(精品)圖書館工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的圖書館工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校各部門的協(xié)作下，在圖書館人員的齊心協(xié)力、分工合作下，圖書館工作取得了確定成效，現(xiàn)將各項(xiàng)工作做如下小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
制定了圖書館方案，連續(xù)完善了圖書館的硬件和軟件，做好了各項(xiàng)臺(tái)帳資料，規(guī)范細(xì)化了各個(gè)室的制度;圖書經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ�，投入5000多元購(gòu)置了新書;對(duì)各室的開放時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，保證了師生的閱讀時(shí)間，加強(qiáng)了各室的利用;支持圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參預(yù)了“江蘇省四配套”管理員的培訓(xùn)，提高了館員的素養(yǎng)等等。
二、各個(gè)室統(tǒng)一管理，分工協(xié)作。
圖書館本學(xué)年期初為新老師新生辦理了借書證，保證了全校全部師生都能借閱圖書。對(duì)師生進(jìn)行全天全開架借閱，設(shè)置了新書柜和流通率高的書柜。組織做好了師生購(gòu)書建議單工作，并依據(jù)要求購(gòu)置了新書，新書全部編目上架。
師生資料室、閱覽室做好每學(xué)期期初新書的發(fā)放工作，學(xué)校報(bào)刊雜志的征訂、收發(fā)工作，每年期刊裝訂成冊(cè)并編目流通工作，學(xué)校各項(xiàng)考試資料的供應(yīng)和整理工作。圖書館，資料室、閱覽室平常協(xié)同學(xué)校其他部門開展閱讀課，讀書征文活動(dòng)，供應(yīng)爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)的資料，參預(yù)學(xué)校課題和論文集編輯整理工作等等。電子閱覽室充分利用電子信息資源，為師生供應(yīng)網(wǎng)上資料查詢，電子圖書閱讀等服務(wù)。特別針對(duì)學(xué)校校本課，綜合活動(dòng)實(shí)踐課程給師生供應(yīng)了極大的關(guān)懷。各個(gè)室的管理員都盡心盡責(zé)為師生服務(wù)，無(wú)論時(shí)間上還是服務(wù)質(zhì)量上都加以確保，發(fā)揮了圖書館的職能，增加了學(xué)校讀書的文化氛圍，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)做好了后盾。
三、加強(qiáng)各室的衛(wèi)生管理。
做到每天一小掃，一周一大掃，做到物品擺放整齊，環(huán)境潔凈、安靜、有序。圖書館按階段進(jìn)行圖書整理，閱覽室每天按時(shí)報(bào)紙上架，雜志歸類，電子閱覽室每次使用每次保潔，時(shí)常進(jìn)行防潮，防火、防盜等平安檢查。
四、開展、參預(yù)了各項(xiàng)讀書評(píng)比活動(dòng)。
(一)、七，八班級(jí)每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。結(jié)合閱讀課每學(xué)期進(jìn)行各類讀書征文角逐，如七班級(jí)必讀名著讀后感競(jìng)賽;每學(xué)期進(jìn)行手抄報(bào)競(jìng)賽，如親近文學(xué)手抄報(bào)競(jìng)賽;開展班級(jí)和學(xué)校的美文欣賞和古詩(shī)詞欣賞講座等等。
(二)、結(jié)合各個(gè)重大節(jié)日、大事開展主題性讀書活動(dòng)。如紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗勝利60周年手抄報(bào)角逐，長(zhǎng)征勝利70周年講故事角逐和班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，慶元旦詩(shī)歌朗誦角逐等等。
(三)、協(xié)作學(xué)校校本課，綜合實(shí)踐活動(dòng)課開展讀書活動(dòng)。如校本課——珍愛生命為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽，綜合實(shí)踐活動(dòng)——淹城遺址等前期資料收集預(yù)備和活動(dòng)后活動(dòng)方案的完成。
(四)、進(jìn)行了新生圖書館入門講座，培訓(xùn)了各班的圖書管理員和收發(fā)員。
本學(xué)年雖因區(qū)訓(xùn)練局、學(xué)校在連接等因素上沒能參預(yù)市示范圖書館的驗(yàn)收，但圖書館的工作正一步一步的向前進(jìn)展，無(wú)論制度、管理、還是其他方面都提升了一個(gè)層次，圖書館越來(lái)越受到師生的寵愛�，F(xiàn)在我們還有很多不足之處，今后我們要不斷完善，盡我們所能為教書育人，為師生、校內(nèi)的進(jìn)展盡自己的責(zé)任和義務(wù)。
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