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有關(guān)六一兒童節(jié)教師工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)六一兒童節(jié)教師工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)六一兒童節(jié)教師工作總結(jié)1
為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我校統(tǒng)籌安排工作,以活躍孩子們校園文化生活,提高孩子們自身素質(zhì)為主導(dǎo),開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛校園、關(guān)愛伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華;顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到廣大家長(zhǎng)的一致稱贊,F(xiàn)將慶“六一”活動(dòng)的開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、“六一”活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視
為了讓孩子們過一個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“慶六一”活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,因地制宜地制訂了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到各個(gè)班級(jí),形成人人參與的局面。
二、入隊(duì)活動(dòng)意義非凡
5月30日下午,我校140名同學(xué)光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾;新隊(duì)員們豪情萬丈,在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。新隊(duì)員代表的講話,表達(dá)了少先隊(duì)員的信心和決心;大隊(duì)輔導(dǎo)員的殷殷囑托,為少先隊(duì)員們指明了前進(jìn)的方向?吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男θ,相信少先隊(duì)的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)在他們的行動(dòng)中展現(xiàn)。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年學(xué)校準(zhǔn)備的“六一”文藝節(jié)目共25個(gè),內(nèi)容豐富、種類繁多;有舞蹈、小品、相聲、魔術(shù)、英語(yǔ)歌曲串燒、古箏等,充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長(zhǎng)。特別是這兩個(gè)充滿朝氣的小主持人,他們的天真,他們的自信,給整個(gè)活動(dòng)增添了色彩。演出一開始,一年級(jí)同學(xué)的《騎馬舞》將活動(dòng)拉開了帷幕,舞蹈《金孔雀》《爸爸去哪兒》《安吉麗娜》更是精彩紛呈;你瞧,一群三年級(jí)的小同學(xué)們,別看他們才剛剛學(xué)了一年的英語(yǔ),他們會(huì)唱的英文歌可真不少,句句字正腔圓,不禁讓人刮目相看;一曲感人至深的《父親》,讓我們感受到了孩子們的
成長(zhǎng),他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了勤勞;四年級(jí)同學(xué)帶來的'山東快板———《夸夸我們的和諧文明新校園》,從中不僅看到了孩子們的多才多藝,還看到了孩子們對(duì)校園的熱愛;一場(chǎng)魔術(shù),讓大家共同見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡;隨著《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首音樂的響起,幾個(gè)同學(xué)的武術(shù)操,令人腦海中浮現(xiàn)出“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;最后一段《中國(guó)舞》將藝術(shù)節(jié)推向了高潮。
本次藝術(shù)節(jié),參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這給我們帶來了很大的考驗(yàn)。但整場(chǎng)活動(dòng)開展的有序而又緊湊,所有節(jié)目都發(fā)揮了學(xué)生的潛力,既充分展示了孩子們的活潑個(gè)性,也面向全體學(xué)生,給每個(gè)孩子一個(gè)平等的機(jī)會(huì),使“六一”慶;顒(dòng)真正成為所有孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
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六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋V蟹此,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著20xx年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。
一、舉辦六一大型活動(dòng),要早準(zhǔn)備,早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。
期間雖說主題變了一次,但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。
我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對(duì)音樂,還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。
為了做到這一點(diǎn),我?guī)缀跏敲總(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn),我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來,對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場(chǎng)路線,給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢如何才能體現(xiàn)愛的主題呢我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊(duì)形變化豐富,氣勢(shì)磅礴,很容易出效果。
北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的'經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國(guó)》,都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢,只要合理,家長(zhǎng)也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話,說晚會(huì)就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來,口號(hào),獻(xiàn)花,升旗,家長(zhǎng)志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí),我就聽家長(zhǎng)說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少,氣氛一點(diǎn)也沒減,給人的感覺是,組織者確實(shí)費(fèi)了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。
把愛普及到每一個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(zhǎng)!六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2———6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階!
有關(guān)六一兒童節(jié)教師工作總結(jié)3
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂,F(xiàn)將我;顒(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
在文藝匯演方面,我校結(jié)合了“大課間”的要求,文藝匯演主要為班集體表演《志誠(chéng)學(xué)子之歌》手語(yǔ)操和兔子舞,并且評(píng)獎(jiǎng),其間還有個(gè)人或小組才藝表演。這樣的形式既迎合了大課間操的實(shí)施,提前完成了大課間操的內(nèi)容,增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感,也極大豐富了孩子們的節(jié)日生活,開闊了孩子們的視野。在游園活動(dòng)方面,智益游戲與體育游戲相結(jié)合,提高了學(xué)生的積極性,也有利于學(xué)生全面發(fā)展。
三、緊張有序的開展活動(dòng)
上午為文藝匯演,集體節(jié)目中,各班同學(xué)們都精心準(zhǔn)備,希望自己班能夠獲得榮譽(yù),其中五年級(jí)的學(xué)生特別積極,平時(shí)即使沒有老師的帶領(lǐng),他們也主動(dòng)排練。許多同學(xué)也希望自己能在這小小的舞臺(tái)上嶄露頭角,其中四年級(jí)《向快樂出發(fā)》節(jié)目,為活動(dòng)拉開了序幕。下午開展游園活動(dòng),同學(xué)們都非常踴躍的參與。特別是猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié),深受學(xué)生們喜愛,以至于短時(shí)間內(nèi)謎語(yǔ)猜完了,獎(jiǎng)品也發(fā)完了;還有打保齡球和擊籃球,深受男孩子們的喜愛,隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍!最有耐性的考驗(yàn)是夾兵乓球了,但孩子仍能快速的贏得獎(jiǎng)品。
這些活動(dòng)的開展開展,讓我們都在參與中充實(shí)了自己,并加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,共同度過了美好的節(jié)日時(shí)光,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,這也是本次活動(dòng)的宗旨。
“六一”這天在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說,今年的“六一”,我們雖然付出了許多勞動(dòng),但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的`節(jié)日。作為活動(dòng)組織者的我們,看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容時(shí),我們也會(huì)認(rèn)為辛苦是值得的。
當(dāng)然,在孩子高興之余,這次的活動(dòng)也出現(xiàn)了一些問題:
1、上午由于太陽(yáng)太猛烈,文藝匯演時(shí),同學(xué)們有點(diǎn)躁動(dòng);
2、由于部分家長(zhǎng)到校觀看,會(huì)場(chǎng)的秩序不夠順暢;
3、責(zé)活動(dòng)的老師在分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)沒能按實(shí)際情況來分,導(dǎo)致有些活動(dòng)獎(jiǎng)品很快就發(fā)放完了,而有些活動(dòng)則因?yàn)樨?fù)責(zé)教師的過于嚴(yán)格,獎(jiǎng)品發(fā)放得比較少,活動(dòng)持續(xù)較久。希望以后在以后開展的活動(dòng)中能避免這些錯(cuò)誤。
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