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教師聘任合同范文匯編六篇
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng)，人們運(yùn)用到合同的場(chǎng)合不斷增多，簽訂合同也是避免爭(zhēng)端的最好方式之一。那么合同要怎么擬定？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教師聘任合同6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師聘任合同 篇1
關(guān)鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎(chǔ)上，高校和教師以合同的形式確定勞動(dòng)法律關(guān)系制度。在高校實(shí)行聘任制背景下，勞動(dòng)合同條款中明確說(shuō)明了勞動(dòng)雙方的權(quán)利和義務(wù)，而勞動(dòng)管理是該制度下的關(guān)鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動(dòng)力市場(chǎng)中，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制來(lái)有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關(guān)系徹底改變了傳統(tǒng)體制下的終身雇傭管理關(guān)系，促進(jìn)了身份管理向法治管理的轉(zhuǎn)變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規(guī)范性原則高校教師合同必須根據(jù)國(guó)家頒布的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行，比如，《教師法》、《勞動(dòng)合同法》等，關(guān)于合同期限、勞動(dòng)報(bào)酬以及合同具體內(nèi)容等不能隨意增減，必須具備規(guī)范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過(guò)規(guī)范性的合同可以根據(jù)共同約定凸顯契約精神。合同條目規(guī)范明確，不論對(duì)于高校還是教師來(lái)說(shuō)，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規(guī)定了高校具有辦學(xué)自主權(quán)，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場(chǎng)機(jī)制下，教師作為專(zhuān)業(yè)人才，可以自主流動(dòng)。因而。高校和教師簽訂合同體現(xiàn)了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關(guān)系，有助于激勵(lì)教師發(fā)揮潛力，從而促進(jìn)高校戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.個(gè)性化原則個(gè)性化原則主要是指根據(jù)高等教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合教師人力資本創(chuàng)新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長(zhǎng)規(guī)律和具體需求。第一，在設(shè)計(jì)合同的時(shí)候，高校要做好調(diào)研工作，充分結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)，制定合同管理的個(gè)性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)教師的創(chuàng)新能力。第二，在分類(lèi)管理上，高校應(yīng)根據(jù)不同群體的利益訴求，制定個(gè)性化的合同。高校和教師協(xié)定好“個(gè)性化”合同之后，執(zhí)行起來(lái)才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問(wèn)題
1.內(nèi)容設(shè)置不公平從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，高校實(shí)施合同管理主要是利用市場(chǎng)機(jī)制，通過(guò)合同條款進(jìn)行約束，達(dá)到合同雙方的意志統(tǒng)一。但是由于傳統(tǒng)“身份社會(huì)”用人機(jī)制的影響，很多高校在管理過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)這種情況，合同雖然是結(jié)合高校政策制定的，但實(shí)際內(nèi)容中大都是單向性的，體現(xiàn)了高校對(duì)教師的約束，具有強(qiáng)制性的意味。2.情感需求體現(xiàn)較少和傳統(tǒng)的人事管理相比，合同管理更加重視規(guī)范性和統(tǒng)一性，硬性要求過(guò)多會(huì)導(dǎo)致合同中缺乏人文關(guān)懷。就目前的情況來(lái)看，高校合同管理有可能會(huì)為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學(xué)科、崗位的差異，限制了教師的發(fā)展。3.評(píng)價(jià)機(jī)制急需優(yōu)化考核評(píng)價(jià)是否科學(xué)合理直接關(guān)系著合同管理的成敗�？己嗽u(píng)價(jià)應(yīng)該充分考慮發(fā)展質(zhì)量、外部影響力以及長(zhǎng)期導(dǎo)向作用，促進(jìn)高校競(jìng)爭(zhēng)能力提高。目前考核出現(xiàn)的問(wèn)題有：第一，雖然高校教育系統(tǒng)規(guī)定了高校教育的職責(zé)是教學(xué)、科研以及社會(huì)服務(wù)，但就目前的情況來(lái)看，很多高校只重視科研；第二，大部分高�？己酥贫戎匾曇孕姓�(guī)律辦事，忽視了學(xué)術(shù)規(guī)律的原則；第三，高�？己酥贫热狈茖W(xué)性、合理性，往往和經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系過(guò)于緊密；第四，高校考核制度更加側(cè)重考核結(jié)果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長(zhǎng)足發(fā)展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對(duì)缺失主要體現(xiàn)在：第一，為了滿足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學(xué)校還存在合同關(guān)系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識(shí)，蔑視合同效力，濫用合同解除權(quán)，不顧法律規(guī)定，帶走職務(wù)成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導(dǎo)致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發(fā)展的合作伙伴，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評(píng)價(jià)者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導(dǎo)致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環(huán)境下，就算再高的薪酬，教師對(duì)高校的滿意度也不會(huì)很高，進(jìn)而導(dǎo)致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進(jìn)行全過(guò)程管理進(jìn)行全過(guò)程管理主要是為了控制合同管理的質(zhì)量。第一，在聘任教師的時(shí)候，嚴(yán)格把控教師的思想政治素質(zhì)，借助教師信息甄別制度，對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)進(jìn)行考察，盡量降低由于信息不對(duì)稱而導(dǎo)致重大損失。第二，在執(zhí)行過(guò)程中，建立合同糾紛防范機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范合同雙方的行為，同時(shí)提高契約化管理水平。第三，全面收集相關(guān)信息，借助現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，建立教師管理信息系統(tǒng)，收集和分析教師工作的相關(guān)信息，形成系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，提高考核評(píng)價(jià)的質(zhì)量。2.優(yōu)化考核評(píng)價(jià)制度優(yōu)化考核評(píng)價(jià)制度，具體方法有：第一，在高校教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)懲中納入師德師風(fēng)，規(guī)范合同管理程序和內(nèi)容。第二，根據(jù)高校自身的實(shí)際特點(diǎn)設(shè)置科學(xué)合理的考核內(nèi)容和方式，比如，對(duì)于從事理論研究的教師，學(xué)�？梢灾攸c(diǎn)考察其創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)影響力；對(duì)于應(yīng)用研究性的教師，學(xué)校可以重點(diǎn)考察其實(shí)際貢獻(xiàn)以及對(duì)社會(huì)的影響力；對(duì)于從事社會(huì)服務(wù)的教師，學(xué)校可以重點(diǎn)考察其在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)可度。第三，為了實(shí)現(xiàn)高效和教師的共同發(fā)展，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用和獎(jiǎng)懲機(jī)制的激勵(lì)約束作用。第四，對(duì)于考核評(píng)價(jià)結(jié)果，要分層建立反饋機(jī)制，加強(qiáng)高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強(qiáng)化契約精神強(qiáng)化契約精神建設(shè)具體方法有：第一，高校應(yīng)幫助教師建立自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助教師明確個(gè)人發(fā)展定位，在這個(gè)過(guò)程中，體現(xiàn)教師的抱負(fù)和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師心理契約的發(fā)展。第二，在教師入職的時(shí)候，學(xué)校指導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)定位、實(shí)施個(gè)性化的科研規(guī)劃，引導(dǎo)教師在實(shí)際情況的.基礎(chǔ)上，發(fā)展個(gè)人興趣和高校戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合。第三，在合同管理中，重視職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時(shí)獲得教師的真實(shí)反饋，增強(qiáng)教師對(duì)高校的情感認(rèn)同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎(chǔ)上，互相接納、互相發(fā)展，提高教師的主人翁意識(shí)。4.建立健全高校教師流動(dòng)機(jī)制完善高校教師流動(dòng)機(jī)制具體方法有：第一，就社會(huì)制度而言，政府應(yīng)該規(guī)范和引導(dǎo)靈活自主的市場(chǎng)化流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)教師的流動(dòng)機(jī)制的完善，為教師流動(dòng)構(gòu)建誠(chéng)信平臺(tái)。教師勞動(dòng)力市場(chǎng)流動(dòng)應(yīng)該以學(xué)術(shù)性為主，而非側(cè)重經(jīng)濟(jì)性，高校要充分根據(jù)這一特點(diǎn)，科學(xué)合理地配置學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)高校教師的可持續(xù)發(fā)展。第二，就高校內(nèi)部而言，高校在保證高素質(zhì)人才穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，實(shí)行進(jìn)出靈活的退出機(jī)制，也就是說(shuō)，采取分類(lèi)管理的理念，充分考慮每位教師的特長(zhǎng)和發(fā)展需求，建立教學(xué)科研雙重發(fā)展的教師隊(duì)伍、專(zhuān)職講師隊(duì)伍等，并且建立校際間的合作關(guān)系，促進(jìn)各校教師的交流和互動(dòng)，可以實(shí)施雙向掛職、項(xiàng)目合作等方式，完善教師退出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享；在聘期考核的時(shí)候，如果教師沒(méi)有如期完成合同任務(wù)，高校可以終止合同，也可以借助項(xiàng)目制方式聘任逐步實(shí)現(xiàn)退出，讓優(yōu)勢(shì)群體利用有限資源發(fā)揮出最大作用，激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力；實(shí)施來(lái)去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學(xué)校就一定要和教師老死不相往來(lái)，其實(shí)可以和這些離職的優(yōu)秀教師保持聯(lián)系以及合作，發(fā)揮離職教師宣傳高校人文關(guān)懷的作用[4]。
四、結(jié)語(yǔ)
在聘任制下，高校根據(jù)公平、資源簽訂的勞動(dòng)合同，管理人力資源，改變了以前復(fù)雜的人際關(guān)系，讓管理實(shí)施過(guò)程更加清晰明了，更具有預(yù)見(jiàn)性，從而促進(jìn)了高校體制的改變、人事管理的轉(zhuǎn)變，使得高校要求教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展，變?yōu)榻處熞I(lǐng)高校發(fā)展。雖然目前在合同管理中，還存在著一些問(wèn)題，但通過(guò)建立健全考核評(píng)價(jià)制度、教師流動(dòng)制度等，充分尊重教師的實(shí)際需求和發(fā)展，形成規(guī)范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關(guān)系，推動(dòng)高校全方位系統(tǒng)性的改革創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn)：
[1]馮衛(wèi)東.聘任制背景下高校教師工作不安全感與敬業(yè)度和工作績(jī)效關(guān)系研究[D].西南財(cái)經(jīng)大學(xué),20xx.
[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強(qiáng)高校教師權(quán)益保護(hù)[D].山東大學(xué),20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國(guó)高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學(xué),20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國(guó)公立高校教師勞動(dòng)制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同 篇2
高校應(yīng)屆畢業(yè)生跨入高校工作與高校形成的幾種聘任合同關(guān)系：
�。ㄒ唬�、聘用合同是聘用單位與受聘人員確立聘用關(guān)系，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議，是一種勞動(dòng)合同，具備以下條款：勞動(dòng)合同期限；工作內(nèi)容；勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件；勞動(dòng)報(bào)酬；勞動(dòng)紀(jì)律；勞動(dòng)合同終止的條件；違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。
�。ǘ�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任服務(wù)期合同是高校教師取得高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，用人單位與教師約定的服務(wù)期限的合同，是高校根據(jù)教育教學(xué)需要設(shè)置一定的工作崗位，按照教師職務(wù)的職責(zé)、條件和任期，聘請(qǐng)具備一定條件的人員擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)，為保證服務(wù)期限，而進(jìn)行的一種約定。
�。ㄈ�、培訓(xùn)（學(xué)歷提高委托培養(yǎng)協(xié)議書(shū)）服務(wù)期合同是用人單位向勞動(dòng)者約定期限的`合同。一般情況下這種期限的約定是因?yàn)橛萌藛挝粸閯趧?dòng)者提供了額外的待遇，如培訓(xùn)等。因此在用人單位已履行義務(wù)（支付額外待遇）勞動(dòng)者已獲取權(quán)利（獲得額外待遇）的前提下，他們往往會(huì)要求勞動(dòng)者在這個(gè)期限內(nèi)放棄擇業(yè)自由權(quán)，僅為其提供勞動(dòng)力。所以在這個(gè)期限內(nèi)用人單位將約束勞動(dòng)者的擇業(yè)自由權(quán)，勞動(dòng)者將履行義務(wù)放棄擇業(yè)自由權(quán)，服從用人單位的安排。服務(wù)期合同包括學(xué)歷培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任兩種，他們不是同時(shí)存在，但都有可能在一個(gè)人
教師聘任合同 篇3
甲方：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方（外聘教師）：
聘用部門(mén)：
甲方根據(jù)工作需要和乙方的基本條件，決定聘用乙方為外聘教師。為了明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，在平等自愿的原則下，訂立本合同。
一、乙方自 年 月 日起至 年 月日被甲方聘用，承擔(dān) 專(zhuān)業(yè) 班級(jí)課程的教學(xué)任務(wù) 課時(shí)/周，合計(jì) 課時(shí)。
二、協(xié)議期滿，本協(xié)議書(shū)自行終止。聘任期滿后，根據(jù)甲乙雙方實(shí)際情況決定是否續(xù)聘，并重新簽訂合同。
三、聘用期間由乙方所聘用部門(mén)代表甲方參照同類(lèi)正式人員的業(yè)務(wù)要求，為乙方安排具體工作，并負(fù)責(zé)考勤、考核和管理。
四、乙方按要求完成本職工作后，甲方按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定定期發(fā)放課酬 元/課時(shí)。
五、甲方與乙方未建立人事關(guān)系，甲方不負(fù)責(zé)乙方其他類(lèi)型的工資、津貼、住房、福利及社會(huì)保險(xiǎn)等待遇。
六、甲方為乙方提供必要的辦公用品。乙方按照甲方物資管理的有關(guān)規(guī)定借用或領(lǐng)用、歸還工作必需品。
七、乙方的`責(zé)任和義務(wù)
1、乙方應(yīng)服從聘用部門(mén)工作安排，按照學(xué)校教學(xué)工作相關(guān)要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，若不能勝任本職工作者，甲方可予以解聘。
2、乙方應(yīng)遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，若違反勞動(dòng)紀(jì)律或違章操作造成的一切傷害，責(zé)任自負(fù)。如發(fā)生本合同約定以外的其他勞動(dòng)爭(zhēng)議或承擔(dān)相關(guān)其他的法律責(zé)任和義務(wù)，與甲方無(wú)關(guān)。
3、乙方受聘期間有特殊情況不能繼續(xù)工作時(shí)，必須提前兩周提出書(shū)面申請(qǐng)，待甲方同意后，方可解除合同；若乙方在未通知甲方的情況下，不履行職責(zé)，甲方將扣發(fā)乙方課酬。
八、本合同一式三份，甲、乙雙方、用人部門(mén)各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字（蓋章）后生效。本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方：包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方（簽字）：
（蓋章）年 月 日
教務(wù)處（簽字）： 用人部門(mén)（簽字）：
年 月 日年 月 日
教師聘任合同 篇4
甲方： 乙方：
甲乙雙方本著雙方自愿、地位平等的原則，就聘任事宜正式達(dá)成如下條款：
一、聘任合同期限
第一條 本合同期限類(lèi)型為 _________ 期限合同。
有效期從 年 月 日至 年 月 日， 本合同乙方適用年齡為五十五歲以前，特殊人員需增加補(bǔ)充條款。
二、工作安排
第二條 乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任 工作。并遵守園方規(guī)定的，在本園工作滿兩年后考慮生育問(wèn)題的條款。
第三條 全園實(shí)行嚴(yán)格的坐班制，每天工作八小時(shí)，每周工作五天。乙方應(yīng)按照甲方的要求，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，達(dá)到本園規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（詳見(jiàn)《教職工崗位職責(zé)、工作質(zhì)量及考核辦法》）。乙方在本園工作期間，必須根據(jù)園方工作需要，隨時(shí)服從園方工作安排。
三、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
第四條 乙方具體工作應(yīng)由甲方根據(jù)工作需要進(jìn)行安排，執(zhí)行定時(shí)、定崗工作制。
第五條 臨時(shí)因工作需要，甲方安排乙方加班的，應(yīng)安排乙方同等時(shí)間補(bǔ)休或按要求支付加班工資；但由于乙方的過(guò)失，需要加班加點(diǎn)的不在此限。
第六條 甲方為乙方提供符合國(guó)家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)、管理、服務(wù)設(shè)施
和設(shè)備，提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)、管理、服務(wù)用品，對(duì)教職工在教育教學(xué)改革、科學(xué)研究、教育資源開(kāi)發(fā)、管理、服務(wù)中的創(chuàng)造性工作，給予精神與物質(zhì)鼓勵(lì)，并提供進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
第七條 乙方享受?chē)?guó)家規(guī)定的有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)。
四、勞動(dòng)報(bào)酬
第八條 甲方的工資分配應(yīng)遵循按勞分配的原則。
第九條 甲方每月10日以貨幣形式支付乙方上月工資。試用期內(nèi)，甲方按試用期工資標(biāo)準(zhǔn)付給乙方勞動(dòng)報(bào)酬；試用期滿后，乙方工資按甲方的《工資方案》進(jìn)行計(jì)算。甲方將按國(guó)家稅收制度的有關(guān)規(guī)定扣除個(gè)人所得稅部分，上交稅務(wù)部門(mén)。
五、福利待遇
第十條 乙方將享有本園規(guī)定的員工應(yīng)享有的福利待遇：
1、乙方轉(zhuǎn)正后，一年內(nèi)工資包括保險(xiǎn)待遇，滿一年后按有關(guān)規(guī)定，到有關(guān)部門(mén)辦理保險(xiǎn)手續(xù)。檔案存入本園戶頭者享受保險(xiǎn)待遇，主動(dòng)辭職者，須交園方存檔費(fèi)累計(jì)數(shù)額。
2、 乙方在職期間，按甲方規(guī)定享受伙食補(bǔ)貼、福利待遇（凡反聘、離退休人員，不享受醫(yī)療、養(yǎng)老等福利）。
3、 乙方在職期間，按甲方規(guī)定享受婚假、喪假、產(chǎn)假以及節(jié)假日等休假�；榧�、事假宜利用寒暑假和節(jié)假日。
4、 乙方在本園工作期間，符合國(guó)家計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定而懷孕、生育者，可休產(chǎn)假三個(gè)月，產(chǎn)假期間發(fā)基本工資，超過(guò)三個(gè)月者停發(fā)工資。
六、勞動(dòng)權(quán)利
第十一條 甲方有權(quán)依照國(guó)家法律，根據(jù)辦園宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，制定各項(xiàng)管理制度和評(píng)估體系，對(duì)乙方的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行檢查、評(píng)估、指導(dǎo)和獎(jiǎng)懲。
第十二條 乙方有權(quán)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受幼兒園規(guī)定的福利待遇，遇特殊情況時(shí)，雙方通過(guò)友好的態(tài)度協(xié)商解決。
第十三條 乙方有權(quán)對(duì)甲方的各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)與建議，并通過(guò)各級(jí)代表或其 他形式參與民主管理。
七、勞動(dòng)紀(jì)律
第十四條 乙方應(yīng)遵守國(guó)家法律，嚴(yán)格履行聘約和崗位職責(zé)，應(yīng)遵守甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)甲方財(cái)產(chǎn)。
第十五條 乙方應(yīng)為人師表，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)守甲方的技術(shù)和秘密，不得外泄本園的資料、文件、教材以及各種技術(shù)手段。
第十六條 乙方應(yīng)積極從事教育教學(xué)、管理、服務(wù)、研究活動(dòng)，創(chuàng)造性地完成甲方指定的各項(xiàng)工作，積極參加甲方組織的培訓(xùn)，努力提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能，并接受甲方對(duì)乙方工作的檢查、評(píng)估、指導(dǎo)和獎(jiǎng)懲。凡乙方參加由甲方出資的外出進(jìn)修、培訓(xùn)，進(jìn)修、培訓(xùn)后，在甲方工作時(shí)間不得少于三年。如乙方在一年內(nèi)單方解除合同，則須賠付全部培訓(xùn)費(fèi)用的70%；如乙方在兩年內(nèi)單方解除合同，則須賠付全部培訓(xùn)費(fèi)用的50%；如乙方在五年內(nèi)單方解除合同，則須賠付全部培訓(xùn)費(fèi)用的`30%。
第十七條 乙方應(yīng)遵守《廣電銀河藝術(shù)幼兒園教職工行為規(guī)范》，對(duì)自己管理的兒童全面負(fù)責(zé)，不得以任何形式體罰、傷害本園兒童。
第十八條 乙方有責(zé)任協(xié)助園方做好家長(zhǎng)工作，不得以任何暗示及不負(fù)責(zé)的言語(yǔ)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
第十九條 乙方（女性）必須遵守國(guó)家有關(guān)計(jì)劃生育的規(guī)定。
第二十條 乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位的規(guī)章制度給予處分，直至解除本合同，造成嚴(yán)重后果的將追究乙方經(jīng)濟(jì)責(zé)任和刑事責(zé)任。
八、聘任合同的變更、解除、終止、續(xù)訂
第二十一條 訂立本合同所依據(jù)的行政法規(guī)及規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)的內(nèi)容。
第二十二條 訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第二十三條 在本合同有效期內(nèi)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
第二十四條 乙方有下列情況之一，甲方可以隨時(shí)解除合同：
1、 嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的；
2、 不稱職或嚴(yán)重影響幼兒園聲譽(yù)的；
3、 被依法追究刑事責(zé)任的；
4、 未完成教學(xué)計(jì)劃、影響團(tuán)結(jié)、工作表現(xiàn)不好、家長(zhǎng)投訴達(dá)到兩次的；
5、 外泄本園教學(xué)方案、資料、教材等機(jī)密的；
6、 一學(xué)期內(nèi)由于違反《廣電銀河藝術(shù)幼兒園教職工行為規(guī)范》，累計(jì)罰單超過(guò)三次的。
第二十五條 乙方有下列情況之一，甲方可以解除本合同，但是應(yīng)提前三十天以書(shū)面形式通知乙方：
1、 不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
2、 因病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，甲方又沒(méi)有合適崗位可安排的。
第二十六條 因甲方是從事嬰幼兒教育的特殊行業(yè)，教師中途離職會(huì)對(duì)嬰幼兒及家庭造成極大的傷害，對(duì)嬰幼兒造成不良的心理影響。所以，原則上合同未滿乙方不得單方解除勞動(dòng)合同。如解除合同最好選擇暑假或者學(xué)期末，便于甲方安排工作，減少對(duì)兒童心理的不良影響。如果乙方要求中途解除合同，需提前30天以書(shū)面形式提出申請(qǐng)，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離職，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得離職，否則按違約處理。
第二十七條 乙方有以下列情況之一，甲方不得解除或終止聘任合同：
1、 聘任合同期未滿，且又不符合本合同第二十四條、第二十五條規(guī)定的；
2、 因工致殘的；
3、 女職工處于規(guī)定范圍內(nèi)孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的。
第二十八條 有下列情況之一，乙方可隨時(shí)通知甲方解除合同：
1、 甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；
2、 甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。
第二十九條 如雙方無(wú)異議，可以在合同期滿前辦理續(xù)簽手續(xù)；若一方不再續(xù)簽合同，應(yīng)提前三十天以書(shū)面形式通知對(duì)方；如雙方均不再續(xù)簽時(shí)，原合同期滿自行終止。
九、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與賠償
第三十條 在合同期內(nèi)，因乙方原因（第二十四條）被終止合同的，甲方不作經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。因單純性減員甲方提出解除乙方合同的，甲方發(fā)給乙方一個(gè)月的基本工資作為補(bǔ)償。
第三十一條 下列情況之一，乙方應(yīng)對(duì)甲方做出經(jīng)濟(jì)賠償及處罰。
1、 乙方在合同期內(nèi)單方解除勞動(dòng)合同，應(yīng)付給甲方工作損失補(bǔ)償金，金額為500至1000元不等，具體金額根據(jù)崗位來(lái)定。
2、 乙方在提出辭職一個(gè)月內(nèi)，未經(jīng)甲方同意對(duì)工作不負(fù)責(zé)，造成影響者，乙方要賠償甲方的損失（數(shù)額為乙方當(dāng)月的實(shí)得工資）。
3、 乙方在工作中對(duì)本園孩子有體罰、侮辱、打罵等行為者，視具體情況，處以100—1000元罰款，情節(jié)嚴(yán)重者，按有關(guān)法律規(guī)定追究責(zé)任。
4、 乙方以任何形式影響本園聲譽(yù)的，視情節(jié)輕重，處以100—5000元罰款。
5、 乙方以任何方式外泄本園機(jī)密、重要文件、資料和教材以及本園技術(shù)手段的，要賠償損失，并處以1000—10000元罰款。
6、 合同期滿前三十天，乙方在未接到甲方解聘通知書(shū)的情況下，應(yīng)主動(dòng)與甲方聯(lián)系續(xù)簽合同事宜；如乙方不再續(xù)簽，未提前三十天以書(shū)面形式通知甲方，因此而造成的損失，由乙方負(fù)責(zé)。
甲方（蓋章）
乙方（簽名）：
法定代表人
或委托代理人（簽名）：
年 月 日 年 月
教師聘任合同 篇5
甲 方： 賞識(shí)教育培訓(xùn)中心
乙 方：
簽訂日期： 年月日
甲方（聘用單位）：賞識(shí)教育培訓(xùn)中心
法人代表：陳正春
乙方（受聘人）：___________________
甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國(guó)家和本市有關(guān)法律、法規(guī)，按照自愿、平等的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
2、聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
3、本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一周通知對(duì)方。
第二條 乙方的權(quán)利
1、按約定獲得___月工資_________元人民幣報(bào)酬；。
2、要求甲方提供相關(guān)的勞動(dòng)工具及宣傳資料。
3、每月4天的休息時(shí)間（視情況確定休息日）。
第三條 乙方的義務(wù)
1、每天認(rèn)真打掃本培訓(xùn)中心衛(wèi)生，整理雜亂物品，杜絕有衛(wèi)生死角。
2、按要求每天外出招生，每月招生數(shù)量不得低于規(guī)定人數(shù)。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好家庭作業(yè)，并認(rèn)真檢查。
4、視實(shí)際情況協(xié)調(diào)作息時(shí)間，服從調(diào)配。
5、熱情接待來(lái)訪學(xué)生及家長(zhǎng)，接聽(tīng)來(lái)訪電話并認(rèn)真作記錄，適時(shí)回訪。
6、在工作期間，確保學(xué)生安全，杜絕安全事故發(fā)生。
第四條 甲方的權(quán)利
統(tǒng)籌布署中心工作。
第五條 甲方的義務(wù)
1、每月10號(hào)按時(shí)支付報(bào)酬。
2、對(duì)表現(xiàn)突出的工作人員給予嘉獎(jiǎng)。
3、給員工購(gòu)買(mǎi)五險(xiǎn)一金。（工資已包含五險(xiǎn)一金）
第六條 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
1、根據(jù)本培訓(xùn)中心已交費(fèi)人數(shù)，給予乙方每個(gè)月5元/人的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)表現(xiàn)突出的員工，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、乙方?jīng)]有按要求履行職責(zé)，每月扣除當(dāng)月工資的2%—5%（視情節(jié)而定）。沒(méi)有按規(guī)定完成招生名額的，扣除當(dāng)月工資的5%—10%（視情況而定）。
第七條 本合同的變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見(jiàn)的，原合同繼續(xù)有效。
3、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一周前，經(jīng)雙方同意，可以續(xù)訂聘用合同。
4、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：
（1）發(fā)生不可抗力（即不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并且不能克服的客觀情況而導(dǎo)致合同不能繼續(xù)）。
（2）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
�。�3）乙方態(tài)度惡劣，屢教不改的。
5、有下列情形之一的'，甲方可以解除合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任，還要追 究乙方民事或刑事責(zé)任：
�。�1）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒(méi)有能力）
（2）乙方故意不完成工作任務(wù)的；
�。�3）乙方在工作時(shí)間內(nèi)沒(méi)有經(jīng)甲方同意做與工作無(wú)關(guān)的事情，造成嚴(yán)重后果的。
�。�4）乙方說(shuō)（做）有損甲方名譽(yù)的話（事）。
7、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：
�。�1）甲方未按照聘用合同履行約定支付工作報(bào)酬的；
�。�2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前一周通知甲方。
第八條 其它事項(xiàng)
1、乙方扣除1000元人民幣作為保證金，正常情況合同期滿一次性發(fā)放。
2、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事?tīng)?zhēng)議，按法律規(guī)定，先申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
3、本合同一式兩份，甲乙雙方各一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4、本合同條款如與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，在執(zhí)行中修改完善。
甲方：（蓋章）____________ 乙方：（簽字）_____________
法人代表：（簽字）_____________
簽約時(shí)間：________________ 簽約時(shí)間：________________
教師聘任合同 篇6
甲方:
乙方: 身份證號(hào)碼:
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本勞動(dòng)合同.
第一條勞動(dòng)合同期限:
本合同為有固定期限的勞動(dòng)合同,合同期限從 201 年 月 日起至 年 月 日止
第二條 工作內(nèi)容及要求：
乙方安排在(后勤)_部門(mén),從事(廚房)工作.甲方可以根據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整乙方所處的部門(mén),工作任務(wù),工作地等,乙方應(yīng)接受調(diào)整。
乙方須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位職責(zé)和要求，按時(shí)，按質(zhì)，按量完成本職工作.
第三條 勞動(dòng)報(bào)酬及支付方式
1、每月工資_____元,按自然月以現(xiàn)金方式支付.不足一月的工作日按日工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)。
2、一年三節(jié)(端午、中秋、春節(jié)）福利發(fā)放按教師一半（或略高于一半）對(duì)待。
第四條社會(huì)保險(xiǎn)
經(jīng)甲乙雙方反復(fù)協(xié)商,甲方遵照國(guó)家和地方的相關(guān)規(guī)定以按靈活就業(yè)的方式為乙方在勞動(dòng)合同關(guān)系維系期間辦理社會(huì)保險(xiǎn).具體辦理的原則以乙方簽訂的_______為依據(jù)。
第五條 勞動(dòng)紀(jì)律
甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律,法規(guī),規(guī)章和政策.乙方必須遵守甲方依法制定的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
第六條 勞動(dòng)合同的'解除
1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本合同：
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除本合同
�。�1） 在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（2） 嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者甲方依法制定的規(guī)章制度的；
�。�3） 嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的；
3、具有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同
�。�1） 在試用期內(nèi)
（2） 甲方以暴力，威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；
�。�3） 甲方未按勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的；
4、因其它法律規(guī)定解除勞動(dòng)合同，須提前一周書(shū)面通知對(duì)方；
5、一方解除勞動(dòng)合同，須提交相關(guān)證明材料，說(shuō)明理由，并向?qū)Ψ綍?shū)面送達(dá)解除勞動(dòng)合同通知書(shū)。
第七條 故意或者重大過(guò)失責(zé)任保證；
如因乙方故意或者重大過(guò)失導(dǎo)致甲方發(fā)生經(jīng)濟(jì)損失，則乙方必須盡責(zé)處理善后事宜，挽回相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失。甲方可以根據(jù)損失的大小及乙方的態(tài)度進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
在本條事項(xiàng)未完全處理完畢之前，乙方不得擅自單方終止與甲方的勞動(dòng)關(guān)系。原勞動(dòng)合同期屆滿的，則相應(yīng)順延到本條事項(xiàng)處理完畢。
第八條 其他事項(xiàng)
1、甲方依法制定的規(guī)章制度、員工守則為本合同的附件。與本合同具有同等法律效力。
2、在體制允許范圍內(nèi)，甲方必須保證乙方享有與公辦老師同等的政治待遇與民主權(quán)利。
3、乙方在工作期間享有適當(dāng)?shù)母＠觯ň唧w見(jiàn)行政辦公會(huì)討論記錄）。
4、甲方有權(quán)對(duì)乙方的工作，依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，以決定是否續(xù)聘、隨時(shí)解聘和扣發(fā)獎(jiǎng)金。
5、乙方享受的工資待遇只在合同履行期間，甲方提供給乙方的工資按單位月計(jì)算，超出的工作日按日工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)。
6、乙方必須服從學(xué)校的分工，并自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度保證工作任務(wù)的落實(shí)。出色的完成本職工作。并接受學(xué)校的管理和考核。對(duì)于臨時(shí)性或突擊性工作任務(wù)不能抵觸。
7、甲方有權(quán)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展、人員配置等情況，對(duì)聘用人員進(jìn)行人員調(diào)整、變動(dòng)或競(jìng)崗。
8、本合同自雙方簽字并加蓋公章后即具法律效力。合同文本一式二份，雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
_____年_____月____日
協(xié) 議書(shū)
甲方: 乙方: 為了避免甲乙雙方日后勞動(dòng)關(guān)系解除后發(fā)生勞務(wù)糾紛,在此次甲方為乙方辦理社會(huì)保險(xiǎn)的活動(dòng)中,經(jīng)甲乙雙方反復(fù)協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:
甲方根據(jù)國(guó)家和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定，為乙方辦理社會(huì)保險(xiǎn)并承擔(dān)合同期間的相應(yīng)部分。
2. 社會(huì)保險(xiǎn)總額由乙方一次性墊付上交甲方，甲方代為辦理。
3. 合同期間，甲方承擔(dān)的部分由甲方按月隨工資發(fā)放.如合同解除，不予支付。
4. 甲方承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)金額部分視合同期間的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行. 甲方: 乙方:
年 月 日
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