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書法社團(tuán)申請(qǐng)書范文（通用5篇）
隨著社會(huì)在進(jìn)步，很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。大家知道申請(qǐng)書的格式嗎？下面是小編整理的書法社團(tuán)申請(qǐng)書范文，歡迎閱讀與收藏。
書法社團(tuán)申請(qǐng)書 篇1
尊敬的社團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，來自興城，現(xiàn)在外語系外語xx級(jí)1班，我喜歡書法很長(zhǎng)時(shí)間了，從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法，進(jìn)入大學(xué)后我就有組織一批愛好書法的同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法的想法。至今我的計(jì)劃一直在慢慢的實(shí)現(xiàn)，為了更好的發(fā)展，我希望能組織一個(gè)書法協(xié)會(huì)，當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院里缺少一個(gè)發(fā)掘書法愛好者的平臺(tái)，我們是師范生，書法的水平直接影響到當(dāng)教師以后的`寫字水平，我愿意以自己的微薄之力提供那樣一個(gè)平臺(tái)。
歷史已翻過了舊的一頁，新的二十一世紀(jì)向我們展現(xiàn)的是一幅令人目眩的信息化高科技畫卷。在這樣一個(gè)全球一體化時(shí)代，世界各國(guó)的文化藝術(shù)如同它們的政治經(jīng)濟(jì)一樣在不斷滲透交融，而那些具有鮮明民族性和強(qiáng)大生命力的藝術(shù)形式并沒有在相互滲透交融中湮沒，卻反而更閃爍出各自獨(dú)特光輝，以漢字為載體并且最具民族形式的藝術(shù)的中國(guó)書法，在綿延了數(shù)千年之后的今天同樣也沒有因?yàn)殡娔X等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)而失去它存在的價(jià)值。相反，由于書法藝術(shù)本身具有實(shí)用性和審美性的獨(dú)特功能使之在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天仍保持著巨大的發(fā)展空間。這兩功能又往往使書法愛好者在不經(jīng)意中豐富了知識(shí)和陶冶了情操，同時(shí)可以收到調(diào)心養(yǎng)氣和健身益智的效果。這使我們書法愛好者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿了向往。
為了更好的為師專儲(chǔ)備書法人才；為了更好的給師專書法愛好者提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相影響的平臺(tái)；我們書法愛好者自愿組建一個(gè)書法協(xié)會(huì)。
現(xiàn)在特向?qū)W院團(tuán)委提出申請(qǐng)，希望你們能夠給予審批，一旦批準(zhǔn)我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守各項(xiàng)章程，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)的指導(dǎo)，堅(jiān)持遵守國(guó)家憲法，法律、法規(guī)，弘揚(yáng)書法藝術(shù)，聯(lián)系和團(tuán)結(jié)對(duì)書法藝術(shù)有興趣的同學(xué)，提高廣大同學(xué)的道德、文化、藝術(shù)修養(yǎng)，配合學(xué)院“多元集納、綜合創(chuàng)新”的思想活躍校園文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”為原則開展有有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)，有利于提高學(xué)生實(shí)際工作能力，有利于活躍校園文化氣氛，有利于提高學(xué)生基本技能的活動(dòng)。
我會(huì)盡自己最大的力量去發(fā)掘一批優(yōu)秀的書法愛好者，培養(yǎng)他們的興趣提高他們的書寫水平。為學(xué)院的精神文明建設(shè)增添一筆。特此申請(qǐng)，望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年10月18日
書法社團(tuán)申請(qǐng)書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書。
為了能給眾多書法愛好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶冶情操的平臺(tái)，增強(qiáng)校園的文化氣氛，豐富同學(xué)們的文化生活，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級(jí)的一些書法愛好者，共同希望創(chuàng)立一個(gè)書法社團(tuán)，望您予以鼓勵(lì)和支持。
若社團(tuán)建立，我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書法水平，利用課余時(shí)間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。
主要活動(dòng)形式為：
1、舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；
2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的.書法愛好者，共同甲流，并寫下活動(dòng)體會(huì)；
3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)，請(qǐng)您相信，我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)，成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
書法社團(tuán)申請(qǐng)書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！為了提高同學(xué)們的書法技藝，提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)書法藝術(shù)的熱愛，我在這里斗膽地向領(lǐng)導(dǎo)們擬在校里成立“書法社”！成立是一件好事，在我們成長(zhǎng)的途徑中！我們要抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，為繁榮發(fā)展學(xué)校的書法事業(yè)而努力，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮積極作用，加大學(xué)校書法的宣傳教育，建立學(xué)校的.書法機(jī)構(gòu)，抓好典型，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全力做好藝術(shù)的普及工作，推動(dòng)我校書法藝術(shù)的方面，加大宣傳力度使我們學(xué)校的地位影響不斷的提升！
同時(shí)讓同學(xué)們感受到加大書法普及力的緊迫感和使命感，感受到進(jìn)一步深入了解同學(xué)們的文化需求，充分發(fā)揮書法創(chuàng)作的潛能，推進(jìn)藝術(shù)的同學(xué)們化任重道遠(yuǎn)！
希望領(lǐng)導(dǎo)們能給出寶貴的意見，同時(shí)可以給機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)，為學(xué)校做出重大的貢獻(xiàn)，相信經(jīng)過積極的配合，措施一定會(huì)鼓舞人心，令全校的師生們注目！同時(shí)也會(huì)得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，弘揚(yáng)祖國(guó)的書法藝術(shù)和追求，盡管目前處于起步階段，我會(huì)為這個(gè)協(xié)會(huì)努力而奮斗！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
書法社團(tuán)申請(qǐng)書 篇4
尊敬的老師、社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
本人已入駐書法社半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對(duì) 書法社很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時(shí)，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。
和我想象得一樣，書法社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長(zhǎng)，書法社，難道是對(duì)我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級(jí)能多空下時(shí)間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無從得知。
經(jīng)常會(huì)接到一些上面派下來都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒有確切的時(shí)間，問題，答案，以至于面對(duì)別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務(wù)。
讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會(huì)寫。 XX社長(zhǎng)有建議么?我不會(huì)寫。 不會(huì)寫也得寫，你們班的XXX也寫了。 沒有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級(jí)都不教點(diǎn)東西，我們寫什么? 寫就是了，可以去參照XX地區(qū)都聯(lián)盟來寫。 好吧，我無言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。
不適合巋然文學(xué)社的工作，所以 社長(zhǎng)這樣說。
我也這樣覺得，能怎樣?
于是上級(jí)又一次不辭辛苦的跑來說， 要打印的，半頁紙，重寫 。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來實(shí)現(xiàn) 字字由個(gè)人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的 的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請(qǐng)，因小人心理，覺得還是自我批評(píng)比be fire要好，不用把紅果果的`名字借書法社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會(huì)做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的書法社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時(shí)間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個(gè)書法社組織都想像JM .G一樣擁有十四個(gè)人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績(jī)。
由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級(jí)申請(qǐng)退社，如有錯(cuò)字，請(qǐng)諒解
最后，祝書法社能跨上新一級(jí)臺(tái)階，辦好每一次活動(dòng)，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的成功。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：×××
20xx年x月x日
書法社團(tuán)申請(qǐng)書 篇5
尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng)：
我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社。中國(guó)書法被譽(yù)為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中書法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn)，因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式，與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。
在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學(xué)習(xí)書法的人越來越少，書法的`“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征，作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。
中國(guó)書法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī)，在中國(guó)書法藝術(shù)史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨(dú)立的藝術(shù)而存在，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國(guó)炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國(guó)書法。書法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書法愛好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，也可以借舉辦書法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高�；ハ嘟涣�，擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力，可以說成立書法協(xié)會(huì)無論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書法愛好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
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