家長工作總結(jié)14篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的家長工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長工作總結(jié)1
隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：
一、加強教師家教理論學(xué)習(xí)在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強教師家教理論的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。
二、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)的情況是家長最關(guān)心的，他們很想知道孩子在幼兒園的點點滴滴。孩子每一天的進步與成長都會給家長帶來莫大的喜悅。于是，各班教師將幼兒在幼兒園的生活、游戲都用相機記錄下來，并發(fā)在“班級相冊”中，使家長在任何時候都能了解到幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的情況，網(wǎng)站成了幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。
三、正常開展家教常規(guī)工作1。開展家長學(xué)校授課活動。根據(jù)教育改革的需要，幼兒園家長學(xué)校定期對家長進行教育理論、文化科學(xué)知識的面授，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
做到“三落實”、“三層次”�！叭鋵崱笔牵杭议L學(xué)校的面授課程時間、地點和內(nèi)容的落實。在教學(xué)時間上，我們做到了每學(xué)年一次計劃，定期實施。每次授課分三個階段進行：第一階段（15分鐘），主要是家長與教師交流幼兒情況；第二階段（40分鐘）專題授課；第三階段（15分鐘），家長咨詢、討論�！叭龑哟巍笔牵涸诮虒W(xué)方法上，我們注重了三個層次的授課：園級、年齡組級、班級。并利用校信通、園報向家長宣傳育兒知識。
以家長開放日為契機，提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。
組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學(xué)年我們針對這種情況，及時作出調(diào)整，開放日之前，通過校訊通把教育活動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，那怕是一點點進步，也要及時提出表揚，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的'歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。
以家訪活動為補充，促進“問題兒童”的健康發(fā)展。家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪，并做好詳細的家訪記錄和分析。
充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用�！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“心心相印”、“成長更精彩”、“心與心溝通”、這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！痹诮窈蟮墓ぷ髦�，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。
家長工作總結(jié)2
為了加強家校溝通，促進孩子健康發(fā)展，進一步提高家長的家庭綜合教育素質(zhì)，推動家長與學(xué)校更好的進行溝通及時反饋學(xué)生的家庭教育情況，讓家長動起來，真正參與到孩子的教育管理中來，加強家長、學(xué)生、教師之間的理解，消除家長和孩子之間的隔閡，讓家長更好的了解學(xué)校教育，讓家長更加支持學(xué)校工作，我校于10月14日召開了六年級家長會。家長到會率很高，我班62名學(xué)生，只有幾位同學(xué)的家長沒有來（偏遠的農(nóng)村）。由此可見，學(xué)生的`家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
家長會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是
一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我班家長會的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)
1、了解學(xué)生家庭情況。家長會前，我首先對班級學(xué)生家庭情況進行盡可能
的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長介紹本班整體情況，反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展，家長會圓滿完成
1、通過本次家長會，我全面了解了學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、通過家長會，我與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。與家長學(xué)生面對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
3、以家長會為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，對學(xué)校進行全面宣傳。
4、通過家長會，聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議。
三、通過家長會也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不少，從而削弱了家庭教育的力量。有些寄放在親戚家里，有些放在帶學(xué)生的家里，還有些由爺爺奶奶管教，他們更加寵愛，使得學(xué)生在生活和行為習(xí)慣上較為放松。
2、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切。對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心態(tài)，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四、愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。當我們在交談起這個問題時，家長也意識到問題的嚴重性。
3、家庭教育環(huán)境未能與學(xué)校教育環(huán)境協(xié)調(diào)一致。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。
家長工作總結(jié)3
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，我們在12月21日上午9點半召開了本學(xué)期第二次家長開放日和家長會。這次家長會，家長很樂意，參會率高、效果更好。
在家長座談會前，我班兩位教師就積極行動起來，根據(jù)我們自己班級的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境。按本園的要求擬定好會議內(nèi)容，力爭讓家長看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現(xiàn)。
在家長會上，我首先介紹了我班在本期第一次家長會以來的工作成績。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把孩子培養(yǎng)成人。我班設(shè)計了區(qū)角介紹、課間律動、雙語教學(xué)游戲展示、科學(xué)領(lǐng)域知識復(fù)查、親子活動（手工制作《大風(fēng)車》）等等�；顒又校⒆觽兣浜虾芎�，家長積極參與，收到良好的效果。
我?guī)Ъ议L參觀了我班的四個區(qū)角，介紹區(qū)角的活動的內(nèi)容和情況：操作區(qū)展現(xiàn)幼兒操作興趣和成果；表演區(qū)讓幼兒學(xué)會化妝和表演；玩具區(qū)呈現(xiàn)幼兒制作技能和愛好；圖書角培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀能力。還參觀了小朋友們的作品和作業(yè)，得到了廣大家長的高度評價。
在課間律動方面，展示了師生互動和幼兒集體律動的歌舞表演。小朋友們嫻熟的動作和優(yōu)美的舞姿得到了家長們的陣陣喝彩。增添了活動氣氛。
雙語教學(xué)游戲展示方面，利用猜謎語的形式導(dǎo)入課題，幼兒正確說出所學(xué)英語圖片與實物單詞；認讀漢字寶寶，并進行書寫和組詞、說話，幼兒流利地朗誦所學(xué)兒歌。
科學(xué)領(lǐng)域知識復(fù)查，以魔術(shù)形式讓幼兒順數(shù)和倒數(shù)，看圖填數(shù)、找朋友、5以內(nèi)數(shù)的分解與組成、簡單的加減法等等，得到了家長的贊同。
親子活動中，在《大風(fēng)車》的音樂氣氛中，家長協(xié)助孩子們制作大風(fēng)車，展示了活動成果，體現(xiàn)了親情，共同感受了成功的.愉悅。
這次家長會開得很成功，通過這次活動，成功地促進了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，家長對孩子的學(xué)習(xí)情況、生活的環(huán)境及教育觀點有了更多的了解。本次家長會活動過程中，更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護能力、自主創(chuàng)新能力看到孩子們在各方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰。也給我園的教育教學(xué)更添光彩。
家長工作總結(jié)4
一、召開家長會的目的。
我們大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學(xué)習(xí)，一心培養(yǎng)孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的安全意識，提高家長的安全意識。因為如果沒有了安全，一切都沒有了意義。
現(xiàn)在安全已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會各層面都高度關(guān)注的話題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把安全工作放在首位，每學(xué)期不僅成立有安全組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作責(zé)任制，每學(xué)年還與各崗位各負責(zé)人層層簽訂安全責(zé)任書，同時，每個班主任與家長朋友們也簽了安全責(zé)任書。認真落實對學(xué)生的飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全教育，增強學(xué)生自我保護意識。但是孤掌難鳴，如果我們家庭能和學(xué)校形成合力，共同加強孩子的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。
二、具體活動內(nèi)容
1、交通安全教育
首先請家長朋友多給孩子強調(diào)交通安全。學(xué)校門前就是馬路，上下學(xué)車倆更多，交通秩序不好，這條馬路的交通安全成為學(xué)校最為憂慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，經(jīng)常向全體師生進行安全教育，但是孩子們生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強調(diào)此處的'安全。尤其是一些家長不接送孩子，讓孩子獨自上下學(xué)，有時玩起來忘了安全，常會造成自己受傷或傷害別人，我在這里建議：最好家長還是每天按時接送孩子，對孩子負責(zé);要求父母在平時要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過馬路，校門口停有車輛時該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等，都要時時講，天天講，絕對不能有絲毫大意。
2、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
3、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、其他教育隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要告訴孩子一些基本的用電常識;如何使用煤氣;發(fā)生火災(zāi)時的急救措施等。記住三個電話：發(fā)生火災(zāi)撥打119;遇到交通事故撥打122;求救電話110
三、總結(jié)語
家長朋友們，生活中的安全關(guān)系到孩子的一生，希望大家把“安全重如泰山，生命高于一切”牢記在心，用心教孩子一些安全知識，注意培養(yǎng)孩子的安全觀念和安全防范能力。這樣，許多本不該發(fā)生的事情就可以避免，對孩子、對父母、對家庭、對社會都是一件有益的事。相信在我們的共同努力下，一定能營造一方安全的環(huán)境，維護家庭和校園的幸福與和諧。
家長工作總結(jié)5
早在周二我就用校訊通給各位家長發(fā)過通知，這周五要召開家長會。早早地發(fā)出通知，是為了讓各位家長能夠有充分的準備時間，畢竟都有自己的工作嘛。
一、家長出入證
可是，有個細節(jié)引起了我的注意。直到今天上午第四節(jié)，我拿著家長出入證進入教室，仍有個別同學(xué)少有些疑惑地問我：“王老師，下午是不是要召開家長會？”轉(zhuǎn)念想一想，也許跟自己還沒有發(fā)放家長出入證有關(guān)吧。
說到家長出入證，這是學(xué)校為了安全有序召開家長會而專門準備的，確實非常有效。作為班主任，總能遇到一些意外。比如今天上午，王心怡和謝文靜請假了，她們倆的我就只能請班里的'同學(xué)幫忙帶回去了。為了保險起見，交代給那兩位幫忙的同學(xué)后，又專門跟王心怡、謝文靜的家長通了電話。這樣算下來，出了任彥龍、丁錦波、王艷斐三位同學(xué)確定家長不能來，馮金鳳和張鑫雨不確定家長能不能來，在這一方面可以告一段落了。
以前，家長出入證經(jīng)常收不齊，這次呢？說來也真好，我們班的家長出入證全部收齊。
真好也是有理由的，好在哪里呢？好在，我們班有幾位得力的小助手。上午放學(xué)前，我選了張鑫雨、劉張陽、郭子涵幾位同學(xué)來幫忙。正是在她們幾位細心同學(xué)的協(xié)助下，將家長出入證一一回收到位。
二、與家長一起分享
說到家長會，總會讓學(xué)生感覺老師要趁著這個機會告狀。其實，現(xiàn)在大家都已經(jīng)慢慢理解了，這是家長相互溝通，更好的教育學(xué)生的必經(jīng)之路。我在家長會上，特別注意與家長一起分享孩子的成長歷程。
首先，我介紹了學(xué)期如何初花大力氣培養(yǎng)同學(xué)們保持自己座位周圍衛(wèi)生，擺放自己桌椅習(xí)慣，同時說明了原因。
家長工作總結(jié)6
學(xué)校切實發(fā)揮家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。
一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。
為進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了家長委員會，并認真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍，由學(xué)校校長、學(xué)校教導(dǎo)主任及6個班主任來擔任輔導(dǎo)員。平時學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。
二、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展
建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計騰出一定的場所作為家長學(xué)校的辦公室，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會（每學(xué)期兩次、家長委員會（不定期））與家長進行溝通，并利用“家長聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時采納。
三、開展多種多樣的活動，把握切實有效的教育途徑
1、定期召開家長會。
家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，教師都要認真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學(xué)生的健康發(fā)展。會后，家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會，反應(yīng)出家長的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，并進行答復(fù)。
2、定期開展家長開放日活動
為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時觀看學(xué)校升旗。課間活動、黑板報、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。我校邀請家長參與，家長們積極參與，獻計獻策，與教師、學(xué)生一塊排練節(jié)目，與孩子同臺表演。既讓師生的個性得以充分張揚，又拓寬了家長視野。次項活動的開展，家長們在參與活動的過程中了解學(xué)校工作的艱巨性、責(zé)任重大性，明白了孩子的成長與教育不僅學(xué)校教育，與家庭教育是密不可分，同時也提高自身素質(zhì)，懂得如何在生活中和孩子交往；“家長開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚長避短，向特色學(xué)校大踏步行進。
四、提高素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的`家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘，
經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下，我校家長學(xué)校的各項工作順利開展。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
家長工作總結(jié)7
大家都知道，教育是學(xué)校跟家庭共同作用的結(jié)果，所以期中考后召開家長會是有重要的意義，一來可以向各位家長匯報下學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，二來可以跟家長溝通下如何更好更科學(xué)地教育子女。那么家長會到底該怎么開？我認為應(yīng)注意以下幾點：
一、家長會應(yīng)有充實的內(nèi)容家長會除了向家長告知學(xué)生在校的基本情況，還應(yīng)向家長介紹家庭教育的經(jīng)驗，對家長教育子女的方法給以必要的指導(dǎo)。部分家長對子女的教育是欠妥的，他們中有的`存在望子成龍、望女成鳳的心理咨詢，對子女期待值過高，要求過嚴，導(dǎo)致學(xué)生思想壓力沉重；有的家長圖眼前之利，在外掙錢養(yǎng)家，子女托付給親屬或朋友管教，退步很快；有的家長捉摸不透自己的子女，常覺得無從下手。家長會上，我告訴他們多與子女交流，多給他們溫暖，多關(guān)注子女的日常表現(xiàn)，少一些批評指責(zé)，多一些激勵鼓舞，多平等對話，多正面引導(dǎo)，使之樹立正確的人生觀、價值觀。
二、家長會應(yīng)是雙向交流的過程開家長會時，家長不應(yīng)只是聽眾，不是旁觀者，他們是班主任充分協(xié)調(diào)和利用的教育力量。因而，開家長會時，家長只處于被動的“聽”的位置是不可取的，班主任可以將班級管理中遇到的問題在家長會上提出來，與家長協(xié)商，群策群力，共同探討，肯定大有受益。另外還可以向家長詢問他們對學(xué)校各項工作的意見和建議，班主任將這些意見和建議記錄下來，有助于學(xué)校工作的改善。
三、這樣的家長會要不得告狀會。學(xué)生怕召開家長會，特別是考試成績不理想的學(xué)生，頗有“讀書不用心，愧對父母親”之感。有的班主任為了教訓(xùn)一頓平時表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，借家長會之機向其父母告狀。這樣做，可能激化師生矛盾，產(chǎn)生對立情緒，工作更難開展。訓(xùn)話會。家長有時也怕開家長會，子女成績不理想，頗難為情，仿佛低人一等，班主任在臺上板著臉，宛若對學(xué)生作缺席審判，家長心里也在受煎熬，家長在某種程度上成了班主任對學(xué)生指責(zé)與訓(xùn)誡的替罪羊、出氣筒。
總之，班主任召開家長會是一次與家長交流情況，相互了解學(xué)習(xí)的好機會。班主任應(yīng)做好充分的準備，有明確的目的，收到實效，讓家長會開得成功一些，讓自己的工作更出色一些。
家長工作總結(jié)8
本學(xué)年度我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班教師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)小結(jié)如下：
1、加強教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力
由于本學(xué)年度新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，如何指導(dǎo)新教師有效開展工作，幫忙老教師提升家教指導(dǎo)水平，本學(xué)年度一方面經(jīng)過班級結(jié)對帶教，在老教師言傳身教中，讓新教師走近各層面家長；另一方面則充分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動，加強教師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的討論。自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作
“校信通”有利于幼兒園加強日常的教學(xué)和管理，有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率，有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁，經(jīng)過信息進取和家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒在園活動情景。經(jīng)過幼兒園網(wǎng)站，教師將每周的主題教學(xué)資料與幼兒活動場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞、開展的活動及時經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與教師、幼兒園溝通的橋梁。
3、開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作
本學(xué)期，開展了多種形式的.家園互動活動。如小班先后以新生家長會和一個月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會上家長觀看孩子一日活動錄像的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個月前后兩種孑然不一樣的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；中班舉行的家長座談會，不少家長介紹了自我的育兒經(jīng)驗以及對教師工作的肯定和提議，教師們也精心準備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)、生活的變化，中班幼兒的年齡特點以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系。大班組舉行的“稻草變變變，創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一齊，利用農(nóng)村唾手可得的稻草——這一實用、環(huán)保的材料，制作了草籃、稻草人、草屋等各種簡單趣味的玩具和草貼畫，孩子們動腦動手、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用，體驗著“變廢為寶”的歡樂�！皻g樂寶貝親子同樂”冬季運動會讓孩子們能和爸爸媽媽一齊度過難忘、歡樂的時光，另外還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動，如中秋節(jié)“家園聯(lián)誼活動”、重陽節(jié)聯(lián)歡活動、迎新年“我為媽媽包餃子”活動……這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的
距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在實幼很放心，我們對教師和孩子都寄予了期望、充滿了信心。
4、家園聯(lián)系手冊，使家園合作更趨和諧
我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為教師每月必做的功課，除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求教師每個月根據(jù)各個幼兒發(fā)展狀況進行詳細記錄，月末發(fā)給家長，讓家長及時了解孩子在園情景，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略供給了依據(jù)。家長們對教師的指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進幼兒向著健康的方向發(fā)展。
5、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用
《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班教師根據(jù)綱要精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，資料涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長理解幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，親子閱讀區(qū)供給的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。
6、家長學(xué)校工作的創(chuàng)新，使活動更有實效。
在家長學(xué)�；顒右詫ｎ}講座為主要形式的基礎(chǔ)上，我們又對全園家長進行問卷調(diào)查，將家長在教育中感到困惑的問題進行統(tǒng)計歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿意和肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。從留言中可反映家長普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價。家長更多期望教師注重孩子本事的培養(yǎng)，在細小環(huán)節(jié)方面，期望教師能注重溝通。由此，幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在實幼網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動版塊，針對性地對家長的教育困惑進行梳理解疑，如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎樣辦”“孩子注意力不集中怎樣辦”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣”等諸多問題。每周五為園長接待日，家長能夠與園長零距離現(xiàn)場溝通，既解答教育困惑，也對幼兒園的有關(guān)工作向家長進行宣傳。
家園共育猶如一車兩輪，僅有同步同向才能產(chǎn)生出1+1>2的合力。我園開展的各項家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面發(fā)展。
家長工作總結(jié)9
一轉(zhuǎn)眼上半年又過去了，在這半年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合開展的家長工作情況，現(xiàn)將上半年家長工作總結(jié)如下：
一、辦好家長園地，使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作
為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、秋游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的'活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因
每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，的各方面工作，有機會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。
四、家長在教學(xué)材料方面提供無私的幫助，促進我班各項工作的順利開展
家長給我們物質(zhì)上的幫助使很多的，不管是孩子的活動材料還是教學(xué)中材料的提供都給予了我們無私的奉獻。如在上半年我們幼兒園要舉行戶外活動自制玩具的評比。我們就求助于家長幫忙，家長們聽說后，毫不猶豫的紛紛從家里帶來各種材料，有的家長干脆幫助老師在家制作好帶來，如xx……等等像這樣的家長很多很多。使得我們的工作更加完善，再如在制作檔案工作時，家長們毫無怨言的配合老師做好收集工作并紛紛帶來軟盤，讓我們的制作工作在短時間內(nèi)完成。有了家長這樣熱情的配合與支持才使我們的工作更加完美，使我們的工作更加順利的開展。
五、老師與家長孩子互訴心聲，增進了解
為了讓家長及時的了解幼兒在園的表現(xiàn)及發(fā)展情況，我們每半個學(xué)期填寫xx與家長進行書面交談，便于及時改正教育方法和途徑，特別對老人接送的幼兒來說，我們很少能交流，有些時候孩子的轉(zhuǎn)變及表現(xiàn)家長也很少顧問，如xx小朋友家長都很忙，有些時候在把孩子送來園都看不到家長的身影，我們就利用這一途徑把孩子的情況告訴家長，讓家長了解孩子在園的表現(xiàn)，讓家長更放心的把孩子交托于我們。
這半年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。
家長工作總結(jié)10
《綱要》指出，“家庭是幼兒園的重要伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與”。目前，家長資源已作為一種重要的教育資源引入幼兒教育。家長不同的專業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗和鮮明的個性特征是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期，我們對全園家長資源進行了一次調(diào)研，積極組織了全園“家長志愿者”團隊，吸引了更多熱愛學(xué)前教育的家長參與。
家長學(xué)校的目的是讓幼兒的家長更清楚明白怎樣教育自己的孩子。其具體工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標
1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機構(gòu)和完善各項制度。
2、加強家長學(xué)校教師和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校教師專業(yè)水平和管理人員綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學(xué)校調(diào)研，圍繞課題創(chuàng)造性開展工作，提高科研水平和辦學(xué)效果。
5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為兒童健康創(chuàng)造良好的'家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、具體措施有：
�。�1）注重過程管理。將家長和學(xué)校的工作納入幼兒園的日常工作，認真制定期初的詳細工作計劃，現(xiàn)場組織實施，對各項活動進行記錄和監(jiān)督總結(jié)，加強檔案的收集整理。
�。�2）健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
（3）完善各項制度。逐步制定、修改和完善《優(yōu)秀家長評價標準》、《優(yōu)秀家庭聯(lián)系欄》等一系列家長學(xué)校管理制度；
優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀導(dǎo)師論文的評價標準；班級網(wǎng)頁中家庭互動的評價標準、獎勵和考核體系，使家長學(xué)校逐步制度化、規(guī)范化。
2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3。經(jīng)常性工作總是堅持不懈地進行。多年來，我們幼兒園在家庭溝通和交流方面積累了豐富的經(jīng)驗和做法，我們將繼續(xù)開展八項“一個工作程序”：每期一個家庭委員會，每期一次班級家長會，每月一次公開活動，每月一個家庭聯(lián)系欄，每周一次家長接待日，直接與家長溝通，每年一次總結(jié)表彰。此外，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設(shè)和管理，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳；家庭作業(yè)本的填寫要一致；要在家長會形式和家庭聯(lián)系欄的實用性上進行創(chuàng)新，加強與家長的互動交流和活動的有效性，提高活動的質(zhì)量和效果。
4、家長培訓(xùn)工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內(nèi)容，加強授課內(nèi)容的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導(dǎo)運用情景教學(xué)法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。
5、深入研究。
上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時期家長學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開展課題實驗，組建課題組機構(gòu)，制定研究計劃，并扎實地組織實施，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果上進行探索�？砷_展一系列競賽評比活動，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。
6、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去，請進來”活動。例如，組織兒童戶外春游，重陽節(jié)在養(yǎng)老院聚會，3月8日節(jié)日邀請家長來公園助教，邀請交警大隊到公園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練，豐富兒童對自然環(huán)境的感性體驗，培養(yǎng)愛護老人、尊敬母親的情感，增強兒童安全自助的意識和能力。
7、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強化服務(wù)意識、責(zé)任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
四、 20xx年家長學(xué)校活動月安排
二月份：
1、熟悉新生，接待家長來訪
2、布置家教宣傳欄
3、開展課題實驗活動
三月份：
1、結(jié)合國際勞動婦女節(jié)開展“我愛我的母親”親子活動
2、期初家長會
3、第二次家長學(xué)校教育講座
四月份：
1、更改導(dǎo)師公告欄的內(nèi)容
2、半日開放活動
可以：
1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文
2、優(yōu)秀家長的選拔和表彰
六月份：
1、最終家長問卷。
2、家長學(xué)校工作總結(jié)。
九月：
1、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境
2、新生和個別兒童的家訪。
3、更換家教宣傳欄
4、制定和學(xué)習(xí)家長學(xué)校工作計劃
十月份：
1、家長開放半天活動
2、成立新一輪家委會，召開家委會會議。
一一月：
1、親子趣味運動會
2、更換導(dǎo)師公告板
3、課題實驗成果收集
4、舉行緊急疏散安全演練
十二月份至元月份：
1、期末課堂教學(xué)活動報告
2、家長學(xué)校工作總結(jié)
3、家長學(xué)校檔案的收集和整理
家長工作總結(jié)11
教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。因此，幼兒園應(yīng)努力做好家長工作，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。這學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，積極開展了以下工作：
一、端正辦學(xué)思想，嚴格按家長學(xué)校章程辦學(xué)
1、充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。
2、每位教師各負其責(zé)，認真開展工作。學(xué)期初，各班教師便主動做好新學(xué)員的'登記注冊；每次授課前，老師們認真做好學(xué)員考勤記錄。學(xué)期初還在原有基礎(chǔ)上進一步完善校務(wù)委員會和家長委員會，一起研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討如何辦好本學(xué)年“家長學(xué)�！�。
二、采用靈活多樣的辦學(xué)方法，促進家長學(xué)校的健康發(fā)展
我園家長學(xué)校辦學(xué)采用集體講座、分班教學(xué)、節(jié)日活動，日常教學(xué)活動等多種形式，豐富家長家教知識。本學(xué)期召開家長委員會1次，各班召開家長會4次，對各年級家長舉行家教講座活動3次。讓家長了解我園保教工作的方方面面，家園配合，提高我園保教質(zhì)量。每次
活動前由各班班主任通知，保證家長出席，并加強考勤工作，使幼兒園教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)，受到了家長的好評。
我園還利用宣傳欄向家長宣傳科學(xué)的家庭教育知識，讓家長樹立正確的教育觀。由于我們認真對待每一次活動，家長學(xué)校學(xué)員參與園內(nèi)各項活動的出勤率逐漸呈上升趨勢。通過幾次活動，家長們感受很多，掌握了平時難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認識、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了操作性的問題。
同時，我們還將其他的家長工作納入了辦學(xué)的內(nèi)容。
1、與幼教宣傳期刊相結(jié)合。我們緊緊圍繞提高家長素質(zhì)這一中心，通過家長會、家長園地、家長學(xué)校短信平臺等形式，組織家長學(xué)習(xí)幼教法規(guī)、各類期刊中的優(yōu)秀家教文章、育兒類名言警句，更新教育觀和人才觀，向他們傳授科學(xué)的育兒方法。
2、與家長園地相結(jié)合。我園設(shè)有兩個大的宣傳欄，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)活動及環(huán)保知識。每個班級設(shè)有家長園地欄目，在欄目里，每月更新一些家教知識，如：幼兒衛(wèi)生健康，如何進行幼兒識字，怎樣幫助幼兒入睡等等，使家長們于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識。
3、與家教講座相結(jié)合。每學(xué)期我園都會請家教講師、兒保醫(yī)師等對家長舉行家教、保育知識講座。另外，我們還讓家長們來園參觀，參加幼兒園的大型活動。如：親子同樂運動會、慶元旦等活動，使家長們了解幼兒在園的一日活動情況，學(xué)習(xí)老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，通過此類活動，家長一方面看到了老師對每一位孩子傾注的愛心，也看到了教育孩子耐心、專業(yè)化的技能等等，這些都給家長起到了榜樣示范的作用，另一方面使家長體會到教師工作的艱辛，從而更加尊重老師，同時也縮短了教師與家長之間的距離。
4、科學(xué)地使用好幼兒園網(wǎng)站及家長學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)平臺有利于幼兒園加強日常的教學(xué)和管理，有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率，有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境。有利于雙向反饋信息，取得家園教育的一致性。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁，通過短信積極和家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒在園活動情況。通過幼兒園網(wǎng)站，老師將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。
5、與書面通知相結(jié)合。我園部分孩子由老人接送，為方便家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，我們以書面通知的形式（家長活動邀請書、家長接送要求等）向家長發(fā)放家長工作要求，以便家長及時配合幼兒園的工作。
一學(xué)期來，我園在開辦家長學(xué)校的過程中，取得了一定的成績，有效地推動了我園的保教工作，我們將繼續(xù)努力，全方位提高辦學(xué)水平，進一步促進我園的家長工作更上一層樓！
家長工作總結(jié)12
為了讓家長更直觀地了解并看到孩子們在幼兒園第一個月教育情況，更好地促進家園共育。20xx年9月30日上午向陽幼兒園開展了家長半日開放活動，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況。
本次活動，各年齡段開展了不同主題的活動;小班以生活活動為主展示了近一個月的教育：小班幼兒年齡小更注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，在生活活動中，小朋友們一邊洗手一邊說兒歌，那稚嫩的聲音，認真的表情，展現(xiàn)了孩子們一個月在園愉快地學(xué)習(xí)生活的情景;中班開展了手工制作燈籠、學(xué)習(xí)量詞的創(chuàng)編兒歌的活動：孩子們自己設(shè)計，并利用不同材料進行裝飾，親手制作燈籠，活動讓小朋友們對燈籠制作產(chǎn)生了極大興趣并收獲了成功的喜悅;大班開展了建構(gòu)活動：看小朋友們搭建了高樓、立交橋、動物園，都體現(xiàn)出小朋友的奇思妙想。孩子們能夠自主的選擇自己喜歡的'區(qū)角進行游戲，與同伴交流協(xié)商、討論、合作，愉快的游戲。
活動充分展示了近一個月的教育成效，家長們看到孩子們的生活習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)興趣濃厚，社會交往能力不斷增強。這次活動也有效地幫助家長了解了幼兒園的教育特點，以及今后如何更好地配合教師對幼兒進行教育，形成有效地家園合育。家長們紛紛由衷地表示感謝，感謝老師的辛苦付出，感謝老師對幼兒精心的呵護，感謝老師耐心的教導(dǎo)，希望向陽幼兒園越辦越好。
家長工作總結(jié)13
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合。幼兒園結(jié)合實際情況制定家長學(xué)校計劃，并按計劃認真執(zhí)行，先將工作總結(jié)如下：
一、目標任務(wù)
建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)長效機制，以構(gòu)建園本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點、重在實效，通過家長學(xué)校，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學(xué)校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源。
二、加強宣傳力度，提高家長的家庭教育水平
充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，積極向家長宣傳教育理念，并提供先進的家庭教育理論和經(jīng)驗，幫助家長樹立正確的家教觀念。幼兒園利用多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀。同時利用家庭教育指導(dǎo)菜單、家庭教育小報、網(wǎng)絡(luò)家庭教育公眾平臺等宣傳、普及家庭教育知識。
三、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
堅持辦好家長學(xué)校，發(fā)揮好“家長學(xué)�！边@個平臺的積極作用，使家長學(xué)校成為我們傳播育人知識、傳遞教育理念的途徑與窗口。4月18日，長征幼兒園借助“世界讀書日”為鍥機，開展了針對小、中班家長家庭教育培訓(xùn)，講座內(nèi)容是《家園攜手——讓閱讀融入幼兒的生活》。講座以實際操作及家長如何指導(dǎo)孩子閱讀等進行了講解，使家長進一步懂得讀書的重要性。同時家長們也掌握了一些親子閱讀時的技巧和方法。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站還專門為此次活動制定了教育菜單，菜單內(nèi)容是《親子閱讀的指導(dǎo)方法及指導(dǎo)策略》，通過菜單的發(fā)放讓家長進一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法。4月23日，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站開展了現(xiàn)場家庭教育咨詢活動。
家長咨詢了自己在教育孩子方面的困惑問題：孩子在家任性如何處理、我家孩子干事情動作慢怎么辦？等等一系列教育困惑，通過園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長一一進行了解答，同時還向家長推薦一些教育孩子的書籍，并幫助家長解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問題。通過現(xiàn)場咨詢活動讓家長懂得教育孩子的正確方法，得到家長的滿意。6月份家庭教育指導(dǎo)師進入社區(qū)為社區(qū)大班組家長進行了講座《做好幼小銜接—給孩子飛翔的`翅膀》。通過講座使家長認識到幼小銜接的重要性，同時也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起，加強家園共育。大班組教師針對大班幼兒制定了關(guān)于幼小銜接的家庭教育作業(yè)并發(fā)放指導(dǎo)菜單60份，再次給家長提供了學(xué)習(xí)的機會。
四、夯實家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作
1、幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實際制定家庭教育工作計劃及幼兒園家長學(xué)校工作計劃。利用全員家長會向家長宣傳《不輸在家庭教育上》第二十一卷教材征訂的宣傳動員工作，本學(xué)期我園共征訂教材90本。指導(dǎo)站通過家長作業(yè)、講座、家長會等形式充分利用好家長學(xué)校教材，幫助家長從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)；做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作，家長學(xué)習(xí)有檔案、考勤表，家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等；指導(dǎo)站在學(xué)期末對優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長進行了表彰。
2、制定每月一題家長作業(yè)，提高家長的教育理念。
幼兒園根據(jù)幼兒的實際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，3—4月份發(fā)放作業(yè)1400多份。各年級組的指導(dǎo)師針對不同家長和幼兒年齡特點，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。幼兒園指導(dǎo)師組織家長委員會就如何針對家長作業(yè)進行評價進行了培訓(xùn)，調(diào)動家長參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。
3、扎實推進家長委員會建設(shè)和各項管理工作。
調(diào)動家長委員會參與幼兒園的教育教學(xué)監(jiān)督工作，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者、管理者、監(jiān)督者的作用。充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代教育中的作用，讓家長通過參與幼兒園管理，成為幼兒園教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。幼兒園的工作離不開家長的大力支持，我園通過各班家長代表中選出18位優(yōu)秀的家長委員，幼兒園還為18位優(yōu)秀家長頒發(fā)了榮譽證書。
以上是我園本學(xué)期的家長學(xué)校工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，但還存在不足之處，需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭取取得更好的成績。
家長工作總結(jié)14
20xx年xx月xx日，我校召開了全體學(xué)生家長會，集體會議后，各班的家長會也在教室開始舉行。這次家長會，突出強調(diào)了家校溝通的重要性，加強了老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，讓家長充分了解孩子在學(xué)校的情況。通過這次會議，家長和老師面對面近距離交流，交換意見和想法，取得了一定的效果，達到了預(yù)期的目的。現(xiàn)將我班家長會議工作總結(jié)如下：
一、家長會前的準備工作
在家長會之前，及時聯(lián)系各位家長，確保每位家長都收到通知，并能夠準時參加，教室布置工作都有相關(guān)同學(xué)來負責(zé)，細化工作，確保每項工作都能順利進行，并且明確了活動目的，提出了活動要求，規(guī)范了活動程序，規(guī)定了活動準備。
二、家長會召開情況
我班應(yīng)到家長應(yīng)到46人，實到46人。
1、這次家長會改變了以往家長會上“老師說——家長聽，家長問——老師答”的單一形式，采用學(xué)生給自己家長寫信的方式，表達出學(xué)生的心里話，讓家長了解到學(xué)生的心里真實想法。
2、充分利用多媒體。在家長會前制作了課件，把平時搜集的學(xué)生在校日常狀態(tài)及各種活動照片展示給家長，使家長了解了學(xué)生在校的各個方面的多彩校園生活，引導(dǎo)家長不再僅僅關(guān)注與學(xué)習(xí)一個方面。也使家長放心，進而對學(xué)校信任，拉近了家校關(guān)系。
3、班主任根據(jù)本班實際情況對家長進行溝通：分別從德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面教給家長們一些具體的教育孩子的方法；并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進步向家長進行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實際學(xué)習(xí)情況跟個為家長進行交流反饋。
具體步驟如下：
１、家長閱讀孩子寫給自己的信。
�。�、介紹班級情況和這幾次考試情況匯報。
�。场嗉壷袑W(xué)生存在的問題和學(xué)校對學(xué)生的要求。
�。�、希望家長配合的工作和家庭教育問題。倡導(dǎo)家校溝通，讓家長了解到家校溝通的重要性。
三、家長會深受感動的地方
在家長會上，有的家長拿出手機照下老師的建議，有的家長積極發(fā)言，表達自己對教育孩子方面的看法。家長會上的盈盈笑語和手機拍照讓我深切的感受到家長廣大家長對子女教育是高度重視，同時也表明了家長朋友們對學(xué)校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
四、家長會反思
第一，真正把家長工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。
第二、要把家長和教師作為共同促進學(xué)生發(fā)展的主體來看待。在共同教育學(xué)生的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成教育的`使命。
第三、在家校溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在教育過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的�？吹搅思议L對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
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