幸福的演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的幸福的演講稿，希望對大家有所幫助。
幸福的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
上午好！
我是新來的英語教師楊戀紅，非常榮幸，在開學(xué)典禮上作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，我代表新教師感謝江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為成為這個大家庭中的成員而感到非常高興和自豪。我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿。
在新學(xué)期里，作為新教師，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接這份綿延亙古、成就未來的職業(yè)。幾天不長的教學(xué)生活，讓我體會到了教師教書育人、為人師表的偉大責(zé)任感。我們愿傾我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。作為新教師，我們一定積極向上，努力進(jìn)取。在今后的工作中會努力做到以下幾點：
1 提高自己的專業(yè)水平
作為新教師，我們將以老教師為榜樣，虛心請教，刻苦鉆研，勤懇工作。努力探索本學(xué)科的'教學(xué)方法和規(guī)律，做到有的放矢、因材施教，逐步增強(qiáng)教學(xué)的有效性，爭取在短時間內(nèi)讓自己的教學(xué)步入正軌。同時我們也會加強(qiáng)和鞏固自己的專業(yè)知識，通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)，充實自己。
2 做一名品德高尚的教師
教師不僅要教書育人，傳授科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，所以，我們必須加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，以身作則，嚴(yán)于律己，給學(xué)生良好的示范作用。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識。 3 做一名有責(zé)任感的教師
作為教師，要有高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。我們一定會對學(xué)生負(fù)責(zé)，精心備課，細(xì)心講解，耐心答疑，以平等、欣賞的眼光去對待每位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的好朋友。其次，對自己的職業(yè)也要有責(zé)任感，要對自己的教育人生有清醒的認(rèn)識和規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值而努力奮斗。
作為新教師，在我們成長的過程中一定會遇到許多困難和挫折，但我們堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將萬分努力地來學(xué)習(xí)、充實和完善自己。一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切希望，成為一名優(yōu)秀的教師。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂。
謝謝大家！
幸福的演講稿2
各位評委，各位老師：
大家晚上好！今天我演講的題目是《教師————幸福的事業(yè)》。
有人把教師比作春蠶，春蠶到死絲方盡，過于悲壯；有人把教師比作蠟燭，蠟炬成灰淚始干，過于憂傷。教師是什么？我說，是春的園丁，是美的使者，選擇了教師事業(yè)，就選擇了幸福。
每天清晨，當(dāng)我踏著第一縷陽光走向校園的時候，我知道，我開始了一天的普通工作。九年來，我用青春和汗水譜寫我的人生。我希望太陽每天都能升起，可風(fēng)雨總是會來。孩子們的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱，為一件雞毛蒜皮的小事大打出手，強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)總是有人違反，重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)仍然滿紙紅叉。家長們望子成龍，望女成鳳的心情雖然可以理解，但有時他們的蠻不講理卻讓人難以接受。滿腹委屈無處訴，因為專家告誡我們，沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。醉后方知酒味濃，為師方知為師難。于是，慨嘆命運者有之，心想改行者有之，意志消沉者有之，“當(dāng)教師難，當(dāng)教師累，當(dāng)教師苦”的呼聲不斷！
一次，我看了這樣一個故事，很受啟發(fā)。天使問詩人：你不快樂嗎，我能幫你嗎？詩人回答：我什么都有，只欠幸福，你能給我嗎？天使想了想說：我明白了。于是，天使拿走詩人的'才華，毀去他的容貌，奪去他的財產(chǎn)和妻子的性命，一個月后，天使回到詩人身邊，只見他衣著襤褸，倒在地上掙扎，天使又把他原來的一切又還給了他。半個月后，天使再次去看詩人，詩人不住的向天使道謝，因為，他得到了幸福。
我也常常問自己：你快樂嗎？你幸福嗎？答案是肯定的。我們雖然不具備金錢的富有，我們卻能夠踏踏實實工作，安安心心回家，問心無愧做人。每一個孩子都是一朵真善美的小花，我想，如果我不是教師，我的人生會因為不能與花相伴而留下遺憾。記得，那個大雨滂沱的中午，幾個孩子圍著我小小的飯鍋，分享我的勞動成果時，孩子們是快樂的，我也是快樂的。當(dāng)教過的孩子打來電話，告訴我：“老師，我又進(jìn)步了！”那一刻，他是幸福的，我也是幸福的。教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；不僅是謀生手段，更是生活本身！
來到集靈后，我更加認(rèn)識到愛崗敬業(yè)不是高舉的旗幟，精彩就在我們的隊伍里，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課，無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。
我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。親愛的同事們，今天我們不說辛苦，因為我們正收獲著幸福。桃李無言，下自成蹊。這方神圣的殿堂因為有你，有我，有大家而精彩紛呈；這片土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們攜手并進(jìn)，共同演繹當(dāng)代教師的風(fēng)采！最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美好！祝大家萬事如意，一生幸福！
幸福的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
“遙遠(yuǎn)的東方，有一條龍，它的名字叫中國；遙遠(yuǎn)的東方，有一群人，他們都是龍的傳人……”今天我給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v《幸福滿中國》。
幸福是什么？不同的生命有不同的感受。飛鳥說，幸福是蔚藍(lán)的天際；蜜蜂說，幸福是盛開的花朵；老人說，幸福是童年的回憶；孩子說，幸福是快樂地嬉戲；戰(zhàn)士說，幸福是光榮地凱旋；游子說，幸福是回家的期盼。
說起幸福，不禁讓我想起我的祖國。在這里，流傳著許多動人的傳說，五十六個民族不分你我，十三億人民相濡以沫，經(jīng)受了千年的滄桑卻從容不迫，孕育了萬年的`文明在熠熠閃爍。因為我們偉大的祖國，所以我們幸福；因為我們強(qiáng)盛的祖國，所以我們驕傲；因為我們騰飛的祖國，所以我們更加自豪！
當(dāng)幸福的我們擁抱著可愛的祖國，搏動的心臟里跳動著五千年的脈搏；涌動的血液里奔騰著長江黃河的浪波；堅強(qiáng)的性格里挺拔著泰山的氣魄!
當(dāng)幸福的我們擁抱著可愛的祖國，您像是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默；您像是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風(fēng)波；您像是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動神舟的航舵……
祖國，您以慈母般的胸懷哺育出許多優(yōu)秀的中華兒女，才有了飛船的成功入天，也有了天安門廣場上，億萬民眾為您歡度的壯觀，更有了舉全國之力、集世界智慧的世博會在上海完美的呈現(xiàn)！
祖國啊！祖國，您有一個神圣的名字，那就是中國，那就是中國�。∥覀円欢ú粫钾�(fù)你的重托，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，因為我們都有一個共同的心愿——幸福滿中國！
幸福的演講稿4
朋友們：
大家好！很高興能參加今天的安全演講比賽，我演講的題目是——平安就是幸福。人的一生中，誰不渴望在事業(yè)上有所成就，誰不渴望創(chuàng)造出自己生命的輝煌？一個人最可憐的是無知，最可恨的是輕率，最可貴的是熱愛生活。它是人一生中最美的風(fēng)景。朋友：當(dāng)你盡情的享受生活的快樂時，當(dāng)你自由自在的品味著工作中的美麗時，當(dāng)你沐浴著新世紀(jì)的陽光感悟人生的精彩時，你是否想到了它——保護(hù)生命的護(hù)身符“安全”。平平淡淡方為真，安安全全才是福。
那么，什么是安全呢？我認(rèn)為安全是一個企業(yè)最大的效益，是職工本人最大的福利。安全是父親的囑托；母親的叮嚀；妻子的目光；孩子的微笑。每一次與安全相對的結(jié)果總會有一個定式，那就是痛苦的是個人，不幸的是家庭，損失的是企業(yè)和國家。
受利益的驅(qū)使以及工期的制約，在施工中有許多班組存在著“重工期，重業(yè)績，輕安全”的短期行為，只是把講安全掛在了嘴邊，沒有從根本上落到實處。可一次又一次血的教訓(xùn)并不曾把我們從僥幸中徹底喚醒。就拿我們單位來說吧，從98年至今，短短的.五年時間，先后就因安全管理不嚴(yán)，安全設(shè)施健全，現(xiàn)場管理雜亂，護(hù)品穿戴不規(guī)范等等原因，導(dǎo)致三名職工身亡。年齡最大的也不過50歲。讓我們翻開那沉重的記載，1998年10月13日下午，鉚焊廠的起重工張克燕，一個20歲風(fēng)華正茂的小伙子，同往常一樣和他的師傅們一起來到了熱電廠5#鍋爐施工現(xiàn)場，在安裝完熱風(fēng)爐管道后，準(zhǔn)備撤離時從高空平臺上墜落，在地上形成了一個大大的驚嘆號。當(dāng)工友們把他送到醫(yī)院搶救時，當(dāng)班的醫(yī)生也毫無回天之力了，一個剛剛走上工作崗位一年多的年輕人就這樣匆匆的離開了人間。
從農(nóng)村跌跌撞撞趕來的父母開始還心存一線希望，因當(dāng)天趕到時已近凌晨，沒有把真實情況告訴他們。第二天，當(dāng)?shù)弥獌鹤右呀?jīng)死亡的消息時，二老頓時攤倒在地，嚎啕大哭，孩子，你爹無能，不該送你到這里來干這個；老天爺啊，你太不公平，他才只有20歲呀，你怎么就不能讓我去替他死�。『⒆影。耗銊倧募依锘貋頉]幾天，你就這樣匆匆地離開了我們，我們還指望你養(yǎng)老呢！你就扔下我們不管了？不如讓我們一起跟你去吧！當(dāng)人們聽到這些悲痛欲絕的話語時，周圍的人無不凄然淚下。那一聲聲、一句句飽含深情的痛訣，驚醒了賓館的四鄰右舍，在場的人都在默默地落淚。還有什么比這更令人肝腸寸斷呢？僅僅因為精力不集中，個人安全意識不強(qiáng)，護(hù)品穿戴不規(guī)范，失足墜落，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這個代價可真是太慘重了，然而這一切又能怪誰呢？
隨著腦海里不斷閃爍的可怕畫面，我仿佛看到了一個又一個的身軀到在了血泊中。20xx年10月28日上午，鍋爐安裝隊的徐敏祥師傅，手拿磨光機(jī)蹲下正要打磨兩個H型鋼中間的焊縫時，工件突然歪倒，把徐師傅擠在了中間，當(dāng)人們把工件移開救出他送醫(yī)院搶救時，終因頭部、頸部等多處受傷，失血過多搶救無效死亡。徐師傅的妻子和孩子看到那血衣時，就已經(jīng)哭得泣不成聲了，當(dāng)看到尸體時更是放聲大哭，捶胸頓足，孩子他爹：你今天早上走時還好好的，怎么這一會兒就成了這個樣子了？你睜開眼睛看看這兩個未成年的孩子，還有那多病纏身的我以及那年邁的老人，你就忍心這樣走嗎？你好狠心呀！你說話呀老徐，你讓我們娘三今后的日子可咋過呢？那時間真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。多么凄涼的場面啊！又是一起因施工現(xiàn)場雜亂，夜班和白班交接班制度不嚴(yán)，沒有進(jìn)行安全確認(rèn)，又葬送了一名職工的性命。
日歷又翻到了20xx年的8月21日下午，機(jī)電工程部的電調(diào)工黃XX公司，一個和XX公司一起成長起來的剛剛30出頭的年輕人，在江蘇沙鋼榮盛轉(zhuǎn)爐工程35KV配電室做電調(diào)試驗時，發(fā)生意外觸電身亡。事故原因是在對電流互感器進(jìn)行伏安特性試驗中，違章作業(yè)，采取了先送電后作業(yè)的帶電作業(yè)方式，違反了電工最基本的安全操作規(guī)程，這是造成事故的主要原因。就這樣一個年輕的XX公司人永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，離開了人世；離開了他朝夕相處的工友們；離開了他本應(yīng)該幸福美滿的小家庭。當(dāng)妻子、孩子、還有老人從千里迢迢趕來看他時，看到的竟是這樣的一幕。小女兒那甜甜的哭聲，更讓人心碎。爸爸：我和媽媽還有爺爺、奶奶來看你了，你怎么不說話呀，快起來看看我們呀，別老是睡覺��！你不是最親我嗎？你前天還打電話說給我買的新衣服在哪里呀？你快起來呀爸爸！那二老此時的心情則更是難以形容，老年喪子本是人生的一大不幸，一個白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘場面又一次的出現(xiàn)了。大家都在為這個家庭痛惜，都在為他未走完的美好人生惋惜，然而這一切都去的太快了；來的太遲了。一起起血淋淋教訓(xùn)擺在了我們面前，痛定思痛，我真想大聲呼喊：同志們、工友們、朋友們，快醒醒吧！不為別人，難道還不為自己父母妻兒想想嗎？假如人人都遵章守紀(jì)，照章辦事，不存僥幸，不信運氣，帶好安全帽，扎好安全帶，穿好防護(hù)品，還會有這些事故發(fā)生嗎？假如各管理層都能各盡其責(zé)，時刻敲響安全的警鐘；假如我們心中時刻不忘安全，堅持做好工前五分鐘，使其形成一個自保、互保、聯(lián)保強(qiáng)大的安全體系；假如、假如……然而這一切一切的假如都來得太遲了！
工作著是美麗的。高高興興上班，平平安安回家，那不僅是你一個人的事，同時還寄托者一個家庭的企盼和思念。朋友：當(dāng)你有章不循，盲目違章時，你可曾想到滿頭白發(fā)老人那千萬次的叮嚀；當(dāng)你心存僥幸，大膽冒險時，你可曾想到你那年幼的兒女甜甜的微笑和親切的呼喚；當(dāng)你怕麻煩，不聽勸阻，拿自己生命賭一把時，你可曾想到會給企業(yè)帶來什么樣的后果和影響嗎？我要安全，你要安全，他要安全，人人盡責(zé)，確保安全，這是最明智的選擇！生命之所以可貴，是因為屬于我們每一個人的只有一次。冒險導(dǎo)致終生悔，違章鑄成千古恨。為了安全，為了平安，為了幸福，我愿做一個長鳴的警鐘，讓“注意安全”四個大字常響在你的耳邊。請您“善待生命，勿忘安全”牢固樹立安全意識，努力將一切事故都消滅在萌芽狀態(tài)，我們的生活就會多一些歡樂，我們的家庭就會少一些悲歌，我們的企業(yè)就會少一些損失，多一份力量。讓我們大家攜起手來，防微杜漸，安全你我他，幸福千萬家！
謝謝大家！
2安全你我他，平安回到家演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：大家好！
我叫XXX，今天我為大家演講的題目是——安全你我他，平安回到家。校園是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，每天有大部分的時間我們都是在學(xué)校里度過的，校園安全與我們自身密切聯(lián)系。它關(guān)系到我們能否健康的成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個家庭的和諧美滿。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，可往往有的同學(xué)就認(rèn)識不到這點，隨便在校園里打鬧，在上體育課時不按老師的要求去活動，隨意到學(xué)校周邊小商販那里購買過期、變質(zhì)、低廉的食物，甚至還有的下課后在樓梯上、圍墻角故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成大家無謂的傷亡。
一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來損失和傷痛，同時也會影響我們的學(xué)習(xí)。有些食品會出現(xiàn)質(zhì)量問題，一些食品添加了甜味劑和防腐劑等食品添加劑，目的就是想更多地賣出自己的商品。人們短期吃了也許對身體造成的傷害還不明顯，但是長期吃了以后輕則影響健康會患有一些疾病，重則有生命危險。就拿我們平時來說，每天都很多同學(xué)去學(xué)校周邊的小吃店買吃的�，F(xiàn)在人們逐漸富裕起來了，生活水平也提高了，同學(xué)們的`口袋里并不缺少零花錢，所以買零食吃的人很多。而這些食品卻有很多
是不安全的，有的沒有質(zhì)量安全標(biāo)、有的是三無產(chǎn)品R22;R22;可是貪吃的同學(xué)們一但饞蟲作怪，哪管得了那么多呢，只圖一時的痛快了。所以說，我們只有了解食品安全的小常識，為了自己和家人的身體健康，在購買食品的時候我們要認(rèn)真仔細(xì)不圖便宜，才能更好地保護(hù)我們自己，真正做到安全你我他，平安回到家。一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時候，當(dāng)你在橫穿馬路的時候，當(dāng)你給別人帶來危險的時候，請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在燦爛的陽光下，享受如花的生命吧！
你我他一起來，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！我們一起平安回家！
幸福的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好，今天我演講的題目的是我對《教師幸福學(xué)生快樂》的理解。
每當(dāng)談?wù)撨@個話題時，我總是拿今天的教育現(xiàn)狀和我以前上小學(xué)時候的現(xiàn)狀進(jìn)行對比，結(jié)果大相徑庭，以前的我們是那么的無憂無慮，現(xiàn)在的學(xué)生是那么的無助。
今天的小學(xué)教育確實讓孩子得到了豐富的知識，但是讓他們失去了在人群中快樂的能力。這一點應(yīng)該所有的教師都能體會到，但是誰能改變呢？既然改變不了，所以很多人大都視而不見。造成這種現(xiàn)象的因素有很多，比如：升學(xué)、就業(yè)等等，所有的老師、家長大都向著這些目標(biāo)去要求自己的學(xué)生、孩子，畢竟這兩份因素是很現(xiàn)實的事情，沒有了這兩大因素，我相信大部分人都會失去奮斗目標(biāo)，就像漂泊在大海中的一只小船，永遠(yuǎn)地失去了前進(jìn)的'方向和動力。
一、階段目標(biāo)
我覺得我們應(yīng)該明確小學(xué)、初中、高中、大學(xué)每個學(xué)段的具體要求是什么？小學(xué)的根本任務(wù)是什么？初中重點培養(yǎng)什么？高中重點培養(yǎng)什么等等。這一點我印象最深的是在幼兒園我孩子的班級里，每個班級里都張貼了一張每個階段孩子的培養(yǎng)目標(biāo)。小班主要培養(yǎng)孩子什么？中班培養(yǎng)什么？大班培養(yǎng)什么以及開展怎樣的活動，這些都說的很具體、很明白。
二、培養(yǎng)有情懷的教師，構(gòu)建和諧群體關(guān)系。
學(xué)校就好比一個大家庭，學(xué)校是家，教師是兄弟姊妹，學(xué)生是我們的孩子，在這里每一個人都能付出自己的真心，相互間聊天、聊家常，相互間沒有隱瞞，凡是多商量、多體諒，關(guān)系就像一家人，氣氛非常的融洽該有多好。
在這里沒有了命令，多了一份溫暖的話語；沒有了斤斤計較，多了一份噓寒問暖的情義；沒有了繁瑣的應(yīng)付，換來的是教師真心實意的付出。我相信，在不久的將來，在李校長的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們湯頭小學(xué)的明天一定會更加美好。
幸福的演講稿6
親愛老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目就是：珍愛生命之花，安全從我做起。
有人說生命就是火炬，燃燒才能發(fā)光。
有人說生命是一幅畫布，自由揮灑才能色彩絢麗。
我想說，生命是一朵花，就像春天的一朵美麗的花。因為這朵生命之花，生命更加豐富多彩！
但是生命的花朵也是脆弱的，一不小心就會枯萎，我們應(yīng)該加倍關(guān)心它。
我們經(jīng)常可以從互聯(lián)網(wǎng)、電視、報紙和其它媒體上看到有關(guān)安全事故的新聞報道。根據(jù)中國青年研究中心的'一份調(diào)查報告，每年約有1。6萬名中小同學(xué)因安全事故而死亡，平均每天有40多人死亡，也就是說，全國每天幾乎有一個班的同學(xué)正在"消失"。這是一個多么令人震驚的數(shù)字。
同學(xué)們，我們是國家的未來，是家庭的希望，血淋淋的教訓(xùn)告訴我們，校園安全是我們學(xué)習(xí)知識和掌握技能最基本的前提，這直接關(guān)系到我們的健康成長。
我們是校園安全的主角，我們每個人都應(yīng)該加強(qiáng)安全意識的培養(yǎng)，提高自我防范的能力，避免在我們身邊發(fā)生悲劇。
這就要求我們高度認(rèn)識校園安全的重要性，提高安全防范意識，自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時向老師和學(xué)校報告。
不得攜帶刀具、鞭炮等危險物品到學(xué)校上課；課間不得互相追逐、打架；不得上下樓梯擁擠推搡，注意禮讓，更不要在樓梯扶手上玩耍；注意食品安全衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生過期食品；我們在上學(xué)的路上要注意遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，生命是最美好的，也是最寶貴的，讓我們攜起手來，呵護(hù)這朵生命之花。
同學(xué)們，讓我們在國旗下祝福，祝愿美麗的學(xué)校成為我們安全、溫暖、和諧、幸福的家園！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
幸福的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
幸福，是什么?幸福是一種完美，幸福是一種感受，幸福也是一種向往。
魚兒因為有了幸福，才會在大海中盡情的暢游，才能夠在波浪中體驗生命的風(fēng)雨歷程。
草兒因為有了幸福，才能在陽光浴下享受那清爽的春風(fēng)，在潔凈的細(xì)雨下茁壯成長。
鳥兒因為有了幸福，才能在廣闊的天空中展翅飛翔，才能夠在狂風(fēng)暴雨中奮力展翅，展現(xiàn)自我的英姿。
那么，我的幸福呢?我的幸福是在我寫作業(yè)時，媽媽給我一杯熱氣騰騰的`牛奶;在我睡覺時媽媽給我輕輕的給蓋被子。在我灰心喪氣時爸爸向我投來鼓勵的目光。我因為有了幸福，才會天天歡樂。幸福就在你身邊，幸福是摸的著看的見的。
幸福的人是歡樂的，幸福的人是不會迷失方向的，幸福的人不會無所事事。
幸福可能是你那一絲微笑，幸福也可能是你在看到自我勞動后的豐碩果實的那一刻。幸福很難得。卻又能輕而易舉的拿到手，雖然幸福是無處不在的，但也有一些人一輩子也體會不到。
幸福不是功名、不是利碌、更不是錢財。往往有錢有勢的人不幸福，而那些平凡人卻能從平凡的生活中找到幸福。
如果有不幸降臨到你頭上，那么，別灰心那可能是幸福天使對你堅定意志的考驗。
幸福如果枯萎了，那么，不要緊，立刻再在心靈的土壤中播下一粒幸福的種子，用純潔去呵護(hù)它，用善良去照顧它，靜靜的等候他慢慢的發(fā)芽，那樣，你的幸福又會一天天多起來了。
我們應(yīng)在享受生命的同時，把從中得到的幸福緊緊的抓在手里，千萬不能讓它從你身邊溜走。要珍惜它，可不能把它惹怒。
讓我們一齊享受人生的幸福吧!
幸福的演講稿8
如果你是花，我就是幸福的育花人 。作為一名幼兒教師，我們澆灌的是祖國的花朵。一路走來也經(jīng)歷了不少坎坷和挫折，但我矢志不渝，一直在這塊充滿希望的土地上培育花朵，辛勤的勞動換來的定是一筆筆不斷衍生幸福的寶貴的精神財富。
當(dāng)?shù)谝惶焐习啾恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。我認(rèn)為那是最美妙、最幸福的一瞬間。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
有很多人問我：“當(dāng)幼兒園老師快樂嗎？幸福嗎？”我總是笑而不答。人們總習(xí)慣把教師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把教師的勞動與這些悲苦的形象相聯(lián)系。但我卻認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)當(dāng)把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸。
快樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市、笑傲政壇，盡管你不能獨步學(xué)界，踏浪商海，但是，當(dāng)你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調(diào)皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎？你能不感到幸福嗎？當(dāng)你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您按摩吧！”“老師，我來給您揉揉腿吧！”你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍(lán)的童話中航行的時候，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。其實，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時，孩子對開展的活動沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無法解決，這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班來說：我班的朱仁杰我感覺他是個挺可愛有點小調(diào)皮的小男孩，朱仁杰身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任。老師的工作比較難做，可是我們倆個老師一直不停努力最后終于用微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來了家長的理解和認(rèn)同，更有信心開展自己的本職工作。
人是有感情，從不會吃飯，不會尿尿的小寶貝到如今生機(jī)勃勃的小大人，孩子們的點點滴滴在我的腦海中像一朵朵美麗的小花，此起彼伏地盛開著，當(dāng)一群群孩子從我們這里畢業(yè)，當(dāng)孩子們哭著說，老師，我不想畢業(yè)了，我還要上幼兒園時，當(dāng)家長們真誠地對我們說：“您們辛苦了，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅膼�，那種幸福感世無法用語言去描述的。
有一次，我感冒了。上課時，沙啞疼痛的喉嚨讓我時不時得清清嗓子，班里的幾個小淘氣在眉開眼笑，連平時乖巧聽話的孩子也好奇的看著我發(fā)笑，我發(fā)現(xiàn)一時室內(nèi)大亂，頓時無名火起，瞪著眼睛批評了一通，火發(fā)完了，我發(fā)現(xiàn)孩子們都坐在那兒一聲不吭，眼中閃出絲絲惶恐，幾個小淘氣低下了頭，我心頭不禁一陣?yán)⒕巍５诙焐衔纾覒阎鴱?fù)雜的心情走進(jìn)活動室，忽然平時不愛說話的牛牛小朋友走過來說“老師，你一直流鼻涕，這是我?guī)Ыo你的紙巾”。最小的超超小朋友也跑過來把衛(wèi)生紙遞給我，還有小淘氣樂樂邊跑邊說“我?guī)У氖怯邢阄兜�，給你，給你，給你”，我雙手捧過來眼里含著淚花問，“都是給我的嗎？”只見她們連連點頭，我一時無語，默默地坐在那，看著一個個不諳世事的小孩，他們那一張張紅撲撲的小臉蛋上寫滿了真誠，他們那一雙雙亮晶晶的大眼睛里蕩漾著關(guān)愛。
那一刻，我的心中充滿了關(guān)愛，那一刻我對昨天的失態(tài)感到萬分后悔；那一刻，我覺得我是世界上最幸福的'人，雖然我曾因為他們的嬌氣而抱怨過，也曾因為他們的淘氣而生氣過。可是，今天在他們面前，我感到自己以往的付出是多么微不足道，而回報確實如此的豐厚，那是一棵棵盛滿關(guān)愛的童心啊。我將永遠(yuǎn)一心不改，為有所愛，為所有的愛,把我的愛灑向每一個孩子。由此，我感到無比的幸福和快樂。
魏書生曾說過：“教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。教育對象是人，是學(xué)生，是有思想、有語言、有感情的學(xué)生。教師勞動的收獲，既有自己感覺到的成功的歡樂，更有學(xué)生感覺到的成功的歡樂，于是教師收獲的是雙倍的、乃至更多于其他勞動雙倍的幸福。”我想，這樣精辟的論述正是對在教育園地里辛勤耕作的所有育花人最有力的肯定。
幸福的演講稿9
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我叫王宏博，今天我演講的題目是《母愛伴我幸福成長》。
從記事起，總聽到大人們說我長得太像爸爸了。長得像爸爸，我很驕傲。但有時候，我也想長得更像媽媽些，因為我很愛我的媽媽。
在我的心目中，媽媽是天下最棒的媽媽。是她把我從一個嗷嗷待哺的小嬰兒養(yǎng)育成現(xiàn)在這樣的一個健康快樂的陽光男孩。是媽媽每天為我做出可口的飯菜，還是媽媽每天關(guān)注天氣為我添減衣物。為了讓我健康成長，媽媽每年都要帶我到哈爾濱去檢查微量元素。 媽媽還非常重視我的教育。記得那年我還很小，因為感冒要去房姨家靜點。那些天她家的小姐姐學(xué)鋼琴了。當(dāng)我看見她每按一下琴鍵，就蹦出一個歡快的音符時，我羨慕極了。我想一個孩子一定難以掩飾這種表情�；氐郊抑�，媽媽溫柔地告訴我，如果我也想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽一定支持。就這樣我除了學(xué)畫外又學(xué)了一個新的特長。媽媽甚至還給我買了一架電鋼琴。這樣一學(xué)就是兩年多。爸爸媽媽風(fēng)雨無阻地接送并沒有換來我理想的成績，隨著難度的加大，我學(xué)得越來越吃力。這時候媽媽告訴我：有時候?qū)W會放棄也是一種勇氣。我們已經(jīng)嘗試過，付出過，收獲過，就已經(jīng)沒有遺憾了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的.東西太多了，但誰也不可能全都學(xué)會。畢竟我們的精力是有限的。雖然后來我的這兩樣特長都沒有堅持到最后，但媽媽的鼓勵仍然讓我感覺到了收獲的快樂。
媽媽愛讀書，她也鼓勵我多讀書。她常說讀書并不僅僅是為了取得好成績，更是為了增加一份閱歷。讀書的人是幸福的。我想現(xiàn)在的我能愛上閱讀，能夠在讀書中享受到快樂，應(yīng)該感謝媽媽�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我的班主任張老師也鼓勵我們多讀書，媽媽更加熱衷于為我搜羅各類好書，我覺得在母愛的呵護(hù)下，我很幸福。
媽媽，我知道今天是個特殊的日子，每個孩子都站在這里表達(dá)對母親的感謝。我也想對您說：“媽媽，謝謝您將我養(yǎng)大，謝謝您無私的付出。媽媽我永遠(yuǎn)愛你！”
幸福的演講稿10
人人都說站在第一線很累很苦,但是作為站在教育第一線的我,很幸福!在這個崗位上耕耘著幸福著的我愿在此刻與各位老師評委一起來分享我的幸福與快樂!
年少時，我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希望登上那三尺講臺。大學(xué)畢業(yè)后的我很榮幸的加入了教師隊伍。也就是從那時起我深切的體會到了：教師沒有真正意義上的下班，因為學(xué)生即使走出了校門也走不出你關(guān)注的視野;教師的字典里沒有辛苦和勞累，因為當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生一個小小的進(jìn)步時，你的辛苦和勞累就被巨大的幸福感淹沒了!
“賀老師好”，每一次聽到學(xué)生叫我老師時，我都會還以我最甜美的微笑。因為我樂意別人叫我老師，我喜歡我的教師職業(yè)。
第二個年頭，由于身體不適，我曾三次暈倒在課堂上，每次都是我那些可愛的學(xué)生們背起我直奔醫(yī)院，又是他們輪流在醫(yī)院陪護(hù)著生病的我，正是他們的精心呵護(hù)讓我絲毫沒有感受到異鄉(xiāng)的孤寂。當(dāng)我咽著激動的淚觸到孩子們那關(guān)切焦急的目光時，我心震撼：一個老師，當(dāng)你的辛勤付出換來孩子的成熟和懂事，當(dāng)你的教育關(guān)心換來孩子的熱烈回報時，你能不感動，不驕傲，不幸福么?
第三個年頭，不得已我離開了那里，帶著對他們的深深的眷戀和他們對我的誠摯的祝愿，我踏上了回家的歸程，來到了我的母校，把對他們的愛又延續(xù)到我現(xiàn)在的這群孩子身上，加上自己想報答母校和父老鄉(xiāng)親的關(guān)愛，我比以前更有激情了!但是，每一次我收到的是這樣的回報：遲到、早退、曠課、上課不認(rèn)真……讓我的希望一次次落空，都心灰意冷了!就在我每次準(zhǔn)備放棄時，他們給了我一次又一次的.驚喜：廣播操比賽第一，紅歌賽第一，衛(wèi)生也是不斷得到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
更讓我感動的是在前不久，當(dāng)學(xué)生們知道我受了委屈后，他們給了我無限的安慰和驚喜，用同事的話說就是我們班學(xué)生對我表白了。因為我親愛的學(xué)生們在校廣播室播出了他們給我的一封信，當(dāng)時我驚呆了，同事們都給我投來了羨慕的目光。聽著這封題為“老師，我們愛你”的信時，幸福的淚水模糊了我的雙眼!收獲到自己學(xué)生的關(guān)愛，對于一個普通教師來說，這難道不是一筆巨大的財富么?
我常常這樣問自己：我是因為愛學(xué)生而幸福嗎?在教師的人生辭典中，“愛”是大愛、博愛、事業(yè)愛、充滿教育理想的愛，不是“媽媽的慈愛”。我也這樣問自己：我因為被愛而幸福嗎?學(xué)生對老師的愛是天底下最純美的愛。其實，我的內(nèi)心對于這兩個問題早已有了答案：因為愛學(xué)生，我的生活充滿快樂;因為被學(xué)生愛，我的世界充滿幸福和驕傲!
幸福的演講稿11
又是一年教師節(jié)。這一天，幼兒園教師應(yīng)該是快樂的。各地都會舉辦形式各異的慶�；顒�，教師都會收到來自各方的節(jié)日問候。但是，這樣的快樂長久嗎？這樣的快樂能夠消解網(wǎng)上論壇中一浪高過一一浪的“幼兒園教師職業(yè)倦怠論”嗎？節(jié)日的快樂過后，我們也許仍會疲于應(yīng)付各種名目的檢查、評比，也許仍會面對家長的評價并感到莫大的壓力，也許仍會因為日復(fù)一日繁瑣的工作和清貧的生活而感到自己在被消耗。
怎么辦？我不由得想起河南洛陽一位幼兒園教師對同事和幼兒家長所作的調(diào)查及其結(jié)論�！澳姆N職業(yè)不累啊，是人就會倦怠。所以一味地強(qiáng)調(diào)幼兒園教師的職業(yè)多么令人倦怠于事無補(bǔ)，重要的是我們應(yīng)該自己調(diào)整自己，找到屬于我們自己的幸福�！彼脑捳Z充滿了無限的熱情和愛意，說出了許多教師的心聲。“我做幼兒園老教師四年了，是的，的確很辛苦：既要擔(dān)心自己辜負(fù)孩子的好奇心，又要擔(dān)心孩子的安全；既要笑對專家領(lǐng)導(dǎo)的各種評價，又要笑對家長的不理解甚至責(zé)難……但是，我的確很快樂：每天看著孩子們在長大，看著他們身上不斷增長著我希望他們擁有的各種優(yōu)秀品質(zhì)。‘小時候，我以為你很美麗，帶著一群小鳥飛來飛去…。。。長大后，我就成了你’，我正是懷著這樣一個夢想長大的。盡管現(xiàn)實不如夢想那般完美，但這份觸手可及的真實帶給我一份平凡生活中最可貴的快樂，我沒有為自己的選擇后悔！”‘
說得多好！雖然當(dāng)下的教育現(xiàn)狀有其深刻的社會和制度原因，但我們最能控制和調(diào)整的就是我們自己。如果不能主動地調(diào)整自己，我們就永遠(yuǎn)無法擺脫“被消耗者”的心態(tài)。如果整天擺脫不了煩惱、抱怨的消極情緒，我們又怎會有心情去理解、關(guān)懷孩子，怎會有能量去創(chuàng)造、去超越呢？蠟燭、春蠶這樣有著犧牲隱喻的符號不是幼兒園教師職業(yè)的本質(zhì)。恰恰相反，教師職業(yè)能為我們帶來幸福。
幫助孩子創(chuàng)造、成長，與此同時不斷創(chuàng)造自我。積累豐富而有效的教學(xué)策略，形成獨具魅力的教學(xué)風(fēng)格，歸納、修正自己的教育理念。而這一切都是在看似重復(fù)、單一，實則充滿活力和變化的El常工作中完成的。
對孩子的發(fā)現(xiàn)。我們每天都在感悟孩子純凈、充沛而多彩的生命，每天都進(jìn)行著與豐富多彩生活相關(guān)的教育活動，每天都走在通往富有魅力、創(chuàng)造力和價值的路上。蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的第一條建議中提到：“教師的職業(yè)是一門研究人的學(xué)問，要長期不斷地深入人的'復(fù)雜的精神世界，在人的身上經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)新的東西，對新的東西感到驚奇，能看到形成過程中的人――這種出色的特點就是滋養(yǎng)教育工作的基礎(chǔ)�！�
我們向往幸福的生活，幸福才是我們的生活目的。幸福是一種主觀心理體驗，幸福生活只有在追尋幸福中體驗，在現(xiàn)實生活中體驗�，F(xiàn)實生活雖然不可能完美，卻是有意義、有價值的。每天發(fā)現(xiàn)新的問題，并想辦法去解決這些問題，可以提高我們的教育能力；每天發(fā)現(xiàn)幼兒新的亮點，并滿懷喜悅地去欣賞，可以豐富我們生命的色彩。因此，我們絕不是“蠟炬成灰淚始干”式的犧牲者，也不是繁瑣工作的被消耗者，而是一群努力追求生活意義、生命價值的幸福的幼兒園教師。
幸福的演講稿12
光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時間沐浴在久違的陽光下。我快要離開母校，進(jìn)入我人生的第“三”個家——中學(xué)。六年的生活來的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。
六年前，一年級1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。
五年級的時候，一個陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上，那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時不時地還給我們講一些小知識。在老師的培育下，我們都快速成為了一個個懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。
如今，回想起，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的'成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)生活是多么的難忘��！
幸福的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
從教十年，一路走來，風(fēng)雨兼程。在這教育科研的路上，充滿了辛勞和汗水，充滿了欣喜與激動，充滿了感悟與收獲，更充滿了幸福和喜悅。從無知走向成熟，漸漸地，在這塊肥沃的土地上，播種希望，收獲碩果，是您——教科研一路伴我幸福成長。
剛剛踏上三尺講臺那一天，我就立志把自己打造成一名教科研型的專業(yè)的新型老師。雖然年輕的我對教育科研全然陌生，但是我擁有滿腔的熱情和高度的責(zé)任感投入到教科研中來。教育家鮑林說過：“如果一個人在進(jìn)行教育的同時也進(jìn)行研究，那么他的教學(xué)效果一定會得到進(jìn)一步的提高，即使他的研究工作不像他希望的那樣有成就，但他可以繼續(xù)有效地進(jìn)行教學(xué)�！毙碌幕A(chǔ)教育課程改革，要求教師不僅應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而且還應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。迎著課程改革的東風(fēng)，我興奮極了，牢牢地抓住了打開幸福之門的金鑰匙。
可什么是教科研呢？當(dāng)我真的要靠近它時，卻又覺得它是那么的神秘，遙不可及。多虧了前輩們的指點幫助，使我終于明白了教育科研就是一個“實踐——反思——總結(jié)”的過程。記得我踏上講臺的第一天，我任教五年級四班的數(shù)學(xué)兼班主任。剛開始我眼高手低，覺得自己剛剛大學(xué)畢業(yè)，滿腹經(jīng)綸，當(dāng)一名小學(xué)老師應(yīng)該是游刃有余。記得當(dāng)時我給同學(xué)們講如何求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)時，覺得自己講的也很到位，可是孩子們一單元檢測，我就傻眼了。全班同學(xué)的優(yōu)秀人數(shù)很少，不及格的人數(shù)卻很多。看到這樣的教學(xué)成績，我不由自主地落淚了。那天我在班里發(fā)了一通火，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聆聽我的'教誨。課后我認(rèn)真地反思自己的教學(xué)過程，原來我根本沒有從學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上來備課，講授新課，課后也沒及時讓孩子們鞏固新知，導(dǎo)致了新知識沒學(xué)扎實。我決心向每一位優(yōu)秀教師虛心學(xué)習(xí)，拜師學(xué)藝，主動走進(jìn)師傅的課堂，有不明白的問題及時請教老教師。我認(rèn)真地備課，上課，課后及時反思，我很快便掌握了有效的教學(xué)方法，到了期末考試，孩子們也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，那一刻我歡呼了、雀躍了……
在不斷積累和沉淀的過程中，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平更上新臺階。教務(wù)處主任親切地對我說：“牟，除了搞好教學(xué)外，還要認(rèn)真地搞好教育科研工作……”我牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的囑托，不斷地夯實自己的業(yè)務(wù)，多向優(yōu)秀教師取經(jīng)，不斷地進(jìn)行課例打磨，完善自己的課堂教學(xué)，提高課堂效率。我先后參加了兩次縣優(yōu)質(zhì)課評選，獲縣級一等獎，一次市優(yōu)質(zhì)課評選，獲市級二等獎。我還參加了全國中青年優(yōu)質(zhì)課征集評選活動，獲國家級三等獎。xxxx年4月，我有幸參加了全省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高級研修班培訓(xùn)，聆聽了名師的教科研報告，與名師面對面地交流，使我受益匪淺。我培訓(xùn)回來后又在全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)中作了題為《讓課堂教學(xué)走向常態(tài)》的專題講座。在xxxx年的省遠(yuǎn)程研修中，我積極主動地參與磨課，一次又一次地進(jìn)行課例打磨，撰寫研修隨筆，發(fā)表研修主貼，最后被評為省優(yōu)秀學(xué)員。在xxxx年9月，五蓮縣第一次在全縣范圍內(nèi)舉行城鄉(xiāng)交流活動，當(dāng)時我的兒子只有兩歲三個月大，我便踴躍報名參加了這次光榮的支教活動。在這支教的一年里，我作為骨干教師在支教學(xué)校——五蓮縣叩官中心小學(xué)起到了模范帶頭作用，引領(lǐng)著同事們搞好教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，開學(xué)伊始，我制定了詳細(xì)的數(shù)學(xué)教研計劃，并和大家一起聽課、評課、議課，把我們學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，和老師們傾心交流，參與集體備課，積極參加教研教改。平時我們經(jīng)常聚在一起商討疑難問題，比如：撲克牌問題、雞兔同籠、站隊問題等等，做到共同提高。我和林桂香老師進(jìn)行了同課異構(gòu)，打造了自主高效的魅力課堂。一年來為了提高我們的整體業(yè)務(wù)水平和迎接市規(guī)驗收我執(zhí)教了不同年級的公開課5次。我?guī)头銮嗄杲處熇钊鹣己土何鲃蠋�，我和他們共同研討教學(xué)，他們參加優(yōu)質(zhì)課評選，我全程幫助他們修改課件，調(diào)整講課思路，最后李老師取得了縣一等獎、梁老師取得了市二等獎的好成績。我還主動參加了《信息技術(shù)與學(xué)科教與學(xué)整合教學(xué)設(shè)計的研究》，《新課程背景下的小課題研究》等課題研究。我和同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中主動進(jìn)行數(shù)學(xué)小課題研究，孩子們對小課題研究很感興趣，我們研究了《下水道的井蓋為什么是圓形的》，《郵票中的數(shù)學(xué)》，《我是理財小能手》，《營養(yǎng)午餐》，《抽屜原理》，其中《我是理財小能手》、《營養(yǎng)午餐》獲市級一等獎。我還榮幸地被評為數(shù)學(xué)小課題優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。在xxxx年全縣信息技術(shù)基本功比賽中獲得第一名的好成績。在xxxx年全縣小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽中，共161名選手參加比賽，我取得了全縣第二名的好成績。雖然我在教育科研方面取得了點滴成績，但是教科研的路任重而道遠(yuǎn)。
參加教科研活動，使我深深地體會到教育科研是教師專業(yè)化成長和發(fā)展的必由之路，更是教師走向幸福的必由之路�！耙钥蒲写俳虒W(xué)，以教學(xué)帶科研”。時代在變革，社會在進(jìn)步，作為新時代的教師，我昂首闊步在教科研這條幸福之路上，我將越行越穩(wěn)，相信我會成為真正意義上的教科研新型教師。
我的演講完畢，謝謝大家！
幸福的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！我今天演講的題目是“扎下安全根，遍開幸福花--安全管理，重在落實”。假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種甚至更多的答案：有人認(rèn)為衣食無憂是幸福;有人認(rèn)為功成名就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸福；有人認(rèn)為兒孫滿堂是幸福......當(dāng)然，由于人們的經(jīng)歷不同、觀念不同、對幸福的理解不同，形成的幸福觀也就不同，仁者見仁智者見智。但我要闡明的觀點是：安全就是最大的幸福!
得出這個結(jié)論并不是我嘩眾取寵，而是從許許多多血和淚的教訓(xùn)總結(jié)而得。請允許我為大家講一個因為忽視安全而永遠(yuǎn)失去幸福、失去生命的故事吧!
一名有著多年駕車經(jīng)驗的老司機(jī)李某，在南方的一家施工企業(yè)負(fù)責(zé)渣土運輸。今年，漂泊了半生的他即將步入婚姻的殿堂，美好的未來令他心醉，興奮遮蓋了理智，夜間行車的他忘記了安全，開足馬力，違章高速行駛。一聲緊急剎車劃破了寧靜的夜空，為躲避行人，他駕駛的車就像一匹脫韁的野馬向路邊奔去，車毀人亡。也許就在剛才，他還憧憬著人生的美好未來；也許就在剛才，他還勾畫著家的藍(lán)圖!可是這一切，隨著那刺耳的剎車都已成為過去，寶貴的生命就這樣悄悄地消逝了。家人無法去接受這突如其來的噩耗，更無法去面對這殘酷的現(xiàn)實。哀樂低回的靈堂、黑紗挽聯(lián)讓人產(chǎn)生一種深刻的感悟，那就是：安全，安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福!
安全構(gòu)建我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存 。
市政行業(yè)，作業(yè)面廣，流動性大，安全生產(chǎn)對我們來講，它包含的意義尤為深刻。安全生產(chǎn)帶來了企業(yè)的發(fā)展，同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任，每一位員工都能感受到這份責(zé)任的重大。安全管理，重在落實。我們要做好安全工作，落實是關(guān)鍵。只有這樣，才能使我們的企業(yè)健康平穩(wěn)發(fā)展，才能讓我們的生活幸福快樂。
安全管理，重在樹立安全意識。樹立正確的安全意識，牢記“無危則安，無缺則全”的警示，確保“萬無一失”；統(tǒng)一思想，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的'安全管理方針，把安全工作放在首位。人人盡職盡責(zé)，共同遵守規(guī)章制度的約束，真正做到崗位無隱患，個人無違章、管理無缺陷。
安全管理，重在加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)管理人員和施工一線作業(yè)人員教育，提高安全管理水平，提高一線作業(yè)人員作業(yè)技能和安全技能，使之勝任各自的崗位工作，在廣大員工心中牢固樹立安全生產(chǎn)理念，最終實現(xiàn)“零事故、零傷害、零職業(yè)病”的安全管理目標(biāo)。
安全管理，重在加強(qiáng)現(xiàn)場管理。作為安全管理人員，我們要堅持在現(xiàn)場進(jìn)行安全巡視，認(rèn)真對施工過程進(jìn)行安全檢查，對現(xiàn)場施工作業(yè)人員耐心認(rèn)真講解安全施工的重要性，對施工現(xiàn)場人員的不安全行為、物的不安全狀態(tài)要及時掌握、及時整改，杜絕“三違”行為發(fā)生；積極采納廣大施工作業(yè)人員的安全建議，對管理缺陷及時采取改進(jìn)措施。
安全管理，重在加強(qiáng)重點監(jiān)控。市政施工工序繁多，施工區(qū)域情況復(fù)雜，我們要深入全面了解工程情況，做好危險源辨識、風(fēng)險評價和風(fēng)險控制策劃；切實抓好重大危險源的監(jiān)控，并制定有效防護(hù)措施，加強(qiáng)應(yīng)急救援演練，提高預(yù)防和控制事故的能力。
安全管理，重在加強(qiáng)文化建設(shè)。安全文化的核心是堅持以人為本，保護(hù)人的健康，珍惜人的生命，實現(xiàn)人的價值，并在安全管理中發(fā)揮著重要的導(dǎo)向、激勵、凝聚和規(guī)范作用。
安全文化建設(shè)是要在企業(yè)內(nèi)部營造一種安全氛圍，將員工的安全需要轉(zhuǎn)化為具體的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，形成員工的強(qiáng)大精神動力，并為實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)而努力奮斗。安全文化建設(shè)對規(guī)范員工安全行為有著不可估量的作用。當(dāng)安全觀念、安全倫理道德扎根于員工的心中，員工就會積極主動地了解掌握安全科技知識，就會自覺地按安全的要求去規(guī)范自己的行為；當(dāng)每一個員工的安全意識成為一種自覺心理,并轉(zhuǎn)化為規(guī)范的安全行為后，企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)就能有所保證。
安全管理，重在加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。詩云：不失其馳，舍矢如破。（意即：只要按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范駕車，箭放出去就能射中目標(biāo)）。安全標(biāo)準(zhǔn)化是落實安全生產(chǎn)責(zé)任主體、規(guī)范安全管理的重要舉措。加強(qiáng)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從而提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)安全文化、安全理念的落實，有效提高人的安全意識，保證安全管理工作規(guī)范有序運行。安全標(biāo)準(zhǔn)化工作需要大家的共同參與，要求所有的從業(yè)人員都要參與到安全標(biāo)準(zhǔn)化工作中，履行安全生產(chǎn)義務(wù)，遵守安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保安全生產(chǎn)工作扎實有效。
燦爛的生命之花會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。當(dāng)我們看見紅艷艷的太陽冉冉升起，一條條大道鋪展開來……，每一個靜止的、運動的生命都被渲染地更絢麗。我們會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關(guān)重要的；如果沒有這兩個字相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，它就是“安全”！
安全就是生命的保障，安全就是幸福!只有安全，才會有我們家庭的幸福；只有安全，才會有我們事業(yè)的成功！
百發(fā)失一，不足為善射；千里跬步不至，不足為謂善御。安全管理任重而道遠(yuǎn)，安全責(zé)任重在落實。讓我們時刻牢記安全責(zé)任，共同筑牢安全防線！讓我們永與安全相伴，演繹精彩人生!
謝謝！
幸福的演講稿15
我叫XX,今年XX歲，XX，在XX公司工作，生活在一個幸福的家庭，有一個優(yōu)秀的丈夫和可愛的孩子，與別的家庭不同的是我丈夫是一名軍人，因此，我們過著聚少離多的日子，但我全力支持丈夫獻(xiàn)身國防事業(yè)，以默默奉獻(xiàn)的精神塑造了一個良好的'軍嫂形象。
作一名軍嫂很光榮，但也很辛苦。與丈夫從結(jié)婚到現(xiàn)在已有X年，我倆是經(jīng)家人介紹的，雖然自己事先并沒有想過要嫁給軍人，但我們倆一直和睦相處、相敬如賓�；楹笏恢痹诓筷牐蛭覀z都是獨生子女，家里有四位老人，我就和父母共同支撐著這個家，盡管很累，但幸好他所在的部隊離自己也不算太遠(yuǎn)，每周末都能夠去陪他。在這X年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我勤勞持家，與父母一起照顧幼小的孩子、承擔(dān)著家中的一切，始終毫無怨言。
在丈夫眼里家一直是他的堅強(qiáng)后盾，在全家人的支持下，丈夫全身心的投入到國防事業(yè)中，在部隊上取得了驕人的成績，先后榮立二等功1次，三等功1次，多次被師表彰為軍事訓(xùn)練先進(jìn)個人、優(yōu)秀參謀，20xx年被武警總部表彰為軍事訓(xùn)練優(yōu)秀教練員，20xx年被武警總部表彰為標(biāo)兵教練員，20xx年獲得武警部隊第四屆教育技術(shù)評審三等獎，20xx年所帶作訓(xùn)股被團(tuán)表彰為先進(jìn)股，20xx年被解放軍四總部表彰為全軍優(yōu)秀參謀，先后有10余篇文章被中國特警雜志和師軍事工作研究刊載，20余份經(jīng)驗材料被上級轉(zhuǎn)發(fā)，先后制作各類高質(zhì)量錄像片10余部、多媒體課件30余個，其中1部教學(xué)錄像片、3個多媒體課件在全武警部隊進(jìn)行推廣。
雖然我和丈夫是普通老百姓的子女，家庭并不富裕，但我們把所有獲得的獎金全部捐給所有山區(qū)平困學(xué)生，20xx年2月，捐給了建水縣第一中學(xué)15班（高中）
很少有人能體會到“軍嫂”這兩個字所包含著多少心酸、多少孤寂。還記得當(dāng)初懷孕時，丈夫去很遠(yuǎn)的地方出差，兩地分居，沒有丈夫的陪伴，看到別人都有丈夫的照顧心里很羨慕。自己拖著笨重的身體上班，每次有人問我：“沒人送你上班�。俊�，雖然都堅強(qiáng)地笑著答應(yīng)，但總是在轉(zhuǎn)過身后默默地掉眼淚，畢竟自己身為女人，又在懷孕這個特殊時期，多么希望有丈夫的照顧。都說軍人是最可愛的人，站守邊疆，保衛(wèi)著國家。雖然自己需要丈夫的關(guān)心和照顧，但每次都安慰他：“家里的事你不用操心，我能照顧好自己和爸媽，你一定要好好工作�！闭煞蛞恢睂ξ倚拇胬⒕魏透屑�，在我的鼓勵和支持下出色的完成了各項任務(wù)。
現(xiàn)在小孩已經(jīng)1歲多了，盡管疲憊常寫在臉上，但兩邊父母非常疼愛孩子，也很支持這個家，都輪流幫我?guī)е�，自己也能騰出時間去上班。自有了寶寶后，給家里增添了很多快樂。雖然我既要上班，又要料理家務(wù)、照看孩子、照顧老人，生活過得忙碌、艱辛，但有丈夫?qū)ξ业募?xì)心呵護(hù)、給我安慰、信心和溫暖，這一點苦又算得了什么�？粗彝ズ湍�、孩子可愛、丈夫優(yōu)秀，心里感到無比的幸福和驕傲。雖然無法計算自已度過了多少個孤寂的日日夜夜，但我始終步履堅定，努力做一個好兒媳、好母親、好妻子。雖然我們兩地分居，品嘗著愛情的酸甜苦辣，但我們對彼此都有著一份深深的愛，對家、對事業(yè)都有著一個共同的理想和信念，所以，當(dāng)軍嫂，我無怨無悔！
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