小學(xué)生演講稿5篇【推薦】
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自我的人身安全呢?
首先，我們都來反省一下我們自我或身邊同學(xué)的交通行為，是否以往有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自我不安全的交通行為而給自我?guī)磉^一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每一天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的'車輛。可是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自我的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，必須要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，必須要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。
安全出行的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自我的人身安全)
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。
第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行經(jīng)過，不要追逐、猛跑。
第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、確定失誤，導(dǎo)致交通事故。
第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。
第五，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)經(jīng)過;綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。
要規(guī)范自我的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車輛發(fā)生碰撞。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生的鑰匙掌握在自己的手上，你有權(quán)打開自己生活中的所有門窗，而沒有必要聽從任何人對你的指點，仰望天空，總會有一顆星星會照亮屬于你自己的道路。
我今天演講的題目是《堅持夢想，體驗收獲》。
“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛�！边@是我的座右銘。有些人會說夢想是幻想的、假的`，是不切實際的，但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書的主人公——安妮，愿意做一個愛幻想的女孩，因為夢想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求，還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標(biāo)。只有明確目標(biāo)，才會更好的去實現(xiàn)夢想。
每個人都有自己的夢想，當(dāng)教授、當(dāng)白領(lǐng)、當(dāng)明星，抑或是自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。總之，夢想都是人們打心底想實現(xiàn)的目標(biāo)。有的人夢想遠(yuǎn)大，有的人夢想現(xiàn)實，但是只要是有益于社會，有益于人民，就值得為之奮斗。一份耕耘，一分收獲。我們將要做的，就是為夢想而努力，而拼搏。
如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海泠泠拍擊，又怎會懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方？如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀？把眼淚裝進心里，會開出勇敢的花。最初的夢想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航？相信最初的夢想一定會實現(xiàn)，實現(xiàn)夢想的旅程是艱辛的，是坎坷的，但一定得堅持！雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但為了實現(xiàn)夢想而努力的過程是快樂的，之后，不僅多了份經(jīng)歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結(jié)局固然重要，但過程不也很重要嗎？有些人的夢想，通過自己而實現(xiàn)，實現(xiàn)了內(nèi)心的渴望，這才算是到過了天堂。
執(zhí)著，是一種思維的超脫；執(zhí)著，是一種理智的勝利；執(zhí)著，是一種精神的皈依�！靶娜粼�，夢就在�！秉c燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢想，擁抱暖陽，讓笑容留在臉上！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級二班的韓xx。今天我演講的主題是《規(guī)范行為，守護安全》。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中小學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以我們更加要注意自己的行為規(guī)范。
我們經(jīng)常說：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的明信息。因此，我代表五年級二班的全體同學(xué)向大家提出以下倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，不隨意踩踏草坪。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和桌上亂涂亂畫。
三、上遵守堂紀(jì)律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的'學(xué)習(xí)和閱讀。
四、講普通話，說明語，談吐斯，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂。
五、注重儀容儀表，進校門穿校服佩戴好紅領(lǐng)巾。
在此，我要特別強調(diào)一下我們的間秩序：“間活動時，
不橫沖直撞，做到單列右行；
不追逐打鬧，做到緩步慢行；
不大喊大叫，做到輕聲細(xì)語；
不在教學(xué)區(qū)域打籃球踢足球。
明休息，明游戲�！�
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手，共建一個明、美麗的校園，讓我們第二實驗學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個明之人，讓明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(5)班的XX。今天，我很高興能站在這里參加我們班級的班干部競選。我想競選學(xué)習(xí)委員。我熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，是一個做事認(rèn)真、敢于負(fù)責(zé)的少先隊員，我平時嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真幫助老師做好每一件事情。每當(dāng)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
我之所以要競選中隊學(xué)習(xí)委員，是因為我不僅想提高自己的學(xué)習(xí)成績，同時還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的'學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級成績在年級中名列前茅。
假如，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。好好學(xué)習(xí)，多為同學(xué)們著想、努力為班級做貢獻(xiàn)。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了,我想這說明了我還有缺點,我會改掉這些缺點,而且不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!所以我也不會氣餒, 爭取下次努力當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,
我記得戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)�！�
也許我不是最優(yōu)秀的，但我覺得只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
作家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是守望者，一種是演員。大多數(shù)人想改變世界，但沒有人想改變自己�！币淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；為了改變自己。你必須改變主意。所有的成就都是從正確的想法開始的。一連串的失敗都是從錯誤的想法開始的。為了適應(yīng)社會、環(huán)境和變化，我們必須學(xué)會改變自己。
一個黑人小孩在他父親的釀酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齊地排成一排。令他氣憤的是，風(fēng)經(jīng)常在一夜之間把他排列整齊的.木桶吹翻。小男孩痛哭流涕。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，別哭了。我們可以找到征服風(fēng)的方法�！�
于是小男孩擦干眼淚，坐在木桶旁邊思考著。想了很久，他終于想出了一個辦法。他從井里挑了幾桶清水，倒進空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡覺。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。當(dāng)他跑到水桶的地方時，他看到橡木桶一個個排列整齊。沒有一個是被風(fēng)吹倒的，也沒有一個是被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了。他對父親說：“如果木桶不是被風(fēng)吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的父親贊許地笑了笑。
是的，我們改變不了這個世界上的風(fēng)和很多事情，但是我們可以改變自己，讓自己變得更重，這樣才能適應(yīng)變化而不被打�。�
在威斯敏斯特教堂的地下室，英國圣公會主教的墓碑上寫著：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有極限，我夢想改變世界。當(dāng)我變得成熟睿智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，所以我目光短淺，所以我才改變了我的國家！但是我的國家似乎是我無法改變的。當(dāng)我到了晚年，帶著最后一點努力的希望，我決定只改變我的家人和最親近的人。但是，唉！他們根本不接受改變�，F(xiàn)在，在我彌留之際，我突然意識到，如果我一開始只改變自己，那么我就可以依次改變我的家庭。那一類的
后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
謝謝大家！
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