教師讀書演講稿[匯總4篇]

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當(dāng)下社會，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的教師讀書演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師讀書演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是三年級二班的歐陽幸子，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。

　　讀書，真好！

　　小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“為什么天上會下雨？”“為什么母雞能下蛋，而公雞不能？”他們面對我的問題，總是說：“快長大吧！讀書，你就會找到滿意的`答案。”，那一刻，我想：讀書，真好！于是，每個夜晚，我都會讓媽媽給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺的進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在夢中，我隨著海的女兒參觀了她的水晶宮；看著孫悟空揮舞著世上獨一無二的金箍棒；跟著美麗的白雪公主在森林里跳舞……

　　上小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了自己看書，只要一有時間我就捧起書看，在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個奧秘：螢火蟲用麻醉劑對付獵物，松毛蟲堅持列隊出行，螳螂豎起前腿祈禱和平……這個世界太神奇了！

　　讀書，真好！

　　德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一個高尚的人對話。”《安徒生童話》向我展示了一個令人向往的童話王國；《女生日記》讓我知道了10歲至14歲女生有著奇妙的變化；《愛麗絲漫游奇境記》有著豐富的神奇想象。讀書使我懂得了很多，很多……

　　書是知識的寶庫，讀書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，讀書，讓我不斷進步，不斷提高；書是快了的源泉，讀書，帶給我幸福，帶給我快了。

　　讀書，真好！

　　同學(xué)們，你們愛讀書嗎？

　�。ㄍ瑢W(xué)們齊答：愛）

　　從同學(xué)們響亮的回答中我找到了答案。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的未來！

教師讀書演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！第二次站在這演講比賽的舞臺上，我的心情一直很平靜，和幾年前那個遇事容易緊張的我截然不同。是什么原因讓我發(fā)生了如此的變化呢？是讀書！

　　今天我演講的題目是：《擠一點時間讀書，留一點空閑思考》

　　還記得剛踏上講臺時，我總是很迷茫，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？看了多位老師的事例，恍惚間，我的世界豁然開朗，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，這緣自于他們讀的書多，以讀書為信仰，以讀書為生活，她們的成才之路是一頁頁墨香鋪成的。

　　于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《教育改革家魏書生》、《班主任工作心理學(xué)》、《愛心與教育》、《培養(yǎng)了不起的孩子》……我用魏書生的“班長能干的班主任不干”“組長能干的班長不干”、“普通同學(xué)能干的組長不干”——三不干原則，管理自己的班級，用李鎮(zhèn)西的“愛學(xué)生就必須走進學(xué)生的情感世界”打動孩子們。

　　慢慢地，明亮的眼睛，高高的歡呼、燦燦的笑臉，使我有了自信，我聽出了自己進步的聲音。是啊！擠一點時間讀書。提升一個人心靈的程度，就要加深心靈的分量。

　　一場演講，百年的震撼�！霸炀洳挥媒�，作文不用教，教造句、作文是最笨的老師�！�

　　“王才貴”一個名字定格于我的眼球，好大的口氣�！爸灰�他看一千本書，他就有作文給你看，如果沒有看過一千本書，你教作文是白費力氣。”我開始不那么討厭他了�！艾F(xiàn)在我們老師，天天到晚，只教兒童東西，本來老師畢業(yè)的時候很有學(xué)問，教了幾年卻與不懂差不多�！蔽宜朴型�感。那要我們做什么？我困惑了。你只要說：“孩子啊，往前走；孩子啊，你的`前途比我光明；孩子啊，趕快讀書吧！”

　　所以，我們只做一件事：擠一點時間讀書。

　　然后再做一件事鼓勵孩子們多讀書。

　　是�。】蓱z的我們，為什么不陪孩子們一起長大。我們自己只有一桶水，我們要給孩子們一條河，我們是不夠資格的。我們教孩子們讀《論語》，孩子們讀《論語》，我們也讀了，孩子們會背一本，我們會背半本，因為我們記憶力差，可是孩子們感激老師，一輩子，一輩子啊！

　　徐志摩、朱自清，他們寫的詩我們不是很喜歡嗎？——讀詩書長大的！錢鐘書、沈從文，我們不是很崇拜嗎？——讀古書長大的！他們?yōu)槭裁茨�？我們不能？思想的問題，我們只有再度成為學(xué)生，站在巨人的肩膀上，我們才看得更遠；以書作墊腳石，我們才可以攀得更高！讓我們擠一點時間給讀書；留一點空閑給思考；獻一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，將魅力無限！

　　謝謝大家！

教師讀書演講稿3

尊敬的各位評委，親愛的朋友們：

　　上午好！正所謂人非生而知之者，孰能無惑，惑而不讀書，其為惑也，終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。

　　20xx年的那個夏天，我順利的大學(xué)畢業(yè)了，帶著對教育事業(yè)的無限憧憬，我來到了勒流職校。正所謂書生意氣，年少輕狂，我簡單的把教育理解為：教育就是把老師教給我的再轉(zhuǎn)授給學(xué)生。然而，第一個學(xué)期的遭遇狠狠地打擊了我，當(dāng)我的課堂出現(xiàn)了越來越多睡覺的學(xué)生，甚至有了逃課現(xiàn)象的時候，我頓時感到了一種無形而巨大的壓力，我不禁問自己：是我的專業(yè)不過硬嗎？是我的課不精彩嗎？是我的普通話不標準嗎？還是？

　　第二年，為了改變這種困局，為了讓自己更貼近這些學(xué)生，我毅然選擇了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力幫助和感化學(xué)生，然而結(jié)果卻差強人意。我的學(xué)生還是問題不斷，我的班級在學(xué)校還是籍籍無名。我懵了！在這剛開始工作的兩年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像個無助的孩子。

　　這個時候，一個偶然的機會，我讀到了《班主任兵法》一書，這本書生動地講述了班主任和學(xué)生斗智斗勇的真實故事，書中同行前輩們的教育智慧深深的吸引了我。我頓悟：教育除了需要愛心和奉獻，更需要智慧！于是我試著運用書里的一些方法去解決學(xué)生的問題，其結(jié)果居然比我想像的還要好！我震憾了，這就是書的魅力？

　　從此，我開始認真的反思：教育界有句俗語————要想給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水。然而我的一桶水，也許并不滿，也許早已不新鮮，所以根本滿足不了學(xué)生的味口，所以學(xué)生不接受，不服從，不喜歡。是的，肯定是這樣的！那么，我要做的就是讓我的一桶水永遠保持新鮮，永遠不會枯竭！而要做到這一點，就必須閱讀，必須與書為伴！

　　就這樣，我開始喜歡上讀書！我讀了《新教育之夢》，它讓我懂得了什么叫新教育，讓我站得更高，看得更遠。我讀了《向孩子學(xué)習(xí)》，它讓我深刻明白了“三人行，則必有我?guī)熝伞�，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，學(xué)生也有值得我學(xué)習(xí)的地方。我讀了《愛心與教育》，它讓我體會到了什么叫“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。正是讀書讓我的眼前豁然開朗。正是讀書讓我的思維奔流沸騰。是的，我甚至有一種復(fù)活的感覺！

　　20xx年，當(dāng)我再次承擔(dān)新一屆班主任工作的時候，我盡情的用我的“水”來澆灌學(xué)生，我的班級兩年多來獲得了三十多個獎項，其中多次獲得一等獎，我上課的班級的`學(xué)生，給我的評教分是最高的，我在校際交流課上的講課、說課或者發(fā)言，都得到了認可，被認為是先進的、有思想的！今年的教師節(jié)，我光榮的站在了“順德區(qū)優(yōu)秀班主任”的領(lǐng)獎臺上……

　　我知道，這一切，都是書給我的，沒有書里先進的教育理念，沒有書里各種精彩的教育案例，沒有書里對學(xué)生心理咨詢透徹的分析，憑我一個人的力量是遠遠做不到這些的。

　　書，從此是我最好的朋友，在教育這個神圣的職業(yè)上，朋友們，讓我們都來讀書，讓我們并肩前行！

教師讀書演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　今天，我要演講的題目是：

　　老師們，請問你們喜歡讀書嗎？你們喜歡讀什么樣的書？是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍，還是那種浮想聯(lián)翩的書籍；是那種專業(yè)的書籍？還是那種休閑娛樂的書籍？不管是什么樣的書籍，喜歡讀書都是一件好事。請你拿起對我們?nèi)松�有益的書，走入書的海洋，因為“書中自有黃金屋”“書中將有顏如玉”因為那書的海洋里，我們會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信�?/p>

　　我有一位當(dāng)教師的母親，從小，我就受到母親的影響，對教師的職業(yè)充滿了向往，也對教師充滿了敬佩，我希望有一天，我能像媽媽一樣，把知識播種在每一個孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因為那是先進的教育理念和思想，追尋過溪流，因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因為那是孩子們的明眸，追尋過鳥鳴，因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。

　　在不斷的追尋過程中，我品嘗過勝利的喜悅，我成功的成為了一名教師，從事幼兒教師的幾年時間里，我得到過學(xué)生很多的肯定，也擁有過很多榮譽，“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等”。我可以不謙虛地說，我在教學(xué)上是個成功者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，××年，因為愛人的工作原因，我不得不來到另外一座城市，但我仍然選擇的是幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛這份工作，愛這份天底下最光榮的職業(yè)。

　　人生沒有一帆風(fēng)順的時候，在初次來到這座城市任教時，我碰到過很多的挫折，有很長一段時間，我迷失了方向，我不知道幼兒音樂教育為何物，甚至連最基本的微機操作都不會，與本地教師比起來，我感覺自己明顯弱勢了很多，在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然無存，我沒有了信心，做事說話都小心翼翼，連給孩子上課都變得模式化，成了一個不折不扣的外來人。

　　就在我嚴重懷疑自己能力的時候，幼教中心舉辦了“書香家園”這個活動，在這次活動中，我又重拾了信心，找回了曾經(jīng)的自己。我開始反思自己，很久以來失去的.自信，自我慣性維持的不安，究其原因才知道是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個老師總也不讀書必然會缺乏文化的積淀和底蘊，不能充實，優(yōu)化自己原有的知識結(jié)構(gòu)，窮其終生，也只能是一個呆板的教書匠。更何況我已遠遠的被這個團隊拋在了后面，我決定把有為您服務(wù)的時間用到真正有價值的學(xué)習(xí)當(dāng)中，拒絕膚淺，遠離平庸，冷眼時髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜，成熟了許多，我不能說是哪一本書塑造了我，我想一個人素質(zhì)的提高應(yīng)該是廣種博收的結(jié)果。通過這次讀書活動，給我的工作帶來新的轉(zhuǎn)機，我用學(xué)習(xí)到的先進理念和以往積累的教育方法，獲得了學(xué)生家長的認可，取得了一系列教學(xué)的成功。

　　在發(fā)展越來越快的時代，希望各位老師們都能愛上讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣；只有愛上讀書，才能正在做好教書育人這份工作。老師們，把讀書學(xué)習(xí)，作為我們自己終生的選擇，相信自己，相信未來為您服務(wù)