工作計(jì)劃4篇(推薦)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
XX年，我局健康教育工作將以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市為契機(jī)，創(chuàng)新工作方法，組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高職工健康知識(shí)水平和自我保健能力。
一、目標(biāo)
以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市為目標(biāo)，通過(guò)多種傳播途徑和手段，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高職工的健康知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作任務(wù)
(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)對(duì)單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育工作機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。(人事科負(fù)責(zé))
(二)建立固定的健康教育陣地
加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)，在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。(政策法規(guī)科負(fù)責(zé))
(三)大力開(kāi)展健康知識(shí)學(xué)習(xí)和教育
針對(duì)單位職工及其家屬等人群，采取健康知識(shí)講座、健康咨詢(xún)、發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)宣傳單或小冊(cè)子等多種形式，開(kāi)展衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健知識(shí)宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專(zhuān)家講座，其中5月底前舉行一次。同時(shí)，按要求每月開(kāi)展一次健康知識(shí)與行為測(cè)試。(人事科負(fù)責(zé))
(四)積極開(kāi)展職工健身活動(dòng)
為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì)，全體干部職工應(yīng)積極自覺(jué)地參加各種文體健身活動(dòng)，每天活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)以上。局工會(huì)全年組織干部職工開(kāi)展二次以上的大型集體健身活動(dòng)。(工會(huì)負(fù)責(zé))
(五)積極開(kāi)展控?zé)熃】到逃?/strong>
積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙單位”活動(dòng)，在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng)，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會(huì)議室、辦公室等辦公場(chǎng)所桌上無(wú)煙灰缸、地上無(wú)煙蒂，確保單位內(nèi)無(wú)煙草廣告。建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，有專(zhuān)人具體實(shí)施控?zé)煿芾泶胧�，按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，確保創(chuàng)建無(wú)煙單位的活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。(后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé))
(六)加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化管理
加強(qiáng)對(duì)健康教育的規(guī)范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);有固定的健康教育宣傳場(chǎng)所;有健康教育經(jīng)費(fèi)投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備，有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開(kāi)展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高職工的健康意識(shí)觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。(人事科負(fù)責(zé))
三、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展健康教育工作的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位。建立有效的'協(xié)作機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)、良性互動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制。
(二)全面推進(jìn)，典型示范
結(jié)合單位行業(yè)特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進(jìn)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好典型，形成特色，發(fā)揮典型的示范作用，推進(jìn)健康教育工作全面開(kāi)展。
(三)結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效
倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，著眼提高干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實(shí)際，做到衛(wèi)生宣傳教育與樹(shù)立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。
工作計(jì)劃 篇2
秋風(fēng)逝去，冬雪飄來(lái)，元旦在即，半年的工作已經(jīng)過(guò)去了，我們社團(tuán)部在教育系學(xué)生的庇護(hù)下又成 長(zhǎng)了些許，我們的半年工作在學(xué)生會(huì)各部門(mén)的見(jiàn)證下，已悄然收尾了�；叵氡灸甑墓ぷ魑覀兂砷L(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少，有過(guò)鮮花，有過(guò)挫折，現(xiàn)將已經(jīng)半年的種種總結(jié)如下：
第一，在活動(dòng)內(nèi)容上，我們?cè)趫F(tuán)聯(lián)和學(xué)生會(huì)的支持和關(guān)心下進(jìn)行了招新和新干事的評(píng)選，我們新的一班組織者在半年的活動(dòng)中處處起帶頭作用，積極努力的給會(huì)員們帶來(lái)些許的快樂(lè)，滿(mǎn)足。回望來(lái)路，我們有精彩的《愛(ài)在金秋》演講、有趣味橫生的“心理沙龍”、有融融友情的社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)、還有“歲月感恩”的凈化心靈之舉。
第二，在工作的組織上，我們沿承心軒會(huì)的傳統(tǒng)，各部門(mén)各司其職，團(tuán)結(jié)合作，將團(tuán)隊(duì)的精神貫穿始終，我們還進(jìn)行 工作改進(jìn)，使宣傳部的工作得到一定的緩解，使每個(gè)干事都熱情洋溢，各有所做，各有所得。
工作因年關(guān)而暫停，但我們對(duì)工作的熱情也會(huì)因年氣而更加濃烈，我們半年的`工作有喜有憂(yōu)，望大家指正，望明年的工作更上一層樓。
20xx年是我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中碩果累累的一年，各社團(tuán)作為我校校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的重要載體，在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，日益成為廣大學(xué)生拓展興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示智慧才華的廣闊舞臺(tái)。
本學(xué)期，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)下，在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在兄弟學(xué)生部門(mén)的大力支持下，在社團(tuán)部“以人為本”的工作理念、“管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”的指導(dǎo)方針、“薈萃精品，沉淀文化”的活動(dòng)宗旨引領(lǐng)下，全校所有社團(tuán)以社團(tuán)部為中心凝聚在一起，以我�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)為紐帶團(tuán)結(jié)在一起，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，以?shī)^斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了地大社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領(lǐng)著學(xué)校校園文化的時(shí)尚，開(kāi)創(chuàng)了我校社團(tuán)工作的新局面。
社團(tuán)工作的成績(jī)是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團(tuán)部成員心血和智慧的結(jié)晶，同時(shí)也凝聚著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)社團(tuán)的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老玻瑸橹杠S，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時(shí)，我們也時(shí)刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)；不斷思考，思考問(wèn)題，思考困惑，思考前路，因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷進(jìn)步，社團(tuán)才能不斷發(fā)展，社團(tuán)事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗！
接下來(lái)，我將對(duì)20xx年上半年社團(tuán)工作做如下總結(jié)：
一、 工作如下
1、第六屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
在此次的科技文化藝術(shù)節(jié)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)和院營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)一起舉辦第六屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。具體事項(xiàng)如下：
大賽日程安排：
第一階段：報(bào)名時(shí)間：3月15日~~3月30日
（中午12：30~13：20； 晚上21：10~21：50）
地點(diǎn)：北京路校區(qū)：各系(院)團(tuán)總支辦公室或團(tuán)委辦公室及營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)辦公室。枚乘路校區(qū)：各系(院)團(tuán)總支辦公室或團(tuán)委辦公室及營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)(大學(xué)城支部)辦公室
第二階段：4月份初審報(bào)名表，優(yōu)選項(xiàng)目，評(píng)選復(fù)賽作品
第三階段：培訓(xùn)階段
第四階段：參加復(fù)賽作品在兩周內(nèi)（4月15日至4月28日）提交商業(yè)計(jì)劃書(shū)初稿，經(jīng)評(píng)審?fù)镀保疝q后優(yōu)選8件作品入選創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽。
第五階段：5月1日至5月25日決賽隊(duì)伍進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，商業(yè)計(jì)劃書(shū)完善，以及現(xiàn)場(chǎng)答辯用PPT制作，組委會(huì)提供指導(dǎo)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)并提供相關(guān)設(shè)施。請(qǐng)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每周向組委會(huì)上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度。
第六階段：5月26日試機(jī)，并提交商業(yè)計(jì)劃書(shū)定稿。
第七階段：5月28日決賽，8件作品入選創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽作品經(jīng)抽簽決定答辯順序，由一位選手負(fù)責(zé)介紹項(xiàng)目概況，演示PPT，然后組委會(huì)指定主答辯老師提問(wèn)，其他嘉賓也可提出問(wèn)題，項(xiàng)目組參賽選手現(xiàn)場(chǎng)答辯。經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)分后確定獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
結(jié)果：一等獎(jiǎng)：優(yōu)素深度體驗(yàn)式旅游
二等獎(jiǎng)：海納博服有限責(zé)任公司
迪賽辦公室設(shè)計(jì)
三等獎(jiǎng)：
【注：前3甲順利進(jìn)入在江南大學(xué)舉行的“江蘇省第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”，并取得了優(yōu)異的成績(jī)】
2、抗震救災(zāi)
5月12號(hào)汶川地震發(fā)生后，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)積極組織抗震愛(ài)心捐款。我部門(mén)在團(tuán)總支的幫助下，在一餐廳門(mén)口執(zhí)勤，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校不知的任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的效果，第一時(shí)間讓同學(xué)們了解了地震的影響了危害。
3、積極組織參與科技文化節(jié)活動(dòng)
在學(xué)校開(kāi)展科技文化節(jié)期間，我部門(mén)積極配合團(tuán)總支的工作參與并組織宣傳其他學(xué)生參加，讓同學(xué)們對(duì)科技文化節(jié)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，并積極的參與到其中來(lái)。我院在健美操大賽，大合唱，舞蹈大賽中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇3
第一，學(xué)生管理
班主任雖然管著班里幾十個(gè)孩子，但他的本質(zhì)不是管理者，而是教育者。不如著重培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，尤其是班干部，讓學(xué)生管理學(xué)生。這樣學(xué)生的能力提高了，班主任也不用天天累得要死，一舉兩得。
第二、病例診斷和治療
我通過(guò)聽(tīng)老師講課學(xué)會(huì)了這個(gè)單詞。很多情況下，問(wèn)題學(xué)生產(chǎn)生的原因非常復(fù)雜，常規(guī)方法無(wú)法產(chǎn)生效果。只有采用“病例診治”的方法，才能對(duì)家庭、性格、遺傳、智力、情感、早期教育、周?chē)h(huán)境等諸多因素進(jìn)行分析判斷。找出學(xué)生“問(wèn)題”的來(lái)源，然后對(duì)癥下藥，耐心觀察，端正心態(tài)，逐步改善。
第三，學(xué)風(fēng)第一
課堂的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在課堂上形成良好的學(xué)風(fēng)非常重要。好學(xué)生在于大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，這種態(tài)度應(yīng)該建立在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的信心和興趣上。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生做一些鞏固和提高性能力的練習(xí)，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)的差異劃分不同的層次，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生每天都能看到自己練習(xí)本上輝煌的“滿(mǎn)分”。
第四，小組賽
這是一個(gè)永遠(yuǎn)行不通的策略，尤其是對(duì)于有競(jìng)爭(zhēng)力的大三學(xué)生。小組內(nèi)互相幫助，共同進(jìn)步，互相遷就，互相爭(zhēng)取，既激發(fā)了學(xué)生不斷奮斗的精神，又提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)了從“我想學(xué)”到“我想學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
第五，家長(zhǎng)配合
父母是孩子的第一任老師。從出生到成長(zhǎng)，父母的一言一行和想法都深深地印在孩子的'心里。教育學(xué)生的時(shí)候，老師不要單打獨(dú)斗，要盡力調(diào)動(dòng)家庭的力量。換句話(huà)說(shuō)，班主任的核心任務(wù)之一就是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。只有家長(zhǎng)真正與老師緊密合作，問(wèn)題學(xué)生的解決方案才能得以實(shí)施。
不及物動(dòng)詞日常管理
班主任應(yīng)該是一個(gè)“有愛(ài)心的人”，也應(yīng)該是一個(gè)“細(xì)心的人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部管理學(xué)生，但我們應(yīng)該知道班里的一切。班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是學(xué)生的懶惰。班主任只有掌握了班級(jí)的現(xiàn)狀，掌握了學(xué)生的一舉一動(dòng)，才能明確自己的輕重緩急，把所有的時(shí)間都投入到真正需要下大力氣解決的問(wèn)題上。
以上是關(guān)于這學(xué)期班主任工作的一些想法，會(huì)在實(shí)踐中進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個(gè)班級(jí)里，每個(gè)孩子都是班主任的一部分，但每個(gè)班主任都是整個(gè)孩子。我希望我能給我的孩子更多的快樂(lè)，更少的遺憾和無(wú)助。
工作計(jì)劃 篇4
茶店幼兒園防溺水工作安排夏季來(lái)臨，天氣悶熱，極易導(dǎo)致學(xué)生私自下塘下河戲水游泳，近年來(lái)由于戲水釀成的學(xué)生溺亡事故時(shí)有發(fā)生，也給我們敲響了提示的警鐘，結(jié)合上級(jí)文件，為做好相關(guān)的防溺水工作，我園特制定以下防溺水工作安排：
一、組織全園教職工召開(kāi)防溺水工作會(huì)議
通過(guò)會(huì)議，讓教職工明確防溺水工作與自身的密切關(guān)系，教師學(xué)習(xí)相關(guān)的救護(hù)知識(shí)及安全提示要點(diǎn)，近期把防溺水安全工作做為安全教育的重點(diǎn)。
二、班級(jí)搞好防溺水的主題教育
各班結(jié)合班級(jí)幼兒年齡設(shè)計(jì)相關(guān)的.主題教育，主題教育可結(jié)合新聞、圖片、兒歌、小常識(shí)等讓幼兒直觀易懂，放學(xué)后做好幼兒的口頭提示教育，將防溺水的警示時(shí)刻深入幼兒心中。
三、家園結(jié)合，深入貫徹防溺水工作
幼兒園小朋友年齡小，無(wú)自我保護(hù)和救助能力，監(jiān)護(hù)人要發(fā)揮好監(jiān)護(hù)作用和家庭教育作用，園通過(guò)發(fā)放防溺水告知書(shū)并回收回執(zhí)單，假期家長(zhǎng)會(huì)，把防溺水也作為宣傳的重點(diǎn)，讓家長(zhǎng)有良好的防溺水意識(shí)和明確自身責(zé)任，切實(shí)落實(shí)家園共防。
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