實用的小學生演講稿模板錦集六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的小學生演講稿9篇,歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
我認為每個學生都應該做到“三愛一守”, 這是非常重要的。何謂“三愛一守”?我認為就是“愛學習,愛勞動,愛祖國,遵守法律法規(guī)”。
“愛學習,愛勞動,愛祖國”是相輔相承的。愛祖國的前提是愛學習、愛勞動,只有做到并做好愛學習、愛勞動,才真正地算得上愛祖國。不然,你不愛學習,也不愛勞動,即使你很愛自己的祖國,你也無法為她做出貢獻,哪怕一點點也不能做得出。
那我們怎樣去愛祖國呢?我認為就是認真學習,學好各門學科,培養(yǎng)自己良好的興趣,掌握各方面的知識技能。平時,還要做到愛勞動,在學校里把值日工作做好,幫同學們收、發(fā)作業(yè)本;回到家里主動做自己力所能及的事,絕不做衣來伸手,飯來張口的.“寄生蟲”。
只有現(xiàn)在學好本領、培養(yǎng)好自己良好的品質、高度的責任心,將來才能做許多對國家有貢獻的工作。比如去做地質勘察的工作,做這工作除了需要豐富的知識外,還需要不怕苦、不怕累的精神,如果我們從小就養(yǎng)成了愛學習、愛勞動的好習慣,學習了科學文化知識,培養(yǎng)了勞動技能,那么我們做起這份工作來就會事半功倍。相反,如果我們從小就不愛學習、不愛勞動、怕苦怕累,那別說做地質勘察的工作了,就是給自己做頓飯可能都不行。又比如去做宇航員,做醫(yī)生,做教師……
這些職業(yè)哪一樣能離得開知識和勤勞?所以愛祖國,就從愛學習、愛勞動做起。
遵守法律法規(guī)這個道理就淺顯易懂了,就是要示我們每個人都做到有法必依。我們每天過馬路遵守交通規(guī)則,做生意的講誠信不摻假,愛護環(huán)境不污染水資源、空氣、土壤……這就是遵守法律法規(guī)了。
作為新世紀的學生,有這么優(yōu)越的環(huán)境,我們一定把握好這大好時光和形勢,莫負家長和老師的期望,好好學習,好好勞動,好好愛國,遵守法律法規(guī),做個有擔當?shù)男聲r代好少年!
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學:
孝,是一種美德,更是一種文化。
孝文化是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的重要組成部分。古往今來,孝文化在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,維系家庭和睦,增強民族團結,穩(wěn)定社會等方面,都起到十分重要的作用。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!薄ⅰ按饶甘种芯,游子身上衣!、“誰言寸草心,報得三春暉!薄ⅰ盁o情未必真豪杰,憐子如何不丈夫!薄@些膾炙人口的名言名句,是教育我們要孝老敬親,從小就要對父母、親人百般孝順和愛護,我們幾乎就是背著這些名言名句長大的。幼時,我們必須想:長大后必須要對父母和親人好,可是此刻社會上有些人的行為動作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的,又令人發(fā)指的`新聞:一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大,她的兒子長大了,竟然覺得母親很礙事,便將母親掃地出門。
無論刮風下雨,老母親只能一人流落街頭,靠乞討為生?赐旰,我憤怒了:怎樣能夠這樣?有這樣的兒子還不如沒有,簡直沖破了做人的底線。這名男子的做法簡直有辱我們這個一向以來以孝聞名于世界的中華民族!
當然,世界上也不缺乏有孝心的人?赐晗骂^這個故事,也許你會欣慰多了。
孫朋美,一個普普通通的農(nóng)村婦女,只因為她的一片孝心,感動了千千萬萬個山東人。她剛嫁給丈夫時,丈夫就經(jīng)常生病,以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁,從此,家庭中一切重擔就落在了她一個人身上。她每當干完農(nóng)活就趕緊回家,她明白,年邁的婆婆肯定會很擔心。就這樣,日復一日,年復一年,她無怨無悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫,風雨無阻地撐起一個家。如今,她把婆婆照料地很好,丈夫的病也有所好轉,在理解記者采訪時,她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容,這孝心,有誰能不感動呢?
孝老愛親,也要我們一代一代的傳承下去,傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中,我們也能夠盡量為父母做什么:比如幫他們多干一些力所能及的家務,幫他們捶捶背,揉揉肩,不要讓他們操心……這是我們每個子女都應當做的。
孝老愛親,用實際行動去傳承,傳承一份份美與愛,傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化,喚起每一個人的孝心!
小學生演講稿 篇3
一年級英語發(fā)言稿
陳穎從
各位家長:
你們好!
通過一個多學期的觀察,我發(fā)覺有些孩子在英語課堂上學得很好,老師教的一般都會讀,但第二天的反饋卻比較差。一年級學生的學習能力、接受新知識的能力比較強,但遺忘能力也十分強,如果當天晚上不進行復習的話,第二天往往會把前一天學習的內(nèi)容忘記。所以為了讓您的孩子英語學習有連續(xù)性,在課外,我希望家長能夠多關心孩子的英語學習狀況,并提以下幾點建議:
1.幫助孩子養(yǎng)成聽英語習慣。
、琶刻彀才乓粋固定的時間(10分鐘左右)督促孩子聽英語。如每天固定在晚上7:00聽英語,則每天一到這個時間就幫助孩子準備好,讓孩子養(yǎng)成習慣。聽英語時,能聽一句跟著說一句,并對比自己的`發(fā)音,盡量模仿,自己糾正。
、茙椭⒆油瓿陕犝f英語作業(yè)。因為我們是從口語開始訓練,所以一年級的英語作業(yè)大多是聽和說。讓孩子看著英語單詞卡片說一說,或邊做動作邊說等等。并建議家長讓孩子看著英語書第一頁的英語匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。
2.幫助孩子養(yǎng)成用英語的習慣。
我們的英語教學不從a b c字母開始,而從英語口語開始,一方面是遵從學習規(guī)律;另一方面是為了孩子應用的需要。我希望您能多問問
孩子“今天英語學到了什么”,孩子學到的兒歌,歌曲等可以鼓勵他表演給別人看。有條件的還可以用學到的與孩子對話。總之,鼓勵孩子把學到的在家里用起來。
3. 幫孩子搜集一些少兒英文歌曲,在家里多讓孩子聽一聽。
最后,歡迎您對我的教學工作提出意見和建議,我樂意與您交流。沒時間面談的,可以請孩子帶個條子給我或者給我電話。祝我們的合作愉快!謝謝!
小學生演講稿 篇4
翻開歷史的長卷,在浩如煙海的故事典藏中,每每看到漢文帝親嘗湯藥,朱昌壽棄官尋母,小緹縈上書救父之類孝敬雙親的感人故事時,都不禁為之所動。而這些故事的根源都出自一個字:孝。
中華民族的孝文化,源遠流長,內(nèi)涵深邃,外延廣袤,其行為包含文明禮貌、尊敬父母、友愛兄弟、家庭和睦等美德。經(jīng)過歲月的蕩滌,現(xiàn)代意義上的孝文化,沿襲、拓展了傳統(tǒng)孝文化的精華,打上了倫理道德、法律規(guī)范調整的烙印,融入了現(xiàn)代文明的元素,即:小孝治家,中孝治企業(yè),大孝治國治天下。
一個企業(yè)想要做大做好,不僅要有好的.企業(yè)管理模式,還要有先進的企業(yè)文化。企業(yè)文化的核心是以人為本,做企業(yè)實際上也實在做人。制度固然重要,但若沒有人去執(zhí)行,那么也是形同虛設。人只有自覺、自愿地遵守和執(zhí)行制度,制度才能發(fā)揮其應有的作用。企業(yè)文化的終極目標就是引導人的這種自發(fā)性,在儒家文化中用盡孝報恩的思想來解決自覺和自我約束的問題。因此,企業(yè)在選取員工時,一個重要的參考因素就是“孝”。
通過看其員工對父母的孝就能判斷這個人能否在企業(yè)中委以信任。僅從個人人格而言,“孝”是做有責任的人的基本前提,很難想象一個對有養(yǎng)育之恩的父母不盡善的人,會為團隊、甚至人民、國家能盡職盡責。企業(yè)需求的員工,其職業(yè)素質不單單表現(xiàn)在他的技能上,更表現(xiàn)在他對所在崗位的責任感上。正所謂“不能孝德,終歸末技”,“學問只有與道德配合,方能大智。技能只有由道德引導,方能大巧”。
在企業(yè)中,“孝”文化對弘揚對創(chuàng)建企業(yè)文化,促進企業(yè)發(fā)展有著重大意義。一個不能以國家利益為重的企業(yè),損害客戶的利益,傷的員工的心,最終丟掉的是客戶和市場,清華校訓:“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”,講究的是“上善若水,厚德載物”,修煉厚德再付企業(yè)長遠久行。同時,“孝”文化可以大大提升員工的素質和工作積極性,讓員工增強主人翁意識,提高自我約束力,嚴格要求自己,工作質量和服務品質就會大大提高,即使企業(yè)出現(xiàn)某種突發(fā)危急情況,員工也會眾志成城、團結一致,與企業(yè)共同度過難關。因此,企業(yè)要吸取孝文化,去蕪取精,有揚有棄,對于外國孝文化部分,我們要以海納百川的胸懷,廣積并蓄,在融合中創(chuàng)新,實現(xiàn)中西孝文化的對接和超越;定期開展企業(yè)孝文化培訓,宣揚、推動孝文化事業(yè),為企業(yè)員工營造良好的氛圍懷孝心;布孝言,施孝行,以誠信對待客戶,嚴把產(chǎn)品質量關;關愛員工,關心員工家庭,對員工一視同仁,對員工遇到的實際困難,給予幫助,切實保護員工利益。
一個沒有文化底蘊的民族,是一個可悲的民族,一個沒有企業(yè)文化的企業(yè),是一個沒有活力的企業(yè),“百善孝為先”,讓我們在企業(yè)的正確領導下,借著孝文化的羽翼,將企業(yè)發(fā)展不斷推向更高的頂峰!
小學生演講稿 篇5
親愛的老師,同學們:
大家好!
美,并不是穿著名牌的衣服,挎著名牌的包包,更不是濃妝艷抹,而是身邊時刻圍繞著“誠信”的人,時刻圍繞著“善良”的人,她們就像一個個小天使那樣美麗動人,在你的心中蕩起一絲暖波。
“誠信善良”,多么令人而感到熟悉的字眼,可又有誰能做到?記得有一次傍晚,我去幫媽媽買青菜,邊走邊抱怨天氣熱,這時,我看見了一位賣青菜的老奶奶,這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服,圍著圍裙,一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā),臉上的'皺紋布滿了眼角,豆大的汗珠順著眼角流了下來,全身幾乎濕透了,見我打量著她,那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑,說:“小姑娘,要買青菜嗎?”我走了過去,問老奶奶:“小青菜多少錢一斤?”老奶奶笑著說:“2塊錢一斤!蔽医o了她十塊,拿起青菜,準備回家,可走了一半的路時,我突然聽見有人在叫:“小姑娘,等一下!”我停下腳步,疑惑地轉過了頭,心想:誰在叫我啊?這時,那位老奶奶緩慢地跑了過來,喘著粗氣,將三塊五毛給了我,我頓時二丈的和尚——摸不著頭腦,心想:為什么無緣無故的就給我三塊五毛呢?老奶奶仿佛看透了我的心思,一邊擦汗一邊說:“剛剛沒給你找錢你就走了,這不,我給你拿來了!本驮谶@一瞬間,我的心里像五味瓶一樣感慨萬千,我心里流過一股暖流,滋潤著我,望著這擁有金子一般的心的老奶奶,我情不自禁的說了一句:“謝謝您!”老奶奶笑了笑說:“快回去吧。”我點了點頭,不舍地望著這位慈祥和藹的老人。
老奶奶,您樸實無華,擁有著誠信與善良,在我的心田里播下了擁有著誠信善良的種子,相信這小小的種子會長成參天大樹,帶著我仰望一碧如洗的藍天,我會將您永遠銘記在心,您是我第一次懂得了誠信的力量,善良的可貴,真正的美……
美麗的晚霞照在西邊,也把我的心照得閃閃發(fā)光……
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學生演講稿 篇6
我們的學校在四季常綠的群山腳下,一條日夜淙淙歌唱、清澈見底的小河從她身邊緩緩向前流淌。校園里樹木蔥郁,小鳥的啼鳴在綠葉間回蕩。
走進學校的電動大門,站在衛(wèi)士般綠蔭如蓋的桂花樹旁,“侗魂立!彼膫金燦燦的大字及xx的標志映入眼簾。一座微型侗家風雨橋把教學樓和內(nèi)操場連接起來。微風輕輕滑過面頰,一陣沁人心脾的芳香襲來,使人心曠神怡。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,像是迎接我們的小曲。
學校里的每一間教室布置得舒適安逸。我們班的墻壁上貼著孔子、韓愈等大家的名言。教室后面有內(nèi)容豐富多彩的黑板報。黑板報從選材到排版,從編輯到出版,都出自同學們的巧手,那剛勁有力的字體,那栩栩如生的梅竹,讓人贊嘆不已。
每周二的第六節(jié)課,是全校師生都參與的閱讀節(jié)。在這節(jié)課,同學們在名家著作中遨游,接受心靈的洗禮。每學期結束前,學校會評選閱讀之星。
金秋十月,桂花飄香,“和諧侗校揚侗魂”交易會開始了。今年是我們學校舉行該活動的第二年。學校老師為了鍛煉同學們勇于參與,大膽實踐,增強競爭與合作意識,培養(yǎng)同學們創(chuàng)新能力,把交易會這個大社會帶入到學校這個小社會。交易會那天,天高云淡,秋高氣爽。同學們把自己家里的特產(chǎn)拿到學校,交易的物品有山上的干老鼠、干螞蚱,水里的干泥鰍、小蝦,樹上的柑子、羅漢果,土里的涼薯、地瓜,菜園里的豆角、大南瓜……賣貨的儼然久經(jīng)商場的cEo,買貨的猶如精明能干的'持家主婦,討價還價聲不絕于耳,校園里成了歡樂的海洋。
“入xx,德為先。孝父母,敬師長……”這是每周一舉行莊嚴的升旗儀式后,全校同學們在鮮艷的國旗下誦讀的“xx人三字經(jīng)”。同學們不僅誦讀于心,也是按“xx人三字經(jīng)”的宗旨嚴格要求自己的一言一行。
在這溫馨的學校里,我收獲了一顆顆飽滿的知識果實:學會了怎樣做人,怎樣勞動,怎樣審美,怎樣健體,學會了分享和感恩。是美麗的學校讓我從一個無知幼兒成為一個有理想的少年,她用知識滋潤著我快樂成長。
我愛你,親愛的母校!我愛你,敬愛的xx!
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