【通用】工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　新的學期開始了，為了更好的配合學校政教處的工作，加強學生的思想道德建設，因此根據(jù)本班學生特點，并結合學校政教處的活動，制定如下工作計劃：

　　一、日常工作：

　　1、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛(wèi)生情況。

　　2、課間做到及時巡視本班情況，指導學生課間做正�；顒�。

　　3、升旗、間操時，督促本班學生到操場排隊，認真做體操，并給學生做表率。

　　4、每天中午14：20回到班級，組織學生準備上下午課。

　　5、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結合本班實際，召開形式多樣、內容豐富的班會。每次班會都有記錄。

　　二、班級管理方面

　　1、開學初做好班級設置：圖書角、學習園地、評比欄，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

　　2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領學生進行大掃除，保證教室的'清潔，給學生一個好的生活空間。

　　3、每周都利用班會時間總結本班的工作，對學生進行督促。

　　4、每周都與任課老師溝通，了解本班學生在其他課上的表現(xiàn)。及時進行教育。

　　5、經常和學生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長共同做好學生的教育工作。

　　三、德育方面。

　　1、教育學生要樹立和加強安全意識。

　　2、幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活行為習慣。

　　3、教育學生要尊敬師長、孝敬父母、團結同學。

　　4、教育學生要熱愛勞動，注意個人及學校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的一草一木，不損壞公共設施。

　　5、教育學生要熱愛學習、熱愛生活，積極參與校內、外的各種有教育意義的活動。

　　四、大型活動

　　1、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導學生參加活動。

　　2、活動前精心設計在活動中的教育內容和活動程序，活動結束后，及時進行總結。

　　3、對有益于學生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學設計、組織，適當參與。

　　在全面抓好以上工作的基礎上，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務水平，增強全局意識，配合政教處，一起把我班學生的德育工作推上一個新臺階。

工作計劃 篇2

　　一、全面實行領導責任制，村綜治工作計劃。要繼續(xù)按照上級綜治辦的要求，建立健全目標管理責任制，建立嚴格的檢查監(jiān)督，定量考核和評比獎懲制度，把社會治安綜合治理的任務，要求落到實處。

　　二、堅持打防并舉，標本兼治，重在治本的原則。依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪活動，加強重點整治，解決突出治安問題;采取各種防范措施，清除不安定因素和不安全隱患，把嚴管、嚴防、嚴治有機結合起來，有效地發(fā)揮社會治安綜合治理措施和治本的作用，從根本上預防和減少犯罪。

　　三、加強以基層黨支部為核心的配套組織建設。按照上級的要求，繼續(xù)抓好治保會、調委會等保安力量和群眾性自防自治組織的建設。著力推進居民住宅區(qū)治安防范工作的落實。進一步完善、鞏固綜治聯(lián)系戶工作，擴大綜治聯(lián)系戶工作覆蓋面，提高綜治工作水平，增強人民群眾的`安全感和信任感。

　　四、認真開展矛盾糾紛排查調處工作。堅持“預防為主，教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，深入排查影響本地區(qū)社會穩(wěn)定的重大矛盾和突出問題，及時掌握社會動態(tài)，把矛盾糾紛排查調處作為一項重要的日常工作，定期召開分析會，加強督促檢查，解決實際問題，化解矛盾糾紛，避免矛盾激化，防止重大治安問題或群體性事件的發(fā)生。

　　五、切實加強流動人口管理。完善流動人口管理站有關暫住人員登記、辦證、查驗等各項基礎工作，推動流動人口信息化建設。要進一步加強出租私房，建筑工地等流動人口落腳點、活動場所的管理，減少流動人口違法犯罪。

　　六、繼續(xù)做好刑釋解教人員的安置幫教工作。健全刑釋解教人員信息管理，完善定期排查和回訪制度，落實幫教措施，預防和減少重新違法犯罪。

　　七、深入開展普法教育和社會治安綜合治理宣傳工作。按照依法治國和依德治國相結合的要求，認真實施“五五”普法規(guī)劃和《公民道德建設實施綱要》，要充分利用各種宣傳形式，加大法制宣傳教育的力度，大力宣傳社會治安綜合治理的方針、政策、措施和工作成效，動員廣大群眾積極參與社會治安綜合治理工作。充分運用群眾喜聞樂見的形式，在流動人口集中的場所開展各種宣傳活動，提高人民群眾及外來人法律意識。

工作計劃 篇3

　　一、工作思想：

　　以《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、國家教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》等文件精神為指導，以江蘇省教育廳《江蘇省中小學心理健康教育實施意見》為工作導向。我校心理咨詢室積極配合學校的工作，了解同學們的心理健康情況，并在全校同學中間開展了一系列有關心理健康教育的活動，積極宣傳有關心理健康的知識。在新的一年工作中，我們心理咨詢室將繼續(xù)努力，推動學校心理健康工作向縱深發(fā)展，進一步更好的為廣大師生服務。

　　初中生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于中學生中的一些不良思想和行為，促使學生更加健康地發(fā)展和成長，是當今心理健康教育工作者迫切需要解決的重要課題。

　　二、工作目標：

　　新學期，我們的工作將緊緊圍繞“構建三級心理防護網絡，優(yōu)化、提高我校學生的心理保健意識，培養(yǎng)學生的健全人格，提高全體學生的心理素質”的總體目標為向導，及時發(fā)現(xiàn)有困擾同學的心理問題，及時反饋同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學期學生的心理健康教育工作，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質的心理健康教育服務及平臺。

　　三、工作步驟：

　　1、加強心理防護網絡建設

　　建設三級心理防護網絡，第一級是指學校學生心理健康教育工作領導小組和學校心理咨詢室，負責組織領導和協(xié)調督導全校心理健康教育工作的開展；第二級主要是以接受過心理學方面知識與技能培訓的心育輔導員隊伍為主，主要任務是協(xié)助建立學生心理檔案，解決一般性的心理問題，在學校范圍內大力開展心理健康教育工作；第三級即在班級推選一名認真負責、有愛心的班級心理委員，發(fā)揮信息員、宣傳員與小小咨詢員的作用，做好宣傳普及心理健康知識工作，并開展“朋輩”輔導，及時發(fā)現(xiàn)身邊同學心理問題、及時反饋，并每月向學校心理健康指導老師和心理咨詢室遞交一份心理委員月匯報表。通過心理防護網絡的建設，實現(xiàn)“學生自助，生生互助，老師幫助，學校協(xié)助”的功能。

　　2、加強制度建設，規(guī)范心理健康輔導

　　認真貫徹上級主管部門的有關精神，加強對學生的心理健康教育，把心理健康教育的內容結合實際，滲透到德育工作中去。為此，需要提供完善的心育制度作為保障，形成從相關管理部門到心育教師到班主任老師等一套系統(tǒng)的規(guī)范管理制度，規(guī)范各級各層的的職責任務。本學期尤其注意的是要將每周一節(jié)的心理輔導課排入每個年級每個班級的課表中，將心育課落到實處，從時間上加以保障。

　　3、運用多種形式，拓展心理健康教育渠道

　　一是集體輔導與個體咨詢相結合。心理健康教育應樹立面向全體學生的基本理念，將集體輔導和個體咨詢相結合，全體參與和個別對待相結合，使全體學生都能受到適當?shù)慕逃�，又使個別學生的各種特殊情況得以解決。“集體輔導”引領全體學生積極發(fā)展，同時我們從尊重學生的個性差異出發(fā)，建立了個別疏導方式，以彌補“集體輔導”的不足。因此既要安排好相關心育教師做好心理咨詢室值班工作，做好個體咨詢記錄，也要求心育教師定期開設心育輔導公開課，指導班主任老師開展班級心理團體輔導課。

　　二是心理健康教育與學校德育相結合。學校德育工作和心理健康教育的.主要對象都是學生，它們共同服務于學生健康成長和個性的全面發(fā)展，服務于學校教育的總目標。它們的具體任務在一定程度上互相交叉和滲透，但又各有側重，不能相互代替。

　　三是心理健康教育與學校、家庭、社會教育相結合，利用家長學校，向家長們傳授心理健康教育的基本知識，為家長提供心理健康教育的相關服務，使家長們逐漸成為學生心理健康教育的一支重要力量，促進學生素質的全面提高，使學校素質教育得到橫向發(fā)展。

　　4、開展心理健康教育的精品活動

　　心理健康教育是由一批精品活動構建的有血有肉的系統(tǒng)工程，絕非一個花架子，在運行過程中，我們要緊扣“優(yōu)化學生心理品質”的主題，確立一批成熟的、教育效果明顯的精品活動，如“系列團體心理訓練”、“心理課本劇”、“心靈方舟”、“心理健康征文”、“心靈天使評比”、“珍愛生命，健康成長演講比賽”等等。通過組織、實施這些精品活動，讓心理健康觀念深深根植在學生的心靈里，極大地促進學生心理的成熟，良好心理品質的形成和優(yōu)化，對學生的學習生活和工作，產生廣泛的積極影響，使大學生的心理健康水平不斷提高。

　　5、推動心育科研，促進心理健康教育發(fā)展

　　動員全體教師參與到學校的心理健康教育科研中來，通過理論學習、問題討論、專題講座、工作研究、經驗總結、案例剖析、典型分析等方法、引起大家對心育工作的重視，逐步統(tǒng)一思想形成共識，為心理健康教育在學校的實踐與探索打下堅實的思想認識基礎，積極倡導學習之風、反思之風、研究之風，讓教師在實踐中不斷提高，再回到實踐中去，反復循環(huán)，形成心理健康教育全方位滲透的大環(huán)境。繼續(xù)加強對校本課程教材的修訂，并在全校范圍內開設。教育科研將成為我校心理健康教育發(fā)展的新動力，不斷推動著我校心理健康教育向進一步發(fā)展。

　　學校心理健康教育在今后的社會發(fā)展中，顯得越來越重要，我們將把已有的成績作為新的起點，為更廣泛深入地開展心理健康教育，全面推動素質教育的進程而作出不懈的努力，真正實現(xiàn)讓每一位師生的心靈充滿陽光，為兵希中學的燦爛明天貢獻一份力量。

工作計劃 篇4

　　為貫徹落實省市審計信息化建設工作會議精神，推動審計信息化發(fā)展，充分發(fā)揮計算機審計在現(xiàn)代審計中的作用，創(chuàng)新方式方法，進一步提升審計能力和技術水平，提高審計質量和效率，結合我局實際，制定我局20xx年計算機審計工作計劃。

　　一、工作目標

　　以省廳“一二三四”審計工作思路為指導，貫徹落實市局20xx年審計工作要點，積極開展計算機審計，逐步建設電子審計體系，實現(xiàn)計算機審計“全覆蓋”，服務審計工作創(chuàng)新轉型。

　　二、工作重點

　�。ㄒ唬┲�力加強審計信息化基礎設施建設

　　1．探索建立數(shù)據(jù)存儲和備份中心。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，探索建立數(shù)據(jù)存儲和備份中心，開展審計管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)及審計項目庫等數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的存儲備份工作。加強被審計單位電子數(shù)據(jù)的采集、積累和存儲，加強審計數(shù)據(jù)資源利用，提高信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲和處理能力。

　　2．加強終端配備和更新。進一步加大力度，加強和改善審計人員開展工作必需的計算機、數(shù)碼相機、移動存儲設備的配置。至年底，審計管理、業(yè)務人員人均配備1臺便攜式和1臺臺式計算機，以滿足審計管理系統(tǒng)應用和現(xiàn)場實施計算機審計的需要。

　　（二）強化計算機審計應用推廣

　　1．全面運用計算機技術實施審計。要進一步拓展計算機審計力度和深度，全面運用計算機技術實施審計，在審計項目中廣泛應用“AO”、“廣聯(lián)達”、“SQL_Sever”、“Access”等審計軟件或通用軟件開展計算機審計。20xx年，我縣利用計算機技術實施的審計項目要達到年初計劃項目總數(shù)的80%以上，爭取“全覆蓋”。對有電子數(shù)據(jù)的審計項目，要運用審計軟件或通用軟件進行審計分析、查證，使用AO審計軟件和OA管理系統(tǒng)進行項目管理和交互；對沒有電子數(shù)據(jù)的審計項目，要及時從OA下載項目信息，使用AO進行項目管理，編制審計底稿，關聯(lián)審計證據(jù)，生成審計報告、審計現(xiàn)場數(shù)據(jù)包，并上傳至OA，實現(xiàn)AO與OA的交互。所有審計人員必須熟練掌握和應用AO，要能應用AO系統(tǒng)編寫審計方案、審計通知書、取證記錄、工作底稿和審計報告等審計文書，并實現(xiàn)AO系統(tǒng)與OA系統(tǒng)的交互，同時要積極探索審計數(shù)據(jù)采集轉換、審計數(shù)據(jù)匯總分析等計算機審計方法。凡未應用計算機技術進行審計的項目，不得參加市級優(yōu)秀審計項目評選。

　　2.全面使用審計管理系統(tǒng)（OA）。強力推進OA的全面應用，全局所有的審計項目計劃、行政文書和業(yè)務文書都應在OA中流轉，強化無紙化辦公和操作流程，實現(xiàn)機關文書全部網上審簽、項目計劃執(zhí)行網上管理、項目資料網上傳輸、項目審理網上把關等，提高OA在管理、辦公、學習和監(jiān)督等功能作用，形成審計業(yè)務、辦公決策一體化的現(xiàn)代審計管理新方式，充分發(fā)揮OA業(yè)務協(xié)同、資源共享、便捷高效的強大功能，有效提高審計機關工作效能和審計項目質量。

　　3．積極探索信息系統(tǒng)審計和聯(lián)網審計。要積極探索在信息化條件較好的被審單位開展信息系統(tǒng)審計，對信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的真實性、完整性和信息系統(tǒng)的硬件和軟件以及整個信息系統(tǒng)的安全性、可靠性、內部控制的健全性與有效性等進行審計，揭示由于信息系統(tǒng)缺陷導致的信息系統(tǒng)安全風險、經濟安全風險，提出審計建議，促進被審計單位加強信息化條件下的內部控制管理。積極學習借鑒聯(lián)網審計技術成熟地區(qū)的先進經驗，探索開展財政預算執(zhí)行、國庫集中支付等的聯(lián)網審計技術方法，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的實時、遠程采集分析，實現(xiàn)事后審計與事中審計的結合，靜態(tài)審計與動態(tài)審計的結合。

　　（三）加大審計成果提升轉化

　　要努力加大計算機審計成果的提升轉化力度，認真收集整理計算機審計資料，及時總結提煉審計成果，編制AO應用實例、計算機審計方法及信息系統(tǒng)審計案例，以達到以點帶面、推廣經驗、共同提高的目的。各審計組至少上報1篇AO應用實例、上報1篇計算機審計方法，積極報送信息系統(tǒng)審計案例。上報的.實例、方法推薦市局、省廳參加評選，并作為評選“十佳能手”的重要依據(jù)。

　　三、保障措施

　　1.突出重點，切實加強計算機審計培訓。一是選派4名審計人員參加為期兩個月的全市審計系統(tǒng)計算機審計中級培訓班，合格率爭取達到75%。二是積極開展本單位的相關培訓和傳、幫、帶工作，采用案例講解和實踐鍛煉相結合的方式，落實培訓措施。三是積極選派計算機審計業(yè)務骨干參加市局9、10月間組織開展計算機審計經驗總結互動交流，進行AO應用實例、計算機審計方法及信息系統(tǒng)審計案例的探討交流、編制撰寫和經驗總結，逐步提高我縣計算機審計水平。

　　2．明確任務，抓好計算機審計的監(jiān)督檢查。審計人員要認真學習貫徹相關計算機審計制度，特別是《市審計局計算機審計管理辦法》，以制度引導、規(guī)范、提升審計信息化實施與管理，努力提高計算機審計工作的科學化和規(guī)范化管理水平。分管領導要先學一步、學深一步，掌握工作主動權，抓好計算機審計工作指導，適時開展監(jiān)督檢查、督促落實，確保工作任務全面完成。

　　3．注重運用，抓好計算機審計工作經驗總結交流。審計人員要注重經驗積累總結，要通過成果展示、交流研討等多種形式，及時歸納梳理行業(yè)計算機審計思路，總結在技術應用、成果推廣、交流宣傳等方面的經驗，積極開拓以計算機審計方法體系為基礎的審計理論研究。

工作計劃 篇5

　　樓面部做為娛樂場所的核心，是娛樂場所的重要組成部分，抓好樓面部及服務人員的綜合素質培養(yǎng)，對提高娛樂場所的競爭力，營運的狀況，搞活娛樂場所的經濟效益和提高公司形象有著積極重要的作用。通過自身在酒店娛樂行業(yè)多年的經驗，對做好樓面部的工作現(xiàn)歸納為以下幾點

　　一、 合理安排人事架構

　　公司的行政組織架構是公司的管理體系，對人事安排、分工都應很明確，而且這種組織架構應是扁平化的，避免人浮于事，減少中間環(huán)節(jié)，提高效率，明確各自的職、權、責，保證人事編制的合理性，降低人力資源的成本。

　　二、建立完善健全各部門的規(guī)章制度

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。完善公司各部的規(guī)章制度、行為規(guī)范，明確要求什么可以做，什么不可以做，形成文字條文，做到有章可循。這樣會有力的保證公司的正常運作，避免任人為親，拉幫結派，影響員工的積極性，并提供一個公平、公正、公開的平臺給員工發(fā)展。

　　三、建立員工正確的思想觀念

　　通過一定的考核手段進行優(yōu)勝劣汰，實行“能者上，平者讓，庸者下”的人才競爭機制，即做事認真，能力強，有培養(yǎng)潛質并能勝任者予以晉升；工作能力一般，愿意與公司共同發(fā)展的可以視具體情況調整工作崗位；工作能力差又在搞名堂的，公司堅決辭退，達到人員精簡、提高員工工作積極性的目的。

　　四、 培養(yǎng)員工的禮貌意識

　　良好的禮貌意識，不僅可以反映員工的自身素質，即可保障公司內部安定團結，促使人際關系和諧，更可以使客人感覺賓至如歸，提高公司的服務檔次。禮貌練習是每天班前的必練課程。

　　五、 培養(yǎng)員工的環(huán)境衛(wèi)生意識

　　衛(wèi)生打理是評價公司檔次一個關鍵的環(huán)節(jié)，良好的環(huán)境給人一種衛(wèi)生、安全、舒適安逸的感覺，每天的班前班好衛(wèi)生檢查是樓面必不可少的工作。

　　六、 抓好部門紀律意識

　　事在人為，欲成大事先理人和，欲旺財源先旺人氣，試問烏合之眾能成大事嗎？軍事化的管理，組建一支紀律嚴明的隊伍，才能有條不紊的開展各

　　項工作，體現(xiàn)團隊精神

　　七、 培養(yǎng)員工成本控制意志

　　開源節(jié)流，從源頭做起。對物料的采購，保管由專人負責，對水電做到無長流水，人走關燈，使員工養(yǎng)成良好的成本控制意識

　　八、 加強員工的服務意識

　　“細節(jié)決定成敗”，樓面的核心工作就是向客人提供優(yōu)質的服務，對服務的`每個環(huán)節(jié)都應考慮周到，每天不斷的灌輸服務意識，營業(yè)現(xiàn)場不斷的督導，讓員工自覺形成服務意識。

　　九、定期的培訓

　　酒店服務人員質量之優(yōu)劣，有賴于員工的素質，要提高員工的素質，關鍵是抓好培訓；培訓是使人才成長的基本途徑；是提高人員戰(zhàn)斗力的源泉，為使酒店實現(xiàn)“五星級”酒店服務和環(huán)境衛(wèi)生的管理除需要有一支嚴格而整齊的服務隊伍之外，更需要有一批高素質的服務人員和高質量的服務水準。所以要從思想上、知識上、技能上，分時段、分層次、分步驟對員工進行不斷培訓，通過培訓提高服務質量，樹立良好的社會形象和口碑，加強人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，可以保證企業(yè)的永續(xù)經營，增強員工的凝聚力和忠誠心。

　　十、區(qū)域責任的明確劃分

　　區(qū)域的明確劃分就是避免“要么誰都可以管，要么誰都不管“的管理局面，區(qū)域責任到人，崗位責任到人。

　　以上管理心得，任重道遠，是管理人員長期的管理工作，需要堅持不懈的努力，按高標準、高要求去管理。全員行動起來，全面改革，以務實創(chuàng)新、開拓進取的工作作風迎接新的挑戰(zhàn)，提高部門及酒店的整體管理水平。沿著更深、更遠的管理目標發(fā)展，創(chuàng)造酒店的管理典范和新的輝煌。

工作計劃 篇6

　　班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

　　2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

　　3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。九年級班主任工作計劃4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。 具體措施 ：

　　1.加大班級管理力度，樹立良好班風，促進學風。

　　遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使85班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

　　(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的`問題及解決措施等。

　　(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。

　　(3)加大早讀課和自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率。

　　2.以中考為目標，加強班風學風建設，提高整體競爭力，促進班風。

　　(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律、就寢紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。

　　(2)加強思想教育。明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎。

　　(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

　　(4)樹立目標，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。

　　(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。

　　(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干、團員、后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

　　3.繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

　　經過兩年的努力，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、查缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

　　課堂學習習慣

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

　　第二，結合各科實際，課堂上要求學生對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。自習習慣

　　第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。 第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

　　4、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。

　　5.加強學生體育鍛煉，大力抓好兩操。體育力爭出好成績。

　　6.加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

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