[經(jīng)典]小學(xué)生演講稿5篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)和我們媽媽小時(shí)候的家鄉(xiāng)比,真是如同天堂和地獄,一點(diǎn)都不一樣!
我聽(tīng)我媽媽說(shuō),原來(lái)呀,我媽媽家里沒(méi)有錢(qián),他們只好搬到了一個(gè)土窯洞里。那個(gè)土窯洞里夏熱冬涼,簡(jiǎn)直就是生不如死!我媽媽只能靠門(mén)前一小塊地,和她爸爸的工資養(yǎng)活他們一家五口。每天天不亮就要起床。還要走上十幾里路,去上學(xué),哎!真是可憐哪!
現(xiàn)在,我們可是幸福多了呢!每天早晨都有鬧鐘叫我們起床。該上學(xué)了,還有爸爸媽開(kāi)著自己家的小汽車(chē)“嘟嘟嘟嘟……”幾分鐘就到了。現(xiàn)在我們還要很多很多的學(xué)習(xí)文具,多的用也用不完!
現(xiàn)在還有一幢幢高高的大樓。每一個(gè)人都有自己的房子,夏天避暑,可涼快了,還有好多電風(fēng)扇,空調(diào),還有冰糕,真是涼快!冬天還驅(qū)寒,擋風(fēng),還有暖氣,熱水!晚上還有電熱毯給我們暖被窩,那可真舒服呀!
原來(lái),我媽媽小時(shí)候,每天放學(xué)就要做功課,因?yàn)闆](méi)有燈,他們也沒(méi)有地方玩,每天只能幫爸爸媽媽干農(nóng)活。
可是我們現(xiàn)在呢?每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)在學(xué)校的'操場(chǎng)奔跑,玩耍。踢足球,踢毽子,跳繩打籃球……花樣多的數(shù)不勝數(shù)。一下課,一放學(xué),我們就奔到廣場(chǎng)上去,和好朋友玩?zhèn)痛快……
俄的神啊!家鄉(xiāng)的變化可真大!我都數(shù)不過(guò)來(lái)了!不過(guò)我希望,明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好!
小學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué):
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兛梢陨畹牡胤健](méi)有陽(yáng)光、植物、氧氣和開(kāi)水,我們就無(wú)法生存。
但是學(xué)生們知道嗎?地球上母親的綠色正在一點(diǎn)一點(diǎn)變黃?茖W(xué)家估計(jì),在不久的將來(lái),如果道德之花盛開(kāi),母親的綠色就會(huì)消失。我也做了一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),整個(gè)世界都被遺棄了。當(dāng)我看著它時(shí),我只能看到無(wú)邊無(wú)際的沙子和黑色的天空,但我走向一艘宇宙飛船.
但是學(xué)生們知道嗎?母親將面臨災(zāi)難——全球變暖,南北兩極冰雪融化,海平面上升,洪水淹沒(méi)地球,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大量動(dòng)物滅絕.
但是學(xué)生們知道嗎?我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%,可以說(shuō)是非常少。但是這些水害不斷被污染,地球上的水的顏色也在不斷變化.
前幾天看電視了解到,中國(guó)特有的中華鱘在長(zhǎng)江已經(jīng)滅絕,讓幾十代中國(guó)人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的,地是綠色的',云是白色的,森林覆蓋率100%,藍(lán)天白云和諧搭配,只有誘人的綠色地球。
讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不要讓最后一滴水成為人們的眼淚,最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí)!
小學(xué)生演講稿 篇3
立身處世 誠(chéng)信為本
各位老師,大家好!我是五(4)班的李一。今天我演講的題目是《立身處世 誠(chéng)信為本》。
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信,是人類(lèi)社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng),也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要一部分,是所有公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則。
作為一名小學(xué)生,我從小就受到了誠(chéng)信教育,面對(duì)父母的叮囑:在學(xué)校要遵守紀(jì)律、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、不說(shuō)謊話(huà)??我總是欣然答應(yīng)?墒钦娴淖龅搅藛幔课艺娴哪茏龅玫絾?有時(shí)我真的感覺(jué):道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,可實(shí)踐起來(lái)卻很難。
上課時(shí),不知不覺(jué)地我會(huì)走神。早讀自習(xí)時(shí)總是想著能玩一會(huì)。甚至有一兩次作業(yè)沒(méi)寫(xiě),對(duì)著老師撒謊稱(chēng)丟在家里。現(xiàn)在想想我都感覺(jué)特別丟人,特別愧對(duì)我的老師。其實(shí)我想做一個(gè)出色的孩子,可是守信是要付出代價(jià)的。要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。今年暑假,因?yàn)橐暳Σ缓,醫(yī)生囑咐我不能玩電腦,我聽(tīng)到這個(gè)消息,簡(jiǎn)直如同噩耗。不能玩電腦?我的暑假還有樂(lè)趣嗎?電腦中的游戲要和我說(shuō)拜拜了,可我的游戲人物才68級(jí),離100的滿(mǎn)級(jí)還遠(yuǎn)呢?我整日整日地想著電腦中的游戲,每當(dāng)我看到爸爸坐在電腦前,心中羨慕嫉妒?墒俏抑牢冶仨毴淌茏∵@種折磨,必須信守對(duì)醫(yī)生和父母的承諾。隨著時(shí)間的流逝,游戲中人物的影子在我的腦海中慢慢地淡去了。我在書(shū)籍中尋找著屬于我的`那份快樂(lè)。我很高興我守住了四個(gè)多月的承諾,我相信只要我決定做就一定能做好,只要我許下諾言,就一定能遵守。
生活中,我沒(méi)有遇到感天動(dòng)地的守信事例,也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的人?墒俏抑勒\(chéng)信是最普通的道德準(zhǔn)則,是我和你都必須堅(jiān)守的人類(lèi)準(zhǔn)則,失信將讓人一無(wú)所有,失信將讓人失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們小學(xué)生更應(yīng)從小做起,做守信的楷模,做誠(chéng)實(shí)的典范。從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像萬(wàn)丈高樓擁有了堅(jiān)實(shí)的地基;擁有誠(chéng)信就像飛機(jī)擁有了永不停止的動(dòng)力。必將帶著我們走向成功。誠(chéng)信是中華民族的美德,是炎黃子孫必須堅(jiān)守的“根”,不論何時(shí),不論何地,我都將堅(jiān)守誠(chéng)信。無(wú)論實(shí)踐道德的路有多難,千萬(wàn)個(gè)像我一樣的普通孩子都會(huì)努堅(jiān)持“立身處世 誠(chéng)信為本”,一起在道德的推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)與騰飛!
謝謝大家
小學(xué)生演講稿 篇4
為您服務(wù) 習(xí)慣成就未來(lái)
在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!笔堑模瑳](méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?
再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的'夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!
下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:
首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō),有志者,立長(zhǎng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話(huà)會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
人生就像一杯酒,一點(diǎn)一滴都香;人生如清泉,冷暖皆涼。記住,一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人,會(huì)嘗到生活的甜頭和喜悅,會(huì)贊美生活正在一步一步走向巔峰,會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。
樂(lè)觀(guān)是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣;樂(lè)觀(guān)是對(duì)苦難的一笑置之;樂(lè)觀(guān)是風(fēng)霜雨雪的潮水。樂(lè)觀(guān)是水,穿過(guò)煩躁的生活;樂(lè)觀(guān)是光明,照亮黑暗的生活;樂(lè)觀(guān)是吹著醉人的生命之歌的微風(fēng)。
草樂(lè)觀(guān)向上,突破土壤,展現(xiàn)生命的希望;鷹是樂(lè)觀(guān)的,與天空戰(zhàn)斗,擁有天空的藍(lán)色;梨花樂(lè)觀(guān),開(kāi)遍山崖,經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的磨礪;梅花樂(lè)觀(guān)芬芳,苦于四季風(fēng)霜。
歷盡艱辛,創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國(guó)大地上,有一個(gè)光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來(lái)延長(zhǎng)別人的生命,用自己的痛苦換來(lái)別人幸福時(shí)光的典范。海蒂的事跡到處傳播,海蒂的精神到處發(fā)揚(yáng)。她樂(lè)觀(guān)自強(qiáng),是追求人生價(jià)值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌!
“我只看我有什么,不看我沒(méi)有什么!秉S美蓮從小就是腦癱患者。腦癱剝奪了她四肢的.平衡感和說(shuō)話(huà)的能力。她以高昂的精神面對(duì)困難和許多不可能。她抱著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,終于獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮,海燕怎么翱翔?
陶淵明隱居鄉(xiāng)間,沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔,才是真正的自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活,也有“賞月鋤地回家”的從容,“悠然見(jiàn)南山”的自由。他享受醉山水的快樂(lè),擺脫骯臟官場(chǎng)的藩籬,擺脫痛苦。
悲觀(guān)的人痛苦有限,前途有限;樂(lè)觀(guān)的人苦難無(wú)邊,前途無(wú)量。
學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān),你會(huì)克服一切困難和障礙;學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān),你就會(huì)打破一切困惑。沒(méi)有樂(lè)觀(guān)和毅力,張燦海迪如何成為時(shí)代的楷模!如果沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的品質(zhì),黃燦美蓮如何在大學(xué)成為藝術(shù)博士?沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的人格,陶淵明怎么可能成為偉大的詩(shī)人!
人生路上,有三三三五四之風(fēng);人生的路上,有——場(chǎng)暴雨。讓我們帶著樂(lè)觀(guān)的手,走過(guò)風(fēng)雨,成就我們精彩的人生!
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