小學(xué)生演講稿[錦集9篇]
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是《做個(gè)知榮辱的小學(xué)生》。
從小到大，我的家人都教育我做人要明辨是非，做事前要先想想這件事做得是對的還是錯(cuò)的。就這樣，我從一個(gè)呀呀學(xué)語的幼兒成長為一個(gè)四年級的小學(xué)生，至今，家人的'諄諄教導(dǎo)我仍銘記在心。這其中有許許多多難忘的小故事，我就拮取其中的一個(gè)講給大家聽吧!
記得一個(gè)炎熱的夏日，我急著去開電風(fēng)扇，沒想到撞倒了茶幾，“砰”的一聲，茶幾上一個(gè)精致的杯子掉到了地上摔碎了。我心想：完了完了，這可是爸爸最心愛的杯子呀，平時(shí)連我這個(gè)寶貝獨(dú)生女想動(dòng)一下，他都要千叮嚀萬囑咐：千萬要小心它呀;可是現(xiàn)在。我不敢往下想，要知道爸爸是我們家的火藥桶，我忐忑不安地等待著不知所措。
過了一會(huì)兒，爸爸回來了，他看到了地上的杯子，愣了一下，才問我是怎么回事。我支支吾吾地說：“我不知道。”爸爸半信半疑，我真擔(dān)心爸爸心里的火藥桶爆炸，心里好像被一塊大石頭堵住了，家人的教育回響在耳畔，我禁不住道德的譴責(zé)，吞吞吐吐地把真相告訴了爸爸。
爸爸沉思了一會(huì)兒，對我說：“算了算了，以后做事小心點(diǎn)!做錯(cuò)了事要象今天這樣勇于承認(rèn)才是對的!”我心里的那塊大石頭終于象被一個(gè)大力士搬開了。從這件事中，我明白了誠實(shí)守信的品德是多么重要啊!
有這樣一句格言：人的品德是他的守護(hù)神，失去了品德就失去了守護(hù)神，守護(hù)神在那個(gè)人失去品德的一瞬間從此遠(yuǎn)離了他。同學(xué)們，讓我們牢記以誠實(shí)守信為榮，做一個(gè)知榮辱的小學(xué)生吧!
我的話講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的同學(xué)，敬愛的老師:
大家好！
在班里，我雖然不是尖子生，但我語、數(shù)、外成績都還不錯(cuò)，可以算是中上等吧，因?yàn)槲叶枚Y貌，對待老師和同學(xué)也很禮貌，禮貌是做人的根本所以，我的人緣不錯(cuò)。
在以前，我特別喜歡打人。還稱自己是老大，但現(xiàn)在我有很大的改變，從不打人了！
我給大家講個(gè)故事吧！四年級下冊的時(shí)候，我踢足球非常厲害，因此我被選上了足球隊(duì)，我也熱愛足球，踢足球讓我有很大的.改變，性格改變了不少，我以前很不喜歡笑，踢了足球之后，一切都變了，我現(xiàn)在特別喜歡笑，你們看到的，才是真正的我！我囂張至極。有一天，我在恒大城東逛逛，西逛逛，哎？我看到有個(gè)小孩在在題足球，我就沖過去，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，就把足球弄到腳了，我在想：這個(gè)小孩技術(shù)怎么這么渣？無聊，我把球還給他，正準(zhǔn)備走，他突然叫住了我，說：“你踢足球這么厲害，就做我?guī)煾蛋桑 ?/p>
我心里有兩個(gè)小人在做斗爭，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔，天使說：“當(dāng)他師傅吧，這樣，即可以給他快樂，你也會(huì)得到快樂。”惡魔卻說：“不要當(dāng)他師傅，這樣會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，還不如有時(shí)間在家看書呢！”
“你們別吵了�！蔽液鸬�，“我自有想法。”我最終選擇了當(dāng)他師傅，就這樣，我日復(fù)一日的教著他，他的爸爸也非常的看重我了，越來越多人和我們一起踢足球，從此，我！就成了恒大城的小名人了！故事結(jié)束了，精不精彩？
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一只未成熟的鷹，在家中，則是聚萬千寵愛與一身的小屁孩。
一天，我窩在暖暖的被窩里，暖暖的陽光照到了我的身上，我懶散地伸了腰，一如既往地向廚房走去，咦，沒有了平時(shí)那香氣逼人的味道。我只看到圓桌上一張紙條，上面寫著：孩子，你也不小了，該去獨(dú)立地生活了�？吹酱�，我呆住了，隨即大哭起來。怎么辦呢?在心里我一萬個(gè)喊道，我不要，我不要……
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停，我意識到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拼命的飛著�！奥�、隆、隆……”頓時(shí)，頭上雷聲大作，黑云布滿了天空，緊接著雨水放肆地拍打著我的'翅膀，風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎么辦?但是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率，艱難而拼命地飛著。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會(huì)放棄。
終于，風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽光也撥開了烏云，露出了笑臉。我回過頭來，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺得自己長大了，再也不會(huì)害怕了。
從那以后，我再也不會(huì)害怕困難，不怕風(fēng)雨，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。
終于，有一天，我當(dāng)上了鷹王�；叵脒^去，是什么讓我成功，到底是什么呢?是困難，是挫折，是它一路陪著我成長，
一路走來，我深深地意識到，生活真的需要挫折。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在不一樣人的心中，地位是不一樣的，有的人認(rèn)為“誠信是金”、“誠信是做人之本”，有的人則追求金錢與榮譽(yù)，忽視誠信。下頭我給大家講一個(gè)關(guān)于誠信的故事——《七個(gè)背囊》。
從前，有一個(gè)年輕人背著七個(gè)重重的背囊去渡河。七個(gè)背囊中分別裝著“金錢”、“美貌”、“健康”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“誠信”和“榮譽(yù)”。正要開船時(shí)，船突然向下一沉。船夫說“我們的船超載了，這樣很危險(xiǎn)。年輕人，把你的背囊扔掉一個(gè)吧�！蹦贻p人想了想，將裝有“誠信”的背囊扔進(jìn)了河里。船夫見了，生氣地對年輕人說：“下船吧，我不想渡你過河了!”年輕人著急地問：“為什么?”船夫說：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)看重名利，卻丟棄誠信的人�！�
讀了這個(gè)故事，大家想到了什么呢?又從中得到了什么啟示?會(huì)不會(huì)譴責(zé)故事中的哪個(gè)年輕人呢?其實(shí)，在我們的`生活中，這樣的人還有很多很多，就那我最近親眼目睹的一件事來說吧。
那天，媽媽讓我去買蘿卜。我來到了離家不遠(yuǎn)的一家菜店，選了幾個(gè)又大又新鮮的蘿卜，放到電子稱上稱時(shí)，稱上顯示的數(shù)據(jù)是5斤3.5元。我付了錢提起蘿卜走時(shí)，不細(xì)心碰了一下電子稱，稱抖動(dòng)了一下，一塊吸鐵石竟從電子稱下頭滾了出來。菜店老板尷尬的沖我笑了笑，拿起吸鐵石塞進(jìn)了口袋。我走出菜店，回頭一看，那人又把吸鐵石放到了電子稱下頭。我聽爸爸說過，如果電子稱下頭放塊吸鐵石會(huì)使電子稱程序錯(cuò)亂，顯示出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，店家就能夠多賺錢了。從那以后，我再也不去那家店買菜了。
只顧自我利益，不講誠信的事件還有很多：有些企業(yè)生產(chǎn)的奶粉因營養(yǎng)成分短缺、質(zhì)量可是關(guān)，導(dǎo)致多名兒童死亡;假種子、假化肥流入市場，農(nóng)民們買后，辛辛苦苦耕作一年，到頭來卻顆粒無收;一些不法商販用工業(yè)酒精勾兌出散裝白酒，使一些無辜的消費(fèi)者因“甲醇中毒”而致殘、致死……這些欺詐行為危害著我們的社會(huì)、我們的健康。社會(huì)呼喚誠信!
講誠信的人，會(huì)得到別人的尊重和信任，還會(huì)得到純真的友誼;而不講誠信的人呢?他會(huì)失去大家的信任，會(huì)失去朋友，沒人會(huì)愿意與他交往。那么，你是愿意做一個(gè)受人愛戴的誠信者，還是愿意做一個(gè)被人看不起的失信者呢?
明禮誠信，誠信待人。如果人人都講誠信，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧與完美!
小學(xué)生演講稿 篇5
大家好！
我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，見到老師會(huì)主動(dòng)問好，遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽講，會(huì)積極回答老師提出的問題，遇到不知道的.會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭取做到最好。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的蘇延開。今天，我演講的題目是《我們有個(gè)"嚴(yán)"老師》。
身材魁梧，目光睿智。他，就是我們威嚴(yán)的仇老師。同學(xué)們站在他面前，都會(huì)情不自禁地心生敬意，抬頭仰望。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于課堂。一堂語文課上，仇老師津津有味地講，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽。兩個(gè)同學(xué)卻竊竊耳語。仇老師沒有點(diǎn)名批評他們，而是一邊講課，一邊用嚴(yán)厲的眼神告訴他們："好好聽課！"那兩個(gè)同學(xué)看到仇老師的威嚴(yán)的.目光，馬上坐好認(rèn)真聽課了。別的課堂，仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀察學(xué)生聽課情況，私下與課堂上表現(xiàn)"不自覺"的孩子促膝談心。他那語重心長的教誨更讓同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于習(xí)慣。有一段時(shí)間，我為了追趕速度，寫字有些潦草。仇老師看到我的作業(yè)嚴(yán)肅又不失親切地對我說："字如其人，見字如面呀！想給別人留一個(gè)好印象，就要好好寫字。更何況你是一班之長，再寫！"從那以后，我牢牢記住仇老師的教誨，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。不僅如此，班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時(shí)完成，仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時(shí)間，手把手輔導(dǎo)、講解，等到全部結(jié)束時(shí)，窗外已經(jīng)是燈火闌珊。
仇老師的嚴(yán)，嚴(yán)于律己。與我們一起走過的一千一百多個(gè)日子，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，他每天七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)來到教室指導(dǎo)我們讀課文、背課文；每一課都制作圖文并茂、內(nèi)容豐富的課件；每一節(jié)課都旁征博引、生動(dòng)有趣；每一項(xiàng)作業(yè)都精批細(xì)改。直到有一天，一向身體強(qiáng)健的仇老師腰椎間盤突出不能站立，嗓子也嘶啞地發(fā)不出聲音。仇老師病得不輕呀！醫(yī)生建議臥床靜養(yǎng)，至少一周。()躺在床上的仇老師，仍舊發(fā)短信叮囑同學(xué)們的學(xué)習(xí)�？伤挪幌挛覀�，僅僅休息兩天，就又吃力地站上了講臺……
金杯銀杯，不如別人的口碑！每當(dāng)從別人不經(jīng)意的談話中聽到對仇老師交口稱贊時(shí)，我們想說；"仇老師，您是我們的‘嚴(yán)’老師，做您的學(xué)生我們無比自豪！"
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
“細(xì)節(jié)決定成敗”這是我常常說的，也常常寫在黑板上的一句話。我深深的感覺到，無論在生活習(xí)慣上，還是在學(xué)習(xí)上從細(xì)節(jié)抓起是多么的重要。
每次走進(jìn)教室，擺在教室衛(wèi)生角那橫七豎八擺著的拖把，繩上握成一團(tuán)的抹布，還有那永遠(yuǎn)不干凈的垃圾桶，都讓我覺得別扭，和這個(gè)寬敞明亮的大教室相比，實(shí)在有傷大雅。我?guī)状翁岢�，拖把�?yīng)一字?jǐn)[放，抹布必須疊好掛在繩子上，垃圾桶內(nèi)的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必須喝完，才能放回垃圾桶不能直接投遞，應(yīng)為他們常常投不中造成衛(wèi)生角常有幾個(gè)奶盒子躺在那里。但是簡單的說教后，效果并不理想。
有人說“素質(zhì)就是習(xí)慣”，與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。要提高文明禮儀素質(zhì)，就應(yīng)該從小事做起。要不容“小惡”，不拒“小善” 。因此培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，我決定班級開展文明禮儀建設(shè)，就從“衛(wèi)生角”這個(gè)細(xì)節(jié)抓起。因?yàn)�，這對于我們的學(xué)生來說，先美化身邊的校園環(huán)境，是當(dāng)務(wù)之急。
于是我在班上嚴(yán)格規(guī)定，如果衛(wèi)生角再有臟亂現(xiàn)象，一定嚴(yán)懲不貸�？墒沁@樣做不但沒有抑制住這種不良行為，同學(xué)們反倒變本加厲，他們干脆直接把廢棄物扔在衛(wèi)生角前面的地面上，弄得我大為惱火。看來養(yǎng)成的習(xí)慣是很難改掉的，冷靜下來后，我認(rèn)真思考這個(gè)問題，召集班干部一起商議，最后大家決定要分步驟實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。第一步，我和小干部首先做到，隨時(shí)關(guān)注衛(wèi)生角，外面有廢紙，我們就及時(shí)的撿起來放在垃圾桶里，拖把倒了，立刻扶起來放好。在我和班級干部的帶動(dòng)下，覺悟高的同學(xué)自然也就效仿去做了;第二步，讓班委會(huì)干部監(jiān)督其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)制止，也有的同學(xué)屢說不改，但是經(jīng)過一段時(shí)間的監(jiān)督，這樣的學(xué)生也就剩下三兩個(gè)了;第三步，倡導(dǎo)同學(xué)們先將廢棄物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放學(xué)后帶走或者扔到學(xué)校的垃圾筒，我還讓他們準(zhǔn)備專門的草稿本，免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔;第四步，當(dāng)學(xué)生走在校園的任何角落，看到雜物都應(yīng)主動(dòng)撿起。
經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我們的計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施到了第三階段，現(xiàn)在地面上的廢棄物已經(jīng)很少很少了，而且班干部還主動(dòng)從家里搬來了花盆，在衛(wèi)生角的對應(yīng)位置做成了“植物角”可以說，教室里充滿了生機(jī)，我想過不了多長時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們發(fā)地面上已經(jīng)沒有廢棄物的時(shí)候，衛(wèi)生角自然會(huì)更漂亮。到那時(shí)候，每位教師在上課的時(shí)候，都會(huì)感到心情舒暢。
這次教育活動(dòng)，取得了初步的成功，歸根結(jié)底是我們在對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的時(shí)候，抓住了他們身邊的細(xì)小瑣事，而不是僅僅高談理論，這樣的.教育便于落到實(shí)處。我也欣喜地看到，同學(xué)們每天都能夠自覺地將窗臺和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有更多的細(xì)節(jié)小事需要處理，也相信這些細(xì)節(jié)小事會(huì)成就他們一生的大事業(yè)。
文明禮儀是孩子學(xué)習(xí)、生活的根基，是他們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們的后代縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì)又有何用?真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人都能改掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來和大家談?wù)撘幌隆八刭|(zhì)”，大家別看這連一個(gè)四字成語都不是。可卻影響著這個(gè)人的家教和個(gè)人的好壞，同時(shí)也是影響一生的東西。
我就舉幾個(gè)在我身邊的例子吧：我家住在保利東郡，這是一座新小區(qū)，我們住的比較早，所以每天都有裝潢的聲音，樓下的商場也正在裝潢，所以，非常的吵鬧。但是這個(gè)時(shí)候有人裝潢也是很正常的。
可是有些素質(zhì)低的居民們居然晚上有的裝潢，這樣，不僅人家工作也得不到休息，還讓小區(qū)變得不安寧了！
還有一件事情，我相信住在居民樓里的同學(xué)們都有這樣的經(jīng)歷：一天晚上，我自己打開廁所的窗戶，就驚住了，廁所窗戶旁邊有一大堆頭發(fā)，上面還摻雜著白色的什么東西，讓人覺得特別惡心。爸爸媽媽也找樓上，談這個(gè)問題，可是絲毫沒有任何好轉(zhuǎn)，依然每天都有人從上面扔下來頭發(fā)。
更可笑的.還有另外一件事，有一戶人家正在裝潢床，廚房的窗戶是開著的，第二天，住戶到家里看了看，驚住了，廚房的臺子上居然有一杯卡旺卡奶茶的瓶子，不用說，也知道是從樓上扔下來的，所以，請大家一定不要做一個(gè)素質(zhì)低的同學(xué)，不要讓別人對自己另眼相看。
同學(xué)們，你們知道從窗戶上丟下來一個(gè)東西的威力有多大嗎？如果你從30層樓的高空扔下來一個(gè)瓶子，如果這個(gè)瓶子的質(zhì)量很好的話，車玻璃都會(huì)被砸碎。更別提你從上面下來一個(gè)磚頭了，這都是能砸死人的。
所以請同學(xué)們做一個(gè)高素質(zhì)的居民，讓中國變得更加強(qiáng)大！
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人，都有條必經(jīng)之路，可能這一路上困難重重，但在陽光的陪伴下，結(jié)果是一樣的，那就是你收獲了成長！
但是在陽光下成長的我們，是否還記得太陽的味道呢？
小時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的回答，太陽的味道那就是剛曬完被子或衣服散發(fā)出來的味道。
而現(xiàn)在的我卻不知道該如何去應(yīng)答，太陽的味道？太陽怎么會(huì)有味道？
在這大千世界中，我們每天沐浴著陽光雨露，感受著春暖花開，日復(fù)一日，年復(fù)一年，習(xí)慣憑借天氣預(yù)報(bào)來準(zhǔn)備第二天的衣服，用溫度計(jì)來感知周圍的溫度；而常常都忘了用自己的心靈去聆聽一切的旋律。在這大人的社會(huì)里，整日在狼奔豕突中追逐名利，在渾然忘我中忙碌著生計(jì)，鋼筋水泥的叢林，吞噬著我們原本健全而敏感的神經(jīng)。在大人的眼中，天，永遠(yuǎn)是窗口那一抹凝固的蔚藍(lán)；夜，永遠(yuǎn)是那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，沒有變化，沒有來去；自然，已成為舞臺上永恒的道具，記憶中業(yè)已褪色的風(fēng)景。
在我們的課本上，沒有太陽的味道，雨水的芬芳；在我們的夢鄉(xiāng)里，沒有會(huì)出汗的太陽，沒有回家睡覺的月亮。所有的通話系懷著成長，所有成長泯滅著通話。
在陽光下成長卻不知陽光的味道。這真是諷刺��！
但我不愿意就這樣回答。因?yàn)槲覀兠恳豢痰嘏Γ螄L不是為了一縷陽光。在這一縷陽光中成長。
然而在次次成長中才能發(fā)現(xiàn)，只有熱愛生活的人才能品得出太陽的味道來。
當(dāng)你落淚時(shí)，別人遞上得一張紙巾，這所包含的溫馨就是太陽的味道；當(dāng)你在黑暗中徘徊時(shí)，遠(yuǎn)處照來的一束暗淡的燈光，這所散發(fā)的暖意就是太陽的味道；當(dāng)你在渾渾噩噩時(shí)，別人一句善意的提醒，這字里行間所蘊(yùn)含的.就是太陽的味道……
成長中的太陽，不僅是在鼓舞我們，更是留下這味道，只得記住的味道！
記住太陽的味道，我們就會(huì)逢兇不懼，履險(xiǎn)不驚；懷念太陽的味道，我們就會(huì)守貧不移，嘗難如飴；珍惜太陽的味道，我們就會(huì)坦然如砥，豁然如原。因?yàn)槿耸篱g雖有許許多多的不如意不遂心，但世界依舊，生活依舊，美好依舊，只是我們要適時(shí)地地調(diào)整好自己做人的姿態(tài)和處世的心態(tài)。
這是因?yàn)�，太陽的味道總在你身邊，你的心永遠(yuǎn)與陽光同在！
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