(精)工作計(jì)劃10篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
我校緊靠新沭灌路邊，走讀騎自行車、做校車的學(xué)生為數(shù)不少，道路交通情況復(fù)雜，存在著較大的交通安全隱患。交通安全如懸在我們頭上的一把利劍，它時(shí)刻在提醒著我們。我校本著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)抓交通安全工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在交通安全方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校的交通安全工作情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，使交通安全教育規(guī)范化、制度化
1、成立了交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組
我校面臨比較大的交通安全壓力，開(kāi)學(xué)之初就專門(mén)成立了"交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。
XXXX
政教處與各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。
交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。
2、建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度
我校先后制訂了《華沖實(shí)驗(yàn)小學(xué)交通安全管理制度》、《華沖實(shí)驗(yàn)小學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》、以及《自行車停放規(guī)定》等。
在交通安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校制定了《學(xué)校交通安全工作計(jì)劃》和具體的《交通安全工作措施》。
二、加強(qiáng)交通安全教育，提高師生交通安全意識(shí)，"安全無(wú)小事，處處是教育"，我校是這樣理解安全工作和安全教育的，更是這樣做的。
1、我校的開(kāi)學(xué)教育就是以"交通安全教育"為主題的'，在開(kāi)學(xué)典禮和9月份的國(guó)旗下講話中，"交通安全"一直是重要主題。可以說(shuō)，一開(kāi)學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、學(xué)校還制作了交通安全宣傳欄、宣傳牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)了交通安全教育小冊(cè)子，以此來(lái)加強(qiáng)交通安全教育。
3、我校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)聘請(qǐng)交警大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校為學(xué)生講解交通安全知識(shí)。
為了普及交通安全知識(shí)、提高師生的交通安全意識(shí)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性有了很大的提高。
三、圍繞交通安全開(kāi)展了系列活動(dòng)，使交通安全內(nèi)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)
1、我校開(kāi)展了"關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全"的交通安全教育周活動(dòng)。進(jìn)行了交通安全誓師簽名儀式，給每位學(xué)生印發(fā)《交通安全手冊(cè)》，并就交通安全教育給每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，將學(xué)校的交通安全教育和家庭、社會(huì)連接起來(lái)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與交通安全教育的局面。
2、每個(gè)班開(kāi)展了至少一次的"交通安全"主題班會(huì)，來(lái)宣講交通安全知識(shí)和提高交通安全意識(shí)。
3、在全校所有班級(jí)中開(kāi)展了以"交通安全"為主題的黑板報(bào)競(jìng)賽，在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了"交通安全時(shí)刻在我心中"的征文活動(dòng)，倡導(dǎo)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做新時(shí)代的好公民。
四、學(xué)校高度重視交通安全工作，加大交通安全投入，加強(qiáng)對(duì)交通安全工作的管理
1、我校設(shè)有交通安全知識(shí)宣傳教育專欄，配備了交通安全警示牌，為學(xué)校的交通安全和交通安全教育提供了一個(gè)良好的條件。
2、我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是學(xué)生乘車、過(guò)馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理，加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校一方面盡量動(dòng)員學(xué)生全寄宿，減少學(xué)生到校、回家的次數(shù)；另一方面每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門(mén)前值班，再加上保安和值日的學(xué)生會(huì)干部，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。目前，我校沒(méi)有發(fā)生一起交通安全責(zé)任事故。
道路交通安全要做到警鐘常鳴，確保零事故，不能有絲毫的懈怠，我們還有很多的工作要做。我們將一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重視，認(rèn)真鉆研，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
工作計(jì)劃 篇2
總結(jié)一年來(lái)的工作，自我的工作仍存在很多問(wèn)題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，20xx年自我計(jì)劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
(一)確保完成全年銷售任務(wù)，平時(shí)進(jìn)取搜集信息并及時(shí)匯總;
(二)努力協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理的銷售工作，從產(chǎn)品的價(jià)格，數(shù)量，質(zhì)量以及自身的服務(wù)態(tài)度方面，細(xì)心的與客戶溝通;
(三)銷售報(bào)表的精確度，仔細(xì)審核;
(四)借物還貨的及時(shí)處理;
(五)客戶關(guān)系的維系，并不斷開(kāi)發(fā)新的客戶。
(六)努力做好每一件事情，堅(jiān)持再堅(jiān)持!
最終，想對(duì)銷售過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題歸納如下:
(一)倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量不夠。雖然庫(kù)存表上標(biāo)注了每款產(chǎn)品最低庫(kù)存量，可是實(shí)際卻不相符，有許多產(chǎn)品甚至已經(jīng)斷貨。在庫(kù)存不多的情景下，提議倉(cāng)庫(kù)及時(shí)與生產(chǎn)聯(lián)系下單，或者與銷售聯(lián)系提醒下單，飛單的情景大多于庫(kù)存量不足有關(guān)。
(二)采購(gòu)回貨不及時(shí)。回貨時(shí)間總會(huì)延遲，對(duì)于這種現(xiàn)象，采購(gòu)人員的態(tài)度大多都是事不關(guān)已，很少會(huì)想著怎樣去與供應(yīng)商解決，而是期望銷售人員與客戶溝通延緩時(shí)間。這樣會(huì)讓客戶對(duì)我們的信譽(yù)度降低。(這種現(xiàn)象十分嚴(yán)重)
(三)質(zhì)檢與采購(gòu)對(duì)供應(yīng)商退貨的處理。很多不合格的產(chǎn)品，由于時(shí)間拖延，最終在逼不得已的情景下一挑再挑，并當(dāng)成合格產(chǎn)品銷售，這樣對(duì)我們“追求高品質(zhì)”的信念是十分不吻合的'。經(jīng)常有拿出去的東西因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題讓銷售人員十分難堪。
(四)財(cái)務(wù)應(yīng)定期對(duì)銷售卻未回款的業(yè)務(wù)進(jìn)行催款或者提醒。有許多已經(jīng)回款的業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)在幾個(gè)月之后才告訴銷售人員，期間銷售人員以為沒(méi)回款一向都在催，給客戶印象十分不好!
(五)各部門(mén)之間不協(xié)調(diào)。為了自我的工作方便，往往不會(huì)太關(guān)心他人，不會(huì)研究給他人帶來(lái)的麻煩。有時(shí)候因?yàn)橐痪湓捇蛘咭稽c(diǎn)小事情就能夠解決了，可是卻讓銷售人員走了許多彎路。
(六)發(fā)貨及派車問(wèn)題。
(七)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度太慢。
總之，今年我將更加努力做好自我份內(nèi)的事情，并進(jìn)取幫忙他人。也期望公司存在的一些問(wèn)題能夠妥善解決。不斷的開(kāi)發(fā)新品，不斷開(kāi)發(fā)新的區(qū)域，相信公司必須會(huì)走得更遠(yuǎn)，市場(chǎng)占有率更高，楚天人都會(huì)洋溢著幸福的笑容.
工作計(jì)劃 篇3
第一季度的人事工作已經(jīng)過(guò)去，對(duì)于接下來(lái)就要來(lái)的第二季度的工作，我們?nèi)耸虏恳惨戎贫ê玫诙径鹊墓ぷ饔?jì)劃，以便于第二季度人事工作順利開(kāi)展。以下是人事部門(mén)第二季度的工作計(jì)劃：
一、公司人事規(guī)劃
1、公司各崗位定員標(biāo)準(zhǔn)人事工作計(jì)劃生產(chǎn)人員：保證生產(chǎn)工人占總職工人數(shù)的60%以上。
行政人員：按部門(mén)對(duì)人員進(jìn)行分析，定制崗位職責(zé)，按責(zé)定員，做到精簡(jiǎn)。勤雜工人：勤雜人員做到各司其職，無(wú)閑散人員。
外聘人員：根據(jù)已簽訂的合同，整理外聘人員信息，做好外聘人員的管理工作。
2、公司各崗位、人員明細(xì)：（見(jiàn)附表1）
二、公司招聘流程規(guī)劃
1、嚴(yán)格按照公司發(fā)展需要招聘人員，規(guī)范招聘程序。第一季度末完成公司人員配置情況分析，各部門(mén)提供崗位職責(zé)、人員分工、人員冗缺情況分析，進(jìn)行匯總，并擬定20xx年余下一季度人事調(diào)整、補(bǔ)充規(guī)劃。
2、人員儲(chǔ)備和管理目標(biāo)
為確保公司各崗位運(yùn)轉(zhuǎn)正常，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，人事部要做好人事儲(chǔ)備工作，建立應(yīng)急人員，在固定合同人員合同到期前6個(gè)月，培訓(xùn)同崗位職務(wù)人員，做好儲(chǔ)備。
3、人員管理指標(biāo)
1、全年員工異動(dòng)率控制在20xx內(nèi)，正式員工離職率控制在5%以內(nèi)；員工解聘率控制在3%以內(nèi)。分季度做好人員流動(dòng)性分析報(bào)告。
2、加強(qiáng)員工溝通和企業(yè)文化的建設(shè)，減少工作時(shí)間在半年以內(nèi)職工的離職；
及時(shí)溝通，及時(shí)解決新員工提出的'問(wèn)題。
3、控制新員工在試用期間的離職（公司單方面解除雇傭關(guān)系的除外），長(zhǎng)期以來(lái)，公司新員工流動(dòng)性較大，不能及時(shí)留住新人，同時(shí)也加大了人事部門(mén)的工作量。在招聘新員工的時(shí)候，注重篩選，結(jié)合部門(mén)申請(qǐng)用工條件，嚴(yán)格控制新近人員，不馬虎應(yīng)對(duì)；其次，做好入職溝通工作，建立新員工入職溝通記錄，關(guān)注新員工動(dòng)態(tài)，明確新員工的工作內(nèi)容和崗位職責(zé)，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題；做好公司日常行為規(guī)范的培訓(xùn)工作，引導(dǎo)其快速適應(yīng)公司；
4、合理進(jìn)行崗位的調(diào)整和解聘不適用的員工。
5、員工異動(dòng)、離職的按公司流程辦事率達(dá)到90%以上；因隨意操作導(dǎo)致事件拖延，給公司造成損失的，追究相關(guān)人員的責(zé)任；離職人員手續(xù)需在3個(gè)工作日內(nèi)辦完，做好相應(yīng)人員的溝通工作，減少糾紛的可能性。每月底提交本月人員新進(jìn)、異動(dòng)、離職人事分析報(bào)告，月度總結(jié)。
三、20xx年度招聘成本預(yù)算
1、招聘計(jì)劃及工作實(shí)施規(guī)劃
1、保持與市人事局、揚(yáng)州市國(guó)展中心的聯(lián)系，及時(shí)掌握招聘會(huì)信息；
2、到高校走訪，包括xx大學(xué)、xxxx大學(xué)。在x月底做好與xx工學(xué)院、xx工學(xué)院、xx工學(xué)院以及宿遷職中的聯(lián)系洽談工作；
3、公司網(wǎng)絡(luò)招聘的查看和維護(hù)；
2、招聘費(fèi)用預(yù)算
1、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)xxx元；
2、網(wǎng)絡(luò)招聘費(fèi)xxxx元；
3、宣傳費(fèi)用xxx元；
4、其它費(fèi)用xxxx元；
具體招聘費(fèi)用按照實(shí)際招工情況進(jìn)行計(jì)算，控制招工成本，生產(chǎn)工人招工成本控制在xxx到xxxx間；行管技工類人員控制早xxx元以下。
3、規(guī)范新近人員的生活安排
1、明確新近人員的崗位職責(zé)，不隨意招聘，做到以崗定員，避免人員進(jìn)出隨意現(xiàn)象；
2、明確新進(jìn)人員的基本生活用品的配置，不隨意、不例外；避免增加公司人事支出成本的增加；
3、在x月底前做好公司職工手冊(cè)的編纂印刷，新員工進(jìn)入公司做到先培訓(xùn)再上崗，日常規(guī)章制度有章可尋，有理可依。
工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以“三全五優(yōu)化”為中心，組織全體英語(yǔ)教師參加“三全五優(yōu)化”的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織“三全五優(yōu)化”的研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、加強(qiáng)“三全五優(yōu)化”的理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三全五優(yōu)化”、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。
3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的'公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。
三、英語(yǔ)活動(dòng)：
1、 精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。
2、 組織“詞匯王”競(jìng)賽活動(dòng)。
3、 合理安排和組織英語(yǔ)晨會(huì)和英語(yǔ)大課間活動(dòng)。
四、組研課安排與研究主題
第三周 六（3）上午第一節(jié)6A Unit 3 It was there! （A）
研究主題: “三全五優(yōu)化”在高年級(jí)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
第五周 五（3）上午第二節(jié) 5A Unit 3 At a Music lesson (BC)
研究主題: 五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的優(yōu)化
第七周 六（3）上午第一節(jié)6A Unit 4 Review and check
研究主題: “三全五優(yōu)化”在高年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
第九周 五（3）上午第二節(jié) 5A Unit 5 Review and check
研究主題: 復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的有效性
工作計(jì)劃 篇5
20xx年即將結(jié)束，新的一年也即將到來(lái)。20xx年的工作劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在過(guò)去的一年里在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我區(qū)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)。在全體隊(duì)員的共同努力下，取得了較好的成績(jī)。保安隊(duì)伍也日趨成熟和完善，工作成績(jī)也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)主的認(rèn)可。為了進(jìn)一步搞好我區(qū)保安隊(duì)伍的建設(shè)，使之成為一支一流的保安隊(duì)伍，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，認(rèn)真查找工作上存在的不足和漏洞，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我對(duì)我區(qū)過(guò)去一年的工作作如下總結(jié)：
好的主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、工作責(zé)任心較強(qiáng)。主要體現(xiàn)在每個(gè)隊(duì)員在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)、履行自己的崗位職責(zé)。
二、服務(wù)意識(shí)明顯。由於我區(qū)的實(shí)際情況比較特殊，經(jīng)常接待客人看房，在今年售房部舉行的業(yè)主看房一日游，以及2號(hào)樓業(yè)主接房?jī)x式等系列重大舉措和活動(dòng)中，為了配合和搞好售房部的各項(xiàng)工作，隊(duì)員們以一個(gè)整潔的儀容儀表，飽滿的精神狀態(tài)，以微笑、統(tǒng)一、人性化的服務(wù)方式展現(xiàn)在業(yè)主及客人面前，得到了高度的贊揚(yáng)。隊(duì)員在工作中文明執(zhí)勤，禮貌接待，熱情周到。平時(shí)關(guān)心和幫助業(yè)主的日常生活，解決業(yè)主日常生活中的一些小難題。
三、不折不扣完成上級(jí)交給的`各項(xiàng)工作任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。在配合售房部舉行的一日游活動(dòng)和接房?jī)x式等工作中，由於2號(hào)樓未完善，還在施工當(dāng)中，環(huán)境比較臟亂，為了在業(yè)主及客人的到來(lái)有一個(gè)干凈整潔的小區(qū)環(huán)境。隊(duì)員們不辭勞累，加班加點(diǎn)，對(duì)小區(qū)的地面進(jìn)行沖洗，收撿垃圾廢物，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了各項(xiàng)工作。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較好，配合默契。主要體現(xiàn)在崗位與崗位之間，本部門(mén)與各部門(mén)之間工作上相互配合、溝通。成在的不足有以下幾點(diǎn)：
一、工作質(zhì)量時(shí)高時(shí)低，不能保持長(zhǎng)久性和一貫性。
二、工作態(tài)度不夠端正，有混日子和人在曹營(yíng)心在漢的思想。
三、工作時(shí)間內(nèi)精力分散不集中。主要是表現(xiàn)在工作中做與工作無(wú)關(guān)的事。
四、不能保持良好的精神狀態(tài)和警惕性不高。主要表現(xiàn)在工作中隊(duì)員的坐姿、站姿、走姿等方面和對(duì)外來(lái)人員的監(jiān)查力度等。
五、隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能較差。主要體現(xiàn)在隊(duì)員自身不熟悉崗位職責(zé)，崗位上該做什么，怎么做，怎樣處理問(wèn)題和一些事情等。
新的一年，新的起點(diǎn)，我區(qū)的各項(xiàng)設(shè)施逐漸完善，小區(qū)逐漸成熟，各項(xiàng)工作將步入正規(guī)化道路。公司領(lǐng)導(dǎo)也為我們明年的工作作了明確部署。為我們明確了工作目標(biāo)，指明了方向，我部門(mén)結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況，特制定明年工作計(jì)劃：
一、堅(jiān)持長(zhǎng)期的思想教育，把思想工作放在首位，從以下幾方面
入手。
首先，從思想上正確引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，事業(yè)觀及價(jià)值觀。其次，端正每個(gè)隊(duì)員的工作態(tài)度，要讓他們學(xué)會(huì)干一行愛(ài)一行，學(xué)會(huì)如何遵守職業(yè)道德和職業(yè)操守。讓他們牢固樹(shù)立起干好自己的本職工作是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的思想。
再次，是進(jìn)行員工與企業(yè)、公司相互之間的忠誠(chéng)的思想開(kāi)化，真正的使他們把自己融入到工作中去。
二、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)隊(duì)員的自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)和鍛煉。在身體素質(zhì)上主要是定期的進(jìn)行一些體能鍛煉和針對(duì)個(gè)別體能較差的進(jìn)行鍛煉來(lái)達(dá)到增強(qiáng)身體的目的。業(yè)務(wù)素質(zhì)及業(yè)務(wù)技能主要是采用崗前培訓(xùn)和崗后補(bǔ)訓(xùn)的方法。根據(jù)本區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行一系列物業(yè)管理知識(shí)的培訓(xùn)，什么是違規(guī)裝修，樓層外觀和內(nèi)層什么地方不能改重力等知識(shí)的培訓(xùn)，和崗位職責(zé)以及各崗位之間的具體操作與禮節(jié)、禮貌的訓(xùn)練。重點(diǎn)對(duì)各類突發(fā)事件的預(yù)防及處理方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。致使各隊(duì)員在工作中遇到類似情況知道該如何處理。為了落到實(shí)處，制定一系列的培訓(xùn)計(jì)劃，下發(fā)到各班組，有重點(diǎn)的進(jìn)行培訓(xùn)。使其做到文明執(zhí)勤、言語(yǔ)規(guī)范、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把怡景天域“竭盡所能，無(wú)所不能”的服務(wù)理念，在工作中淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，為此強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)。將從禮節(jié)、禮貌和對(duì)業(yè)主及顧客的日常生活服務(wù)方面做起，與業(yè)主及顧客之間做到融洽和諧。把業(yè)主及顧客對(duì)我們好的評(píng)論作為奮斗目標(biāo)責(zé)。
四、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。一支好的隊(duì)伍不是單憑個(gè)人力量撐起來(lái)的，而是大家共同努力的結(jié)果。所以針對(duì)每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際情況，采取不同的方式交流溝通。了解和關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解和開(kāi)導(dǎo)在工作中出現(xiàn)的矛盾和錯(cuò)誤。使其在工作中相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到崗位與崗位之間，崗位與部門(mén)之間，部門(mén)與部門(mén)之間的相互密切配合，把我區(qū)保安隊(duì)建成一支是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
五、加強(qiáng)消防管理。按公司要求定期組織消防培訓(xùn)和演練，制定一套完整的消防培訓(xùn)計(jì)劃。
六、堅(jiān)持管理工作的持久性與一貫性，堅(jiān)決杜絕時(shí)松時(shí)緊，工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)底的現(xiàn)象。
七、加大對(duì)各崗位值勤的監(jiān)督力度，每周不得少于兩次夜間巡查，每次巡查時(shí)間不得少于兩小時(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出并糾正。
八、獎(jiǎng)懲結(jié)合。對(duì)工作表現(xiàn)突出的予以獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工的上進(jìn)心與工作積極性，有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必罰，獎(jiǎng)罰分明。
20xx年1月1日
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
一）學(xué)生習(xí)慣管理
1、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。
2、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：
課前準(zhǔn)備，聽(tīng)課，看書(shū)，寫(xiě)字，整理書(shū)包，衛(wèi)生習(xí)慣。
二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，書(shū)寫(xiě)，閱讀等習(xí)慣，分析，記憶，注意，演算，合作能力的培養(yǎng)。
四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：
預(yù)習(xí)，閱讀，書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣，記憶、分析推理，解決問(wèn)題，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐、主動(dòng)思維，各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開(kāi)展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動(dòng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手，每科教師助手10%以上，探索學(xué)長(zhǎng)制，大代小學(xué)生自我管理模式。
二）常規(guī)教學(xué)管理
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。
3、認(rèn)真研讀教材、感悟教材、領(lǐng)會(huì)教材，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材，基于本�！皞浣谭蛛x”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)教師備課方式進(jìn)行不同的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，教法和學(xué)法，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖，活動(dòng)方式，課后反思，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材。
4、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，探索分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
5、作業(yè)管理。
1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有等級(jí)。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的`習(xí)慣。
2）班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專欄”等，各班要充分利用園地欄，切實(shí)結(jié)合書(shū)香校園，提煉班訓(xùn)、班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。
6、規(guī)范考試評(píng)價(jià)。在確保語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué)、品生（社）及體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際，按照“過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生（社）綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試達(dá)到：語(yǔ)文及格率75%，各年級(jí)及格率95%，優(yōu)秀率45%。數(shù)學(xué)及格率60%，優(yōu)秀率20%。英語(yǔ)及格率70%，優(yōu)秀率30%�？茖W(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生會(huì)一門(mén)手藝。
7、積極做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。做到：年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果�！把a(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。
8、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，本期校本研修做到定時(shí)定人，每周二上午第二、三節(jié)為綜合科技勞動(dòng)教研時(shí)間，每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書(shū)論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或集體備課，定人開(kāi)課，聽(tīng)課、研課、議課、觀講座、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評(píng)、議、研中互學(xué)共進(jìn)，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(zhǎng)的作用，教研活動(dòng)要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研，并都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、能說(shuō)，教研組做好記錄。
9、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時(shí)間定于每月10號(hào)由各教研組長(zhǎng)對(duì)各教研組成員的作業(yè)、教案、計(jì)劃、反思等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。同時(shí)建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。
10、繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)課”調(diào)研，調(diào)研時(shí)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人、安全教育，環(huán)保知識(shí)教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查，細(xì)致深入地分析教學(xué)過(guò)程中的得失，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)反思調(diào)整，促使教育教學(xué)水平上新臺(tái)階。
三、學(xué)科建設(shè)
語(yǔ)文教師：
1、深入了解語(yǔ)文常規(guī)的內(nèi)涵和功能，關(guān)注本學(xué)科（不同學(xué)段）中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語(yǔ)文教學(xué)體系，實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“真實(shí)、高效”。
2、落實(shí)語(yǔ)文課本中的口語(yǔ)交際、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動(dòng)，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。
3、讓經(jīng)典著作進(jìn)入語(yǔ)文課堂，提倡語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力，使課堂成為師生放飛思想，感受語(yǔ)文魅力的地方。落實(shí)閱讀課，堅(jiān)持每天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù)，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
4、繼續(xù)開(kāi)展好寫(xiě)字課教學(xué)，堅(jiān)持每天寫(xiě)15分鐘字，具體要求，一年級(jí)1000字，其余年級(jí)遞增100%。
5、語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式，要通過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累與提升。
6、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。
數(shù)學(xué)教師：
1、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。
2、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動(dòng)探索，即探索的思路不是通過(guò)教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的，解決問(wèn)題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)體或群體的合作交流互動(dòng)的結(jié)果，通過(guò)思維探索讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)、感受樂(lè)趣。
3、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué)。
4、嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù)。
英語(yǔ)教師：
1、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實(shí)效”，要在對(duì)教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”、“改”、“補(bǔ)”、“刪”、“合”。能靈活、有效地組織教學(xué)。
2、英語(yǔ)教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、盡力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”、“每周一句”，“每月一歌”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯和語(yǔ)匯。
其他各科教師：
1、勞動(dòng)，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄，多讓學(xué)生“動(dòng)手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
2、有組織、有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。
工作計(jì)劃 篇7
一、以我鎮(zhèn)的招商引資項(xiàng)目建設(shè)為中心，依法積極熱情地報(bào)批辦理各項(xiàng)用地手續(xù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好服務(wù)。密切配合經(jīng)委對(duì)在建項(xiàng)目謀劃有關(guān)用地手續(xù)，為在談的'有關(guān)項(xiàng)目用地手續(xù)結(jié)合規(guī)劃修編謀劃規(guī)劃用地手續(xù)。
二、做好土地利用總體規(guī)劃的修編，為我鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)及企業(yè)用地調(diào)整土地利用規(guī)劃，深入實(shí)際，調(diào)查摸底，配合市局修編我鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃，制定出一套科學(xué)性，
實(shí)用性強(qiáng)的土地利用總體規(guī)劃，為工業(yè)園區(qū)及企業(yè)用地打下基礎(chǔ)，徹底扭轉(zhuǎn)現(xiàn)土地規(guī)劃發(fā)展的不利局面．
三、圓滿完成廊坊市宅基地清理整治試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)剩余的10個(gè)村街開(kāi)展工作丈量努力完成任務(wù)。
四．做好西電東送尾續(xù)工程，清理線路送電環(huán)境，保證安全送電。
五、做好宅基地現(xiàn)場(chǎng)勘察報(bào)批發(fā)證工作，積極辦理各項(xiàng)宅基用地手續(xù)。
六、加強(qiáng)土地所全體人員自身學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，發(fā)揮每個(gè)人聰明才智，為了我鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，并再次爭(zhēng)創(chuàng)廊坊市級(jí)模范鎮(zhèn)稱號(hào)。
工作計(jì)劃 篇8
本周主要工作內(nèi)容是輔導(dǎo)曹卓做《暑假作業(yè)》，目前已經(jīng)接近尾聲。下一步要把其余暑假作業(yè)做完，檢查好，然后開(kāi)始全面復(fù)習(xí)。
下面，從每一科的補(bǔ)習(xí)說(shuō)起，評(píng)價(jià)這一周的工作以及提出下周的計(jì)劃：
一、語(yǔ)文
曹卓的語(yǔ)文一百分的卷面能打八十多，這說(shuō)明他的語(yǔ)文基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。那么在這種情況下，就應(yīng)該更加精細(xì)化的學(xué)習(xí)，摳字眼。爭(zhēng)取把丟掉的那十幾分找回來(lái)。以《初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總》為主，從字音、字形開(kāi)始，到句、段、篇、作文，一點(diǎn)一點(diǎn)的鞏固。這一周并沒(méi)有安排語(yǔ)文的復(fù)習(xí)，原因是其余科目占用時(shí)間太多，同時(shí)，曹卓認(rèn)為自己語(yǔ)文已經(jīng)足夠好，不用復(fù)習(xí)。但是誰(shuí)會(huì)嫌分太高呢？下一步應(yīng)想辦法改變他這個(gè)觀念，至少要將這些知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，鞏固好。
二、數(shù)學(xué)
這一周數(shù)學(xué)安排了三節(jié)課，主要學(xué)習(xí)了曹卓沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。從他的表現(xiàn)來(lái)看，他對(duì)于數(shù)學(xué)這些新知識(shí)接受速度很快，并且能運(yùn)用到習(xí)題當(dāng)中。因此，下一步工作是在讓他鞏固所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行新知識(shí)的教學(xué)。如時(shí)間充足的話，還應(yīng)將整個(gè)初中的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，加深印象，增強(qiáng)他對(duì)于初中數(shù)學(xué)的整體構(gòu)架，爭(zhēng)取為高中打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)方面這一周的表現(xiàn)很不錯(cuò)，采用軟件背單詞，每天能背60-90個(gè)，而且記憶比較深刻，下一步工作主要是在堅(jiān)持被單詞的基礎(chǔ)上適量的做題，把單詞詞匯量的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到考試中，體現(xiàn)在習(xí)題里，同時(shí)，也應(yīng)注意口語(yǔ)的訓(xùn)練，在聽(tīng)力和閱讀方面樹(shù)立語(yǔ)感，增強(qiáng)語(yǔ)法觀念。
四、物理和化學(xué)
化學(xué)方面這一周主要是講新課，適量的做了一點(diǎn)題，九年級(jí)上冊(cè)的書(shū)前半部分十分簡(jiǎn)單，接受較快。后半部分涉及到許多更有深度的知識(shí)，目前出現(xiàn)的問(wèn)題是由于講課進(jìn)度過(guò)快，導(dǎo)致曹卓接受不好，因此，下一周應(yīng)放慢講課速度，增加習(xí)題量，爭(zhēng)取鞏固好這些知識(shí)點(diǎn)。
物理方面沒(méi)有講授新的知識(shí)，簡(jiǎn)單了過(guò)了一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，目前工作計(jì)劃是先將已有的知識(shí)點(diǎn)鞏固再講新課。
五、歷史和政治
整體來(lái)說(shuō)，曹卓這一學(xué)期學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，基礎(chǔ)打的比較牢固，政治和歷史失利的原因是沒(méi)有努力記憶知識(shí)點(diǎn)。由于中考政治和歷史是開(kāi)卷的，因此許多人覺(jué)得不需要記憶這些知識(shí)了，認(rèn)為會(huì)考的時(shí)候翻書(shū)或者是帶手機(jī)去百度。但是這種想法是不靠譜的，首先，明年會(huì)考能不能帶手機(jī)進(jìn)去還不確定。其次，開(kāi)卷的題目都非�；�，如果不了解書(shū)上的知識(shí)，連題目都難以看懂，更別說(shuō)翻書(shū)找答案了。最后，初中歷史大都是一些常識(shí)性的問(wèn)題，于情于理也是需要知道的。
政治的選擇題比較容易，而歷史的.選擇題則需要記憶。因此，未來(lái)的工作主要是要加大歷史知識(shí)點(diǎn)的記憶，同時(shí)講政治知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍。
六、暑假作業(yè)
《暑假作業(yè)》已經(jīng)基本做完，但是老師還布置了其他的作業(yè)，比如，要求數(shù)學(xué)、物理每個(gè)單元要自己出一套試卷。要提高曹卓對(duì)于這個(gè)作業(yè)的積極性，自己出試卷，這個(gè)作業(yè)才有意義。
七、體育
體育方面主要是早上的體能訓(xùn)練和上午的游泳課。體能訓(xùn)練上主要是打排球和做引體向上。排球進(jìn)步比較快。但是引體向上進(jìn)步不大，未來(lái)需要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
游泳方面起步比較困難，但是已經(jīng)步入正軌，應(yīng)安排好游泳課，爭(zhēng)取十次課內(nèi)能夠?qū)W會(huì)游泳這一門(mén)技能。
八、總結(jié)
從這一周的學(xué)習(xí)生活來(lái)看，曹卓的基礎(chǔ)不錯(cuò)，接受能力很快。但是對(duì)于學(xué)習(xí)還不夠積極，未來(lái)應(yīng)想辦法提高他的學(xué)習(xí)積極性。
從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，可以適當(dāng)?shù)募尤肟谡Z(yǔ)閱讀的訓(xùn)練。比如，可以在早晨安排語(yǔ)文或者外語(yǔ)的閱讀，一方面可以提高普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)。另一方面可以增強(qiáng)自信。 從學(xué)習(xí)方式來(lái)說(shuō)，目光不能局限于初中知識(shí)的學(xué)習(xí)，目標(biāo)應(yīng)放在大學(xué)或者更往上。因此，要提高自主學(xué)習(xí)的能力，主動(dòng)去探究知識(shí)。
總而言之，應(yīng)在保持這一周學(xué)習(xí)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，更加深入具體的鞏固各學(xué)科知識(shí)。
工作計(jì)劃 篇9
一、 工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立良好班風(fēng)；幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，主動(dòng)性和靈活性，以頑強(qiáng)的毅力積極備戰(zhàn)高考 。
二、 班情分析及工作重點(diǎn)
高三 （4）班是一個(gè)文科班，選修歷史、政治�，F(xiàn)有學(xué)生36名，男生12名，女生24名。大部分學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)能力和潛力，有一定的高考愿望。
存在的問(wèn)題有：
1） 班級(jí)缺乏起領(lǐng)頭羊作用的學(xué)生，整班學(xué)習(xí)要上新的高度需花大力氣。
2） 目前大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，需要老師加以積極引導(dǎo)和提高要求
3） 有進(jìn)取心，有高考成功的愿望，但 目前顯示出來(lái)的學(xué)習(xí)積極性、靈活性和主動(dòng)性還沒(méi)有達(dá)到高考要求，需要各科老師明確學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生樹(shù)立信心和勇氣，適應(yīng)更高的教學(xué)要求，以全新的姿態(tài)迎接高考。
三、 工作月安排
九 月
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，遵守校紀(jì)校規(guī)
2． 幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，努力適應(yīng)高三新的教學(xué)要求
3． 確立高考目標(biāo)，以實(shí)際行動(dòng)備戰(zhàn)高考
十 月
1． 進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)管理，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
2． 對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師的教導(dǎo)
3． 組織學(xué)生積極參加校運(yùn)會(huì)
十一月
1． 堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理
2． 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕學(xué)生的精神壓力，以最佳狀態(tài)投入學(xué)習(xí)
3． 全力以赴做好期中考試的'復(fù)習(xí)考試總結(jié)工作
十二月
1． 對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
2． 組織任課老師分析班級(jí)學(xué)生情況，做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作
元 月
1． 開(kāi)展“迎新年，立大志”活動(dòng)，進(jìn)一步鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的雄心壯志
2． 組織好學(xué)生以最佳狀態(tài)參加期末
3． 對(duì)期末考試認(rèn)真分析總結(jié)，提出每個(gè)學(xué)生今后的努力方向
四、 每周活動(dòng)設(shè)計(jì)
周 次
班會(huì)內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)、其他活動(dòng)安排
負(fù)責(zé)人
1
高三學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求
班主任
2
認(rèn)真填寫(xiě)“高三學(xué)生目標(biāo)書(shū)”，以全新的姿態(tài)投入高三的緊張學(xué)習(xí)
班主任
3
尊師重教----- 學(xué)習(xí)的基本保證
課代表
4
怎樣適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)--- 座談
班長(zhǎng)
5
做一個(gè)怎樣的學(xué)生---- 討論
團(tuán)支書(shū)
6
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力
班主任
7
怎樣自主學(xué)習(xí)
班主任
8
寬容 和諧 堅(jiān)韌 自律
班委
9
調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
同學(xué)
10
談?wù)劯呷龑W(xué)習(xí)心理素質(zhì)的要求
班主任
11
期中考試動(dòng)員
班主任
12
期中考試總結(jié)
班主任
13
父母的期盼，我們的責(zé)任
課代表
14
我愛(ài)我班
組長(zhǎng)
15
誠(chéng)信與人
同學(xué)
16
學(xué)生的社會(huì)責(zé)任
家長(zhǎng)
17
發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出差距
班主任
18
情緒與學(xué)習(xí)
班主任
19
文明習(xí)慣與人的素養(yǎng)
團(tuán)支書(shū)
20
如何以實(shí)際行動(dòng)迎接期末統(tǒng)考
班主任
21
不斷總結(jié)，迎接新的挑戰(zhàn)
班主任
說(shuō)明與要求：
1、 計(jì)劃要實(shí)在、精細(xì)，杜絕假、大、空；工作目標(biāo)要明確、具體；工作措施和周安排要可操作；工作重點(diǎn)要結(jié)合班情，符合班級(jí)實(shí)際；
2、 “負(fù)責(zé)人”可以是班主任、副班主任，也可以是任科老師、班級(jí)學(xué)生干部，要整合各方力量，走“群眾路線”；
3、 計(jì)劃制定要體現(xiàn)“民意”，要組織學(xué)生參與討論。要做到與學(xué)校、年級(jí)德育計(jì)劃的有機(jī)銜接，與學(xué)生、老師、家長(zhǎng)代表意見(jiàn)的整合；
4、 計(jì)劃一律以電子版發(fā)送至老師郵箱：；
5、 時(shí)間截止下周一（9月17日）下午放學(xué)前；
6、 優(yōu)秀班級(jí)工作計(jì)劃，團(tuán)委將與網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系在校園網(wǎng)德育工作主頁(yè)展出。
工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
備課是搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)備課管理，切實(shí)提高備課效益，我們決定進(jìn)一步改進(jìn)集體備課，開(kāi)展備課改革。以新課程改革的精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要措施
1、制訂計(jì)劃。學(xué)期初，由教研組長(zhǎng)提前確定每次集體備課的時(shí)間、中心發(fā)言人及研討主題，提前三天通知。組內(nèi)成員明確分工、內(nèi)容后，鉆研教材，進(jìn)行備課準(zhǔn)備，撰寫(xiě)備課發(fā)言稿及教學(xué)設(shè)計(jì)思路，以備集體議課時(shí)發(fā)言。
2、磨課實(shí)踐。首先集體研討，由主備人寫(xiě)出教案，并執(zhí)教。參與聽(tīng)課的老師評(píng)課，指出課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，互相學(xué)習(xí)，共同改進(jìn)。對(duì)教案進(jìn)行二度修改。個(gè)人執(zhí)教可根據(jù)本班的學(xué)情，對(duì)集體備課的教案進(jìn)行修補(bǔ)，寫(xiě)出個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)方案并付諸教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)教師還可根據(jù)教師本人和班級(jí)的實(shí)際，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，以求最佳效果。
3、反思提煉。在教學(xué)結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況，反饋教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行探討，提出改進(jìn)措施。在反饋的基礎(chǔ)上，各位教師要根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真撰寫(xiě)教后札記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，提升自身的理論水平和教學(xué)水平。
新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師?有人作了這樣形象的描繪：具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定的三年發(fā)展目標(biāo)為：
二、 思想目標(biāo)：
加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的`人格，有一顆進(jìn)取的心。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自己具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
三、 職業(yè)道德：
(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。
(2)要認(rèn)真上課，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。(3)要為人師表，以身作則，注重身教。
四、育人目標(biāo)：要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、修養(yǎng)目標(biāo)：
1、端正方向。自覺(jué)遵守四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)、偽宗教對(duì)校園的侵蝕、滲透。
2、敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的能力，提高工作效率。
3、教書(shū)育人。全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
4、熱愛(ài)學(xué)生。增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。
5、尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)。努力形成互敬互愛(ài)、奮發(fā)向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。
6、以德修身。嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會(huì)公德，追求科學(xué)文明的生活方式。
六、合作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)與教師的合作。學(xué)會(huì)與他人合作，包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。
2、加強(qiáng)與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)教師上課、參與評(píng)課、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同來(lái)參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)了解新課程的科學(xué)理念、認(rèn)識(shí)新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。
七、技能目標(biāo)：
(1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力。教師要善于了解學(xué)生，可以采取多種方法，向家長(zhǎng)了解，向同學(xué)了解，看成績(jī)單與換行評(píng)語(yǔ)等等，但是最重要的方法是教師的直接觀察，教師要對(duì)學(xué)生的思想行為、智力活動(dòng)、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察能力。這是在教育過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，捕捉教育時(shí)機(jī)的重要條件，善于觀察學(xué)生的教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)去解決問(wèn)題。可以收到良好教育效果。反之，問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，拖延很長(zhǎng)時(shí)間，到了較為嚴(yán)重程度再去解決，教師就很被動(dòng)。
(2)提高語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言是教師傳播知識(shí)與學(xué)生交流的主要手段，從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)教師語(yǔ)言的基本要求是：首先是語(yǔ)音正確，發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音，說(shuō)普通話，表達(dá)的內(nèi)容能被學(xué)生順利接受;其次要用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句完整，準(zhǔn)確傳達(dá)思想內(nèi)容，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為學(xué)生所理解;第三，要系統(tǒng)連貫，邏輯性強(qiáng)，善于運(yùn)用獨(dú)自式語(yǔ)言，講述知識(shí)或說(shuō)明問(wèn)題層次清楚，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，掌握對(duì)話的語(yǔ)言藝術(shù)，在對(duì)話中善于鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考，勇于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，進(jìn)而形成生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最后，在音量、語(yǔ)速、聲調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達(dá)內(nèi)容的要求，符合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要，適中而有變化。
(3)提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理，掌握有關(guān)的知識(shí)，并有制作教學(xué)軟件的能力，如繪制幻燈片，編制錄音、錄像帶，乃至進(jìn)行教學(xué)用的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。教育現(xiàn)代化必然實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力。
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