（優(yōu)）班主任工作總結范文

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的班主任工作總結范文，歡迎大家分享。

　　本期，學校開展了“一學五講”、“我愛我家，我愛我校”和“要學、勤學、會學”等項活動，我們高一電腦與文秘（3）班積極響應，制定計劃，狠抓落實，注重實效，好的班風班紀已經(jīng)形成，現(xiàn)將班主任工作有關情況簡單總結如下：

　　一、“一學”明確奮斗目標

　　開學初，對新生進行入學教育，重點學習了學校九五年印制的《規(guī)章制度匯編》。我一邊學一邊講，要求學生一邊聽一邊記。特別是對“先進班級”、“優(yōu)秀班干”和“三好學生”評比條件以及“文明寢室標準”、“獎學金獎勵辦法”和“學生違紀處分暫行規(guī)定”逐條對照，逐條討論。并將“寢室制度”、“考試制度”和“生活管理制度”等有關條款摘錄下來，要求新生記住。通過學習《規(guī)制制度匯編》，新生普遍都提高了認識，端正了思想，明確了自己進入職業(yè)中學學習的奮斗目標。在此基礎上，我布置學生制定學習計劃，每人一份，最后將全班三十九位學生的學習計劃裝訂成冊，作為班級管理的材料。

　　二、“五講”規(guī)范學生言行

　　對新生進行“講講”教育，是對新生進行思想品德教育的一個重要方面，也是對新生進行有目的、有步驟、有成效的系統(tǒng)教育，是規(guī)范新生言行行之有效的辦法。我聯(lián)系實際，抓住新生入學初的思想動態(tài)極其復雜心理，一課一講，效果明顯，作用突出。

　　二講“生活常規(guī)”。新生來到學校有一種陌生感和畏懼感，這就要求班主任首先在生活上關心愛護學生。因此，我用一節(jié)課時間專門講“一日生活常規(guī)”，從早晨起床到晚上就寢，一點一滴地講，一樁一件地講。這樣，學生就能熟悉學校生活，熱愛學校生活。對學生及時進行“生活常規(guī)”教育，能夠避免學生厭校厭學情緒的產(chǎn)生，使學生招得來、留得住、學得好。

　　三講“學習常規(guī)”。新生進入職業(yè)中學后，對學習情況不甚了解。我作為班主任，首先是引導學生努力學好自己選擇的“電腦與文秘”專業(yè)，從學習目的、態(tài)度、方法和能力等方面嚴格要求。其次是啟發(fā)學生處理好文化課與專業(yè)課的關系，強調(diào)文化課是基礎，只有在學好文化課的基礎上才能學好專業(yè)課；學好專業(yè)課要注重理論聯(lián)系實際的學習方法，做到動手動腦，才能掌握基礎知識和基本技能，為自己畢業(yè)后就業(yè)打下堅實的基礎。最后是教育學生要成為一名合格的中學生，必須德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，在學校期間就要養(yǎng)成遵守社會公德、公共道德和家庭美德的良好習慣。

　　四講“安全防范”。對新生進行安全教育是十分重要的一項工作。為了防患于未然，我根據(jù)班級的實際情況，將安全問題定為“五防”：一防火災發(fā)生；二防交通事故發(fā)生；三防中毒事故發(fā)生；四防打架斗毆事件發(fā)生；五防盜竊事件發(fā)生。這樣，學生的安全意識普遍加強，防范能力迅速提高。

　　綜上所述，新生入學進行“五講”教育十分必要，效果明顯。既規(guī)范了學生言行，又強化了德育工作，對于創(chuàng)建文明學校起到了積極的推動作用。

　　三、“兩愛”陶冶道德情操

　　在開展“我愛我家，我愛我�！被顒又�，我班學生熱情高，干勁足。我利用班會課按照學校的布置進行動員后，新成立的班委會就開始了工作。

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