- 相關(guān)推薦
班主任教育工作總結(jié)匯報
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，匯報的使用范圍越來越廣，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導(dǎo)，寫匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的班主任教育工作總結(jié)匯報，希望對大家有所幫助。
班主任教育工作總結(jié)匯報1
本學(xué)期，我擔(dān)任初三7班的班主任并兼任初三（7）、（8）班的語文課工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，按照學(xué)校的要求和個人工作計劃如期完成教育教學(xué)工作的各項任務(wù)；現(xiàn)將我在本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識
新課程倡導(dǎo)的是建立一個平等、民主、活躍、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。這需要教師對自己的教學(xué)方式發(fā)生巨大的改變。我認(rèn)為先進的教育觀念要通過先進的教育方式體現(xiàn)出來，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學(xué)轉(zhuǎn)變中進行，二者是相輔相成的關(guān)系�；谶@一出發(fā)點，我把學(xué)生當(dāng)作顧客，我當(dāng)作服務(wù)員，全面樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。
二、做好學(xué)生的思想工作
本學(xué)年來我擔(dān)任初三（7）班班主任工作，初三（7）班剛接手時是全年級最差的一個班，無論成績還是行為習(xí)慣都很差，沒有學(xué)習(xí)信心。見于實際情況，我把轉(zhuǎn)變學(xué)生的自卑心理，樹立自信心確定為本班的首要任務(wù)來抓；經(jīng)過一段時間，學(xué)生在心理上都有好轉(zhuǎn)，已經(jīng)逐步建立自信。這本是好事，可是沒有想到，在同學(xué)們之間又有談戀愛的苗頭，也有的學(xué)生因為家庭父母之間的不和而影響自己的`情緒；針對這種種情況，我首先是以朋友的身份找學(xué)生談心，召開了幾次主題班會，如學(xué)生之間心與心的交流、談?wù)勅松膴^斗目標(biāo)等，還專門邀請我校王醫(yī)生對如何正確處理“戀愛觀”，樹立正確的人生觀作了專題講座，深受學(xué)生的歡迎；邀請政治老師也作了有關(guān)類似的報道，有學(xué)生說政治老師的演講講到他們心坎上了。
另外由于我班的特殊情況，差生的轉(zhuǎn)化是我本學(xué)期工作的一個重點。我經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。同時采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
三、做好學(xué)生的德育工作、培養(yǎng)集體觀念、團隊意識
一直以來，德育工作要放在非常重要的位置。因此在狠抓學(xué)生的思想工作的同時對同學(xué)們沒有放松>德育教育。尤其是教育學(xué)生對老師或父母長輩要有感恩的思想。在班會課上，多次對同學(xué)們進行德育教育，如開展的主題班會有：進入文科提高班的困惑；我能班級做些什么；如何利用好雙休日以及晚修；如何做好升旗儀式；談?wù)勅松膴^斗目標(biāo)；誠信與感恩；心與心的交流；關(guān)注未來等。在課外多次找同學(xué)們談心，進行家訪活動，使同學(xué)們的思想有了一個明確的認(rèn)識；在平時注意多表揚和鼓勵學(xué)生，在政教時講一些有啟迪性、趣味性的>故事，及時幫助和關(guān)心學(xué)生，使每位同學(xué)都有一個正確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性大大增強。
好的班級必然是一個健康、團結(jié)向上的集體，好的班風(fēng)是一個班級的生命線。因此，狠抓學(xué)生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀(jì)律教育、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，使整個班級形成了一種健康、活潑、團結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍；在本學(xué)期，我班被學(xué)校評為“團結(jié)協(xié)作模范班”、“勞動衛(wèi)生模范班”、“課外活動模范班”。
四、加強教師與家長的相互勾通
學(xué)校教育與家庭教育密不可分，為了做到這一點，我們專門設(shè)立了校園開放周，目的是為了加強學(xué)校與社會、家長的聯(lián)系，以便全面了解學(xué)生的狀況；爭取家長對學(xué)校工作的支持。在此期間，我班近40位家長走進校園與我或課任教師進行了交流和勾通，彼此對學(xué)生或?qū)W校或老師有了更深入的了解，這對開展工作也起到了一定的推動作用。
班主任教育工作總結(jié)匯報2
今年我擔(dān)任初三（5）班的班主任。我第一次體會到，做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。會讓你煩惱，連做夢也夢見孩子；但也會在出其不意的時候給你帶來快樂，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無盡的。
我們的總體情況有些特殊，是由原來的初二（1）班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對別班要遠遠多出，知識基礎(chǔ)參差不齊。針對這種情況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強班級管理、樹立良好班風(fēng)、增強班級凝聚力方面，我做了大量工作。
一、對學(xué)生進行思想品德教育
初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同，個別學(xué)生開始出現(xiàn)思想叛逆期，同時部分學(xué)生來到國際班，對科目的學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強，新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng)，思想上有波動。針對這些問題，我頻繁利用班會、午休小息時間對學(xué)生進行思想品德教育，采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件，強化道德行為規(guī)范的.效果，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中，全班同學(xué)通力合作，包攬了全校全部大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全�；顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強班級凝聚力。
要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。開學(xué)前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況，在此基礎(chǔ)上進行了小范圍的調(diào)整，選出了新一屆的班干部，事實證明，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友，老師得力的助手。我認(rèn)為班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我頻繁教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作辦法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要頻繁檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作所有推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
班上大部分同學(xué)，對學(xué)習(xí)和成績比較重視，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差，且學(xué)習(xí)動力不足，目標(biāo)不明，無心向?qū)W。針對這些情況，我鼓勵好生帶動和幫助學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生，形成互幫互助，同時頻繁教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)辦法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。
四、處理好師生關(guān)系，加強家校聯(lián)系
做班主任前，我就深深知道，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛，有上進心和愛心，但也較具個性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個“孩子王”令學(xué)生心服口服，是我一直思考和努力的。頻繁課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天，在這個時候以一個朋友身份對學(xué)生進行開導(dǎo)教育；常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問住宿生的情況；午休時間基本都留在課室里陪同學(xué)生，盡自己最大努力與學(xué)生做好交流，及時了解班級學(xué)生的思想狀態(tài)。加強和家長的聯(lián)系，多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅持批注家課冊，給孩子鼓勵，同時也給家長留言，充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁，將班級工作做的更完善。
一個學(xué)期就這樣匆匆而過，留給我的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時候，但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時也有很多老師如吳肇娟老師，陳杰老師等給我很多行動上幫助和精神支持，感激之情不是只字言語可以表達，唯有用自己的實際行動和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己：不求盡如人意，但求無愧我心。
班主任教育工作總結(jié)匯報3
一、前言
九年（11）班有49人，男生26人，女生23人，其中梁敏娣、陳麗兩位女生為借讀生。本班學(xué)生思想簡單、思維活躍，用“三好”學(xué)生來形容最為貼切——好動、好強、好奇。性格好動，課堂氣氛活躍，但有時自控能力不夠強；好強，一定要贏，有“輸不起”的表現(xiàn)；好奇，對青春期的事情特感興趣。學(xué)科學(xué)習(xí)上，本班學(xué)生是不靠平時靠爆發(fā)，臨考試才懂得努力，所以大部分學(xué)生平時學(xué)得很輕松，考試前就有力不從心的感覺。經(jīng)過一段時間的整風(fēng)，下半學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有好轉(zhuǎn)，一模、二模的考試中全班各科總分在年級排名第六；學(xué)期末的校值周評比中，年級排名第二；級紀(jì)檢查評比中，年級排名第四，在班容班貌評比中活的“最佳班容班貌”的稱號，這些都比上學(xué)期有進步。
這一學(xué)期里，我以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)實施“三主”德育模式，從學(xué)生“主體”意識的培養(yǎng)和發(fā)揮上尋找突破口，逐步實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化，促進學(xué)生認(rèn)識和行為的統(tǒng)一。在開學(xué)初我就制定了有關(guān)的主要工作計劃，計劃是：在完成學(xué)校、級組按排的工作外，還根據(jù)本班的特點開展以下工作：
（1）安全教育放第一位；
�。�2）繼續(xù)整頓班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)；
（3）進行集體主義教育，發(fā)揮團員的帶頭模范作用，提高學(xué)生自我管理能力，加強班的凝聚力的建設(shè)，（4）以“感恩的心迎中考”為主線開展主題班會活動；
�。�5）做好與學(xué)生、家長、各科任老師的溝通工作；
�。�6）備戰(zhàn)中考。
以上工作，在學(xué)期即將結(jié)束時，基本能按計劃完成，并取得一定效果。
二、班級管理
班級管理是做人的工作，而人是千差萬別的，因此，這項工作極其復(fù)雜、艱辛、有趣，它既是一門學(xué)問，又是一種極富創(chuàng)造性的藝術(shù)。本學(xué)期我的班主任工作重心是：“以感恩的心迎中考”，具體的工作有以下幾個方面：
�。ㄒ唬┲黝}班會活動的開展
本學(xué)期的班會活動是以安全為前提、以感恩為主線、以中考為目標(biāo)來開展的，主要分為：
�。�1）安全篇
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素，并結(jié)合學(xué)校開展一系列的安全教育活動，如：
�、俚谄咧艿摹秳�(chuàng)建和諧平安校園》；
�、诘诎酥艿摹栋踩逃罚�
③第十二周的《關(guān)于“五一”假期安排及相關(guān)安全教育工作；
�、艿谑闹艿摹墩湎瑢W(xué)會感恩》；
⑤第十四周的《“防空防震”演練》；
�、薜谑酥艿摹蛾P(guān)愛生命，安全發(fā)展》。
�。�2）感恩篇
感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng)。而現(xiàn)在的中學(xué)生就其心靈的
“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。通過主題活動來喚回同學(xué)們回報愛心的良知，讓同學(xué)們學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩母校、感恩社會。通過激發(fā)他們愛心的潛能，使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上前進的動力，以此更好地備戰(zhàn)中考。本學(xué)期的感恩活動有：
�、俚谖逯艿摹吨鳌卸鳌獔蠖鳌罚ǜ改钙�；
�、诘诎酥艿摹兑辉I愛心活動》（社會篇）；
�、鄣谑艿摹段覟槟感Ａ粝率裁础罚感Ｆ�；
④第十四周的《珍惜生命，學(xué)會感恩》（生命篇）。
�。�3）中考篇
中考屬于選拔性考試，如何實現(xiàn)中考目標(biāo)，從心理學(xué)角度講有三個要素：一是知識的.貯存和能力層次；二是心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)；三是應(yīng)試策略的把握。中考考試時間和考試科目已經(jīng)確定，學(xué)生如何迅速地、科學(xué)地把握這三個環(huán)節(jié)是十分重要的。為此，我們班在不同時期分別開展了與中考相關(guān)的主題活動，它們分別是：
�、俚谖逯艿摹栋偃铡鞍偃招摹薄�；
�、诘谄咧艿摹兜箶�(shù)88》；
�、鄣谑恢艿摹犊荚囆睦碇v座》；
�、艿谑逯艿摹兑荒Ｙ|(zhì)量分析》；
⑤第十七周的《六月的青春》；
�、薜谑胖艿摹队锌�，齊努力》。
�。�4）生活篇
初中階段，學(xué)生除了掌握文化知識的同時，還應(yīng)學(xué)會做人，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因此我們不忘進行一些素質(zhì)教育活動，如：
①第四周的《勤儉節(jié)約，從我做起》；
�、诘诹艿摹洱R迎衛(wèi)檢，齊動手》；
�、鄣谑酥艿摹督】瞪眢w迎中考》。
三、備戰(zhàn)中考
1、4月上旬（第七周）之前完成講課任務(wù)；
2、4月28、29、30日（第9周）初中畢業(yè)考試即第一次模擬考試；
3、4月23日
�。�11周）體育升中考試，我班同學(xué)考出水平，全班平均分在年級排第一；
4、5月12日
在江門一職進行中考英語口語考試；
5、5月25、26、27日（第13周）第二次模擬考試；
6、6月3——12日填報志愿；
7、6月14日
到6月19日全級停課，學(xué)生自修復(fù)習(xí)。
8、6月20—22日全市統(tǒng)
一升高中考試。
四、注重溝通，并從心開始
1、與學(xué)生的溝通：
�。╝）書面交流形式，堅持寫周記，我向?qū)W生保證，周記內(nèi)容保密率為90%以上，并在每次的周記上都有老師評語。通過周記，學(xué)生會向我反映自身情況、班里情況等，提出自己的見解。
�。╞）直接接觸學(xué)生，利用課余時間與學(xué)生交談，從中了解其思想動態(tài)。
2、與家長溝通：
①利用江門移動的英才成長計劃每天發(fā)短信向家長匯報孩子在校情況；
�、趥�別學(xué)生家長需電話聯(lián)系甚至讓家長來校進行溝通；
�、壅匍_兩次家長會。
3、與各科任老師溝通：初中生活的最后兩個月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。
這一時期，我把工作重心放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上，指導(dǎo)他們制訂出切實可行的復(fù)習(xí)計劃。這個時期，對學(xué)生來說，是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教的學(xué)科能考得更好。這時候我協(xié)調(diào)好各任課老師之間和各學(xué)科之間的關(guān)系。對于每個學(xué)生的不同薄弱學(xué)科，要求他們重點突破。對于共性比較弱的，則盡可能與任課老師配合，督促學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生文理科兼顧，不放棄任何一科，形成一種班主任、任課老師和家長顧全大局，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，全面提高的局面。
五、結(jié)尾
初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。初三的學(xué)生的幼稚性、盲目性和依賴性迅速下降，而自覺性則有較大提高。面對畢業(yè)、升學(xué)和就業(yè)考試，學(xué)生們開始思考自己的人生道路。與此同時，教材的深度、廣度和難度也達到了初中階段的最高程度。因此，班主任應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點，圍繞圓滿完成學(xué)業(yè)，對他們進行理想教育，讓學(xué)生意識到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，盡力學(xué)好最后一段課程，以積極的心態(tài)，漸漸步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最后沖刺階段。
班主任教育工作總結(jié)匯報4
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
所做的主要工作：
初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的'怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實施，對于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
一是尊重每一個學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力；
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對這一點，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣，隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。
三是狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
四是加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
【班主任教育工作總結(jié)匯報】相關(guān)文章：
教育督導(dǎo)工作總結(jié)匯報11-08
健康教育工作總結(jié)匯報10-18
遠程教育工作總結(jié)匯報報告10-31
教育實習(xí)班主任工作總結(jié)08-01
教育實習(xí)班主任工作總結(jié)08-07
班主任教育工作總結(jié)09-04
開放教育班主任工作總結(jié)01-06