藝術(shù)組工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)組工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，以及職高部、教務(wù)處的工作內(nèi)容為指導(dǎo)。發(fā)揮教研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，抓好全體藝術(shù)教師的隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展小型、切合實(shí)際的教研活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新及實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力，全面提高幼師專業(yè)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、具體教研工作要求
1、確保每周一次專業(yè)組學(xué)科教研組活動(dòng)，一般周五為活動(dòng)時(shí)間。
2、各教研組成員根據(jù)本身實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的個(gè)人研修計(jì)劃。
3、通過(guò)各種形式，加強(qiáng)教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)交流，同時(shí)也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。
4、在有獨(dú)特見(jiàn)解的情況下，增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的研究，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，使學(xué)生受益。
5、努力改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)教師注重研究"學(xué)"。充分利用學(xué)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，以求促進(jìn)教研工作的深入開(kāi)展。
6、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。
7、加強(qiáng)教師的教育科研意識(shí)，由過(guò)去重視知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息，積極進(jìn)行各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，并時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得，做教學(xué)中的有心人，形成個(gè)人的教學(xué)特色。
8、改變過(guò)去接受式的教研模式，探索參與式，體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
9、在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將自己的'心得體會(huì)梳理、歸納、整理為學(xué)科研究論文。
三、教研組具體工作內(nèi)容
1、完成相應(yīng)的教研課題。
2、更好的完成各科教學(xué)計(jì)劃。
3、努力完成學(xué)校以及部里安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、按照上級(jí)要求，積極籌備區(qū)教委組織的校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)，合唱，舞蹈。要拿出合理可行的排練計(jì)劃，并專題研討會(huì)，進(jìn)行合理化的制定與研究，將資源更合理的優(yōu)化，排練出更加有藝術(shù)性與競(jìng)爭(zhēng)力的比賽節(jié)目。
四、教研組具體工作活動(dòng)與課題
三月
1、各科專業(yè)課本學(xué)期的總體計(jì)劃與安排。提高專業(yè)課程的，規(guī)范性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、同年級(jí)同科目，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。
3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)，籌備討論會(huì)。
四月
1、探究專業(yè)課課堂教學(xué)的分層次教學(xué)，合理優(yōu)化課堂時(shí)間。
2、課后輔導(dǎo)對(duì)于幼師專業(yè)課教學(xué)的必要性。
3、專業(yè)課備課時(shí)應(yīng)遵循的教育法則。
4、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)，檢審活動(dòng)。
5、教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)材料筆記檢查。
五月
1、在教學(xué)中如何更有效果的結(jié)合課堂內(nèi)容布置作業(yè)，以及不同形勢(shì)的作業(yè)存在的得失。
2、期中考試，考試標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，組織考試責(zé)任明確。
3、參加區(qū)教委組織的校園文化藝術(shù)節(jié)。
六月
1、組內(nèi)聽(tīng)課與互相學(xué)習(xí)后，心得體會(huì)的交流。
2、興趣課成果展示會(huì)。
3、如何讓課堂變得有活力。
七月
1、期末專業(yè)課課堂教學(xué)活動(dòng)討論與展示。
2、招生相關(guān)演出事宜
作為教研組長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到只讓教師知道計(jì)劃是什么還不行，還應(yīng)提供怎么做的方法和建議，以供大家在實(shí)施計(jì)劃的起始階段借鑒，并在實(shí)踐中創(chuàng)新和突破。同時(shí)，我把自己置身于教研組中與教師互動(dòng)，在共同探討、實(shí)踐中思考計(jì)劃是否合理，并根據(jù)實(shí)際情況為大家提供切實(shí)有效的幫助。
藝術(shù)組工作計(jì)劃2
一、幼兒情況分析：
燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人，其中男孩26人，女孩25人。年齡大約都在3----5歲之間，他們大都來(lái)自本校的幾個(gè)校轄村，大部分幼兒都能在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動(dòng)，感受力和表現(xiàn)力都比較強(qiáng)，但幼兒對(duì)打擊樂(lè)活動(dòng)接觸較少，還沒(méi)有形成一定的活動(dòng)常規(guī)，很多樂(lè)器幼兒還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了。
二、指導(dǎo)思想：
《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。每個(gè)孩子都喜歡敲敲打打，打擊樂(lè)就很適合孩子這種與生俱來(lái)的本能。通過(guò)這項(xiàng)孩子喜愛(ài)的音樂(lè)活動(dòng)，可以發(fā)展孩子的合作能力，增強(qiáng)紀(jì)律和責(zé)任感，使他們從中獲得快樂(lè)和成功的感受。因此本學(xué)期我們將根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展教研活動(dòng)。
三、目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的'打擊樂(lè)器并會(huì)操作，培養(yǎng)幼兒音樂(lè)節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。
2、感受到聲音的基本特征：音高、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短等變化。
3、能利用廢舊材料制作樂(lè)器，有一定的動(dòng)手能力，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
4、在集體音樂(lè)活動(dòng)中協(xié)調(diào)、合作，養(yǎng)成良好的音樂(lè)活動(dòng)常規(guī)。
四、措施：
1、發(fā)揮家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料制作簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器
2、開(kāi)設(shè)音樂(lè)區(qū)，為幼兒提供適宜的環(huán)境和表現(xiàn)途徑，引導(dǎo)幼兒親自操作體驗(yàn)，大方自信地表現(xiàn)。
3、積極開(kāi)展各種音樂(lè)教育活動(dòng)，將音樂(lè)滲透到一日生活中去，發(fā)揮幼兒教育的中介作用，使其各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身的音樂(lè)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開(kāi)展教學(xué)。
藝術(shù)組工作計(jì)劃3
素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂(lè)學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求，進(jìn)行整體改革。
在過(guò)去幾年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，狠抓音樂(lè)學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開(kāi)展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽(tīng)課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了音樂(lè)學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動(dòng)。20xx年課題《小學(xué)低段音樂(lè)體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題，20xx年《主動(dòng)參與主動(dòng)傾聽(tīng)》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng)，20xx年《課堂小天地課外大舞臺(tái)》獲區(qū)論文二等獎(jiǎng)，20xx年《蹲下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng)，20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂(lè)家》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎(jiǎng)。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì)，20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎(jiǎng)。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎(jiǎng)。
但是，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾，具體表現(xiàn)為：
1、教科研工作缺乏評(píng)價(jià)、檢測(cè)手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開(kāi)。
2、本課程的開(kāi)發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。
3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過(guò)藝術(shù)教育使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過(guò)程及藝術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值與作用有基本了解，且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。
在未來(lái)的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性，實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)及技能分層培訓(xùn)，使我們的`音樂(lè)教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。
一、發(fā)展目標(biāo)：
�。�1）教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:
1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺(tái)階，我認(rèn)真參加各種比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。
2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，提高音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對(duì)教師的要求，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮音樂(lè)教師的各自特長(zhǎng)。
4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色，來(lái)強(qiáng)化自身的音樂(lè)素養(yǎng)。
�。�2）學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：
1、積極參與校級(jí)或市級(jí)專項(xiàng)課題研究，并體現(xiàn)價(jià)值成果。創(chuàng)建我校雙語(yǔ)特色教研。建立具有特色的各類音樂(lè)社團(tuán)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開(kāi)展，并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動(dòng)。
4、通過(guò)組織教師進(jìn)行校級(jí)或市級(jí)的教育教學(xué)交流，提高教師教科研水平。
（3）提升校園文化，保持學(xué)校藝術(shù)特色：
1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán)，馬鞍池合唱團(tuán)，切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。
二、實(shí)施辦法：
第一階段：20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施
1、大力開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐，每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。
2、每年在學(xué)校開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。
4、積極參加市級(jí)各項(xiàng)文藝活動(dòng)演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽。
第二階段：20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施：
1、制定和完善各“工作室”活動(dòng)制度和規(guī)范，使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3、積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，做到校園到處有歌聲，到處有樂(lè)器演奏。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無(wú)窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新.
藝術(shù)組工作計(jì)劃4
一、工作思路
新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏�(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識(shí)
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”等針對(duì)課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。
2、開(kāi)展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究�；谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展 “欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的.具體問(wèn)題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3、豐富個(gè)體研修方式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “2015年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)開(kāi)展課題、主題系列活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂(lè)、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng)。各�？砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師，通過(guò)提交教學(xué)設(shè)計(jì)的方式，直接向教研員自主申報(bào)。
�。ㄋ模├^續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè)教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項(xiàng)目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。
（五）做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
9月份
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“暑期寫生實(shí)踐專題匯報(bào)”活動(dòng)。
2、組織中小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展“多維體驗(yàn)的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂(lè)、美術(shù)市年會(huì)論文征集。
5．小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備。
10月份
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”教學(xué)匯報(bào)課。
2、組織小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂(lè)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂(lè)教師開(kāi)展《初中音樂(lè)歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題研究推廣活動(dòng)。
2、組織部分小學(xué)音樂(lè)教師參加省小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。
3、組織初中美術(shù)教師開(kāi)展專題研究活動(dòng)。
12月份
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè)基本功比賽活動(dòng)。
3、組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展第二次活動(dòng)。
4、組織高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng)。
20xx年1月份
1、召開(kāi)區(qū)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)。
武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）
20xx年8月
藝術(shù)組工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
按照《中學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂(lè)、美術(shù)教育的全過(guò)程，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)、美術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的音樂(lè)、美術(shù)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、深入開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，做好校書畫社、器樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的管理工作。
3、學(xué)生要100%會(huì)唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂(lè)、美術(shù)課。
三、工作措施
〈一〉抓常規(guī)教學(xué)
1、定期檢查本組老師的教學(xué)計(jì)劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)、相互交流、針對(duì)性的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;
2、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng)，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)課堂，多反思，多思考。
3、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心、使命感，緊迫感、危機(jī)感，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈地苦練內(nèi)功，在思考、研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。
4、組織藝術(shù)備課組全體教師學(xué)習(xí)新課程，全體成員進(jìn)行集體備課、上課、聽(tīng)課和評(píng)課并積極進(jìn)行校本教研，在本學(xué)期本組教師要人人爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，上好公開(kāi)課，做好公開(kāi)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)。
〈二〉抓教研課改
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，建立有效的'教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，注重音樂(lè)、美術(shù)科課題研究和實(shí)施，并做好各項(xiàng)資料收集及記錄。
3、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)、和討論在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。月查必須查教案，抽查學(xué)生的唱歌情況，進(jìn)行期中和期末考試。
〈三〉抓課外活動(dòng)
1、抓好校器樂(lè)隊(duì)，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(dòng)(或校外活動(dòng))做好充分準(zhǔn)備，特別是開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂(lè)、美術(shù)特色項(xiàng)目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)、美術(shù)器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護(hù)樂(lè)器，樂(lè)器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂(lè)、美術(shù)室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、提前寫好二周的課。
2、搞好音樂(lè)、美術(shù)室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心。
4、進(jìn)行新教材培訓(xùn)。
5、教育教學(xué)論文撰寫。
6、各藝術(shù)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。
7、參加市音樂(lè)、美術(shù)教研活動(dòng)。
8、課題申報(bào)。
9、每周堅(jiān)持開(kāi)展一次科組教研活動(dòng)，集體備課。
10、每月一次常規(guī)檢查。
藝術(shù)組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
藝術(shù)組教研活動(dòng)要以課程改革為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化特色、精致管理、追求實(shí)效”目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教研觀
念，加大教研力度，認(rèn)真組織落實(shí)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組及備課組各項(xiàng)要求，努力提高課堂教學(xué)的有效性，力爭(zhēng)新突破，促進(jìn)學(xué)校
藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)練兵活動(dòng),努力開(kāi)創(chuàng)新局面。
2、認(rèn)真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，凸顯學(xué)校特色，確保在一年一度的新苗比賽中獲獎(jiǎng)。
3、提高教研組活動(dòng)的實(shí)效，做到每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有主講人，做好過(guò)程性資料的積累整理及歸檔工作。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┟髂繕�(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展好教研組活動(dòng)
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的藝術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動(dòng)表認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，上課老師要提前作好準(zhǔn)備，確保課的質(zhì)量。
3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋，常反思，找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。
4、協(xié)助教導(dǎo)處做好各項(xiàng)工作，每一位教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽
活動(dòng)。
5、協(xié)助教科室搞好課題研究，制定好切實(shí)可行的研究計(jì)劃，本學(xué)期上好一次校級(jí)以上的公開(kāi)課教研活動(dòng)。教師聽(tīng)課不少于8節(jié)。
6、每次教研組活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題，有主講老師，努力營(yíng)造濃郁的育人研討氛圍，大家在一起談收獲，有成效。
�。ǘ┳ス芾恚愫媒虒W(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，按時(shí)處理學(xué)生作業(yè)，不體罰和變相體
罰學(xué)生。
2、利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂，教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善
待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫教
后小記。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究，評(píng)價(jià)的目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力
，充分體會(huì)成功給予的快樂(lè)。
4、加強(qiáng)和完善音樂(lè)學(xué)科質(zhì)量考核制度，根據(jù)年級(jí)段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，課外活動(dòng)和輔導(dǎo)有成果
1、認(rèn)真做好鼓號(hào)隊(duì)新老交替工作，制訂好切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、選拔新一屆新苗文藝后備人才，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真參加各類培訓(xùn)，不斷提高整體素質(zhì)
教師作為知識(shí)的傳播者和人才的`培育者，就應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)教書育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷
完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)。要有計(jì)劃地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷增自身素質(zhì)，為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
1、圍繞學(xué)校開(kāi)展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實(shí)錄”等活動(dòng)，明確目標(biāo)、強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、更新教育觀念，注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)，做到：
（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。（2）學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
�。�3）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。（4）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
四、具體工作安排：
三月份
1、制定藝術(shù)組教研活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)（一）。
4、初步選拔鼓號(hào)隊(duì)人員和藝術(shù)人才。
四月份
1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)（二）
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
五月份
1、音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)（三）。
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
5、配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
六月份
1、慶“六一”系列活動(dòng)
2、組織期末考試，做好質(zhì)量分析
3．藝術(shù)組教研工作總結(jié)
4．各種資料整理歸檔
XX小學(xué)藝術(shù)組
20xx年2月
藝術(shù)組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，藝術(shù)組工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)以“學(xué)生發(fā)展為本”，結(jié)合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建設(shè)、強(qiáng)化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)，深入推進(jìn)“希望課堂建設(shè)”，提高團(tuán)隊(duì)合作、自主發(fā)展的自覺(jué)性，扎實(shí)做好常規(guī)工作，堅(jiān)持做好教學(xué)“七認(rèn)真”，做到有序、規(guī)范、高效，推進(jìn)教研組建設(shè)，提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)：
1．堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力。
2．深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，真心構(gòu)建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3．引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)和完善各社團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)機(jī)制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，爭(zhēng)取我校在各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jī)。
三、具體工作：
1.抓好常規(guī)教研活動(dòng)
以“提高學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的課堂”為主題，開(kāi)展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)。將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進(jìn)一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂(lè)、美術(shù)為本”，打造真實(shí)、簡(jiǎn)約、靈動(dòng)的音樂(lè)、美術(shù)課堂。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)
（1）注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。美術(shù)方面，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實(shí)教學(xué)基本功。美術(shù)教師會(huì)畫、能畫、善畫的理念近年來(lái)已慢慢浸潤(rùn)教師們的思想。音樂(lè)方面，主要著力在課堂教學(xué)研討，音樂(lè)欣賞中審美能力的培養(yǎng)，多手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)能力的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，形成個(gè)人風(fēng)格。
�。�2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)，努力做到有活動(dòng)就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，關(guān)注課堂常規(guī)，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動(dòng)的老師有收獲。同時(shí)，我們要不斷研究聽(tīng)評(píng)課方式，注重課堂觀察，針對(duì)課堂教學(xué)提出自己的'見(jiàn)解，真誠(chéng)交流、用心溝通，加強(qiáng)對(duì)共性問(wèn)題的探討和指導(dǎo)。
3.提高教學(xué)科研能力
藝術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀教育科研理論，加強(qiáng)課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨(dú)特性，對(duì)于自身專業(yè)的練習(xí)也有待加強(qiáng)，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅(jiān)持拿起畫筆，音樂(lè)教師要堅(jiān)持彈唱練習(xí)。同時(shí)，本學(xué)期的教研活動(dòng)整合了教科方面，要求組內(nèi)教師靜心研讀，豐厚知識(shí)，積極投稿。通過(guò)論文的撰寫、課題的研究來(lái)提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，培育學(xué)術(shù)沃土。
4.營(yíng)造良好教研氛圍
積極營(yíng)造良好的教研組氛圍，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個(gè)人初備→集體研討→修正教案→重點(diǎn)跟蹤→課后交流，在教研過(guò)程中要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)、整體意識(shí)、超前意識(shí)和反思意識(shí)。在扎實(shí)有效的開(kāi)展校級(jí)教研組活動(dòng)，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團(tuán)隊(duì)作用，推進(jìn)有效備課的深入開(kāi)展。
5．積極組織各類競(jìng)賽
認(rèn)真組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、兒童畫、國(guó)畫、剪紙等校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，積極組織各級(jí)各類競(jìng)賽，無(wú)論是教師還是學(xué)生，都將通過(guò)選拔擇優(yōu)參賽，爭(zhēng)取能在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
藝術(shù)組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學(xué)推進(jìn)精細(xì)化管理工作展開(kāi)；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以建設(shè)高效課堂工程為重點(diǎn)，積極開(kāi)展系列扎實(shí)有效的專題活動(dòng)；給學(xué)生藝術(shù)個(gè)性化的發(fā)展搭建平臺(tái)，推進(jìn)我校藝術(shù)教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
具體工作：
二、細(xì)化課堂的常規(guī)教學(xué)
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要，明確發(fā)展方向，藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內(nèi)容，利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時(shí)代性、時(shí)尚性、實(shí)用性、知識(shí)性融合一體。
三、實(shí)實(shí)在在的.推進(jìn)科組公開(kāi)課
科組公開(kāi)課應(yīng)該是正常課堂的真實(shí)體現(xiàn)，要求青年教師課堂教學(xué)過(guò)程思路要清晰、重點(diǎn)明確，難點(diǎn)的解決要有方法，注重課堂語(yǔ)言的組織、教態(tài)、板書以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的把控能力。
1、召集十年內(nèi)教齡的青年教師座談會(huì)。(3.6)
2、青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容:a備課必須寫詳案；b每學(xué)期聽(tīng)課堂教學(xué)過(guò)程課15節(jié)以上。
3、本學(xué)期高一年級(jí)公開(kāi)課安排;音樂(lè)危蓮英；美術(shù)曾永福。高二年級(jí)公開(kāi)課安排：音樂(lè)劉桂芬；美術(shù)崔婷婷。
四、強(qiáng)化教研組的教研氛圍
本學(xué)期要求每位教師總結(jié)自己在課堂教育教學(xué)、學(xué)生管理、心理教育、愛(ài)心教育等方面的感受及體會(huì)上升為理論高度撰寫出高質(zhì)量的論文。
五、加強(qiáng)高三術(shù)科備考，提高高考術(shù)科成績(jī)
總結(jié)分析我校藝術(shù)高考優(yōu)劣態(tài)勢(shì)，及時(shí)調(diào)整備考方式以適應(yīng)當(dāng)前高考形勢(shì)。高三藝術(shù)教師要鼓勵(lì)學(xué)生在單考結(jié)束后靜下心來(lái)做好文化科復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)文化專業(yè)同步上線，特別是要加強(qiáng)臨界生的關(guān)注，做好查漏補(bǔ)缺的準(zhǔn)備工作；高二年級(jí)進(jìn)入備考行列，提前做好高二備考計(jì)劃，有步驟分階段分目標(biāo)的實(shí)施備考計(jì)劃，爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束前完成高考各項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容。
六、第二課堂活動(dòng)
各活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫《第二課堂活動(dòng)計(jì)劃表》，組織各活動(dòng)小組人員，落實(shí)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備等。做到活動(dòng)有計(jì)劃、內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、輔導(dǎo)教師、預(yù)期目標(biāo)。
七、認(rèn)真組織、實(shí)施和策劃校園文化建設(shè)及建校70周年文藝演出的各項(xiàng)工作
1、召開(kāi)建校70周年文藝演出工作籌備會(huì)議，落實(shí)節(jié)目?jī)?nèi)容及負(fù)責(zé)人。
2、五月份舉辦第五屆常平中學(xué)校園十佳歌手比賽。
藝術(shù)組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，深入課程改革，提高教育教學(xué)技能,促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展。隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可忽略的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
二、目標(biāo)任務(wù)：
�、眲�(chuàng)設(shè)研究專題，發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性;
�、布訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng);
�、痴J(rèn)真參與研討，解決實(shí)際問(wèn)題。
�、串a(chǎn)生一個(gè)高質(zhì)量的`教研課。
三、主要內(nèi)容：
本學(xué)期藝術(shù)(美術(shù))組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
⒈精心制定計(jì)劃，提高教研的整體水平。
根據(jù)以往教研活動(dòng)開(kāi)展的情況，以及本次人員調(diào)整后的實(shí)際水平，制定完整的適宜的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。
�、舱J(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，本學(xué)期我們教研組主要通過(guò)學(xué)習(xí)、研討的方式深入開(kāi)展。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，
藝術(shù)組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè)，努力弘揚(yáng)民族文化，提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵；完善運(yùn)作機(jī)制；整合資源，構(gòu)建和諧校園、和諧文化，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。根據(jù)市、區(qū)、教研室以及學(xué)校學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程的深化改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教研觀念，結(jié)合本學(xué)期的計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行工作。
二、工作要求
（一）規(guī)范常規(guī)，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)學(xué)校關(guān)于狠抓�？普n的上課質(zhì)量的精神，本科組擬定以下幾點(diǎn)：
１、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)常規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過(guò)讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。音樂(lè)課的培養(yǎng)目標(biāo)及考試方向及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。美術(shù)作業(yè)裝訂成冊(cè)，做好作業(yè)登記，對(duì)于不交作業(yè)的孩子及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。督促學(xué)生帶好用具。
2、仔細(xì)閱讀、分析理解教材，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)有機(jī)整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，把兩綱教育融入教學(xué)過(guò)程。
3、強(qiáng)調(diào)課前的精心準(zhǔn)備。教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確、適切，內(nèi)容深淺適度，各要素聯(lián)系緊密，既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。
4、注重教師在每節(jié)課后要自覺(jué)進(jìn)行反思，并且與同行進(jìn)行交流，適時(shí)調(diào)控自己的教學(xué)行為，并作好反思記錄。
5、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)、音樂(lè)專用教室的日常維護(hù)工作，減少各類教學(xué)器具的損壞。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出專用教室的日常規(guī)范工作，做到安靜、有序。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常考核，做到平時(shí)與期末相結(jié)合。
�。ǘ┘訌�(qiáng)藝術(shù)教學(xué)研究
1、創(chuàng)和諧教研氛圍，加強(qiáng)藝術(shù)教師教育科研意識(shí)，積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù)，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究，整合學(xué)科資源，促進(jìn)學(xué)生多元智能的開(kāi)發(fā)。
3、加強(qiáng)課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的'研究，特別是一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動(dòng)安排，認(rèn)真進(jìn)行教研并做好記錄。
�。ㄈ├^續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做優(yōu)藝術(shù)特色
1、依照常規(guī)繼續(xù)開(kāi)展書法繪畫、舞蹈、管樂(lè)隊(duì)等藝術(shù)類活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)各團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)行和實(shí)效。
3、在制度上要保證藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的正常開(kāi)展，同時(shí)規(guī)范操作，注意獲獎(jiǎng)資料的積累。
4、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，求質(zhì)量，求成效，在各項(xiàng)活動(dòng)中要有比較好的表現(xiàn)。
�。ㄋ模├^續(xù)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍
認(rèn)真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽，并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項(xiàng)比賽盡量參加，努力爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)異。
1、認(rèn)真組織器樂(lè)、學(xué)生才藝展示等各項(xiàng)校園藝術(shù)活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)。
2、積極參加市、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽；做好美術(shù)、書畫作品的征集與參賽工作。
3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，提升藝術(shù)的品位，擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力。
三、主要工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》，提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全完善學(xué)校管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育教科研工作，做好課題的研究工作。
5、組織學(xué)生參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽。
6、學(xué)習(xí)課改精神，探索有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四．時(shí)間安排：
根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研組工作安排，制定本組時(shí)間安排：
一、做好各科各年級(jí)知識(shí)體系和能力體系架構(gòu)。
二、教研活動(dòng)安排：根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行教研活動(dòng)。做好專題安排，記錄。
三、集體備課安排：每學(xué)期分別在開(kāi)學(xué)，期中和期末三次集體備課。詳細(xì)記錄。
三．每月聽(tīng)一位老師的隨堂課一節(jié)。
四、組織一節(jié)全校性的公開(kāi)課。
四、教學(xué)常規(guī)檢查：期末進(jìn)行教案常規(guī)檢查。
五、做好藝術(shù)教科研小結(jié)。
具體安排：
9月份：
1、制定校藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
2、“管樂(lè)隊(duì)”“舞蹈隊(duì)”，每周按時(shí)定人進(jìn)行活動(dòng)。
10月份：***老師公開(kāi)課
11月份：配合校運(yùn)會(huì)開(kāi)展工作
12月，期末工作總結(jié)和教研總結(jié)。
藝術(shù)組工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)普通高中音樂(lè)課程改革實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）的精神，深化中小學(xué)音樂(lè)課程改革，深入貫徹省、市、教研室有關(guān)音樂(lè)、美術(shù)教育教學(xué)指導(dǎo)精神。按照學(xué)校教研室的工作安排，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)藝術(shù)教學(xué)的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）教研組建設(shè)，落實(shí)備課組長(zhǎng)職責(zé)，抓好常規(guī)集體備課制度，提高備課質(zhì)量，提升科組教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)工作。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的各項(xiàng)要求，組織開(kāi)展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和課程教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合我校高中音樂(lè)、美術(shù)模塊的開(kāi)設(shè)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。
2、要求每位老師遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作；努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、深入了解在新理念要求下的音樂(lè)、美術(shù)課程教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，鉆研、靈活創(chuàng)造性地使用教材，不斷探索新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)集體備課，備課組教研活動(dòng)要常規(guī)化、常態(tài)化。落實(shí)備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，分年級(jí)，分單元、分課題進(jìn)行集體備課，任務(wù)明確到每周每人。通過(guò)教研主題公開(kāi)課、校內(nèi)公開(kāi)課等形式的聽(tīng)課、評(píng)課等研討活動(dòng)，不斷提高每位老師的教研水平，從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)到高效教學(xué)。
4、加強(qiáng)交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等形式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，將教研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、認(rèn)真開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的案例分析與課題研究，增強(qiáng)教師教科研意識(shí)與實(shí)施創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，并在教學(xué)改革與開(kāi)展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。
6、繼續(xù)加強(qiáng)教師工作責(zé)任心、使命感、緊迫感的思想教育學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，推動(dòng)藝術(shù)科組教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
7、抓好音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生高考工作，加強(qiáng)專業(yè)考生的專業(yè)教學(xué)及輔導(dǎo)工作，定期為專業(yè)學(xué)生進(jìn)行考前的知識(shí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)高三學(xué)生作好考試前的應(yīng)考準(zhǔn)備工作。
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和研究，為學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，積極指導(dǎo)學(xué)生音樂(lè)研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)工作。
2、重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí)，還要為具有音樂(lè)特長(zhǎng)、對(duì)音樂(lè)有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理地安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望。加強(qiáng)班級(jí)音樂(lè)社團(tuán)組織，把有興趣的.同學(xué)吸收進(jìn)來(lái)，促進(jìn)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。
3、加強(qiáng)校舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、聲樂(lè)隊(duì)、等團(tuán)隊(duì)以及美術(shù)興趣小組的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動(dòng)氛圍。做好舞蹈團(tuán)備戰(zhàn)“第五屆全國(guó)中學(xué)生文藝匯演”的排練工作，再創(chuàng)輝煌。
4、積極組織指導(dǎo)各團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練工作，定時(shí)訓(xùn)練和排練。保證排練時(shí)間，提高排練質(zhì)量。爭(zhēng)取排出優(yōu)秀節(jié)目和創(chuàng)作出特色的美術(shù)作品，為學(xué)校的藝術(shù)教育爭(zhēng)光添彩。
四、工作措施
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和能力。
2、深入開(kāi)展科組教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研并熟悉、掌握新課標(biāo)和新教材體系，講練結(jié)合，深化課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)；組織科組教師提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教研教學(xué)水平。
3、通過(guò)集體備課，深入研究教材，科學(xué)制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容，結(jié)合不同班級(jí)的學(xué)生實(shí)際，調(diào)整教學(xué)方案，科學(xué)靈活地安排教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓每位老師在組織課堂教學(xué)時(shí)做到：目標(biāo)明確，課型特色鮮明，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明，層次清楚，過(guò)渡銜接自然。重視以學(xué)生為主體和教師的引領(lǐng)作用，以人為本，以審美為核心，使學(xué)生享受音樂(lè)、美術(shù)課堂的獨(dú)特魅力。
4、認(rèn)真分析高三音樂(lè)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，為高三特長(zhǎng)生開(kāi)展文化課補(bǔ)習(xí)班，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，滿懷信心，備戰(zhàn)高考。
5、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的學(xué)習(xí)，不斷探索符合我校實(shí)際的音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合我校實(shí)際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方式，進(jìn)一步完善我校音樂(lè)教育綜合評(píng)價(jià)體系。
五、工作安排
具體工作安排（初定，部分可能根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排做調(diào)整）
時(shí)間工作內(nèi)容安排負(fù)責(zé)人
周次日期
第1周2.24—28日
1、科組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神。
2、討論本學(xué)期科組教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、校本計(jì)劃，初步確定本學(xué)期的音樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目。
第2周2.29—3.6
1、檢查常規(guī)教學(xué)情況。
2、集體備課
第3周3.7—3.13
1、科組教研活動(dòng)，討論開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，提出改進(jìn)措施。
2、集體備課
第4-6周3.14—4.3
1、科組研討，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)高效課堂教學(xué)的策略；教研公開(kāi)課，評(píng)課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查，教案、聽(tīng)課筆記，教學(xué)反思。
3、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、聲樂(lè)及美術(shù)特長(zhǎng)生的訓(xùn)練情況。
第7周4.4—4.10
1、集體備課。
2、舞蹈團(tuán)赴青島參加第五屆全國(guó)中學(xué)生匯演。
第8-11周4.11—5.8
1、科組教學(xué)教研公開(kāi)課活動(dòng)。
2、集體備課。
第12周5.9—5.15
1、各備課組總結(jié)評(píng)估工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，研究改進(jìn)方法，提升音樂(lè)教學(xué)工作的質(zhì)量。
2、集體備課。
3、檢查各藝術(shù)團(tuán)隊(duì)排練節(jié)目情況。
第13周5.16—5.22
1、科組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課。
2、相關(guān)隊(duì)伍教練做好音樂(lè)高、初中藝術(shù)特長(zhǎng)生招生摸底工作。
第14周5.23—5.29組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)。
第15-16周5.30—6.12
1、教研公開(kāi)課，評(píng)課。
2、幫助高三音樂(lè)特長(zhǎng)生做好高考心理輔工作。
3、參與高考考務(wù)工作。
第17周6.13—6.19
1、科組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課。
2、高、初中特長(zhǎng)生招考工作。
第18周6.20—6.26學(xué)期模塊考核測(cè)試。
第19周6.27—7.3
1、作好模塊成績(jī)的申報(bào)和學(xué)分認(rèn)定。
2、科組總結(jié)會(huì)議，做好期末的常規(guī)檢查，完成學(xué)期教學(xué)總結(jié)以及備課本、聽(tīng)課本等。
第20周7.4—7.10放暑假。
藝術(shù)組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)�？傮w教學(xué)工作計(jì)劃的指引下，結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作，推進(jìn)教改，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
二、工作要點(diǎn)
1、抓好音樂(lè)美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，定期進(jìn)行教案檢查。
2、積極組織本組教師間相互聽(tīng)課和聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的'能力。
3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，尋求社團(tuán)的新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，提高社團(tuán)活動(dòng)的效率。
4、鼓舞音樂(lè)美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。
6、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。
三、具體工作安排
(一)九月份：
1、制定好本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、做好京劇社團(tuán)和中國(guó)鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。
(二)十月份：
1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
2、音樂(lè)組完成七校共同體四、五年級(jí)課程統(tǒng)整教材的編寫。
3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準(zhǔn)備工作。
(三)十一月份：
1、小學(xué)高級(jí)教師展示課，同時(shí)做好聽(tīng)課、評(píng)課工作。
2、積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫反思。
3、音樂(lè)組推選優(yōu)質(zhì)課積極報(bào)名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
(四)十二月份：
1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn)，做好總結(jié)反思。
2、積極參加區(qū)級(jí)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。
3、小學(xué)五年級(jí)書法考級(jí)事宜。
4、了解校慶節(jié)目排練情況。
(五)一月份：
1、總結(jié)素質(zhì)考核情況，制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長(zhǎng)手冊(cè)謄分等結(jié)束工作。
藝術(shù)組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
加大教科研、教改力度，通過(guò)課題引領(lǐng)與校本課程開(kāi)發(fā)的研究，讓科研成為一種習(xí)慣，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬├^續(xù)深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，并做到活動(dòng)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有發(fā)言、有記錄，做到內(nèi)容充實(shí)，完整有效，通過(guò)落實(shí)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行新課程理念的探索與實(shí)踐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。
新課程改革要求我們要改變呆板的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)、體驗(yàn)、合作、探究、交流，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操，最終把學(xué)生培養(yǎng)成具有綜合實(shí)踐能力的人才。
教學(xué)中將改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，開(kāi)展學(xué)科創(chuàng)新活動(dòng)，把研究性學(xué)習(xí)的理念和方法引進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、營(yíng)造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫(kù)，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級(jí)課題在學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)習(xí)慣,找到各學(xué)科的共性，開(kāi)展學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思的新教學(xué)模式，進(jìn)行集體備課。
4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
�、偻晟铺剿鳌涣鹘虒W(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
課程標(biāo)準(zhǔn)提倡小學(xué)教學(xué)中要采用動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的方式。它把學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，這種教學(xué)模式突出了知識(shí)獲得、過(guò)程與獲取的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在實(shí)施的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個(gè)學(xué)科，于是又構(gòu)建了兩個(gè)新的.具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。
�、跇�(gòu)建活動(dòng)——體驗(yàn)教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)的有效性。
這種教學(xué)模式從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，自己去獲取知識(shí)。
�。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)，提高學(xué)生素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力。
1、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓展創(chuàng)新空間。
在教育教學(xué)中，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)�？萍脊�(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
2、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。
結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā)，本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，如北京市航模比賽、北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽(yáng)區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等，通過(guò)參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、促進(jìn)技能學(xué)習(xí)、提高應(yīng)變能力。引導(dǎo)學(xué)生從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，激勵(lì)他們熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐的精神，從而鍛煉意志，增強(qiáng)耐受能力，為今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。學(xué)生在體驗(yàn)成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量，慢慢長(zhǎng)大。
�。ㄈ├^續(xù)加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生展開(kāi)想象，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。
各學(xué)科研究課題如下：
人員安排：張老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，韓雪負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
人員安排：趙老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，申琳負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
人員安排：李老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和研究論文的撰寫，陳老師負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。
�。ㄋ模├^續(xù)以學(xué)校的特色發(fā)展為目標(biāo)，打造品牌校本課程。
1、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。
我組校本課程內(nèi)容選擇以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。通過(guò)搜集相關(guān)信息，開(kāi)設(shè)《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學(xué)》等多門課程。依據(jù)我組自行開(kāi)發(fā)的學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè)，力圖促進(jìn)校本課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報(bào)、學(xué)生選課、課堂實(shí)施到評(píng)價(jià)總結(jié)及宣傳展示，體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，每周一交流，每月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。學(xué)期末整理全套材料，裝訂成冊(cè)。
2、 以家校合作為手段，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，課程開(kāi)發(fā)社會(huì)化、立體化。
校本課程的開(kāi)發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，更加注重身邊周圍資源的利用與開(kāi)發(fā)，如：開(kāi)發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長(zhǎng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)申報(bào)特色校本課程（街舞）。高效資源——--充分利用工業(yè)大學(xué)的有效資源，聘請(qǐng)專家進(jìn)行科技講座；社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動(dòng)站，邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。通過(guò)這樣的形式，為學(xué)生搭建豐富的課程資源，實(shí)現(xiàn)校本課程社會(huì)化、立體化。
3、以提高學(xué)生綜合能力為根本點(diǎn)，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。
校本課程開(kāi)發(fā)的宗旨就是要提高學(xué)生的綜合能力，所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽(tīng)課評(píng)課、反思總結(jié)等各方面都做到認(rèn)真落實(shí)，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的想象力，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。利用每年北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)�？萍脊�(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
藝術(shù)組工作計(jì)劃14
藝術(shù)團(tuán)根據(jù)《學(xué)生會(huì)規(guī)章制度》和《學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)管理制度章程》的精神，緊緊圍繞“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作要求，以學(xué)校特色建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以學(xué)生會(huì)的服務(wù)精神為指導(dǎo)，以《學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)規(guī)章制度》為指針，按照學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、熱情服務(wù)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”和“知識(shí)提升品味、文化打造經(jīng)典、創(chuàng)意引領(lǐng)時(shí)尚、藝術(shù)改變?nèi)松钡慕逃砟�，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校成為新華教育均衡發(fā)展中的一張王牌，建立健全藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，加大管理實(shí)施力度，實(shí)施規(guī)范管理。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，把握以學(xué)校發(fā)展為中心、充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)團(tuán)師生積極性，搞好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，和日常訓(xùn)練，打造精品節(jié)目，彰顯學(xué)校特色，使藝術(shù)團(tuán)成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團(tuán)體，成為校園文化的一面旗幟，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“小科做大、文科做強(qiáng)，理科做好”的目標(biāo)和外顯新華特色而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)：
1、節(jié)目特色性：重過(guò)程，有成果，擁有學(xué)校良好的發(fā)展平臺(tái)、藝術(shù)團(tuán)的管理制度。培養(yǎng)和造就一批有能力、有才學(xué)、具有個(gè)性化魅力的的成員，使學(xué)校形成良好的藝術(shù)文化人生的精神。
2、開(kāi)展以藝術(shù)性為主體的晚會(huì)，致力培養(yǎng)“技能+個(gè)性化”的學(xué)生。
3、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、組長(zhǎng)、成員的建設(shè)及溝通，建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的`高水平的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)深化藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練工作，大力開(kāi)展校學(xué)生會(huì)晚會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)工作與訓(xùn)練一體化，以管理方式的促進(jìn)為加強(qiáng)點(diǎn)，促進(jìn)部門成員在快樂(lè)共同成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)硬件軟件建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
5、抓實(shí)日常訓(xùn)練工作，確保演出質(zhì)量。
6、提高文藝精品意識(shí)，打造精品節(jié)目。
三、工作思路：
1、各組組員要積極探索、務(wù)實(shí)求新，打造各組1到2個(gè)招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。
2、每學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作在校內(nèi)外至少搞一次匯報(bào)演出。
3、制定并落實(shí)藝術(shù)團(tuán)值日制度，確保藝術(shù)團(tuán)規(guī)范運(yùn)作，確保每周各組的訓(xùn)練落實(shí)到位，保證藝術(shù)團(tuán)節(jié)目質(zhì)量。
4、圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。圍繞一個(gè)中心：以校學(xué)生會(huì)為中心。落實(shí)二個(gè)重點(diǎn)：以精心打造有藝術(shù)文化的校園為重點(diǎn);以創(chuàng)新、服務(wù)、藝術(shù)為重點(diǎn)。突出三個(gè)特色：精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)特色建設(shè);打造特色部門、培養(yǎng)個(gè)性人才開(kāi)展以藝術(shù)性的特色活動(dòng)，做好校學(xué)生會(huì)的工作。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)常規(guī)管理，努力在管理上求突破;加強(qiáng)節(jié)目質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破;加強(qiáng)各組建設(shè)，努力在節(jié)目的多樣化上有突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在形象禮貌上有突破。
四、具體工作：
以學(xué)校特色建設(shè)為中心，追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐和著力點(diǎn)，學(xué)校將特色定位于：營(yíng)造學(xué)校特色藝術(shù)文化，打造個(gè)性特色人才，培養(yǎng)“技能+個(gè)性化”的優(yōu)秀學(xué)生。圍繞這一特色，著力做好突出校園文化特色建設(shè)讓學(xué)校擁有良好的校園文化有著良好的德育功能，中國(guó)古代哲人，從孟母三遷到孟子的“近朱者赤近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中，不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說(shuō)明了這個(gè)道理。以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，營(yíng)造文化育人的氛圍。以強(qiáng)化興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng);激活興趣，展示特長(zhǎng)”為總體思路，以豐富多彩的文藝活動(dòng)開(kāi)展為抓手，力爭(zhēng)在藝術(shù)方面形成鮮明的特色，切實(shí)為學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)。
五、招新要求：
招新人數(shù)：大約8人
招新要求：有舞蹈小品歌曲的的相關(guān)特長(zhǎng)，有責(zé)任心，有編排舞蹈的能力，對(duì)舞蹈動(dòng)作很熟，能吃苦耐勞，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的服從意識(shí)。針對(duì)此次招新的工作將會(huì)更嚴(yán)格，在培訓(xùn)方面也會(huì)加強(qiáng)，充分為晚會(huì)節(jié)目的質(zhì)量嚴(yán)抓。
藝術(shù)組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
以“有效、合理、特色、積淀”理念為工作目標(biāo)和原則，深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革，認(rèn)真、扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)教研工作，促進(jìn)我市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧發(fā)展。本學(xué)期工作重點(diǎn)：貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量；舉辦好學(xué)校校園文化展示活動(dòng)；以“有效、特色、智慧”為理念，加大藝術(shù)課程改革的力度。本學(xué)期工作安排如下：
二、工作要點(diǎn)
（1）課堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對(duì)藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對(duì)人的身心發(fā)展，這三個(gè)方面應(yīng)該作為一個(gè)整體來(lái)抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。具體工作安排如下：
堅(jiān)持一個(gè)“中心”，三個(gè)“重點(diǎn)”。一個(gè)“中心”，即嘗試“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式；三個(gè)“重點(diǎn)”，即創(chuàng)設(shè)整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境，建立合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)多元反思的行為方式。
——“自助餐式”藝術(shù)課程實(shí)踐模式：
師生選擇課程主題——共同開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容——協(xié)商課程實(shí)施方式——實(shí)踐、調(diào)整實(shí)踐行為——期末綜合展示。
——?jiǎng)?chuàng)設(shè)整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境：
拓展廣大藝術(shù)教師的理論學(xué)習(xí)范疇，不僅要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中不同年段的要求，也要了解不同學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到趨同存異。趨同，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；存異，突出藝術(shù)教育的特殊性。
——合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
包括手段運(yùn)用、目的設(shè)定以及價(jià)值取向的合理性，既要考慮到事理的真實(shí)性，也要考慮到現(xiàn)實(shí)的可行性。
——多元反思的行為方式：
教學(xué)反思是優(yōu)化課堂教學(xué)的有效行為。但教學(xué)反思要做到有效，應(yīng)在兩個(gè)方面向縱深拓展——一是增加反饋信息的渠道，通過(guò)學(xué)生、聽(tīng)課者的反饋，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深層性、創(chuàng)造性、反復(fù)性，從而優(yōu)化行為，提高課堂效益。
�。�2）課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的`活動(dòng)較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍，將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準(zhǔn)備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn)，不斷深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會(huì)影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化。加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
三、藝術(shù)活動(dòng)安排
二月份
1．各校教研組制定學(xué)期計(jì)劃
2．新教材培訓(xùn)
3．技能學(xué)科知識(shí)提綱及練習(xí)卷
三月份
1．友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)
2．校級(jí)a級(jí)課評(píng)比
四月份
1．市中小學(xué)美術(shù)術(shù)課改研討活動(dòng)
2．市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)
五月份
1．校級(jí)文化藝術(shù)節(jié)
2．蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽
六月份
1．市、片、校教研組工作小結(jié)
2．技能學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽
【藝術(shù)組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
藝術(shù)教研組工作計(jì)劃06-15
藝術(shù)組教研工作總結(jié)優(yōu)秀05-08
藝術(shù)教研組工作總結(jié)10-11
第一學(xué)期中學(xué)藝術(shù)中心組工作計(jì)劃03-06