[實(shí)用]競選班長發(fā)言稿范文

　　現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的競選班長發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇1

各位親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我鼓起勇氣站到講臺上來競選班長，目的是為了爭取一個(gè)展示自我的機(jī)會。

　　班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的`帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。使我們x（x）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

　　請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇2

親愛的同學(xué)們、教師們：

　　大家好。

　　我這次競選的班干部職位是班長。我期望大家能夠支持我。

　　我是一個(gè)活潑開朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風(fēng)。

　　上課時(shí)，我認(rèn)真聽講、進(jìn)取發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是教師的`小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進(jìn)取為班級增光，上課專心聽講，爭取學(xué)到有用的知識。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去；假如我當(dāng)上了班長，我會及時(shí)出好有用的黑板報(bào)，讓同學(xué)們了解許多課外知識；假如我當(dāng)上了班長，我會開展許多活動(dòng)、比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)；假如我當(dāng)上了班長，我……

　　我期望大家能夠投我一票，多謝。

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇3

尊敬的吳老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我和同學(xué)們一起，參加班干部的競選。星期二的時(shí)候，爸爸問我：“嘉寧，你去年參加班干部競選，當(dāng)上了小隊(duì)長，今年你想競選什么崗位呢。”聯(lián)想起前些天語文書里“毛遂自薦”的故事，我今天要告訴吳老師和各位同學(xué)，今天我也“毛遂自薦”一下，我想競選203班的班長。

　　為什么要競選班長呢？因?yàn)樵谖已劾�，班長是老師的好幫手，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，這既是老師的要求，也是爸爸媽媽的期望，也是我自己想成為的榜樣。

　　我參加班長競選有什么優(yōu)勢呢？我最大的優(yōu)勢是“善良”，我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心；我最大的特點(diǎn)是“熱心”，在擔(dān)任語文小組長、小隊(duì)長期間，我覺得自己總有用不完的精力，非常想多幫老師干點(diǎn)事，非常愿意幫助同學(xué)，也非�？释�成為所有同學(xué)的好朋友。我最大的優(yōu)勢是“懂事”，我媽媽在龍泉當(dāng)醫(yī)生，我爸爸工作也很忙，晚上我一個(gè)人睡覺的時(shí)候爺爺奶奶經(jīng)常表揚(yáng)我“懂事”，我覺得我如果能當(dāng)上班長，一定是吳老師眼里懂事的好孩子。

　　如果我當(dāng)上了班長，我一定會全心全意協(xié)助吳老師管理好班級，讓我們的.班級成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。讓我們一起手牽手，共同學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛吧，把我們的班級變得一天比一天好。

　　希望同學(xué)們相信我，投我一票，我一定會成為一個(gè)合格的、稱職的、用心的好班長。謝謝大家！

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇4

教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是南通市第一初級中學(xué)的xxx。為競選班長一職，我站在這里，承受大家的評閱。

　　剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很理解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描繪自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我終究是不是一個(gè)值得信賴的人。

　　從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做教師分配的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因?yàn)槲覀兡挲g小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨(dú)木橋，是培養(yǎng)活動(dòng)才能的黃金時(shí)期。 從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的時(shí)機(jī)只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了效勞于班級，也為了更好地進(jìn)步自己的活動(dòng)才能。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。

　　我的自我評價(jià)是一分為二的，我的優(yōu)點(diǎn)是絕對的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的`事我會一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時(shí)宣傳委員將布置黑板報(bào)的工作交給我，不是夸張，不管忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點(diǎn)忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報(bào)的形式可以模擬博客啦，標(biāo)題可以獲得新穎一些啦，幾個(gè)板塊可以用詩詞連接啦等等。

　　我也是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價(jià)：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。

　　我還擅長傾聽，會換位考慮，所以我也擅長調(diào)解各方面矛盾，是個(gè)協(xié)調(diào)者。

　　我還有一個(gè)特點(diǎn)是慎重，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。優(yōu)，在于我不易沖動(dòng)；缺，在于有時(shí)我不免優(yōu)柔寡斷。我也非常清楚自己的短處，并在努力抑制它。 印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，想好了再行動(dòng)的人，我或許缺乏某些出色品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個(gè)人的價(jià)值觀都不同，所以每個(gè)參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個(gè)同學(xué)都值得為之奮斗的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的、大家的集體。

　　假設(shè)我當(dāng)上班長，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的時(shí)機(jī)，提供共同進(jìn)步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進(jìn)展交流；決定班級事務(wù)時(shí)不僅班干內(nèi)部進(jìn)展討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個(gè)指導(dǎo)者，而更多的是作為一個(gè)協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，假設(shè)你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

　　我想你們已經(jīng)對我有了較充分的理解，而決定權(quán)在你們手上。不管是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　新的一學(xué)期又來了，我想競選的`是班長。

　　競選班長發(fā)言稿

　　我是五二班的陳立科，我每天都開開心心的，是全班同學(xué)眼中的開心果。我熱愛勞動(dòng)，在班級里被評為“勞動(dòng)之星”。我還愛幫助同學(xué)，每一次同學(xué)問我事的時(shí)候，我都熱情的告訴他答案。每學(xué)期我都被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)之星”。

　　我不但學(xué)習(xí)好，還愛好廣泛。

　　我最喜歡的是練書法。因?yàn)榫殨�法可以讓字寫得更工整，每一次我都被評為書法一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，院里的人一見我就說：“你寫的字太好看了�！本瓦B我的仇人也說我寫的字好看，讓我都有點(diǎn)不好意思了。

　　在家里，我是爸爸媽媽的好幫手。媽媽一叫我去幫忙，我就會馬上來到那里幫媽媽干活。

　　我還熱愛跑步，因?yàn)榕懿娇梢蚤L高個(gè)子，還能防止生病。你是不是也愛跑步呢？

　　如果我成功后，我會盡力幫助大家，有什么困難我盡力幫大家完成。我會為幫里服務(wù)，成為老師的得力助手。我辦事也一向一絲不茍，請相信我的能力。

　　大家投我一票吧!我不會辜負(fù)你們的期望!哦，對了，我的名字是陳立科。

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

　　我叫盧凱濤，是四(2)班的。我性格活潑開朗，興趣廣泛，平時(shí)喜歡體育，美術(shù)，唱歌，打乒乓球，踢足球等，每年體育節(jié)中都能看到我矯健的身姿!

　　我有較強(qiáng)的.組織能力，并積累了豐富的班級工作經(jīng)驗(yàn)，從小學(xué)一年級開始至今一直都擔(dān)任班長，，在全班同學(xué)的大力支持下，認(rèn)認(rèn)真真地履行好班長職責(zé)，協(xié)助老師管好班級各項(xiàng)事務(wù)，并出色地完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，連續(xù)三年六學(xué)期被評為"校園之星"。在學(xué)校里，我尊敬老師，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇到同學(xué)有困難，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上，都會熱情主動(dòng)去幫助。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經(jīng)常幫家長干家務(wù)活，自己的事情自己做好。課余我還參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組的活動(dòng)，工作雖多，但我從來沒把學(xué)習(xí)落下，每次的成績都是名列前茅。

　　今天，我來競選班長，如果我當(dāng)選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成班主任分配的工作任務(wù)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，為營造開心快樂，健康向上的校園文化氛圍多出好點(diǎn)子，多想好辦法，并且使自己的各種能力在實(shí)踐中不斷得到鍛煉提高。

　　請大家想信我的實(shí)力，投我一票。

　　謝謝大家!

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我能站在這臺子上，就是為了競選。

　　我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當(dāng)一次班長吧！我是從小學(xué)讀到現(xiàn)在一次也沒有當(dāng)過班長，請讓我好好當(dāng)一次吧。我知道當(dāng)一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的`，當(dāng)一名出色的班長，要多做好多的事啊！我知道，我在上x年級的時(shí)候，老師為什么不選我當(dāng)班長，是因?yàn)槲覜]有責(zé)任心，我也知道當(dāng)一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。

　　我知道，當(dāng)一名班長，每天早上x點(diǎn)至x點(diǎn)xx，都得管理好班里的早讀紀(jì)律和衛(wèi)生，而且每一節(jié)課下課，也得檢查衛(wèi)生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時(shí)間向班主任老師報(bào)告。

　　同學(xué)們，相信我，我如果我當(dāng)上了本班的班長，我一定為班內(nèi)同學(xué)服好務(wù)。

　　謝謝大家。

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇8

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

　　我叫xxx，雖然剛滿九歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了教師和同學(xué)的好評。

　　今天，我又英勇地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理才能，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。

　　我再次參與競爭，都是出自我的自信！當(dāng)然還有我的才能！因?yàn)槔碚撘呀?jīng)證明我的才能擔(dān)任班長是游刃有余的。也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學(xué)們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大！可是我想說，這不是目中無人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信！古人說：“自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里”一個(gè)人假設(shè)連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了！

　　我也非常清楚，擔(dān)任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的`困難，不能因?yàn)樽约菏桥�孩子就�?yōu)柔寡斷。我要英勇面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的才能證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的才能去解決它們。 我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長，既要全心全意為同學(xué)們效勞，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范，假設(shè)管不好自己，如何去管別人？

　　當(dāng)班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有才能擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣袩崆椋�有毅力，有�?shí)事求是的態(tài)度。

　　假設(shè)有幸再次中選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)效勞的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩！假設(shè)不能中選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生！

　　在此，衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我、支持我、鼓勵(lì)我，你們選擇了我絕對不會錯(cuò)。謝謝！

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇9

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！今天我想競選班長，現(xiàn)在我很緊張，又很激動(dòng)，這個(gè)位置是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，也需要一個(gè)有能力的人來當(dāng)，我想我有這個(gè)能力。也很迫切的需要這個(gè)鍛煉機(jī)會，很希望大家能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會！我認(rèn)為班長不僅僅是一個(gè)小稱號，也同樣是老師與同學(xué)之間的橋梁，是老師的助手之一。假如我當(dāng)上了，作為班委的'一員，我一定會從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；協(xié)助老師，做同學(xué)工作帶領(lǐng)同學(xué)。假如，我沒有當(dāng)上，我也不會氣妥，我一定會繼續(xù)努力。

　　泰戈?duì)栒f天空沒有鳥飛的痕跡但鳥已經(jīng)飛過。我想說天空沒有鳥的痕跡但我正在飛翔我真心希望同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會給我個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺給我個(gè)服務(wù)同學(xué)的機(jī)會！同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇10

　　大家中午好！

　　首先感謝大家和張老師能夠讓我站在這里參加競選；其次要感謝我的母親——雖然他不在場，但在競選這件事情上，她是我第一個(gè)也是最堅(jiān)定的支持者，我現(xiàn)在敢在這里，有很多是她給我的鼓勵(lì)；最后要感謝陳愷同學(xué)。不錯(cuò)，他同樣是班長的競選人之一，但有競爭者不會是一件壞事情。正因?yàn)檫@一點(diǎn)我才要感謝他。因?yàn)樗�，我感到了競爭的壓力；因�(yàn)樗�，我才會認(rèn)真準(zhǔn)備這場演講；因?yàn)樗�，我才能更自信地站在這里，無論結(jié)果如何。

　　在高一的時(shí)候，我干了一年班長。雖然說也是干出點(diǎn)成績，但是也有缺點(diǎn)也犯過錯(cuò)誤。其中最大就是口氣生硬。比方說我想叫陳海鋒幫我拿掃把，我會說“陳海鋒，去把掃把給我拿來�！倍�不是“海鋒，請幫我把掃把拿來好嗎？”�；蛟S，在老朋友之間用第一種口氣沒什么，但作為班長，這種口氣真的很不合適。

　　我不能也無法否認(rèn)我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。我現(xiàn)在為什么站在這里？不是因?yàn)槲腋咭坏腵時(shí)候干過班長，而是因?yàn)槲业哪切┤秉c(diǎn)和錯(cuò)誤。如果我能被選上，我會借著這個(gè)機(jī)會，讓自己改掉缺點(diǎn)，成為真正為同學(xué)為老師出力的服務(wù)者，而不是像我高一所做的某些事那樣。

　　為同學(xué)服務(wù)，這是我除了改掉缺點(diǎn)之外另一個(gè)目的。小學(xué)初中看見班干部為班級出力的時(shí)候，總是很眼紅、妒忌、羨慕、吃醋——或許用吃醋這個(gè)詞不恰當(dāng)，但這確實(shí)是我當(dāng)時(shí)真實(shí)的想法。當(dāng)你坐在座位上，看著別人為班級做這做那，而自己卻只能在一邊干瞪眼。這種滋味真的不好受。

　　而高一么我不能說我很好地把握住了，干得也是馬馬虎虎——至少在有些方面我是這么認(rèn)為。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以我希望我能在未來半年或是更長的時(shí)間里為大家好好地做點(diǎn)事情。

　　提到服務(wù)，之前有兩名同學(xué)建議我在演講里表一表決心，寫上如何讓六班在學(xué)校里受到好評，成績?nèi)绾蝺?yōu)秀�；蛟S這么做會提高我的選情。我很感謝兩位的建議，但我覺得干班長憑的不是一時(shí)的激情而是能力。在很小的時(shí)候，我母親就希望我塌塌實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。所以我不能保證說在當(dāng)選之后把我們6班建設(shè)成什么樣，我只能保證我會盡我所能為大家，為班級做貢獻(xiàn)，讓6班更加優(yōu)秀！

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇11

　　同學(xué)們，

　　我任宗強(qiáng)競選本班班長，我的競選口號是“讓班級更加團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)更加自由�！�

　　首先，作為上一學(xué)期14班的班長，我先回顧下上一學(xué)期主要的事情：上一學(xué)期，在導(dǎo)員和同學(xué)們的支持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念12·9辯論賽、經(jīng)管院11級聯(lián)誼賽等活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我們都取得了優(yōu)異的成績，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊(duì)付出了艱辛的努力，是我經(jīng)管14班一舉成名，使我經(jīng)管14班形成了和諧統(tǒng)一的班級。這是我去年做的最為自豪的'事情。

　　上一學(xué)期，我一直在思考，為什么上了大學(xué)之后，我們的失落感有時(shí)候竟會大于歡樂感?看著網(wǎng)上不斷涌現(xiàn)的大家對高中對家鄉(xiāng)的懷念?我一直在想，這到底是為了什么?我們的大學(xué)真的讓我們失望了嗎?的確，異地求學(xué)使我們來到一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動(dòng)如何開展?班級文化如何形成?每周只上幾節(jié)課，成百人用一間教室，師生之情如何培養(yǎng)?這一切，使我們極不適應(yīng)，當(dāng)然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是說說而已，我希望在我力所能及的范圍之內(nèi)，去改變一點(diǎn)什么?來增加這個(gè)班級的凝聚力和大家對這個(gè)班級的歸屬感。

　　我一直告訴自己，作為班委、作為班長，我們有責(zé)任組織更多的活動(dòng)來促進(jìn)同學(xué)之間的交流，我們有義務(wù)來搭建更多的平臺來讓同學(xué)們有機(jī)會展露自己的才華，正如上一學(xué)期所言，針對我們的人力資源管理專業(yè)，我將致力于讓每個(gè)同學(xué)在班內(nèi)實(shí)踐管理學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)，我一直在致力于建立一種可以幫助大家實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)制，因?yàn)槭悄愕膲粝�，所以你�?yīng)該更有渴望去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭悄愕膲粝�，所以你�?yīng)該會更加清楚其細(xì)節(jié)，也就是說我們將賦予班里任何一個(gè)有夢想的人以充分的決策權(quán)來調(diào)動(dòng)班里的人力物力資源，來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而其他的人，在幫助一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)其夢想的同時(shí)，鍛煉了自己的能力和樂于幫助他人的精神，現(xiàn)代社會所需要的集體主義、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產(chǎn)生。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝!

　　競選班長發(fā)言稿范文 篇12

親愛的教師、親愛的同學(xué)：

　　你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我非常沖動(dòng)，也感到非常榮幸，競選班長5篇。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能開展自己的才能，鍛煉自己的'膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當(dāng)好班長的才能，因?yàn)槲覐亩�年級就�?dān)任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我會非�？鞓�，還會帶著大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個(gè)原因來改正，力求做得更好。

　　假設(shè)你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時(shí)，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù)；班隊(duì)課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時(shí)間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。假設(shè)我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。

　　同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我如今不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的！

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

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