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高校專項推薦信
在我們平凡的日常里，用到推薦信的地方越來越多，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。那么你有了解過推薦信嗎？以下是小編收集整理的高校專項推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校專項推薦信1
尊敬的xxx領導：
您們好！
很高興能以這樣的方式向您們推薦我最優(yōu)秀的學生——XXX，系河南省周口市太康縣第一高級中學北大清華班301班學生，并擔任生物課代表。
最初認識XXX，是在20xx年5月底的太康一高優(yōu)秀生提前選拔賽，在選拔的一百多名優(yōu)秀生中，她是年齡最小的。兩年多來，在學校舉行的多次淘汰選拔考試中，她始終保持在百名以內(nèi)，從北清101班，到北清201班，直到現(xiàn)在的北清301班。
作為一名看著萬田雨一步步成長的階段校長，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不
�。ǹ闪砀巾摚蒉o的責任。希望我的`這封推薦信能夠幫您們更好更多地了解萬田雨，一方面幫您們招進一名優(yōu)秀另附頁需在的大學生，另一方面也能夠使萬田雨進入她夢寐以求的大學殿堂。
頁末簽名確兩年多來，她以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而認）深受其他老師和同學的稱道。
她學習主動性、自主學習能力很強，將學習當作一門藝術(shù)，精雕細琢，每次都能取得優(yōu)異的成績，并且連年被評為“三好學生”。
她為人謙虛，真誠待人，做事認真，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。她總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。作為一名學校領導，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福！
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。在壓力大的高三，她經(jīng)常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
XXX同學是一個有理想有抱負的學生，她已確定了立志在華北電力大學（北京）有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，全身心遨游在書山學海之中。
在她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路。
“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，所有教過她的老師一致推舉我來力薦XXX同學參加貴校農(nóng)村專項招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給同學一次機會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜！。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
高校專項推薦信2
XXX領導：
您好！很榮幸能向你推薦我的學生XXX，XXX同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
XXX學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學習方法。并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標奮進。
XXX同學具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的'楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
XXX同學工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽！”在學校元旦文藝匯演中，XXX同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學對此至今記憶猶新。
XXX是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信！以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途！
高校專項推薦信3
尊敬的中南大學領導：
你們好!很高興能夠以這樣的形式向貴校推薦我最優(yōu)秀的學生——陳思全同學。作為陳思全同學的班主任，把最優(yōu)秀的學生推薦給他心目中最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的推薦信能夠幫助貴校更多更好地了解他：
認識陳思全同學是在20xx年的`夏天，當時他剛剛完成文理分科，進入理科班學習，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才子初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。高中的經(jīng)歷，漸漸地把一個簡單明快的男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他聰穎執(zhí)著，學習勤奮。對數(shù)學、化學、生物、寫作有著濃厚的興趣，屢次獲得學校組織的各項競賽的各種獎項，學習成績穩(wěn)居年級前列。他有著各種出色經(jīng)歷，卻能時時保持一顆平常之心，坦然、謙遜的面對。
他多才多藝，善于發(fā)揮。他朗誦、辯論、演出、主持樣樣在行，學校、班級的舞臺始終活躍著他的身影。雖是理科生，卻絲毫不影響他熱愛閱讀，上至天文地理，下至諸子百家，屢次作文都能用新穎、獨到的視角抓住讀者的心。
他樂觀向上，品質(zhì)堅韌。身為班長和學生會干部，真誠、樂群，常為同學、朋友解決生活、學習上甚至感情上的問題、困難，也愿意和他們分享自己的歡喜憂愁;處理、協(xié)調(diào)事情井井有條，不徐不疾，有的放矢，是一位明白事理的小大人，同學們都熱情的擁護著他。
他熱心公益，關(guān)注民生，能依據(jù)時事針砭時弊，有著自己對事物的態(tài)度和見解，不盲從不夸張不憤青。
然而，不得不提的是，到底還是個孩子，他身上也存在著與其他同齡孩子類似的問題：有時候有點怕吃苦、遇到別人對他的不解會有喪氣、泄氣的時候等，好在他能及時調(diào)整，愿意打開心扉和父母老師談心來幫助解決自身問題。所以，我和其他人一樣，非常欣賞這塊已經(jīng)開始綻放光芒的璞玉。然而，雛鷹終究需要更廣闊的天空迎接機遇與挑戰(zhàn)，他所向往的貴校會是他最好的方向。衷心祝愿他能通過貴校的選拔!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高校專項推薦信4
尊敬的x大學領導：
你們好！
作為一名中學教師，我很高興也很負責任地向你們介紹一名優(yōu)秀的學生——200x同學，并且鄭重地把她推薦給你們！
200x同學，生長在一個貧窮而美麗的小山村——鎮(zhèn)安。貧窮，沒有影響胡她的成長，反而使她更自強不息，在艱難困苦中玉汝于成；美麗，使她秀外慧中，品學兼優(yōu)，志存高遠，具備成為優(yōu)秀人才的潛質(zhì)。
她熱愛生活，自強不息。她父母工作繁忙，無暇照顧她，她卻能夠?qū)⒆约旱纳畎才诺镁袟l。自己動手做飯洗衣，堅持每天打羽毛球，周末騎自行車郊游，閑暇時和同學徜徉于山間小道，讓自己的.生活充滿歌聲與歡笑。面對困難，她充滿自信，遇難則強，遇強更強。她總是不斷地在激勵自己：“生活沒有讓我富有，卻讓我有了進取的理由�！�
她酷愛學習，鉆研出了一套屬于自己的方法，在知識的海洋心鶩八極神游萬仞。她讀書，古今中外，無不涉獵。文學名著、名人傳紀、歷史典籍、天文地理無所不包。因為博覽，所以知識面寬廣。在文化課學習中，她講究效率，創(chuàng)新方法。通過畫知識樹構(gòu)建知識框架，通過找關(guān)鍵句抓關(guān)鍵詞獲取知識信息，通過重視活用目錄分類總結(jié)把握知識規(guī)律，通過練筆隨記思索探討升華知識深度等，這樣使得她成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得學校的“康菱獎學金”一等獎，連續(xù)兩年在全國中學生語文知識競賽中獲得一等獎。她熱愛寫作，是學�！袄踵l(xiāng)文學社”的骨干成員，曾在校文學社刊《云帆》上發(fā)表文學作品三篇，具有較扎實的寫作基本功。
她工作方法靈活，有較強的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)合作能力。20xx同學在班級和校學生會擔任多項職務，她總能積極地創(chuàng)造性地開展工作，成效突出。小到組織班會，大到參與校內(nèi)外藝術(shù)活動組織，她總能給大家?guī)眢@喜和榮譽，深得師生的好評。
她重視社會實踐，勤奮樂觀地開展系列活動，表現(xiàn)了充分的愛心和責任感。她組織學生參加“鎮(zhèn)安縣小流域綜合治理”行動，對鎮(zhèn)安縣部分河流的分布、流向、水質(zhì)狀況、污染現(xiàn)狀以及河流利用率、治理方案進行調(diào)查、模擬，撰寫小論文，將綜合治理意見反饋給政府部門，受到表彰。在她組織的調(diào)查鎮(zhèn)安縣城市垃圾污染活動中，她帶領學生走進社區(qū)、深入住戶，并親自檢測分析垃圾污染各項數(shù)據(jù)，進而提出了一整套行之有效的治理方案，最終被縣政府有關(guān)部門采納。她自己生活簡樸，卻力所能及地幫助貧困學生、病危同學、失學兒童，帶頭為玉樹、舟曲等災區(qū)捐款。
讓優(yōu)秀成為一種習慣。200x一直這樣說的，也是這是這樣做的。連續(xù)三年被評為商洛市優(yōu)秀學生干部、縣“三好學生”、學校“優(yōu)秀干部”和“學習標兵”，在各種活動中都有優(yōu)異的表現(xiàn)。我期待這株從貧困山區(qū)成長的小草，能夠長成參天大樹。
我衷心希望貴校能給200x同學一次機會，我相信她會用實力和感恩的心給貴校帶來一絲山野清涼的風。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年11月15日
高校專項推薦信5
尊敬的xxx大學領導：
你們好！
作為一名中學教師，我很高興也很負責任地向你們介紹一名優(yōu)秀的學生——XX同學，并且鄭重地把她推薦給你們！
xx同學，生長在一個貧窮而美麗的小山村——鎮(zhèn)安。貧窮，沒有影響胡她的成長，反而使她更自強不息，在艱難困苦中玉汝于成；美麗，使她秀外慧中，品學兼優(yōu)，志存高遠，具備成為優(yōu)秀人才的潛質(zhì)。
她熱愛生活，自強不息。她父母工作繁忙，無暇照顧她，她卻能夠?qū)⒆约旱纳畎才诺镁袟l。自己動手做飯洗衣，堅持每天打羽毛球，周末騎自行車郊游，閑暇時和同學徜徉于山間小道，讓自己的生活充滿歌聲與歡笑。面對困難，她充滿自信，遇難則強，遇強更強。她總是不斷地在激勵自己：“生活沒有讓我富有，卻讓我有了進取的理由。”
她酷愛學習，鉆研出了一套屬于自己的方法，在知識的海洋心鶩八極神游萬仞。她讀書，古今中外，無不涉獵。文學名著、名人傳紀、歷史典籍、天文地理無所不包。因為博覽，所以知識面寬廣。在文化課學習中，她講究效率，創(chuàng)新方法。通過畫知識樹構(gòu)建知識框架，通過找關(guān)鍵句抓關(guān)鍵詞獲取知識信息，通過重視活用目錄分類總結(jié)把握知識規(guī)律，通過練筆隨記思索探討升華知識深度等，這樣使得她成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得學校的“康菱獎學金”一等獎，連續(xù)兩年在全國中學生語文知識競賽中獲得一等獎。她熱愛寫作，是學�！袄踵l(xiāng)文學社”的骨干成員，曾在校文學社刊《云帆》上發(fā)表文學作品三篇，具有較扎實的寫作基本功。
她工作方法靈活，有較強的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)合作能力。xx同學在班級和校學生會擔任多項職務，她總能積極地創(chuàng)造性地開展工作，成效突出。小到組織班會，大到參與校內(nèi)外藝術(shù)活動組織，她總能給大家?guī)眢@喜和榮譽，深得師生的好評。
她重視社會實踐，勤奮樂觀地開展系列活動，表現(xiàn)了充分的愛心和責任感。她組織學生參加“鎮(zhèn)安縣小流域綜合治理”行動，對鎮(zhèn)安縣部分河流的`分布、流向、水質(zhì)狀況、污染現(xiàn)狀以及河流利用率、治理方案進行調(diào)查、模擬，撰寫小論文，將綜合治理意見反饋給政府部門，受到表彰。在她組織的調(diào)查鎮(zhèn)安縣城市垃圾污染活動中，她帶領學生走進社區(qū)、深入住戶，并親自檢測分析垃圾污染各項數(shù)據(jù)，進而提出了一整套行之有效的治理方案，最終被縣政府有關(guān)部門采納。她自己生活簡樸，卻力所能及地幫助貧困學生、病危同學、失學兒童，帶頭為玉樹、舟曲等災區(qū)捐款。
讓優(yōu)秀成為一種習慣。xx一直這樣說的，也是這是這樣做的。連續(xù)三年被評為商洛市優(yōu)秀學生干部、縣“三好學生”、學�！皟�(yōu)秀干部”和“學習標兵”，在各種活動中都有優(yōu)異的表現(xiàn)。我期待這株從貧困山區(qū)成長的小草，能夠長成參天大樹。
我衷心希望貴校能給xx同學一次機會，我相信她會用實力和感恩的心給貴校帶來一絲山野清涼的風。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
高校專項推薦信6
尊敬的招生辦老師：
您好！我是xx的導師XXX，xx同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒！
xx不光是我的學生，還是我的朋友。
因為她的`個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談論電影藝術(shù)和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
謝謝。
高校專項推薦信7
尊敬的大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——xxx同學。作為一名看著xxx同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使xxx同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xxx同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的.旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。20xx年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是XX大學。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀XX大學，似乎也是XX大學的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，xxx同學將離開。但我更知道，以xxx同學的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高校專項推薦信8
尊敬的招生辦老師：
您好！
我代表xx師范大學附屬中學向您推薦我校的學生xx。該生初中畢業(yè)于吉林大學附屬中學，成績優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極為班組服務，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課后努力學習，關(guān)心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踴躍參加學�；顒�。組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三后，更加側(cè)重于學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優(yōu)異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂于助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優(yōu)的.好學生。
希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動和節(jié)目，時常參加學校組織的運動會和體育活動。表達能力強，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢。她經(jīng)常在班級內(nèi)展示自己的才華，相信以后加入貴校，也能為貴校爭光添彩。三年來，近千個日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。
在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機會。我相信她會用自己的實力帶給貴校更多的驚喜。
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