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班級工作總結(jié)

時間：2023-07-24 07:07:14 工作總結(jié) 我要投稿

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[精華]班級工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的班級工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

[精華]班級工作總結(jié)

班級工作總結(jié)1

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，接觸新生，作班主任也快一年了，這一個學(xué)期的班主任工作中，我投入了更大的熱情和精力，因?yàn)槲抑雷约旱墓ぷ髻|(zhì)量關(guān)系著每一個學(xué)生的成長質(zhì)量甚至影響其一生，知道每一位家長期盼唯一的孩子成材的心愿，也理解家長的心情，知道班級工作是年級和學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，關(guān)系著年級和學(xué)校的整體工作成效，更知道班主任的形象和工作對學(xué)校的社會評價的影響作用大于一般教師。一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我的感覺是：投入了很多的精力取得了一些成績，但也存在許多不足的地方；工作雖然辛苦，心情卻很快樂。下面就簡單的總結(jié)一下這個學(xué)期的工作。

　　一、自身師德建設(shè)不斷完善

　　俗話說：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的老師，就有什么樣的班風(fēng)。因此，我時時以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。不做有違身份的事，不說有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，并常常反思自己的工作，言行，及時改正錯誤，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教教學(xué)方法。

　　二、班級工作追求點(diǎn)滴進(jìn)步

　　1、建立談心制度。與學(xué)生，特別是對那些后進(jìn)生“見縫插針”地進(jìn)行心理溝通，加深師生感情，與他們保持零距離接觸。如：馮建輝，費(fèi)暢燁，趙歡，柯榮森，許文旭等頑皮的后進(jìn)生，常常找其談話。

　　2、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài)。我通過讓學(xué)生寫周記的方式，把自己想說的話告訴我，把班上的事告訴我，讓我能夠及時的了解學(xué)生的`思想狀態(tài)，并及時的做出反饋。

　　3、保持與家長的聯(lián)系。每個學(xué)生的家庭電話號碼我都登記起來，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進(jìn)行面對面交流，如果家長有事找我，可打我家電話或手機(jī)與我聯(lián)系，也可到校直接找我。這樣一來家校之間就沒有距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。

　　4、抓住平時的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)公布，做到公開公正，讓其用自己的思想去辯別好壞及其中的厲害關(guān)系，以大部分同學(xué)的力量去帶動極小數(shù)頑皮的學(xué)生進(jìn)步。

　　5、與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致，重新組建班干部隊(duì)伍，做好班級的安全，衛(wèi)生，紀(jì)律等工作，支持學(xué)校開展各項(xiàng)活動，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育，督促衛(wèi)生監(jiān)督工作，搞好校園文化建設(shè)。

　　三、實(shí)踐活動展示學(xué)生能力

　　3月份組織學(xué)生“挑馬蘭”活動，意在讓學(xué)生明白勞動的辛苦，更加珍惜今天來之不易的生活。

　　4月份開展“迎奧運(yùn)”主題班隊(duì)活動，讓學(xué)生自己組織，展示自己的才藝，活動豐富多彩，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，而且也激勵了學(xué)生的參與興趣。5月份5月x日開展的“我們在一起”抗震救災(zāi)，朗誦比賽，暨少先隊(duì)大隊(duì)部迎“六一”活動。

　　“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”雖然很多工作做了，但可能還不是那么盡人意，但我相信，我會帶著這只團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下去。我相信初一（2）班的明天會更好。

班級工作總結(jié)2

　　雪花飄舞中，xx年已漸行漸遠(yuǎn)。回首本學(xué)期班級工作，不覺有些汗顏。說實(shí)話，可能我本來就不太適合做班主任，今年能繼續(xù)干，也許是領(lǐng)導(dǎo)照顧面子，也許是想給后進(jìn)“生”一個機(jī)會，都不得而知。只是原來的同盟課任教師，卻不能再共事，很傷感，覺得很對不起他們。如果不是代我班的課，他們或許已經(jīng)功成名就了。這里，先向他們兩年來的辛苦付出，表示誠摯的謝意。

　　這學(xué)期，王玉泉老師、劉永飛主任、黃紀(jì)德主任、吳磊老師、唐光法老師、李建新校長、田紀(jì)洲老師，冒著一世英名毀于一旦的風(fēng)險，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)九(2)班課任，作為班主任，我被他們的奉獻(xiàn)精神深深打動。這里，我代表九(2)班62名學(xué)子，向一學(xué)期來辛勤耕耘的七位老師，致以崇高的敬意! 九年級，有王牌班、混成班。九(2)班屬于后者。學(xué)生有六分之一來自原八(2)班，六分之一來自原八(3)班，六分之一來自原八(4)班，六分之一來自原八(8)班，六分之一是復(fù)讀生，六分之一屬外地生插班。大部分學(xué)生都有戀舊情懷，動輒就我們老師怎樣怎樣。面對著這些各懷心思的學(xué)生，一時找不到治班的好辦法。班級紀(jì)律也不太好，出操時隊(duì)伍不齊，口號不響。

　　面對困境，我認(rèn)真分析了班紀(jì)情況，力求找到治理班級的有利條件。班里的復(fù)讀生，他們的目標(biāo)很明確，各班成績較好的'一部分學(xué)生，上進(jìn)心比較強(qiáng)，沒有目標(biāo)的學(xué)生，只是少數(shù)，他們也反不起來。學(xué)生的戀舊情懷，說明學(xué)生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班級凝聚力，班級工作還是好開展的。

　　我知道，要讓班級快速形成凝聚力，讓學(xué)生產(chǎn)生“我是九(2)人，我護(hù)九(2)名”心理認(rèn)同，一要靠班主任來感動他們，二要靠活動來激發(fā)他們。感動學(xué)生，別的老師做的都比我好，我也不敢自我吹噓。開展活動方面，一是鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各種競賽，讓他們?yōu)榘酄幑?二是班級或和兄弟班級聯(lián)合組織的一些小活動，如九(2)九(4)籃球友誼賽，迎元旦聯(lián)歡會等。當(dāng)隊(duì)員們在賽場上拼搏時，當(dāng)拉拉隊(duì)搖旗吶喊時，當(dāng)學(xué)生同歌同哭時，我知道，我的目標(biāo)已初步達(dá)到了組建有力的班組織，是搞好班級工作的關(guān)鍵。報(bào)名時，我就開始物色班干部人選，在查閱學(xué)生以往表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，任命了一批班干部，草創(chuàng)了班組織。經(jīng)過一個月的試用后，又民主競選了班干部。這樣，班干部的威望提高了，責(zé)任意識也明顯增強(qiáng)。隨后，又和班干部一起分析了班情，指導(dǎo)班干部如何開展工作。這樣，班干部的工作能力也得到提升。班級開始步入軌道。

　　加強(qiáng)班級文化建設(shè)，促進(jìn)班級健康發(fā)展。本學(xué)期，我們設(shè)立了圖書角，努力建設(shè)書香教室。設(shè)立班級榮譽(yù)壁，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感。堅(jiān)持抄名言，讓每一塊黑板都會說話。組織班級論壇，形成正確的輿論導(dǎo)向。

　　加強(qiáng)紀(jì)律教育，制定獎懲規(guī)定。堅(jiān)持早午晚自習(xí)點(diǎn)名制度，使學(xué)生養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。堅(jiān)持請銷假制度，對每一名住宿學(xué)生的在校情況做到有效監(jiān)管。

　　后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是班主任最為頭痛的一項(xiàng)工作。本期，我根據(jù)自己的觀察，確定后進(jìn)生名單，并按照學(xué)校指示，把轉(zhuǎn)化任務(wù)分解到人。雖然如此，我知道，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，班主任是第一責(zé)任人。我知道，要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要了解后進(jìn)生，分析他們存在問題的原因。和后進(jìn)生談心、交朋友，拉近師生之間的距離，這樣，教師的教育意圖才有可能在后進(jìn)生身上實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我班的后進(jìn)生，見到我不再低頭躲避，遇到事情愿意和老師說，自卑心理逐漸消除。

　　留守學(xué)生，我班共有25名。這部分學(xué)生，父母常年打工在外，受到的關(guān)懷較少，心理問題較多。平時，我比較關(guān)注這些學(xué)生，同時要求全班同學(xué)都要關(guān)心他們，為他們提供力所能及的幫助，讓他們感受班級的溫暖。提醒他們，經(jīng)常和父母溝通，學(xué)會換位思考，理解父母的苦衷，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會�，F(xiàn)在，這部分學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)、開心生活。

　　本期，九(2)班在學(xué)校舉辦的各種活動中也取得了一些成績。張彬、康慧慧等四人在征文活動中獲獎，李文波在演講中表現(xiàn)突出，文藝匯演中，我班有三個節(jié)目參與角逐，班級獲得優(yōu)秀組織獎。

　　以上是本期工作回顧。不敢展望未來，只愿于九(2)班共同成長!

班級工作總結(jié)3

　　一學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們迎來了盼望已久的暑假�；厥走@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我班在學(xué)習(xí)，生活個方面總體來說還是不錯的，同時，也有很多的不足�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)，如下∶

　　一、思想方面

　　1、大多數(shù)同學(xué)能夠積極向上，進(jìn)取。

　　2、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)，同學(xué)們遇到困難能夠積極幫助、相互了解、相互支持。

　　3、班里相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明辨是非的能力。

　　二、紀(jì)律方面

　　1、課堂方面：剛開學(xué)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講，上課時話也不多，但在“五一”以后，紀(jì)律明顯不如以前了，上課玩手機(jī)，睡覺；說話的同學(xué)也多了。甚至出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。但是班長（主管紀(jì)律）認(rèn)為，同學(xué)們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應(yīng)該自己管好自己，做一個對自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識到問題的嚴(yán)重，在學(xué)期末的時候，都能嚴(yán)格要求自己，使得班級的紀(jì)律有了明顯的改善。

　　2、早自習(xí)方面：曠早自習(xí)的同學(xué)也有，在上早自習(xí)時，有的同學(xué)趴在桌子上睡覺，甚至有的同學(xué)在那玩手機(jī)，背書的常常就那幾個人。

　　3、晚自習(xí)方面：晚自習(xí)紀(jì)律較差，有部分同學(xué)在那不是看小說就是玩手機(jī)，甚至打鬧，還有的同學(xué)說“中專學(xué)校，根本就不需要管，導(dǎo)致現(xiàn)在晚自習(xí)期間紀(jì)律差的現(xiàn)象。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　基本上同學(xué)們都能夠按時完成老師布置的作業(yè)并按時交回，在考試前一個月期間；大部分同學(xué)都在課余的時間背書，把心思都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，希望在期末考試中我們班能夠取得優(yōu)異的成績。

　　四、生活方面

　　我們班在衛(wèi)生方面，五月份的兩個星期中出現(xiàn)值日生不打掃的現(xiàn)象，但通過班主任的管理，在衛(wèi)生方面逐漸提高，每個小組成員都能夠積極的為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的負(fù)起責(zé)任來。

　　五、體育方面

　　1、早操：跑早操期間，同學(xué)的表現(xiàn)都不錯，基本上都能夠穿上校服，按時到達(dá)操場，有時也有曠早操的現(xiàn)象。

　　2、課間操：課間操不穿校服褲的同學(xué)相對較多些，也有的同學(xué)站到那說話，不認(rèn)真做操。

　　六、目前班上存在的`問題

　　1、個別班委會的表現(xiàn)不好，紀(jì)律上較差。

　　2、出現(xiàn)一些小群體，影響班級的凝聚力。

　　3、班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，成績不理想。

　　4、上課期間，有部分同學(xué)常常在課堂上說話，甚至干擾其他同學(xué)聽課。

　　本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

　　總體來說，這學(xué)期過的還是順利的，師生之間關(guān)系相處融洽，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，能夠積極主動的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，及時的幫助那些需要幫助的同學(xué)。我相信：我們農(nóng)醫(yī)14班將在下學(xué)期工作中克服這些缺點(diǎn)與不足，去取得優(yōu)異的成績。