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期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿
在當(dāng)下社會，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表我們?nèi)昙壍娜w學(xué)生對精心培育我們的老師們說聲：老師，你們辛苦了！沒有您們的辛勤耕耘，就沒有我們今天的成績。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績，是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的.決心：
一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。對于每一個(gè)人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上，要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書，每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè)，接著就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認(rèn)真聽講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)好習(xí)慣，就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以期中考試為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。
此時(shí)我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)令人難忘的日子，愛心人士張慶榮叔叔對我們學(xué)校捐贈。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動力�，F(xiàn)在，請?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學(xué)習(xí)的`快樂；也將會在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長成參天大樹。你們因你們的捐贈而高尚，我們因你們的高尚而成長。小草，因?yàn)橛嘘柟獾恼丈�，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹，因?yàn)橛型寥赖墓┙o，才傲然挺立；我們，因?yàn)殂逶≈鐣年柟飧事叮沤】党砷L；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍(lán)；而西丁中心學(xué)校的明天，也會因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想，只有用行動讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長、立志成才，才是對張慶榮叔叔最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切希望！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍�！蓖瑢W(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬?jiān)掳桑?/p>
最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長工作順利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是西丁中心學(xué)校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題，以便有針對性的，認(rèn)真聽講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過小組合作學(xué)習(xí)，對課堂知識，理解滲透，融會貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會的問題，主動找老師、同學(xué)請教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點(diǎn)成績，但這只代表過去，我不會驕傲的。我會繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的`成績來回報(bào)敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會上發(fā)言感到萬分激動。
在期中考試之前，能不能考好對每一位同學(xué)來說都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績，只要我們在座的每一個(gè)人都能做到問心無愧足夠了。
當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾�，我得知自己在全年級考�?2時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績也在情理之中。靜下心來想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著我。在我努力了一個(gè)月之后，終于迎來了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。
期中考試過后，當(dāng)我拿到成績單，看到自己在全年級取得第一名的成績時(shí)，真有一種苦盡甘來的.喜悅�；仡欉@一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，是他們在我遇到困難時(shí)，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績我們不能驕傲，成績不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，12月20號我們將迎來中考信息技術(shù)考查，如果考查不及格，就不能報(bào)考我們理想的學(xué)校。來年的四月份我們又將迎來中考人機(jī)對話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些小中考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的中考成績。它將會影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從現(xiàn)在開始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考查。取得理想的成績，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
最后請?jiān)试S我代表全校883名學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸兙蟼�(gè)躬，說聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!我的講話完畢。
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一十班的xx，很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。
關(guān)于學(xué)習(xí)，首要的一點(diǎn)便是學(xué)習(xí)興趣。“好之者不如樂之者”，對自己感興趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給我們的快樂；暫時(shí)提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要對所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會不斷進(jìn)步，也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感，找到自己一份樂趣。
善用學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)能力的必要條件。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是因人而異的，比如有人喜歡早起背書，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學(xué)交流，有人愛自己學(xué)習(xí)不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、總結(jié)，我這里只舉幾個(gè)例子，是我認(rèn)為比較通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書，找到書上的重點(diǎn)內(nèi)容，也是對聽課效果有益的。預(yù)習(xí)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問的地方，這樣才能避免聽課時(shí)毫無準(zhǔn)備，做到帶著問題有目的地聽課。
二、聽講與課堂筆記。我相信許多同學(xué)都有過這樣的時(shí)候：記課堂筆記時(shí)，前一部分內(nèi)容還沒有記完，老師已經(jīng)在講下一個(gè)重點(diǎn)，一節(jié)課上完，本來準(zhǔn)備好好聽講，卻筆記沒跟上，課也沒聽好。這時(shí)，就需要我們做出取舍。顯然，聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了，因?yàn)槔蠋煹闹v解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點(diǎn)和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突，我們需要緊跟老師的'思路，課堂內(nèi)容越難，越要積極思考和回答問題，避免出現(xiàn)似懂非懂，做題就一頭霧水的知識。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過程。
復(fù)習(xí)方法我大概歸納為三種。
1、查漏補(bǔ)缺法。這種方法很簡單而且不費(fèi)時(shí)間，就是把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新在腦海里回憶一遍，重難點(diǎn)再次思考。想不起來的地方，迅速翻看書和筆記，重點(diǎn)記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識脈絡(luò)。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時(shí)結(jié)合題目想想相關(guān)的知識點(diǎn)及其應(yīng)用方法，讓自己在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用。
3、專攻弱項(xiàng)法。這適合學(xué)完一個(gè)章節(jié)后，對自己反復(fù)出錯(cuò)，總是記不住的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)、專門復(fù)習(xí)。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對這種復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣，以便清楚地認(rèn)識自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽起來簡單的幾個(gè)字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數(shù)學(xué)題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫？作業(yè)和聽講一樣，是學(xué)習(xí)最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠(yuǎn)。用心完成作業(yè)，可以起到復(fù)習(xí)的作用；有質(zhì)量地完成作業(yè)，可以讓自己的時(shí)間過得更加充實(shí)。一句話，分內(nèi)的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。
學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要，可學(xué)習(xí)態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，找到自己對學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們應(yīng)該懂得：現(xiàn)在付出的所有努力，都在不經(jīng)意間改變著我們的未來。
所以，我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進(jìn)，共同耕耘，也各有收獲。同學(xué)們，抬頭望一望我們所追求的詩和遠(yuǎn)方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負(fù)！
謝謝大家！
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初二（16）班的吳xx。
有機(jī)會站在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。與老師和同學(xué)們度過了一年多的時(shí)間，我看過了多少風(fēng)景，也經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨；感謝一路上有你們，是你們讓我一直走得堅(jiān)定。今天，我將會與大家分享我對學(xué)習(xí)的一些看法。而我分享的主題是：勤于思考，善于用腦。
首先，我們要知道，真正的學(xué)習(xí)是建立在良好動機(jī)、目標(biāo)和大度之上的。我們要把學(xué)習(xí)視為實(shí)用的工具，而不是競爭的手段；再者，我們要有遠(yuǎn)大的而清晰的目標(biāo)，并把它分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)實(shí)現(xiàn)，這樣有助于提高學(xué)習(xí)的目的性。在學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)、考試作弊等浪行為是最令人反感的，這也違背了學(xué)習(xí)動機(jī)。還有，我們要真正做到張弛有度，勞逸結(jié)合，決不能因?qū)W習(xí)而放棄身心健康。在學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)放松，多鍛煉身體，多接觸生活和社會，這對我們的身心健康發(fā)展是十分有利的。另外，學(xué)習(xí)之路并不是一帆風(fēng)順的，我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；挫折是難免的，但我們要自信、樂觀，時(shí)而一路逆風(fēng)，時(shí)而乘風(fēng)破浪。
對于思考，我把它分成了課前、課中和課后三個(gè)隊(duì)友。
課前，我通常會預(yù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。我會利用寒假、暑假或是平時(shí)的一些零碎時(shí)間對即將學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。在老師講課之前先思考一番，領(lǐng)悟一番，我們就比別人多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
課中，我會把思考放在第一位，其次才是聽講和記筆記。只有經(jīng)過了自己的思考，才會透徹地理解知識。我們還需要培養(yǎng)質(zhì)疑精神，要在思考后找出自己與老師觀點(diǎn)的不同之處，并在課后向老師說明自己的觀點(diǎn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己思維的不足之處，而有時(shí)甚至還助教量糾正錯(cuò)誤的觀念，師生之間教學(xué)相長，這才是最好的師生交往。相反，如果我們只是一味地機(jī)械接受老師傳授的知識，就好比把別人嚼過的東西瑞咀嚼一遍，盡管付出了時(shí)間和精力，卻收獲不到預(yù)料的成果；如果我們完善的思維體系卻又不專注于學(xué)習(xí)，就難以取得鄧成績，發(fā)展的空間也會愛到限制�？鬃诱f的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)習(xí)則殆”就是這個(gè)道理。
課后，寫作業(yè)時(shí)，我會從多個(gè)角度思考問題，力求多種解答方法，追求簡單和巧妙的方法，并深入探索問題的本質(zhì)同。在學(xué)習(xí)之余，我會反復(fù)實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)的`知識解決一些實(shí)際問題，甚至進(jìn)行一定的創(chuàng)新，有時(shí)還能自己出一些課本和作業(yè)沒有涉及到題目。這樣一來，我們就能輕松地理解并運(yùn)用知識，也能激起自己探求知識的愿望，對以后的學(xué)習(xí)充滿期待。
勤于思考，善于用腦，這是取得優(yōu)異成績的重要保障之一。除此之外，我們不祥尖培養(yǎng)其他的一些學(xué)習(xí)品質(zhì)，比如專注細(xì)心，善于總結(jié)，合理分配時(shí)間，等等。這些好的品質(zhì)都會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助和改善。
有人說七年級是開端，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。對于已經(jīng)過去的期中考試，成績不太理想的同學(xué)，請不要灰心，我們的前路有子曰詩云，是因?yàn)楸澈笥嘘柟�；取得滿意成績的同學(xué)，請帶著自信出發(fā)，奔向山頂，登峰造極。
最后，送給大家一句話：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
謝謝大家。
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊裕如，來自初二（5）班，我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會和大家交流。首先，我要感謝為我的進(jìn)步付出努力和心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵(lì)的同學(xué)們。謝謝你們！
早在考前，各科老師都鼓勵(lì)我：“把心態(tài)放平和，你本來就不錯(cuò)！”正是這一句句鼓勵(lì)，促使著我前進(jìn)，自第一次期中之后，我便將第一名的吳謙益同學(xué)作為了學(xué)習(xí)的榜樣，而這次，他也仍是第一名，正是這樣一個(gè)高的目標(biāo)，讓我有了大的動力，去克服一切困難，取得了如此大的進(jìn)步。站在這里在，我沒有什么了不起的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就和大家分享一下我的做法吧。
第一，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真地聽每一堂課。我們的科任老師無疑是最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，平時(shí)只要按照老師的要求去做，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)定會有進(jìn)步的。在課堂上，要全身心地投入，一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動作，不做任何與本堂課無關(guān)的事情。一定得隨著老師的思路去聽課，去思考，學(xué)會當(dāng)堂理解，當(dāng)堂記憶，當(dāng)堂掌握。課堂上積極回答老師提出的問題，積極地參加課堂討論。正如老師所說：視線與老師視線相碰撞，思維與老師思維同步。一切課過去以后，抓緊“黃金兩分鐘”，對則學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理，歸納。針對不懂的問題，及時(shí)去請教。將知識點(diǎn)透徹地掌握，并適當(dāng)舉一反三，甚至繼續(xù)拔高！對于老師布置的課后記憶、背誦、聽寫等“軟任務(wù)”，不抽機(jī)，不耍巧，不需要家長監(jiān)督，自覺提前做到位。只有把老師講的內(nèi)容全部聽進(jìn)去了。把老師布置的任務(wù)都高質(zhì)量完成了，我想，學(xué)習(xí)成績想差，都難。
第二，合理安排零碎時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會有的。上學(xué)放學(xué)路上，念一念不熟悉的內(nèi)容，既可以基因重點(diǎn)，又給枯燥無味的路增添了一份別樣的趣味；有空時(shí)，做一做錯(cuò)題本，自備資料，把這兩項(xiàng)“法寶”同步，同樣可能助于我們成功。每天的零碎時(shí)間合起來，至少是有一、兩個(gè)小時(shí)，每天都把它利用起來，長此以往，回報(bào)就會越來越多，你離成功的距離也會越來越近。因?yàn)槌晒�，永遠(yuǎn)只會行垂青于付出努力的人。
第三，確定學(xué)習(xí)競爭對手。時(shí)時(shí)比較，擇善而從，擇不善而改。學(xué)期初，在心底暗暗確定一個(gè)競爭對手，看他每科成績是多少，我和他原來的分差是多少，現(xiàn)在分差是多少；差距是拉大了，還是縮小了。他有哪些優(yōu)點(diǎn)，我的問題出在哪兒。平時(shí)，他用功學(xué)習(xí)時(shí)我要比他更努力；他偷懶量，我不放松對自己的要求，直到全面超過他。然后選擇下一位，尋找比自己稍強(qiáng)的對手，再力爭超越他。
第四，積累一點(diǎn)有作的答題方法�？荚嚧痤}時(shí)，在答題卡上，要保持卡面整潔，字跡要工整。作文語言要優(yōu)美，不能一篇“流水賬”就寫下來了。如果這樣，即使文面再怎么整潔，都不能得高分。任何試卷的答題都要甕中保持條理清晰，做到了想好了再寫。把關(guān)鍵詞找出來再接著答題，也是一個(gè)不錯(cuò)的.方法。遇上難題的時(shí)候，可以實(shí)行一下“適當(dāng)放棄”。如果一道題在思考了5－10分鐘仍無頭緒，便去思考下一道。在所有題目做完了后，再回過頭來思考，說不定一會兒就能解決。在卷子發(fā)下來后，第一件事就是看錯(cuò)因，思考為什么會出現(xiàn)這種錯(cuò)誤——是不會，或者是粗心大意。隨即是改錯(cuò)，將自己能更正的先更正了，再在老師講題之后，將錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。每一個(gè)錯(cuò)題都是好題，一天天積累下去，定會使自己本身受益扉淺。在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)重做一遍后，得保證錯(cuò)過的，不會再犯相類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，過去的成績也只屬于過去。從現(xiàn)在開始，拋下過去的光榮和屈辱，驕傲或沮喪，重拾勤奮之劍，找準(zhǔn)你的競爭伙伴，去學(xué)海中搏擊吧！也許，下一個(gè)期中總結(jié)會，站在這兒的就是你！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿8
老師們，同學(xué)們：大家上午好!
今天我講話的主題是：做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已有兩個(gè)月，這兩個(gè)月來學(xué)校舉行了兩項(xiàng)重大活動---每年一度的秋季田徑運(yùn)動會和建校40周年慶典活動。田徑運(yùn)動中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，為班級爭得榮譽(yù);在上周五剛剛結(jié)束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長，整臺演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊，進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會上的良好聲譽(yù)。今天是十月的最后一天，再
過10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了，希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動會和文藝演
活動中的干勁，做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。
如何搞好期中復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn)：
一、思想上要有充分的認(rèn)識：
期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試， 它對我們每個(gè)同學(xué)來說意義很大�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是的“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來的，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對各科的基本知識的、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。
同學(xué)們則要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個(gè)好成績!
我的講話完了，謝謝大家!
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿9
大家好！
我叫楊玉茹，來自二年級五班。我很榮幸有這個(gè)機(jī)會和你交流。首先感謝為我的進(jìn)步付出了巨大努力和心血的老師們，感謝日夜陪伴我，鼓勵(lì)我的同學(xué)們。謝謝你們！
早在考試前，各科老師就鼓勵(lì)我：放安心，你好！正是這種鼓勵(lì)推動著我前進(jìn)。從第一次期中考試開始，我就把第一個(gè)學(xué)生吳作為學(xué)習(xí)的榜樣。這一次，他還是第一個(gè)。就是這么高的目標(biāo)，給了我巨大的動力去克服一切困難，取得巨大的進(jìn)步。站在這里，我沒有什么很棒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就和大家分享一下我的做法吧。
首先，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真聽課。我們的學(xué)科老師無疑是最好的老師團(tuán)隊(duì)。只要我們按照老師的要求，一步一步來，我們的學(xué)習(xí)就會取得進(jìn)步。在課堂上，你要全心全意地投入，并確保你百分百的注意力。不要做任何小事，不要做任何與本課無關(guān)的事。上課一定要按照老師的思路聽課，思考，學(xué)會理解，記住，掌握。積極回答老師在課堂上提出的問題，積極參與課堂討論。就像老師說的：視線與老師視線碰撞，思維與老師思維同步。所有的課都過了之后，把握兩分鐘黃金時(shí)間，把學(xué)到的知識進(jìn)行整理和總結(jié)。及時(shí)問自己不懂的問題。把知識點(diǎn)把握透徹，舉一反三，甚至繼續(xù)前進(jìn)！對于老師布置的軟任務(wù)，如背、背、聽寫等。課后，他們不放過機(jī)會，不耍小聰明，不需要父母的監(jiān)督，自覺地提前做好自己的工作。只聽老師說的`。老師布置的所有任務(wù)都高質(zhì)量地完成了。我覺得成績不好很難。
第二，合理安排業(yè)余時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，總會有壓榨。在往返學(xué)校的路上，閱讀不熟悉的內(nèi)容，不僅可以聚焦基因，還可以為枯燥的道路增添一種別樣的趣味；當(dāng)你有空的時(shí)候，也可以通過做錯(cuò)課本，自帶材料，同步寫。的兩大法寶來幫助我們成功，每天的零碎時(shí)間至少是一兩個(gè)小時(shí)，每天都會用到。長此以往，回報(bào)會越來越多，你與成功的距離也會越來越近。因?yàn)槌晒�，你會一直關(guān)注那些付出努力的人。
第三，確定學(xué)習(xí)競爭對手�？偸潜容^，選好的跟從，選壞的換。學(xué)期開始，我在心里暗暗確定了一個(gè)競爭對手，看他每科成績?nèi)绾危液退?dāng)初的差距是什么，現(xiàn)在的差距是什么；差距是在擴(kuò)大還是在縮��？他的優(yōu)點(diǎn)是什么，我的問題是什么。平時(shí)他努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我比他努力；他很懶，我也不放松對自己的要求，直到完全超越他。然后選擇下一個(gè)，找一個(gè)比自己略強(qiáng)的對手，努力超越他。
第四，積累一些有用的答題方法。答題時(shí)，保持臉干凈，答題紙上字跡工整。書寫語言要優(yōu)美，不能寫流水賬。如果是這樣，再工整的文筆也拿不到高分。任何試卷的答案都要在骨灰盒里放清楚，想清楚了再寫。也是找出關(guān)鍵詞然后回答問題的好方法。遇到難題，可以適當(dāng)放棄。如果你想了一個(gè)問題5—10分鐘，還是沒有頭緒，那就想下一個(gè)。等所有問題都做完了，再回去想想，說不定一會兒就能解決。試卷發(fā)下來之后，首先要做的就是看錯(cuò)誤的原因，想一想為什么這種錯(cuò)誤是不可能的，或者是粗心大意。然后改正錯(cuò)誤，先改正自己能改正的，等老師講完了再把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。每一個(gè)錯(cuò)題都是好題，日積月累的話，肯定是自己受益。統(tǒng)一時(shí)間重復(fù)一遍后，一定要保證錯(cuò)過的人不會再犯類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，每一天都是新的起點(diǎn)，過去的成績只屬于過去。從現(xiàn)在開始，放下過去的榮耀與屈辱，驕傲或挫折，重拾勤奮之劍，找到自己的競爭對手，學(xué)會海中搏擊！也許你會在下一次期中總結(jié)會上站在這里！
我演講完了，謝謝！
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年三班的黃東賀，今天能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，在過去的每個(gè)日日夜夜里，在各科老師的辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝你們！”
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過去了，緊張的期中考試也已淡出我們的記憶，但我想說的是，考得好的同學(xué)請不要驕傲，考得差的同學(xué)請不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯(cuò)過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于即將到來的期末考試以及明年的中考。
在我看來，打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的.。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽就會，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過程會讓你感到索然無味，但是當(dāng)你做出了一道難題，學(xué)到了新知識，打敗了自己的競爭對手時(shí)，難道你不高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎？
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
第三把金鑰匙就是專心。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成。”很多同學(xué)上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚Ｐ�。莊子說過：“用志不分，乃凝于神。”其實(shí)我們在學(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了，這就是對恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅(jiān)持，就不會到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。
我相信，只要我們做到樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，就一定會考出自己理想的成績。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天吧！
謝謝大家！
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿11
老師們、同學(xué)們：
上午好!
從這個(gè)星期開始，我們就要進(jìn)入本學(xué)期期中考試模式了。要有好成績，就必須擁有好的學(xué)習(xí)方法及策略，為了督促同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，在此，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
孔子云：“溫故而知新，可以為師矣”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中會發(fā)現(xiàn)以往不會的題目，會遇到之前沒有解決的問題。既然發(fā)現(xiàn)了，就要第一時(shí)間去把問題解決掉。不要不好意思開口去問，不要因?yàn)橛X得這是一個(gè)很久之前的題目就不去問。學(xué)習(xí)就是要把不會的弄懂，把不會的學(xué)會了，你的成績就會提高。
二、穩(wěn)定心態(tài)，充滿自信
我們不能夠預(yù)知未來，我們也就不能夠預(yù)知這份試卷是困難還是容易，我們更不能夠預(yù)知這次考試的成績。因此，每當(dāng)我們踏進(jìn)考場的時(shí)候，我們總會覺得還沒有全完復(fù)習(xí)好�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，要對自己充滿信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你難別人也難，你容易別人也容易，關(guān)鍵是誰能夠沉住氣，專心致志答題。
三、把握技巧，科學(xué)考試
一份試卷的`題目從難度上可以分為幾部分，基礎(chǔ)題，中等難度和高難度的題目。當(dāng)我們走進(jìn)考場時(shí)，我們的目標(biāo)不再是把每個(gè)題目做出來，而是在有限的考試時(shí)間內(nèi)把你會做的題目做對。幾乎每次考試中都有這樣的情況出現(xiàn)，就是平時(shí)解題能力比較好的同學(xué)考出來的成績比不上平時(shí)解題能力一般的同學(xué)。仔細(xì)分析他們的試卷，基本上就是這種情況，那個(gè)解題能力好的同學(xué)在考試時(shí)總是想著要把那幾個(gè)高難度的題目做出來，而忽視了基礎(chǔ)題。結(jié)果在基礎(chǔ)題中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，丟失了很多分?jǐn)?shù)。而那些高難度的題目花了不少時(shí)間，卻沒有做對。那個(gè)解題能力一般的同學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，把基礎(chǔ)題都做對了，最終獲得了比較好的分?jǐn)?shù)。
在此，鄭重提醒各位同學(xué)，在考試中要合理分配時(shí)間，確�；A(chǔ)題的準(zhǔn)確率，然后有時(shí)間再做難度較高的題目。
四、考試考驗(yàn)學(xué)習(xí)，更考驗(yàn)品德
考試是對于我們一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，其中包括我們每一個(gè)人的品德。每一位同學(xué)對考試的紀(jì)律都很清楚明白，考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而且會讓自己誠實(shí)的品質(zhì)大打折扣。
希望同學(xué)們認(rèn)真對待考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。同學(xué)們，所有的付出都會有結(jié)果；所有的汗水都不會白流；所有的努力，都會有收獲。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進(jìn)步，證明自己的智慧!有志者，事竟成。
預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績!
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是五年一班班長~~~，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的'想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認(rèn)真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
Good afternoon，everyone！
踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表八年級的學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是來自八年級一班的學(xué)生李雪健，此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任朱中麗老師，她不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，在她的淳淳教導(dǎo)下我們班的每位學(xué)生都很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語文老師王建榮老師，他的語文課有聲有色，情景交融。在她的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信兒子不會讓你們失望的。
現(xiàn)在我想對同學(xué)們說幾句話：親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步，那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？今天借此機(jī)會我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
第一、我們需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
第二、上課要認(rèn)真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十五分鐘，只有充分利用起來，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。
第三、認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵。
第四、我們要充滿信心。信心是成功的前提。我們要相信自己的能力、堅(jiān)信
自己一定有能力學(xué)好各門功課。正如我們八一班的宣誓語中所說的：“我沒有失敗的'理由，我所走的每一條路都是成功的保障�！�
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)，我們會為我們的母校爭光添彩！讓我們攜起手來一起努力吧！最后，Best wishes forever you！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：
大家好!非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有句話說得好，“合適的才是最好的”，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對比，以達(dá)到真正的解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的'，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造考試的成功。
第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的�！爆F(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
同學(xué)們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心我們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會與我們同行!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!
期中表彰會學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的.翅膀。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動力。其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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