家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿（精品15篇）
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼募议L會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
此次的家長會(huì)能被老師信任來作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也是很感謝，同時(shí)我也是來分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來讓各位家長知道我們?cè)谛５囊粋�(gè)情況，同時(shí)也是希望家長們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予更多的指導(dǎo)和支持。
這學(xué)期也是過去了一段時(shí)間，我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面，大家都是認(rèn)真的去做好學(xué)習(xí)，同時(shí)在課堂上也是積極的來發(fā)言，認(rèn)真的做好作業(yè)，和同學(xué)們的相處也是不錯(cuò)，而我們班級(jí)也是很團(tuán)結(jié)的，在日常的交流中，我想有些家長也是可以聽到我們?cè)诹奈覀兊陌嗉?jí)，我們都是會(huì)督促著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的，同時(shí)對(duì)于一些不好的現(xiàn)象，班干部也是會(huì)及時(shí)的制止，可以說都是得到了很好的成長，當(dāng)然每個(gè)人的能力也是不一樣，對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)感興趣程度也是不一樣，所以也是希望家長們理解，雖然我們很優(yōu)秀，但有時(shí)候也是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，同時(shí)自己也是會(huì)有一些意識(shí)，知道這些錯(cuò)誤會(huì)去改進(jìn)的。同時(shí)也是會(huì)在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習(xí)。
而我們班級(jí)也是在學(xué)校拿到了一些不錯(cuò)的榮譽(yù)，像剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)的成績也是非常的不錯(cuò)，我們都是為自己而驕傲，我們也是團(tuán)結(jié)起來去給參賽的同學(xué)加油。平時(shí)的時(shí)候相處也是很友善，大家都是會(huì)去思考學(xué)習(xí)的方面，同時(shí)班級(jí)也是沒有在學(xué)校犯一些錯(cuò)誤，反而是被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)也是有了很多次了，同時(shí)也是很感謝老師們的教導(dǎo)，讓我們得到這么多的成長，在校的日子，老師們也是很辛苦，每堂課都是積極的去準(zhǔn)備來讓我們有收獲，一些疑問也是會(huì)幫我們解答，有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì)積極的聯(lián)系家長，送醫(yī)院，我們也是很感謝，此次家長會(huì)，我也是希望家長們知道，我們?cè)谛５娜兆邮桥Φ娜W(xué)習(xí)，同時(shí)也是老師們付出挺多來幫助我們進(jìn)步，也是請(qǐng)你們放心，我們會(huì)在校過好的。
同時(shí)也是希望得到你們的.支持，讓我們的學(xué)習(xí)更加的無后顧之憂，同時(shí)對(duì)于我們的成績也是予以體諒，每個(gè)人的情況都是不一樣的，也是有很多要去繼續(xù)努力的方面我們也是會(huì)去做好的。此次的家長會(huì)也是希望家長們看到我們的努力，同時(shí)也是感謝各位家長忙碌中來參加，而我們也是知道作為父母的你們平時(shí)是多么的關(guān)心我們，也是特別的感謝，今后我們也是會(huì)繼續(xù)的努力，不負(fù)你們的期待。謝謝！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2
親愛的叔叔、阿姨：
你們好！
感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。
我是小虎。今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)，又能跟叔叔阿姨說說心里話了。
我代表同學(xué)們，感謝每一位叔叔阿姨為哺育兒女所付出的心血。謝謝你們——爸爸媽媽！你們辛苦了！我們愛你們�。ù颂幘瞎�
我們知道，你們很愛我們。家里有好吃的好喝的，都盡著我們，只要是對(duì)我們有好處的，花多少錢都愿意。這些，我們都懂，我們心里充滿了感激感動(dòng)！
我們雖然在物質(zhì)上無憂無慮，可我們的精神生活，我們內(nèi)心的煩惱恐慌，孤獨(dú)郁悶，你們是不是很了解呢？
起的最早的人是我們，睡眠嚴(yán)重不足的人是我們，永遠(yuǎn)都寫不完作業(yè)的人是我們，不被理解、挨罵最多的`人還是我們！
我們最怕考試，最怕父母嘮叨，最怕老師訓(xùn)斥。每個(gè)人都有榮譽(yù)感有自尊心，都想考好�？荚嚽昂髢�(nèi)心的焦慮和恐慌，誰替我們想過？當(dāng)我們被失敗、失望、詛喪、羞辱、孤獨(dú)等壞情緒包裹的時(shí)候，多希望有人能拯救我們！
叔叔阿姨，你們把手頭的工作放一放，多抽出時(shí)間陪陪我們。俯下身子，跟我們交流溝通，聽聽我們的心聲！
謝謝！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的老師，各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì)！我叫樂慧婷，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持！
其實(shí)，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍功半。以下是我的學(xué)習(xí)心得：
首先，何老師說過，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長太多擔(dān)心。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。
其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。
畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我外公對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的'東西，用那些成功人士的話來激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來。其實(shí)，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。爸爸媽媽都在外地打工，我是一手由外公帶大的。平時(shí)，做錯(cuò)了事，外公總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可外公還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時(shí)為此而懊惱過，反叛過，惹外公生氣，事后，外公卻用各種方式接近我。外公說在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子。
我真誠地想給我們?cè)谧募议L父母們說一下心里話，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)才更是錦上添花！
最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成長！家長、同學(xué)們，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的叔叔阿姨：
大家上午好！首先，我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱情的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長會(huì)表示誠心的感謝！
我是七年級(jí)三班的班長，苗燕。我清晰記得，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學(xué)，當(dāng)時(shí)我也說不清晰為什么，只知道這是爸爸媽媽的確定。但當(dāng)我背起初中生的書包、一跨進(jìn)苗集中學(xué)的大門，并且真正融入了七年級(jí)三班這個(gè)大家庭，成為了苗中學(xué)子一員的時(shí)候，我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時(shí)間里，我就感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助，來自老師的訓(xùn)誨與呵護(hù)以及來自于校內(nèi)文化的熏陶與感染�，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級(jí)，而且更深愛著我的學(xué)校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí)，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今日很榮幸地代表七年級(jí)學(xué)生向大家吐露我們的心聲，我當(dāng)然會(huì)義不容辭。
我們的校內(nèi)，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和堅(jiān)韌不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬敞平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我信任終有一天我們會(huì)長成蒼松翠柏，會(huì)成為祖國的棟梁之才。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對(duì)全部學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的，這對(duì)我們來說是最難能珍貴的，也是我們成長過程中必不行缺的。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全部的'領(lǐng)導(dǎo)和老師的說聲：“您們辛苦了！
為了我們能寧靜和最有效率的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂；領(lǐng)導(dǎo)常常深化到班級(jí)和課堂，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。沒有他們辛勤的付出，哪有學(xué)校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo)，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校內(nèi)。
各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們肯定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也肯定讓您更苦惱。我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學(xué)校的老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無私的關(guān)愛，在此，讓我代表七年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最終，祝福全部的老師和家長身體健康、工作順當(dāng)！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5
各位家長
你們好!
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。
時(shí)間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，在兩位老師的帶領(lǐng)下。因此，我們也會(huì)有好的成績。如今，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師、老師、以及您們對(duì)我們的期望，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會(huì)貪玩，卻迎接中考，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)、經(jīng)常和我們交流，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，讀好書，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下、支持我們的課外閱讀需求，更進(jìn)一步”、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，如果一旦失去了這些，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效，種下汗水的'，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學(xué)六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們XX班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨，都能得到珍珠。愿我們的老師，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔，種豆得豆，種汗水的，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明，并建議我們購買好書、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自豪�?/p>
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6
要求孩子做到的,家長一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易,但這是一個(gè)緊張的準(zhǔn)繩。要是家長一邊津津樂道地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好勤學(xué)習(xí),孩子可能會(huì)反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一樣平常是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,吃過晚飯,女兒造作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營建一種學(xué)習(xí)的氛圍。
家長作表率,讓孩子在勉勵(lì)中發(fā)展。
有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,要是能順利地沖上去,一樣平常來說高考就不可題目�，F(xiàn)在,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增長了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一同闡發(fā)新題目的客觀難度,我對(duì)她說:各人都異樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。要是勇攀拉開擋次的`“斜坡”,鼓足干勁竭盡全力,你的理想就近你一步。孩子明白了我的意思,在幾何、古文方面無認(rèn)識(shí)地多花功夫,由于事先有生理準(zhǔn)備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的中央,以是,她反而沒有感觸在“斜坡”上費(fèi)力。
第一、抓作業(yè).要?jiǎng)澏ê⒆臃艑W(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、溫習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
那么,家長應(yīng)當(dāng)從那邊動(dòng)手進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果呢?家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
第一、抓作業(yè).要?jiǎng)澏ê⒆臃艑W(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、溫習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)埋頭、仔細(xì),勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.謄寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"有頭無尾"或"龍習(xí)鳳舞".
第三、抓技藝.如想題目、造作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面敏捷,在質(zhì)中求快;言語表達(dá)務(wù)求明白、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四、抓能力.重要是視察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余統(tǒng)統(tǒng)學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真造就上述能力.
孩子年齡小,造就的開始應(yīng)帶有一定的逼迫性,即詳細(xì)要求、詳細(xì)催促、詳細(xì)檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的性情,進(jìn)而鉆了家漫空了.職有對(duì)孩子要求詳細(xì),檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)正性,進(jìn)而束縛本身把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只需能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是一定可以或許養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)結(jié)果也會(huì)敏捷地得到進(jìn)步
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7
親愛的爸爸媽媽，尊敬的各位爺爺婆婆、叔叔阿姨：
您們好!我是八年級(jí)二班的學(xué)生謝世紅。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎!生活在八年級(jí)二班這樣一個(gè)幸福的家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說：“謝謝你們1正是因?yàn)槟銈�，我們才�?huì)取得如此優(yōu)異的成績。
學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會(huì)到了他無窮的力量。漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸。可是，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的.堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，叩開神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫徐xx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點(diǎn)微薄體會(huì)，希望能與大家共同分享。
寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個(gè)星期我都會(huì)去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會(huì)的問題，我都習(xí)慣去書里尋找答案。每天放學(xué)寫完作業(yè)，第一件事就是進(jìn)入書海中遨游，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng)，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫作文就像說話，只要你把想說的'話，想表達(dá)的意思有條理的記錄下來，再加上對(duì)生活的感悟和平時(shí)的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時(shí)的小練筆。堅(jiān)持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時(shí)，反復(fù)咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時(shí)就會(huì)一不小心用上了。
大家平時(shí)都有練字帖的習(xí)慣吧！告訴你一個(gè)小竅門，下次練字帖時(shí)你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反復(fù)誦讀，不要為了應(yīng)付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對(duì)第一段感興趣，就反復(fù)練這一段，明天對(duì)結(jié)尾有感覺，就對(duì)結(jié)尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復(fù)一日，反復(fù)讀貼，漸漸感悟作者心神的律動(dòng)，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨(dú)特的藝術(shù)感覺，進(jìn)入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因?yàn)槲覀冏约红`活了，觸摸到了文章的靈性，當(dāng)寫作時(shí)，也就會(huì)有種看似平常實(shí)則精妙的神來之筆，于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛的父母們，你們春風(fēng)化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，做最精彩的自己，以此來回報(bào)老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)、家長們：
你們好！
我是王xx，今天我想給大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
這學(xué)期，我每晚的作業(yè)大概九點(diǎn)左右就完成了，剩下的時(shí)間就用來看書和復(fù)習(xí)。我們班同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間也許存在“天上地下”的情況，有的同學(xué)晚上八九點(diǎn)鐘作業(yè)就寫完了，有的則到晚上十一二點(diǎn)才能完成。對(duì)于這些寫作業(yè)效率不高的同學(xué)來說，是有很大危害的。首先，作業(yè)寫到很晚會(huì)影響自己的睡眠時(shí)間，睡的不夠，又會(huì)影響到第二天的聽課效果；其次，作業(yè)做到太晚，自己也會(huì)產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺，作業(yè)的質(zhì)量也得不到保證；再者還會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，從而產(chǎn)生厭煩的情緒，對(duì)作業(yè)有恐懼的心理。所以，作業(yè)的高效、及時(shí)完成是很重要的。
老師們強(qiáng)調(diào)的.復(fù)習(xí)我認(rèn)為應(yīng)放在寫作業(yè)之前，鞏固一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，這樣做起題目來也會(huì)得心應(yīng)手。另外，寫作業(yè)時(shí)盡量不要三心二意，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃東西，這樣會(huì)打斷你的學(xué)習(xí)思路，導(dǎo)致不能靜下心來學(xué)習(xí)。另外，還有的同學(xué)可能為了晚上少寫一點(diǎn)作業(yè)，就犧牲了中午的休息時(shí)間，這樣也不好，中午小憩一會(huì)兒，它的重要性如同語文上提到的“承上啟下”。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)就是要多做多練，熟能生巧；其他學(xué)科就是要多讀多看，勤于思考，這樣才能不斷進(jìn)步。
還有就是充分利用好雙休日的寶貴時(shí)間，補(bǔ)缺補(bǔ)差。例如，平時(shí)沒來得及整理完的錯(cuò)題，這時(shí)要認(rèn)真整理。我在周五晚上可以寫掉語數(shù)外的大部分作業(yè)，然后看看電視放松一下，早點(diǎn)睡覺。我認(rèn)為不管周六周日有沒有補(bǔ)習(xí)班，在周六都應(yīng)該完成絕大部分作業(yè)，這樣才能空出更多的時(shí)間來閱讀一些老師們推薦的美文和好書，把平時(shí)做得不夠或不好的地方補(bǔ)上來。
以上這些只是我個(gè)人的一些見解，希望對(duì)大家有所幫助。謝謝！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝家長們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。
其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。
最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)-總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程�！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的`印象，就能更好地接受新知識(shí)。
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)�！皽毓识隆保趶�(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
2、善于思考的習(xí)慣善于思考就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。
3、善問的習(xí)慣“善問”就是要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。
4、做筆記的習(xí)慣班主任常常教導(dǎo)我們：“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn)。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，有不足之處，還望大家指教，使我能夠不斷進(jìn)步。
最后我還想說，俗話說：身體是革命的本錢，我們一定會(huì)努力鍛煉好自己的身體，認(rèn)真出操、上好體育課，同時(shí)合理飲食，爭取在五中這個(gè)大家庭中，不斷成長，更全面地發(fā)展自己，明天屬于我們，加油！
謝謝大家！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11
親愛的父母：
大家好！
我是xxx！我很榮幸今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
隨著時(shí)間的推移，我們逐漸長大。我們手里沒有娃娃，胸前沒有紅領(lǐng)巾，嘴里沒有棒棒糖，但是我們永遠(yuǎn)被你包圍著，親愛的父母！鷹無論如何斗天，總有被樹干劃傷的時(shí)候；海燕再怎么轟轟烈烈，也有翅膀被陣雨打濕的時(shí)候。我們成長和追求夢想的道路不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一片充滿艱難險(xiǎn)阻的沙灘。父母是我們靈魂的依靠，家是我們的避難所�？赡芪覀兲幱谇啻浩冢涯�，MoMo，沒有以前那么善解人意，那么聰明。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你在夜里溫柔地為我們掖好被子；感冒時(shí)帶的熱開水；下雨時(shí)你真誠的刺痛。所有這些愛融化了我們幼小的心靈。在此，我代表我所有的同學(xué)，真誠的對(duì)你說：“爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械臒o知和任性，對(duì)不起！”
前段時(shí)間同學(xué)們開始倒計(jì)時(shí)到期末，每天爭分奪秒復(fù)習(xí)。上課的時(shí)候，抓緊時(shí)間，不要讓老師講解的任何重點(diǎn)溜走，和老師一起努力，迎接期末考試。同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相督促，一起有秩序的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。努力是有回報(bào)的，我們的汗水和努力迎來了優(yōu)異的成績。在這次期末考試中，許多學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。請(qǐng)及時(shí)鼓勵(lì)他們，幫助他們分析試卷和成功的原因。因?yàn)槁愤�很長，孩子的成長需要父母的`堅(jiān)定支持。但不可避免的是，每個(gè)班都有一些退步的學(xué)生。但是，對(duì)于已經(jīng)退步的同學(xué)，我也希望家長鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H，因?yàn)橐淮问〔⒉荒苷f明什么。只要家長和孩子及時(shí)總結(jié)，制定新的學(xué)校計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，在以后的學(xué)習(xí)過程中更加努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，相信那些已經(jīng)墮落的同學(xué)在下次考試中一定會(huì)有進(jìn)步。
現(xiàn)在我們即將踏上新學(xué)期的征程。曾經(jīng)的嬉笑打鬧，曾經(jīng)的青春年少，曾經(jīng)的不知愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中壓抑而克制。一種平靜而沉穩(wěn)的感覺籠罩著我們，仿佛下一個(gè)收獲的季節(jié)正在孕育，更響的斗爭號(hào)角已經(jīng)響起！請(qǐng)放心，下學(xué)期我們會(huì)更加努力，取得更好的成績！
謝謝你
我演講完了，謝謝！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的家長：
大家好!
很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)!
我叫**，在班里擔(dān)任班長一職，在班級(jí)里我主要是輔助班主任管理好班級(jí)，幫助班干部同學(xué)管理好班級(jí)的紀(jì)律。
作為班長，我會(huì)以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真完成班主任或任課老師交代的事情。當(dāng)同學(xué)或老師有困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)幫助他們。
班里每天都有值日班長，他們分別是星期一的**，星期二的**，星期三的**，星期四的**，還有星期五的**，他們都盡心盡力的管理著班集體，比如說：在早上他們會(huì)叫同學(xué)們起床，在做操的時(shí)候，他們會(huì)查學(xué)生證的佩戴及校服的穿戴，在上課的時(shí)候，如果有同學(xué)睡覺，他們會(huì)主動(dòng)的把睡覺的同學(xué)叫起來，到了晚自習(xí)的時(shí)候，他們又會(huì)坐在講臺(tái)上管理班級(jí)紀(jì)律。如果有說話、睡覺的同學(xué)就會(huì)把他們叫起來站一會(huì)，在他們的管理和我的輔助下，使班級(jí)的紀(jì)律越來越好，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
班主任還提倡班級(jí)實(shí)行量化制度，制度包括：上課遲到、睡覺、玩手機(jī)，在教學(xué)樓或宿舍里吸煙、打架等等，這些都是減分的'因素，當(dāng)然有減分自然也有加分，加分有幾項(xiàng)，為多參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校的集體活動(dòng)，積極幫助同學(xué)等等這些都是加分的因素，最重要的是學(xué)習(xí)成績，這個(gè)成績會(huì)加到量化分，而量化分將關(guān)系到兩年后我們實(shí)習(xí)的公司。
自我管理，在住校的這段時(shí)間內(nèi)，我們自己的事情自己做，自己整理自己的床鋪，收拾好自己的物品，共同打掃宿舍的衛(wèi)生，到班里后，我們會(huì)自覺的把課本擺齊，用到哪一科就放到最上邊，下課后，我們又會(huì)把自己的凳子推到桌子下，方便同學(xué)行走。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，為班級(jí)增光添彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13
大家好！我叫郭XX，今日很快樂能熟悉大家。今日，我以一個(gè)孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。
其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中留意力，或許寫作業(yè)速度不快，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨或許聽過多遍，也對(duì)我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。至于詳細(xì)學(xué)習(xí)方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告知大家，或許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因?yàn)槿硕嗍遣煌�，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同�；蛟S學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對(duì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)，也就是學(xué)問不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實(shí)而言，各位叔叔阿姨在其他方面對(duì)我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的勸慰、支持和鼓舞。叔叔阿姨對(duì)我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹４蠹乙捕贾�，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊急，我們身心上的壓力很重；假如可以，請(qǐng)陪我們出去散散步；假如可以，請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻�(gè)小時(shí)；假如可以，請(qǐng)讓我們間或也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行把握。該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)?放松。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對(duì)精神壓力的一定程度的緩解，對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。或許，間或我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，或許我們會(huì)因考試成果不如意而心情低落，或許我們會(huì)因連續(xù)緊急的學(xué)習(xí)而心情壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé)；我們需要的更多是勸慰和鼓舞，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“感謝！”
我想，每個(gè)孩子都是一個(gè)純凈無暇的創(chuàng)造，而非一個(gè)產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提示和對(duì)心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有肯定的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今日，我作為一個(gè)孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法，期望大家多多考慮。
我的講話完了，感謝！
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
下午好。
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和你們一起交流孩子的英語學(xué)習(xí)。我們知道，從三年級(jí)開始，英語正式成為主課，而且，三年級(jí)開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級(jí)這個(gè)起始階段英語學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)！因此，當(dāng)各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們?nèi)w三年級(jí)英語老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級(jí)這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先向您簡單介紹一下三上英語教材，本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1.26個(gè)字母的大小寫。對(duì)這26個(gè)字母要求是：聽得懂，讀得對(duì)，說得出，寫得標(biāo)準(zhǔn)。字母學(xué)得好，這對(duì)學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。
2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁），是每個(gè)單元的新單詞，要會(huì)讀，知曉中文意思。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽、多說、多讀、多寫。
3、課文中的對(duì)話和日常交際用語。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容教師會(huì)適當(dāng)要求背誦。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽力訓(xùn)練。三年級(jí)的課文內(nèi)、練習(xí)中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會(huì)布置聽錄音。
愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語，首先是要對(duì)英語感興趣，喜歡英語。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生愛好的'需求；課堂上重實(shí)踐、重參與。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語感；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。享受課堂，享受學(xué)習(xí)，感受成功。現(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作了很大的保障。
同時(shí)，要學(xué)好一門外語，必須具備良好的聽，說的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣，會(huì)為孩子的英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語，保證學(xué)習(xí)成績的出色，并且能持續(xù)的喜歡英語，從中獲得成長的樂趣。
我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習(xí)慣：我們?cè)谡n堂上都會(huì)播放純正的英語錄音，讓學(xué)生靜聽，模仿，評(píng)選最佳配音員，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語音、語調(diào)。英語的每項(xiàng)聽力作業(yè)，也運(yùn)用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。英語家庭作業(yè)里，也會(huì)適時(shí)的布置聽錄音的任務(wù)，與英語課堂遙相呼應(yīng)。
我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂，讓學(xué)生身置語境，有意識(shí)或無意識(shí)地開口練說，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說英語的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語教學(xué)中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開口說英語的緊張心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語言實(shí)踐機(jī)會(huì)。如:組織語言游戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節(jié)目，強(qiáng)調(diào)師生間、同學(xué)間用英語問候，要求學(xué)生把所學(xué)英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵(lì)學(xué)生多開口說英語。
在上好課，培養(yǎng)孩子良好的英語習(xí)慣的同時(shí)，我們看到，有一小部分孩子會(huì)因?yàn)榉N種的原因，學(xué)習(xí)上有了困難。我們英語老師都會(huì)主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子。安慰他們，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里？教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵(lì)他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注。
家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位教師、親愛的叔叔阿姨們：
大家午時(shí)好！
我叫xxx，今日我能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表，我感到十分的榮幸。
在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識(shí)。明白了許多做人的道理。這其實(shí)飽含著每一位教師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在那里我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。
剛開學(xué)的時(shí)候，我既激動(dòng)、又擔(dān)心。激動(dòng)的是我來到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的開始；擔(dān)心的'是那里的教學(xué)效果怎樣樣？是不是和我想象的一樣�？墒墙�(jīng)過幾天的接觸之后，我開始信賴這個(gè)學(xué)校了。
因?yàn)槲覀兊陌嘀魅乌w培立教師十分盡職。他每一天早上六點(diǎn)多就來了學(xué)校，晚上趙教師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在那里我想對(duì)趙教師說一聲，教師您辛苦了！
還有我們的語文教師——蔣教師，他也十分盡職，把我們的語文成績提升了一個(gè)新的層次，在那里我也想對(duì)蔣教師說一聲：多謝您，您辛苦了。
在開學(xué)的兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形比賽”和“百年追夢演講比賽”等大型活動(dòng)。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識(shí)。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自我的目標(biāo)努力。一齊成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，多謝大家！
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