大學(xué)生就業(yè)協(xié)議
在我們平凡的日常里，人們運用到協(xié)議的場合不斷增多，簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。寫協(xié)議需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生就業(yè)協(xié)議，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議1
畢業(yè)生：__________________
用人單位：________________
培養(yǎng)單位：________________
簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款
第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生；在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機(jī)關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。
第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的'有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。
第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。
第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。
第七條本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。
雙方協(xié)議的主要條款
用人單位用人單位名稱：_________主管部門：______________
通訊地址：_____________郵政編碼：______________
聯(lián)系人及電話：_________單位性質(zhì)：______________
檔案：_________________
接收單位名稱：_________________郵政編碼：_____________
詳細(xì)地址：_____________
畢業(yè)生姓名：_________________性別：__________________
民族：_________________出生年月：______________
學(xué)院：_________________專業(yè)：__________________
政治面貌：_____________學(xué)位類別：______________
學(xué)歷：_________________培養(yǎng)方式：______________
生源地：_______________婚姻狀況：______________
聯(lián)系方式：_____________
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議2
甲方
用人單位名稱
單位隸屬
聯(lián)系人
聯(lián)系電話
通信地址
單位性質(zhì)（請在所屬的單位類別選項上打√）
乙方
姓名
性別
生源地
畢業(yè)學(xué)校
專業(yè)名稱
學(xué)歷
家庭地址
手機(jī)聯(lián)系電話
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方愿意錄（聘）用乙方；
二、乙方同意到甲方工作；
三、甲方負(fù)責(zé)辦理錄（聘）用乙方所需的有關(guān)手續(xù)，乙方予以積極配合；
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險），提供相關(guān)的福利，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護(hù)用品；
五、甲方對乙方體檢的特殊要求（如無，則填無）：
六、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件；
七、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)，乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)；
八、符合下列情況之一，經(jīng)書面告知對方后，本協(xié)議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)；
2、乙方在畢業(yè)離校前升學(xué)、入伍、被錄用為國家公務(wù)員或參加國家及地方志愿服務(wù)項目；
3、乙方報到時未取得畢業(yè)資格；
4、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng)；
5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的'其他情況；
九、甲乙雙方應(yīng)全面履行協(xié)議，若一方違約另一方可以依法追究其違約責(zé)任，并要求其賠償相關(guān)損失；
十、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議；
十一、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲乙雙方協(xié)商解決，或提請備案、登記部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟；
十二、本協(xié)議未盡事宜，國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定；
十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。
十四、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效一式三份，甲方、乙方、地方政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份。
甲方
公章：
負(fù)責(zé)人：
_____年_____月_____日
乙方（簽名）：
_____年_____月_____日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議3
1、在校外實習(xí)期間一定要遵守就業(yè)單位的'規(guī)定，認(rèn)真工作，注意個人自身安全，對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
2、在校外實習(xí)期間遵守法律法規(guī)，不進(jìn)行傳銷、賭博以及各種違法犯罪等活動。
3、保持電話通暢，隨時與輔導(dǎo)員和家人聯(lián)系，電話號碼更換及時告訴輔導(dǎo)員和家長。
4、按時完成畢業(yè)實習(xí)報告和畢業(yè)論文。
5、按時參加學(xué)校組織的各類考試以及畢業(yè)答辯。
6、在畢業(yè)實習(xí)期間，本人將與就業(yè)實習(xí)單位簽訂教育廳頒發(fā)的就業(yè)協(xié)議書，并于規(guī)定時間內(nèi)交至輔導(dǎo)員處。
單位地址：
電話：
家長電話：
請假人簽字：
本人電話：
x年xx月xx日
輔導(dǎo)員簽字：
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議4
我是x學(xué)院旅游管理專業(yè)學(xué)生x（學(xué)號：x），我已與x簽訂就業(yè)意向協(xié)議，需要到該單位實習(xí)，因此申請不參加學(xué)校統(tǒng)一組織的'"實習(xí)，特此請假，請假時間為x年xx月xx日到x年xx月xx日。
在校外實習(xí)期間，我保證做到以下幾點：
1、保證實習(xí)期間一定遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校形象；
2、實習(xí)期間，若因教學(xué)、畢業(yè)手續(xù)等工作需要返校的，本人保證及時返校；因個人原因不能返校造成的一切后果由本人承擔(dān)。
特此請假，望老師批準(zhǔn)。
單位地址：
聯(lián)系人：
電話：
請假人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議5
甲方：XX有限公司
乙方：_________
甲方應(yīng)對乙方實習(xí)生進(jìn)行業(yè)務(wù)操作規(guī)范培訓(xùn)，并提供勞動安全保護(hù)，預(yù)防危險事故發(fā)生。甲方根據(jù)酒店員工工傷的相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)乙方人員因工傷產(chǎn)生的保險和醫(yī)療費用。(甲方為實習(xí)生辦理酒店雇主責(zé)任險，并遵照酒店雇主責(zé)任險執(zhí)行)
為保證工作的順利進(jìn)行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實習(xí)工作，其中
1.工作期限：_________
2.工資待遇：_________。
二、甲方在學(xué)生實習(xí)期間，不得無故克扣學(xué)生的勞動報酬。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
甲方負(fù)責(zé)為學(xué)生提供食宿，但學(xué)生在住宿期間應(yīng)遵守XX的宿舍管理規(guī)定。如違紀(jì)造成的后果則自行承擔(dān)責(zé)任
三、甲方負(fù)責(zé)為學(xué)生提供食宿，但學(xué)生在住宿期間應(yīng)遵守XX的宿舍管理規(guī)定。如違紀(jì)造成的后果則自行承擔(dān)責(zé)任
四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動。
五、學(xué)生在實習(xí)工作期間要遵守酒店的管理及各項規(guī)章制度，如違反制度則要受到相應(yīng)的處罰
六、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。
對甲方參加生產(chǎn)性實習(xí)的學(xué)生，乙方應(yīng)向甲方實習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實習(xí)費和生活補(bǔ)助，經(jīng)協(xié)商為實習(xí)期_________元/月·人。對實習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生，乙方應(yīng)提前按錄用定級，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資。
乙方應(yīng)遵守國家的.法律法規(guī)，服從甲的安排及管理，遵守甲方的勞動紀(jì)律、各項規(guī)章制度及管理規(guī)定，并愛護(hù)甲方的財產(chǎn);保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密、甲方的經(jīng)營信息;在實習(xí)結(jié)束后，及時移交工作資料和工具，未經(jīng)允許的情況下，不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。否則，甲方有權(quán)解除協(xié)議并要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
七、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露XX的商業(yè)機(jī)密。保密義務(wù)等。
第2條實習(xí)生在實習(xí)期內(nèi)發(fā)生重大人身傷害或突發(fā)疾病時，甲方提供臨時性人道主義急救措施，后續(xù)治療由乙方負(fù)責(zé)。前期產(chǎn)生的費用由甲乙雙方及實習(xí)生協(xié)商解決，如無法協(xié)商一致時，按相關(guān)司法機(jī)關(guān)判決結(jié)果執(zhí)行。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
第5條協(xié)議期內(nèi)，乙方每年依據(jù)教學(xué)計劃組織多批次的實習(xí)生到甲方實習(xí)。每批次實習(xí)生的實習(xí)期、人數(shù)、姓名、身份證等個人資料，另由附件記錄，作為本協(xié)議補(bǔ)充說明。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
_________年____月____日_________年____月____日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議6
訂立合同書人：甲方：
乙方：姓名
身份證號碼：
戶口所在地地址：
甲方聘用乙方為正式員工，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。
第一條 乙方的考勤與管理悉按甲方有關(guān)人事管理制度辦理。
第二條 乙方的職務(wù)或工種為：
第三條 乙方受聘于甲方期間，應(yīng)根據(jù)甲方工作安排，在下述工作場所履行職責(zé)
�。ㄒ唬┘追焦究偛�；
�。ǘ┘追皆谌Y公司或參股的合資公司；
�。ㄈ┘追皆趦�(nèi)地省份機(jī)構(gòu)及境外機(jī)構(gòu)；
（四）應(yīng)出差服務(wù)的場所。
第四條 乙方的工作職責(zé)、事項由甲方依乙方的職務(wù)或工種，并視乙方能力及甲方需要進(jìn)行分派。
第五條 乙方的正常工作時間每日為7小時，每周5個工作日，其工作、休息、休假等，依員工手冊辦理。
第六條 甲方根據(jù)工作需要，要求乙方加班時，除不可抗拒的事由外，乙方應(yīng)予配合，有關(guān)加班事宜，依員工手冊辦理。
第七條 甲方按國家規(guī)定實行社會保險制度，并為乙方投保。
第八條 甲方按國家規(guī)定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關(guān)勞保待遇。
第九條 乙方的.工作報酬：
（一）甲方應(yīng)按月支付乙方報酬，乙方的工資待遇定為 等，并可享受公司規(guī)定的津貼福利和獎勵。
�。ǘ┘追娇蓞⒖枷铝惺马椪{(diào)整乙方職等
1.乙方每月工作考核記錄；
2.乙方工作職務(wù)（或工種）變換情況；
3.甲方盈利狀況；
4.勞務(wù)市場供需狀況及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般水平。
第十條 乙方每月工資由甲方于次月5日發(fā)放。若工資發(fā)放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或數(shù)日發(fā)放。
第十一條 甲方因業(yè)務(wù)萎縮時有權(quán)終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時，甲方增發(fā)乙方一個月的工資，且乙方不必補(bǔ)償培訓(xùn)費。
第十二條 乙方主動提出解除本合同時，須提前一個月通知甲方，調(diào)離時，乙方須按員工手冊辦理有關(guān)手續(xù)，且甲方不予增發(fā)一個月工資。
第十三條 乙方聲明：乙方在簽署本合同時，已獲得員工手冊，并知悉全文，愿意遵守各項規(guī)定。
第十四條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽章后于
年 月 日起生效。
第十五條 本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。
第十六條 甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機(jī)關(guān)。
甲方： （加蓋公章）
簽約代表人： （簽字）
乙方（姓名）： （簽字）
合同訂立日期： 年 月 日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議7
甲方(實習(xí)單位)：
乙方(實習(xí)生姓名)：
為使大學(xué)生更好地了解企業(yè)，宣傳企業(yè)，理論聯(lián)系實際，完善知識結(jié)構(gòu)，甲、乙雙方進(jìn)行"雙向選擇"，甲方同意乙方于__年__月__日至__年__月__日到甲方進(jìn)行就業(yè)實習(xí)。在實習(xí)期間各方權(quán)利和義務(wù)及相關(guān)事宜如下：
一、甲方擁有的權(quán)利和需履行的義務(wù)：
甲方是具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)實習(xí)的組織管理機(jī)構(gòu)。在工作中甲方有義務(wù)教育并監(jiān)督丙方執(zhí)行用人單位及學(xué)校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習(xí)協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。
1.給實習(xí)生進(jìn)行必要的安全教育，講明應(yīng)牢記的注意事項。給實習(xí)生安排工作時不得違背勞動法之有關(guān)規(guī)定。
2.可以根據(jù)需要，調(diào)配實習(xí)生從事不同的實習(xí)崗位；如實習(xí)生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習(xí)活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度，甲方有權(quán)提前終止實習(xí)活動。
3.結(jié)合實際情況，為實習(xí)生提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從事專業(yè)實踐活動的機(jī)會，并委派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束，甲方對乙方的實習(xí)情況進(jìn)行考核鑒定，并為乙方填寫《大學(xué)生實習(xí)鑒定表》，作為參加實習(xí)的經(jīng)歷憑證。
4.為實習(xí)生提供一定的生活保障，具體事宜，根據(jù)各自實際，雙方商定并在協(xié)議書相關(guān)條款中注明。
5.實習(xí)期結(jié)束時，根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn)，為每位實習(xí)生提供一份客觀的實習(xí)鑒定；
6.對實習(xí)合格的實習(xí)生，甲方應(yīng)優(yōu)先錄用。
二、乙方擁有的權(quán)利和需履行的義務(wù)：
1.在允許的范圍內(nèi)，學(xué)習(xí)與實習(xí)崗位相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識，參與實踐活動。
2.遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度；保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密；在實習(xí)結(jié)束后，及時移交工作資料和工具，未經(jīng)允許的情況下，不得帶走任何與工作相關(guān)的.文件資料。
3.就業(yè)實習(xí)是學(xué)生自愿行為，因此，實習(xí)生在實習(xí)期間，應(yīng)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，愛護(hù)身體，端正行為。在工作時間外(上下班必經(jīng)路途中所發(fā)生的意外傷害除外)發(fā)生的，或與工作無關(guān)的一切行為和后果(含患病)，皆由實習(xí)生自負(fù)，甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任。
4.實習(xí)生應(yīng)珍惜實習(xí)機(jī)會，多思考，多請教，多總結(jié)。
5.實習(xí)生要對甲方全面了解，擇業(yè)時優(yōu)先到甲方就業(yè)。
可以根據(jù)需要，調(diào)配實習(xí)生從事不同的實習(xí)崗位；如實習(xí)生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習(xí)活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度，甲方有權(quán)提前終止實習(xí)活動。
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并做好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合實習(xí)要求規(guī)定等情況的，可以向乙方提出終止實習(xí)，解除本協(xié)議。
三、甲方為乙方所提供的一些保障：
___________________________________________________________________________________________________________________________
四、雙方約定的其他條款：
甲乙雙方按照國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
___________________________________________________________________________________________________________________________
五、其他未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議的有效期與實習(xí)期同。(一式貳份，實習(xí)單位，實習(xí)生各存一份)
甲方(單位)：(公章)__乙方(實習(xí)生)___
__年__月__日__年__月__日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議8
摘要 對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時常遭遇到的合同陷阱進(jìn)行分析，對如何防范合同陷阱提出對策。
關(guān)鍵詞 大學(xué)畢業(yè)生；就業(yè)；合同陷阱
隨著我國高等教育改革的迅猛發(fā)展和高等教育大眾化進(jìn)程的加快，高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大，高校畢業(yè)生數(shù)量快速增加，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)問題越來越來突出。由于我國人力資源市場建設(shè)滯后，高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制不夠健全，相關(guān)各方對大學(xué)生就業(yè)問題認(rèn)識不深，作用發(fā)揮不夠，客觀上助長了各種不依法用人、違法招聘等為大學(xué)生就業(yè)設(shè)置各種合同陷阱的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。因此，在大學(xué)生就業(yè)過程中如何防范合同陷阱，維護(hù)自己合法權(quán)益，具有十分重大的現(xiàn)實意義。
1 合同陷阱的概念及類型
合同陷阱是指在大學(xué)生就業(yè)過程中招聘單位，其它機(jī)構(gòu)或個人，利用大學(xué)生的弱勢地位，以提供就業(yè)機(jī)會為誘因，采用違背勞動合同法的手段，與大學(xué)生達(dá)成權(quán)利與義務(wù)不對等的各類就業(yè)意向（協(xié)議），從而侵害大學(xué)生合法權(quán)益的現(xiàn)象。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)過程中遭遇的合同陷阱主要有以下幾種類型：
1。1 用人單位規(guī)避勞動合同簽訂，侵害大學(xué)生合法權(quán)益
勞動合同的訂立是勞動合同制度的核心，事關(guān)勞動合同者權(quán)益保護(hù)，因此《勞動合同法》第16條、第19條規(guī)定：“建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同”，“勞動合同應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立”。但用人單位受降低用工成本的驅(qū)動，為逃避繳納社會保險和解雇成本的法律責(zé)任，規(guī)避勞動合同的簽訂。根據(jù)一項調(diào)查顯示，平均60%左右的用人單位都不與員工簽定合同，其中建筑、餐飲等非技術(shù)行業(yè)的勞動合同簽約率最低，在40%上下。由于缺少書面勞動合同，在爭議處理時，勞動者合法權(quán)益得不到有效維護(hù)。
1。2 合同短期化現(xiàn)象嚴(yán)重，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)穩(wěn)定感缺乏保障
根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，目前勞動合同期限以短期合同為主，簽訂3年以下的占60%左右；簽訂無固定期限的僅占20%，遼寧、天津、山西、山東、江西等五省都在10%以下。這一狀況，已經(jīng)影響了職工的職業(yè)穩(wěn)定感和對企業(yè)的歸屬感。此種影響對大學(xué)畢業(yè)生尤為嚴(yán)重，原因在于大學(xué)生畢業(yè)之際，除了激烈的就業(yè)競爭之外，同時面臨住房、結(jié)婚生子等人生中的重要問題。如果其職業(yè)穩(wěn)定感缺乏在物質(zhì)與精神雙重壓力下，勢必影響社會的.穩(wěn)定和發(fā)展。勞動權(quán)是公民生存的基礎(chǔ)，是重要的人權(quán)。職業(yè)穩(wěn)定權(quán)作為勞動權(quán)的內(nèi)涵之一，在社會文明進(jìn)步的今天，理應(yīng)獲得應(yīng)有的保護(hù)。
1。3 試用期濫用，損害大學(xué)畢業(yè)生合法權(quán)益
試用期是用人單位對新錄用的勞動者是否合格進(jìn)行考核，勞動者對用人單位是否適合自己進(jìn)行詳細(xì)了解的期限。勞動合同試用期作為勞動合同中的一個特殊階段，對于幫助用人單位以最低的成本風(fēng)險爭取優(yōu)秀人才加入，促進(jìn)勞動者的風(fēng)險意識和競爭意識，都有極其重要的意義。然而，立法者之初衷卻遭用人單位扭曲。鑒于大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)中的弱勢地位，加之缺乏工作經(jīng)驗，據(jù)此，試用期為用人單位濫用：一方面，試用期的長短及試用期內(nèi)的報酬由用人單位單方?jīng)Q定；另一方面，用人單位以實習(xí)期、見習(xí)期為由規(guī)避試用期規(guī)定，或者利用試用期隨意解除勞動合同。試用期的應(yīng)有作用并未發(fā)揮，相反，卻成為用人單位侵害大學(xué)生就業(yè)者的工具。
1。4 格式條款包含諸多“霸王條款”，大學(xué)生就業(yè)者意志遭剝奪
用人單位在勞動合同的訂立中居于主導(dǎo)地位，在勞動合同訂立時多使用的是預(yù)先擬定好的合同文本。大學(xué)生就業(yè)者只有簽與不簽的選擇，很少也很難與用人單位討價還價，使勞動合同事實上成為格式條款。雖然式條款具有節(jié)省成本、提高效率的作用，但其廣泛運用導(dǎo)致了諸多問題的產(chǎn)生。鑒于格式條款存在的問題，很多學(xué)者認(rèn)為，格式條款是對合同自由的破壞，甚至有學(xué)者將其稱為“合同的死亡”。
1。5 違規(guī)收取保證金、押金
有些公司在招聘時對應(yīng)聘者的條件不做任何的要求，以錄用作為誘餌騙取費用，要求求職者支付報名費登記費資料費注冊費等，當(dāng)被用人單位錄用進(jìn)去之后，公司還會找出各種理由收取其他費用，如培訓(xùn)費保證金等，理由是應(yīng)聘者的專業(yè)知識不足，公司需要對其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，但需要交納一定金額的培訓(xùn)費，許多求職心切的畢業(yè)生，往往會掉入此類陷阱。其實，這都是黑心單位最常用的欺騙手段。
2 大學(xué)生就業(yè)防范合同陷阱的對策
2。1 提高對大學(xué)生的法律知識和法制觀念教育
據(jù)調(diào)查表明，我國大學(xué)生的法律知識水平不高，大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對法律基礎(chǔ)課不予以重視，只是臨考應(yīng)付，缺乏扎實的法律基礎(chǔ)知識，高校應(yīng)在這個時間段對大學(xué)生進(jìn)行法律知識和法制觀念教育�？梢越M織大學(xué)生看一些著名案例的錄像，請有關(guān)辦案人員或著名法學(xué)專家來校開講座；組織學(xué)生旁聽法院庭審，親身體驗法院審理各類案件的程序，了解我國的審判制度；組織學(xué)生到監(jiān)獄考察參觀，通過服刑人員現(xiàn)身說法，使學(xué)生受到生動且深刻的法制教育；開展模擬法庭活動，通過大學(xué)生自己模擬法官律師檢察官被告等角色，提高守法意識。
2。2 在大學(xué)生中開展《勞動合同法》專項講座
20xx年1月1日《中華人民共和國勞動合同法》正式實施，同年9月3日《勞動合同法實施條例》施行，這些法律法規(guī)為勞動者權(quán)益提供了很好的法律保護(hù)，也對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了較大的影響。高校應(yīng)安排適當(dāng)時間，在大學(xué)生中開展勞動合同法專項講座，邀請專家學(xué)者講解法律知識，教會大家如何避免就業(yè)陷阱，保護(hù)自己權(quán)益。
2。3 規(guī)范企業(yè)招聘加大對用人單位的監(jiān)督
勞動部門和教育部門應(yīng)當(dāng)聯(lián)合規(guī)范大學(xué)生就業(yè)市場，針對實習(xí)期尚無法律明文規(guī)定，可制定強(qiáng)制性的行政規(guī)章和規(guī)范來規(guī)定學(xué)校及學(xué)生與企業(yè)簽訂實習(xí)保障協(xié)議，簽訂實習(xí)保障協(xié)議是避免出現(xiàn)糾紛無人問津而導(dǎo)致大學(xué)生權(quán)益受損的根本途徑。鑒于面前就業(yè)難的實際情況，相關(guān)職能部門應(yīng)該通過培訓(xùn)或簽訂責(zé)任書等方式，督促部分單位遵守勞動合同法的相關(guān)內(nèi)容，切實加強(qiáng)政府在該方面的調(diào)控與監(jiān)管力度，為大學(xué)生的實習(xí)創(chuàng)造良好的市場環(huán)境；另一方面，對于單位的招聘情況可建立聲譽(yù)評價制度，單位招聘過程中大學(xué)生與企業(yè)還不存在勞動關(guān)系，雙方只是一種民事關(guān)系，根據(jù)民法上要求的誠實信用原則，聲譽(yù)評價制度是對單位招聘過程中的信用的反映，對于聲譽(yù)好的單位，可給予學(xué)校宣講的資格以及就業(yè)招聘上的優(yōu)先待遇，而對于聲譽(yù)較差的單位可拒絕其宣講要求。
3 結(jié)語
當(dāng)然，大學(xué)畢業(yè)生之供給與勞動力市場之需求間的矛盾將會長期存在，而勞動合同規(guī)范體系的構(gòu)建與完善也將是一個漫長的過程。對大學(xué)生就業(yè)者的法律保護(hù)探討，也必須在鮮活的現(xiàn)實生活中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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大學(xué)生就業(yè)協(xié)議9
按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護(hù)國家就業(yè)計劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的'權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：
一、畢業(yè)生應(yīng)按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí) 成績?yōu)橛商岢鲞`約，未獲得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。
三、學(xué)校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)計劃，報教育部批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。
四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議自行取消，由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。
五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其它約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。
六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意，由違約方承擔(dān)違約責(zé)任。
七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。
姓名 性別 年齡 民族
政治面貌 培養(yǎng)方式 健康情況
專業(yè) 學(xué)歷 學(xué)制
家庭地址
應(yīng)聘意見：
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議10
甲方：
乙方：
為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型人才的模式，幫助大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，甲乙雙方本著互相協(xié)作、互相支持的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，甲方在乙方建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓(xùn)基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時舉行掛牌儀式。
二、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1．甲方負(fù)責(zé)組織以學(xué)生為主體的創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓(xùn)小組，利用課余時間到乙方參加實訓(xùn)活動。
2．甲方負(fù)責(zé)對學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好學(xué)生的組織教育工作，加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的培養(yǎng)，注重對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、安全等方面的'教育，并在社會實踐結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、交流及相關(guān)宣傳工作。
3．發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1．乙方作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓(xùn)基地，為甲方提供便利條件，負(fù)責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進(jìn)行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、實習(xí)等相關(guān)實訓(xùn)活動，為順利進(jìn)行創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓(xùn)提供必要的條件和幫助。
2．乙方為甲方學(xué)生開放各類學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)空間，并投資引進(jìn)硅谷式的聯(lián)合辦公空間為大學(xué)生提供良好的實訓(xùn)環(huán)境。
3．乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供運營項目，支持甲方大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，并為甲方優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供項目孵化。
4．甲方在實訓(xùn)基地所發(fā)生的經(jīng)費，雙方本著互諒互利的原則，按照有關(guān)文件精神，協(xié)商解決。甲方為乙方提供相關(guān)服務(wù)性內(nèi)容，乙方需按合理薪酬進(jìn)行結(jié)算支付。
四、其它
1．甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
2．實訓(xùn)基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
3．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
4．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
5．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：
代表簽字：
_________年____月____日
乙方（蓋章）：
代表（簽字）：
_________年____月____日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議11
摘要：從1999年6月開始，隨著全國高校擴(kuò)招政策的出臺，使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲，但社會對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學(xué)生對于初次就業(yè)面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關(guān)建議，使大學(xué)生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)難題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 初次就業(yè)選擇 心理落差 價值觀
近年來，高等院校響應(yīng)國家政策的擴(kuò)招和教育的快速發(fā)展，在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大，也使得大學(xué)生自己期望的發(fā)展和當(dāng)下社會需求之間的差距不斷加深。同時對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動合同產(chǎn)生極大的心理落差，以至于消極應(yīng)對就業(yè)問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。
一、對于初次就業(yè)勞動合同的失望
據(jù)資料顯示，我國高校自從1998年開始擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應(yīng)屆畢業(yè)生隊伍逐年擴(kuò)大，再加上往屆數(shù)量的累積，現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂觀。然而當(dāng)今時代的大學(xué)生是名副其實的90后，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時就會出現(xiàn)各種問題，與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。
二、大學(xué)生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀因素分析
當(dāng)下我國高等院校大學(xué)生就業(yè)壓力倍增，具體原因如下。
1.人力資源市場與大學(xué)生專業(yè)的崗位需求供過于求
從我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快與深入，許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對于受過良好教育的大學(xué)生來說，絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎(chǔ)崗位或是與自己專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此，造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面，覺得現(xiàn)實與理想差距太多。
2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優(yōu)化
近年來，高等院校為適應(yīng)社會化趨勢將大學(xué)專業(yè)與當(dāng)前的熱門職業(yè)掛鉤設(shè)立，然而準(zhǔn)大學(xué)生眼光并沒有多寬廣，以為只要進(jìn)入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學(xué)四年畢業(yè)之后很多當(dāng)下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。
3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過高
隨著我國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，當(dāng)下90后很多是獨生子女，他們習(xí)慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當(dāng)逃兵，對薪酬或是工作環(huán)境期望太過理想化，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與自己預(yù)先設(shè)定的有很大差距就會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理落差。
三、大學(xué)生初次就業(yè)心理落差的影響及調(diào)適方法
1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素
（1）大學(xué)生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學(xué)相比中國的高等教育體制一直是“難進(jìn)易出”，中國的學(xué)生在大學(xué)之前都是發(fā)憤圖強(qiáng)、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，想要進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)就必須付出汗水和努力，這樣才有機(jī)會進(jìn)入理想的象牙塔。雖然大學(xué)也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環(huán)境，剛畢業(yè)的學(xué)生肯定無法真實地了解社會的現(xiàn)實與殘酷，反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來彌補(bǔ)他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是，現(xiàn)實社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現(xiàn)階段實際的就業(yè)形勢肯定會使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。
�。�2）畢業(yè)生家庭原因�！俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學(xué)子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作，學(xué)生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受，自然就會出現(xiàn)心理落差。
�。�3）高校教育體制的原因。近年來，教育機(jī)制越來越趨向于實用化和功利化，學(xué)校以市場現(xiàn)時的熱門職業(yè)作為大學(xué)里專業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，但社會發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會肯定會有差距產(chǎn)生了困惑，便會有極大的心理落差出現(xiàn)。
2.針對心理落差的調(diào)適
�。�1）分析自我，合理定位。大學(xué)是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學(xué)生渴望能夠早點進(jìn)入職場，接受社會的洗禮與磨練；另一方面，大學(xué)生心理和生理都不太成熟，價值觀極不穩(wěn)定很不理智，另外自尊心極強(qiáng)，很容易受到外來周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為，產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學(xué)生一定要學(xué)會自我情緒控制，消除負(fù)面情緒，學(xué)會自我反省、自我分析以及認(rèn)知自我能力，從而學(xué)會更好地提升自己，積極應(yīng)對初入職場的壓力與挑戰(zhàn)。
�。�2）建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競爭壓力大，現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護(hù)”起來。但是初入職場的大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的，畢竟職場經(jīng)驗不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應(yīng)該有的`原則。
�。�3）做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風(fēng)向標(biāo)但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認(rèn)識和明確的方向。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對于未來的迷惑，明確自己的目標(biāo)和定位，不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我，樹立正確合理的職業(yè)觀，合理擇業(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學(xué)生初次就業(yè)的唯一目標(biāo)要求，理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實現(xiàn)自我的價值。
�。�4）敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學(xué)生擁有良好的受教育環(huán)境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機(jī)會能夠大展宏圖。年輕的一代不應(yīng)該只追求穩(wěn)定，應(yīng)該敢于拼搏和奮斗。另外大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領(lǐng)，相信年輕的大學(xué)生肯定會闖出一番天地。
四、價值觀轉(zhuǎn)變對于大學(xué)生就業(yè)的影響及調(diào)適方法
21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，確切地說是高科技人才的競爭，而大學(xué)生是當(dāng)前競爭的主要成員和未來祖國建設(shè)的希望。尤其是近年來，國家對于大學(xué)教育的關(guān)注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的90后大學(xué)生學(xué)會從基層做起，知道服務(wù)人民與報效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學(xué)歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學(xué)生們也從社會精英和社會價值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A(chǔ)勞動者，這勢必會有很大的挑戰(zhàn)。所以大學(xué)教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起，堅持社會主義核心價值觀來幫助當(dāng)代大學(xué)生順利完成角色與態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而且毫無疑問這將是解決大學(xué)生就業(yè)艱難的核心所在。
1.大學(xué)生初次就業(yè)價值觀與社會主義核心價值觀
（1）大學(xué)生就業(yè)展現(xiàn)當(dāng)代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學(xué)生必須要堅持樹立的正確價值觀。大學(xué)生能夠順利實現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時也是為社會作出一份貢獻(xiàn)幫助國家解決難題。體現(xiàn)一個國家的發(fā)展與進(jìn)步有一部分是已成年的公民擁有適當(dāng)合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價值，這也表明了一個國家的發(fā)展順利、社會穩(wěn)定。大學(xué)生初次就業(yè)面對現(xiàn)實產(chǎn)生心理落差是不可避免的，而真正應(yīng)該做的是調(diào)整自身的就業(yè)價值觀，從自身做起實現(xiàn)自我價值，要學(xué)會積極主動地了解國家政策，學(xué)會與現(xiàn)實社會磨合并接納成長鍛煉，正因為有著高教育基礎(chǔ)要根據(jù)國家政策的需要動態(tài)的調(diào)整自身發(fā)展。
�。�2）大學(xué)生就業(yè)體現(xiàn)自強(qiáng)自立的價值觀。自強(qiáng)自立作為社會主義核心價值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展，而且也是保證人類全面發(fā)展進(jìn)步以及維持社會的可持續(xù)發(fā)展的一項準(zhǔn)則。大學(xué)畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)，既是大學(xué)生自身自強(qiáng)自立的價值觀的實現(xiàn)，同時也體現(xiàn)了我們國家的現(xiàn)代建設(shè)對于社會主義核心價值觀的重視。
2.為減少心理落差，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神
（1）樹立積極樂觀的心態(tài)。從古至今所有的科學(xué)都告訴我們心態(tài)重于一切，積極樂觀的心態(tài)會引導(dǎo)我們走向正確的道路，并且越走越好。對于90后大學(xué)生更應(yīng)該要以積極樂觀的、科學(xué)正確的價值觀來掌握自己的命運與前途，更要把自己的命運與國家、民族的命運聯(lián)系在一起，坦然面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與困境。大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念最基礎(chǔ)的也是要擁有一個積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行對自身有全面的衡量，加強(qiáng)自身品德和素質(zhì)的提高，腳踏實地做起。
�。�2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長大，是獨生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調(diào)，所以在面對現(xiàn)實工作時會出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應(yīng)該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)和為人做事的準(zhǔn)則。只要調(diào)整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態(tài)應(yīng)對工作。
綜上所述，當(dāng)前就業(yè)問題一直困擾著大學(xué)生，也是國家要加大力度解決的一項重要工作內(nèi)容。一方面國家應(yīng)該從宏觀調(diào)控政策不斷對該問題進(jìn)行改進(jìn)和完善，另一方面就是當(dāng)代所有的大學(xué)生都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實際的想法，理智面對初次就業(yè)勞動合同的心理落差。一定要樹立科學(xué)合理的人生價值觀，相信一點“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗，相信每個人都會有一個美好的未來。
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大學(xué)生就業(yè)協(xié)議12
他的用處在于確認(rèn)你的檔案轉(zhuǎn)接關(guān)系，并從而確認(rèn)你的派遣單位，然后確認(rèn)你的干部身份.
三方協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題，大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書的作用。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學(xué)生第一份工作就基本確定，因此，應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學(xué)生簽三方協(xié)議前，要認(rèn)真查看用人單位的隸屬，國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)，協(xié)議書《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書的作用》。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的'審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
三方協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學(xué)生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。只有你簽署了三方協(xié)議，拿回學(xué)校，學(xué)校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。
要說現(xiàn)在已經(jīng)是市場經(jīng)濟(jì)了，可是我們有很多東西還留在計劃經(jīng)濟(jì)的時代，比如這個大學(xué)生派遣問題就是這樣的。 簡單點說：就是三方協(xié)議是學(xué)校去教育主管部門給你辦理各項派遣手續(xù)的憑證，同時自派遣證頒發(fā)之日起開始計算你的工齡，大學(xué)生開始進(jìn)入見習(xí)期（這可不是單位的試用期，以后再解釋），一年后轉(zhuǎn)正定級確認(rèn)干部身份。
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議13
實習(xí)單位：（甲方）
實習(xí)學(xué)生：（乙方）
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，乙方到甲方單位實習(xí)期間，為有利于雙方工作開展，就具體實習(xí)事宜達(dá)成以下協(xié)議：
一、實習(xí)期限：
從______年______月______日至______年______月______日。
二、實習(xí)制度：
1、實習(xí)期間，乙方應(yīng)自覺遵守甲方單位的相關(guān)工作規(guī)章制度，如乙方有違反甲方規(guī)章制度的行為，甲方將根據(jù)情況對乙方進(jìn)行批評、教育、處罰乃至終止乙方實習(xí)，并將處理意見通報乙方的學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師。
2、實習(xí)期間，乙方如因違反操作規(guī)程而造成的自身或第三方人身安全事故，責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)，甲方不負(fù)責(zé)相關(guān)責(zé)任和費用賠償。
3、實習(xí)期間，甲方將按崗位實際工作情況，安排乙方實習(xí)工作任務(wù)，如因甲方工作需要的對乙方實習(xí)工作任務(wù)的變動，乙方應(yīng)服從甲方的安排與管理。如乙方無故不服從實習(xí)變動安排的，甲方將根據(jù)情況對乙方進(jìn)行處理，并將處理意見通報乙方的學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師。
4、實習(xí)期間，乙方如要求終止實習(xí)，需向甲方書面申請，并經(jīng)甲方批準(zhǔn)；如未被批準(zhǔn)，乙方擅自終止實習(xí)的，甲方則視乙方為自動終止放棄實習(xí)，將不提供乙方的實習(xí)鑒定，并將處理意見通報乙方的.學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師。
5、甲方將根據(jù)與學(xué)院（系部）簽訂的校企協(xié)議書內(nèi)容為乙方提供企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)人員、實習(xí)場所及相關(guān)實習(xí)工作任務(wù)安排。
三、實習(xí)待遇：
1、實習(xí)期間，甲方根據(jù)自身情況及乙方工作表現(xiàn)，每月支付乙方實習(xí)生活津貼______元；
2、對實習(xí)期滿且實習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，如甲方有用人需要，單位將擇優(yōu)錄取為企業(yè)正式員工。
其他：本協(xié)議一式三份、甲方、乙方、乙方所屬學(xué)院（系部）各一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效；實習(xí)期滿協(xié)議終止。
實習(xí)單位（蓋章）：
實習(xí)學(xué)生（簽字）：
實習(xí)指導(dǎo)教師（簽字）：
簽訂日期：______年______月______日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議14
甲方：_________
乙方：_________
為保證工作的順利進(jìn)行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實習(xí)工作，其中：
1、工作期限：_________。
2、工資待遇：_________。
二、甲方在學(xué)生實習(xí)期間，不得無故克扣學(xué)生的勞動報酬。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
三、甲方負(fù)責(zé)為學(xué)生提供食宿，但學(xué)生在住宿期間應(yīng)遵守_________的'宿舍管理規(guī)定。如違紀(jì)造成的后果則自行承擔(dān)責(zé)任。
四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動。
五、學(xué)生在實習(xí)工作期間要遵守酒店的管理及各項規(guī)章制度，如違反制度則要受到相應(yīng)的處罰。
六、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露_________的商業(yè)機(jī)密。保密義務(wù)等。
甲乙任何一方若需解除本協(xié)議，應(yīng)提前_________日通知對方進(jìn)行協(xié)商。協(xié)議期滿前_________日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)一個周期。否則，期限屆滿，協(xié)議即行終止。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
大學(xué)生就業(yè)協(xié)議15
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及有關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，訂立本勞動合同。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方 法定代表人注冊地址
乙方 性別 年齡 身份證號碼
家庭住址 郵編
第一條 勞動合同期限
本合同為 期限勞動合同。本合同于 年 月 日生效，其中試用期至 年;本合同于 終止。
第二條 工作內(nèi)容和要求
乙方同意根據(jù)甲方工作需要，安排在 日止。 月。
崗位xx(工種)工作。
乙方工作應(yīng)達(dá)到xx標(biāo)準(zhǔn)。
第三條 工作時間和休息、休假
甲方安排乙方執(zhí)行 工時制度。
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時制的，乙方每日工作時間8小時，每周40小時。
執(zhí)行綜合計算工時制的，乙方平均每日工作不超過8小時，平均每周工作不超過40小時。
執(zhí)行不定時工時制的，在保證完成甲方任務(wù)情況下，乙方自行安排工作和休息時間。
甲方應(yīng)按國家規(guī)定安排乙方帶薪年休假和國家法定節(jié)日休假。
第四條 勞動報酬
甲方每月 日前以貨幣形式支付乙方工資。
甲方對乙方實行 工資制度。
乙方工資標(biāo)準(zhǔn)為每月 元，其中基本工資每月 元。
乙方在試用期間的工資每月 元。
甲乙雙方對工資的其他約定
非乙方原因造成乙方停工待工的，甲方按每月 元支付乙方生活費或按 執(zhí)行。
第五條 保險福利
雙方必須依照國家和地方有關(guān)社會保險的規(guī)定，按時足額繳納社會保險費(養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育保險等)。
乙方因工負(fù)傷或患職業(yè)病，患病或非因工負(fù)傷和在職期間因工、非因工死亡的待遇按國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的待遇按國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六條 規(guī)章制度
甲方應(yīng)依法制定完善內(nèi)部規(guī)章制度，包括工資、獎懲、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、職業(yè)培訓(xùn)、競業(yè)限制等，對職工有計劃地進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。
乙方應(yīng)遵守勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度，如有違反甲方有權(quán)根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處理，直至解除本合同。
第七條 勞動保護(hù)和勞動條件
甲方必須為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要勞動防護(hù)用品。
甲方必須按國家有關(guān)規(guī)定對從事有職業(yè)危害的乙方定期進(jìn)行健康檢查。
甲方必須根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定對女職工和未成年工實行特殊保護(hù)。
乙方在生產(chǎn)(工作)過程中，必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，對甲方管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)時有權(quán)拒絕執(zhí)行。
甲方安排乙方從事特種作業(yè)的.，必須按國家規(guī)定對乙方進(jìn)行專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格或者乙方已經(jīng)過專門培訓(xùn)取得特種作業(yè)資格。
第八條 勞動合同的變更
甲方根據(jù)工作需要變更本合同約定內(nèi)容的，需與乙方協(xié)商一致，并填寫《勞動合同變更書》。
《勞動合同變更書》由甲乙雙方各執(zhí)一份。
第九條 勞動合同的解除、終止及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
本勞動合同的解除、終止及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償依照《中華人民共和國勞動合同法》第四章的規(guī)定執(zhí)行。
第十條 賠償責(zé)任
甲乙雙方同意按照《中華人民共和國勞動合同法》第七章的規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。
第十一條 甲乙雙方約定的其他事項
第十二條 勞動爭議處理
甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，當(dāng)事人可以依照相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)行調(diào)節(jié)或申請勞動仲裁。
第十三條 本合同未盡事宜或約定條款與今后國家和省、市政府有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
甲方(蓋章)
法定代表人或委托代理人(簽章)
鑒證機(jī)關(guān)(蓋章) 鑒證人：(簽章)乙方(蓋章)
簽訂時間： 年 鑒證時間 年 月 日 日 月
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