家長會(huì)發(fā)言稿【薦】
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的家長會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好！
很高興我們又見面了！今天我們?cè)俅蜗嗑?一起聊聊有關(guān)于孩子們的英語學(xué)習(xí)方面。
今天我講的內(nèi)容有三部分:
首先第一部分，介紹攀登英語二年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)。（PPT呈現(xiàn)）
攀登英語二級(jí)B的總體目標(biāo)是：保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，使學(xué)生在聽清所學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行準(zhǔn)確模仿，能夠用英語進(jìn)行簡單的交流，并發(fā)展起初步的認(rèn)讀能力；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
然后第二部分,簡單講下低段英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)
對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，學(xué)習(xí)英語的側(cè)重點(diǎn)是對(duì)孩子們興趣的培養(yǎng)，打造一種寬松的教學(xué)氛圍，主要是能讓孩子們聽懂、會(huì)說、會(huì)唱、會(huì)認(rèn)讀英語單詞和句型，以及英語歌曲和律動(dòng)作為主旋律，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)英語，對(duì)英語感興趣，為學(xué)生們以后的英語學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣，為以后的英語考試打下良好的基礎(chǔ)。
由于二年級(jí)的孩子經(jīng)過了一年的.攀登英語學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的英語口語基礎(chǔ)。但是，如果你給他們打開書，他們卻不一定能認(rèn)讀出來。舉個(gè)例子：“hello”這個(gè)簡單的單詞，放在書中挑出來問，他們就不一定認(rèn)出；還有些孩子，可以把一本英語書讀得流利，毫無錯(cuò)誤，可我一挑出單詞或者句子來問，他們卻丈二和尚摸不著頭腦，一頭霧水。所以，我重點(diǎn)在課堂上培養(yǎng)他們的認(rèn)讀。家長們不要小看認(rèn)讀，下學(xué)期孩子們就升三年級(jí)了，到了三年級(jí)考試就能很好的證明這點(diǎn)，不會(huì)認(rèn)單詞，做題起來很容易失分。因此，在我的課堂上，我始終把認(rèn)讀單詞放在第一位。我會(huì)單詞和圖片結(jié)合，對(duì)于他們沒有學(xué)26個(gè)字母的情況下，只能要求孩子機(jī)械認(rèn)讀了，我會(huì)把單詞和圖片一次一次配對(duì)貼在黑板上，讓學(xué)生一組一組上黑板找單詞和圖片，在重復(fù)中運(yùn)用圖片的意思去記單詞的形狀，運(yùn)用單詞的形去理解圖片的意，兩者相結(jié)合，事半功倍。
希望各位家長在家也能幫助孩子認(rèn)讀單詞，可以和孩子一起做些簡單的單詞卡片，每天讓孩子們認(rèn)認(rèn)讀讀。孩子的進(jìn)步是離不開家長的陪伴，在孩子成長過程中，你該花的時(shí)間沒花，將來一定會(huì)花雙倍的時(shí)間去彌補(bǔ)，也未必能彌補(bǔ)過來。所以我建議：家長們可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子們閱讀、認(rèn)讀。（認(rèn)讀就是能看出很多單詞和句子流利地讀出，并且理解意思。）不會(huì)英語的家長，最好的引導(dǎo)是陪讀，讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣！
最后第三部分，我要表揚(yáng)：
1、表揚(yáng)咱們（3）班的優(yōu)秀小老師、小組長有：......（這些孩子無論是在課堂紀(jì)律，課堂表現(xiàn)，家庭作業(yè)方面都是做很棒的）
2、表揚(yáng)英語口語有進(jìn)步的孩子是：......這些同學(xué)相比之前來說進(jìn)步很大，在我的鼓勵(lì)下，我也看到了他們努力！
3、接著是英語家庭作業(yè)值得表揚(yáng)的孩子是：.....在此我很感謝這些孩子的家長能在背后支持著我的工作，在家能配合老師完成家庭學(xué)習(xí)。
其實(shí)在家庭學(xué)習(xí)記錄這塊，咱們班還會(huì)出現(xiàn)一些不足的地方：
1、我們有些家長只給孩子簽名，卻沒有評(píng)價(jià)（可能是不知道說什么，那么你們可以像以上家長那樣，夸一夸孩子具體哪里做得好，還有哪里需要改進(jìn)等等。）；
2、到現(xiàn)在有些孩子的學(xué)習(xí)記錄從第一頁開始還是空空白白，我也不知道為什么，在家是沒做過一次英語作業(yè)嗎？（我知道有些家長確實(shí)工作很忙，但是我想再忙總不會(huì)連孩子觀看家庭DVD的時(shí)候都沒有時(shí)間關(guān)注一下，寫幾個(gè)字吧）；
3、出現(xiàn)孩子自己簽名的行為（爸爸媽媽沒有空給我留言，我就只好自己留言了，有的孩子甚至把爸爸媽媽的尊姓大名都寫了）。
總而言之，我們的共同心愿都是希望孩子們?cè)絹碓胶茫瑸榱撕⒆觽儽M我們最大的一份力，一切辛苦的付出都是值得的！
在此感謝各位家長的傾聽，感謝各位家長的到來！謝謝！
家長會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的老師們，家長們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
能在這次家長會(huì)上發(fā)言，我是很高興的。高興之余又有些緊張。畢竟是在這么多家長面前發(fā)言。我之所以能在這里發(fā)言。是因?yàn)檫@次考試取得了比較好的成績。首先我現(xiàn)在說說我的父母對(duì)我的影響。
對(duì)我影響最大的自然是我的父母。我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)要求沒有那么嚴(yán)格。我爸常常對(duì)我說。我不要求你成績那么優(yōu)異，我們只希望你能開心的學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樗麄冮_明的教育方式，所以我在學(xué)習(xí)上沒有太多來自家庭的壓力。這種開明的教育方式，用我爸的話來說就是放羊。所幸，我這只羊兒還算爭氣。當(dāng)然了，我爸也有嚴(yán)厲的一面，特別是上了高中，我爸的嚴(yán)厲也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。比如以前在班上，排在第二，是我爸給我鼓勵(lì)和對(duì)我說，你能考到第2名的，你也有能力考到第一，那么你就要繼續(xù)努力，向第一前進(jìn)，人是不斷前進(jìn)的，不能停下，一停下就完了。還有每次放假回家的時(shí)候，我總會(huì)和我爸談心，我的開心，我的委屈，還有很多壓在心里的事，這只是我愿意和我爸說，而我爸也總能給我他的經(jīng)驗(yàn)，給我鼓勵(lì)，給我指點(diǎn)迷津，所以我要感謝我的父母，我很高興能成為你們的女兒。
雖然父母，我們就再來談?wù)剬W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，在日語中寫作勉強(qiáng)，大多數(shù)人們可能覺得學(xué)習(xí)真的很勉強(qiáng)，有時(shí)候我也是這樣認(rèn)為的，在我看來學(xué)習(xí)機(jī)是最簡單的事，比如，我們學(xué)習(xí)加減乘除，床前明月光這一件簡單的時(shí)候，比如數(shù)學(xué)的函數(shù)，語文需要背誦的漢皇重色思傾國，其實(shí)當(dāng)我們學(xué)的越多，學(xué)習(xí)得越深入的時(shí)候，學(xué)習(xí)是勉強(qiáng)的，如果想要學(xué)習(xí)不勉強(qiáng)的話，就要做到，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，用我爸的話來說，就是要開心的學(xué)習(xí)。昨天我自己的例子來說吧，我是非常喜歡歷史的，對(duì)我來說是歷史是一件十分輕松的事情，輕松到什么程度了?就是歷史背書的時(shí)候不背，只是讀一遍就能記住80%，考試之前我也很少復(fù)習(xí)歷史，但也能考得好，比如何祖華，在我的印象里他學(xué)英語也是很輕松的，而且英語課外知識(shí)就是很豐富的，地理也是如此，那么我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)習(xí)得如此輕松呢?先說我吧，比如地理現(xiàn)在學(xué)的文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)筆記很多，要記的很多，大家可能會(huì)覺得有點(diǎn)枯燥，但我覺得卻很有意思，不枯燥，因?yàn)閷?duì)歷史感興趣，再比如我書架上放的，中華上下五千年和全球通史，在我看來，這些書，我都比較喜歡看，比我看的小說更有意思，所以我能啃下來，雖然現(xiàn)在還沒有看完，因?yàn)閷?duì)歷史有飽滿的熱情在加上課外的閱讀，所以歷史是對(duì)我來說很輕松。何祖華呢，主要就是英語歌聽的比較多。他特別喜歡聽英文歌，基本上混跡了整個(gè)歐美圈子，他手機(jī)的歌單里基本上也全都是英文歌，在這么多的英文歌熏陶下，英文基礎(chǔ)也就打下來了，是想學(xué)不好都不行，我說這些不是，為了讓大家不背書不努力，而是想告訴你們，如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，對(duì)你們來說，誰都會(huì)事半功倍，當(dāng)然了，不背書也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，不僅是歷史，我政治也不愛背書，這個(gè)問題在我的`政治反思中也寫了，然后李值冉老師給我寫了這一段話，只有先做了很多自己不喜歡做的事情，以后，才有條件做自己喜歡做的事情，我很喜歡，也送給大家。
其實(shí)我想告訴大家這樣一句話，不忘初心，砥礪前行，我想問一個(gè)同學(xué)幾個(gè)問題，你的目標(biāo)是什么?你現(xiàn)在在為你的目標(biāo)而努力嗎?在這篇稿子之前，我問過陳昭兩個(gè)問題，你剛上高中時(shí)候的目標(biāo)而前進(jìn)動(dòng)力是什么?現(xiàn)在能的回答是，我是為了我的爸爸媽媽能為我的優(yōu)異的成績，但我感到自豪與驕傲，學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是如此的，陳昭能不忘初心，為了一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，再加上他的刻苦的學(xué)習(xí)，我相信即使這一次考試沒有考好，下一次他一定能會(huì)更加努力，取得優(yōu)異的成績，陳昭，好好加油，他說是我們班一個(gè)不好的現(xiàn)象，抄襲，我承認(rèn)，在陳老師的帶領(lǐng)下，在我們之前我們的成績多多少少都有一點(diǎn)水分，因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，也因?yàn)閷?duì)自己不自信，同學(xué)們可能都知道我的標(biāo)準(zhǔn)是南京大學(xué)，南京大學(xué)一個(gè)很難考的大學(xué)，至少對(duì)我來說這樣的。我的以前每一次考試之后，我都會(huì)有一種，南京大學(xué)離我越來越遠(yuǎn)的感覺，因?yàn)槌煽儾皇钦鎸?shí)水平，所以很清楚，再抄下去高考就完了，南京大學(xué)考不上的，可是那個(gè)時(shí)候沒有很嚴(yán)格的，不讓我們作弊的事，但陳老師來了，很嚴(yán)格的整頓我們考風(fēng)考紀(jì)，也是從那個(gè)時(shí)候我的成績里沒有水分呢，以前考了高分，被老師表揚(yáng)的時(shí)候還會(huì)心虛，現(xiàn)在考到這個(gè)我都可以驕傲地說這是我的真實(shí)水平，是我努力來的結(jié)果，如今每次高考之后，我的感覺是，我在向南大靠近，所以，我想告訴那些成績還是有點(diǎn)水分的同學(xué)，別忘了你最初的目標(biāo)，如果再抄下去的話，高考怎么辦?我現(xiàn)在偷懶，將來怎么辦?一部電影里有一這樣一句話，人活著就是來奮斗的，享受都是留給死人的，雖然說的有點(diǎn)夸張，但道理就是這樣的，所以莫等閑，白了少年頭，空悲切，在該奮斗的時(shí)候就該奮斗，不要為了偷懶而作弊，以免將來后悔，到那時(shí)怕也是晚了吧。
可能在最開始大家是來聽我介紹學(xué)習(xí)方法的，但是我沒有，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的葉子，我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，那是屬于自己的財(cái)富，是別人學(xué)不來的，所以我只能給你們一些啟發(fā)，而不是直接告訴你們我的學(xué)習(xí)方法，希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方式。
祝大家生活開心。
謝謝!
家長會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長，親愛的上帝們：
大家下午好！
首先感謝大家能放棄休息時(shí)間在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，和我們一起探討讓每顆星星都燦爛的永恒話題。孩子進(jìn)入了初二，大家都知道這是一個(gè)兩極分化即將加劇的時(shí)候，如何使我們的孩子緩慢分化、不分化乃至共同進(jìn)步呢？在過去的半學(xué)期里我們四位老師在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下做了辛勤的努力，各位家長在緊張的工作、繁忙的家務(wù)之余為了孩子也付出了許多。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我們互相切磋，共同研究。首先請(qǐng)?jiān)试S我匯報(bào)一下班級(jí)的工作，然后請(qǐng)大家聽一聽幾位學(xué)生代表和家長的發(fā)言，再請(qǐng)我們的任課老師和大家交流。最后的時(shí)間留給尊敬的各位家長，如果您有什么問題和建議請(qǐng)您隨時(shí)提出來也可以到那個(gè)時(shí)候集中提出來。下面我就將我們本學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
一、統(tǒng)一思想分層指導(dǎo)
記得剛上初一的時(shí)候，我班同學(xué)都制定過目標(biāo)，那時(shí)全班60名學(xué)生有40多人的高考理想是清華、北大，還有一個(gè)是中國科技大少年班。那時(shí)他們剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)未來充滿渴望比較天真。經(jīng)過一年的激烈競爭，他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)加深了，我認(rèn)為幫助他們確立比較切合自己實(shí)際的高考理想的時(shí)候到了（當(dāng)然以后肯定還會(huì)有變化），我請(qǐng)同學(xué)們又談了自己的理想，想上清華、北大的當(dāng)然還有，但是也有不少學(xué)生的高考理想變成了南大、復(fù)旦這些學(xué)校。針對(duì)這種情況，我及時(shí)地進(jìn)行了理想和目標(biāo)的教育，幫助他們制定了切合自己實(shí)際的月考、期中等四次大考的目標(biāo)。小組成立后又制定了小組的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)他們的目標(biāo)趨于理性化了，有的同學(xué)的期中目標(biāo)就低于月考目標(biāo)。大家可以看看自己孩子的計(jì)劃和目標(biāo)以及現(xiàn)在的達(dá)成情況。
大家肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)各人的達(dá)成情況有很大差距。因?yàn)槟繕?biāo)的制定那只是一種激勵(lì)的措施，使他們有前進(jìn)的壓力和動(dòng)力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是需要督促的，尤其是對(duì)那些自覺性不太強(qiáng)的學(xué)生。我經(jīng)常和同學(xué)們講；我們既要做美國人，注重過程，我們也要做中國人，看重結(jié)果。于是在本學(xué)期我努力按照兩句話去做：計(jì)劃加不落實(shí)等于不計(jì)劃，布置加不檢查等于不布置。我們制定了各種檢查表冊(cè)，有作業(yè)檢查表、值日班干檢查表等等，采取小組長定時(shí)檢查我抽查的方式，對(duì)同學(xué)們完成計(jì)劃的情況及時(shí)檢查，每周將結(jié)果在班會(huì)課上小結(jié)一次。學(xué)生的發(fā)展是不均衡的，目標(biāo)在執(zhí)行過程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些偏差。此時(shí)如果對(duì)學(xué)生橫加指責(zé)，反而會(huì)加重他的心理負(fù)擔(dān)。因此我對(duì)有些月考考得不太理想的同學(xué)主動(dòng)提出來，分層指導(dǎo)他們不要以目標(biāo)為壓力，要看到自己在某些學(xué)科上的進(jìn)步和長處，及時(shí)地修訂自己的目標(biāo)，以便經(jīng)過努力能及時(shí)獲得目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的成功感。在平時(shí)我們還有意識(shí)地將中考分?jǐn)?shù)分解到各科告訴他們考上寶中的三條道路：一是能夠在省奧數(shù)競賽中能連續(xù)取得一等獎(jiǎng)，二是能通過寶中的提前招生考試進(jìn)入重點(diǎn)班（80人左右），三是參加中考，今年寶中招了1000人的樣子。而最后一個(gè)機(jī)會(huì)一般的分解分?jǐn)?shù)為數(shù)學(xué)135，語文120，英語120，物理95，化學(xué)95，政治46，體育45。這樣的總分是656分上寶中還是有把握的。在每次考試后都及時(shí)地將校平均分告訴大家，使他們時(shí)刻有成功的喜悅感和失敗的緊迫感。
二、英才陽光分類推進(jìn)
學(xué)校為了做到抓兩頭促中間，從最后一名學(xué)生抓起，不放過每一個(gè)學(xué)生，對(duì)各位上帝負(fù)責(zé)，想了一系列的方法并嚴(yán)格加以實(shí)施。每周新加了周闖關(guān)制度，各位家長如果沒有時(shí)間經(jīng)常到學(xué)校來，就可以看看孩子每周的闖關(guān)試卷和是否有四張闖關(guān)喜報(bào)，如果周六中午回家有點(diǎn)遲，那多半就是被留下來補(bǔ)過關(guān)了。對(duì)平時(shí)的作業(yè)紙或作文完成較差的同學(xué)我們實(shí)行導(dǎo)師式的面批，而完成較好的則給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。對(duì)于學(xué)有專長的學(xué)生學(xué)校舉行了各種培訓(xùn)和集訓(xùn)，從周六的選修課到每周四次的奧數(shù)選拔輔導(dǎo)，從校作文集訓(xùn)到縣作文競賽，學(xué)生們的潛能得到了挖掘。本學(xué)期我們重新組建了合作小組，按照以學(xué)科互補(bǔ)性格互補(bǔ)總分互補(bǔ)的原則由同學(xué)們自由組合成六個(gè)組，成績和原來的均分進(jìn)行縱向比較，促集體提高，做到分類推進(jìn)。在本次期中考試中李萌等20名同學(xué)取得比較優(yōu)秀的成績，余璐、陸彬等10多位同學(xué)的成績均比月考有了較明顯的進(jìn)步。
三、注重心育各科平衡
初二年級(jí)競爭尤為激烈，因?yàn)榈搅顺跞蠹业某煽兓径ㄐ秃笞兓炊淮罅�。四門主科一科不好就有可能到班級(jí)中游，有兩門不好就到了班級(jí)下游，三門有問題的話在年級(jí)就要倒數(shù)了。我們初二（1）班的四名考試學(xué)科的任課老師的配合是相當(dāng)默契的。這是由于我們四位老師之間互相在班級(jí)上營造一種在初二階段要齊頭并進(jìn)的氛圍，并且我們語數(shù)兩科尤其是我所任教的語文做了適當(dāng)讓步，使物英領(lǐng)先一步。因?yàn)楸景嗟挠⒄Z和物理是新老師，老師和學(xué)生之間需要一個(gè)磨合的階段。我作為班主任，努力作好他們和學(xué)生、家長之間的橋梁。剛開學(xué)我就將通訊錄和學(xué)生情況給兩位老師，讓他們對(duì)本班情況有了大致的了解。對(duì)同學(xué)們我提出物理剛學(xué)，應(yīng)該每次測試不少于95分，英語是新老師教，他又不知道你原來的
情況，應(yīng)努力給他留下好印象。在時(shí)間的分配上我一方面要求同學(xué)們學(xué)會(huì)談鋼琴，合理分配時(shí)間，并以此為主題召開了專門的班會(huì)，另一方面做了一些讓步，比如早讀時(shí)我請(qǐng)同學(xué)們?cè)趤砹艘院笙茸x英語，然后再讀早讀課學(xué)科，在家里學(xué)生實(shí)際上也可以這樣做，起床后讀讀不是當(dāng)天的早讀內(nèi)容。有時(shí)英語學(xué)科需要兩班進(jìn)度統(tǒng)一的聽寫默寫，我也能給予適當(dāng)?shù)呐浜稀Ｔ谖锢砗陀⒄Z老師的辛勤付出之下，我班的期中平均成績比月考時(shí)都有所進(jìn)步。學(xué)生考不好的時(shí)候是最需要關(guān)懷的時(shí)候，我盡量作到不因?yàn)槌煽儾缓枚ヘ?zé)怪某一個(gè)同學(xué)，而是和他一起總結(jié)，這種談心有集中的分類談心，更多的是個(gè)別交流。各位現(xiàn)在手上拿的就是你們孩子的'月考和期中試卷分析、學(xué)習(xí)小結(jié)。心態(tài)調(diào)整好了，態(tài)度端正了，方法找對(duì)了，他總有成功的那一天，米盧不是也說“態(tài)度決定一切”嗎？
四、活動(dòng)育人提高素質(zhì)
實(shí)驗(yàn)初中不同與其他學(xué)校的還有一點(diǎn)就是活動(dòng)比較多，在活動(dòng)中規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，幫助他們體驗(yàn)生活。本學(xué)期我們就搞了國慶匯演、作文比賽、珍愛生命征文、非典征文、觀看男排比賽等等活動(dòng)，有不少同學(xué)獲了獎(jiǎng)。即將還要進(jìn)行奧數(shù)、物XX縣賽、國賽，又會(huì)有一批學(xué)生為自己為你們?yōu)榘嗉?jí)學(xué)校獲得榮譽(yù)，增光添彩。
五、一些建議共同提高
1、找準(zhǔn)學(xué)生的動(dòng)情點(diǎn)。學(xué)生處在青春期，逆反心理重，你說的道理他好象都懂，成人感強(qiáng)的他卻還沒有成人，所以，他們有時(shí)會(huì)故意跟家長、老師對(duì)著干。你說向東，他偏要向西。如果這種逆反得不到有效的釋放，憋過了勁兒，那么，他們就會(huì)用他們自己的方式，來表示逆反——那就是自閉。他們不說話，不扎堆，不聊天，跟父母的關(guān)系很緊張，跟老師的關(guān)系也很緊張，整天背個(gè)書包上學(xué)，獨(dú)來獨(dú)往，既不報(bào)喜也不報(bào)憂，其實(shí)內(nèi)心十分苦悶。更有極端的初中生，他們會(huì)離家出走，表示他們徹底的反抗。家長和老師擔(dān)驚受怕，他們自己卻全不當(dāng)一回事，他們還會(huì)認(rèn)為這是自己走向獨(dú)立的一次有效的嘗試。在家里，爺爺奶奶、姥爺姥姥的溺愛，爸爸媽媽的疼愛，增加了小太陽們的嬌氣；什么事都順著他們，滋長了他們的霸氣。小孩子的任性，多數(shù)是由家庭因素造成的。自我為中心慣了，不可能一下子不可能適應(yīng)新的環(huán)境的，一旦不順心，焉能不反？有一些家長，望子成龍，望女成鳳，不跟孩子商量，不管孩子有沒有興趣，給孩子報(bào)奧數(shù)班、英語班、各種補(bǔ)習(xí)班，節(jié)假日孩子也得不到休息，所以孩子要反抗，因?yàn)榉纯鼓軠p輕負(fù)擔(dān)。有的家長，整天全方位全流程一條龍跟蹤服務(wù)，事無巨細(xì)，一手包辦，孩子完全透明，沒有自己的空間，沒有自己的秘密，這對(duì)十四五歲的青少年來說，絕對(duì)受不了，肯定要反抗。有的家長，愛子（女）太切，什么事都要千叮嚀萬囑咐，如：看電視不要靠得太近，聲音不能這么響；出去玩走路要小心，要左右看看再過馬路；注意安全，有事要給家里打電話，等等，類似的話每天就像錄音機(jī)一樣，在孩子的耳朵旁放上幾十遍，孩子們?cè)缇蜔┠伭�，他們的�?nèi)心早就逆反了，只不過沒有明顯地表現(xiàn)出來罷了。還有的家庭，父母的教育方法不一致，爸爸要孩子這樣，而媽媽卻要孩子那樣，孩子則無所適從，干脆一個(gè)也不聽，徹底反抗。所以我們家長、老師，要表里如一，不能說一套做一套；給孩子許下的諾言，一定要兌現(xiàn)，決不能食言。要及時(shí)了解他們的心理變化情況，找出他們變化的原因，做好心理疏導(dǎo)工作，切不可簡單粗暴地對(duì)待。要深入學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的思想，用心靈贏得心靈，用真情贏得真情。要用一顆拳拳的愛心，融化學(xué)生心中的堅(jiān)冰。教會(huì)他們學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)共處。遇到問題，盡量講究民主，與他們商量，聽取他們的意見，滿足他們的合理的要求，解決他們的實(shí)際困難。要有所選擇地讓他們參加一些有興趣活動(dòng)，至少要在說服的基礎(chǔ)之上，讓他們?cè)敢鈪⒓舆@些興趣活動(dòng)。要留給他們必要的個(gè)人空間，讓他們保留一些個(gè)人的秘密，千萬不能在他們不愿意的情況下，偷看他們的日記，強(qiáng)迫他們接受大人的觀點(diǎn)。我們要明白，沒有秘密的孩子是長不大的。生活上，也不能全流程一條龍的服務(wù)，只要他們?cè)敢猓麄冏约耗茏龅氖拢头攀肿屗麄內(nèi)プ觯谧鍪碌倪^程中，他們會(huì)總結(jié)、會(huì)提高。父母之間，在教育子女的問題上，要站在統(tǒng)一的立場，要持有同樣的觀點(diǎn)，千萬不能讓他們無所適從。
2、抓住學(xué)生的關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)生經(jīng)常會(huì)嫌家長嘮叨，甚至有的學(xué)生寫作文也這樣說“嘮叨的媽媽”，因?yàn)槲覀冊(cè)谡f他們的時(shí)候永遠(yuǎn)不變的就是那么幾句話，有些學(xué)生已經(jīng)會(huì)背了。因此在教育他們 的時(shí)候千萬不可泛泛而談，說他不行的時(shí)候、行的時(shí)候都要言之有據(jù)，平時(shí)要么不說，要說就要抓住他們的關(guān)鍵點(diǎn)將問題說深說透，具體到他有幾次作業(yè)沒及時(shí)交、幾次沒過關(guān)……使學(xué)生感覺到家長對(duì)我的情況很了解，以后不可能蒙混過關(guān)了，在提要求的時(shí)候也針對(duì)他的關(guān)鍵點(diǎn)提，具體一點(diǎn)操作性強(qiáng)一點(diǎn)，而不要說些“要好好學(xué)呀，你爸爸（媽媽）掙錢不容易呀，不好好學(xué)將來沒有好工作”之類的話。完全可以在他休息您加班的時(shí)候?qū)⑺麕У侥?/p>
的工作單位去感受感受，讓他和家里有的考上去沒考上去的親戚朋友聯(lián)系聯(lián)系，有個(gè)比較。這樣的教育效果可能會(huì)更好一些。
3、時(shí)間上能多投入點(diǎn)。中學(xué)階段，自主學(xué)習(xí)的要求很高，但學(xué)生的自覺性的形成需要一個(gè)階段，有不少同學(xué)現(xiàn)在還很“醉”，一旦學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)成績必然下滑。轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)態(tài)度，就要讓他們享受到成功的快樂。提出不同層次的學(xué)習(xí)要求，是他們走向成功的開始。如果以全班最優(yōu)秀的同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，那么，他們就會(huì)陷入失敗的深淵。扭轉(zhuǎn)他們的態(tài)度，還要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛和真誠的幫助。鞏固他們發(fā)展的閃光點(diǎn)，使他們進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的快行線。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中，往往會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。你重視他，他就進(jìn)步；你一旦放手，他又恢復(fù)原樣。面對(duì)這樣的情況，就是要緊緊地抓在手中，不斷地刺激，不斷地激勵(lì)，不斷強(qiáng)化，時(shí)時(shí)鞏固他們身上的閃光點(diǎn)。每周看他拿的喜報(bào)，定期和老師聯(lián)系，尤其是在他們?nèi)〉幂^大進(jìn)步的時(shí)候加以及時(shí)的鼓勵(lì)，最能鞏固他們的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們進(jìn)步到一定的程度時(shí)，可以讓他們介紹介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)，把他們推倒那種自我管理的角色中去，最終達(dá)到徹底摔掉后進(jìn)帽子的目的。和老師、孩子多交流。家庭里最好能營造一定的文化氣息和學(xué)習(xí)氛圍。千萬不能這邊讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦讀圣賢書，你那里把門一關(guān)一心砌長城。
4、期望值能長遠(yuǎn)點(diǎn)。學(xué)生的成長需要寬松的空間和一定的時(shí)間。畢竟離中考還有一年多的時(shí)間，不能給孩子過多的壓力。將來名牌大學(xué)畢竟就招那么多人，還請(qǐng)各位能對(duì)自己的孩子提一些切合他實(shí)際的要求，使他能跳一跳夠得到，夠不到的時(shí)候還要抱一抱他。其實(shí)成人是最關(guān)鍵的，國外就不把考上哪一所大學(xué)作為自己的理想，他們想的往往是結(jié)合自己的興趣發(fā)揮自己的價(jià)值。我們?cè)瓉砩蠈W(xué)的時(shí)候也不是回回都考第一的，況且實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生在同齡人中還是很優(yōu)秀的，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們相信他們將來的機(jī)會(huì)一定會(huì)比我們現(xiàn)在要多得多。
最后我想用XX市市長、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新教授在他的《新教育之夢》中的話來與各位共勉：
理想的父母應(yīng)該是把孩子的人格健全、道德完全放在首位，努力培養(yǎng)孩子追求卓越、獨(dú)立自主、持之以恒、勤儉節(jié)約等個(gè)性品質(zhì)和良好習(xí)慣的父母。
理想的父母應(yīng)該是永遠(yuǎn)保持年輕心境，懂得把童年、童心還給孩子，讓孩子輕松、自由、愉快成長的父母。
理想的父母應(yīng)該是善于發(fā)現(xiàn)孩子天賦，善于挖掘孩子潛能，善于培養(yǎng)孩子特長的父母。
理想的父母應(yīng)該是以大朋友的平等身份來對(duì)待孩子，而不是以長輩的身份來壓制孩子和以棍棒的方式教訓(xùn)孩子的父母。
理想的父母應(yīng)該是有著和諧家庭關(guān)系，能以身作則、一諾千金的父母。
理想的父母是永不對(duì)孩子失望，決不吝嗇自己的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，決不使用侮辱性批評(píng)的父母。
理想的父母應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)，具有教育理性和自覺，能夠善于利用各種教育前景，富有教育機(jī)智的父母。
理想的父母，應(yīng)該是努力配合學(xué)校、社區(qū)對(duì)孩子進(jìn)行全方位、多層次的教育，從而促使孩子健康、快樂成長的父母。
家長會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位學(xué)生家長、親愛的同學(xué)們：
上午好！
首先我代表學(xué)校和班級(jí)的全體任課教師，向出席今天會(huì)議的各位學(xué)生家長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！感謝你們?cè)谶@寒風(fēng)凜冽的冬天，從百忙之中抽空來參加今天的家校聯(lián)系會(huì)；感謝你們對(duì)子女的關(guān)心、教育、培養(yǎng)；感謝你們對(duì)學(xué)校工作的理解、配合和支持。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的希望和要求：
1.高三學(xué)習(xí)。整體來講：回歸基礎(chǔ)，演繹歸納，勤積累，重思考。為此大家要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并細(xì)化為各個(gè)小的階段性目標(biāo)，分月、分周、分天完成。計(jì)劃要具備三個(gè)重要特征：可操作性、具體性和鼓勵(lì)性�？刹僮餍裕褐赣�(jì)劃要符合自身的能力和現(xiàn)實(shí)條件，留有余地，保護(hù)對(duì)計(jì)劃的自信比計(jì)劃的密度更重要。具體性：指計(jì)劃要足夠具體、細(xì)化，將計(jì)劃細(xì)化到每一天，能讓你更及時(shí)地監(jiān)督自己的完成情況，得到及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)。自信是在不斷的激勵(lì)中形成的，超越不是數(shù)量上的鋪天蓋地，而是一步步拾級(jí)而上，當(dāng)微小的進(jìn)步成為一種習(xí)慣，你們終將一飛沖天。
2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。努力不等于勝利，大家要思考如何讓努力更加科學(xué)、更加有效。方向比努力更重要，大家要適時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏，加強(qiáng)師生的溝通交流，尋求最佳的學(xué)習(xí)方法，力爭最佳學(xué)習(xí)的效果。
3.學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在的一切都孕育著未來，大家要勤奮努力，不懈追求。對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對(duì)未來負(fù)責(zé)，對(duì)自己的夢想和言行負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)關(guān)心自己的'人負(fù)責(zé)。做出的選擇要無怨無悔，給自己一個(gè)交代，給父母師友一個(gè)交代。
4.高三生活的主旋律是：青春、夢想、奮斗、無悔。高三是舞臺(tái)，是展示自己才智、魅力和風(fēng)采的舞臺(tái)；高三是機(jī)會(huì)，是考驗(yàn)自己身體、心里、意志、品質(zhì)的機(jī)會(huì)；是成長自己心智、奠定人生基石的機(jī)會(huì)。我們要揣緊自己心中的希望和夢想，鎖定目標(biāo)，耐得住寂寞，在寂寞中儲(chǔ)備能量，在寂寞中蓄勢待發(fā)。高三，對(duì)于我們十余載的寒窗苦讀，有著歸結(jié)性的意義。高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們要像戰(zhàn)場上的狙擊手一樣，對(duì)準(zhǔn)自己的靶心，找好自己的支點(diǎn)，保持自己的節(jié)奏，義無反顧地堅(jiān)持下去。希望在，學(xué)習(xí)就有奔頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
希望大家：珍惜高三，快樂學(xué)習(xí)，快樂拼搏，快樂生活！
家長會(huì)發(fā)言稿5
各位家長：
晚上好!
感激你們能百忙之中抽出時(shí)間來參加新生家長會(huì)，下頭先由陳教師把幼兒園的概況及本學(xué)期的園務(wù)規(guī)劃精神想各位家長介紹一下：
陳：園況介紹(略)
章：剛才陳教師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神。那么幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題。下頭我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了音樂、體育、數(shù)學(xué)、常識(shí)、語言五門課，午時(shí)開設(shè)了識(shí)字、美術(shù)及科學(xué)探索活動(dòng)。其中識(shí)字課是本學(xué)期剛開設(shè)的，也是作為我園的辦園特色之一。《新大綱》已把培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫技能納入幼兒語言學(xué)科，這為我園開展多媒體識(shí)字教學(xué)為主要資料的早期閱讀學(xué)科的開設(shè)供給了依據(jù)。我們幼兒園已經(jīng)在假期做了一批識(shí)字課件，一周兩次作為正式的識(shí)字課，平時(shí)結(jié)合語言教學(xué)活動(dòng)以及其他教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的興趣。其他課程我們將以主題教育的形式展開，以多媒體為主要教學(xué)手段，綜合靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法的課程模式。本學(xué)期開始，我園將聘請(qǐng)專門的武術(shù)教師教小朋友武術(shù)，中大班立刻開始，小班將在下學(xué)期開始，主要目的是強(qiáng)身健體。
幼兒園教育不一樣于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活，所以幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由王醫(yī)師負(fù)責(zé)，也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿牌子的教師，她不是我園的專職教師，而是專職保健醫(yī)生，她的職稱是主管醫(yī)護(hù)，是蕭山所有幼兒園中級(jí)別最高的保健醫(yī)生，她負(fù)責(zé)幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個(gè)教室游站紫外線消毒燈，每一天晚上有門口的師傅負(fù)責(zé)消毒，幼兒園的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、魚、蛋等都是定點(diǎn)攤位輸送。幼兒在幼兒園每一天有上午、午時(shí)點(diǎn)心和中餐，上午有牛奶、豆?jié){或果珍加小點(diǎn)心，午時(shí)四餐是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點(diǎn)心，一餐水果，中餐一般一菜一湯，每周吃一次面食。
從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過托兒所，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，所以養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理本事弱，依靠性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)團(tuán)體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，請(qǐng)家長配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)幼兒園能夠說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的'保護(hù)之下生活的。所以，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到團(tuán)體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情景叫“離園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)幫忙孩子減少對(duì)團(tuán)體生活的恐懼感，所以家長在家千萬不能用“你不乖，教師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，教師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣能夠緩解他們緊張的情緒。我們教師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以進(jìn)取鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認(rèn)識(shí)自我的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹�，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。
其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的教師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，可是請(qǐng)相信我們會(huì)盡量做的最好。
家長會(huì)發(fā)言稿6
各位老師，各位家長：
大家好！
我是四年級(jí)二班王——的媽媽。首先非常感謝班主任婁老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)王——的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們對(duì)辛勤工作的老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位家長相比，我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一任教師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣形成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促，我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)
有人說“好孩子是夸出來的.�！蔽曳浅Ｙ澩@個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感。促使她再接再厲，孩子最怕的是打擊自尊心，他們就像一顆幼苗，要給予他們自信，退步時(shí)盡量不要當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿她與別的孩子比，只要努力了就行。下次可以再加油，家長要經(jīng)常鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性養(yǎng)成好習(xí)慣
我總是讓王放學(xué)回家做作業(yè)，做作業(yè)家人不許打擾，我么家長讓孩子多讀書，讀好書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，所以無論什么書，只要她喜歡就買，我們要想讓孩子愛讀書，首先要以身作則，自己也養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，家長讀書，孩子也會(huì)仿效，習(xí)慣也就形成了，習(xí)慣不是一朝一夕形成的，所以要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無巨細(xì)，結(jié)果養(yǎng)成孩子依賴的心理，現(xiàn)在我讓她自己能做的事情自己做，她已經(jīng)知道學(xué)會(huì)自理，獨(dú)立性很強(qiáng)。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康的成長，她將會(huì)是我們的驕傲。
謝謝大家！
家長會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
二十六年前，我懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬與向住之情，在高考錄取志愿表上鄭重地選擇了師范院校，幾年后，我終于成了一名光榮的中學(xué)教師。
初為人師的我，教育教學(xué)上大多只能憑借在大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)的點(diǎn)滴積累，教學(xué)多是照搬書本上的知識(shí)，以及自己少得可憐的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生講解，盡管有時(shí)也補(bǔ)充講解一些相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，自認(rèn)為效果應(yīng)該不錯(cuò)，然而事與愿違，由于教材處理不當(dāng)，難易把握不好，所以一節(jié)課盡管我講得口干舌燥，精疲力盡，但學(xué)生接受知識(shí)的情況并不理想，考試成績總是不佳。此時(shí)此刻，我才感覺到做好一名教師的不容易，怪不得人們要把教師比喻成“園丁”、“人梯”、“蠟燭”、“鋪路石”等等。
接下來的日子里，為了上好每一堂課，課前我總是做好充分的準(zhǔn)備，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，查閱資料，精心設(shè)計(jì)，做到備課又備人，那時(shí)候，我多么希望自己的每一堂課學(xué)生們不是緊鎖眉頭，枯燥無味，而是歡樂愉快，輕松學(xué)習(xí)，為此，我備課、看書、批改作業(yè)，常常熬到深夜，我感覺很累很累。有同事也從旁勸說，算啦，何必那么投入呢，教師工作是良心工作，馬虎過得去得算了。我也為此動(dòng)搖過，想輕輕松松敷衍了事算了，但一走進(jìn)教室，瞧見同學(xué)們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我又向我自己妥協(xié)了。是呀，教師工作是良心工作，我得對(duì)得起我自己的良心，我要用教案、作業(yè)去鋪就我的人生！
此后的教學(xué)中，我不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，把功夫用在課下，注意收集學(xué)生對(duì)課堂的反映，注意查閱相關(guān)資料，做到要給學(xué)生一杯水，自己必須具備一桶水，而且是時(shí)時(shí)更新的一桶水，只有掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)，才能解決好教師和學(xué)生、一桶水和一杯水的關(guān)系。
但作為一個(gè)教師，光熱愛自己的事業(yè)還不行，還得熱愛學(xué)生。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果教師僅僅熱愛事業(yè)，那么，他只能是個(gè)好教師，如果教師僅僅像父母一樣熱愛學(xué)生，那么他將比那種雖然讀過許多書，但確不愛事業(yè)，也不愛學(xué)生的教師好，如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完善的教師。”托老的話，堅(jiān)定了我教書育人的信念。我要用愛去教書育人，我要用愛去鑄造學(xué)生的靈魂！
每個(gè)學(xué)生不可能是一個(gè)模式里生產(chǎn)出來的機(jī)器，他們都有自己的個(gè)性。不管他們是聰明的，還是遲鈍的；是聽話的還是頑皮的，都應(yīng)該堅(jiān)信，他們是能夠教育好的學(xué)生。xxxx年，我擔(dān)任學(xué)校初三（2）班班主任時(shí)，學(xué)生李某，初二時(shí)是全校出了名的“壞學(xué)生”，升入初三并班時(shí)，沒有一個(gè)班主任肯要他，并班結(jié)束兩天后，他還沒找到接收班級(jí)，最后家長帶著他，哭哭啼啼來找我，說實(shí)話，我心里十分矛盾，害怕一個(gè)螺螄打壞一鍋湯，可他和家長已是抱著最后一線希望來找我了，作為人師，又豈可將他拒之門外？在他父子兩人的一再要求下，我答應(yīng)暫時(shí)收留他，并向他交代了班上的有關(guān)規(guī)章制度，向他提出：“遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)”兩點(diǎn)要求，他一一都答應(yīng)了，臨走，家長再三向我表示感謝，說今后有用得著他的時(shí)候，一定盡力幫忙，我笑著連連點(diǎn)頭。為了找到轉(zhuǎn)化李某的有效方法，第二天，我對(duì)他在原來班上的表現(xiàn)及家庭情況進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查了解，原來，他出生在小販之家，父母平時(shí)很少過問他在學(xué)校的表現(xiàn)，放學(xué)回家也不會(huì)叫他做家庭作業(yè)，只會(huì)注重讓他幫忙看守小攤�？词匦偟慕�(jīng)歷使他過早地懂得了錢的重要性，同時(shí)還染上了一些江湖義氣。他將看守小攤時(shí)卡下的錢拿到學(xué)校里肆意亂花，買別人為自己做作業(yè)、掃地，還常常逃課，請(qǐng)幫他做作業(yè)、掃地等所謂有恩之人坐洋芋攤、逛臺(tái)球室，或在學(xué)校圍墻外邊的莊稼地里聚眾賭博。也曾多次為了錢的輸贏打架斗毆。而父母的態(tài)度出人意料：他讀得進(jìn)去就隨他讀，萬一讀不進(jìn)也沒辦法。明知他對(duì)讀書不感興趣，還要他繼續(xù)讀，為的是怕將來受他責(zé)怪——不讓他讀書，所以只好盡到本分�？磥韱栴}的關(guān)鍵首先是家長。于是，我先找家長，說自己“遇害到了困難，正用得上他，希望他一定盡力幫忙”。家長還認(rèn)為是我個(gè)人的什么大事，笑著滿口答應(yīng)。等我一說明原因，他卻顯得有些教為難又有些無所謂地道：“……我只上過小學(xué)二年級(jí)，普通一點(diǎn)賒欠往來賬都記不了，如果教育輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，肯定不行！”我神色認(rèn)真嚴(yán)肅地道：“這事沒你的配合與盡力幫忙，絕對(duì)辦不好！我不是要你向孩子講什么大道理或輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，而是兩個(gè)任務(wù)：
�。�1）每天督促他按時(shí)到校，按時(shí)回家，在家做好家庭作業(yè)；
（2）幫你看守小攤時(shí)私自卡錢沒有——發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與我聯(lián)系”。
我與他詳談了對(duì)教育孩子的打算，談了家長配合的必要性與重要性，幫助他端正對(duì)待孩子的思想。做通了其父母的思想工作，然后，我抓住該生一方面自由散漫，經(jīng)常逃學(xué)，另一方面又不想讀書，不愿退學(xué)離校及一方面不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面又用錢買別人替自己做作業(yè)等矛盾心理，利用他“思想上蘊(yùn)藏著要求進(jìn)步的火種”，時(shí)常找他談心，對(duì)他采取“持久戰(zhàn)”的思想教育，幫助他明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性。在關(guān)心、幫助的同時(shí)，對(duì)他嚴(yán)格要求，毫不放松，經(jīng)過半學(xué)期的正確引導(dǎo)，又得到家長的`較好配合，李某逐漸改掉了原來的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)變得刻苦用功了，作文還經(jīng)常得到語文老師的夸獎(jiǎng)，多次當(dāng)作范文在班上朗讀。初三畢業(yè)時(shí)，竟以優(yōu)異成績考取了重點(diǎn)高中，后又升入大學(xué)，畢業(yè)后現(xiàn)已是一家公司的董事長。想起這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變與成長，我心中每每感到無限快慰。
這就是愛的偉大力量，這就是教育的無限快樂！這就是教師職業(yè)的無尚光榮！
如今，二十多年過去了，經(jīng)過我們班主任和任課教師教育轉(zhuǎn)化的學(xué)生一茬又一茬，在中學(xué)階段學(xué)到了知識(shí)技能的學(xué)生我們送走了一撥又一撥，這期間，我們有的老師已兩鬢染霜，身體憔悴，有的老師為了使自己的教學(xué)求真向善，創(chuàng)新探索不斷，有的甚至積勞成疾，病倒在三尺講臺(tái)上。但我們無怨無悔，我們深知，教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，教育是我們這個(gè)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，面對(duì)這無比神圣的事業(yè)，我們責(zé)無旁貸，只有不斷學(xué)習(xí)，生命才有意義，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)美好和精彩。我們要精鉆業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)不斷變化的教育教學(xué)需要，努力做到以高尚的師德回報(bào)社會(huì)，以精湛的業(yè)務(wù)投身教學(xué)，以真摯的情感熱愛學(xué)生，以全新的觀念面向未來。用智慧啟迪學(xué)學(xué)生的智慧，用真情激發(fā)學(xué)生的真情，用意志鑄造學(xué)生的意志，用心靈照亮學(xué)生的心靈，用人格影響學(xué)生的人格，使課堂成為激發(fā)學(xué)生生命活力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的舞臺(tái)，成為教師每天用熱情洋溢寫就的生命歷程，讓學(xué)生從自己的生命美好，生命精彩和生命價(jià)值中去感受生命的美好、精彩和價(jià)值。
四海有天堪寄夢，萬山無地不留詩，為了試驗(yàn)區(qū)教育更加美好的明天，我們一定會(huì)生命不息，奮斗不止，給黨和人民的教育事業(yè)交上一份滿意的答卷。
家長會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體初三老師努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天的家長會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是年級(jí)家長會(huì)，分別由學(xué)校副校長劉昌福朋友就學(xué)校過去的一年學(xué)校所取得的成果做簡要匯報(bào)、家長代表發(fā)言以及史承灼校長做重要講話。
第二階段是班級(jí)家長會(huì)，由各班班主任組織本班的家長會(huì)，部分老師和你們見面交流。
下面就有請(qǐng)劉校長為大家講話。
（剛才劉校長對(duì)我校的過去的一年工作情況向各位家長作了一個(gè)簡要的匯報(bào)。劉校長是我校分管教學(xué)的副校長，他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在劉校長的帶領(lǐng)下，四十八中學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）
家長朋友們，學(xué)校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外，更離不開社會(huì)各界的支持，尤其是家長您的支持。過去的一年之所以取得優(yōu)異成績與家長的配合是密不可分的，下面有請(qǐng)上屆優(yōu)秀學(xué)生家長代表鄭浩哲家長講話。
�。议L朋友們，你們把自己的.子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對(duì)我們的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家�。�
家長朋友們，現(xiàn)在有請(qǐng)合肥市知名資深校長—校長做重要講話。
各位家長朋友們：我們清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
特別是即將到來的九年級(jí)，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！四十八中學(xué)九年級(jí)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個(gè)滿意的結(jié)局！
接下來請(qǐng)各班班主任組織本班的家長會(huì)，請(qǐng)課任老師到班與家長見面交流。
謝謝大家！
家長會(huì)發(fā)言稿9
各位家長：
下午好！首先向在座的家長表示感謝！感謝大家百忙之中抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議。本次家長會(huì)的主題是就“如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率”和家長勾通一下。學(xué)校和老師們認(rèn)為在座的學(xué)生都是有希望的孩子，我們對(duì)你們充滿信心，相信你們是可塑之材，你們有著很大的潛力，但在前一段學(xué)習(xí)中，因?yàn)楦鞣矫嬖�，沒有挖掘出學(xué)習(xí)的積極性。任課教師談到部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不合格時(shí)，老師們很著急，學(xué)校對(duì)于老師們不放棄每個(gè)學(xué)生的行為很感動(dòng)。因此，在教學(xué)校長肖榮麗的提議下，召開今天這個(gè)特殊的會(huì)議。
首先由我向各位家長對(duì)小學(xué)學(xué)困生情況進(jìn)行分析。
一、一二年級(jí)學(xué)生按理說不存在學(xué)困生，考試成績基本80分以上，屬于良好。但今天卻通知你們來參會(huì)，是因?yàn)槟銈兊暮⒆由砩弦呀?jīng)存在問題，不利于以后取得更大的進(jìn)步，所以利用今天的家長會(huì)，讓家長早了解，早管教。這些孩子的主要問題表現(xiàn)在：一是比較調(diào)皮好動(dòng)，上課注意力很差，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好；二是家長因工作忙監(jiān)管不力，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)只是口頭問問，根本不去看，不去抓。三是個(gè)別孩子家長做早餐生意，只顧賺錢養(yǎng)家糊口，根本無視孩子的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)。據(jù)班主任反應(yīng)，個(gè)別孩子整天衣服很臟、頭發(fā)凌亂，多次與家長交流都無效果。這些問題的.造成家長應(yīng)負(fù)全責(zé)。一二年級(jí)主要是孩子的養(yǎng)成教育，單靠學(xué)校教育根本不行，父母是孩子的第一任教師，一個(gè)孩子的好習(xí)慣，決定于父母的言傳身教。
二、三四年級(jí)學(xué)困生，我查了一下檔案，造成學(xué)習(xí)困難的原因有以下幾方面：一是孩子基礎(chǔ)差，反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)跟不上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低、學(xué)習(xí)不主動(dòng)；二是聰明好動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽講、做作業(yè)馬馬虎虎。三是智力發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)特別吃力，家長完全放棄，根本不管孩子的學(xué)習(xí)，以沒辦法為借口,讓孩子在學(xué)�；臁１热缢哪昙�(jí)有個(gè)學(xué)生，上課時(shí)經(jīng)常不帶筆，老師讓寫作業(yè)，才慌里慌張向周圍同學(xué)借，這樣怎么能進(jìn)步？
三、五六年級(jí)學(xué)困生主要表現(xiàn)在基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課不注意聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，家長重視不夠放棄或管教無力。
基于以上問題，我給各位家長提幾點(diǎn)建議：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長孩子做作業(yè)約法三章：（1）、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；（2）、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；閱讀短文有不會(huì)做的，認(rèn)真讀短文，聯(lián)系以前學(xué)過的知識(shí)和課外積累的知識(shí)邊讀邊思考。（3）、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除。
三、對(duì)于多動(dòng)癥或發(fā)育遲緩的學(xué)生，家長要相信科學(xué)，帶孩子求醫(yī)，在醫(yī)生的囑托下通過適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練或藥物，幫助孩恢復(fù)健康，提高其聽講專心度，提高孩子的記憶力。
最好，我想再次對(duì)各位家長說，學(xué)校不會(huì)放棄的你的孩子，你們更不應(yīng)該能放棄你的孩子！希望在未來的日子，在做家長能與學(xué)校一起努力，讓您的孩子跟上我們的節(jié)奏！
家長會(huì)發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
大家上午好！
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們走進(jìn)了育才雙語學(xué)校，走進(jìn)了一〈1〉班的教室，首先我要感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，我深深地知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為孩子的班主任，在交流之前我想向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意.感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長，是你們的相信、支持和配合，才使孩子們?cè)诙潭痰膸讉�(gè)月中，各方面都取得了巨大的進(jìn)步，同時(shí),我代表全體學(xué)生感謝大家的到來。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這半年的學(xué)習(xí)中，成績?cè)趺礃�？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在對(duì)待孩子的教育問題上家長還應(yīng)該配合老師做好哪些工作？關(guān)于這些問題我待會(huì)都會(huì)一一向家長進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
二、我們的老師：
1、語文老師：語文老師司老師，8年的教育教學(xué)生涯，使我對(duì)教育教學(xué)有了更深的領(lǐng)悟，也讓我更加地?zé)釔劢逃虒W(xué)事業(yè)，熱愛我遇到的每一個(gè)孩子。我相信，愛，能改變一切！
2、數(shù)學(xué)老師：我叫劉小芹，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了使孩子們迅速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說幾個(gè)月來，放棄了大量的休息時(shí)間，為我們的孩子提優(yōu)補(bǔ)差，正是有了劉老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，才讓我們的孩子數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高！
3、英語老師：力秀秀老師，課堂教學(xué)豐富多彩，對(duì)教學(xué)盡心盡責(zé)，耐心而又富有愛心，教學(xué)上不放過任何一個(gè)學(xué)生，在她的教育下，學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度更認(rèn)真了，可以說，學(xué)生們的英語成績個(gè)個(gè)呱呱叫！
三、我們的學(xué)校：
各位家長，我們?nèi)w育才人乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng)，在上級(jí)教育主管部門和地方政府的關(guān)心指導(dǎo)下，勇立改革發(fā)展的潮頭，開拓創(chuàng)新，奮勇拼搏，用辛勞和智慧讓這所年輕的學(xué)校在古運(yùn)河畔煥發(fā)出勃勃生機(jī)。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，牢固樹立“沒有教不好的學(xué)生”的辦學(xué)理念，把“修德育人，全面發(fā)展”作為辦學(xué)宗旨，推行“個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)有優(yōu)長”的辦學(xué)策略。大半學(xué)期以來，孩子們?cè)谟烹p語學(xué)校的進(jìn)步是巨大的，大半學(xué)期以來，我們育才雙語學(xué)校的發(fā)展也是可喜的。
短短的三年多時(shí)間，我們學(xué)校的發(fā)展就已經(jīng)走在了蘇北教育的前列，引領(lǐng)著全縣教育的前進(jìn)。去年九月我們學(xué)校還開辦了初中部，兩年的成功辦學(xué)吸納了全縣的一批來自泗中、致遠(yuǎn)的名師，在他們的辛勤耕耘下，播下的汗水有了沉甸甸的收獲。各門功課，和全縣所有中學(xué)相比，均遙遙領(lǐng)先，其中年級(jí)前20名有18個(gè)畢業(yè)于我們育才雙語學(xué)校，這些成績的'取得證明了我們育才雙語是優(yōu)越的，所有的育才人是好樣的，是追求卓越的！
本學(xué)期，我們學(xué)校充分考慮到好多家長工作比較忙，沒有更多時(shí)間帶孩子，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，因此下午上了兩節(jié)輔導(dǎo)課，這樣孩子的作業(yè)基本上都能在學(xué)校完成，當(dāng)然，也有極個(gè)別同學(xué)由于筆頭慢、貪玩，不能在學(xué)校及時(shí)完成，希望回去后家長能再督促檢查。本學(xué)期我們學(xué)校開通了校信通，也有三十多家長加入了，每天輔導(dǎo)員都會(huì)通過信息平臺(tái)把家庭作業(yè)或是一些通知發(fā)給各位家長，你們就可以根據(jù)作業(yè)內(nèi)容來檢查孩子是否完成，完成的質(zhì)量如何。還有一些家長沒有加入，我建議也可以加入試試，我覺得效果挺好的，非常便于我們之間的溝通聯(lián)系。
四、我們的班級(jí)：
�。ㄒ唬┪覀兊陌囡L(fēng)：
通過一段時(shí)間的常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，我們班已經(jīng)形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的氛圍！幾個(gè)月下來，同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍迷絹碓胶湍�，越來越團(tuán)結(jié)，“家”和萬事興，我們一（1）班正朝著健康、和諧、向上的道路上前行！
�。ǘ┗顒�(dòng)與成績：
短短的幾個(gè)月時(shí)間，我們一（1）班全體同學(xué)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，參加了學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，同時(shí)也取得了很多可喜的成績，下面就由我來向大家匯報(bào)我們?nèi)〉玫某煽儯?/p>
（1）在開學(xué)以來的三次考試中，我班的各科成績都名列前茅，班級(jí)總評(píng)成績也都排在年級(jí)前三名。每一位學(xué)生都是進(jìn)步的。當(dāng)然對(duì)于學(xué)校里的每一項(xiàng)活動(dòng)我也都是積極的發(fā)動(dòng)我班的孩子多參加！
本學(xué)期我校舉行了讀書節(jié)，運(yùn)動(dòng)節(jié)，科技節(jié)等活動(dòng)。
讀書節(jié)中，我們要求每個(gè)孩子最少要有一本童話書，并組建了班圖書角。這樣不僅豐富了孩子的課外知識(shí)和詞匯量，還培養(yǎng)了孩子的閱讀能力和閱讀興趣。每次看到孩子們?cè)趯Ｗ⒌乜粗麄兿矏鄣墓适聲业男睦锒紩?huì)感到很欣慰，我知道在他們幼小的心靈里是多么的渴求知識(shí)的甘露。并且學(xué)校為了督促學(xué)生的閱讀，將每次月份檢測考的卷面分改為120分，其中二十分是閱讀題。
（4）運(yùn)動(dòng)節(jié)中，我們一年級(jí)組舉行了跳繩比賽和“兩人三足”比賽，在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我們班的參賽隊(duì)員，刻苦練習(xí)，獲得了第三名，在“兩人三足”比賽中，我們班的十二位隊(duì)員，不畏強(qiáng)敵，一路過關(guān)斬將，拼出了第一的優(yōu)異成績！看著孩子們興奮的臉上喜悅的笑容，我知道，此時(shí)此刻，集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)拼搏的精神如春風(fēng)化雨般滲入了他們的心中。
（5）科技節(jié)中，我們班的很多小朋友參加了科技畫比賽，取得了優(yōu)異的成績。其中紀(jì)嫣琪、李響獲得了一等獎(jiǎng)，李雙、李越獲得了二等獎(jiǎng)。
家長會(huì)發(fā)言稿11
各位家長：
你們好！今天天氣突變，陰雨綿綿，但還能在這次班級(jí)大家庭的聚會(huì)中和各位相聚在這里，我的心情很激動(dòng)，感謝各位家長能夠準(zhǔn)時(shí)如約地前來參加本次家長會(huì)。這是我接班以來的第一次家長會(huì)，但是之前通過家訪、電話等形式已經(jīng)認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的許多家長。咱們班級(jí)的家長給我最大的感覺就是普遍具有很高的素質(zhì)，開學(xué)這三個(gè)月來，你們無論對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作，還是對(duì)我本人的工作都給予極大的理解和支持，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長乃至發(fā)展都極為關(guān)心，可以說都是稱職、優(yōu)秀的家長。所以在這次家長會(huì)中，我將各位家長所關(guān)心的內(nèi)容，就班級(jí)學(xué)生的情況和今后的發(fā)展規(guī)劃做幾點(diǎn)說明與建議。
學(xué)生情況：
1、學(xué)生情況在剛認(rèn)識(shí)這些孩子的時(shí)候，他們給我最大的感受就是單純可愛，這也是身為孩子的他們的`最大的優(yōu)點(diǎn)。他們每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，像xx的憨厚老實(shí)，xx的內(nèi)向，xx、xx的活潑，xx、xx的可愛，李xx的搞笑，xx、xx的懂事，xx的有禮貌，xx、xx的聰明，xx、xx的穩(wěn)重，xx、xx的認(rèn)真，xx、xx的調(diào)皮，xx、xx的反應(yīng)敏捷，xx、xx豐富的語言積累，xx、xx的知錯(cuò)就改，還有xx、xx胖胖的可愛模樣兒，xx的小任性，都讓我由衷的喜歡。他們都熱愛班集體，也很快地把我這個(gè)新接班的班主任當(dāng)成他們中的一份子。他們?cè)谖疑ぷ硬缓玫臅r(shí)候會(huì)關(guān)心我，在我出差、比賽的時(shí)候給我發(fā)短信，不知道他們是不是真的喜歡我，但是我的真心地喜歡上了這些可愛的孩子。他們也常常給我?guī)眢@喜。美文誦讀比賽中，在xx四位領(lǐng)頌同學(xué)的帶領(lǐng)下，孩子們的出場、朗誦都給評(píng)委老師和觀眾留下了深刻的印象，并取得了第二名的好成績;跳繩比賽我因送課下鄉(xiāng)沒能親自組織他們參加，但班級(jí)榮譽(yù)感與集體的凝聚力讓參加比賽的每個(gè)隊(duì)員都盡心盡力，難以想象索東暉那樣小小的身軀竟然連續(xù)跳了兩百多個(gè)!孩子們榮獲跳繩比賽第一名。每一次聽他們因?yàn)槿〉妹味鴼g呼雀躍，身為班主任老師我心里也跟著激動(dòng)不已，仿佛獲獎(jiǎng)的不是他們，而是我一般。
2、德育教育在這學(xué)期開學(xué)伊始，我們學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)了《四塊石小學(xué)常規(guī)教育》，背誦了《弟子規(guī)》，為的是讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、行為習(xí)慣，也是促進(jìn)他們思想品德發(fā)展的重要手段之一。其中《弟子規(guī)》是依據(jù)《論語》編寫的，學(xué)習(xí)過程中還會(huì)接觸到《論語》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《二十四孝故事》、《德育故事》等相關(guān)內(nèi)容，其中蘊(yùn)含了大量的風(fēng)俗禮儀、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓，孩子在讀誦時(shí)，不僅體驗(yàn)到母語的優(yōu)美，同時(shí)又增長了見識(shí);。不僅如此，它還可以提高孩子的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。最重要的是，它能培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀。小孩子天真無邪，記憶力最強(qiáng)，最容易教導(dǎo)。《易經(jīng)》上說：“蒙以養(yǎng)正圣功也�！本褪侵v要給孩子很好的善良的教育，讓他奠定德行的根基。《弟子規(guī)》就是一本很好的啟蒙素材;它還可以提升孩子高貴的氣質(zhì)。古語云：“腹有詩書氣自華”，朱熹也說過“讀書的目的之一就是讓人變化氣質(zhì)”，劉夢溪教授也說過“閱讀經(jīng)典文本可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)”，受傳統(tǒng)文化資源熏陶得比較多的人和受熏陶比較少的人，其氣質(zhì)風(fēng)度是截然不同的;?
家長會(huì)發(fā)言稿12
各位家長：
大家下午好！
非常感謝家長們忙里偷閑，來參加一期一次的家長會(huì)，這說明家長們對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)是十分關(guān)心的。我既是四乙班的英語老師，又是這個(gè)班的副班主任，下面我先講一下英語學(xué)習(xí)的問題。
這個(gè)班是我從三年級(jí)開始一手帶上來的，經(jīng)過一年多的相互熟悉與適應(yīng)，大多數(shù)的孩子已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課聽講很認(rèn)真，回答問題積極性高，緊跟老師做好課堂筆記。這里我特別要表揚(yáng)的是孫銘澤，他這學(xué)期進(jìn)步很大，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課積極答問，練習(xí)冊(cè)做得又快又好。還有劉貝爾、譚沁雪兩位同學(xué)，每學(xué)完一個(gè)模塊都在我手里背誦課文，因此他們的英語比其余同學(xué)更突出。當(dāng)然，像這樣英語學(xué)習(xí)積極的同學(xué)還有很多，我成績冊(cè)上打√的孩子都不錯(cuò)。還有一些孩子自制力不強(qiáng)，上課時(shí)不時(shí)要講講小話，玩玩小動(dòng)作，如李步庚。這個(gè)孩子膽子大，英語口語好。
上一周，他見我桌子上擺了一盒糖果，便用第6模塊剛學(xué)的句型向我要糖果吃“can I have a sweet？”我于是用英語答應(yīng)了他的請(qǐng)求，這是他的優(yōu)點(diǎn)。但這個(gè)男孩不太守紀(jì)，本周三上課時(shí)，他就偷偷在桌子底下玩電游，后來電子游戲機(jī)被我沒收了，這里跟家長說明一下情況。這里我想提一下曹烴這個(gè)孩子，他成績不太好，上課不是發(fā)呆，就是玩小動(dòng)作、講小話，但你又不能批評(píng)他。他的性格比較倔強(qiáng)，你一批評(píng)他，他就捏緊拳頭，對(duì)你怒目而視，一副要和你決一死戰(zhàn)的樣子。這樣的孩子希望家長在家多多教育，一旦他犯了錯(cuò)，就不要遷就、姑息，如果任由他這么發(fā)展下去，那會(huì)對(duì)他的成長不利，以后走入社會(huì)肯定會(huì)吃虧。還有xxx這3個(gè)孩子，本期退步較大，愛講話，上課常常分心，希望家長回家多多管教，不要讓他們掉隊(duì)了。有一些小孩一直以來學(xué)習(xí)就顯得很被動(dòng)，如xxx，這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有的壓根不會(huì)聽講，每節(jié)課就是這么渾渾噩噩地過來的`，你們說，這樣學(xué)習(xí)成績能好嗎？總的來說，男孩比女孩調(diào)皮，上課常常管不住自己，我上課盯得多的就是這些不跟著來的孩子，有時(shí)候，我覺得自己不像個(gè)老師，倒像個(gè)城管。
希望家長回家多多敦促，從嚴(yán)要求，每天查實(shí)筆記和作業(yè)，這樣他們上課就不敢掉以輕心了，很多時(shí)候，家長的態(tài)度就決定了孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和以后的發(fā)展高度。練習(xí)冊(cè)我已經(jīng)發(fā)下來了，大家看看，了解一下孩子的書寫及學(xué)習(xí)情況。家里有電腦并已聯(lián)網(wǎng)的家長，請(qǐng)讓孩子在家里認(rèn)真做好作業(yè)，我一般一周布置一次，每次有20分鐘左右的作業(yè)。學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事，它需要孩子每天亦步亦趨地跟著老師來，聽講、做筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，學(xué)習(xí)成績才能穩(wěn)中有進(jìn)。孩子一旦掉隊(duì)，他就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，成績就會(huì)越來越差，即使他能趕上來，他也要付出比其他同學(xué)更多的時(shí)間和精力，所以一定要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)“今日事，今日畢”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
接下來我想講一下我們四乙班的班主任付柳老師。付老師這期剛來蕾培，一來就接手四乙班。付老師是外地人，盡管人生地不熟，但她很快就進(jìn)入了角色。在她的帶領(lǐng)下，四乙班各項(xiàng)工作都開展得有聲有色。付老師是一個(gè)十分心細(xì)的人，這一點(diǎn)從她安排衛(wèi)生可以看得出來。大家等一下看一下教室前面的這個(gè)衛(wèi)生安排表，每天哪幾個(gè)人掃公區(qū)，哪個(gè)掃第幾大組，哪個(gè)擦黑板、教室外墻乃至垃圾誰倒，她都具體到了個(gè)人。這樣若哪天哪一塊扣了分，在這個(gè)表上一查則一目了然。我是副班主任，負(fù)責(zé)公區(qū)衛(wèi)生，這里我除了要表揚(yáng)付老師，我還要表揚(yáng)曾世艷同學(xué)，她十分負(fù)責(zé)，原來公區(qū)衛(wèi)生由她把關(guān)，我們班的公區(qū)衛(wèi)生幾乎沒扣過分，在教師會(huì)上還得到過校長的表揚(yáng)。感謝家長培養(yǎng)出這么懂事、負(fù)責(zé)的孩子，只是在這里提醒一下，不要給孩子吃任何飲料和亂七八糟的零食，以免孩子發(fā)胖，且對(duì)健康不利。我始終認(rèn)為，除了一日三餐之外，小孩吃點(diǎn)水果，喝點(diǎn)牛奶就可以了。
現(xiàn)在，國家的計(jì)劃生育政策已放寬了條件，一方是獨(dú)生子女的父母可生二胎。但我們都知道，生孩子容易，而帶好一個(gè)孩子卻并非易事。所以我希望每個(gè)家長都能承擔(dān)起自己肩上的那份責(zé)任，做一個(gè)盡職盡責(zé)的家長，我也希望每個(gè)孩子都能快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，讓我們老師和家長陪著孩子一起長大，謝謝大家！
家長會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的老師、家長：
大家下午好!
盛世譜華章，教育續(xù)新篇。今天，陽光普照，溫情如花;今天，心潮澎湃，飽含希望;今天，是大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長聚會(huì)。在這里，我作為20xx級(jí)x班xx的家長，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”!
時(shí)間過得真快，猶如白駒過隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋。在這里，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力;既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人;既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，又樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀;在這里，他們學(xué)會(huì)了很多很多。他們的'個(gè)子在一天天長高;他們的智慧在一天天爭強(qiáng);我們的情操一天天高尚;他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的.付出，照亮了他們的前程;是你們的奉獻(xiàn)，綻放了他們的心田。
說到孩子的教育，我覺得應(yīng)該是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)需要長期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。作為家長，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn)，在這里，我只想說幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受，與各位家長共勉!
一：關(guān)注孩子的健康。作為家長，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理。要教育孩子吃苦耐勞，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)，能承受挫折和壓力。
二：多和孩子溝通。溝通無極限，親情伴心田。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng)，他們需要理解，需要鼓勵(lì)，需要欣賞，需要包容，需要關(guān)愛，需要肯定，需要贊美……希望家長朋友們耐心些，放下架子，放下尊卑，與孩子平等對(duì)話!
三：多與老師溝通。及時(shí)向老師了解孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。我們家長，只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展!
最后，希望我們的孩子，在老師的引領(lǐng)下，倍加珍惜青春，倍加珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，和諧待人，團(tuán)結(jié)向上，放飛夢想;祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥;祝愿我們的家長，家庭幸福，合家歡樂;祝愿大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好，再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌，實(shí)現(xiàn)大英人的教育夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的民族夢!
謝謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿14
各位家長：
下午好!
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束，中考又在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中，根據(jù)月考情況，每個(gè)家長認(rèn)真分析自己孩子在學(xué)習(xí)中的成敗得失，家長在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也是在期中考試前必須做的工作。
您的學(xué)生進(jìn)入十六中學(xué)習(xí)以來，家長學(xué)校召開了很多次家長會(huì)，旨在推動(dòng)家庭教育工作的開展。也許你認(rèn)為學(xué)校這樣做很耽誤您的工作，這正說明我們?cè)谶@方面的理念有待改革。我們只有加深對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，才能全身心的跟進(jìn)，也才能改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。今天，我們選出了學(xué)校在家庭教育方面做得好的老師向家長傳經(jīng)送寶。他們經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，不取任何報(bào)酬，希望家長耐心傾聽，并注意不要接打手機(jī)，最好關(guān)掉手機(jī)，尊重他們的勞動(dòng)，也使我們的學(xué)習(xí)效果更好。
下面首先請(qǐng)我們學(xué)校的孫鳳琴老師，向大家分享她的教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)。
孫老師向我們展示了一個(gè)家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)所做的一切，孩子是一個(gè)家庭成敗的關(guān)鍵，孩子成功就是整個(gè)家庭的成功，孩子不成功，即使父母再成功，也會(huì)使你的光彩蒙上濃重的陰霾。最后祝孫老師的姑娘高考取得好成績，用成功回報(bào)家長。
下面有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處張艷霞主任，向大家介紹他在孩子的教育上的做法。掌聲歡迎!
張艷霞老師的`孩子也非常有個(gè)性，全憑父母教育有方鑄就了孩子學(xué)業(yè)上的成就，我衷心的祝福您繼續(xù)努力，在以后的生活中收獲的幸福。下面請(qǐng)分校魏東明主任介紹他在教育孩子方面是怎么做的。
聽了三位老師的報(bào)告，讓我受益匪淺。他們?cè)诤⒆拥某砷L過程中認(rèn)識(shí)到位，執(zhí)行的也到位，所以才有此豐碩的收獲，十年樹木百年樹人，相信他們?cè)谝院蟮臍q月里，會(huì)繼續(xù)努力，使孩子在事業(yè)和家庭上結(jié)出累累碩果，他們不但有幸福的中年，相信他們也會(huì)有快樂的老年。
也許他們的經(jīng)驗(yàn)沒有書上寫的好，或者有些做法在別人看來還不很科學(xué)，俗話說“教無定法”，方法沒有對(duì)錯(cuò)之分，只要適合就是好方法。但他們有一點(diǎn)是相同的，那就是他們對(duì)家庭教育工作的重視，基于這點(diǎn)，他們才狠抓教育不放松，才探索出適合自己孩子的一套方法。希望這次會(huì)議以后，家長同志都把教育孩子的工作，當(dāng)成頭等大事，只要你有足夠的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)抓緊一切有利因素去學(xué)習(xí)，去探索。也許你認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)無望，有放棄的心理，這是不對(duì)的。如果孩子有了重病，你就會(huì)想盡一切辦法去求藥問醫(yī)。你現(xiàn)在就把自己當(dāng)成孩子的護(hù)士，把老師當(dāng)成醫(yī)生，把有這樣和那樣缺點(diǎn)的孩子當(dāng)成病人，醫(yī)生只能給確診開藥方，而孩子病情的痊愈和身體的恢復(fù)如何，完全取決于您的護(hù)理。有些家長可能認(rèn)為，教育孩子是老師的事情，把孩子交給老師老師就無須問津。有些家長看到孩子學(xué)習(xí)不行，糊糊涂涂的給孩子抱一個(gè)輔導(dǎo)班，認(rèn)為就完事大吉了。實(shí)際上，一個(gè)不好的輔導(dǎo)班，孩子在里面不但學(xué)不到知識(shí)，而且還會(huì)學(xué)到許多不好的東西。因此，在給孩子報(bào)班的同時(shí)，一定要對(duì)輔導(dǎo)班的老師和學(xué)生組成進(jìn)行考究，以防好的學(xué)不了，凈學(xué)一些壞的東西。
家長同志，我們以后還要舉辦這樣的家教經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì)，下次我們準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)九歲孩子的父親，是怎樣把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀初三畢業(yè)生的。希望家長見到通知后踴躍參加。
謝謝各位家長！
家長會(huì)發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
大家好！很高興能有機(jī)會(huì)跟各位家長真誠交流，首先，我代表九（7）班任課老師和全班45位同學(xué)，歡迎和感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。畢竟孩子承載著我們每個(gè)家庭的未來，教子成功是構(gòu)建幸福和諧的家庭的重要組成部分，千萬不可小看。我們也深知作為家長每天在外忙工作、拼事業(yè)，在家還要料理孩子的生活起居，已經(jīng)都在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。但是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。我們當(dāng)下必須這么做。畢竟中考的競爭是非常激烈的，我們的孩子現(xiàn)在還小，獨(dú)自的在求知的道路上行走，還走不穩(wěn)，走不好，特別需要我們老師和家長的助推與攙扶。我們老師正在全力以赴，我們家長更是當(dāng)仁不讓。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又已過半，明年的中考已在向我們招手，九年級(jí)對(duì)我們的`每一位學(xué)生來說是處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，明年7月20號(hào)他們就要參加中考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請(qǐng)來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的高中。所以，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績！
我是九年級(jí)地理老師陳正林老師。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：
第一、中考的重要性。特別是這一屆九年級(jí)中考形勢的變化，地理是九年級(jí)的中考科目之一。地理在中考中成績的好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué)，因?yàn)榈乩韺W(xué)業(yè)考試正是我們的孩子邁向成功的第一步。更何況高中還要學(xué)地理、考地理。
第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，由于地理學(xué)科要參加中考，我們學(xué)校每周安排了一節(jié)地理課，主要是復(fù)習(xí)七、八年級(jí)地理課本，我們計(jì)劃本學(xué)期學(xué)完七年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)的內(nèi)容，下學(xué)期復(fù)習(xí)八年級(jí)地理及進(jìn)行全面的總復(fù)習(xí)�？倧�(fù)習(xí)階段是綜合訓(xùn)練和中考模擬考試穿插進(jìn)行。
第三、本學(xué)期地理已舉行了兩次考試，即第一次月考和本次期中考試，從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來看，學(xué)生的獨(dú)立總體水平在上升前階段
�、僮鳂I(yè)優(yōu)秀的學(xué)生有……
�、谡n堂上認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：……
�、鄱慰汲煽儍�(yōu)秀者有：……
④段考進(jìn)步較大者有……。
第四、地理的學(xué)習(xí)
�、俪浞掷玫貓D，做到圖文結(jié)合。地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中，我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語言，是學(xué)習(xí)地理重要的工具。把知識(shí)落實(shí)到圖上，從“手中有圖”，到“心中有圖”。據(jù)我們分析中考試卷中大概有選擇題、填空題、綜合題（即讀圖、填圖題）。
�、诶斫庑杂洃洝５乩聿⒉皇且婚T死記硬背的學(xué)科，各地理事物之間相互影響，相互制約，要善于找到因果聯(lián)系記憶法，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來更加輕松。
③對(duì)比記憶法�？傊�，學(xué)習(xí)方法很多。希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽講外，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
第五，家長需要經(jīng)常督促孩子搞好九年級(jí)的學(xué)習(xí)。
多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料。多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對(duì)于成績暫時(shí)不理想者，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。多跟老師聯(lián)系，有事可隨時(shí)打我電話——1399783xxxx。成長中的孩子，可塑性大、變化性強(qiáng)，我們作為家長的必須要對(duì)孩子的未來樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ)，為孩子的未來成長，做好我們?cè)撟龅墓ぷ�，不讓我們的孩子輸在中考的起跑線上。我相信，在全體同學(xué)、老師和家長的共同努力下，我們明年的中考一定會(huì)取得圓滿成功。謝謝！
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