轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天申請(qǐng)書起到的作用越來越大，請(qǐng)注意不同種類的申請(qǐng)書有著不同的格式。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢？下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板1
小學(xué)教導(dǎo)處：
我的父母因工作需要，已調(diào)往市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至市學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的`轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板2
尊敬的xxxx各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx中學(xué)20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績(jī)502.9分，已達(dá)到貴校。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。
請(qǐng)求xx各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我的'目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理；我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。
在將來的xx學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思；生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的xx學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往形成的不良習(xí)慣；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)xx各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮
申請(qǐng)學(xué)生：xxx
20xx年8月16日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校二年x班的家長(zhǎng)。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的'關(guān)愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的xx小學(xué)就讀。為此，申請(qǐng)為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以照顧。
特此
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我叫xx，籍貫x，是x校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績(jī)，最努力的`學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠(chéng)的祝賀。
此致
敬禮！
申請(qǐng)學(xué)生：xx
xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板5
XX市第八中學(xué)教務(wù)處：
本人的`長(zhǎng)女劉鑫，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級(jí)三班學(xué)生。
最近，因我從單位分配到一套住房，座落在XX路66號(hào)，距離你校約十二公里。搬家后，劉鑫上學(xué)要早起晚歸，每天往返在路上的時(shí)間要兩小時(shí)，這不僅影響她的學(xué)習(xí)，而且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。因此，特申請(qǐng)將XX轉(zhuǎn)學(xué)到XX中學(xué)，請(qǐng)貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)XXX
XX年XX月XX日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板6
學(xué)生處：
學(xué)生處學(xué)生我是本�；瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的我是本�；瘜W(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的20xx年級(jí)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝學(xué)生葉xx。最近，由于氣候的多變化，引起了身體不適應(yīng)，學(xué)生葉xx。
最近，由于氣候的多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表葉xx現(xiàn)為嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)較差。加上長(zhǎng)期以來，現(xiàn)為嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)較加上長(zhǎng)期以來，長(zhǎng)期以來飲食習(xí)慣也難以適應(yīng)，飲食習(xí)慣也難以適應(yīng)，習(xí)慣也難以適應(yīng)常出現(xiàn)腹瀉狀況，對(duì)身體造成一定的傷害。
加之我是家里的獨(dú)生子常出現(xiàn)腹瀉狀況，對(duì)身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨(dú)生子，一定的傷害我是家里的獨(dú)生一個(gè)人獨(dú)立生活能力有父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市照應(yīng)。一個(gè)人獨(dú)立生活能力有限，父母工作又遠(yuǎn)在鄭州市需要照應(yīng)。這樣能力父母工作又遠(yuǎn)在鄭州需要照應(yīng)這樣，諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。也會(huì)諸多因素?cái)_亂了我的.學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。
嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。請(qǐng)求安陽(yáng)工學(xué)院，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。影響學(xué)業(yè)的完成因此，因此，請(qǐng)求安陽(yáng)工學(xué)院，安陽(yáng)工學(xué)院考慮到我的實(shí)際困難，考慮到我的實(shí)際困難，能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的鄭州市河南工業(yè)大學(xué)。鄭州大學(xué)特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xxxx年入校就讀大連xx大學(xué)，成績(jī)良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時(shí)，由于氣候多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為皮膚干癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)很差。長(zhǎng)期以來，北方飲食也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況。對(duì)身體造成極大傷害。諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活，就如火山口，在我即將就讀大三的時(shí)候噴發(fā)了，這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，向?qū)W校申請(qǐng)了休學(xué)。然而我回到了我的出生地海南省后，經(jīng)過一段時(shí)間積極有效的.調(diào)整和治療，失眠癥狀，皮膚干癢等逐漸緩解至消失，精神面貌也煥然一新，身體已恢復(fù)健康。
新的學(xué)年將至，如果繼續(xù)留在北方的xx工業(yè)大學(xué)就讀對(duì)我的身體健康就極其不利。也會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。因此，請(qǐng)求__省教育廳，考慮到我的實(shí)際困難，能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地，海南省境內(nèi)的xx師范大學(xué)就讀。
特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校二年x班xx的'家長(zhǎng)。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在x小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的x小學(xué)就讀。為此，申請(qǐng)為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。
此致
敬禮
二年x班學(xué)生xx的家長(zhǎng)xx
xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，就讀于xx學(xué)院，是xx班的學(xué)生。xx是我的輔導(dǎo)員。我于20xx年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無微不至的關(guān)心愛護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：南京航天大學(xué)來我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。
老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的`溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子，長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會(huì)我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好
我叫___,籍貫__,是__校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的.教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱
力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績(jī)，最努力的學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠(chéng)的祝賀。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
20__年____月____日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是XXX，今年XX歲，原是XX學(xué)校的'一名學(xué)生。由于我在原來的學(xué)校感覺并不怎么好，該校的學(xué)習(xí)氣氛我有些不太適應(yīng)，所以成果也只是平平。聽長(zhǎng)輩們說貴校無論是學(xué)習(xí)氣氛還是師資力氣都很好，所以我就想轉(zhuǎn)到貴校來學(xué)，我堅(jiān)信在貴校新的學(xué)習(xí)氣氛中和優(yōu)秀老師的教學(xué)下我的成果能夠提升！我也堅(jiān)信我的才華能在貴校一一呈現(xiàn)出來，望貴校校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XXX
20xx年XX月XX日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板12
備注：（1）本表一式四份，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校及雙方教育局學(xué)籍主管部門各一份。只允許同年級(jí)
轉(zhuǎn)學(xué)，不允許跳級(jí)和降級(jí)。
�。�2）轉(zhuǎn)出學(xué)校網(wǎng)上名全稱、標(biāo)識(shí)碼以及學(xué)生學(xué)籍號(hào)一定要填寫清楚，不得空白或縮寫。 （3）跨縣轉(zhuǎn)學(xué)流程：申請(qǐng)人填寫表格→遞交到轉(zhuǎn)入學(xué)校，如同意轉(zhuǎn)入則填寫學(xué)校名稱及就讀班級(jí)情況，簽署意見并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)入學(xué)校主管教育局分管股室簽署意見并加蓋公章→遞交到轉(zhuǎn)出學(xué)校，如同意轉(zhuǎn)出則填寫學(xué)校在學(xué)籍網(wǎng)上的名稱、學(xué)校識(shí)別碼、學(xué)生學(xué)籍號(hào)以及就讀班級(jí)情況，簽署意見并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)出學(xué)校主管教育局分管股室簽署意見并加蓋公章→四方都簽署意見并加蓋公章后，遞交到雙方學(xué)校及雙方教育局分管股室。
�。�4）雙方學(xué)校收到完善的紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，方可在學(xué)籍網(wǎng)上進(jìn)行“轉(zhuǎn)學(xué)”操作，由接收學(xué)校發(fā)起。
�。�5）因距離較遠(yuǎn)交通不便的學(xué)生，可采用拍照或掃描圖片郵件遞交的'形式傳遞表格。
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局：
我是x校的x年級(jí)的.一名學(xué)生，由于x種原因(如，因戶口的遷移)，需要轉(zhuǎn)學(xué)到xx學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生。現(xiàn)在，我誠(chéng)懇地向你們提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。謝謝!
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校二年__班的家長(zhǎng)。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的`關(guān)愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在____小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的____小學(xué)就讀。為此，申請(qǐng)為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以照顧。
此致
敬禮！
學(xué)生：____
日期：____年____月____日
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書模板15
備注：（1）本表一式四份，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)校及雙方教育局學(xué)籍主管部門各一份。只允許同年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，不允許跳級(jí)和降級(jí)。
�。�2）轉(zhuǎn)出學(xué)校網(wǎng)上名全稱、標(biāo)識(shí)碼以及學(xué)生學(xué)籍號(hào)一定要填寫清楚，不得空白或縮寫。
�。�3）跨縣轉(zhuǎn)學(xué)流程：申請(qǐng)人填寫表格→遞交到轉(zhuǎn)入學(xué)校，如同意轉(zhuǎn)入則填寫學(xué)校名稱及就讀班級(jí)情況，簽署意見并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)入學(xué)校主管教育局分管股室簽署意見并加蓋公章→遞交到轉(zhuǎn)出學(xué)校，如同意轉(zhuǎn)出則填寫學(xué)校在學(xué)籍網(wǎng)上的名稱、學(xué)校識(shí)別碼、學(xué)生學(xué)籍號(hào)以及就讀班級(jí)情況，簽署意見并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)出學(xué)校主管教育局分管股室簽署意見并加蓋公章→四方都簽署意見并加蓋公章后，遞交到雙方學(xué)校及雙方教育局分管股室。
（4）雙方學(xué)校收到完善的紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，方可在學(xué)籍網(wǎng)上進(jìn)行“轉(zhuǎn)學(xué)”操作，由接收學(xué)校發(fā)起。
�。�5）因距離較遠(yuǎn)交通不便的`學(xué)生，可采用拍照或掃描圖片郵件遞交的形式傳遞表格。
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