭�(lì)孩子，培養(yǎng)特長。
二年級(jí)家長會(huì)的家長發(fā)言稿6
首先，對(duì)大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)表示熱烈的歡迎。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們今天坐在了一起，借此機(jī)會(huì)，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
一、 此次期中考試情況。
二、習(xí)慣
我國當(dāng)代教育專家孫云曉曾說過：培養(yǎng)孩子不可急功近利。教子成功從培養(yǎng)好習(xí)慣做起。
一、 聽課習(xí)慣。
我是本學(xué)期開始接手這個(gè)班級(jí)，自第一天開始我非常注意培養(yǎng)學(xué)生良好聽課的習(xí)慣，從近兩個(gè)月來看，效果很明顯，學(xué)生進(jìn)步都很大， 當(dāng)然一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是可以急得來的。
二、寫字
另外，說到寫字，我還想要求我們的家長一定要每天檢查孩子的回家作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正，書面要整潔。其次檢查的才是作對(duì)了沒有。不能要求低到做了就行了。因?yàn)閷懞勉U筆字是為高年級(jí)寫鋼筆字打基礎(chǔ)的，寫一手好字對(duì)孩子將來踏上社會(huì)也是很有用處的。如果您對(duì)孩子都沒要求，孩子對(duì)自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了，這其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。
三、作業(yè)
我們這學(xué)期的課程識(shí)字任務(wù)較重，如果再到學(xué)校來補(bǔ)家庭作業(yè)的話，勢(shì)必影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”，這樣到高年級(jí)容易導(dǎo)致說謊，所以請(qǐng)您要真正地檢查一下，做錯(cuò)的要讓孩子及時(shí)更正。本學(xué)期還要培養(yǎng)孩子的`檢查作業(yè)習(xí)慣，剛開始一定很費(fèi)勁，但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。有的學(xué)生每天的家庭作業(yè)都是全對(duì)，放學(xué)后也不用改錯(cuò)。有的孩子每天錯(cuò)一大堆，放學(xué)后改半天也改不完。而且時(shí)間長了他也就無所謂了，反正天天都留在最后，最怕就是這樣，沒有了上進(jìn)心，一切都無從談起。
四、閱讀
孩子在小學(xué)，甚至初中低年級(jí)時(shí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)力不從心。而對(duì)于學(xué)困生，多閱讀更是解決問題的金鑰匙。人們通常會(huì)認(rèn)為：學(xué)困生只要把課本學(xué)好就行了，哪有時(shí)間、哪有能力讀課外書呢?其實(shí)不然，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中就說“學(xué)生學(xué)習(xí)越感覺到困難，他就越需要閱讀，正像敏感度差的照相底片需要較長時(shí)間的曝光一樣，不要靠補(bǔ)課、也不要沒完沒了的‘拉一把’，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀。讀書多了，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍，自然就越聰明”。 另外我們要求學(xué)生每周至少背誦四首古詩，每天至少閱讀半小時(shí)課外書。希望家長在家要加以督促。
最后感謝各位家長今天的參與!
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