第一學(xué)期班級工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期班級工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)1
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級工作井然有序，圓滿完成上級各部門分配的任務(wù)。學(xué)生在這一個學(xué)期中，各方面得到了全面提高。
一、班級取得的成績或優(yōu)點：
�。ㄒ唬┐蟛糠謱W(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，把自己的學(xué)習(xí)發(fā)展與遠大理想聯(lián)系起來。學(xué)生能夠樂觀地對待自己，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、并且講求學(xué)習(xí)效率。因此，教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，因材施教，不會因為學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、不做作業(yè)而頭疼。班級干部均能認(rèn)真負(fù)責(zé)，與一些后進生自覺結(jié)成對子，互幫互學(xué)。
�。ǘ⿲W(xué)生經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，思想品質(zhì)逐步提高。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)生活中，能充分認(rèn)識到教師與父母對自己的關(guān)心和教育。認(rèn)識到國家對自己受教育的重視，下定決心長大后要為祖國爭榮譽，熱愛祖國、熱愛勞動人民。
�。ㄈ⿲W(xué)生認(rèn)識到勞動的必要性和重要性。學(xué)生在勞動課中學(xué)到的知識能運用到生活當(dāng)中。學(xué)生也開始關(guān)心父母了，知道了勞動的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實含義。在學(xué)生當(dāng)中浪費糧食、浪費水的現(xiàn)象不見了，珍惜糧食、愛惜水、講究衛(wèi)生的現(xiàn)象隨處可見。
�。ㄋ模⿲W(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉的好處。均能積極參加課間操密集跑等活動，保證每天足夠多的時間。
（五）經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的審美觀得到了很大的改善。學(xué)生對美有了更深的認(rèn)識，學(xué)會拒絕假、惡、丑。學(xué)生對自己的要求更加嚴(yán)格了，學(xué)生的求知欲望也更加強烈了。
二、班級中存在的問題或不足：
（一）班級中有一些學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏深刻地認(rèn)識，對作業(yè)敷衍了事，不求上進。甚至有的學(xué)生產(chǎn)生了“破罐子破摔”的思想，上課或課后搗亂紀(jì)律，貪玩、逃學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。教師沒有及時發(fā)現(xiàn)，進行跟蹤教育，導(dǎo)致部分學(xué)生成績下降。
�。ǘ┌嗉壷杏袀�別學(xué)生對衛(wèi)生和體育缺乏必要的認(rèn)識，加上家長的`嬌生慣養(yǎng)、學(xué)生產(chǎn)生自己慣自己的想法。教師幾次進行教育，由于家長缺乏認(rèn)識，所以并沒有收到良好的教育效果。
�。ㄈ﹤�別學(xué)生對學(xué)校的一些工作顯得漠不關(guān)心，家長對學(xué)校發(fā)動的一些事情缺乏認(rèn)識，產(chǎn)生對抗心理，使班級正常工作行進受阻。教師沒有及時做出
決定進行家訪，了解其實際情況，進行說服教育，解決問題，使一些問題復(fù)雜化。
三、改正措施：
（一）教師要及時掌握學(xué)生的發(fā)展動向，正確、合理地進行教育。
�。ǘ┙處熞�(jīng)常進行家訪，與家長溝通，共同教育好學(xué)生。
�。ㄈ┙處熞谄匠５慕虒W(xué)工作中，抓好尖子生的輔導(dǎo)和后進生的轉(zhuǎn)化。
（四）教師要對學(xué)生進行多表揚、鼓勵，少批評、挖苦，做學(xué)生良師益友。
�。ㄎ澹┙處熢诎嗉壒ぷ鞯墓芾砩弦M一步借助班干部，抓好班級紀(jì)律，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
針對以上歸納的本班級存在的一些優(yōu)、缺點，自己進行了認(rèn)真總結(jié)，爭取以后發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使今后的班級工作順利進行。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)2
平安與逐漸成熟是xx班學(xué)生這個學(xué)期最突出的外在表現(xiàn)。
班級管理理念方面：做人教育與智力教育并舉，立“踏實為人，認(rèn)真學(xué)習(xí)”為班訓(xùn)，是我的班級管理的一貫理念。這個學(xué)期仍秉持這一理念在班級管理的路上摸索著。
為培養(yǎng)學(xué)生獨立自主意識，本學(xué)期我繼續(xù)采用讓學(xué)生在自然狀況下成長的班級管理模式。
由章江曼同學(xué)牽頭、帥文浩同學(xué)執(zhí)筆制定班級管理制度包括懲戒措施，并打印張貼上墻，由這兩位同學(xué)監(jiān)督各小組組長執(zhí)行。
增加和改選了部分班干：新增章江曼、帥文浩兩位同學(xué)為副班長、紀(jì)律委員、文理科學(xué)習(xí)委員，郝莉莎同學(xué)為物理課代表，陳磊同學(xué)為體育委員，何旭璠同學(xué)為勞動委員。增選原則為上學(xué)期在該領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異或在某領(lǐng)域有很強烈的求上進欲望。
每月的校園之星推選原則是由學(xué)生投票結(jié)合校園之星評選要求和學(xué)生平時表現(xiàn)來確定，其中郝莉莎被推為文明之星、帥麗麗被推為進步之星、被推為運動之星。
班級美德少年的推選是通過周末電話征求班級26位同學(xué)意見和建議的基礎(chǔ)上結(jié)合兩次月考成績排名來確定的，最終何超同學(xué)勝出。
本學(xué)期有一次升國旗及國旗下演講機會。由帥文浩同學(xué)擔(dān)任主旗手，袁文玘同學(xué)擔(dān)任副旗手，何宇軒同學(xué)擔(dān)任護旗手。時間正趕上20xx年新年第一周，所以章江曼同學(xué)國旗下演講的主題是“新年寄語”，演講題目是《新年寄語之做一個努力奔跑的追夢人》。章江曼同學(xué)的演講稿高屋建瓴，緊扣時代脈搏，緊貼學(xué)生實際，緊合學(xué)校特色，語言流暢而不失爾雅，被縣局領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)發(fā)傳閱，深受好評。
郝愛君同學(xué)作為班長，定期匯總?cè)鄬W(xué)生調(diào)換課桌的心理愿望和需求，并實施課桌調(diào)換。
李琳同學(xué)負(fù)責(zé)購水登記飲水機的管理。
運動會和兩操的組織工作是由郝愛君、帥文浩、陳磊三位同學(xué)共同組織負(fù)責(zé)的。
郝愛君、吳慧、何超、魏永剛、虞波、帥軼凡、何夏梁、何閩等同學(xué)成功組織了課后英語帶讀小組，并每天堅持帶讀。
方瑤、吳慧、何瑤、郝愛君、何姍姍、董斌等同學(xué)為每月一期的黑板報做出了貢獻。
李玲同學(xué)擔(dān)任女生寢室長后，寢室衛(wèi)生狀況大為改觀。
郝莉莎同學(xué)管理多媒體設(shè)備盡心盡責(zé)。
肖君豪同學(xué)擔(dān)任詩歌朗誦活動主持人。
班會課方面：先后召開了感恩教育、心理安全、交友安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、郊游安全、校園安全、防災(zāi)防事故安全、青春期心理生理安全、如何使用網(wǎng)絡(luò)、如何面對各種誘惑、怎樣看待和進行課外閱讀、如何樹立理想和志向、如何對待學(xué)習(xí)、如何進行生涯規(guī)劃、如何進行習(xí)慣養(yǎng)成的主題班會。班會課形式有學(xué)生大討論、寫小論文、師生互動、主題演講、經(jīng)驗交流等多種形式。通過班會課，許多同學(xué)敢于發(fā)表自己的見解，收獲了相關(guān)的`知識，樹立了自己的理想，堅定了人生的信念。正能量在傳遞。
道德素質(zhì)方面：誠信考試，誠實做人一直是班級主旋律。
學(xué)習(xí)方面：“認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實為人”的班訓(xùn)已深入更多同學(xué)的內(nèi)心。在元旦迎新“潤澤教育”活動周的系列活動中，方瑤（一等獎）、章江曼（二等獎）、帥文浩、郝莉莎（三等獎）四位同學(xué)獲得書信征文活動獎；方瑤、吳慧、郝莉莎、李玲四位同學(xué)獲得硬筆書法三等獎；帥燕娟（二等獎）、何姍姍（三等獎）兩位同學(xué)獲得繪畫大賽獎；肖君豪、帥文浩、章江曼、何閩四位同學(xué)獲詩歌朗誦三等獎；有章江曼、何超、郝愛君、帥文浩、郝莉莎五位同學(xué)組成的漢字聽寫大賽班級團隊獲得集體一等獎，其中章江曼獲個人一等獎，何超、郝愛君獲個人二等獎，帥文浩獲個人三等獎。
不足之處：班級同學(xué)間的矛盾化解方式人有不盡人意之處，xx等同學(xué)仍喜歡嬉戲打鬧；與其他班級之間的關(guān)系處理仍然存在方式粗暴的傾向；宋維紅、鄭志宏、徐錦、袁佳琪、何華結(jié)等同學(xué)積極求上進的心理仍未得到強化；學(xué)習(xí)上競爭的態(tài)勢還在行成中；青春期心理問題開始凸顯而未得到非常好的解決。
總體上，本學(xué)期各方面相對平穩(wěn)，學(xué)生們正在走向成熟的途中行進，問題與進步同存。問題會在今后慢慢解決，更大的進步也會在下學(xué)期值得期待。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)3
初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期班級工作簡要總結(jié)如下：
一、班級現(xiàn)狀
新增加了留級、補習(xí)、轉(zhuǎn)入的同學(xué)，現(xiàn)在除過流失學(xué)生共有53人，經(jīng)過月考和中考，可以反映出我班現(xiàn)在差生面比較廣，優(yōu)生少且不突出，成績有待于進一步提高。班風(fēng)學(xué)風(fēng)較上學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，班級紀(jì)律比較穩(wěn)定，學(xué)生思想情緒較為穩(wěn)定。
二、緊抓安全、常規(guī)管理。
（1）利用每周一的班會和每天的晨會課對學(xué)生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。
�。�2）根據(jù)本班學(xué)生的特點，在平時的`工作中特別的對他們進行關(guān)注，有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學(xué)生思想工作。
（3）對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。
�。�4）各期板報分組負(fù)責(zé)，更換及時且內(nèi)容廣泛。
三、積極聯(lián)系各科教師，根據(jù)學(xué)生情況進行指導(dǎo)，全面落實培憂轉(zhuǎn)差。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，制定出一系列計劃，充分利用空余時間，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，鼓勵先進，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。
四、積極開展家校聯(lián)系。
精心設(shè)計家長會的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通，把家長請進來，說心里話、說實在話，實現(xiàn)家校合理，為明年的三合一考試打下堅實基礎(chǔ)。
五、存在問題及改進措施
由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響，我們班還存在著許許多多問題：個別男生和社會青年混在一起，抽煙、喝酒，晚上會外出；個別同學(xué)喜歡留長發(fā)；學(xué)習(xí)自覺性不高，需要老師隨時盯著；課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講且有睡覺現(xiàn)象；晨讀時間有補作業(yè)，照抄作業(yè)現(xiàn)象；班機紀(jì)律不夠穩(wěn)定，學(xué)生自控能力還比較差�？梢娢业陌嗉壋Ｒ�(guī)管理還有待于進一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作，積極聯(lián)系家長，耐心細(xì)致做好思想轉(zhuǎn)化工作，進一步提高辦干部能力，加大監(jiān)管力度，抽查力度，及時有效地解決發(fā)生的問題，在努力中不斷完善。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、本學(xué)期工作重點
本著對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的思想，我面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，以利于開展各項活動。并身體力行，堅持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。其次，協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長共同管理好學(xué)生。特別是做好個別教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，找學(xué)生談話，及時解決。
二、具體工作措施
1、開展和落實好安全教育活動，將安全教育放在工作首位，與任課教師開展好每天安全教育，做好擴建工程的安全管理，嚴(yán)禁學(xué)生進入施工場地。
2、從德育生活化入手，結(jié)合學(xué)校工作，以“行孝敬”為主題，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，讓校園呈現(xiàn)愉悅、文明、和諧的良好氛圍。結(jié)合學(xué)校德育主題開展形式多樣的班隊活動，進行特色中隊建設(shè)。
4、積極開展課外活動和讀書活動，讓學(xué)生感受校園生活的豐富多彩，從而愛校、愛學(xué)。
5、建立師生平等對話的氛圍，更深入地了解學(xué)生，指導(dǎo)教育學(xué)生。不放棄任何一位學(xué)生，讓他們享受教育的`權(quán)利，讓他們在教師的愛心中成長。
6、配合少先隊努力開展好各類競賽活動，監(jiān)督和保障良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力使班級呈現(xiàn)愉悅、和諧的良好氛圍。
三、學(xué)期工作成效與不足
通過一學(xué)期的接觸，比較深入地了解了每一位學(xué)生的狀況，為班級管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。由于注重對事故的預(yù)防和提前教育，避免了發(fā)生各類事故。對于突發(fā)事件的處理也及時，恰當(dāng)。同學(xué)們相處得和睦融洽。集體感也在一天天加強。
同時，也有一些有值得注意：部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性不夠；有部分同學(xué)對于班級的事還是不夠關(guān)心；學(xué)生的知識面還不夠?qū)挕?/p>
四、堅持不懈，努力追求新希望
在班級工作中雖取得了一些成績，但仍有需要不斷完善的地方。我們要學(xué)習(xí)其它先進班級的經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，不斷探索，積極發(fā)展，使各項班級工作齊頭并進。我們堅信，夢翔中隊前進的步伐永遠不會停止。堅持不懈地追求一個又一個新希望。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)5
時間恍然消逝，第一個學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲，這個學(xué)期中，我順利的完成了自己的工作，將自己的責(zé)任扛在肩上，一路前行，不忘初心。來到幼兒園也已經(jīng)很多年了，每一年的自己都會有所成長，都會有一些改變的地方。今年這個學(xué)期是我有史以來最順利的一個學(xué)期，也許是因為自己提前做好了一個計劃，所以才會這么順利的完成任務(wù)，抵達終點。此刻我想為這個學(xué)期的工作做一次總結(jié)，收一個好尾。
一、學(xué)生上
幼兒園中班的孩子們相對而言還是比較幼小的，但是相比較小班的孩子們來說，他們也已經(jīng)像是一個小大人了，平時我說話都會認(rèn)真地聽，上課的時候也會嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。其中有幾個調(diào)皮的'孩子上課總喜歡吵鬧，我和他私自聊了幾次之后，他也逐漸地開始作出了一些改變。其實對于這個年紀(jì)的學(xué)生而言，他們也許只是不知道什么是對的，什么是錯的。只有我去告訴他們?nèi)绾稳プ鰰r，他們心里才會有一個方向，也有明辨是非的能力。
所以不論怎么說，作為一名幼師，我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上，他們還不能夠自己照顧好自己，我也承擔(dān)著一個“媽媽”的角色，所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個人成長上面，讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹立正確的方向，擁有是非能力。
二、課堂上
課堂上我一般都會比較的嚴(yán)格，但我也不會一塵不變，我知道他們是沒有辦法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的，所以在課堂中我常常會設(shè)立一些有趣的小環(huán)節(jié)，讓他們都參與進來，也讓他們都知道上課時有趣的，而且是能夠?qū)W習(xí)到東西的。從而增加他們對學(xué)習(xí)的興趣，也增加他們對未知更多的向往。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個重點，也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯，隨著時間的推移，原本有很多小毛病的學(xué)生也開始改正自己了，這一點讓我非常的欣慰，我也會繼續(xù)堅持下去。
三、生活中
我平時在生活中是一個比較隨和的人，和孩子們的交往中，我看到了他們的純真可愛，也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因為這一點，我自己也逐漸變得更加的純澈一些了，面對這些年幼的孩子，我必須拋棄更多的雜念，一心一意對待他們，教育他們，不負(fù)教育的這份責(zé)任和使命。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)6
在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候，我們知道，一學(xué)期又接近尾聲了。
回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！
我覺得一期的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：
一、情況分析
通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
1）從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。
2）從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
3）從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
4）從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的.分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
5）從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
6）從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。
幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。
二、具體的工作措施與成效。
1、注重幼小銜接，結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
�、偌訌娚钭岳砟芰Φ呐囵B(yǎng)。
幼兒上小學(xué)后，將面臨嚴(yán)格的作息制度，要求他們必須遵守，老師布置的作業(yè)必須獨立、按時完成。所以在學(xué)期中我們要求幼兒學(xué)會管理自己，學(xué)會整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具，按時完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。幼兒愿意參加班上的集體勞動，在值日生輪流制度的推動下，幼兒為自己和他人服務(wù)的意識明顯增強。
�、谟變旱纳鐣煌芰Φ玫搅诉M一步的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、建立朋友欄、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。
教師注意引導(dǎo)幼兒能夠自律，并尊重游戲規(guī)則，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力。一個學(xué)期下來，幼兒在這些方面取得了較好的成績。
�、蹖τ變哼M行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式，激勵幼兒在上課時嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動作，老師布置的任務(wù)盡量獨立按時完成，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢，但還有極少個幼兒需要我們老師的監(jiān)督。
三、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色。
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。
大班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。語言方面發(fā)展較好，能夠講述簡單的故事，把一句話說完整，還能用很好的詞語把話說好聽。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學(xué)小實驗等活動。
3、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋�有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法。
“搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢。
”這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
4、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意：
1、嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾圈、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。
3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00—14：00）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路�，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
5、嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
6、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。
每日定時喂藥，降低生病率7、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
8、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
四、找出不足，指明方向。
本學(xué)期，我班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：
如部分幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求；部分幼兒的安全意識比較淡薄，活動量過于強大；幼兒的挫折教育開展的不夠等等。
所以，在下個學(xué)期中，我們大班的老師將以更踏踏實實的工作態(tài)度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天，為跨入小學(xué)大門做好必要的準(zhǔn)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π桑?/p>
詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的。”
教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。
看著孩子們快樂地成長和獲得的成功，我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力，只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)下一代，更好地再創(chuàng)輝煌。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)7
以前的班主任工作中，我往往忽視了學(xué)生的能力，覺得孩子們還小，班級中的事都想事事插手 。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上，擔(dān)心他們會將班級管理得一團糟。 今年在早讀、收發(fā)催訂作業(yè)方面，我請了許多小幫手，，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯，雖然才三年級，可在學(xué)生中的威信很高。我就試著讓班干部管理班級中的日常事務(wù)，像儀表、早自習(xí)紀(jì)律、以及中午午餐飯盒湯碗的整理等，都變點比較有序，易于管理。
創(chuàng)造健康的`文化氛圍。我想，既然學(xué)生到校是為了讀書做人而來的，我們就要創(chuàng)造一種讀書人的氛圍，學(xué)生的注意力集中在書中，完全被書吸引，生活也變得充實了，他們就沒有時間去打架、去做其他違紀(jì)的事了。當(dāng)然許多后進生不愛讀書，于是我便讓他們下課管理班級地面的衛(wèi)生，讓他們監(jiān)督其他學(xué)生是否逃避值日任務(wù)，或者亂丟垃圾等，一定程度也減少了他們違反常規(guī)的機會。
當(dāng)然，我班也存在許多問題，比如學(xué)習(xí)主動性不夠，尤其越到期末越是浮躁，復(fù)習(xí)多次的內(nèi)容，不入腦。沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，因此處于被動應(yīng)付的局面。
部分學(xué)生家庭教育存在缺陷，家長不夠關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，有的家長過溺愛孩子，不能正視孩子存在的問題，多次叫到學(xué)校交流也影響不大。
今后的措施是，加強對后進生管理：面向全體學(xué)生，在把控好優(yōu)等生的前提下，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。這點可能還需要和其他優(yōu)秀的前輩們請教。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，再和家長的交流過程中，可能會存在時松時緊的情況，所以要把家校聯(lián)系做為日常化的任務(wù)。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)8
似乎孩子的哭聲一直回蕩在我耳畔，一轉(zhuǎn)眼，寶貝們在幼兒園已將近1一個月了，在這一個月中，從寶貝的大哭到不哭，從討厭到喜歡，從依賴到放手，各方面都在漸漸進步著。因此，我們對所付出的行為而感到開心，快樂。前天晚上，是小班的家長學(xué)校開班典禮暨家長會，使我們對家長有更進一步的認(rèn)識與了解，從而，也更加清楚地讓家長知道幼兒在幼兒園的一日生活及班里各方面的總體情況�，F(xiàn)將本班的總體情況歸納如下：
我班目前共有幼兒29人，其中男孩12人，女孩17人，年齡在20xx年9月---20xx年8月之間，其中，一名幼兒是07年出生的，還有一半幼兒是08年7月份后出生（包括7月份），其中3位幼兒是10月份的，總體而言，我們班小年齡段的幼兒明顯偏多。通過入園前的家訪我們了解到，大部分幼兒還沒有上托兒所的經(jīng)驗，還有很多孩子平時和父母或爺爺奶奶生活的。因此，在這些沒有上過幼兒園的幼兒中，有一小部分孩子對于上幼兒園就明顯地表現(xiàn)出較強的依戀性甚至不愿來園，出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的狀況。可以說我們班的這些小朋友是三個小班里這方面表現(xiàn)最明顯的，所以開學(xué)前兩個星期我們班哭鬧的孩子最多，也有很多一部分孩子是在看到別人哭了以后情緒間接受到影響以后也開始哭了。不過這都屬于孩子剛?cè)胗變簣@的正常反應(yīng)。進入集體生活需要的是一個適應(yīng)期。
1、孩子的入園情況基本穩(wěn)定，最初的兩個星期哭鬧比較嚴(yán)重，特別是早上家長送來的一剎那，有些小朋友哭得特別厲害，如：謝璇、徐錦鵬、顧偉豪、高香香、顧欣妍等。有一些孩子是等家長走了之后，就能很快恢復(fù)情緒跟著老師活動了，如：錢彬成、吳以安、潘佟柏等小朋友；大部分孩子能很快的進入角色，如：胡軒語、鄧洋、謝毅凱、毛筱涵等小朋友；但總體來說，第二周開始，孩子們的情緒基本上已經(jīng)穩(wěn)定了，沒有孩子有太大的情緒了。到現(xiàn)在為止，有1、2名幼兒早上稍微小哭會，另外的基本已經(jīng)適應(yīng)幼兒園了。
2、從開學(xué)這段時間的觀察中我們發(fā)現(xiàn)，我們這些孩子的進餐習(xí)慣不是特別好，如我們班的顧偉豪、潘佟柏、金翔、沈天佑、張曉明、吳以安等小朋友；我們經(jīng)常是吃飯吃的'滿桌子的飯粒、一些小朋友還會把自己不要吃的菜放到邊上小朋友的碗里。還有個別幾個孩子不肯自己動手吃飯；也有的孩子吃飯比較慢，如：錢彬成、顧欣妍、鄧洋、等小朋友；當(dāng)然也有一部分孩子吃飯比較好，不挑食、飯量也很大，如：熊影杰、黃家輝、陸依婷等小朋友；還有一部分孩子能夠在老師提醒下，堅持自己吃飯，并吃完自己的一份飯菜，如：毛筱涵、毛依諾、胡軒語、江芊帆等小朋友。為了更好地培養(yǎng)孩子的生活自理能力，我們老師也正在努力，同樣，希望家長在家也堅持讓孩子自己吃飯。這樣，我們家園一致，孩子的好習(xí)慣更容易培養(yǎng)。
3、在老師的精心組織下，我班大部分孩子在活動時都能集中注意力，而且表現(xiàn)出濃厚的興趣，做什么都很認(rèn)真。他們喜歡唱歌、畫畫、念兒歌、做游戲。特別是像高伊可、熊影杰、沈嘉琪、朱正元等小朋友；但也有一些孩子很聰明，就是注意力容易分散，如：潘佟柏、徐錦鵬、余子楠、高香香、吳以安、張曉明、顧偉豪、朱雨晨等；但是也有一小部分孩子對上課的一些常規(guī)做得不是很好，搶嘴、離開座位、或是自顧自的不聽老師的，不過畢竟現(xiàn)在開學(xué)才不到一個月，不能給孩子提太高的要求，但接下來的日子里，我們繼續(xù)會對孩子進行常規(guī)方面的培養(yǎng)，希望有更進一步的發(fā)展。
4、我們班的孩子午睡習(xí)慣良好，孩子基本上都能入睡，也都能找到自己睡覺的小床，自己上完廁所、脫好鞋子，擺放整齊后進行睡覺。像：錢彬成、鄧洋、朱正元、謝璇、張曉明、顧偉豪等小朋友，在午睡方面還是自理能力比較強的。還有些年齡偏小的幼兒，相對而言，能力也會弱點，讓寶貝們抱著“自己的事情自己做”的態(tài)度，讓他們多動手，多進步，爭取成長得更快。
家長會上，我們還讓家長看了一個幼兒在幼兒園的一個錄像與一些照片，使家長更進一步看到了幼兒的一些活動，更加確信了對我們工作的支持與肯定，家長朋友們不僅在qq上感謝我們，在家長會后的聊天中，也在跟我們說：“老師，你們辛苦了！”其實，這樣一句話，對于家長來說，我們聽得已再頻繁不過了，但結(jié)合這將近一個月的時間，真的是只有自己行動了，付出了，才會有這種無比自豪的感覺，正如紀(jì)老師概括的一句話“因為我的真心付出，才會感到如此疲憊”。這句話將深深地印在我的腦海里。
第一學(xué)期班級工作總結(jié)9
一、在教學(xué)方面
我們的包括我總共有四個，一個是xx老師負(fù)責(zé)大班的語文教學(xué)，xx老師負(fù)責(zé)的是大班的數(shù)字教學(xué)，xx老師負(fù)責(zé)的是大班的英語教學(xué)，而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)大班的音樂和美術(shù)教學(xué)。雖然我的任務(wù)比較輕，但是我多多少少也要保證們能學(xué)到點東西，所以在這里面，我努力的讓孩子們多學(xué)會幾首歌，多學(xué)會畫幾幅圖，盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā)，盡量的多給好孩子們展現(xiàn)自己才能的`機會。這學(xué)期結(jié)束以后，有很多孩子的家長都跑來跟我反映家的孩子在經(jīng)過了這一學(xué)期里的成長后，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了，所以他們都來感謝我�？吹胶⒆觽兊倪M步，我也感到很欣慰。
二、在安全方面
孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個問題。所以這學(xué)期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級以后，我會再重新點一道名字，確定了我們班級的人數(shù)全部到齊了以后，我才會安心的給他們上課；在放學(xué)的時候，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上，確定教室里面沒有同學(xué)了，我才會離開學(xué)校。其次，在進行戶外活動的時候，我擔(dān)心孩子們會走丟，找不到人，所以我每一次都會讓他們排成一隊，我走在最后一個看著他們。在進行活動的過程里，我也從來不敢分心，讓他們有什么問題就隨時跟我報告，我好及時處理。
這一學(xué)期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責(zé)任，也感受到了自己的成長。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好，班級管理工作能夠完成的越來越出色！
第一學(xué)期班級工作總結(jié)10
大（一）班共有４０名，這些孩子大部分來機關(guān)單位和教師家庭，因此父母的文化素質(zhì)也較高，他們重視己子女各種能力的培養(yǎng)；同時，也能較積極地配合園的活動，參與園的活動。因此，班級大部分各方面的素質(zhì)較好。本學(xué)期，有多位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評比，都選用我班孩子試教，均收到良好的效果。 冀教網(wǎng)好，好冀教網(wǎng)
這學(xué)期，我班兩位老師根據(jù)園務(wù)計劃，再結(jié)合本班實際情況，特指定了班務(wù)計劃。根據(jù)計劃開展了一系列的教育活動，同時配合年段參加多種活動。一學(xué)期以來，班級孩子的各方面表現(xiàn)都得到了較大的提高�，F(xiàn)將本學(xué)期工作作以下的總結(jié)：
一、 熱愛孩子，關(guān)注每位
陶行知先生曾說：“教人要從小教起，比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能光榮滋長�！睂ξ舀D―一位剛走上工作崗位的大學(xué)生來說，一切都是新的，都需要我去接觸，我去了解的。剛開始時，我對我班的每位性格都不了解，而在我的努力下，我發(fā)覺每位都有己的閃光點。陳曦小朋友是這學(xué)期的插班生，據(jù)她媽媽反映，陳曦的膽子特別小，而且不敢和老師交流。同時我也發(fā)現(xiàn)，在上課的時候，他從來不舉手回答問題。我便將上課、平時的觀察以及他媽媽所給的信息，做一個計劃。 我利用課余的時間找陳曦聊天，和他談話，上課時也將簡單的問題讓他回答，每一次都是在很輕松的氛圍進行的。起先，他并不怎么信任我，看到我總是很緊張，我想找他，他就在躲。但時間久了，他見我沒有什么“恐怖”，便非常的信任我。有事情也會找我講，上課回答問題也主動了，和剛來的陳曦完全兩樣了。我覺的非常高興，雖然他的改變不是特別的大，但就因為我們?nèi)リP(guān)注他，去了解他，讓他從不主動轉(zhuǎn)換為主動，何樂而不為呢？同時讓他的各方面都得到了提高，也讓我們師生的感情更加融洽，更加親近。
二、改正不良習(xí)慣、培養(yǎng)良好習(xí)慣
在園里，很多都有一些不良的習(xí)慣。比如喜歡挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一種不良的習(xí)慣，會引起各種疾病，不僅會鼻出血，還會產(chǎn)生各種炎癥。莊涵小朋友也很喜歡挖鼻子，在開學(xué)初，我就見到他兩次挖鼻子，而流鼻血了。在和他家長取得聯(lián)系后，他爸爸說他已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣了，所以也經(jīng)常流鼻血。有一天午睡，我在睡熟后，一一幫他們蓋被子。但只聽到有一個小朋友在喊：“老師，老師，我流鼻血了。”我轉(zhuǎn)頭一看，只見莊涵的鼻血向水一樣涌出來。我嚇呆了，當(dāng)時都有點不知道怎么去處理了。我先用紙巾為他擦干凈，馬上用濕毛巾敷他的頭，而后將他的身上、臉部、手擦干凈。從這件事情后，我便更加注意起他的習(xí)慣了。通過我們老師和家長的配合，莊涵挖鼻子的情況少了，也慢慢地改正了，我們便對他進行表揚，鼓勵。相信在我們的努力下，莊涵將會徹底改變這種不良的習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子的上進心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使有了上進心，無論是上課、游戲、戶外活動。而小朋友也每天去己的標(biāo)志上看，有時侯，一些紅花少的便會對著己的標(biāo)志說：“我的紅花比他的少，我要做的更好了�！彼麄儽阏f到做到，做事情也便認(rèn)真了。同時，我們也開展了“共同進步”的活動。比如在上語言課時，對一些能力差的，我便請能力好的對其進行幫助，這樣不僅拉緊了之間的關(guān)系，而且還能讓共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進。現(xiàn)在，我在組織活動，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了，小朋友的覺、學(xué)習(xí)、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會有意識得抑制己的不良行為。
四、為提供探索的條件
大班明顯地給人以一種長大的感覺，他們的各類經(jīng)驗日益豐富，能力也逐步提高，獨立意識不斷加強。對各種事物都充滿了好奇心，操作、探索的欲望強烈。與、小班相比，他們更樂通過親手試一試來獲得更多的應(yīng)驗，獲得更多解決問題的辦法。在本學(xué)期，我們開展了區(qū)域
活動，通過老師和的努力，開設(shè)了很多的區(qū)域角，供操作、探索。在科常區(qū)，我們投放了很多材料，有放大鏡供觀察樹葉、磁鐵供來區(qū)別哪些物品可以被磁鐵吸住，并讓進行記錄等等。這天，又是玩區(qū)域的時間了，徐凡小朋友進入科常區(qū)，拿出一個瓶子和蠟燭。首先，她將蠟燭點燃，而后用鑷子將蠟燭放入瓶子，用瓶蓋將瓶子旋緊，后來，蠟燭熄滅了。在活動結(jié)束后，我將活動做了個小結(jié)，徐凡舉手了，說己今天有新的發(fā)現(xiàn)。她說：“老師，我今天玩的是蠟燭？后來，我發(fā)現(xiàn)蠟燭在瓶子里由沒有空氣，就熄滅了，這就告訴我們，火如果在沒有了空氣后，就不能點燃�！甭犃怂脑�，小朋友都非常的驚奇，都產(chǎn)生了好奇心，都想看個究竟。我想這不失為一個讓探索、發(fā)現(xiàn)的`機會，是，我便請徐凡重新做一次實驗。實驗結(jié)束了，徐凡的話完全正確，小朋友歡呼著，高興的不得了。從這次實驗，我們不僅讓學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，而且又帶動每位探索的欲望。
五、開展豐富多彩的活動，讓體驗活動的樂趣
1、看電影
在開學(xué)初，組織全體去蒼南影城觀看《海底總動員》，那色彩鮮艷的畫面、可愛的動物形象等，吸引著。同時也教育要勇敢。
2、參觀消防隊
帶領(lǐng)參觀消防隊。聽了消防叔叔的介紹，觀看了如何進行救火，認(rèn)識了各種工具的名稱，豐富了孩子的知識，開闊了孩子的視野。通過參觀與觀看消防隊贈送的圖片，對進行教育。讓知道小孩不能玩火，知道了哪些物品是易燃物等等知識。這里的一切使興奮、好奇。
通過參觀學(xué)到很多的知識。這些親身體驗，真切感受，他們一輩子也不會忘的。
３、豐富多彩的年段活動
本學(xué)期，年段里舉行了多次的活動，有滾球、講故事、詩歌、卡拉ＯＫ、等等，我們根據(jù)孩子的特長，有意識地進行練習(xí)，讓每一位都有機會參與年段所舉行的活動，體現(xiàn)面向全體，讓每位孩子都能得到鍛煉和表現(xiàn)的機會。他們積極的參與，活潑開朗的表演，博得了陣陣掌聲。是呀，他們是祖國的花朵，他們笑得多開心，笑容是多么燦爛。在活動充分的展示己的才華。這樣的活動能使舒展身心，使他們快樂、健康的成長。
�。础㈤_展“迎新年家庭趣味運動會”
為了迎接新一年的到來，為了讓過一個難忘的節(jié)日，為了給留下一次美好的回憶，我們邀請家長和一起參加“迎新年家庭趣味運動會”。通過此次的活動，不僅讓家長在百忙之，難得一回輕松，又讓體驗家庭的溫馨，活動的樂趣。這種溫馨的親情，別開生面的活動讓度過了一個歡樂、難忘的節(jié)日。通過本次活動我們在歡樂之，迎來了更加美好的一年。
六、家長工作
�。薄⒆龊脗�別孩子的家訪工作，如孩子生病或其他情況。我們兩位老師及時了解孩子的情況，表達老師對孩子的關(guān)心。
２、利用晨間接待和孩子離園時間，與家長進行交流，向家長及時反饋在園表現(xiàn)，與家長共同探討教育孩子的方法，期末寫好成績單向家長匯報孩子各方面的表現(xiàn)。
３、每一個月交給家長一份孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
４、多次召開家長會。
以上是我班一學(xué)期以來開展的各項工作，雖然取得了一定的成績，但還存在著不足之處。在明年的工作，我們兩位老師將揚長避短，使班級的工作更上一層樓。
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