學(xué)會(huì)感恩演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
因?yàn)榛钪�，所以我們�?yīng)該感恩。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母，她媽媽曾經(jīng)傷心地對(duì)她說(shuō)：“孩子，是我們對(duì)不起你，別讀書(shū)了，媽媽能養(yǎng)你一輩子的。” 此時(shí)海倫哭著說(shuō)：“媽?zhuān)覐膩?lái)沒(méi)怪你，我想讀書(shū)，我要讀書(shū)。
因?yàn)楹悜阎活w感恩的心，感謝父母給了她生命，她用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽(tīng)，能夠放聲地唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福呀？
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了許多的機(jī)會(huì)，今天又讓我們站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上展示自我，這能不讓我們終生難忘嗎？
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的'老師，是他們給了我們科學(xué)知識(shí)，給了我們無(wú)數(shù)的關(guān)懷和情意。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
學(xué)會(huì)感恩演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽(yáng)，溫暖著人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖。這種情感與生俱來(lái)，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬(wàn)物同生同存在。
萬(wàn)物賴(lài)以生存最重要的是空氣，沒(méi)有空氣，一切不復(fù)存在；有了空氣，還要有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，寒冷足以毀滅一切；而沒(méi)有水，萬(wàn)物更是寸步難行。這一切都有了，萬(wàn)物就可以各取所需，或汲取養(yǎng)分或獲得食物，從此生機(jī)勃勃地生存開(kāi)來(lái)。
于是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現(xiàn)出來(lái)。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng)，感恩春風(fēng)的撫摸，年復(fù)一年，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機(jī)來(lái)感恩。而種子對(duì)大地母親的報(bào)答，則是以驚人的力量壓在身上的大石，給予人無(wú)限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹(shù)帶著感恩的心，回報(bào)給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立，一塵不染，是那樣高潔美麗�？墒巧徟簠s必須在三天內(nèi)冒出水面，接受光合作用，否則就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶著生命的感恩，和對(duì)陽(yáng)光的渴望，孕育出藕芽，直到長(zhǎng)出水面，直到“接天碧葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵拢瑹o(wú)怨無(wú)悔地托著葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽(yù)。
動(dòng)物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井里，讓井水上浮，以生命的代價(jià)換來(lái)小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護(hù)自己的幼崽，引開(kāi)獵人的腳步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。這些怎么不讓人感受到母親的偉大，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過(guò)一篇xx，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng)，從此，這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右。每每有客人來(lái)訪，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著客人。于是有來(lái)訪的客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍。在新主人的家里，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時(shí)候已經(jīng)病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩里，于是主人給它擺了個(gè)舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著主人給擺的.睡姿，不曾動(dòng)一下。貓咪好傻，它因?yàn)橹魅说闹鲋�，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命。可是這種感恩又怎么不讓人感動(dòng)呢？
而我們?nèi)祟?lèi)的母親更是對(duì)子女釋放無(wú)限的母愛(ài)。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時(shí)需要母親給解惑，懈怠時(shí)候需要母親給督促，驕傲?xí)r候需要母親給降溫，頹唐時(shí)候需要母親給激勵(lì)。而我們似乎習(xí)慣了索取，總是習(xí)以為常地抱怨著：媽媽?zhuān)荚鼓�，媽媽不要管我等等�？纯椿▋骸⒉輧�、貓兒都懂的感恩，我們又怎么能不感到羞愧呢�?/p>
感恩的前提xx于無(wú)私。父母對(duì)子女的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手，這些都是無(wú)私的。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩！然而，感恩并非是等價(jià)的酬謝和饋贈(zèng)的厚禮，不僅僅是說(shuō)幾句感謝的話(huà)，為別人做一點(diǎn)點(diǎn)事。
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應(yīng)該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切去回報(bào)。施恩的人懷著不索取的心去做，就像陽(yáng)光、空氣、水是毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給所有萬(wàn)物的，而受益的人以純凈的心“贈(zèng)人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去。
那么感恩，的方式，就是無(wú)私地奉獻(xiàn)；那么感恩，就是一種責(zé)任，它要求人人要做到積極陽(yáng)光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時(shí)，能授益與人，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時(shí)刻溫柔著我的心，觸動(dòng)著我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責(zé)任，是我的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)感恩演講稿3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的`時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
學(xué)會(huì)感恩演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。
仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)地處理。面對(duì)挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。
感恩就是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的積極的，樂(lè)觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理咨詢(xún)安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
有這樣一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見(jiàn)到一些不停埋怨的人。好像這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的，有些事情是無(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的'只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。事實(shí)上，一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè)，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)及滿(mǎn)足。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好；我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于幫助，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂(lè)與幸福。
學(xué)會(huì)感恩演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“路是由自己自己走出來(lái)的”，溫室中的花雖然美麗，但在風(fēng)雨之中卻顯得無(wú)力，只有在荊棘的深處，才能開(kāi)放那最美麗的花。
花的美麗須經(jīng)歷挫折，人的一生也是如此，在沒(méi)有經(jīng)歷后，也怎能見(jiàn)彩虹。
當(dāng)你第一次失利，心中有些不甘，卻有一群人在旁冷嘲熱諷，不要埋怨，不要憤怒，相反你卻應(yīng)該感謝他們，將這份痛轉(zhuǎn)為無(wú)限動(dòng)力。曾記得，小學(xué)時(shí)期的我，也并未多么好，卻有一絲傲氣，不攀感些許可笑，一次考試，有些傲氣的我失利了，遭到了些許人的嘲笑，打擊，自尊心受到了打擊，但眼中卻有些憤怒，于是將這份悲憤，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，那些許傲氣也已蕩然無(wú)存。所以當(dāng)你受到別人的打擊時(shí)，不要憎恨他們，反之應(yīng)該感謝他們。
在人生挫折的道路上，除了感激他人的嘲諷之外，更應(yīng)感謝自己。
人最大的敵人不是別人，而是自己，在這充滿(mǎn)荊棘的道路之上，我們只有不斷超越自己，才能造就無(wú)限可能。拿我身邊的實(shí)例來(lái)說(shuō)，一位女生，在體育方面并沒(méi)有多大的.才能，可就是這樣的一個(gè)女孩在運(yùn)動(dòng)會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，從上一屆的400m，到這一屆的800m，自始至終，永不放棄，其不斷挑戰(zhàn)自我的精神，令人敬佩。
在荊棘的道路之上，除了挑戰(zhàn)自我，化悲憤為力量外，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。在挫折的道路人不存在孤身的勇士，在這一路上，總會(huì)在他人的援助之手，不論熟悉與否，但這份情應(yīng)常記。古人云：“受人滴水恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@感恩之心在歷史長(zhǎng)河中，代代相傳。
在這一路荊棘中，化悲憤為力量，不斷地磨礪自我，學(xué)會(huì)感恩，感恩他人，在路的遠(yuǎn)方，戴上那點(diǎn)綴感恩之花的荊棘王冠。
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