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（熱門）節(jié)約每一滴水演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的節(jié)約每一滴水演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約每一滴水演講稿1
節(jié)約水資源是我們每個人應(yīng)該做的事，因為每一滴水都是我們生命的源泉。它能讓人、動物、植物生存下去。如果，我們一直沒有意識的浪費下去，20xx年的全中國、甚至全世界，都會陷入危機，都會陷入缺水之中。
國家水利部副部長鄂竟平在全國節(jié)約用水工作會議中指出，由于人口的持續(xù)增長，到20xx年中國人均水資源占有量將從現(xiàn)在的不足兩千兩百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。
中國也是一個十分缺水的國家。其中淡水資源總量為二十九萬億立方米。占全球水資源的百分之六，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足兩千兩百立方米，僅為世界平均水平的四分之一，美國的五分之一，是全球十三個人均水資源最匱乏的'國家之一。
其實，節(jié)約用水，也是一場持久的硝煙戰(zhàn)爭。
也許，你們會說只要自己家有水，管它呢！可是，你們有沒有想過，就是你們一時的浪費，使多少人沒有水喝，使多少人活活的渴死啊！
所以，我們一起行動起來，不要再浪費水資源，不要再讓那些缺水的地方缺水。水是生命的搖籃，它能讓人精力充肺，讓人神清氣爽。
節(jié)約用水，會使我們的未來更加美好！
節(jié)約每一滴水演講稿2
各位同學(xué)們：
“水是生命之源�！钡厍蛏厦恳粋�生物都依賴于水，沒了水，就會沒有這片美麗的國際，因此，我們要愛惜水。
但，現(xiàn)在有些人在糟蹋水。有一次，我和同學(xué)們在一起打籃球，我看同學(xué)們都熱的汗流浹背，一個個口干舌燥的，我就騎著車到旁邊的小店里買了五瓶礦泉水分給他們，同學(xué)們都很謝謝我。過了一伙，我騎車下坡，這是，詹謹(jǐn)誠合了一口水在嘴里，當(dāng)我離他很近時他猛地一噴，水全濺到了我的車上，我很生氣，他不但在糟蹋我的錢，還在糟蹋我們有限的資源，假如我們再這樣糟蹋下去，總有一天人類會消失殆盡，假如他想到這個，他就不會這樣糟蹋水了。
還有些人每天都去洗車，你知道我們的水資源還剩多少嗎？據(jù)統(tǒng)計，全國際有11億人目前得不到安全的`飲用水，還有24億人缺少杰出的衛(wèi)生設(shè)施。每年有500萬人因此喪生，其間每15秒鐘就有1名兒童逝世。
在20世紀(jì)，國際上一半的濕地永久消失，而地下水資源因遭到污染或者被過度挖掘而干涸殆盡。水資源危機正威脅著國際上的每一個國家和地區(qū)。這樣算下來，地球上的水已經(jīng)不到原來的2/3了。
大家看了這些數(shù)據(jù)，肯定會大吃一斤的，因此，請大家愛惜水資源假如我們再這樣糟蹋下去，最終一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I！
節(jié)約每一滴水演講稿3
當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時，你不心痛嗎？
當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎？
當(dāng)炎熱的夏天到來時，你渴望一個可以暢游的泳池卻無處尋找水源時，你不難過嗎？
是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏——水？是你！人類！
當(dāng)你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。
今年，西南的特大干旱讓我們明白了誰的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長的滋養(yǎng)。生活中，我們處處離不開水。吃飯?zhí)悦滓匆滤⑼胍�，口渴要喝水，洗手要用水。水龍頭里嘩嘩的`水聲給我們的生活添加了歡快的躍動感。但是，我們常常忽略節(jié)約用水，任由生命之源從我們手中流失。
誰是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護航。
從今天起，做個節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費習(xí)慣，保護水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人！
節(jié)約每一滴水演講稿4
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。我曾經(jīng)聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！
人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許許多多的人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的.咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減�，F(xiàn)在我國的內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使得亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1。92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的河蚌隨處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道的。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
節(jié)約每一滴水演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
我曾經(jīng)聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許許多多的.人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國的內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使得亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫�？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道的。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
節(jié)約每一滴水演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)注新聞的老師和同學(xué)都知道，我國的云南省正在遭受60年不遇的大旱，幾個月沒下雨。河塘干涸，水井干枯，600余萬人飲水困難，3000萬畝農(nóng)田受災(zāi)。更可怕的是，據(jù)氣象專家的預(yù)測，云南的旱情有可能持續(xù)到5月份雨季到來之前。
我們的家鄉(xiāng)天津也是一個缺水的城市。天津自身沒有水源，降水量也小，缺乏貯存水的`。條件，目前，天津的城市用水主要依賴灤河水。1983年竣工的引灤入津工程全長234千米，是當(dāng)時中國最長的引水工程，平均每年向天津市輸送8.1億立方米的淡水。但是，引灤工程并沒有徹底解決天津的水危機。尤其是最近幾年，我國北方地區(qū)連年干旱，水質(zhì)污染，水資源的可利用量日趨緊張，而用水浪費則進一步加劇了水資源的短缺。
有一句公益廣告詞說得好：“如果人類再不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人的眼淚�！蓖瑢W(xué)們，為了不讓這個悲劇發(fā)生，我們就要珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水的很多方法是我們能夠做到的，比如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；使用節(jié)水型器具，使用器皿洗漱，碗筷集中起來一起洗，用水時把水龍頭開小一些，洗的時候快一些，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，洗完后關(guān)緊水龍頭；洗澡前將空放的冷水積蓄起來涮墩布，洗澡時不要始終開著淋浴噴頭，避免不必要的浪費；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣機洗耗費大量的水；洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染；另外，我們還要大力宣傳，讓每個人都養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳吮Ｗo水資源，珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水，讓我們的家園永遠碧水潺潺！
節(jié)約每一滴水演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
水是無色的，有平靜的湖水，歡快的`小溪，波濤洶涌的大海，冬暖夏涼的井水。
水是從天上來的，下雨時，滴滴嗒嗒的雨水落到地上，水庫里。在自來水廠經(jīng)過處理，通過水管流到千家萬戶，人們燒開后就可以喝了。
水也會給我們帶來災(zāi)難，比如洪水，海嘯，讓許多人失去親人和家園。
但，沒有水，人和動物就無法生存;沒有水，美麗的花草樹木就會干枯。萬物生長離不開水，水是生命之源。我們要合理用水，節(jié)約用水，用完水要隨手關(guān)上水龍頭。讓我們珍惜每一滴水吧!
節(jié)約每一滴水演講稿8
各位同學(xué)：
水，是生命的源泉，好像是大自然的血液，在不定的`循環(huán)流動，維持我們的生活，沒有水，萬物就會滅亡，沒有水，人類無法生存，就不會有秀美的湖光山色……，讓我們大家行動起來，從現(xiàn)在開始，從我開始。
下面，我們生活中節(jié)約用水的方法。我們平時可以用來淘米的水用來洗菜，然后在它在洗碗，最后可以拿來澆花或是沖洗馬桶，充分利用好每一滴水；同時，我們要從自己做起，用完水后記住關(guān)水龍頭；不要用瓶子的水來嬉鬧，玩耍，造成浪費水。
同學(xué)們，讓我們一起來注意節(jié)約水吧，讓我們來珍惜水資源吧！
節(jié)約每一滴水演講稿9
你們看過這樣一則廣告嗎？電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
看一看我們平時生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學(xué)，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所！相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習(xí)。
同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。滴水成河，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的`用處啊！有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。
我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
節(jié)約每一滴水演講稿10
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
您們好！
節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責(zé)任。開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。
我們要堅持把節(jié)約用水放在首位，強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源，努力建設(shè)節(jié)水型城市，建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。
依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。努力保護水資源，促進西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。水是生命的`源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。珍惜水就是珍惜您的生命。
所以要珍惜每一滴水。世界缺水、中國缺水、城市缺水，水是不可替代的寶貴資源。
我們要樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
節(jié)約每一滴水演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的主題是，“節(jié)約每一滴水”。
節(jié)約用水，是我們所有人最熟悉的一個口號，世界各地都在提倡著。但是仍有很多人不把節(jié)約用水放在心上，認(rèn)為水是廉價的，還有很多很多，所以不需要去節(jié)約。
可是，水，真的'廉價嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，由此可見，水是多么的稀少�。≡谒绱讼∩俚那闆r下，我們難道還能不去珍惜嗎？
水是生命之源，一切生物都需要水分才能存活。魚沒有水不能生活、動物和人類沒有水就會渴死、植物沒有水分就會枯死。倘若我們所生活的地球沒有了水，那所有的生機都不復(fù)存在了，所有人類都將滅絕。
所以，我提倡大家行動起來，真正的去節(jié)約每一滴水，不然待世界上正真缺水時，我們反省之時，現(xiàn)實已經(jīng)改變不了了。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
節(jié)約每一滴水演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《隨手關(guān)好水龍頭節(jié)約每一滴水》。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水？從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日漸突出。水資源的`危機已經(jīng)迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在平時看到有同學(xué)浪費用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚。
二、愛水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。
三、樹立愛水意識。我們要充分認(rèn)識愛水護水的重要意義，處處珍惜水、愛護水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，當(dāng)看到水龍頭開著時，要主動關(guān)掉；當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時，應(yīng)及時告知老師，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。
同學(xué)們，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
節(jié)約每一滴水演講稿13
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
您們好！
水是我們的生命之源。水是我們身體里的“搬運工”，是我們體內(nèi)的天然“空調(diào)”……所以我們要珍惜水資源，因為地球上的沒有被污染的淡水已經(jīng)很少了，總有一天會被我們消耗完的`。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們要節(jié)約用水，從生活中的點點滴滴做起。接下來讓我們一起學(xué)會節(jié)約用水吧！當(dāng)你早上把洗臉?biāo)沟舻臅r候，會不會覺得可惜呢？這些洗臉的水有許多用途，比如說：沖馬桶、洗拖把、澆花等等。當(dāng)你看到家里的水龍頭關(guān)不住時，有沒有覺得這些水浪費的很可惜呢？你可以先去拿一個盆子來接水，就不會浪費水，再找個修水龍頭的師傅。
人真是在福中不知福��！怎么樣才能讓那些缺水的人喝到水呢？我們可以先從家里的一些小事情做起，在家可以用淘米的水去洗菜，洗碗，可以用洗臉的水用來洗手，然后在拖地，最后去沖馬桶，不就可以節(jié)約用水了嗎？如果每個人都這樣節(jié)約水源，不就可以節(jié)約很多水嗎？如果全世界的每個人每天都節(jié)約一滴水，那么把這些節(jié)約下來的水給那些需要水的人，這樣就可以讓他們也喝上干凈的水。水資源要保護好，如果有同學(xué)浪費水源，我們一定要上前阻止，跟他們說明水的珍貴，讓他們知道有很多人沒有水喝，要讓他們不再浪費水資源，一起節(jié)約用水。
現(xiàn)在的人們，都覺得水很便宜，四五元錢就可以買一噸水
節(jié)約水資源，利用每一滴水，節(jié)約用水就在你的生活的點點滴滴。如果全世界的人每天節(jié)約一滴水，那么生活將會變得更加美好。
節(jié)約每一滴水演講稿14
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
你們還記得這樣一則廣告嗎？電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后定格的是一雙眼睛，從眼睛里緩緩流出了一滴淚水，一個沉郁的聲音響起來：“如果人類不珍惜水，那么大家看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚�！�
3月22日是“世界水日”，大家都知道，水是生命之源，我國是世界12個貧水國之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可聞。不僅如此，人們在生活中水的浪費也十分嚴(yán)重。
不提別人，讓大家自省一下，看一看大家平時校園生活中的用水習(xí)慣吧：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，任憑水花花地流走；有的愛打“水仗”，玩水游戲，用瓶子或氣球接水后瘋狂的過起了“潑水節(jié)”；更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的`同學(xué)，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿了整個廁所！相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的，所以大家之間一定要相互監(jiān)督、相互提醒，逐漸改掉浪費水的陋習(xí)。
節(jié)約用水，從點滴做起。也許同學(xué)們會認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。
水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，大家每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。
作為一名學(xué)生，大家雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但大家可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，大家可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，大家可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)�、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學(xué)們，讓大家攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好大家的美好家園而努力吧！
節(jié)約每一滴水演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
剛才季騁悅同學(xué)在發(fā)言中提到了語文的學(xué)習(xí)從來就不是一蹴而就的，的確如此，今天我想就作文這一話題與大家做一點交流。
金圣嘆云“文成于難”，又云“故若莊周、屈平、馬遷、杜甫，以及施耐庵、董解元之書，是皆所謂心絕氣盡，面猶死人，然后其才前后繚繞，得成一書也�！惫P耕艱辛足以見之。故而，現(xiàn)今學(xué)生們運用語言文字來表達思想、反映客觀事物也是很不容易的，每每遇上習(xí)作，便提筆重如千鈞，只字難書，墨滯不下。
我不禁在思考，習(xí)作的“難”該如何“攻”?其支點究竟在哪里?
回顧自己的習(xí)作體會，常常會有“思有余而筆難為”的困惑，省之再三，還是缺少能夠促成文章局部深入的語言。足見，積累，還是一個不可回避的支點所在。
詞語是一個積累的問題。
翻開我們的語文教材，琳瑯滿目的美文佳作，一批又一批的學(xué)子們每天在其間徜徉著，卻為何有不少學(xué)生的習(xí)作語言仍是干癟無味的呢?
不會吸收，繼而沒有吸收，是關(guān)鍵。
讀書要吸收，讀到文章中自己不熟悉的詞，就要停下來思索一番，咀嚼，體會，記住，繼而能夠嘗試去使用，方是一種積累。如：梁衡的《壺口瀑布》一文，文辭精妙，是一篇形神具備的美文。有學(xué)生在這篇課文中記住了如下詞語“垂空，青冷，馳騁，白煙，黃浪，飛轉(zhuǎn)，浪沫橫溢，水浸溝岸，霧罩亂石，震耳欲聾，怒不可遏，轟然而下，隱隱，推推搡搡”，緊接著他便嘗試著運用了這些語言：
“‘面朝大海，春暖花開’，對著無邊無際的大海，我口誦心惟地大聲吟誦著海子的詩句，心中不免有些黯然，我為失去這樣的良師益友而感到心痛。
抬頭遠眺，往昔平靜的.海面也似乎顯得焦躁不安，層層疊疊的波濤推推搡搡日不移晷地馳騁，猶如一支離弦的利箭較若畫一地涌向岸邊，近了，近了，霎時，排排黃浪飛轉(zhuǎn)著垂空而來，狠狠地拍上了礁石，碎成千萬朵浪花，浪沫橫溢，四濺空中，不一會兒暢快淋漓地再次高高跌落，融入浩瀚的大海，濺起陣陣白煙。
閉眼，聆聽，便有隱隱的海浪聲橫空而來，由遠至近，一聲高過一聲，匯聚成震耳欲聾的咆哮，充斥著我的耳朵，吞沒了我的心跳，震撼了我的靈魂。
大海在憤怒，大海在燃燒，它仿佛要掙脫陸地的桎梏，尋找自由的伊甸園。于是，一波波海浪前赴后繼地撞擊著海岸，一時間，霧罩亂石、水浸溝岸，哪怕是粉身碎骨，怒不可遏的低吼聲是大海奮力抗?fàn)幍膮群�，直至聲嘶力竭�?/p>
我茫然了，自由與生命孰重孰輕?”
這就是一種有效的語言積累。
美文佳段同樣也是一個積累的問題。
阿基米德說過，“給我一個支點，我就能撬動地球�！比粑覀兡苁关S富而又內(nèi)涵的積累成為習(xí)作的一個支點，是否能夠撬動這個厚碩的文字球體呢?劉向編《戰(zhàn)國策》云“積薄而為厚，聚少而為多�！蔽蚁耄鸢甘遣谎远鞯�。
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