小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1
日前，我校共有教職工19人，其中女教師6人，全校學(xué)生423人，其女生210人，開設(shè)了9個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，安全第一，教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就忠信小學(xué)年度目標(biāo)考核自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨建及行政管理，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。制訂了各項(xiàng)工作計(jì)劃、規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。并幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，教師業(yè)務(wù)能力有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)的肯定和社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向中心校反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。堅(jiān)持每周一次文件學(xué)習(xí)及會(huì)議，政令暢通，教師凝聚力強(qiáng)。學(xué)校分工明確，責(zé)任到人，簽訂了教師廉政責(zé)任狀。注重民主決策，大額支出符合財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度。校務(wù)日志填寫詳實(shí)。學(xué)校近期發(fā)展規(guī)化明確。
二、德育團(tuán)隊(duì)工作落到了實(shí)處
組織機(jī)構(gòu)健全，活動(dòng)豐富多彩，專題教育措施得力，班級(jí)、班主任考核工作實(shí)事求是。留守兒童，學(xué)困生的關(guān)愛責(zé)任到人。德育活動(dòng)新穎且極富教育意義，把德育工作放在了首位。常規(guī)工作有序進(jìn)行，效果明顯，校園、班級(jí)文化建設(shè)有了極大的改變。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，打造優(yōu)美育人環(huán)境，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。綠色學(xué)校創(chuàng)建資料齊全，順利通過(guò)縣級(jí)環(huán)保部門的驗(yàn)收。家校共管的教育管理體系正逐步形成。
三、教育教學(xué)工作有序推進(jìn)
嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)。機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃齊全，符合實(shí)際。學(xué)生活動(dòng)豐富，資料詳實(shí)，校本教研開展好。資料做到分類清楚，裝訂整齊。積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作，堅(jiān)持周檢月查，及時(shí)反饋，量化評(píng)價(jià)，注重教學(xué)反思，本學(xué)年，教導(dǎo)處每周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，及時(shí)在會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有書畫比賽，寫字比賽，手抄報(bào)比賽，科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。
四、及時(shí)排查安全隱患，確保師生安全
學(xué)校期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。各制度預(yù)案齊全，及時(shí)排查安全隱患，及時(shí)整改，有針對(duì)性地開展了安全主題教育，積極創(chuàng)建安全文明校園，定期召開法制教育課。警務(wù)室建設(shè)規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度，嚴(yán)格出入人員登記等制度。利用升旗儀式及班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录�，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，全年無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
五、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，發(fā)揮后勤的服務(wù)功能
學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。加強(qiáng)學(xué)生的管理。制定了制度、管理辦法，并把抓好學(xué)生的'安全放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。食堂資料全，制度完善，解決了四百多名學(xué)生的就餐問題。
六、相關(guān)工作
1、學(xué)校工作，有計(jì)劃，有落實(shí)，有相關(guān)活動(dòng)記錄，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮了職能作用，專項(xiàng)教育活動(dòng)落實(shí)情況較好。
2、“兩室”工作，有專人負(fù)責(zé)管理，有計(jì)劃，制度健全，資料完善，表冊(cè)填寫及時(shí)，賬目清楚，借閱率達(dá)標(biāo)。
3、“體藝衛(wèi)”工作，組織機(jī)構(gòu)健全，有計(jì)劃，校園衛(wèi)生好，開展了教育活動(dòng)，有方案、有教案，有安排，有實(shí)效，結(jié)合本校實(shí)際開展了形式多樣的活動(dòng)。
4、遠(yuǎn)程教育工作。各項(xiàng)工作均按相關(guān)要求達(dá)標(biāo)，資料完善，責(zé)任明確，組織機(jī)構(gòu)健全，制度完善，兩薄一志填寫較為規(guī)范。
七、存在問題
回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的有：教學(xué)管理還不精細(xì)化，教師的專業(yè)培訓(xùn)有待加強(qiáng)，師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶工作有待提高，個(gè)別過(guò)程資料的收集不全，學(xué)校藏書量較少。
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為忠信小學(xué)努力譜寫教育新篇！
二塘鎮(zhèn)產(chǎn)底小學(xué)
xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2
我市學(xué)校衛(wèi)生工作在局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生行政部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我們借助全面推行素質(zhì)教育的契機(jī)，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和株洲市教育局株教基字〔1997〕9號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平的若干意見》等上級(jí)有關(guān)文件精神，采取一系列辦法和措施，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作管理目標(biāo)，全面搞好學(xué)校衛(wèi)生工作管理，使全市學(xué)校衛(wèi)生工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。主要作法和成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
一、落實(shí)目標(biāo) 完善管理
我們根據(jù)《湖南省學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)表》，對(duì)學(xué)校的校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、飲食衛(wèi)生等方面提出了具體要求，其內(nèi)容為：①提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；②規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的科學(xué)化；③加強(qiáng)中小學(xué)生健康教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；④落實(shí)對(duì)常見病、傳染病的防治，提高學(xué)生健康水平；⑤大力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；⑥切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生的物質(zhì)條件等。為落實(shí)上述工作內(nèi)容，我們的作法是：
1、加強(qiáng)管理，確立學(xué)校衛(wèi)生在學(xué)校教育中的地位。
市局組成了主管局長(zhǎng)丁國(guó)龍同志牽頭的學(xué)校衛(wèi)生工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，各聯(lián)校、學(xué)校都確立了一名主要負(fù)責(zé)人主管學(xué)校衛(wèi)生工作，管理網(wǎng)絡(luò)直達(dá)班級(jí)學(xué)生衛(wèi)生委員；學(xué)校政教、總務(wù)、共青團(tuán)、班主任等部門和組織都積極配合支持學(xué)校衛(wèi)生工作。
2、健全制度，規(guī)范管理。
學(xué)校衛(wèi)生工作是一個(gè)沒有終結(jié)的、長(zhǎng)期的工作，為使該項(xiàng)工作能積極有序地搞好，我們印發(fā)了有關(guān)學(xué)校、學(xué)生的八項(xiàng)衛(wèi)生制度，結(jié)合“中、小學(xué)生日常行為規(guī)范”，使學(xué)校衛(wèi)生工作的管理經(jīng)常化、制度化�，F(xiàn)在各校將“學(xué)校衛(wèi)生制度”、“學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度”、“教室衛(wèi)生制度”、“寢室衛(wèi)生制度”、“飲食衛(wèi)生制度”、“個(gè)人衛(wèi)生制度”、“食堂衛(wèi)生制度”、“醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室）工作制度”上墻公布。使教師和學(xué)生明了自己的行為是否符合文明衛(wèi)生的要求，自覺遵守制度，同時(shí)也使學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)入了學(xué)校工作的議事日程。
各學(xué)校根據(jù)自身的.實(shí)際情況也制定了本校衛(wèi)生工作各項(xiàng)制度，使學(xué)校的衛(wèi)生工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)，且通過(guò)“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”、“流動(dòng)紅旗”的方法和手段，促使學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生制度，遵守衛(wèi)生制度。如醴陵一中的寢室衛(wèi)生要求“地面無(wú)灰塵，墻上無(wú)蜘蛛，室內(nèi)無(wú)漬水，床上無(wú)臟衣，毛巾一條線，桶子一條龍，被子八只角，牙刷一邊倒”等。
目前，全市各中小學(xué)校的衛(wèi)生工作已步入制度化、規(guī)范化的管理。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育，提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)普及率。
健康教育課程在“應(yīng)試教育”的一段時(shí)間里，曾經(jīng)頗遭冷落，為落實(shí)好健康課，我們根據(jù)“課程計(jì)劃”對(duì)各學(xué)校作出了明確的要求，即各學(xué)校必須安排好每周0.5課時(shí)的健康教育課，安排好健康教育保健人員和教師，教學(xué)中象其它科目一樣，訂好教材，作出教學(xué)計(jì)劃，備課、教案、上課、作業(yè)、考評(píng)等一律遵循教學(xué)常規(guī)。現(xiàn)在各學(xué)校的健康教育課已正�；�、常規(guī)化。同時(shí)大部分學(xué)校還能根據(jù)季節(jié)流行病、常見病和結(jié)合“520”愛牙日，“920”營(yíng)養(yǎng)日，防近周等來(lái)進(jìn)行一些專題講座或開展活動(dòng)。為增加學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，醴陵一中采取“三講”即班主任教師經(jīng)常講，生物教師和保健教師系統(tǒng)講，校醫(yī)和聘請(qǐng)兼職校醫(yī)的專題講，起到了良好的效果，衛(wèi)生知識(shí)測(cè)評(píng)卷結(jié)果為合格率98.9%，優(yōu)秀率38%。
4、認(rèn)真搞好“六病”防治，提高學(xué)生身體健康水平。為進(jìn)一步做好學(xué)生常見病防治工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，3月份，我局和衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)了“關(guān)于加強(qiáng)醴陵市中小學(xué)生疾病綜合防治的方案”，并積極配合衛(wèi)生防疫部門，認(rèn)真組織學(xué)校的體檢（體檢人數(shù)為170360人），驅(qū)蛔、服腆、接種疫苗等有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各類疾病防治工作。同時(shí)通過(guò)廣播、版報(bào)、小報(bào)、宣傳刊等形式進(jìn)行積極的宣傳和教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生都能真正認(rèn)識(shí)到怎樣才能防病、治病。如城區(qū)姜灣小學(xué)、陽(yáng)三小學(xué)開展學(xué)生《衛(wèi)生小報(bào)》比賽活動(dòng)，融入了“六病防治”的一些知識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中增加了疾病防治方面的方法。目前，我市中、小學(xué)生沒有出現(xiàn)大面積的傳染病和流行病，視力不良新發(fā)率控制在8%以下，“六病”防治工作正在順利有效地開展。
5、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍專業(yè)水平。
暑假期間，我們對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)的校醫(yī)和保健教師進(jìn)行了培訓(xùn)，請(qǐng)衛(wèi)生、防疫專家進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，具體學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、省教育廳“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的通知》”、省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任防范集體食物中毒發(fā)生的通知》等法規(guī)文件，進(jìn)一步提高了學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍的專業(yè)水平。
二、加強(qiáng)督查 促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層樓
一年來(lái)，我們除在每期開學(xué)工作督查和聯(lián)校、學(xué)校年度工作考核評(píng)估中將學(xué)校衛(wèi)生工作納入檢查外，還于4月和10月專門組織有關(guān)人員對(duì)全市中小學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，督查的主要內(nèi)容為衛(wèi)生室（醫(yī)務(wù)室）的設(shè)施、設(shè)備、器材和健康教育及其資料，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化工作，學(xué)校食堂、商店、食品衛(wèi)生安全工作等。通過(guò)查、問、訪等形式，我們欣喜地看到學(xué)校衛(wèi)生工作得到各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，工作狀況得到明顯改善，特別是健康教育的進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生普遍掌握了一些必須具備的衛(wèi)生常識(shí)，95%以上學(xué)生能回答出一些基本的衛(wèi)生常識(shí)，同時(shí)學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作也逐步得到加強(qiáng)，大部分學(xué)校能持之以恒地遵守環(huán)境衛(wèi)生制度，學(xué)校窗潔門凈，綠化、美化衛(wèi)生工作也正在不斷加強(qiáng)。與此同時(shí)我們也看到一些學(xué)校的衛(wèi)生室設(shè)施、設(shè)備、器材還需進(jìn)一步補(bǔ)充完善，健康教育教師和專職保健醫(yī)師的配備不足。
總而言之，學(xué)校衛(wèi)生工作理學(xué)校教育工作的重要組成部分，我們決心以對(duì)子孫后代、對(duì)民族未來(lái)的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步確立學(xué)校衛(wèi)生工作在學(xué)校教育中的地位，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理，使我市學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層樓。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)3
一、基本情況：
我市現(xiàn)有中小學(xué)校36所（有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校合并），在校生64075名，學(xué)生宿舍530間，住宿學(xué)生3167人，廁所蹲位2616個(gè)。36所學(xué)校均配備了專兼職保健教師并建立了衛(wèi)生管理制度及學(xué)生健康檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。20xx年，我所與尚志市教育局共同組織開展了保健教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)保健教師38名。我所今年在開展學(xué)校日常衛(wèi)生監(jiān)督的同時(shí)，還組織開展了預(yù)防春季傳染病監(jiān)督檢查和學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，密切與教育部門的配合，積極開展學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作，督促各校建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作組織，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)寄宿制中小學(xué)校的監(jiān)督檢查，保障學(xué)校飲水衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生安全。學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%。日常衛(wèi)生監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的主要問題有：超學(xué)額現(xiàn)象（如一曼小學(xué)、希望小學(xué)、逸夫中學(xué)）；廁所蹲位普遍不足；個(gè)別學(xué)校桌椅高度與學(xué)生身高比例不符合有關(guān)規(guī)定；部分學(xué)校保健教師沒有按600：1配備。我所衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題逐一下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見書，限期整改。
二、預(yù)防春季傳染病監(jiān)督檢查情況：
為全面貫徹落實(shí)哈衛(wèi)監(jiān)所發(fā)3號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)全市各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生監(jiān)督工作的通知》精神，我所于3月2日組織有關(guān)人員召開專題會(huì)議，研究制定具體工作方案，3月3日正式啟動(dòng)專項(xiàng)檢查工作。
經(jīng)過(guò)11天連續(xù)工作，共監(jiān)督檢查學(xué)校33所（其中中學(xué)11所、小學(xué)22所）。出動(dòng)監(jiān)督車輛44臺(tái)次，出動(dòng)監(jiān)督人員132人次。
我們重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：
1、檢查學(xué)校防控流感、麻疹、手足口病等傳染病工作的預(yù)案制訂及落實(shí)情況；配齊疫情報(bào)告員和專兼職校醫(yī)、保健教師，明確其工作職責(zé)。本次專項(xiàng)檢查的學(xué)校有傳染病工作預(yù)案的31所，無(wú)預(yù)案的2所；33所學(xué)校均配有校醫(yī)。
2、督導(dǎo)校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生治理，增加教室、寢室的通風(fēng)換氣次數(shù)，并建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)住宿生生活環(huán)境衛(wèi)生管理，嚴(yán)格查驗(yàn)兒童入學(xué)預(yù)防接種證明。
3、監(jiān)督檢查學(xué)校晨、午檢等各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)執(zhí)行情況；監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作的落實(shí)情況。經(jīng)查，31所學(xué)校較好地執(zhí)行了各項(xiàng)晨午檢、學(xué)生因病缺課追訪、復(fù)學(xué)醫(yī)療診斷登記等規(guī)定，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、監(jiān)督檢查疾病預(yù)防部門的防控措施及疫情處理工作的落實(shí)情況。
5、監(jiān)督學(xué)校開展健康教育宣傳工作，利用各種形式開展預(yù)防知識(shí)的宣傳。我所對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的`問題當(dāng)場(chǎng)下達(dá)了監(jiān)督意見書，責(zé)令被檢單位限期整改。
通過(guò)開展專項(xiàng)監(jiān)督檢查，提高了我市中小學(xué)校對(duì)做好預(yù)防春季傳染病工作的重視，健全了各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，及時(shí)消除了諸多安全隱患，確保了廣大師生的身體健康。
三、學(xué)校飲用水衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查情況：
根據(jù)哈爾濱市衛(wèi)生局、教育局哈衛(wèi)聯(lián)發(fā)6號(hào)文件精神，我所于4月初組織有關(guān)人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校開展了飲用水衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，出動(dòng)車輛24臺(tái)次，出動(dòng)監(jiān)督員72人次，共檢查學(xué)校36所。
檢查的主要內(nèi)容有：學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全機(jī)構(gòu)、有關(guān)制度建設(shè)情況；水源防護(hù)情況；供水設(shè)施衛(wèi)生狀況；飲水消毒情況；水質(zhì)監(jiān)測(cè)情況；涉水產(chǎn)品使用情況等。
在檢查中，監(jiān)督員廣泛宣傳了飲水衛(wèi)生知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，并認(rèn)真對(duì)照檢查表的內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行核實(shí)，得到了較為詳實(shí)的底數(shù)。
檢查中發(fā)現(xiàn)我市絕大部分學(xué)校都設(shè)有專（兼）職飲水衛(wèi)生管理人員，并持有效健康證上崗，飲用水衛(wèi)生管理制度比較健全，餐具清洗用水（除1所農(nóng)村學(xué)校外）均由自來(lái)水公司提供，學(xué)生飲用水均為尚志市教委統(tǒng)一配送的桶裝水；但飲水機(jī)無(wú)清洗消毒記錄、無(wú)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)報(bào)告單。只有1所農(nóng)村學(xué)校有自備水井（用井水進(jìn)行餐具清洗），校方未能提供階段性水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告單。
我們對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反映，并下達(dá)了整改意見書。特別是對(duì)學(xué)校水房的管理提出了具體要求。
我所監(jiān)督員在對(duì)學(xué)校飲用水檢查的同時(shí)也對(duì)當(dāng)?shù)刈詠?lái)水生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了全面檢查，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，確保廣大師生生活飲用水安全。
通過(guò)開展學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查，促進(jìn)了飲用水衛(wèi)生管理措施的落實(shí)，改善了供水設(shè)施衛(wèi)生狀況，有效排除了安全隱患，防止了介水傳染病的發(fā)生。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，我校狠抓學(xué)校及周邊治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
一、加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，自覺承擔(dān)起保學(xué)校平安的責(zé)任。落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，總務(wù)主任、德育少隊(duì)部主任具體抓，法制副校長(zhǎng)配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案；制定和完善各項(xiàng)安全管理制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制，為學(xué)校營(yíng)造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。
二、深入開展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力
學(xué)校充分利用班隊(duì)活動(dòng)課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過(guò)講座、主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“憲法日”等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通、消防、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認(rèn)真做好校舍安全檢查工作，及時(shí)排查，消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險(xiǎn)品的'重點(diǎn)部位及人員集中的場(chǎng)所要重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施要定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；加強(qiáng)食堂、宿舍等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施。
三、加強(qiáng)法制教育，大力推進(jìn)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。
堅(jiān)持以人為本的思想，深入扎實(shí)地開展青少年法制教育活動(dòng)，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長(zhǎng)法制教育制度，實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)�；⒁�(guī)范化、制度化，為推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng)、互為補(bǔ)充，力爭(zhēng)取得最佳實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀(jì)行為，并針對(duì)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
四、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，建立學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制。
學(xué)校加大了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實(shí)提高對(duì)青少年的保護(hù)和維權(quán)力度，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。加強(qiáng)了未成年人保護(hù)制度建設(shè)。建立教育和管理并重的工作長(zhǎng)效機(jī)制，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作；二是爭(zhēng)取社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的支持、配合，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)“愛心”教育，加大扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)的力度，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；學(xué)校把未成年人保護(hù)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到年初有安排、部署和措施，平時(shí)有檢查，年終有總結(jié)；強(qiáng)化學(xué)生課間和午休管理，提高學(xué)校的管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力；三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問題等“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點(diǎn)；對(duì)“特殊學(xué)生”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期家訪并與學(xué)生談心，掌握其思想變化過(guò)程，幫助其解決實(shí)際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。
加強(qiáng)安全警示教育。學(xué)校經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全警示教育活動(dòng)，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力；嚴(yán)格校外活動(dòng)的報(bào)批制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生。
五、落實(shí)“綜治”措施，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校把校園及周邊治安綜合治理活動(dòng)納入安全工作總體規(guī)劃，落實(shí)社會(huì)治安防范措施，加強(qiáng)防范非法活動(dòng)對(duì)校園的滲透，建立和完善學(xué)校及其周邊地區(qū)治安管理長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作意見，充分認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)期性和艱巨性，嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)校安全與管理的要求，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理制度，切實(shí)做好交通、體育活動(dòng)、消防、大型集體活動(dòng)、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作；加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理工作，及時(shí)準(zhǔn)確掌握出現(xiàn)的新問題，加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素；認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗(yàn)，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴(kuò)大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
1、重視宣傳教育。學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長(zhǎng)書進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生進(jìn)行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期請(qǐng)派出所同志和法制副校長(zhǎng)來(lái)校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。學(xué)校健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和大型活動(dòng)安全管理，落實(shí)保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任書，強(qiáng)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。學(xué)校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。加強(qiáng)消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食工作的管理，堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
3、營(yíng)造人文氛圍。積極營(yíng)造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃勃的育人場(chǎng)所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。大力開展“文明學(xué)校”、“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內(nèi)容，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實(shí)施方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，積極爭(zhēng)創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5
一、轉(zhuǎn)變教師的思想作風(fēng)，塑造良好的師德形象
1. 加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷激勵(lì)廣大黨員教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年系列活動(dòng)的實(shí)施方案和工作實(shí)際，通過(guò)自查和互查、群眾監(jiān)督、行政督導(dǎo)、召開黨員、群眾座談會(huì)等多種形式，征求各方面意見。落實(shí)《黨員志愿服務(wù)活動(dòng)記錄》，《領(lǐng)導(dǎo)訪談教師記錄》，《教師訪談學(xué)生記錄》，將志愿服務(wù)活動(dòng)和兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展黨員寫、講、學(xué)身邊典型的活動(dòng)和青年教師的教育故事、教育隨筆交流活動(dòng)等，塑造教師的師德形象。
2.加強(qiáng)師德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)習(xí)師德“十不準(zhǔn)”要求和師德禁令二十條，實(shí)行師德一票否決。繼續(xù)開展兩周一次的政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展講教育故事活動(dòng)，分別舉行了“黨員講教育故事”和學(xué)身邊典型的活動(dòng)，增強(qiáng)教師為人師表的自覺性。
3.加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支精干實(shí)效的班主任隊(duì)伍。通過(guò)班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、月研討、先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘。
二、德育為本，探索德育新途徑。
1.加強(qiáng)誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，創(chuàng)辦道德講堂，堅(jiān)持不懈地開展文明行為的養(yǎng)成教育，同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康的校園文藝體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.努力抓好校園文化建設(shè)，落實(shí)環(huán)境育人的功能。貫徹落實(shí)《福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)估暫行標(biāo)準(zhǔn)》開展好q4“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”等愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神。繼續(xù)開展讀經(jīng)誦典等讀書活動(dòng)，建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”，讓閱讀成為師生的良好生活習(xí)慣。堅(jiān)持德育常規(guī)的日檢查，周評(píng)比，月總結(jié)工作，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把常規(guī)工作抓好，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。
3.注重心理健康教育，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校開設(shè)心理健康課，開展心理咨詢活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)、科學(xué)安排大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)，不擠占挪用大課間活動(dòng)時(shí)間，應(yīng)對(duì)陰雨天氣特別制定大課間室內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)變得輕松愉快。20xx年9月，在區(qū)里舉行的大課間活動(dòng)評(píng)比中我校獲得三等獎(jiǎng)。
三、從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，扎實(shí)開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)。落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》和《XX市教育局關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的實(shí)施意見》通知精神，按照《XX區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)開展書法教育實(shí)施方案》文件精神，制定學(xué)校書法教育方案，列入學(xué)校課程計(jì)劃。加強(qiáng)備課管理，繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、個(gè)人二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，課改年段使用導(dǎo)學(xué)案則必須進(jìn)行二備，在課堂教學(xué)時(shí)使用后進(jìn)行再次修改，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。
重視教學(xué)常規(guī)檢查。每月一次重點(diǎn)對(duì)教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、課后反思等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，做到既重結(jié)果，又重內(nèi)容，既重成績(jī)，又重方法，既重檢查又重回頭看。
2.立足課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。20xx年至今，我校參加XX區(qū)“先學(xué)后教 反饋矯正”教改實(shí)驗(yàn)。兩年來(lái)，這一教改實(shí)驗(yàn)給學(xué)校帶來(lái)了新變化，給課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。20xx年9月、10月、11月分別承擔(dān)區(qū)進(jìn)修學(xué)校的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)的課題月研討活動(dòng)，得到進(jìn)修學(xué)校教研員、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，收到較好的研討效果。20xx年1月6日，進(jìn)修學(xué)校下校開展微型課題中期檢查與答辯活動(dòng)，我校5個(gè)微型課題(20xx年3月立項(xiàng))負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備，與專家進(jìn)行了面對(duì)面的交流，得到了肯定。學(xué)校以開展教改實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)帶動(dòng)全體教師開展理論與實(shí)踐的研究。
3.發(fā)揮教師專長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生興趣。20xx年9月起,學(xué)校師生全員參與,共開辦了電腦、足球、繪畫組、籃球、乒乓球等34個(gè)興趣小組。學(xué)生根據(jù)自己的意愿自由選擇。興趣小組定每周三下午活動(dòng)，教師在興趣小組的組織中，努力做到有教材、有計(jì)劃、有記錄。期末，組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)展示，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生的喜愛。校足球隊(duì)已成為XX區(qū)的一張名片，每年的市賽都進(jìn)前八名。乒乓球隊(duì)也為區(qū)少體校輸送了不少種子選手。
四、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1.開好“三課”,夯實(shí)根基。我校著力抓好“三課”的教學(xué)研討工作(即骨干教師的示范課、老師的創(chuàng)優(yōu)課、課題實(shí)驗(yàn)教師的`研討課)。每學(xué)期,學(xué)校都按期初工作計(jì)劃，組織全體教師參加教學(xué)創(chuàng)新大賽。通過(guò)創(chuàng)新大賽，教師們對(duì)教材有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教學(xué)技能有了進(jìn)一步的發(fā)展。
2.以校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。年初按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校的工作要求，制定繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案。對(duì)全體教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)教育技術(shù)和多媒體設(shè)備使用的培訓(xùn)，并組織全體教師參加全國(guó)計(jì)算機(jī)教育技術(shù)水平測(cè)試,全部獲得合格證書。一年來(lái)，除各學(xué)科組織參加市區(qū)培訓(xùn)外，還組織教師12人次到我區(qū)課改先行校蔡塘學(xué)校學(xué)習(xí),組織全體班主任參加省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，一人參加“國(guó)培計(jì)劃”骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，一人參加市骨干班主任培訓(xùn)。
3.為中青年搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。發(fā)揮教師團(tuán)支部的作用，開展青年教師的基本功培訓(xùn)與考核，每周交一次作業(yè)，每月一項(xiàng)考核，從課堂教學(xué)、教師基本功、教師業(yè)務(wù)(包括做操、集隊(duì)、口令等)、讀書活動(dòng)到教學(xué)隨筆等都列入考核，頒發(fā)等級(jí)證書,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
20xx年的成績(jī)：
●學(xué)生獲福建省“海峽冰心杯”作文比賽、區(qū)數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽等給類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)52人次;
●參加區(qū)跳繩比賽，獲得總分第三名;廣播操比賽二等獎(jiǎng)，大課間評(píng)比區(qū)三等獎(jiǎng);足球比賽第六名。
●教師獲得區(qū)級(jí)教學(xué)技能、英語(yǔ)口語(yǔ)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)等達(dá)到45人次。
●被評(píng)為區(qū)先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)基層關(guān)工委和五老志愿先進(jìn)單位。
回顧20xx年的工作， 我們將滿懷希望迎接20xx年，以安全、穩(wěn)定、提升為目標(biāo)，在新的一年里，抓好幾方面的工作。
一、 保安全，保穩(wěn)定。新的一年，校舍建設(shè)項(xiàng)目正如期進(jìn)行，
學(xué)校的安全工作是首要關(guān)鍵任務(wù)。為了確保安全，要成立 校舍建設(shè)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組 ，全面負(fù)責(zé)校園的各項(xiàng)安全工作。
二、 堅(jiān)持不懈落實(shí)“先學(xué)后教，反饋矯正”的課題研討活動(dòng)，
開展周研討和學(xué)科月研討活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升。評(píng)選表彰課題工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組。
三、 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，制定落實(shí)計(jì)劃，考核頒發(fā)基
本功級(jí)證書，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。
四、繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。各部門根據(jù)工作任務(wù)，加強(qiáng)管理與檢查反饋，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)采取有效措施。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6
豐收的季節(jié)落下帷幕，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學(xué)期中，我校在上級(jí)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神及內(nèi)容，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，長(zhǎng)抓學(xué)校安全、教育教育等工作，現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我校根據(jù)中心校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在完成了各級(jí)教育管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化管理過(guò)程。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴(yán)格的要求，在授課過(guò)程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結(jié)合，布置作業(yè)有針對(duì)性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效，反饋迅速。
2.堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)好”即寫好教案，上好課，寫好教學(xué)反思，并要求每位教師在沒有課的情況下，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，以“互聽互評(píng)互議”的形式開展
了多種形式的教研活動(dòng)，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺(tái)。
3.抓好單元檢測(cè)，注重學(xué)生個(gè)性差異，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是一大難題，但我們始終堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好單元檢測(cè)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
4.用活動(dòng)豐富師生的生活，雖然南開鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建在我校，但是學(xué)校還是開展了其他活動(dòng)來(lái)激發(fā)師生的激情。10月中旬，學(xué)校開展了新進(jìn)教師的見面課活動(dòng)，給年輕教師一次鍛煉的`機(jī)會(huì)。9月份分別開展了學(xué)生演講、書法比賽等活動(dòng)。各年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生均領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
5.堅(jiān)持原則，把學(xué)生成績(jī)納入期末教師考評(píng)，并且占了很大的比例。利用制度進(jìn)行人性化的管理。
二、學(xué)校紀(jì)律考勤
在考勤方面，要求我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)于律己，不早退、不遲到，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校、離校，堅(jiān)持“無(wú)大病，無(wú)要事，不請(qǐng)假”的原則，公假、事假及國(guó)家法定假日必須按照請(qǐng)假程序，填寫統(tǒng)一的請(qǐng)假單，由學(xué)校規(guī)定的人員簽字后交學(xué)�？记谌藛T處生效。無(wú)論是什么人，事假超過(guò)規(guī)定節(jié)數(shù)后采取扣期末考核分的方式進(jìn)行處罰。一視同仁，不放任，不包庇。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
三、學(xué)校信息處
1．學(xué)生學(xué)籍，由于本學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)一直處于整修狀態(tài)，全校學(xué)生流動(dòng)情況雖然整理清楚，但是沒有進(jìn)行系統(tǒng)操作，一年級(jí)新生的信息錄入也未完成。但是學(xué)生流動(dòng)相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統(tǒng)能夠正常工作，我校將一最快的速度完成系統(tǒng)操作。
2.學(xué)生體質(zhì)健康，根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求，通過(guò)實(shí)際測(cè)試，我校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上報(bào)工作。
四、教師能力提升
教師的工作總的來(lái)說(shuō)就是教育教學(xué)，一個(gè)“教育教學(xué)”，包含了太多的責(zé)任和付出，要個(gè)學(xué)生一碗水，老師要是源頭。這就對(duì)我們老師的工作提出了很高的要求。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。
五、存在的問題
1.學(xué)校存在不少待優(yōu)生，學(xué)生的輔導(dǎo)工作有待強(qiáng)化。
2.部分教師意識(shí)淡薄，沒有危機(jī)感。
總之，“一份春華，一份秋實(shí)”，有耕耘必有收獲，今后，我們會(huì)加大管理力度，相信只要堅(jiān)持不懈，全校師生共同努力，南開小學(xué)的明天會(huì)燦爛輝煌。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7
時(shí)間過(guò)得飛快，本學(xué)年又將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。本學(xué)年我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較為圓滿地完成了本學(xué)年各項(xiàng)工作任務(wù)。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)年工作情況進(jìn)行總結(jié)，具體如下：
一、學(xué)校管理工作：
學(xué)校管理的思路就是“以人為本”，管理的理念就是民主、科學(xué)、規(guī)范，不搞“一言堂”。教師管理方面，本學(xué)年我們?cè)趶V泛爭(zhēng)取老師意見的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校的考核方案，對(duì)教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)、加分、減分等，每項(xiàng)都制定詳細(xì)的賦分標(biāo)準(zhǔn)，注重可操作性，我們力求在“多勞多得，相對(duì)公平”的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。學(xué)生管理方面，我們以“德育三化”和“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)為載體，通過(guò)“爭(zhēng)章創(chuàng)星”活動(dòng)和各種比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并規(guī)范了學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成。
二、德育工作
德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作之首，是教育工作者的第一要?jiǎng)?wù)。一年來(lái)，我們依據(jù)上級(jí)相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心，以務(wù)實(shí)德育為主線”的原則，通過(guò)開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，營(yíng)造健康、向上的校園文化。
1、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)校班子成員的師德建設(shè)工作。在工作中，學(xué)校對(duì)班子成員嚴(yán)要求，要求學(xué)校的每位班子成員不但在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，要把為師生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。每位班子成員都要樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。
2、以人為本，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，把“攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”作為工作的指導(dǎo)思想，努力形成“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的合力。加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。道德是人的立身之本，師德是做好教育工作的頭等大事。一年來(lái)，我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，研討政策法規(guī)和德育文件，開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”、“做有思想教師”、“做學(xué)習(xí)型教師”等主題教育，要求我們教師在工作、生活、學(xué)習(xí)中多說(shuō)好話，多做好事，收到了良好的效果。我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教師工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰(shuí)也不好意思不努力工作，誰(shuí)也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認(rèn)真去做，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把商州鎮(zhèn)小當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。
3、注重創(chuàng)新，豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵。
（1）學(xué)校德育以“感恩”為主線，分年級(jí)確定感恩主題，分班開展活動(dòng)，年末進(jìn)行匯總和評(píng)比。進(jìn)行了一二年級(jí)感恩父母，三年級(jí)感恩教師，四年級(jí)感恩家鄉(xiāng)，五年級(jí)感恩祖國(guó)，六年級(jí)感恩社會(huì)的系統(tǒng)教育，學(xué)校還打造了感恩教育文化和滴水之恩涌泉相報(bào)的教育陣地，每周國(guó)旗下才藝展示前均要由校長(zhǎng)講一個(gè)名人感恩故事，學(xué)生講一個(gè)身邊的感恩故事。
�。�2）結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動(dòng)。每學(xué)年我們開展了“我為教師獻(xiàn)束花”、“植樹綠化家鄉(xiāng)美化全川”、“慰問孤寡老人”、“獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)”、“感恩活動(dòng)”、“法制宣傳日”、“今天我入隊(duì)了”等等多種形式的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，豐富學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校少先隊(duì)還定期組織少先隊(duì)員定期到社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如清掃大街，清除街道牛皮癬活動(dòng)），不但推動(dòng)了社區(qū)的文明建設(shè)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。
（2）為提升我校全體師生的魅力，學(xué)校積極開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。如“每學(xué)年春期開展教師做操、跳繩、跑步比賽”、秋期開展教職工趣味體育運(yùn)動(dòng)（如運(yùn)球、背球、拔河比賽），組織學(xué)生“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、 “快樂課間”、“講故事比賽”、“古詩(shī)文朗誦”、 “紅歌比賽”、“爭(zhēng)章創(chuàng)星”、“六一文藝匯演”、 “班級(jí)文化評(píng)比”、“班級(jí)板報(bào)評(píng)比”等活動(dòng)，提升了我校師生的精神境界。
（3）結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，開展了以“詩(shī)文墨舞”為主題的才藝展示活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)了學(xué)生的書法興趣，展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升了學(xué)校的文化品味。
我們把“質(zhì)量立校”作為我們的教育教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識(shí)。我們教師把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。在工作中，我們要求教師把“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”作為自己的教學(xué)工作目標(biāo)，為此開展自己的備課、作業(yè)以及輔導(dǎo)工作，我們還堅(jiān)持開展“單元清”測(cè)試工作，為此來(lái)確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。
不管東南西北風(fēng)，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效。我們對(duì)常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，平日隨時(shí)查。查備課，看誰(shuí)備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習(xí)慣；查批改，嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改；查輔導(dǎo)，課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
三、安全工作
安全管理是學(xué)校的中心工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用周前會(huì)、國(guó)旗下講話、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。對(duì)交通、防水、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。
學(xué)校一直著手加強(qiáng)特色創(chuàng)建，全面提升學(xué)校品牌。提出了“以書為伴，全面發(fā)展”的特色辦學(xué)理念，即以“讀書和書法”為突破口，以少年宮為主陣地，以興趣小組活動(dòng)為載體，詩(shī)文誦讀和書法練習(xí)活動(dòng)為抓手，在形成學(xué)校辦學(xué)特色的前提下實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
師生書法訓(xùn)練的持之以恒，書法比賽活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)，師生的書寫水平均有較大提高，較好的傳承了中華文化精髓，學(xué)校書法藝術(shù)團(tuán)已通過(guò)區(qū)級(jí)驗(yàn)收，并已申請(qǐng)市級(jí)特色等待驗(yàn)收。隨著“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)的深入開展，學(xué)生已養(yǎng)成“認(rèn)認(rèn)真真誦經(jīng)典詩(shī)文，博覽群書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校文化底蘊(yùn)的形成和發(fā)展。通過(guò)系列教育活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量已躍居全區(qū)前列。
3、興趣小組活動(dòng)的`有效開展、詩(shī)文墨舞才藝展示和大課間活動(dòng)的堅(jiān)持，均為學(xué)校增添了特色和亮點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
四、努力改善辦學(xué)條件
為了改善教師的校園環(huán)境和辦學(xué)條件，本學(xué)期，我們通過(guò)與中心校的支持溝通，為我們學(xué)校購(gòu)置了手推式投影儀，安裝了監(jiān)控設(shè)備。回龍小學(xué)得到愛心捐款，即將建成標(biāo)準(zhǔn)圖書室。此外，為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習(xí)條件，各級(jí)在努力、在奔忙、在奮斗，鎮(zhèn)小的寄宿制學(xué)校建設(shè)正在辦理手續(xù)之中。
五、本學(xué)年取得的成績(jī)
一學(xué)年來(lái)，我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。我片本學(xué)期獲得了鎮(zhèn)級(jí)“歌詠，朗誦，書法”評(píng)比一等獎(jiǎng)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“一等獎(jiǎng)”，鎮(zhèn)小學(xué)生書法獲得省級(jí)一、三等獎(jiǎng)，學(xué)生籃球比賽獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)，教師個(gè)人在各級(jí)舉行的比賽中獲獎(jiǎng)率較高，充分展現(xiàn)了我片師生良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。教學(xué)質(zhì)量仍然保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)了全學(xué)年師生人身的絕對(duì)平安，確保了穩(wěn)定大局。
六、存在問題
1、無(wú)法封閉管理問題急需解決，成為學(xué)校的安全隱患。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能援助一臂之力，幫我們解決。
2、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校需要更加注重培養(yǎng)教師的教書育人的思想意識(shí)。
3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校缺乏自有的校內(nèi)“骨干教師”；
4、特色教育的工作有待提高和整改；
5、師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高；
6、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；
7、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“留守學(xué)生”教育和“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作；
8、學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；
9、學(xué)校的教學(xué)條件需要進(jìn)一步提高；
10、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)需要加快改造；
11、學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。
最后，我們向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門表示衷心的感謝，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們片區(qū)工作的關(guān)心與支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各塊工作的重視！我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8
今天，結(jié)束了校運(yùn)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱鬧,秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為校工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿完成了比賽的任務(wù)。
一、體育組重視，組織健全，在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，大家都很上心。
二、準(zhǔn)備充分.
分工落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`前期準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù)，而且前期準(zhǔn)備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜，體育組對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一完成期限，同時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使千頭萬(wàn)緒的籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各位老師各司其職、分頭落實(shí)，體育組召開了幾次會(huì)議；通過(guò)統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備。后勤組提前落實(shí)大會(huì)所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購(gòu)、制作等。從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始到結(jié)束做好他們的后勤保障工作，保證運(yùn)動(dòng)員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。
三、在擔(dān)任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了。
四、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班級(jí)和廣大學(xué)生的重視和積極參與，各個(gè)班級(jí)都相當(dāng)重視。在為期一天的比賽中，我校不同年級(jí)班級(jí)間的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)激烈的角逐，廣大運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)有2.4、4.3、4.4主動(dòng)清掃本班區(qū)域的地面垃圾。特別是2.4班不僅清掃完了本班的地面垃圾，還為別的班級(jí)區(qū)域清掃垃圾。4.4同學(xué)為大會(huì)組委會(huì)收體育器材。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9
這一學(xué)期的六年級(jí)體育工作已圓滿結(jié)束。為了下一步更好地搞好體育工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
1、重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。教學(xué)中運(yùn)用這個(gè)規(guī)律，減少了傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
２、在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
�。�、在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育。我利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
�。础⑦@學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作。主要抓籃球和乒乓球教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操練習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。
三、工作方法。
1、做好課前準(zhǔn)備。為了上好課，我切實(shí)做了下面的工作：
一是課前超前備好課，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能熟練知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；
二是了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；
三是考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)方面。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)體育的興趣，教學(xué)中講練結(jié)合。
3、做好課后輔導(dǎo)工作。采用個(gè)別、小組、課前、課后等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使學(xué)生進(jìn)步。鑒于各班學(xué)生基礎(chǔ)較差，我堅(jiān)持采用以鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，以不怕困難，克服困難的心理輔導(dǎo)作前提，進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，并與新課有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，盡最大的'努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)中所付出的時(shí)間和精力大大超出以往所教的班級(jí)學(xué)科。但我還是一視同仁地對(duì)待學(xué)生，抱著不遺棄、不放棄的態(tài)度，循循善誘，積極幫扶。
4、訓(xùn)練工作方面。我堅(jiān)持課上訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合的方法，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。使學(xué)生很快提高體育技能。也許自己在教學(xué)工作中還存在許多不足或失誤，有待在今后的工作實(shí)踐中不斷改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10
20xx年上學(xué)期，我校在瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一系列成績(jī)�，F(xiàn)就本學(xué)期所開展的工作總結(jié)如下：
一、 取得的主要成績(jī)
1.學(xué)校把師生安全作為學(xué)校的第一辦學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校利用廣播、宣傳單、班隊(duì)活動(dòng)等渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保證每月一次的安全工作會(huì)議和安全形勢(shì)分析。今年上學(xué)期雨水特別多，有幾次教師放學(xué)時(shí)下暴雨，學(xué)校出動(dòng)全體教師守在各教室和校門口，嚴(yán)禁學(xué)生冒雨回家。學(xué)校堅(jiān)持每天校園一消毒，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨午檢，特別是今年手足口病流行季節(jié)，學(xué)校更是加強(qiáng)防控，確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現(xiàn)16名學(xué)生溺亡事件后，學(xué)校又及時(shí)向每位學(xué)生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的公開信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校一起抓好安全工作，不出現(xiàn)溺水事件。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校車的管理，校長(zhǎng)每天堅(jiān)持過(guò)問校車司機(jī)，確保不超載，不違規(guī)，由于各種安全措施到位，20xx年上學(xué)期，學(xué)校（含幼兒園）沒有出現(xiàn)一例重大安全事故，這是學(xué)校取得的最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。
2. 學(xué)校一直重視教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。
去年下學(xué)期期末考試學(xué)校以微弱優(yōu)勢(shì)失利后，學(xué)校在今年期初就召開了教學(xué)質(zhì)量提升動(dòng)員會(huì)，確立質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)。全體教師你追我趕，向課堂要質(zhì)量。教師自覺為學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難。在今年期末考試中，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量終于大幅提升，雖然位居轄區(qū)小學(xué)中第二，但距第一的坪頭小學(xué)只有很小的距離，這是全體師生共同努力的結(jié)果。
3. 學(xué)校注重師生的.課余生活質(zhì)量。
只要天不下雨，學(xué)校的大課間活動(dòng)就鐵定舉行。在大課間活動(dòng)中，師生一起互動(dòng)，并以呼拉圈作為學(xué)校大課間的特色活動(dòng)。在6月14日的轄區(qū)大課間比賽中，我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得第一名的好成績(jī)。另外，學(xué)校在辦公室放了一張乒乓球臺(tái)，課余時(shí)間，教師們就你來(lái)我往，廝殺一場(chǎng)，不但鍛煉了身體，還使球技都得以提高。
4. 學(xué)校注重引進(jìn)資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
今年，學(xué)校爭(zhēng)取本地企業(yè)家蔣劍鋒先生支持，為學(xué)校搭建了一座風(fēng)雨棚，解決了幼兒下雨天不能戶外活動(dòng)的困難。學(xué)校爭(zhēng)取水山村的支持，從瀏陽(yáng)市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺(tái)，都已安裝好。學(xué)校投入資金五千元，為每個(gè)教室安裝了小廣播，保證學(xué)校能通過(guò)廣播將各種信息傳遞到師生那里。學(xué)校還新建了浴室一個(gè)，保證教職工能在校安心住宿和生活。
5. 學(xué)校工會(huì)開展有聲有色，教師認(rèn)同感高。
今年，學(xué)校在“三?八”當(dāng)天組織教職工到工業(yè)園康城唱歌跳舞。6月14日，又組織全體教職工大圍山觀光漂流。平時(shí)，學(xué)校對(duì)全體教職工問寒問暖，關(guān)心他們的工作和生活，學(xué)校整體保持和諧氛圍，凝聚力高。
6. 積極響應(yīng)瀏陽(yáng)市教育局的“談心工程”精神
全體教師積極走訪學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)一道共商孩子成長(zhǎng)大計(jì)。學(xué)校從開學(xué)開始就積極走訪學(xué)生家庭，為家庭困難的學(xué)生發(fā)放伙食補(bǔ)助2100元。學(xué)校家庭率達(dá)100%，這一舉措得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持滿意度高。
7. 認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，工作效率高。
今年瀏陽(yáng)市教育局和坪頭山中學(xué)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)特別多：如幼兒信息采集、校園環(huán)境整治、學(xué)分管理、圖書儀器征訂、每月安全臺(tái)帳上報(bào)。學(xué)校對(duì)每件事情都十分重視，總能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，不出差錯(cuò)。任務(wù)完成達(dá)成度高。
8. 認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作，保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。
像升旗、少先隊(duì)活動(dòng)、批改記錄、培優(yōu)輔困記錄，許多教師都多有抱怨，但學(xué)校堅(jiān)持把這一事情堅(jiān)持了下去，雖然質(zhì)量不高，但基本保證學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)能順利完成。
二、 存在的不足
1. 教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)掌握不熟練，教育思想比較陳舊落后，不能適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的需要。
2. 教學(xué)常規(guī)工作還有待加強(qiáng)，像評(píng)課、培優(yōu)輔困工作等有些教師沒有真正落實(shí)好，打造高效課堂還是學(xué)校應(yīng)該主攻的方向，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量還有提升的空間。
3. 教師們眼光還有待開拓，不能一門心思想著賺錢，把學(xué)校變成一個(gè)盈利場(chǎng)所。改變教師們的觀念任重道遠(yuǎn)。
4. 要打造一支充滿活力的教師隊(duì)伍，讓學(xué)校的事情大家齊抓共管，事事有人做，安排得下，做得好。
在下一學(xué)年的工作中，我們一定對(duì)照改進(jìn)自己的不足，爭(zhēng)取在本學(xué)年的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的成功。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)11
學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，我校安全工作，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心下，學(xué)校與各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負(fù)責(zé)的精神和“安全第一”的原則，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一定的成績(jī)，廣大師生的安全意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，學(xué)生自我防范能力有了較大的提高，同時(shí)不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度和廣度，從而營(yíng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將近一學(xué)期來(lái)開展校園安全工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保證，措施到位
1.為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，校園隱患排查小組、法制宣傳小組、交通、游泳、食品衛(wèi)生安全小組具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期開學(xué)初與處室和班主任、科任教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。遇到重大節(jié)假日、學(xué)期開學(xué)初、寒暑假，學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3.建立學(xué)校安全應(yīng)急事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)安全教育宣傳，開展安全教育活動(dòng)
(一)開學(xué)第一周，我校開展了以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(dòng)：
1.各班召開1次“交通安全”主題班會(huì)。
班主任以典型的案例警示和教育學(xué)生，使學(xué)生從小樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，平安回家。
2.各班組織全體學(xué)生到多媒體室觀看交通安全教育宣傳片。
宣傳片中記述許多交通事故，通過(guò)宣傳片一些場(chǎng)景來(lái)感染學(xué)生。并通過(guò)寫觀后感提升安全意識(shí)。
3.各班級(jí)出一刊以交通安全為主題的板報(bào)。
4.通過(guò)校園LED電子顯示屏滾動(dòng)播放道路交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5.加強(qiáng)家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛安全檢查工作。
我校嚴(yán)禁外來(lái)車輛停放在校口門，所有家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛一律�？吭趯W(xué)校對(duì)面街道的�？奎c(diǎn)。每日上下學(xué)時(shí)間段，安海交警中隊(duì)的民警同志協(xié)助我校保安人員、值日護(hù)導(dǎo)師共同維持交通秩序。
(二)開學(xué)第二周，我校開展了消防安全“開學(xué)第一課”教育活動(dòng)：
1.各班召開1次“消防安全”主題班會(huì)。
班主任以典型的案例警示和教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育。
2.各班組織全體學(xué)生觀看消防安全教育宣傳片。
通過(guò)觀看視頻，讓同學(xué)們切身體驗(yàn)“防火災(zāi)，救火災(zāi)”的重要性，讓同學(xué)們深刻地感受到火災(zāi)災(zāi)難帶給人們悲慘的后果。同時(shí)視頻中還有許多切身的安全防火知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我防范和自護(hù)自救能力的教育。
3.各班出一刊以消防安全為主題的板報(bào)。
4.通過(guò)校園LED電子顯示屏滾動(dòng)播放消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5.布置一次家庭作業(yè)，消防知識(shí)手抄報(bào)，這項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生與家長(zhǎng)根據(jù)自家居室的構(gòu)造，共同完成，共同學(xué)習(xí)掌握正確的火災(zāi)疏散逃生知識(shí)，防患于未然。
(三)為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)。我校于9月16、22日分別舉行了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練，通過(guò)開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(四)10月7日上午，成功中心小學(xué)小學(xué)召開了安全工作專題會(huì)議，全體教職工都參加了會(huì)議。會(huì)上，由顏校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)的安全工作指示，明確了學(xué)校安全工作各項(xiàng)要求，蔡志芳老師就“防溺水“、“防踩踏、預(yù)防登革熱、防火、防電、20xx泉州市第二屆中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)等國(guó)慶節(jié)期間的安全工作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，并要求全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)做好校園安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感，使每位教師明確了安全職責(zé)，形成合力，確保校園安全。
(五)11月9日是全國(guó)消防宣傳教育日，我校于11月上旬至中旬，組織全體師生開展了一系列的消防安全教育宣傳活動(dòng)。
1.成立消防工作組織機(jī)構(gòu)：建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的消防工作組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)校園消防安全工作的重視;
2.召開一次消防主題班會(huì)：以觀看《青少年消防安全知識(shí)宣傳片》為主題;
3.開設(shè)一期消防安全宣傳欄：手抄報(bào)開設(shè)固定消防宣傳欄目;撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的.消防常識(shí)等體會(huì)，撰寫一篇消防題材的作文。
4.組織一次模擬火場(chǎng)逃生自救和疏散演習(xí)：小記者參與;
5.觀摩一次滅火救援演練：通過(guò)觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí);
6.講授一堂消防知識(shí)課：使學(xué)生做到“一會(huì)兩知道”即會(huì)報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)等;
7.開展一次身邊防火安全檢查：要發(fā)動(dòng)學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊場(chǎng)所自主進(jìn)行一次防火安全檢查;
8.開展一次校園消防安全宣傳活動(dòng):在校內(nèi)設(shè)定固定宣傳點(diǎn)，向師生發(fā)放相關(guān)宣傳資料，提供消防咨詢服務(wù);
(六)12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，我校于12月上旬至中旬，組織全體師生開展了主題為“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”一系列的法制教育宣傳活動(dòng)。
(七)12月2日是首個(gè)全國(guó)交通安全日，我校于開展了一系列交通安全宣傳教育活動(dòng)。
1.全面排查接送學(xué)生車輛情況
各班主任針對(duì)本班學(xué)生往返學(xué)校交通方式進(jìn)行了全面調(diào)查，經(jīng)調(diào)查我校學(xué)生主要交通方式有：家長(zhǎng)摩托車、小車接送、家長(zhǎng)自行車接送、步行往返、乘公車往返，對(duì)于家長(zhǎng)用機(jī)動(dòng)車輛接送子女上下學(xué)的，進(jìn)一步檢查學(xué)生接送車況是否正常，有無(wú)超員現(xiàn)象;檢查駕駛?cè)耸欠裼旭{照，摩托車駕駛員及乘坐員是否配戴安全帽等。進(jìn)一步規(guī)范了接送學(xué)生車輛，保證學(xué)生上下學(xué)安全。
2.摸查校園周邊交通設(shè)施情況
我校周邊道路交通設(shè)施、標(biāo)志標(biāo)線完善：一出學(xué)校大門口即有一處斑馬線，兩側(cè)有減速帶。
3.利用學(xué)校門口LED顯示屏滾動(dòng)播放多條交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造一個(gè)安全教育宣傳氛圍。
4.開展交通安全教育主題班隊(duì)活動(dòng)
各班級(jí)召開了以“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”為主題的班會(huì)，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)，與學(xué)生互動(dòng)交流進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。
5.組織各班學(xué)生觀看“生死一瞬間，您選哪一邊”交通安全警示教育片
6.制作一期交通安全宣傳手抄報(bào)或交通安全宣傳繪畫。各班級(jí)制作一期交通安全宣傳手抄報(bào)或交通安全宣傳繪畫，一個(gè)作品可以由多人完成，從小培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。
三、落實(shí)制度，排查隱患，及時(shí)整改
1.實(shí)行安全巡視制度，學(xué)校每天有12名護(hù)導(dǎo)老師及6名勸導(dǎo)隊(duì)員每天負(fù)責(zé)校園內(nèi)的安全巡視，并實(shí)行分片定時(shí)定崗定位，輪值人員堅(jiān)持做到從學(xué)生進(jìn)校前到崗，學(xué)生全部離校后下班，一絲不茍地做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。
2.堅(jiān)持早點(diǎn)名晚清校制度，每一堂課各班實(shí)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未來(lái)上課的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生的去向;每日中午、下午實(shí)行清校，要求所有的學(xué)生必須離開學(xué)�；丶�。
3.本學(xué)期，我校加強(qiáng)在中午時(shí)間段對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理，安排教學(xué)樓每一層樓都有一位教師在巡視，避免管理出現(xiàn)空檔。
4.實(shí)行節(jié)假日教師值班制度，制定了教師值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
5.堅(jiān)持校園安全隱患檢查制度。各功能室負(fù)責(zé)人每日放學(xué)定期對(duì)其功能室進(jìn)行安全檢查，護(hù)導(dǎo)師每日放學(xué)輪流定期對(duì)3幢教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，包括對(duì)教學(xué)樓走廊的滅火器、消防栓進(jìn)行檢查。
安全工作涉及面廣，我校會(huì)動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，進(jìn)一步加大安全工作的力度，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；⒅贫然�，社會(huì)化，從而營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，保障全體師生的安全。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)12
我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班，13名學(xué)生，2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡，建筑面積325㎡，綠化面積達(dá)30％以上。
我們?cè)诓淮蟮男@里，在保證孩子活動(dòng)場(chǎng)地的同時(shí)，科學(xué)規(guī)劃，種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹、山楂樹、蘋果樹、梨樹、杏樹、李子樹和葡萄樹等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個(gè)景觀花盆，花盆里種植了花期較長(zhǎng)的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。
我們?cè)谡n堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中，注重?zé)釔圩匀唤逃�，通過(guò)《日月潭》等課，使學(xué)生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、，保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。
我們對(duì)于低年級(jí)學(xué)生教育采用直白的方法，學(xué)生更明白怎么做�！笆植挥|摸花草，腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫不畫，垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念�！坝帽�(jié)’水”的節(jié)約用水理念�！罢镜脚_(tái)上尿到池里”的`文明入廁理念。
現(xiàn)今，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，綠樹、各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。
總之，環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園，是我們永久的工作，我們將不懈努力，打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來(lái)了，帶著他們的收獲和成長(zhǎng)回到了美麗的校園。現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)法制安全教育
放假前，由于甲流盛行，學(xué)校就對(duì)孩子提出了具體要求：盡量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過(guò)年期間，燃放煙花爆竹時(shí)要小心，以防失火。天冷路滑，出行時(shí)要注意安全。寒假里，所有同學(xué)都平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂祥和的新年。
二、精心組織寒假活動(dòng)
1、開展“讀好書”活動(dòng)
書籍是人類進(jìn)步的`階梯！在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書籍，有反映各地風(fēng)土人情的雜志等等。李白衡同學(xué)讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，郭春明同學(xué)讀了《昆蟲記》，《少兒版三國(guó)演義》等，并人手寫了一本讀書筆記。“讀好書”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識(shí)面，提高了他們的表達(dá)能力。
2、學(xué)做家長(zhǎng)小幫手。
假期中，我們號(hào)召孩子做家長(zhǎng)的小幫手，關(guān)心父母、自立自強(qiáng)，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。讓孩子在做家務(wù)的過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的光榮，理解家長(zhǎng)的辛苦，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。
3、愛祖國(guó)，以祖國(guó)為驕傲。
每位學(xué)生都以“驕傲的祖國(guó)為題”制作手抄報(bào)。在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，感受祖國(guó)的偉大，培養(yǎng)孩子愛祖國(guó)的精神，以祖國(guó)為驕傲。
寒假生活雖然短暫，但隊(duì)員們卻過(guò)得充實(shí)而有意義。在各類活動(dòng)中，他們領(lǐng)悟到了生活的多彩，培養(yǎng)了他們樂于讀書的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質(zhì)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)14
本學(xué)期xx小學(xué)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
一、德育為先，抓好育人工作
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位
繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。
2、堅(jiān)持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向
�。�1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評(píng)比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
（2）充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們著重在課堂上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。
�。�3）深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級(jí)開展了爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的'形象。
二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來(lái)，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學(xué)特色，進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動(dòng)。
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過(guò)程管理
�。�1）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合
在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實(shí)施方案，帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，通過(guò)備課、上課、作業(yè)、評(píng)課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)高效課堂建設(shè)。
（2）抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量
開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測(cè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長(zhǎng)足進(jìn)步。
2、深入實(shí)施，多層次開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)
圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng)：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。
3、形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步
切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語(yǔ)言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理，以活動(dòng)促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。
三、堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作
1、加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來(lái)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長(zhǎng)。
四、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大，要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、工作中存在的不足
在過(guò)去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。
2、部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。
六、今后工作的思路：
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇！下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15
本學(xué)年度，我校按照教育局和學(xué)區(qū)中心校的部署，在全校師生的努力下，完成了“百標(biāo)學(xué)校”的驗(yàn)收，高標(biāo)準(zhǔn)完成了涇源縣教育均衡發(fā)展建設(shè)驗(yàn)收，以此為契機(jī)，校園文化建設(shè)也有了新變化；以生為本，開展高效課堂研究和特色班建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。具體工作回顧如下：
一、以“百標(biāo)”學(xué)校為契機(jī)，全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理的規(guī)范化和科學(xué)化。
1、學(xué)校時(shí)逢“百標(biāo)”學(xué)校建設(shè)、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”之契機(jī)，可以說(shuō)是千載良機(jī)，學(xué)校在硬件建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面已達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)配置，走在了全縣的前列，在管理上，學(xué)校本著依法治校的理念，建立和完善了目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)的各類管理制度，包括崗位職責(zé)制度、教學(xué)工作管理制度、常規(guī)工作管理制度、安全工作制度五個(gè)部分，并形成了學(xué)校管理制度匯編，由于各項(xiàng)規(guī)章制度健全，學(xué)校管理做到了有章可循，各項(xiàng)管理制度都落到了實(shí)處，從整體上提高了學(xué)�？茖W(xué)管理的水平，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高。
2、以人為本，建章立制，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。十八大把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)，是學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿點(diǎn)，學(xué)校依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，依據(jù)教研工作計(jì)劃和教研工作細(xì)則，用《涇源縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》、《涇源縣中小學(xué)管理事故追究辦法》、《涇源縣教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《涇河源中心校教研工作細(xì)則》、《學(xué)校教學(xué)工作管理常規(guī)制度》等制度作為保障機(jī)制，從課程設(shè)置與管理、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)到單元質(zhì)量檢測(cè)、月考、分析、反思、評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作都是規(guī)范管理、形成機(jī)制，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、以課程文化為主體，努力打造校園文化建設(shè)。校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校也把高標(biāo)準(zhǔn)、高層次建設(shè)校園文化工作作為學(xué)校建設(shè)的核心去抓，首先以課程文化為基礎(chǔ)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范開設(shè)課程，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)不同層次學(xué)生的各種興趣和愛好，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的保證。其次是重視班級(jí)文化建設(shè)，體現(xiàn)班級(jí)的管理和特色，學(xué)校在樓道內(nèi)設(shè)置了一些開放的圖書柜，使學(xué)生的閱讀更加自由、開放、便捷。老師們夜以繼日對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了有針對(duì)性的規(guī)劃和布置。教學(xué)樓前的文化長(zhǎng)廊已按設(shè)計(jì)基本竣工，但已做好布置規(guī)劃，在20xx年開春后，將高標(biāo)準(zhǔn)綠化、美化，到時(shí)我們的校園定會(huì)成為環(huán)境恬靜優(yōu)雅、樹花枝繁葉茂、文化氣息更家濃郁的書香校園。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支師德高尚、志存高遠(yuǎn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍 、全面推進(jìn)教師專化建設(shè)。
1、學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師培養(yǎng)計(jì)劃，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)做長(zhǎng)期的規(guī)劃，每個(gè)教師還有自己個(gè)人專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃，學(xué)校的發(fā)展最根本的是促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，因此，學(xué)校每年都把教師的專業(yè)發(fā)
展列入計(jì)劃，把長(zhǎng)期計(jì)劃和年度計(jì)劃相結(jié)合，通過(guò)采取多種行之有效的方法與途徑，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，教育體育局在20xx年度工作計(jì)劃中，把教師專業(yè)提升、學(xué)校管理提升、教學(xué)質(zhì)量提升同列為“三大核心提升工程”。
2、積極參加自治區(qū)教師“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修，與全國(guó)最優(yōu)秀的教師進(jìn)行對(duì)話，共享了最優(yōu)質(zhì)的教育資源，可以說(shuō)國(guó)培計(jì)劃是最便捷、信息量最大、最有效的提升教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)模式，自20xx年實(shí)施以來(lái)，我校50歲以下的教師，都能積極參與，今年參加的“中小學(xué)教師信息技術(shù)運(yùn)用能力提高”培訓(xùn)項(xiàng)目更是以極大的實(shí)用性吸引著廣大教師，全校38名專任教師全部參加培訓(xùn)，已全部以優(yōu)秀成績(jī)完成學(xué)習(xí)。
3、用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)模式，組織教師外出培訓(xùn)學(xué)，增長(zhǎng)見識(shí)，更新思想。20xx年6月與世界宣明會(huì)組織全校教師到銀川二十一小參觀學(xué)習(xí)，13-14年更是多次組織優(yōu)秀教師到北京、上海、廈門等發(fā)達(dá)城市的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，20xx年11月，為落實(shí)好“高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)工作，教體局安排我校4名教師赴安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。20xx年一月，安排我校副校長(zhǎng)赴清華大學(xué)進(jìn)行德育專題培訓(xùn)，安排我校7名功能室管理人員赴銀川賀蘭縣進(jìn)行功能室管理人員培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為教師走專業(yè)化成長(zhǎng)之路搭建了平臺(tái)。
4、注重教師的成長(zhǎng)和歷練，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校高度重視教師的培養(yǎng)工作，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)行教育創(chuàng)新。要求任課教師每學(xué)期要有一篇教學(xué)心得或論文、一個(gè)成功的教育教學(xué)案例。由于青年教師居多，學(xué)校把教研常規(guī)化，每周都安排一次教研活動(dòng)，要求每個(gè)任課教師每學(xué)期聽課次數(shù)不得少于20節(jié)，教務(wù)主任和校長(zhǎng)聽課不得少于30節(jié)，有效的增進(jìn)了教師間的交流學(xué)習(xí)。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，對(duì)于新分配的年輕教師，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”的形式，學(xué)校專門挑選一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師但當(dāng)師傅進(jìn)行指導(dǎo)，使他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提高。通過(guò)努力，已培養(yǎng)了一支能吃苦、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
三、重視教研，規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高
1、學(xué)校重視教學(xué)常規(guī)管理，重視校本教研和校本課程的開發(fā)，學(xué)校在校本課程開發(fā)中，以國(guó)家課程為基礎(chǔ)，重視學(xué)生全面發(fā)展，注重開發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校把剪紙、飛機(jī)模型制作定為校本課程進(jìn)行開發(fā)，有課題、有方案、有計(jì)劃、有制度。
2、學(xué)校注重開發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)以人為本，在規(guī)范開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等課的基礎(chǔ)上，建立了“繪畫、剪紙、音樂、書法”四個(gè)興趣小組，為學(xué)生特長(zhǎng)的開發(fā)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺(tái)。
3、學(xué)校重視科學(xué)課、綜合實(shí)踐課的開設(shè)，在課程開設(shè)上3-6年級(jí)都按課標(biāo)開足了科學(xué)課，由于百標(biāo)工程的實(shí)施，得義務(wù)教育均衡發(fā)展之契機(jī)，為學(xué)校配備了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室和實(shí)驗(yàn)室，從根本上改變了以前科學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)條件做的`現(xiàn)狀，現(xiàn)在科學(xué)課都在實(shí)驗(yàn)里去上，學(xué)生的興趣非常濃，科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了100%，科學(xué)課的課堂實(shí)效性
得到了有效提升。
4、自實(shí)施新課程改革以來(lái)，教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已從根本上發(fā)生了變化，教學(xué)不在是以傳授知識(shí)為目標(biāo)，而是更加突出以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的課堂，更加注重知識(shí)的生成過(guò)程，更加注重學(xué)生自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)也由培養(yǎng)學(xué)生的雙基雙能提升為培養(yǎng)學(xué)生的四基四能，新課程的實(shí)施極大地培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力和學(xué)生的創(chuàng)新思維。
四、重視功能室建設(shè)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的功能作用，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。
1、 學(xué)校綜合教學(xué)樓中設(shè)有形體訓(xùn)練室、多功能教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、衛(wèi)生室和心理輔導(dǎo)室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、綜合實(shí)踐室，在教學(xué)樓中設(shè)有體育器材室、科學(xué)探究室、留守兒童之家共13各功能室。
2、各功能室都有規(guī)范的管理制度和使用制度，使用記錄規(guī)范齊全。
3、所用功能室都向師生開放，學(xué)校還在樓道的走廊內(nèi)，設(shè)置了一些開放圖書柜，學(xué)生可以更加自由、廣泛的閱讀，為創(chuàng)建書香校園提供了必要的條件。同時(shí)學(xué)校將音樂、美術(shù)、書法、科學(xué)、等活動(dòng)類課程放在了相應(yīng)的功能室里進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)發(fā)揮了各功能室和教學(xué)設(shè)備的作用，極大地提高了設(shè)備的使用效率。
4、教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，還要大力推進(jìn)三通兩平臺(tái)建設(shè)。
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