陽光校園演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的陽光校園演講稿，希望對大家有所幫助。

陽光校園演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　陽光下，那是一所校園，無法形容的美，唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色。

　　在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，生怕一個不小心犯下的.錯誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧，走廊上的你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學習。是從什么時候開始，我們在這所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬，曾經(jīng)無活不談的好伙伴，大大咧咧的好朋友，現(xiàn)在又是什么身份呢?見面點點頭，我們擦身而過，再見轉(zhuǎn)過頭，我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句。

　　我又抬起頭，看那陽光斑駁陸離，把手指張開伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺。

　　校園，我心中的詩，那么陽光，獨一無二的鉛字作者。

陽光校園演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五年級二班班XXX，今天我演講的題目是《創(chuàng)衛(wèi)生校園做文明學生》。

　　同學們，為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)衛(wèi)檢查，我們?nèi)�體師生做了大量的準備工作，在我們的共同努力下，可愛的校園煥然一新：教室里，桌椅被我們擦拭的一塵不染；教學樓上，一扇扇窗戶玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光；就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時此刻，我們的校園里處處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象！

　　時間在悄然中見證著我們的改變，而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話一般。老師常教育我們，要熱愛我們的`校園，做學校的小主人。每次勞動雖然結(jié)束了，但我們依然要保持良好的衛(wèi)生習慣，保護好我們這個美麗的大家園。當你走進校門，看到地上的紙屑，請你不要抬頭挺胸地跨過；當你跑過操場，看到在風中輕盈飛舞的塑料袋，請你不要駐足觀望；當你看到教室后面的垃圾，請你不要漠然視之。那一刻，你會真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮，那一刻，你會踏踏實實地觸摸到作為一名城小學生的驕傲與自豪！

　　同學們，學校是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。為了校園這一方凈土，為了頭頂這一片藍天，讓我們攜起手來，為我們的校園添一份綠，為我們的集體爭一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學創(chuàng)建成一個更加美好和諧的新家園！

　　最后，讓我們一起用實際行動——創(chuàng)衛(wèi)生校園，做文明學生我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

陽光校園演講稿3

各位運動員、教練員、裁判員、老師、同學們：

　　大家好！

　　在這碩果累累的金秋，我們迎來了xx省大渡河高級中學、xx市時代中等職業(yè)技術(shù)學校學生秋季運動會。召開運動會，是貫徹黨和國家的教育方針，大力推行素質(zhì)、健身教育的重要體現(xiàn)，是為了更好地落實新課程理念，是讓全體同學進一步地全面發(fā)展，不但在德育和智育方面得到發(fā)展，同時也要在身體素質(zhì)方面得到發(fā)展。

　　同學們，21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。我們必須有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天我們在體育運動場上競爭，明天我們要在社會和工作的舞臺上亮相；今天我們在體育運動場上拼搏，明天我們在信息的大潮流中沖浪。體育精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時俱進的潛能，是我們學習和生活的動力，有戰(zhàn)勝困難的決心，擁抱明天的力量，因為只有擁有了強健的.體魄我們才能更好的學習和生活，及面對并勝任今后的工作。

　　同學們，本屆秋季學生運動會，各班級都擁有多名參賽的運動員，學生運動員們將進行友善積極的角逐。你們要頑強拼搏，積極進取，用你們的努力贏得最好的成績，你們更要遵守規(guī)則，尊重裁判，賽出風格，賽出水平。同時希望各位裁判員嚴守規(guī)程，公平公正，為創(chuàng)造優(yōu)異的成績提供可靠的保障，為自己的班級爭取到和美的班級榮譽。希望全體學生和運動員們要熱情和藹，保證安全，重在參與。希望所有同學都要擁有、具備團結(jié)友愛，同心協(xié)力，文明守紀的行為和言談。

　　最后，預(yù)祝本屆學生秋季運動會圓滿成功。

陽光校園演講稿4

各位老師、同學們：

　　大家早上好!我是初84班的XXX，今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校園》!“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。

　　花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

　　花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章�！�

　　校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常�？吹奖┝κ录�的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境；沒有校園的`和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

　　1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的張玉龍。

　　3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。

　　4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。

　　5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

　　校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人!

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。

　　每當我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學成群結(jié)隊的聚在一起，或是耀武揚威的在校園里晃蕩；他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào)；有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學生，忘了我們的今天正是祖國的明天!

　　恰同學少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園!

　　和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園――會給空虛的心靈帶來希望；會給彎曲的脊梁帶來挺拔；會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學習氛圍；讓我們建立和諧的人際關(guān)系；我希望看到奮發(fā)有為的同學；我希望看到充滿活力的校園!

　　花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習；

　　花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操；

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。

　　我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

陽光校園演講稿5

各位老師：

　　大家好!

　　今天，是我第一次鄭重的站在演講臺上，雖然這個演講臺不是那么華麗耀眼，但我依然充滿熱情。因為我不是詩人，所以我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我也不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然而，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌--我愛我校。

　　我愛我們學校，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、干正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干伍。他們本著一切為了學生、為了學生的`一切、為了一切的學生的辦學宗旨，大膽改革，使我校的課程改革走在了的最前列，并取得了可喜的成績。我們經(jīng)過努力探索有了具有自我特色的課堂教學模式，這種模式既培養(yǎng)了學生的自主探索能力和創(chuàng)新能力，也提高了課堂教學效率，贏得到家長和學生的一致贊賞。

　　在建校這幾年中，校領(lǐng)導(dǎo)一直在努力改善校園環(huán)境，爭取為老師們提供好的工作場所，校園網(wǎng)絡(luò)也為教學工作打開了一扇窗，使我們能夠最快的了解社會信息，關(guān)注教育動態(tài)。我們的領(lǐng)導(dǎo)在生活上也無微不至的關(guān)心照顧每一位教師。有的老師生病了，他們前去探視。哪位老師家里有什么困難，他們就帶去關(guān)心、帶去問候，在精神上給予極大的安慰。

　　都說學校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，我們中心小學則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多誓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。

　　我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。在他們的帶動下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負著學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量。

　　每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執(zhí)著，正是這種勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校，我為我們的教師感到驕傲!我愛我校，我更為我們的學校感到自豪! 生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在家長和學生期望、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

　　謝謝大家!

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