小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀1

敬愛的老師、敬愛的同學(xué)們

　　大家好，今天，我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常激動(dòng)和自豪。我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家經(jīng)歷風(fēng)雨，共同進(jìn)步，是自己成為一個(gè)值得大家信賴的.朋友。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，曾當(dāng)過班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)。如果同學(xué)有什么困難，我會(huì)盡自己所能幫助大家。在下課時(shí)間，我會(huì)組織一些有趣、幽默的游戲和大家分享。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做以下幾件事：

　　1、每?jī)蓚�(gè)星期出一期黑板報(bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事。

　　2、在班里開辦一個(gè)“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

　　如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級(jí)的佼佼者。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家。

小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀2

　　大家好！

　　今天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。

　　為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。

　　我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯(cuò)。三是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見，可我一定會(huì)改的。六是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。

　　如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的.熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他；哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說(shuō)話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。

　　如果競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。

　　希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。

　　謝謝！

小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀3

老師、同學(xué)們：

　　首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　今天，我們高一二班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。

　　我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐！班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級(jí)就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人。

　　鄙人不才，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：

　　我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。

　　舉個(gè)例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。

　　這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

　　這就是我的.管理方法。

　　人沒有十全十美的，即使我勝任班長(zhǎng)，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體！

小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是五年級(jí)五班的xxx，很榮幸站在講臺(tái)上，來(lái)參加班干部的競(jìng)選。今天我競(jìng)選的'崗位是——班長(zhǎng)。

　　拿破侖說(shuō)過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！倍�我覺的不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀。并且積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)們一起代表學(xué)校參戰(zhàn)，并取得了很多榮譽(yù)。比如：參加山東省讀書朗讀大賽榮獲一等獎(jiǎng)、參加淄博是百靈藝術(shù)節(jié)榮獲二等獎(jiǎng)、參加山東校園金話筒決賽榮獲二等獎(jiǎng)。我還多次被評(píng)為學(xué)校的三好學(xué)生。當(dāng)然，這些點(diǎn)滴成績(jī)離不開老師的精心培育和同學(xué)們的大力支持。

　　除此之外，在班級(jí)工作中我有較強(qiáng)的責(zé)任心，主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題。參加過多次大隊(duì)活動(dòng)后，使我的獨(dú)立、自主能力得到了大大的提升。

　　正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的指引和同學(xué)們的支持下，一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。假如我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，協(xié)助老師做好班上的各項(xiàng)工作，并團(tuán)結(jié)同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步。

　　既然是花兒，就要綻放；既然是草，就要努力生長(zhǎng)；既然是樹，就要變成棟梁；既然是班長(zhǎng)就要成為一名出色的引路人，帶領(lǐng)大家走向成功。我相信，我一定行。請(qǐng)大家能把寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我想必大家也是熟悉了，在軍訓(xùn)里面我也是很活躍，而自己也是比較外向的一個(gè)人愿意去團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)的榮譽(yù)去努力，作為一名擔(dān)任了九年的班長(zhǎng)，我也是希望繼續(xù)下去來(lái)為同學(xué)們而服務(wù)，讓我來(lái)?yè)?dān)任我們班級(jí)的班長(zhǎng)。

　　此次的競(jìng)選，其實(shí)我也是知道有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，但我也是不差的，我有經(jīng)驗(yàn)，有能力也是相信自己可以去為班級(jí)而努力，同學(xué)們我想對(duì)于我在軍訓(xùn)之中的表現(xiàn)也是可以看出來(lái)我是很活躍，也是愿意去為同學(xué)們而服務(wù)的，如果我作為班長(zhǎng)，我也是會(huì)帶領(lǐng)大家去把班級(jí)而建設(shè)好，從學(xué)習(xí)出發(fā)，大家一起努力把學(xué)習(xí)搞好，在班級(jí)的活動(dòng)之中帶領(lǐng)大家積極的參與然后取得榮譽(yù)，同時(shí)對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律我也是會(huì)配合老師和班委去做好，大家都是為了班級(jí)而付出自己，同時(shí)也是要大家一起有好的習(xí)慣，去遵守好紀(jì)律，去把我們的學(xué)習(xí)搞好，我也是清楚作為班長(zhǎng)要做哪些的工作，要做到哪些事情，才是真的對(duì)于同學(xué)們是有幫助的，可能一些行為同學(xué)們會(huì)覺得不是那么容易的接受，但是其實(shí)對(duì)于我們的成長(zhǎng)都是有幫助的，就像學(xué)習(xí)很多時(shí)候是很辛苦的，但是看到滿意的分?jǐn)?shù)，之前吃的苦其實(shí)都是讓我們能更加的一個(gè)優(yōu)秀。

　　同學(xué)們，我也是希望你們信任我，相信我能去把班級(jí)給帶好，我的經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)對(duì)于班級(jí)也是充滿了熱愛，愿意去做事情，愿意去把自己的經(jīng)驗(yàn)分享，都是為了班級(jí)，而自己也是會(huì)努力的去把學(xué)習(xí)給搞好，不給大家丟臉，作為班長(zhǎng)，更是要以身作則才能更好的去把班級(jí)帶好的，而我也是會(huì)積極的配合老師，完成活動(dòng)任務(wù)，同時(shí)也是會(huì)利用好我的'經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)大家多一些活動(dòng)，在學(xué)習(xí)之余去有一些放松，去讓我們過得更加的快樂而有收獲的。同學(xué)們我的能力我很自信，但是我也是知道有很多優(yōu)秀的同學(xué)和我競(jìng)爭(zhēng)，我也是希望大家能支持我來(lái)做班長(zhǎng)，當(dāng)然如果沒有做班長(zhǎng)，我也是不會(huì)氣餒，依舊會(huì)為班級(jí)來(lái)做一些事情而讓大家認(rèn)可我，一起去成長(zhǎng)的。

　　你的一票，你的肯定也是我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力，我也是相信自己能把班級(jí)去帶好也是請(qǐng)大家予以肯定，我會(huì)做好的，同時(shí)也是會(huì)在崗位上做好自己該做的，配合老師，減輕老師的一個(gè)負(fù)擔(dān)，請(qǐng)大家支持。謝謝！

小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿范文優(yōu)秀6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五年級(jí)（2）班的xx同學(xué)，我很開心來(lái)到這個(gè)講臺(tái)。我站這個(gè)講臺(tái)是為競(jìng)選班長(zhǎng)。我是一個(gè)女生，做事情比男生細(xì)心，比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說(shuō)過："沒有人能把自己的習(xí)慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。"我也會(huì)把我的壞習(xí)慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績(jī)不是全班第一，但我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)努力的把我的成績(jī)一步步的把成績(jī)一步步的提高我自己。

　　我得的獎(jiǎng)也不少，如：作文競(jìng)賽得過一，二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)競(jìng)賽廣西一等獎(jiǎng)……假如我當(dāng)上班長(zhǎng)。如果在同學(xué)之間出現(xiàn)分歧，我會(huì)用我的方法去調(diào)節(jié)；如果同學(xué)有不懂的問題來(lái)問我，我如果會(huì)我會(huì)虛心的教他，如果我也不會(huì)的話，我會(huì)和他一起探討……

　　假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)努力的把上面的方案進(jìn)行；我會(huì)把教室變的書聲朗朗；我會(huì)做到老師說(shuō)的`"鈴聲一響，教室靜。"會(huì)把同學(xué)們管理好；我會(huì)……

　　我當(dāng)上那個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)努力的去完成老師交給我的任務(wù)，我會(huì)虛心的聽老師給我的建議，并把它改過來(lái)。希望老師和同學(xué)們，相信我。