[熱]教導(dǎo)處的工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的教導(dǎo)處的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中，是學(xué)校生存之根本，核心之所在。本學(xué)期以來，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒，常抓不懈，效果明顯，現(xiàn)在總結(jié)如下：

　　一、狠抓常規(guī)管理

　　1、建立正常的檢查制度，重點(diǎn)抓“備、教、改、輔、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實(shí)。

　　(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求、

　　(2)、健全并完善檢查評估制度，做到“三個結(jié)合”

　　A、定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合、

　　B、學(xué)�？己伺c同學(xué)評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合、

　　C、平�？己伺c期末總評相結(jié)合、

　　(3)連續(xù)完善監(jiān)控、督查制度

　　A、堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪番值日制度。

　　B、召開同學(xué)班干座談會，全面具體地了解老師教學(xué)狀況。

　　(4)、抓好畢業(yè)班工作，“以點(diǎn)帶面”。

　　畢業(yè)班教學(xué)早支配，重點(diǎn)在督查研討，重點(diǎn)在表揚(yáng)鼓舞，重點(diǎn)在信息相互溝通;本學(xué)期我校九班級進(jìn)行過兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，準(zhǔn)時摸底，了解狀況，并準(zhǔn)時研討，對存在的問題，有針對性地選擇實(shí)行補(bǔ)救措施;第一輪考試后準(zhǔn)時召開以班級為單位的優(yōu)秀同學(xué)及其家長會，準(zhǔn)時相互溝通同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里生活學(xué)習(xí)狀況，齊抓共管，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，效果良好;

　　七、八班級也通過期初摸底分班，期中檢測，探尋差距，準(zhǔn)時補(bǔ)救。

　　2、狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點(diǎn)抓班級穩(wěn)定，領(lǐng)先提議自主、合作、探究學(xué)習(xí)

　　(1)、穩(wěn)定是前提，學(xué)期初，學(xué)校就召開了“班主任閱歷相互溝通會”，讓班主任相互溝通閱歷，提出問題，探討方法。

　　(2)、重學(xué)法指導(dǎo)，領(lǐng)先提議自主學(xué)習(xí)，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，努力使“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使同學(xué)學(xué)會讀書、學(xué)會做人、學(xué)會辦事。

　　(3)、領(lǐng)先提議教學(xué)民主，敬重同學(xué)共性，多表揚(yáng)鼓舞，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、主動性。

　　二、立足校本，搞好教學(xué)爭論。

　　主動開展校本和課改培訓(xùn)工作;細(xì)心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點(diǎn)放在《訓(xùn)練法規(guī)與老師道德》上;并在中心校統(tǒng)一支配下，一方面走出去，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參預(yù)新教材培訓(xùn)，將課改的新理念，新方法帶回來，指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)老師在學(xué)習(xí)，在探討，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課，評課，還是“課程研討日”活動，老師們熱忱高，主動參預(yù)，收到效果。

　　三、開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)校氣氛

　　1、細(xì)心組織，成功舉辦縣運(yùn)動會選拔賽，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動，熬煉了同學(xué)的體魄。

　　2、正常開展“兩操”活動，尤其是眼睛保健操，本學(xué)期正常開展，引起師生重視。

　　3、認(rèn)真預(yù)備，細(xì)心支配，準(zhǔn)時舉辦20xx年元旦文藝匯演，師生齊參預(yù)、共慶祝，呈現(xiàn)自我，氣氛活躍。

　　4、加強(qiáng)對衛(wèi)生的檢查，督促，定期公布，并將其列入班級考核中，凈化，美化校內(nèi)環(huán)境，治理校內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象。

　　總之，本學(xué)期以來，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧舜_定的成果，但也存在不少的問題，如老師的曠課、遲到現(xiàn)象，同學(xué)厭學(xué)突出，違紀(jì)行為時有發(fā)生，老師的績效意識不強(qiáng)等，都有待今后改進(jìn)。

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