工作計(jì)劃[匯總8篇]

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“十七大”精神、科學(xué)發(fā)展觀和《全國(guó)教育科學(xué)‘十一五’”規(guī)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以“教科興教、教科強(qiáng)校、教科育師”為中心，認(rèn)真貫徹“雙高”目標(biāo)辦學(xué)戰(zhàn)略，加強(qiáng)課題管理和課改研究，加大科研骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，突出素質(zhì)教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育、民辦教育的問題研究，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，為率先初步實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）運(yùn)用健全的科研管理機(jī)制，落實(shí)課題全程管理，催生科研精品

　　1、制訂切實(shí)可行的龍灣區(qū)20xx—20xx年教科研究重點(diǎn)

　　2、狠抓09年各類課題的申報(bào)、審核、立項(xiàng)、檢查、評(píng)定、結(jié)題指導(dǎo)

　　3、落實(shí)好龍灣區(qū)中小學(xué)教育科研指導(dǎo)師制度,聘任首屆指導(dǎo)師

　　4、分層、分類對(duì)重大課題的調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù),規(guī)范開題、中期、結(jié)題的論證

　　5、用好“課題管理辦法”，規(guī)范研究、經(jīng)費(fèi)等方面的管理

　　6、做好教育部規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施策略研究》子課題的指導(dǎo)

　　（二）利用前沿的教育科研項(xiàng)目，引領(lǐng)課程改革實(shí)踐，構(gòu)建區(qū)域文化

　　1、依托省、市“校本研究協(xié)作項(xiàng)目基地”，探索“幫扶結(jié)對(duì)”新思路

　　2、借助省規(guī)劃課題--“科研訓(xùn)活動(dòng)策劃與實(shí)施的實(shí)踐研究”，推進(jìn)區(qū)域校本研訓(xùn)工作

　　3、以“雙高”目標(biāo)作為要求，研究各類教育和課堂、教師、學(xué)生的熱點(diǎn)問題

　　4、以“評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校為龍頭，研究探索新課程有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

　　5、做好課題、論文、講座、指導(dǎo)師等資源庫(kù)建設(shè)，突出主題，辦好“龍灣課改通訊”

　　（三）采取新型的培訓(xùn)思路方式，打造優(yōu)良科研隊(duì)伍，提升研究水平

　　1、專業(yè)人員崗位培訓(xùn)：教科室主任的課題管理、科研人員的研究行為

　　2、教科專題培訓(xùn)：科研選題、研究方案、研究方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等專題

　　3、委托專家培訓(xùn)：舉辦教科骨干高級(jí)研修班

　�。ㄋ模┯行д�合德育與心理健康教育研究，增強(qiáng)師生良好心理品質(zhì)

　　1、加強(qiáng)德育內(nèi)容在不同年段和學(xué)科教學(xué)德育滲透的有效性研究

　　2、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育中心組、實(shí)驗(yàn)基地的`各項(xiàng)工作建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域心理健康教育發(fā)展

　　3、進(jìn)一步做好A、B、C上崗證書教師的培訓(xùn)和相關(guān)工作

　�。ㄎ澹┓e極發(fā)揮教育學(xué)會(huì)群眾性團(tuán)體作用，營(yíng)造群眾參與科研氛圍

　　1、組織好教育教學(xué)論文、教學(xué)案例的評(píng)比、推薦工作

　　2、完成“我心中一堂好課”評(píng)比、展示、結(jié)集工作

　　3、舉辦第二屆“羅峰教育論壇”

　　三、重點(diǎn)研究

　　大力推進(jìn)區(qū)域科研訓(xùn)活動(dòng)策劃與實(shí)施的實(shí)踐研究；

　　創(chuàng)造條件，做好國(guó)家級(jí)課題申報(bào)的前期工作。

工作計(jì)劃 篇2

　　曾幾何時(shí)，我還在盼望著什么時(shí)候不花家里的錢，自己能夠獨(dú)立呢。在當(dāng)時(shí)是看起來(lái)是很渺茫的事情，可好似在我參加工作了以后才感到時(shí)間實(shí)在是太快了，當(dāng)你還沒有回味的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過去好幾年了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，畢業(yè)已經(jīng)有半年了，參加工作也有半年了。雖然在工作上我還是一個(gè)新丁，不過我還是能夠?qū)⑽业陌肽旯べY做出了一個(gè)報(bào)告，希望能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的不足，一邊來(lái)年能夠改正。

　　一、 工作分析：

　　1、公司缺乏專業(yè)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。

　　我公司正處于起步階段，許多業(yè)務(wù)上操作還未成熟，不能進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)，導(dǎo)致公司營(yíng)業(yè)額停滯不前,無(wú)法見到相應(yīng)的產(chǎn)出效益。解決的方法是，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收其他公司經(jīng)驗(yàn)，干自己所能干，專心本公司擅長(zhǎng)業(yè)務(wù)，在鞏固原有客戶基礎(chǔ)上增加新客戶。

　　2、無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏綜合知識(shí)和技能。

　　雖然我是一名學(xué)國(guó)際貨運(yùn)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，由于剛畢業(yè)沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，沒有需要的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，也沒有綜合的物流運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，一切都從零開始，所有工作都是邊學(xué)邊干，所以業(yè)務(wù)進(jìn)展效果不是很理想。經(jīng)常出現(xiàn)不該出現(xiàn)的業(yè)務(wù)錯(cuò)誤，導(dǎo)致操作過程不能馬上到位,產(chǎn)生了很多時(shí)間和精力上的浪費(fèi)。這只能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的知識(shí)和技能，盡快熟悉公司日常運(yùn)作。

　　3、缺乏人生閱歷和與人交際的溝通能力。

　　由于初入社會(huì)，沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，對(duì)于日常的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)經(jīng)常產(chǎn)生不必要的失誤。言語(yǔ)中得失客戶的情況時(shí)有發(fā)生，因此我們必須練就一定的客戶溝通技巧。

　　二、 本人工作情況總結(jié)：

　　1、承擔(dān)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)出納工作，處理公司日常費(fèi)用支出登記及記錄公司營(yíng)業(yè)收入等。每月對(duì)各項(xiàng)支出和收入作出分類、統(tǒng)計(jì)并錄入電腦存檔。

　　2、在公司的安排下，我首先學(xué)習(xí)了辦公室的基本操作,熟悉公司的日常運(yùn)作流程。我進(jìn)行的.具體工作包括建立完善的客戶聯(lián)系檔案，將公司經(jīng)常聯(lián)系客戶整理歸案,并以抄錄、隨筆記錄的紙質(zhì)文件記錄新客戶的資料。通過電腦錄入，整理公司內(nèi)部文件做好電子文檔。

　　3、由于公司業(yè)務(wù)涉及到的報(bào)關(guān)報(bào)檢、現(xiàn)代物流、保稅物流、貨代、運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)等業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作模式及規(guī)范等問題。雖然我所讀專業(yè)與此相關(guān),但從未進(jìn)行過實(shí)際操作,因此在同事幫助下逐步學(xué)習(xí)各種操作并結(jié)合公司實(shí)際情況重新組織自己操作思路。

　　三、個(gè)人總結(jié)：

　　這段時(shí)間以來(lái)，我無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上都有較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路需要進(jìn)一步清晰，處理事情要以最簡(jiǎn)單的方法來(lái)完成，對(duì)自己的工作還不夠鉆，腦子動(dòng)得不多，轉(zhuǎn)得不快，沒有想在前，做在先。

　　保障業(yè)務(wù)準(zhǔn)確進(jìn)行，完滿完成服務(wù)客戶的責(zé)任，這就是我司工作的特點(diǎn)。從物流工作的性質(zhì)上講，它具有專業(yè)綜合性強(qiáng)、環(huán)節(jié)復(fù)雜、程序縝密、突發(fā)性強(qiáng)的特點(diǎn)。這就要求我們要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，綜合的知識(shí)積累和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。作為公司成員來(lái)講，從事物流行業(yè)，我的綜合知識(shí)的積累還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閯倧臉I(yè)，對(duì)社會(huì)工作沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)，加之物流工作突發(fā)性很強(qiáng)的特點(diǎn)，往往只能跟著領(lǐng)導(dǎo)安排的計(jì)劃去做。工作上常遇到許多突發(fā)性業(yè)務(wù)需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，這都讓我有時(shí)措手不及。這都是缺乏經(jīng)驗(yàn)所造成的，也只能在今后工作積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　四、公司存在的弊端和未來(lái)工作計(jì)劃及建議

　　1、整理好公司財(cái)務(wù)帳。入職以來(lái)我承擔(dān)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)工作，發(fā)現(xiàn)處理公司財(cái)務(wù)支出的體制不夠完善。由于公司屬于私營(yíng)企業(yè)，很多支出都未能做到公私分離，導(dǎo)致不能更準(zhǔn)確核算和控制公司營(yíng)運(yùn)成本。例如：私人外出應(yīng)酬使費(fèi)，自置私人用品，自用款等不應(yīng)記入公司支出帳內(nèi)。建議將公私支出帳分開登記。

　　2、每個(gè)企業(yè)在建立和發(fā)展中不可缺少的四大資源是：資金資源、物資資源、人力資源、信息資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革和各行各業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，資金資源、物資資源和信息資源三大資源并不為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，而影響企業(yè)生存下去的主要因素是人力資源的管理�，F(xiàn)代企業(yè)管理改革=人力資源競(jìng)爭(zhēng)，則人才的競(jìng)爭(zhēng)。總而言之，能夠把握人才控制就能更好地發(fā)展企業(yè)。因此，我們要做好編制部門職位（崗位）、工作職責(zé)及人員分配。因事設(shè)崗，因崗設(shè)人。

　　3、未啟動(dòng)公司績(jī)效考核運(yùn)行情況，員工平常工作做好做壞沒有一個(gè)依據(jù)進(jìn)行評(píng)估，做多做少?zèng)]有具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，員工工作熱忱低下，很難提高其工作積極性。同時(shí)對(duì)公司人力資源工作規(guī)劃需要的依據(jù)也帶來(lái)困難，比如；人員調(diào)動(dòng)、工資調(diào)整、升職、降職等。因此要建立合理的薪資體系和良好的績(jī)效考核系統(tǒng)。

　　4、開設(shè)公司員工意見箱和公告欄。我認(rèn)為公司意見箱是員工和上司進(jìn)行溝通的紐帶，意見書可以反映員工的心聲，它應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)部管理改革的重要資料和依據(jù)，也是公司無(wú)形的寶貴財(cái)富。公告欄，是針對(duì)讓全體員工知悉公司內(nèi)、外部每日發(fā)生最新消息所設(shè)置的，并且也可以張貼一些培訓(xùn)和教育資料，以供大家學(xué)習(xí)，同時(shí)也是公司內(nèi)部信息交流最佳途徑。

　　5、公司日常工作流程不明確。工作流程為辦理事件和管理程序的重要環(huán)節(jié)，也是平常工作不可缺少的使用工具，一件事情、一項(xiàng)工作該如何去辦理和完成？負(fù)責(zé)人是誰(shuí)？這些都應(yīng)規(guī)范起來(lái)，按規(guī)定去處理和解決，只有這樣才會(huì)順利開展各項(xiàng)工作（如遇特殊情況可特殊處理）。建立健全公司各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程。

　　過去的一年對(duì)我具有特別的意義，因?yàn)檫@是我從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)的第一年。進(jìn)入公司工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)。通過四個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我逐漸了解物流這個(gè)行業(yè)，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高。雖然我在工作中還存在這樣那樣的不足之處，但感謝有各位對(duì)我的包涵與幫助。

　　在以后的工作中我還是要繼續(xù)努力的，在公司的半年我還是不能夠完全的將公司的全部業(yè)務(wù)明白熟悉，這主要是我不是公司專業(yè)畢業(yè)出身，在先天上九有不足，所以我不得不繼續(xù)努力了。

　　要想在公司擁有一片屬于自己的天空，擁有一片屬于自己發(fā)揮的平臺(tái)，我就必須努力工作下去。這其中不僅僅只有努力工作的關(guān)系，處理好和公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系也是很重要的，我相信我是能夠做好的，我在上學(xué)的時(shí)候就顯現(xiàn)出荷周圍人團(tuán)結(jié)好關(guān)系的天賦了。

　　不管怎么樣，我還是要繼續(xù)努力！

工作計(jì)劃 篇3

　　在新的一年里，延華社區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，認(rèn)真完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，不斷提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、及時(shí)性和權(quán)威性，扎實(shí)做好統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作的.新突破，按照街道統(tǒng)計(jì)站的工作計(jì)劃和考核制度，結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)計(jì)工作，立足于本職崗位和專業(yè)，認(rèn)真地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議精神，扎實(shí)抓好統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。

　　一、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作，結(jié)合本社區(qū)工作實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)統(tǒng)計(jì)工作。

　　二、進(jìn)一步健全和完善組織機(jī)構(gòu)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行并逐步完成統(tǒng)計(jì)工作列入議事日程，及時(shí)將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)錄入、匯總和上報(bào)。

　　三、及時(shí)向街道統(tǒng)計(jì)站報(bào)送單位和個(gè)體變更情況，并隨時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的單位和個(gè)體增減、變更情況進(jìn)行登記，每月向統(tǒng)計(jì)站上報(bào)。

　　四、建立健全社區(qū)固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)制度和統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，每月向街道報(bào)送固定資產(chǎn)投資情況。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指針，以研究與推進(jìn)課改為中心，以學(xué)校課題為抓手。深入開展《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》課題研究工作，以此課題的研究促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和各方面工作的開展，著力發(fā)揮科研先導(dǎo)的服務(wù)功能。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┲爻Ｒ�(guī)工作管理。

　　1、期初教科室和各課題組制訂工作計(jì)劃，定人定責(zé)；

　　2、組織好每月組長(zhǎng)例會(huì)，及時(shí)交流探討各組課題研究中需要解決的問題；

　　3、悄悄話信箱，心理輔導(dǎo)工作的規(guī)范管理；；

　　4、每月組織一次校本培訓(xùn)。

　　5、及時(shí)提供教科研信息，包括在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布我校的教科研情況；

　　6、低年級(jí)識(shí)字檢測(cè)，識(shí)字活動(dòng)課，出《識(shí)字報(bào)》（識(shí)字組）；

　　7、每周教師練字檢查，評(píng)比（寫字組）；

　　（二）扎實(shí)開展課題研究。

　　1、扎實(shí)開展市級(jí)課題的深入研究工作。

　　學(xué)校市級(jí)立項(xiàng)課題《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實(shí)踐》已請(qǐng)市區(qū)級(jí)專家進(jìn)行了課題論證，完成開題報(bào)告和論證報(bào)告。本學(xué)期將進(jìn)一步深入開展研究，從整體上對(duì)我校的校園文化進(jìn)行構(gòu)建。

　　2、五省，市級(jí)個(gè)人專項(xiàng)課題的研究。

　　（1）楊有慧老師省級(jí)個(gè)人課題《小學(xué)生體驗(yàn)式責(zé)任心教育的實(shí)踐研究》已完成開題論證工作。

　　本學(xué)期楊老師將圍繞體驗(yàn)式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)進(jìn)一步深入開展研究。

　�。�2）第一批市級(jí)個(gè)人課題已于20xx年xx月完成結(jié)題工作，我校8名教師順利通過結(jié)題。

　　20xx年xx月將進(jìn)行第二批市級(jí)個(gè)人課題的申報(bào)，教科室將指導(dǎo)幫助有意向的教師，特別是骨干教師，申報(bào)凸顯自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)人專項(xiàng)研究課題，使研究過程成為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的過程。同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人課題研究的過程管理，及時(shí)通知課題主持人參加課題培訓(xùn)活動(dòng)，關(guān)心課題研究的進(jìn)展情況，本學(xué)期末召開課題研究進(jìn)展交流會(huì)，確保逾期成果高質(zhì)量。

　　3、根據(jù)區(qū)四邊雙優(yōu)秀活動(dòng)和學(xué)習(xí)型備課組創(chuàng)建的要求，教科室將結(jié)合《四邊課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生傾聽能力提高學(xué)的有效性的`實(shí)踐研究》這一課題。

　　繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)課題材料，進(jìn)行具體的課題研究指導(dǎo)，引導(dǎo)教師從小處著眼，密切聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際，開展有效的小課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)我校四邊雙優(yōu)秀活動(dòng)的深入開展。每位教師均撰寫一篇學(xué)校四邊課題的教育教學(xué)論文或案例，學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

　　4、開展專題研究，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　教科室將精心宣傳組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比，引導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本學(xué)期將送評(píng)省級(jí)案例，省心理教育論文，省教育學(xué)會(huì)論文，

　�。ㄈ�）體驗(yàn)式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)與實(shí)施研究。

　　根據(jù)六大主題六個(gè)系列的體驗(yàn)式責(zé)任心教育活動(dòng)課程的開發(fā)思路，教科室精心設(shè)計(jì)了《洪小教師全員參與校本課程開發(fā)的方案》，組織發(fā)動(dòng)全校教師利用暑假開發(fā)體驗(yàn)式責(zé)任心教育活動(dòng)。本學(xué)期教科室將對(duì)教師開發(fā)的體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行梳理，修改，整合，進(jìn)一步完善學(xué)校的課程方案。同時(shí)評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　本學(xué)期將正常開展責(zé)任心體驗(yàn)式校本課程活動(dòng)，與大隊(duì)部共同策劃主題活動(dòng) 站好責(zé)任崗，責(zé)任心六個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)。

　　（四）依托責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)集體。

　　1、責(zé)任星伴我行。

　�。�1）開學(xué)初表彰上學(xué)期的責(zé)任小明星。對(duì)本學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行宣傳并提出明確要求。

　�。�2）學(xué)校對(duì)星管員和填表員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，每周集中一次交流匯報(bào)工作情況。

　�。�3）全校宣傳，動(dòng)員所有任課教師積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，給予學(xué)生及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

　�。�4）責(zé)任星貼星由星管員到教導(dǎo)處領(lǐng)取，簽上班級(jí)和數(shù)量以便統(tǒng)籌管理。

　�。�5）定期檢查學(xué)生的《責(zé)任心榮譽(yù)證》和班級(jí)《責(zé)任星伴我行》總表（學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校存檔）。

　�。�6）對(duì)責(zé)任星伴我行活動(dòng)學(xué)校還要進(jìn)行跟蹤調(diào)查問卷。

　　2、站好責(zé)任崗。（責(zé)任心體驗(yàn)五個(gè)一活動(dòng)之一 4課時(shí)）

　　學(xué)校將繼續(xù)開展《站好責(zé)任崗》特色活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé)，承擔(dān)起對(duì)集體的責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)。

　　《站好責(zé)任崗》主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)了學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們?yōu)榧�體服務(wù)的熱情。主題活動(dòng)分4課時(shí)：責(zé)任崗位知多少，小小競(jìng)聘會(huì)，小能手慶功會(huì)，單元自我評(píng)價(jià)�；顒�(dòng)后全班人人上崗，主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將站好責(zé)任崗活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中，并將制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

　　3、責(zé)任心六個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)。

　　學(xué)校將開展責(zé)任心六個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)，說一句責(zé)任心語(yǔ)（低），講一個(gè)責(zé)任心小故事（中），出一份責(zé)任心小報(bào)（高）；玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲，如護(hù)蛋行動(dòng)，體驗(yàn)盲人，給父母洗腳。唱一首責(zé)任心教育歌曲，如小機(jī)靈之歌�？匆徊控�(zé)任心教育影視，如《寶蓮燈》。我們把確定四個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)成一節(jié)活動(dòng)課，讓同學(xué)和老師共同討論本學(xué)期開展哪四個(gè)一體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)的積極性。圍繞學(xué)一首責(zé)任心歌曲，開展歌詠比賽；圍繞說一個(gè)責(zé)任心故事，開展故事會(huì)；圍繞出一份責(zé)任心小報(bào)，開展小報(bào)評(píng)比；圍繞看一部責(zé)任心影視，開展影評(píng)活動(dòng)。在形式多樣，豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中，激發(fā)孩子的潛能，調(diào)動(dòng)他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

　　4、開展?fàn)巹?chuàng)責(zé)任心明星班（金銀銅牌）活動(dòng)。

　　根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展，我校的責(zé)任心教育將由各人的責(zé)任心培養(yǎng)逐步向團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心培養(yǎng)延伸，學(xué)校在假期制定出xx小學(xué)責(zé)任明星班（金銀銅牌）評(píng)比制度（討論稿） ，開學(xué)后并發(fā)到各年級(jí)征求廣大教師的意見，開班主任座談會(huì)征求班主任老師的意見，與老師們?nèi)〉霉沧R(shí)。

　　根據(jù)xx小學(xué)責(zé)任明星班（金銀銅牌）評(píng)比制度（討論稿），與區(qū)，校優(yōu)秀班集體評(píng)選，以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和工作結(jié)合，學(xué)校將大力宣傳鼓勵(lì)全校各班投入到責(zé)任明星班的創(chuàng)建中，促使學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

　　下一階段我校教科室將進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)活動(dòng)的具體細(xì)則，制訂并完善責(zé)任明星班創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使活動(dòng)的目標(biāo)更加鮮明，活動(dòng)的過程指導(dǎo)更為細(xì)致，活動(dòng)的成效更為顯著。

　�。ㄋ模┲毓歉山處熽�(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　作為教師就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，用知識(shí)充實(shí)自己，用技能武裝自己，力爭(zhēng)使自己成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上的常青藤，有一流的教師，才有一流的學(xué)校。

　　1、對(duì)45歲以下中青年教師制定的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行梳理，調(diào)整，整合。鼓勵(lì)教師能按照個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，努力踐行。對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃踐行較好的教師進(jìn)行表彰。

　　2、制定洪小責(zé)任明星教師培養(yǎng)認(rèn)定實(shí)施方案（試行稿） 開學(xué)后并發(fā)到各年級(jí)征求廣大教師的意見，并通過開班教師座談會(huì)等形式與老師們?nèi)〉霉沧R(shí)。

　　3、鼓勵(lì)廣大教師提高自身學(xué)歷層次，在中青年教師大專達(dá)標(biāo)率達(dá)100%的基礎(chǔ)上，要求中青年教師繼續(xù)深造，有能力的鼓勵(lì)其參加教育碩士的學(xué)習(xí)。在20xx年以后退休的教師中，還未達(dá)到大專學(xué)歷，也未參加自學(xué)考試的，學(xué)校將參照玄武區(qū)教委有關(guān)文件有計(jì)劃的督促其參加自學(xué)考試，力爭(zhēng)使其學(xué)歷達(dá)標(biāo)。幫助并督促1996年7月以后參加工作的教師認(rèn)真參加小學(xué)教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練及考核，合格率達(dá)到100%。

　　4、所有符合年齡的教師均要積極參加各級(jí)各類組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按時(shí)到崗，不得無(wú)故缺席，認(rèn)真做好記錄。本學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校反饋的培訓(xùn)出勤情況予以考核，進(jìn)行年繼續(xù)教育驗(yàn)證工作。

　　5、與校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處共同研究制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有時(shí)間，有實(shí)效，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上向研究型教師轉(zhuǎn)變，促使教師專業(yè)化發(fā)展。

　　（五）心育工作。

　　讓每一個(gè)課堂都能成為學(xué)生心理成長(zhǎng)的肥沃土壤，每位教師都能成為學(xué)生的心靈之友，都能及時(shí)地赴學(xué)生的心靈之約；每位學(xué)生都能接受比較科學(xué)的心理素質(zhì)訓(xùn)練，讓每位學(xué)生的心理得到最佳的發(fā)展；每位有心里郁結(jié)的學(xué)生都能得到及時(shí)的疏解，每位有心理問題的學(xué)生都能得到科學(xué)的幫助，每位出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生都能得到有效的干預(yù)。讓每位學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。

　　1、建立健全心理服務(wù)系統(tǒng)。

　　學(xué)生伙伴心理互助，全體教師對(duì)學(xué)生的心理維護(hù)，學(xué)校的心理咨詢?nèi)藛T及心育骨干教師對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

　　2、建設(shè)與鞏固心理教育陣地。

　　著力做好學(xué)校心理輔導(dǎo)（陽(yáng)光小屋），學(xué)生心理在線網(wǎng)站輔導(dǎo)陣地建設(shè)。心理輔導(dǎo)課（心育晨會(huì)）是一種專題性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)形式。

　　3、培養(yǎng)與提升心理教育師資隊(duì)伍。

　　通過學(xué)校校本培訓(xùn)，增強(qiáng)全體教師的心理教育，使更多的教師具有初級(jí)的心理教育理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過教師教育培訓(xùn)部門，培訓(xùn)全體班主任及骨干教師，是他們成為合格的心理健康教育教師，能承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)的工作。

　　4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)制度化，規(guī)范化。

　　全面提升學(xué)生的心理素質(zhì)，主要依靠團(tuán)體心理輔導(dǎo)及心育晨會(huì)實(shí)施，學(xué)生心理輔導(dǎo)方法與策略的研究系列活動(dòng)

　　5、心育課題研題與成果轉(zhuǎn)化。

　　開展心育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校都有一個(gè)共同的體會(huì)，共同的收獲：心育科研成長(zhǎng)起一批教師，心育科研提升了學(xué)校水平。心育科研不僅推動(dòng)了心育實(shí)踐，而且驅(qū)動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。因而，每位教師即可作心育的實(shí)踐者，更可做心育的研究者。

　　6、落實(shí)心理輔導(dǎo)室的人員，開放時(shí)間及主要職責(zé)，切實(shí)開放陽(yáng)光小屋，不能在將心理輔導(dǎo)室流于形式。

　　（六）小班化教育工作。

　　明確小班化教育的優(yōu)勢(shì)所在，組織小班化教育的校本培訓(xùn)，使得全校教師在理念商對(duì)小班化教育理念有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。實(shí)際并初步使用我校小班化教育的課堂教學(xué)質(zhì)量量表，以此形成教師對(duì)小班化教育的高度質(zhì)量觀與形成性評(píng)價(jià)。

　　以教導(dǎo)處為主導(dǎo)，定其對(duì)小班進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研與跟蹤，定期開張平行年級(jí)或跨年級(jí)的隨堂聽課，即時(shí)反饋。以學(xué)校的責(zé)任心教育為龍頭，以學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，顯現(xiàn)我校小班化教育的特色優(yōu)勢(shì)所在。

工作計(jì)劃 篇5

　　20年，計(jì)劃財(cái)務(wù)工作主要圍繞市局黨組的工作要求，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，幫助基層，履行崗位職責(zé)，抓好以下幾點(diǎn)工作：

　　一、抓好財(cái)務(wù)管理制度的修編，做好財(cái)務(wù)管理規(guī)范化工作。主要圍繞“制度體系建設(shè)”展開，以制定、修訂整體財(cái)務(wù)管理制度為核心，加強(qiáng)監(jiān)督力度，逐步形成“制度健全，執(zhí)行有力，監(jiān)督到位”壓濾機(jī)濾布的財(cái)經(jīng)管理制度體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)財(cái)與物的制度化與規(guī)范化管理。第一，以制度建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。以法律、法規(guī)為依據(jù)，對(duì)歷年來(lái)制訂的財(cái)經(jīng)法規(guī)進(jìn)行梳理，針對(duì)市局近幾年來(lái)出臺(tái)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行跟蹤分析，重點(diǎn)對(duì)固定資產(chǎn)管理、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷、票據(jù)管理、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、工資及各項(xiàng)津補(bǔ)貼、技術(shù)機(jī)構(gòu)及協(xié)（學(xué)）會(huì)財(cái)務(wù)管理、濾布內(nèi)部控制、內(nèi)部審計(jì)制度八個(gè)方面進(jìn)行分析論證，擬制定《漳州市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度》,形成綜合財(cái)務(wù)管理制度，確保整體財(cái)務(wù)管理工作有章可循。第二，以教育培訓(xùn)為橋梁，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作人員的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作人員財(cái)經(jīng)法規(guī)意識(shí)，提高財(cái)務(wù)人員的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)及解決財(cái)務(wù)管理實(shí)踐中疑難問題的能力，更充分的發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的管財(cái)、理財(cái)職能，為領(lǐng)導(dǎo)把好關(guān)、獻(xiàn)好策。擬邀請(qǐng)市檢察院、市審計(jì)局的同志開辦財(cái)務(wù)管理講座，重點(diǎn)就單位內(nèi)部控制制度、行政事業(yè)收費(fèi)制度、政府采購(gòu)制度、固定資產(chǎn)管理制度等方面內(nèi)容對(duì)全系統(tǒng)的財(cái)務(wù)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以教育培訓(xùn)保證財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍安全。第三，以監(jiān)督檢查為保證，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。開展以自查和抽查相結(jié)合的財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查，依據(jù)《漳州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局財(cái)務(wù)規(guī)范化管理考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，從制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、會(huì)計(jì)工作、資金管理、票據(jù)使用管理、檔案管理、固定資產(chǎn)管理等幾個(gè)方面對(duì)各個(gè)縣級(jí)局及直屬單位的`財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行考評(píng)，逐步規(guī)范基層單位的財(cái)務(wù)管理

　　二、抓好年度預(yù)、決算編報(bào)工作，保證整體財(cái)務(wù)穩(wěn)健運(yùn)行。按照全年的工作安排，分析全年經(jīng)費(fèi)的使用、分配情況，確保全系統(tǒng)人員經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)收指數(shù)等收支預(yù)算，不出差錯(cuò)，準(zhǔn)確無(wú)誤。認(rèn)真做好決算工作，確保全系統(tǒng)年度決算能夠忠實(shí)體現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行情況。

　　三、抓好各項(xiàng)報(bào)表的編報(bào)工作，確保領(lǐng)導(dǎo)決策依據(jù)的準(zhǔn)確性。針對(duì)全年的工作任務(wù)、目標(biāo)，緊扣創(chuàng)收主線，采取逐月跟蹤檢查、督促的方式，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、匯總、分析每月三項(xiàng)收入的創(chuàng)收進(jìn)度與收繳情況，準(zhǔn)確放映全系統(tǒng)各項(xiàng)收費(fèi)情況，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供準(zhǔn)確的數(shù)字依據(jù)。

　　四、抓好固定資產(chǎn)管理工作，杜絕國(guó)有資產(chǎn)流失。在07年資產(chǎn)清查的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)原有工作力度。加大對(duì)各項(xiàng)裝備的投入，特別是抓好技術(shù)機(jī)構(gòu)的設(shè)備更新改造工作。同時(shí)做好固定資產(chǎn)購(gòu)買、處置的申報(bào)、審批、建檔工作，確保系統(tǒng)固定資產(chǎn)逐年增長(zhǎng)。

　　五、抓好科研項(xiàng)目的申報(bào)工作，鼓勵(lì)各級(jí)技術(shù)機(jī)構(gòu)積極申報(bào)。組織本系統(tǒng)的技術(shù)力量申報(bào)項(xiàng)目，并進(jìn)行可行性論證分析，從中選送一至兩個(gè)本系統(tǒng)急需的、科技含量高的科研項(xiàng)目申報(bào)省局。

工作計(jì)劃 篇6

　　1、學(xué)習(xí)并熟練掌握酒店的薪資待遇、用工政策、福利待遇、部門用工標(biāo)準(zhǔn)等，為招聘人員、服務(wù)好員工做好基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備和保障。

　　2、員工招聘

　　（1）選人 酒店對(duì)外公布招聘啟事信息后，主要通過人才市場(chǎng)、新沂市人才網(wǎng)、電視滾動(dòng)字幕（或短信群發(fā)的形式）進(jìn)行發(fā)布招聘信息。酒店還可以通過宣傳彩頁(yè)的形式招聘員工借機(jī)宣傳酒店擴(kuò)大酒店的知名度。自己也要?jiǎng)佑蒙鐣?huì)人事進(jìn)行招聘。

　�。�2）用人 用人的機(jī)制為：把最合適的人安排在最合適的崗位。根據(jù)應(yīng)聘人員的意向和人員的具體實(shí)際情況，對(duì)人員進(jìn)行思維疏導(dǎo)和引導(dǎo)，讓員工的實(shí)際情況和應(yīng)聘職位相吻合。

　　（3）備人 建立酒店的人才庫(kù)，及時(shí)對(duì)有意向從事酒店工作的人員信息給與登記、備份，以確保部門人員的及時(shí)補(bǔ)充，確保崗點(diǎn)的正常運(yùn)營(yíng)。

　�。�4）留人 現(xiàn)在酒店業(yè)的人員流動(dòng)很大，人員的高流動(dòng)對(duì)服務(wù)水平的穩(wěn)定是一種很大的威脅，尤其是優(yōu)秀員工的流動(dòng)，所以控制人員流動(dòng)率迫在眉睫。平時(shí)在工作中要主動(dòng)和員工“談心”，及時(shí)對(duì)有離職傾向和準(zhǔn)備離職的員工做好思想引導(dǎo)，找出他們辭職的主要原因，以確保員工1/3的穩(wěn)定，2/3的合理流動(dòng)。

　　3、入職培訓(xùn)

　　對(duì)入職的員工進(jìn)行酒店歷史、基礎(chǔ)禮儀禮貌、安保消防、安全生產(chǎn)、員工手冊(cè)的培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行思想上面的引導(dǎo)，讓員工從根本的思想認(rèn)識(shí)和心態(tài)上對(duì)酒店有一個(gè)很貼切的認(rèn)識(shí)和了解，以保證在工作中樹立正確的思維理念、服務(wù)理念及工作理念。

　　4、后勤的保障

　　沒有后勤的保障，就保證不了酒店經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定正常的進(jìn)行。在工作中加強(qiáng)對(duì)宿舍、食堂、水電、辦公用品的監(jiān)督和管理，為員工創(chuàng)造更好的`生活與工作環(huán)境。

　　5、創(chuàng)建酒店的企業(yè)文化、強(qiáng)調(diào)企業(yè)精神，塑造企業(yè)形象。

　　企業(yè)精神形象對(duì)于員工有強(qiáng)大的凝聚力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對(duì)企業(yè)的信任感、自豪感和榮譽(yù)感。人力資源部是員工第一時(shí)間接觸的“酒店人”，是應(yīng)聘人員對(duì)酒店形成第一印象的窗口，所以人力資源部工作人員的儀容儀表、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)就是酒店側(cè)面的一個(gè)直接反映；人力資源部的工作人員在員工入職初期要對(duì)員工進(jìn)行“酒店文化”的講解，讓員工了解酒店文化、認(rèn)可企業(yè)文化，因?yàn)檫@不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識(shí)價(jià)值觀念和道德規(guī)范，還可以凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，減少人員流動(dòng)，引導(dǎo)酒店員工為了酒店和自身發(fā)展而努力。

　　6、 上情下達(dá)和下情上報(bào)

　　及時(shí)把酒店高層領(lǐng)導(dǎo)的決策和方針傳達(dá)給員工，及時(shí)把平日里收集的員工建議和意見向上匯報(bào)，根據(jù)酒店的具體情況提出自己的意見和建議，把人員流動(dòng)控制在最小的范圍內(nèi)。

　　一、完善制度，向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進(jìn)軍。

　　成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，搞好管理制度無(wú)疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此，在原有的規(guī)章制度上完善，合理而科學(xué)的酒店管理制度的運(yùn)用便迫在眉節(jié)，為了進(jìn)一步完善酒店制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化， 09年將重新修訂《員工手冊(cè)》使員工“有法可依”，當(dāng)然，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)一致性的同時(shí)，還注重了讓員工有發(fā)展自身才能的自由，出臺(tái)了新的工資方案，更大限度鼓勵(lì)員工動(dòng)腦動(dòng)手，大膽干、放手干，從而最大限度激發(fā)了員工的潛能。

　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)機(jī)制。

　　企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前酒店各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是部門負(fù)責(zé)人及領(lǐng)班，他們身肩重責(zé)。需根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，從真正意義上為他們帶來(lái)幫助。另外新員工入店培訓(xùn)是必不可少的。

　　在xx年每個(gè)季度對(duì)全體員工進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，沒半年進(jìn)行一次禮節(jié)禮儀培訓(xùn)。另各部門的相關(guān)技能實(shí)操培訓(xùn)也必須沒半年進(jìn)行一次。并對(duì)各培訓(xùn)進(jìn)行考核，以技能實(shí)操考核及平時(shí)待客禮節(jié)禮儀、態(tài)度來(lái)確定工資的等級(jí)。以此加強(qiáng)員工的對(duì)客服務(wù)，使我們的軟件在上一個(gè)臺(tái)階。

　　三、協(xié)助部門工作，積極主動(dòng)聽取各員工建議及意見。

　　繼續(xù)配合各部門工作，協(xié)助處理事件處理XX年是酒店拓展并壯大的一年，擁有一支團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)是為其發(fā)展的保障。所以積極主動(dòng)聽取各員工建議及意見是人事部工作的重心。只有員工能高高興興的服務(wù)于我們的顧客，我們?cè)谛碌囊荒昀锊拍芨�好更快的發(fā)展壯大。

工作計(jì)劃 篇7

　　20xx年，我局法制工作在市委、市政的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)法制部門的指導(dǎo)下，按照市委提出的“一年有新突破，三年有新成就，五年上新臺(tái)階”的目標(biāo)和貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政依法行政的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]17號(hào)）的要求，緊緊圍繞***市委、市政的總體工作部署，堅(jiān)持以落實(shí)依法行政責(zé)任制為主線，以規(guī)范執(zhí)法行為和強(qiáng)化監(jiān)督為重點(diǎn)。通過不斷努力，強(qiáng)化了法治意識(shí)，落實(shí)了執(zhí)法責(zé)任，規(guī)范了行政行為，提高了執(zhí)法水平，全面完成了20xx年度依法行政工作目標(biāo)任務(wù)。實(shí)現(xiàn)了年初提出的突出一個(gè)重點(diǎn)（完成成都市下達(dá)的依法行政專項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)）、打造一個(gè)亮點(diǎn)（規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)）、提升一個(gè)形象（***依法行政形象）的目標(biāo)，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和災(zāi)后重建提供了有效的法律服務(wù)。我市的行政復(fù)議工作，已被省人民政初定為先進(jìn)單位擬進(jìn)行表彰。

　　一、20xx年主要工作

　　（一）、進(jìn)一步規(guī)范行政行為

　　1、對(duì)行政許可和非許可項(xiàng)目進(jìn)行了清理和公布。按照成都市人民政第145號(hào)、149號(hào)和151號(hào)令，組織全市各部門對(duì)行政許可和非行政許可事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真清理。經(jīng)市政第32次常務(wù)會(huì)討論通過，向社會(huì)各界公布了保留的行政許可127項(xiàng)，保留的非行政許可審批項(xiàng)目167項(xiàng)，登記項(xiàng)目5項(xiàng)，取消的行政許可項(xiàng)目19項(xiàng)，取消的非行政許可審批項(xiàng)目51項(xiàng)，調(diào)整的行政審批項(xiàng)目84項(xiàng)。（轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)審批69項(xiàng)，暫時(shí)凍結(jié)7項(xiàng)，日常監(jiān)管8項(xiàng)），調(diào)整的非行政許可審批項(xiàng)目66項(xiàng)（上級(jí)委托實(shí)施3項(xiàng)，下放下級(jí)審批1項(xiàng)，備案項(xiàng)目10項(xiàng)，日常監(jiān)管11項(xiàng)，提供服務(wù)20項(xiàng)，不單獨(dú)審批21項(xiàng)）。

　　2、停止（暫停）、取消了部分收費(fèi)項(xiàng)目和降低了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)成都市政第150號(hào)令和四川省物價(jià)局、四川省經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、發(fā)展和改革委會(huì)、財(cái)政廳《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)改委<關(guān)于保障災(zāi)后重建物資供應(yīng)應(yīng)加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管的通知>的通知》（川價(jià)發(fā)[20xx]129號(hào)），會(huì)同物價(jià)局、財(cái)政局對(duì)全市收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真清理，按照相關(guān)規(guī)定，停止（暫停）、取消了40項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目，降低了3個(gè)收費(fèi)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、認(rèn)真對(duì)行政事業(yè)單位的'收費(fèi)進(jìn)行清理。根據(jù)《成都市人民政辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市

　　政法制辦等部門關(guān)于全面清理行政事業(yè)單位收費(fèi)工作方案的通知》的要求，會(huì)同物價(jià)、財(cái)政部門，正對(duì)全市政部門和市級(jí)事業(yè)單位的行政事業(yè)性收費(fèi)、市政直屬事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)、市政部門作為業(yè)務(wù)主管單位的社會(huì)團(tuán)體的各種收費(fèi)進(jìn)行清理，重點(diǎn)將取消不合法的收費(fèi)項(xiàng)目，調(diào)低不合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。通過清理公布行政許可和收費(fèi)事項(xiàng)，促進(jìn)了行政行為的規(guī)范，推進(jìn)了規(guī)范化服務(wù)型政建設(shè)，優(yōu)化了投資發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　4、依法制定規(guī)范性文件。按照《成都市行政規(guī)范性文件制定和備案規(guī)定》，嚴(yán)格落實(shí)了規(guī)范性文件制定程序，加強(qiáng)了合法性、可行性、適用性審查。20xx年共制定審查規(guī)范性文件8件（市政3件，各部門5件），做到了“有件必備，有備必審，有錯(cuò)必糾，合法適當(dāng)”，無(wú)與法律法規(guī)抵觸的現(xiàn)象，確保了抽象性行政行為合法。

　　（二）、規(guī)范了全市行政處罰自由裁量權(quán)

　　一方面，我局不等不靠，積極主動(dòng)，按照成都市的相關(guān)要求和《***市人民政關(guān)于規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)實(shí)施意見》（崇府發(fā)[20xx]4號(hào)文件）要求，組織全市45個(gè)有行政處罰權(quán)的單位（法定機(jī)關(guān)42個(gè)，法律法規(guī)授權(quán)的機(jī)關(guān)3個(gè)），依據(jù)各自部門的法律、法規(guī)和規(guī)章，將行政處罰自由裁量權(quán)分為從輕（低）處罰、中度處罰、從重（高）處罰三個(gè)幅度，對(duì)行為表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)化，將處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了量化。同時(shí)，制定了行政處罰投訴、舉報(bào)、自由裁量權(quán)公開、說明理由、法律審核、集體討論、過錯(cuò)責(zé)任追究等六項(xiàng)制度，并對(duì)規(guī)范后的行政處罰自由裁量權(quán)在黨政網(wǎng)上進(jìn)行了公布。今年7月1日起，全市行政處罰已統(tǒng)一按規(guī)范后的自由裁量權(quán)進(jìn)行實(shí)施，此項(xiàng)工作走在了成都市各區(qū)（市）、縣前列。

　　另一方面，對(duì)全市法規(guī)科長(zhǎng)（執(zhí)法隊(duì)長(zhǎng)）進(jìn)行了實(shí)務(wù)培訓(xùn)，本著強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提高工作能力、發(fā)揮職能作用的著眼點(diǎn)，于7月31日對(duì)全市50余名法規(guī)科長(zhǎng)（執(zhí)法隊(duì)長(zhǎng)）進(jìn)行了為期一天的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。通過講授知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題、解答疑難，為充分發(fā)揮法規(guī)部門的作用和規(guī)范處罰行為起到了積極作用。

　　（三）、加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督

　　1、建立完善了執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制。一是重大行政處罰案件集體討論制度。組織指導(dǎo)

工作計(jì)劃 篇8

　　一、選題階段要求

　　1、按照一人一題的原則，每個(gè)論文題目填寫一張審核表；每位專任教師（助教職稱要具碩士學(xué)位）都有指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的職責(zé)，并根據(jù)本科生高年級(jí)指導(dǎo)教師確定的生師關(guān)系進(jìn)行指導(dǎo)。 2、《審核表》表中的信息要盡量填寫充分，論文（設(shè)計(jì)）的目的要求、意圖等盡可能表達(dá)明確。

　　3、論文（設(shè)計(jì)）題目不要與自己去年、前年布置、指導(dǎo)過的題目重復(fù)。

　　4、指導(dǎo)教師先用電子文檔（以論文題目命名）完成并做好個(gè)人論文審核表，將電子文檔打包以“教師姓名+《審核表》”（如：XXX《審核表》.rar）為文件名發(fā)給教研室主任。教研室審核后，不要再對(duì)電子文檔作修改。

　　5、打印成紙質(zhì)文檔交教研室主任審核簽字。教研室主任審核時(shí)注意：a、論文（設(shè)計(jì)）是否與本專業(yè)的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)相一致；b、同一教研室的教師不要出現(xiàn)重題，或課題的研究?jī)?nèi)容和方法基本雷同的情況，否則要做適當(dāng)?shù)男薷�、調(diào)整。c、未盡事宜由各教研室主任確定。

　　6、教研室審核完成后，將紙質(zhì)文檔按教師的順序交給教學(xué)秘書；將修改后的《審核表》及教研室匯總表電子文檔統(tǒng)一打包并按“教研室的名稱+《審核表》”為文件名（如：函數(shù)論《審核表》.rar）發(fā)至數(shù)計(jì)教學(xué)信箱。 三、開題階段

　　1、師生充分溝通課題任務(wù)。指導(dǎo)教師可根據(jù)學(xué)生的'實(shí)際情況對(duì)課題任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷幕蛘{(diào)整；并重新填寫《審核表》，經(jīng)教研室主任簽字后將書面及電子文檔一并報(bào)送學(xué)院。 2、學(xué)院做好匯總報(bào)表，再次公布選題的最終結(jié)果。 3、學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告的各項(xiàng)工作。 四、課題研究階段

　　1、教師要根據(jù)學(xué)生具體情況，擬定課題開展的計(jì)劃，掌握課題開展情況，并作經(jīng)常性的檢查。 2、教師和學(xué)生要相互提供假期的聯(lián)系電話、email地址，以方便假期論文指導(dǎo)工作的開展。 3、假期結(jié)束后，指導(dǎo)教師要認(rèn)真檢查學(xué)生在假期是否完成所規(guī)定的任務(wù)，并作為考核學(xué)生論文工作的依據(jù)之一。

　　五、論文答辯

　　1、由各系或?qū)�業(yè)組織答辯小組（可以教研室為單位），負(fù)責(zé)所在系、教研室所指導(dǎo)的學(xué)生論文的第一次答辯（所有學(xué)生均需答辯）。答辯時(shí)間可由各答辯小組根據(jù)本組論文工作的進(jìn)度自行安排，系主任給予了解、協(xié)調(diào)，并形成答辯小組的安排表。

　　2、參加小組答辯前，學(xué)生要填寫《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表》中的有關(guān)欄目，如：論文題目、姓名學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師姓名職稱學(xué)歷等，重點(diǎn)要填寫好“論文摘要”欄目。指導(dǎo)教師要按照成績(jī)表中的要求認(rèn)真填寫論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語(yǔ)，按“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”給出論文（設(shè)計(jì)）的初評(píng)成績(jī)。以教研室為單位，組織教師對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）相互評(píng)閱，評(píng)閱者認(rèn)真填寫論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語(yǔ)并評(píng)定成績(jī)。

　　3、答辯小組要指定一人作為記錄員，填寫每個(gè)答辯學(xué)生的《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

　　答辯小組記錄表》；答辯小組組長(zhǎng)要組織形成對(duì)每個(gè)學(xué)生答辯情況的評(píng)語(yǔ)，以及答辯的成績(jī)，填寫至每個(gè)學(xué)生的《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表》中的相關(guān)欄目。答辯結(jié)束后填寫《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（小組）成績(jī)統(tǒng)計(jì)》表。記錄員以及答辯小組組長(zhǎng)均須在表格中標(biāo)明的地方簽字。表格填寫完成后，《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯小組記錄表》以及《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表》交還學(xué)生；但《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（小組）成績(jī)統(tǒng)計(jì)》表交給各系主任及教學(xué)秘書（同時(shí)提供電子文檔），以便組織評(píng)優(yōu)答辯。

　　4、答辯小組在指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī)、評(píng)閱成績(jī)的基礎(chǔ)上，按“答辯評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)”給與評(píng)定答辯成績(jī)、計(jì)算綜合成績(jī)以及評(píng)語(yǔ)。綜合成績(jī)按“初評(píng)成績(jī)*50%+評(píng)閱成績(jī)*30+答辯成績(jī)*20%”計(jì)算。按照學(xué)校的要求，各答辯小組組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真掌握一條原則：綜合成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)不超過小組答辯人數(shù)的20%；綜合成績(jī)?yōu)椤爸小奔啊爸小币韵碌娜藬?shù)不少于小組答辯人數(shù)的15%。未能滿足此要求，答辯小組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與系主任聯(lián)系，爭(zhēng)取在系的范圍內(nèi)協(xié)調(diào)，否則答辯小組成績(jī)必須重新評(píng)定。

　　5、小組綜合成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”者，均須參加學(xué)院論文答辯委員會(huì)組織的第二次答辯；小組綜合成績(jī)未達(dá)“優(yōu)”者，小組綜合成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。第二次答辯成績(jī)未能達(dá)“優(yōu)”者，其最終成績(jī)?yōu)椤傲肌�。�?jīng)第二次答辯成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)不超過畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的15%。

　　6、指導(dǎo)教師初評(píng)、評(píng)閱人、答辯成績(jī)分差超過10分須參加第二次答辯。

　　7、指導(dǎo)教師要按照學(xué)校有關(guān)文件的規(guī)定負(fù)責(zé)收集學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）的電子稿件和打印稿，論文（設(shè)計(jì)）的格式、電子稿的文件名、打印稿的內(nèi)容和順序等，要嚴(yán)格遵照學(xué)校的文件規(guī)定整清楚，英文摘要要力求準(zhǔn)確。計(jì)算機(jī)、電子信息專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)除提供設(shè)計(jì)主體（如電腦程序、實(shí)物等），還必須提供電子文檔和打印稿。 附件：《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（小組）成績(jī)統(tǒng)計(jì)》表，見下頁(yè)。

　　20xx屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯（小組）成績(jī)統(tǒng)計(jì)

　　第一答辯小組委員會(huì)：組長(zhǎng)：組長(zhǎng)姓名

　　組員：組員1、組員2、組員3及“中”以下的人數(shù)不少于小組答辯人數(shù)的15%。2、對(duì)初評(píng)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文(設(shè)計(jì))以及指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組成績(jī)差距超過10分以上的論文（設(shè)計(jì)），應(yīng)由學(xué)院答辯委員會(huì)組織二次答辯；二次答辯成績(jī)作為論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)（不按各部分評(píng)分比例）。

　　答辯小組組長(zhǎng)（簽名）

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