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體育學(xué)科工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的體育學(xué)科工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育學(xué)科工作總結(jié)1
緊張忙碌的一學(xué)期很快過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各行政部門的大力支持與關(guān)懷下，全教研組的教師能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、扎實(shí)、有效的完成各項(xiàng)任務(wù)，并取得了優(yōu)良成績，現(xiàn)就本學(xué)期工作分以下幾個部分總結(jié)如下：
一指導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，傳播各方面體育知識，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。在教學(xué)中能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新課程理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)習(xí)積極性，注意面向全體學(xué)生的教學(xué)觀念，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，通過努力取得了一定的.成績。教學(xué)方面以新課改為要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課組內(nèi)成員統(tǒng)一思想，目的明確。教師是一份良心工作，作為一名體育教師首先要做好一件事——要扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)為己任。
二、教學(xué)方面
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基
本保證。我們的做法是：
1、集體參與制訂學(xué)校體音美教研組工作計(jì)劃，共同做好工作小結(jié)。
2、立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
3、學(xué)校的學(xué)生和教工體育競賽和活動分工不分家，群策群力。
4、每學(xué)年每位青年體育教師要上一節(jié)校內(nèi)公開課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、積極組織參與片區(qū)的教研活動。
三、大力開展學(xué)校體育活動：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，7月份在我校成功籌辦了蘭州市第六屆運(yùn)動會籃球比賽；9月分成功的組織舉辦了我校第44屆田徑運(yùn)動會；在5月和12月五月成功教工排球和教職工趣味運(yùn)動會賽。與此同時，認(rèn)真組織了課外活動和兩操，以及第三屆億萬學(xué)生冬季陽光長跑和元旦環(huán)城賽。在市大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎。
四、認(rèn)真抓好各代表隊(duì)建設(shè)：
在學(xué)校運(yùn)動隊(duì)方面，我們體育組的教師響應(yīng)學(xué)校號召，憑著自己的一股事業(yè)心和體育教師的一種責(zé)任感，全面開展學(xué)校的運(yùn)動隊(duì)。我們的校男、女籃球隊(duì)、排球隊(duì)、健美操隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球都是有梯隊(duì)組成，各隊(duì)教師都不怕苦，不怕累，能克服種種困難，做到起早摸黑無怨無悔地堅(jiān)持訓(xùn)練。
五、本學(xué)期獲得榮譽(yù)：
我校女、男籃球隊(duì)在蘭州市第六屆六運(yùn)動會學(xué)生籃球比賽中取得了第一名和第二名的好成績，健美操隊(duì)獲女子甲組第一名，乒乓球獲團(tuán)體第二名，排球獲第五名，標(biāo)槍女子甲組獲第一名。
在蘭州市第三屆自編操比賽中獲得二等獎。
六、存在問題：
1、體育課教學(xué)還不夠嚴(yán)密，還需進(jìn)一步完善體育課的教學(xué)質(zhì)量。
2、要加強(qiáng)組織紀(jì)律性，開展安全教育，防止體育安全事故發(fā)生。
3、進(jìn)一步開展學(xué)校的群體性活動，提高學(xué)生鍛煉的興趣。
4、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和個別班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操，集體活動隊(duì)列隊(duì)形的嚴(yán)格管理。
5、代表隊(duì)的建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)，解決好梯隊(duì)建設(shè)，爭取取得更好的成績。
6。加強(qiáng)音樂、美術(shù)活動小組的建設(shè)，為學(xué)校爭取更大的榮譽(yù)。
體育學(xué)科工作總結(jié)2
本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》。完成學(xué)校、科組各項(xiàng)工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。
一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量
1．本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
2．在體育教學(xué)中，加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的`要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。
3．做好畢業(yè)班的備考工作，初三級任組織好體育中考的訓(xùn)練和考試工作并順利完成考試任務(wù)，高三級任課老師一方面組織好學(xué)生的體育課和體育鍛煉使學(xué)生保持良好的身體機(jī)能和心量狀態(tài)迎接高考。另一方面有針對性的組織體育考生做好各項(xiàng)的訓(xùn)練、考試準(zhǔn)備工作并取得良好的效果。
4．本學(xué)期加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對學(xué)生安全意識的教育，消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生，保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、開展教研、教改活動，提高教學(xué)效果
體育科今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本科組的特點(diǎn)和實(shí)際情況，積極開展各項(xiàng)體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學(xué)、訓(xùn)練公開課和各種裁判學(xué)習(xí)等等，提高教學(xué)效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學(xué)參加?xùn)|莞市20xx年體育優(yōu)質(zhì)課決賽獲市一等獎。
體育學(xué)科工作總結(jié)3
在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題、困惑也越來越多，這些問題如果不很好地解決，就會產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進(jìn)一步深入，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個方面：
�。�1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
�。�2）激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。
�。�3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
�。�4）關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高，運(yùn)動技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學(xué)生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成。
從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來看，我們在課堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處，使學(xué)生健康成長；無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣，才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉。課程設(shè)計(jì)到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用的同時，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件、興趣愛好和運(yùn)動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法。從而保證大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。
《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)體系，由舊的教學(xué)大綱的增強(qiáng)體質(zhì)、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù)，拓展為運(yùn)動與參與、運(yùn)動與技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo)。課程目標(biāo)決定著課程方向，制約著課程內(nèi)容、方法、評價的設(shè)計(jì)與選用。因此，必須明確新課程目標(biāo)，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)而努力。
新課程的'各類教學(xué)計(jì)劃的制定，應(yīng)以目標(biāo)達(dá)成為前提，建立教學(xué)目標(biāo)，再根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行創(chuàng)造性的優(yōu)化組合，其格式應(yīng)富有個性化。
新課程教案設(shè)計(jì)，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。教師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。即從備教材走向備學(xué)生。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運(yùn)動技能為主線而設(shè)計(jì)的，根據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念，應(yīng)對它進(jìn)行改造。新教案力求根據(jù)課改理念，抓住教學(xué)要素，簡潔明了，不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等，教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)方面。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計(jì)。
對于教學(xué)中運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解。運(yùn)動技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是實(shí)現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生興趣。不是不教運(yùn)動技能，而是要以運(yùn)動技能為手段，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到健康目標(biāo)。關(guān)于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能（如：力量、耐力、柔韌、速度、靈敏等）。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。
體育學(xué)科工作總結(jié)4
本學(xué)期我校體育組以教學(xué)工作從全面落實(shí)學(xué)生健康第一的精神出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)本學(xué)期疫情期間特殊情況的，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)良的成績�，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、體育正課教學(xué)工作
全體體育教師認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以人為本，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，并進(jìn)行有目的有計(jì)劃教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合疫情期間特殊情況上好每一節(jié)課。本學(xué)期，我校體育教師朱友龍、胡杏子分別執(zhí)教水平二籃球和水平一障礙跑教研公開課。
二、學(xué)校群體活動
體育組對疫情期間體育大課間活動進(jìn)行了重新安排，全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時到場參加大課間活動的組織工作，在各年級體育活動課中，體育教師進(jìn)行了合理的安排，并建立由學(xué)校分管體育的.領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、正副班主任老師和體育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各年級體育活動課的質(zhì)量，使其成為提高我校體育教學(xué)質(zhì)量的有力手段。
三、重視教學(xué)科研與總結(jié)1．按時參加各級組織的體育教研活動。積極參加了各級組織的體育研究課和競賽課活動。
2．本學(xué)期我校朱友龍史燕和胡杏子老師還參加了無錫市體育教師線上體育教學(xué)案例比賽并及時上傳了相關(guān)視頻。
3．積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期有多名體育老師所撰寫的論文在各級組織的論文評選中獲獎。
4．在學(xué)校教導(dǎo)處的主持下完成了對各體育專職教師的教學(xué)質(zhì)量考核工作。
四、競技體育工作
本學(xué)期因受疫情影響我校體育運(yùn)動隊(duì)暫停了業(yè)余訓(xùn)練，但我校積極組織全校學(xué)生參加了無錫市小學(xué)生線上體育嘉年華的比賽。并在比賽中獲得乒乓球比賽組一等獎8個；跳繩比賽組一等獎13個的優(yōu)異成績。
體育學(xué)科工作總結(jié)5
在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在學(xué)科同仁們的幫助配合下，以及通過自身的不斷努力，本人今年的工作取得了明顯的進(jìn)步和突破，并取得了豐碩的教學(xué)成果、
本人本年度的主要工作經(jīng)歷如下：
序號時間主要內(nèi)容說明
1、1月中旬—2月中旬（寒假期間）組織初三畢業(yè)班體育成績不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練
2、2月中旬—4月中旬除體育課上的正常訓(xùn)練科目以外，還在課余時間，組織初三畢業(yè)班體育成績不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的.強(qiáng)化訓(xùn)練其間前后分別兩次組織體育模擬考試，并進(jìn)行了針對性的補(bǔ)差訓(xùn)練、
3、4月15日—17日精心策劃和組織初三畢業(yè)班體育中考的測試工作取得了體育總平均分為〝35、85分〞—————南通市區(qū)無可爭議的第一名
4、4月下旬———6月下旬認(rèn)真準(zhǔn)備下學(xué)期高一年級體育〝健美操〞選修課程的學(xué)習(xí)和探索工作、
5、6月26日—7月6日參加省中學(xué)體育教師健美操教學(xué)的強(qiáng)化培訓(xùn)班
6、7月初———7月下旬組織通中高一學(xué)生舉辦———健美操夏令營活動
7、7月26日組織參加市團(tuán)委和總工會聯(lián)合舉辦的《青春之光》大型健美操表演和比賽、榮獲〝最佳表演獎〞
8、8月上旬———10月下旬正式組建〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞
并開始組織進(jìn)行針對性的訓(xùn)練
9、9月8日參加省教育廳主辦的體育調(diào)研公開課的教研交流活動，上了〝健美操教學(xué)〞公開課公開課獲得一至的好評
10、9月26日應(yīng)邀率領(lǐng)〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞參加〝南通市第二屆港口城市洽談會”的閉幕式演出體現(xiàn)了南通人民熱情友好的真摯情感；展現(xiàn)了通中學(xué)生朝氣逢勃的風(fēng)采，
11、10月28日——11月2日率隊(duì)參加〝江蘇省第三屆中學(xué)生健美操比賽〞（全省共38支參賽隊(duì)）榮獲〝大眾操第六名〞〝團(tuán)體操第八名〞
12、12月26日參加全市范圍的體育教師教學(xué)觀摹活動————上公開課
本人覺得今年的工作主要在以下兩個方面取得了比較突出的成績：
一、上半年精心準(zhǔn)備和組織初三畢業(yè)班的體育中考，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初中畢業(yè)班全體師生和家長的殷切希望，更對得起通中這所百年名校的聲譽(yù)，頂著壓力，認(rèn)真，細(xì)致，扎實(shí)地做好考前訓(xùn)練的每一項(xiàng)工作，從今年寒假開始，便幾乎放棄課余的一切休息時間，起早貪黑地組織初三畢業(yè)班體育成績不理想的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差的強(qiáng)化訓(xùn)練，其間前后分別兩次組織體育模擬考試，并進(jìn)行了針對性的訓(xùn)練、功夫不負(fù)有心人，終于在今年的全市體育中考中取得了體育總平均分為〝35、85分〞—————南通市區(qū)無可爭議的第一名的優(yōu)異成績、
二、自己作為一名從事傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)二十多年的老體育教學(xué)工作者，現(xiàn)在要上好高一年級女生的〝健美操〞選修課，無論從知識方面，還是精力方面對自己來說，都是一次全新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，為了能夠很好地完成這一教學(xué)任務(wù)，并爭取盡快出成績，于是，本人與學(xué)科的其他青年教師一起不畏困難
，努力鉆研，邊學(xué)邊干，在不斷的實(shí)踐和摸索中，組建了〝通中健美操學(xué)生代表隊(duì)〞，并開始組織進(jìn)行針對性的訓(xùn)練、組隊(duì)僅20天就勇奪南通市《青春之光》大型健美操表演賽
〝最佳表演獎〞，只訓(xùn)練三個月，就參加了共有38支隊(duì)伍參賽的〝江蘇省第三屆中學(xué)生健美操比賽〞榮獲〝大眾操第六名〞和〝團(tuán)體操第八名〞的優(yōu)異成績、，這些成績的取得，無不浸透了我們這個集體和本人的大量汗水和付出了艱辛的勞動、
體育學(xué)科工作總結(jié)6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的體育教學(xué)工作又已過去，在這一學(xué)期里，我始終以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：
一、學(xué)生基本情況
本期班上共有學(xué)生25人，其中男生9人，女生16人。由于一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么東西對他們來說都是新鮮的，什么知識對他們來說也是從零開始，學(xué)生喜歡接受新知識，但對某些難度較大的知識接受較慢，特別是對一些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的體育技能，力量也比較差，男女生均活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹�，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、工作開展情況
這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中,以學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù),同時還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團(tuán)結(jié)教師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個學(xué)生都能充分得到全面的活動,提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，保證了我校群體活動的廣泛開展。
一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個認(rèn)真”。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培
1養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。
2、認(rèn)真上課
每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的`課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。
3、認(rèn)真總結(jié)
通過一期來的學(xué)習(xí)，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認(rèn)識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動、游戲的方法；學(xué)習(xí)了武術(shù)健身操和“七彩陽光，并進(jìn)行了考核；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力，并體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力
1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認(rèn)識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時代發(fā)展的需求。
三、取得成績
2通過一個學(xué)期體育教學(xué)，學(xué)生對體育課的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了，身體素質(zhì)提高了，力量、耐力、體能都得到了相應(yīng)的鍛煉。學(xué)生學(xué)會了老鷹捉小雞、小推車、蛙跳等有趣的游戲，學(xué)會了簡單的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，基本上學(xué)會了武術(shù)健身操、錦雞舞、木鼓舞和眼保健操。通過一期來的學(xué)習(xí)，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認(rèn)識，提高了自我保健的意識。
四、存在問題
1、學(xué)生對武術(shù)健身操、錦雞舞、木鼓舞和眼保健操的學(xué)習(xí)動作還不夠規(guī)范。
2、學(xué)生的柔韌性和力量還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、學(xué)校條件有限，一些體育器材還比較缺乏。
4、由于本人是兼職體育教師，缺乏體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五、下步打算
1、加強(qiáng)學(xué)生對武術(shù)健身操、錦雞舞、木鼓舞和眼保健操的學(xué)習(xí)動作指導(dǎo)，盡量做好動作示范，注意糾正學(xué)生錯誤的動作。
2、多開展接力賽、50米往返跑等活動，指導(dǎo)學(xué)生做好徒手操，設(shè)法鍛煉學(xué)生的柔韌性和力量。
3、建議學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，添置一些體育器材，便于開展體育活動之用。
4、平時多虛心向本校體育專職教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
本學(xué)期的教學(xué)工作可以說是忙碌而充實(shí)的，通過一個學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)，但還存在一些不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善，這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
體育學(xué)科工作總結(jié)7
目前，全國正進(jìn)行前所未有的基礎(chǔ)教育課程改革，體育課程改革是整個基礎(chǔ)教育課程改革的一個重要組成部分。為此,我校體育教師積極參加了校本《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，組織體育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、探討新課標(biāo)在我們學(xué)校如何開展。
一、靈活使用各水平教材內(nèi)容
本期學(xué)校體育組正積極對新課標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各水平教師都根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建五個領(lǐng)域，三個層次的課程目標(biāo)體系，結(jié)合我校和各水平階段學(xué)生的特長、性別、興趣、愛好等使用教學(xué)內(nèi)容，各教學(xué)內(nèi)容的時數(shù)也可根據(jù)教學(xué)過程中的具體情況作靈活調(diào)整。同時，在使用教學(xué)內(nèi)容時，首先我們要真正領(lǐng)會什么是體育課程標(biāo)準(zhǔn)？體育課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)〈國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要〉（課程計(jì)劃），對不同水平階段學(xué)生制定的體育課程知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀、社會適應(yīng)和心理健康等方面的基本要求，所使用的教學(xué)內(nèi)容，是絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都有能達(dá)到的。所以，我校各水平階段教師是根據(jù)新課標(biāo)的精神、指導(dǎo)思想。五領(lǐng)域，三層次的課程目標(biāo)體系，結(jié)合我校現(xiàn)有的體育場地、體育器材等情況來選用教學(xué)內(nèi)容。
二、改變教學(xué)組織形式
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束綁了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么？
我們進(jìn)行新課標(biāo)試驗(yàn)的教學(xué)組織的基本情況是基本由教師、活動組長組織各種形式，各種各樣的體育課上課內(nèi)容，在大部分時間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與學(xué)生的各項(xiàng)活動。真正把教師在傳統(tǒng)教學(xué)組織的指揮者角色，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長的引導(dǎo)者，激勵者和幫助。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡，更能達(dá)到師生之間，學(xué)生之間的全方位的溝通，學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴、有知識、肯幫助人的兄長來相處。
三、教學(xué)方法實(shí)效簡練
傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要有二種；一種是傳統(tǒng)式教學(xué)法；另一種是系統(tǒng)教學(xué)法。這兩種中小學(xué)體育教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計(jì)的。我校在體育新課標(biāo)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)變灌輸式教學(xué)方法，采用啟發(fā)式，探究式和合作式的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中多表揚(yáng)體育成績不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認(rèn)真表揚(yáng)和激勵。關(guān)注學(xué)生的`個體差異，使每一個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時，在教學(xué)過程中高度重視體育課程標(biāo)準(zhǔn)五領(lǐng)域，三層次的遞進(jìn)關(guān)系，課程目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)一切的基本原則。以學(xué)生為中心，師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo)，在體育活動中提供更多更大的空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示，幫助和提高。
四、學(xué)生體育成績評價有突破
以往我們習(xí)慣地對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的成績評價，基本局限于體能和運(yùn)動技能的評定。而忽視了對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、合作、身心、社會適應(yīng)等方面的平價。
本期我們在學(xué)生體育成績的評價方式上有很大的突破，既注重終結(jié)性評價；也注重過程性評價；總體的評價方法是：教師評學(xué)生，學(xué)生互評和學(xué)生自評。學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動參與+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
通過此次培訓(xùn)認(rèn)識到新課標(biāo)的要求，只是走出嘗試的一步，后面還有很長，很艱難的路要走。上述所做的一切嘗試都還很不完善，工作粗糙，沒有經(jīng)驗(yàn)。今后，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精雕細(xì)琢，使我校體育新課標(biāo)改革實(shí)驗(yàn)圓滿成功！
體育學(xué)科工作總結(jié)8
一、本人努力提高教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教一年級6個班的體育課，工作量是每周十二節(jié)課。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及跑操，積極開展體育課。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對待兩操工作并積極地搞好國民體質(zhì)測試及上報數(shù)據(jù)工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了青春風(fēng)采這套廣播體操動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的`大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提供自己
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)體育的興趣和信心�？傊覀兞幾龅讲环艞壢魏我粋�學(xué)生。
待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔�？傊痪湓�，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
體育學(xué)科工作總結(jié)9
隨著學(xué)校工作的結(jié)束體育組的工作也順利的結(jié)束了，本學(xué)期的體育教學(xué)工作是在學(xué)校的總的工作指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，教務(wù)處的具體協(xié)調(diào)下，結(jié)合體育教學(xué)的大綱具體目標(biāo)認(rèn)真鉆研教材、充分備課、精心準(zhǔn)備下完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�？偨Y(jié)教學(xué)工作有以下幾個方面：
一、教學(xué)方面
教師周課時已達(dá)到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學(xué)校教給體育組的教學(xué)任務(wù)。樣講，一個學(xué)校的校園生活的'好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關(guān)系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時，更好的開展各種有趣的、學(xué)生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標(biāo)。
二、開展多項(xiàng)比賽，豐富學(xué)生生活。
多項(xiàng)活動的開展豐富了校園的生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛校的信心。學(xué)校每各一周就會開展各項(xiàng)體育活動，有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學(xué)觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學(xué)生。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開展、一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學(xué)生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽等都激發(fā)了學(xué)生的自信心，還加強(qiáng)了班級間的友誼，班級同學(xué)間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。
三、、“兩操、一隊(duì)”的工作方面
在課間操、每天早上7點(diǎn)做一操和課余訓(xùn)練的工作上，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。本學(xué)期召開了體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強(qiáng)課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。
四、工作中還存在以下幾點(diǎn)不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。
2、教學(xué)方法有待于改變、提高。
3、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時給自己充電。
4、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面
總之，一學(xué)期的工作下來，體育工作自認(rèn)為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育教師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會越來越有生機(jī)，越來越來有活力。
體育學(xué)科工作總結(jié)10
一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
我擔(dān)任學(xué)校1―6年級體育教育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的.體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。做好運(yùn)動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動隊(duì)選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。5月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本學(xué)期田徑運(yùn)動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運(yùn)動隊(duì)選拔了一批后備人才。
狠抓運(yùn)動隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊(duì)的實(shí)際情況，制訂了一套各隊(duì)考核獎勵制度,對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運(yùn)動隊(duì)交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。
一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，陪同運(yùn)動員員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作。堅(jiān)決服從上級安排，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。
四、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本年度，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校運(yùn)動隊(duì)在縣運(yùn)會比賽中取得了基點(diǎn)校團(tuán)體積分第三、一等獎的好成績，但是田徑和球類比賽距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距，尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會。
一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我們體育工作能躍上一個新的臺階。
體育學(xué)科工作總結(jié)11
一、基本情況
共視導(dǎo)三所學(xué)校，共聽7位老師體育課，校本課程體育課2節(jié)，共計(jì)9位教師9節(jié)課。
二、主要成績
1、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
樹立了以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以育人為本，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。采用情景故事化，自主、合作、探究學(xué)習(xí)教學(xué)方式，使師生之間、生生之間相互形成互助，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
例：城北中心小學(xué)，李偉老師執(zhí)教二年級滾動為主教材體育課，教師能夠較好體現(xiàn)課程改革新理念，教學(xué)目標(biāo)明確，具體認(rèn)知??技能??情感??教育目標(biāo)，均達(dá)到。切合學(xué)生實(shí)際，滿足學(xué)生自主選擇的需求，突出體現(xiàn)了以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心，為學(xué)生營造寬松和諧的課堂氣氛，本課注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，育體、育心、育人并重，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
2、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，老師們積極探索教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)的“一刀切”指令式教學(xué)，創(chuàng)造性的使用教材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，使每個學(xué)生在體驗(yàn)中獲得體育所帶來的快樂和成功。
例：二毛學(xué)校李樹田老師執(zhí)教二年級游戲：鉆山洞。本課教學(xué)目標(biāo)明確具體，能夠把握教材重點(diǎn)難點(diǎn)，教法非常符合學(xué)生實(shí)際和接受能力，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生全身心投入到學(xué)、練之中，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，始終將學(xué)生推向前臺，使學(xué)生生動活潑的得到身心體驗(yàn)，教學(xué)有特色。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)合作教育應(yīng)用
新課程改革遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，大力倡導(dǎo)盡力自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。合作是人類社會行為的主要組成部分。未來的社會不僅需要人們具有競爭意識，而且需要人際之間的合作。合作學(xué)習(xí)將學(xué)生生理的、心理的、社會的、文化的多元化目標(biāo)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，充分發(fā)揮集體性和小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生交互作用、交互影響的優(yōu)勢，促使學(xué)生身心的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作精神和個人對集體責(zé)任感。
七位教師均能將合作學(xué)習(xí)方式在本人執(zhí)教的.不同學(xué)校、不同年級、不同教材的教學(xué)中加以運(yùn)用、實(shí)施。教學(xué)的全過程中，以小組合作的形式為基本的組織形式，學(xué)生在練習(xí)中相互鼓勵、相互幫助，共同進(jìn)步，分享勝利。學(xué)生不僅掌握了基本的運(yùn)動技能，有發(fā)展了學(xué)生心理品質(zhì)，教師關(guān)注了學(xué)生健康意識和行為的養(yǎng)成。
4、繼承與發(fā)展改革與創(chuàng)新
這次視導(dǎo)幾位老師的體育課，都體現(xiàn)出了在繼承體育教學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，為深化學(xué)校體育課程改革起到積極推進(jìn)作用。
例：馬池口中心小學(xué)，李金行老師執(zhí)教二年級沙包擲準(zhǔn)一課，繼承了傳統(tǒng)體育教學(xué)，學(xué)生在投擲距離上，近、中、遠(yuǎn)三條線自我選擇擲準(zhǔn)的練習(xí)方式，在教具上大膽創(chuàng)新，采用廢舊物，自制了擲準(zhǔn)打靶器材，由大變小，有固定靶變活動靶，學(xué)練結(jié)合，有靜有動的擲準(zhǔn)，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，自我選擇，自主練習(xí)，自我評價“三自”教學(xué)模式，得到了充分的體現(xiàn)。
5、創(chuàng)造性的使用教材
通過這次視導(dǎo)，我們做課老師對傳統(tǒng)的教材進(jìn)行挖掘、加工和再創(chuàng)造，使之原來的教材增添了教育內(nèi)涵。
例：昌平平西府中心小學(xué)張學(xué)森執(zhí)教的《30米通過3至4個障礙物》，將原有爬越、攀登、跨越、搬運(yùn)障礙教材進(jìn)行組合，采用低年級下的的故事化情境處理教材。通過登山送傷員的故事情境采用合作學(xué)習(xí)方式小組為團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式進(jìn)行有效的教學(xué)。在教學(xué)過程中，養(yǎng)成教育、合作教育、安全教育始終貫徹教學(xué)之中，寓德育教育與體育教學(xué)之中，注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得。
三、問題與建議
在課改中教師接受了新的教學(xué)理念，并在課中實(shí)施，有的老師過于追求形式，形成了內(nèi)容為形式服務(wù)，形式?jīng)Q定了內(nèi)容，華而不實(shí)。課程實(shí)驗(yàn)改革為每位教師提供了機(jī)遇并提出了新的挑戰(zhàn)，只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能更好的完成歷史賦予我們實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教師的使命，應(yīng)不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，為體育教師搭平臺，提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會，加速培養(yǎng)體育學(xué)科帶頭人，骨干教師隊(duì)伍，形成昌平區(qū)體育學(xué)科骨干教師梯隊(duì)，全面推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革，再創(chuàng)佳績。
體育學(xué)科工作總結(jié)12
本學(xué)期體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)***育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)體育課。
二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展學(xué)�！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的'具體實(shí)施，為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。
總之，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極配合的情況下，學(xué)生的身體得到了鍛煉，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少，無論站隊(duì)、做操都無暈倒的現(xiàn)象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發(fā)展。
體育學(xué)科工作總結(jié)13
一、小學(xué)體育教學(xué)中德育滲透的現(xiàn)狀
在目前小學(xué)體育教學(xué)中，多采用“放羊式”教學(xué)手段開展教學(xué)，對學(xué)生從思想上灌輸?shù)赖碌姆绞椒椒ㄇ啡�，小學(xué)體育教學(xué)也忽視道德教育的環(huán)節(jié)，有種“閉門修道”的態(tài)勢，并且體育教學(xué)研修較少，體育教師多通過自身的摸索來探索適合自己和學(xué)生教學(xué)模式，這需要很長一段時間，不僅無法實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展，也無法實(shí)現(xiàn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高；就體育教師而言，在長期閑散的環(huán)境開展教學(xué)，使得自身工作態(tài)度的散漫與對學(xué)生責(zé)任心的下降，這樣的結(jié)果造成了教師自身素質(zhì)得不到提高，還嚴(yán)重的阻礙了體育教學(xué)事業(yè)和德育教育的發(fā)展；還一部分教師以單純的技術(shù)觀點(diǎn)教學(xué)，而把情感的陶冶放在次要的位置，最終把體育教育的“育人”變?yōu)椤皞骷肌�。這種現(xiàn)象阻礙了體育教學(xué)的深化改革。針對諸多不良現(xiàn)象和狀況，我們應(yīng)該細(xì)致的分析德育教育在山區(qū)體育教學(xué)中的運(yùn)用與滲透，充分了解德育教育之于體育教育的形式、特點(diǎn)以及重要意義并及時的調(diào)整體育教師的心態(tài)，提高體育教師的基本素質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)體育教育的發(fā)展。
二、德育教育在小學(xué)體育教學(xué)中的體現(xiàn)的基本形式與特點(diǎn)
德育教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)中的有著重要意義，有效的滲透不僅促進(jìn)了體育教育和道德教育事業(yè)的雙重發(fā)展，也提高了學(xué)生身體素質(zhì)、道德水平；德育教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)表現(xiàn)以下兩點(diǎn)：
�。ㄒ唬┑掠逃谛W(xué)體育教學(xué)中體現(xiàn)的基本形式
1、德育在體育教學(xué)理念中的體現(xiàn)
健康第一，既是學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，也是《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的理念。新課程基本理念的頭一條就說：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。①新課程指的健康是與世界衛(wèi)生組織下的健康定義是相一致的，即健康不僅是指沒有疾病，而且是生理、心理的健康和社會適應(yīng)能力的良好狀態(tài)。為貫徹健康第一新理念，體育教學(xué)要向?qū)W生傳授必要的健康衛(wèi)生知識和科學(xué)的健身鍛煉方法，提高學(xué)生對自身身體的認(rèn)識，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)終身體育意識；要增進(jìn)學(xué)生的心理健康，在參與體育教學(xué)活動中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，讓身心得到和諧發(fā)展；要搞一些適度挫折教育，讓學(xué)生在體育鍛煉中發(fā)揮自己的能動作用，克服一個個困難，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，同時要培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，以適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)。
2、德育在體育教學(xué)內(nèi)容中的體現(xiàn)
德育教育在體育教學(xué)內(nèi)容中隨處可見，例如：田徑運(yùn)動可培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)；集體性的體育項(xiàng)目，可培養(yǎng)組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，機(jī)智靈活的應(yīng)變能力；體操、武術(shù)等項(xiàng)目，更有利于培養(yǎng)學(xué)生勇敢、沉著、機(jī)智果斷、自控能力和協(xié)調(diào)能力。各種體育游戲，如“通過敵人封鎖線”、“炸碉堡”等游戲可加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義的情懷教育；在體育教學(xué)過程中，這些
教學(xué)內(nèi)容會時不時的對參加者的思想品德提出嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如長跑時出現(xiàn)“極點(diǎn)”，是堅(jiān)持下去還是半途而廢，在比賽中對方犯規(guī)，是毫不計(jì)較，還是“以牙還牙”；集體項(xiàng)目中如4×100m接力配合不夠默契，比賽失利時，是相互鼓勵還是相互抱怨；比賽節(jié)節(jié)勝利時，謹(jǐn)慎從事，還是驕傲自大等。在整個體育教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容本身就是不斷實(shí)現(xiàn)對小學(xué)生思想品德及個性的培養(yǎng)。
3、德育在體育教學(xué)組織形式上的體現(xiàn)
體育教學(xué)一般都在體育場、館內(nèi)進(jìn)行，活動形式多種多樣，活動內(nèi)容也比較廣泛，如果沒有一定的規(guī)范限制就難以進(jìn)行教學(xué)。因此在體育課堂上，課前整隊(duì)集合，體育班委向老師報告人數(shù)、隊(duì)列、隊(duì)形的整合、變換、隊(duì)列練習(xí)，組織學(xué)生布置、收拾器材；練習(xí)過程中同學(xué)之間的相互保護(hù)與幫助等具有具體的要求，這些在組織的過程中都蘊(yùn)含著生動的德育教育因素。②顯而易見這些都有助于培養(yǎng)學(xué)生動作迅速、整齊、遵守紀(jì)律、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。對培養(yǎng)學(xué)生遵守校紀(jì)
校規(guī)和各種準(zhǔn)則起到很好的導(dǎo)向作用，從而加強(qiáng)其組織性和紀(jì)律性，潛移默化地養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品德。
4、德育教育在體育競賽活動中的體現(xiàn)
體育教學(xué)活動經(jīng)常采取競賽、評比和獎勵優(yōu)勝等方法。競賽能夠激勵青少年學(xué)生力爭上游，奮賽拼搏的競爭精神；評比能使學(xué)生較容易地意識到個人的努力程度將影響到集體榮譽(yù)以及集體榮譽(yù)予期帶來的.影響，使學(xué)生會自覺協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系，有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感、義務(wù)感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神；體育比賽對優(yōu)勝者的獎勵能夠給學(xué)生帶來精神上的滿足，有成就感，使他們飽嘗勝利果實(shí)的喜悅和對未來充滿希望。同時有能使失敗者具備戰(zhàn)勝困難，不甘失敗，不怕挫折的心理素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)，直至取得成功為止。
�。ǘ┑掠虒W(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中體現(xiàn)的特點(diǎn)
1、直接參與性
直接參與是體育教學(xué)的特點(diǎn)，通過讓學(xué)生親身參加各種體育運(yùn)動來培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，促進(jìn)個性的完美發(fā)展。例如，跳箱、跳馬、跨欄可培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)毅的精神；藝術(shù)體操和各種健美操可培養(yǎng)學(xué)生的體育審美能力；各種球類活動可培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷的品質(zhì)和集體主義精神。體育運(yùn)動的內(nèi)容豐富多彩，其育人的作用也各有所長。作為體育教師要避免“貼標(biāo)簽”式的空洞“說教”，應(yīng)充分認(rèn)識到體育教學(xué)中德育教育的直接參與和各種體育運(yùn)動內(nèi)在育人作用，并善于利用學(xué)生喜歡參與體育運(yùn)動的需求，寓育人于體育運(yùn)動和教學(xué)之中。
2、動態(tài)性
動態(tài)性是指體育教學(xué)過程中的德育教育是在動態(tài)的活動過程中進(jìn)行的。③在體育教學(xué)過程中，由于學(xué)生不是靜坐在教師里聽講，而是在運(yùn)動場館中直接參與各種體育活動。因此，使學(xué)生活動的自由度大大增加，并且容易使他們的學(xué)習(xí)活動受到諸多外在因素（如天氣、場地、車輛）的干擾和影響。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、動機(jī)、注意力、情緒、意志、自覺積極性、紀(jì)律性等心理活動和思想問題，都非常容易顯露出來。于是，便為我們在體育教學(xué)中進(jìn)行德育教育提供了機(jī)會，體育教師應(yīng)善于把握這些“機(jī)會”，因勢利導(dǎo)，教書育人。
3、理論聯(lián)系實(shí)際性
理論聯(lián)系實(shí)際性是指體育教學(xué)過程，學(xué)生心理素質(zhì)的提高和個性的發(fā)展，必須符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律，并且是在運(yùn)動生理負(fù)荷和運(yùn)動心理負(fù)荷同時作用下才得以實(shí)現(xiàn)的。
這是由于體育運(yùn)動自身的特性所決定的。運(yùn)動心理負(fù)荷提高學(xué)生心理素質(zhì)，發(fā)展完美個性的必要條件。要促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高和個性的完美發(fā)展，就必須讓學(xué)生承受一定的運(yùn)動心理負(fù)荷。生理、心理兩者同步發(fā)生，同步進(jìn)行，共同促進(jìn)學(xué)生身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，育體與育心相結(jié)合。
體育運(yùn)動的這一社會學(xué)特征表明，學(xué)生在從事各種體育運(yùn)動時按照一定規(guī)律與道德標(biāo)準(zhǔn)擔(dān)任某種角色履行某種職責(zé)和義務(wù)的過程，是一個特殊的社會角色學(xué)習(xí)或個體社會化過程。因此，在學(xué)校體育中，應(yīng)根據(jù)其教書育人的這一社會性特點(diǎn)，最大限度的發(fā)揮其社會學(xué)的育人作用。
三、小學(xué)體育教學(xué)中滲透德育應(yīng)遵循的原則
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐性原則
體育課本身是對身體活動的實(shí)踐。而實(shí)踐又是德育活動的根本特性。要將思想品德教育滲透在體育教學(xué)活動中，不可能脫離體育活動，凌駕于體育活動之上。因此，學(xué)生需要在體育活動中獲得新的感知、體驗(yàn)，從而引導(dǎo)自己達(dá)到自我激勵、自我完善的崇高境界。通過實(shí)踐，學(xué)生可以去體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，養(yǎng)成不怕困難，勇攀高峰的精神。
（二）系統(tǒng)性原則
體育教學(xué)中滲透思想品德教育也要考慮其系統(tǒng)性，決不能隨意、隨便地進(jìn)行。就一堂體育課而言，它的教育性是通過身體活動來體現(xiàn)的，其深刻程度及教育性大小與否，也是通過活動的內(nèi)容和方式來決定的。而某些內(nèi)容又需要反復(fù)進(jìn)行，步步深化。只有經(jīng)過反復(fù)的、長期的教育感染、熏陶和磨練，才會收到一定的效果。這就是說它的內(nèi)容和形式既要考慮其包容性和靈活性，更要考慮其德育的內(nèi)在規(guī)律，只有掌握了德育的系統(tǒng)性，才能保證體育活動中“德育目標(biāo)，一以貫之；德育內(nèi)容，循序漸進(jìn)�！�
�。ㄈ﹦�(chuàng)新性原則
創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心。在新《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施過程中，要求體育課沖破舊的、僵化的思想，不斷發(fā)展新思維、新觀念。
體育學(xué)科工作總結(jié)14
一、體育教學(xué)
能做到課前有準(zhǔn)備，課時能變通，課后有反思和總結(jié)。對待身體素質(zhì)較差的學(xué)生能區(qū)別對待，做到因材施教。利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向老教師多請教問題，多專研教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來教學(xué)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)；最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有的體育設(shè)施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
學(xué)生體質(zhì)與體育活動水平
二、廣播操工作
學(xué)�！皟烧n兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。在學(xué)期中，前兩個月始終以學(xué)校大課間的內(nèi)容為主，擺好器材，備好場地。由于天氣漸漸寒冷，原有的大課間內(nèi)容不適合冬季運(yùn)動，我創(chuàng)編了適合冬季活動的大課間，用“兔子舞”的音樂加上設(shè)計(jì)的隊(duì)形變換，再加上跑步，找出了適合冬季大課間的組織形式及內(nèi)容。我們體育老師先是以身示范，自學(xué)自練，再來教學(xué)，每天利用體育課的時間進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生的“兔子舞”受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、學(xué)生體質(zhì)與體育活動水平
一個學(xué)期的體育課觀察，我們學(xué)校新生的體質(zhì)相對較差，有一小部分的學(xué)生對個別體育項(xiàng)目不適宜參與，這在平時體育課中，對學(xué)生的運(yùn)動參與興趣有一定負(fù)面影響。在平時的測試中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生田徑類項(xiàng)目水平普遍偏中低水平，當(dāng)然也存在優(yōu)勢項(xiàng)目，例如：學(xué)生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球、排球、羽毛球等球類項(xiàng)目。同時針對女生的特點(diǎn)，我增開健美操，絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時興致高昂，接受能力強(qiáng)�？偨Y(jié)來說，學(xué)生的可塑性較強(qiáng)，在探索教學(xué)方法過程中，我會抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，同時多方面請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)能力。
四、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作
學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的`教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)�！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師、校醫(yī)室通力合作，全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試圓滿完成，學(xué)生成績較上一年度有較大進(jìn)步。
五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。我和曲老師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，我們利用課余時間，帶領(lǐng)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項(xiàng)目，以專項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)，為學(xué)校參加縣運(yùn)動會打下良好的基礎(chǔ)。
我們?nèi)〉玫某煽冸x不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，這是集體智慧的結(jié)晶。當(dāng)然，在教學(xué)和各項(xiàng)工作中，我們還存在著許多不足，特別是教育教學(xué)水平，科研能力等方面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力打造優(yōu)秀的校園體育而努力！
體育學(xué)科工作總結(jié)15
上學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，通過又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
�。�1）、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。
�。�2）、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的`緊張氣氛、正確運(yùn)用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。
�。�3）、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
�。�4）、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。
三、課間操工作方面。
�。�1）、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
�。�2）、在課間操時，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
�。�3）、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量。
四、訓(xùn)練工作方面。
（1）、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。
�。�2）、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。
�。�3）、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。
五、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、開展了一年一度的春季運(yùn)動會，加強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
通過總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
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