(優(yōu))實(shí)用的工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
為了舒展教職工身心，放松心情，陶冶情操，欣賞大自然的美景，釋放壓抑和緊張，引導(dǎo)教職工開展爬山等健身運(yùn)動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工會(huì)計(jì)劃并提請(qǐng)學(xué)校行政審定，組織教職工開展登山活動(dòng)和春游活動(dòng)，具體事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
二、活動(dòng)時(shí)間：星期日一天時(shí)間
三、參加對(duì)象：全體教職工
四、活動(dòng)安排：
1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。
2、7：50從學(xué)校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫(kù)管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。
3、下午3：00從xx乘車返回。
4、此次春游活動(dòng)又是一次登山比賽，四個(gè)大活動(dòng)組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計(jì)名次(公事、有課的按參加計(jì))，按原工會(huì)活動(dòng)辦法計(jì)獎(jiǎng)。
五、幾點(diǎn)要求及工作
1、參加春游的教職工按工會(huì)小組分組，每小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)(行政人員分散到各組)，每組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一個(gè)小組成員必須統(tǒng)一行動(dòng)。上午7：50從學(xué)校出發(fā)，請(qǐng)教職工穿便于登山運(yùn)動(dòng)的`鞋。
2、路途和春游踏青過程中各位教職工要時(shí)時(shí)注意安全，服從安排，統(tǒng)一行動(dòng)，相互關(guān)照。各負(fù)責(zé)人注意清點(diǎn)人數(shù)和乘車安全，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。注意不得損毀當(dāng)?shù)厣�、竹林及竹筍，嚴(yán)禁在山上林區(qū)生火，抽煙時(shí)一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。
3、政教處負(fù)責(zé)安排好學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員，確保不出任何問題。
4、相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活，準(zhǔn)備適當(dāng)藥品，備用飲水。
工作計(jì)劃 篇2
班級(jí)學(xué)生自我教育計(jì)劃 現(xiàn)代管理理論認(rèn)為，只有實(shí)行全員管理，提高自我教育，整體的力量才能得到發(fā)揮，個(gè)性和積極性才能得到提高。只有確認(rèn)學(xué)生在班集體中的地位、權(quán)利和義務(wù)，讓其真正享受到民主、平等、自由的權(quán)利，才能喚起學(xué)生的責(zé)任感、使命感和義務(wù)感，學(xué)生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學(xué)生自我教育、嘗試成功的精神樂園。因此，我認(rèn)為要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每個(gè)學(xué)生都能參與班級(jí)管理，讓每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是集體的一員，讓他們真正做到關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心自己，并促進(jìn)他們獨(dú)立自主的發(fā)展。
一、自我組織
自我組織是班級(jí)管理過程中最重要的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)的自我管理能力的重要步驟。
�。�1）．民主組建班委
班干部競(jìng)聘上崗，輪流執(zhí)政，規(guī)定任期，盡量使教育對(duì)象成為教育主體充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性和主動(dòng)性。
（2）．自我組織活動(dòng)
讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)和組織班隊(duì)活動(dòng)能產(chǎn)生多方面的積極作用。它為每個(gè)學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)，它能展現(xiàn)出班級(jí)生活的斑斕色彩和獨(dú)特性。因此，每次的班隊(duì)活動(dòng)，我都會(huì)提前將活動(dòng)時(shí)間、主題范圍告訴學(xué)生，讓他們思考設(shè)計(jì)，他們可以自由組合，推舉組長(zhǎng)。準(zhǔn)備一段時(shí)間后，開展活動(dòng)方案的評(píng)選活動(dòng)，由自由組合組的組長(zhǎng)向全班同學(xué)簡(jiǎn)紹自己的活動(dòng)方案。我組織學(xué)生評(píng)議，選出最佳方案、最佳小組，然后，這個(gè)組在組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步細(xì)化和完善方案，分工負(fù)責(zé)，組織同學(xué)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備成熟后在組長(zhǎng)的主持下開展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)的主題、內(nèi)容形式、主持人等進(jìn)行評(píng)議，促進(jìn)下次活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、自我管理
班級(jí)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。而且讓每一個(gè)學(xué)生在多種班級(jí)管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，已經(jīng)成為新型班級(jí)管理的追求的目標(biāo)。
為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)。我將從以下幾個(gè)方面的工作來入手：（1）增設(shè)管理崗位，除了通常的'隊(duì)干管理崗位外，我根據(jù)學(xué)生的意見設(shè)立了更多的管理崗位，如個(gè)人衛(wèi)生檢查、各科作業(yè)收發(fā)等等。
�。�2）減少兼職，一人一崗。盡量避免一人多職。（3）一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負(fù)責(zé)。通過以上措施，讓班級(jí)的每一個(gè)成員都有管理的崗位，讓每個(gè)人都明確自己負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)。單一的社會(huì)角色不利于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我實(shí)行角色變換制度，每一個(gè)崗位都要定期輪換，使學(xué)生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗(yàn)和管理能力。
三、自我監(jiān)控
自我監(jiān)控是班級(jí)管理過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)，讓師生了解、掌握計(jì)劃執(zhí)行的情況，目標(biāo)達(dá)成的程度，并以此調(diào)整、改進(jìn)以后的工作。老師要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照學(xué)校制訂的規(guī)章制度、教師提出的要求、班制訂的公約等，反省自己的言行，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。
四、自我總結(jié)
沒有總結(jié)就沒有提高。為此，每個(gè)人結(jié)束原崗位工作時(shí)，都要在班會(huì)中作出工作總結(jié)，談?wù)劰ぷ黧w會(huì)。別的同學(xué)可以發(fā)表評(píng)議，我也會(huì)進(jìn)行表態(tài)，肯定成績(jī)，指出不足，為下任同學(xué)提供借鑒。全體同學(xué)參加考評(píng)，考評(píng)時(shí)要對(duì)照各組的工作計(jì)劃，評(píng)選“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”。凡被評(píng)為“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領(lǐng)導(dǎo)人”的同學(xué)，可增加德育分10分，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，“最能干領(lǐng)導(dǎo)人”還有機(jī)會(huì)競(jìng)選優(yōu)秀學(xué)生干部呢。
總之，在班級(jí)管理中放飛學(xué)生主體作用的翅膀，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促使學(xué)生間進(jìn)行“心理位置互換”，從而減少學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)同學(xué)間的理解，形成和諧的同學(xué)關(guān)系；增強(qiáng)班集體的凝聚力和學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)等方面的自覺性；培養(yǎng)學(xué)生與現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的相適應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、參與意識(shí)和協(xié)作創(chuàng)新精神；提高學(xué)生自我教育、自我約束、自我服務(wù)和自我管理的能力，也就提高了班級(jí)管理的效益！
的能力，也就提高了班級(jí)管理的效益！
工作計(jì)劃 篇3
20xx年對(duì)于xx電信而言，是不斷的發(fā)展壯大的一年;對(duì)于我個(gè)人而言，更是不斷進(jìn)步和成熟的一年。這一年在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我個(gè)人的工作能力得到了提升;在各位同事的支持配合下，我們共同做出了一些成績(jī)。根據(jù)各月份用戶的出賬情況預(yù)測(cè)，20xx年集團(tuán)xx的用戶群將達(dá)到xx萬人以上，就平均ARPU值xx元來算，每月的收入超過xxx萬元，實(shí)際可能會(huì)更高，集團(tuán)xx對(duì)公司收入的保障作用會(huì)變的更為重要。20xx年整個(gè)公司都在挑戰(zhàn)困難，為搶占市場(chǎng)而戰(zhàn)，我們也有信心守好自己的崗位，做公司發(fā)展最堅(jiān)實(shí)的后防和保障。以下是我們20xx年的工作需求和計(jì)劃：
1、20xx年集團(tuán)xx維系工作需求
(1)規(guī)范維系體系和考核機(jī)制，增加集團(tuán)xx維系人員配置：15年的維系工作中，有超過一半的用戶沒有得到應(yīng)有的專職維系，各責(zé)任部門對(duì)集團(tuán)xx維系的重視程度不一，現(xiàn)有的督促手段效果很有限，16年必須有對(duì)應(yīng)的考核制度，才能督促責(zé)任部門重視起來。另外需要讓維系崗位的人員歸崗，鞏義今年的低保有率正是因?yàn)橐凭W(wǎng)維系人員外流造成的，其它部門的情況也不容樂觀。如果不能讓維系人員司其職，增加維系崗位也是徒勞，這一點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能給予支持。
(2)完善通報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：因?yàn)楹笈_(tái)崗位不同于前端發(fā)展人員，工作的執(zhí)行效果監(jiān)管不太好把控，直接的后果就是很多人會(huì)隨大流，工作態(tài)度的浮動(dòng)較大。單單靠一個(gè)組監(jiān)督通報(bào)，會(huì)讓組員有逆反和不滿情緒，不利于工作開展，如果能建立長(zhǎng)期有效的制度，落后的通報(bào)幫扶，對(duì)于優(yōu)秀的在如績(jī)效等方面有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣會(huì)讓所有人都動(dòng)起來。在任務(wù)重要求高的20xx年，不能再有太多的低潮，必須保持高效的執(zhí)行力，否則一個(gè)月的落后，需要我們幾個(gè)月的努力才能挽回。妥否，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮。
2、20xx年集團(tuán)xx維系工作計(jì)劃
(1)直面困難，勇挑重任：預(yù)計(jì)16年集團(tuán)xx手機(jī)用戶數(shù)在7萬以上，較20xx年的4.3萬增長(zhǎng)了將近3萬用戶。在增加維系人員的同時(shí)，每位客戶經(jīng)理也必須要勇于挑起重任，保證讓每一位xx用戶都要有客戶經(jīng)理。集團(tuán)xx組所有人員在現(xiàn)有的維系數(shù)量上平均增加1000戶，堅(jiān)持能者多勞能者多得，對(duì)于維系效果好的優(yōu)秀員工可適當(dāng)增加任務(wù)量。初步設(shè)想的調(diào)整方案如下：
以上分配量與實(shí)際量之間可能還要有將近1萬的差距，過完年王會(huì)敏休完產(chǎn)假后，大概還需要新增2名人員。
(2)提高工作執(zhí)行效率，增加工作強(qiáng)度：由于每個(gè)人名下的維系任務(wù)增加量都超過30%，如按以前的強(qiáng)度和效率，勢(shì)必會(huì)影響保有效果。下一步還需組織討論整理效果最好的執(zhí)行方案，規(guī)范回訪的時(shí)間段，在對(duì)應(yīng)的時(shí)間做該做的事，合理安排工作時(shí)間;對(duì)于疑難問題的處理，要及時(shí)上報(bào)，避免在一個(gè)問題上浪費(fèi)過多時(shí)間，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)解決更多問題。另外日均成功回訪量要調(diào)整至40戶以上，盡量縮短用戶的回訪周期。
(3)規(guī)范現(xiàn)有的關(guān)懷手段，打造新的服務(wù)口碑：現(xiàn)有的生日、節(jié)假日及周末短信祝福已成為拉近與用戶距離，增強(qiáng)用戶對(duì)客戶經(jīng)理感知和信任度的有效手段。下一步我們將使所有的關(guān)懷更規(guī)范化，讓內(nèi)容更豐富效果更好，將我們的關(guān)懷服務(wù)打造成為新的服務(wù)口碑。
(4)組織針對(duì)老用戶特別是高端用戶的維系活動(dòng)：針對(duì)高端用戶我們現(xiàn)有的差異化服務(wù)手段還很單一，力度也很有限，還需要組織針對(duì)性的維系活動(dòng)才能增強(qiáng)感知、增加忠實(shí)度。20xx年我們將學(xué)習(xí)別省市的好做法，并根據(jù)現(xiàn)有的`條件開展高端用戶的俱樂部活動(dòng)。另外加強(qiáng)對(duì)會(huì)員用戶的關(guān)注，及時(shí)審定提前服務(wù)，將我們的會(huì)員服務(wù)真正的做到位。
(5)學(xué)習(xí)新的管控手段，將現(xiàn)有的管控措施落實(shí)到位：由于今年xx用戶增加的比較多，而且許多是新發(fā)展用戶，用戶的忠實(shí)度和黏性較低，防止集中性的流失離網(wǎng)是我們工作主要內(nèi)容。在未來的工作中，我會(huì)根據(jù)具體的用戶群的入網(wǎng)時(shí)間、參與活動(dòng)做綜合分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并找出解決問題的辦法。在實(shí)際的管控過程中，我們要做的更細(xì)更深，及時(shí)的回訪，定期的跟蹤，最大限度的爭(zhēng)取用戶留網(wǎng)。為規(guī)避用戶第二聯(lián)系方式不全或更改而無法聯(lián)系，我們?cè)谌粘９ぷ骺傄獙⒑藢?shí)用戶第二聯(lián)系方式作為一項(xiàng)主要工作來做。
“我門是大發(fā)展的后防，我們是十個(gè)億的保障，客戶會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆鴲凵想娦�，電信�?huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ虞x煌，讓我們一起行動(dòng)，行動(dòng)，立即行動(dòng)”，這句行動(dòng)宣言是我們努力的方向，是我們奮斗的目標(biāo)。它將激勵(lì)我們更加嚴(yán)格的要求自己，更加努力的提升自己的服務(wù)，緊隨公司的發(fā)展腳步大步向前。20xx年我們團(tuán)隊(duì)肩負(fù)的責(zé)任會(huì)更重，但是我們有信心也有能力去承擔(dān)起來。
一位哲人說過：“人存在的價(jià)值就是被別人利用”。作為一名服務(wù)人員我對(duì)此的理解是“生命不息，服務(wù)不止”。只要我還在VIP客戶經(jīng)理的位置上，我就不會(huì)忘記自己的責(zé)任和使命，不會(huì)忘記我所代表的是xx電信的服務(wù)質(zhì)量。我會(huì)緊跟公司的發(fā)展步伐，在成就公司輝煌的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
工作計(jì)劃 篇4
加強(qiáng)對(duì)物業(yè)管理工作責(zé)任目標(biāo)的管理，客觀、公正、合理地對(duì)20xx年度社區(qū)物業(yè)管理工作目標(biāo)進(jìn)行考核考評(píng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合辦事處實(shí)際，制定本辦法：
一、考評(píng)內(nèi)容
根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》有關(guān)條款規(guī)定社區(qū)在物業(yè)管理工作中的`職能職責(zé)和履職情況進(jìn)行考評(píng)。
二、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
物業(yè)管理考核100分，年終綜合考核20分。
三、考核對(duì)象
13個(gè)社區(qū)居委會(huì)
四、考評(píng)時(shí)間
20xx年12月下旬月
五、考核辦法
自查。各社區(qū)居委會(huì)參照考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行自查并寫出自查報(bào)告，一式二份，于20xx年12月15日前報(bào)辦事處物業(yè)管理辦公室；
復(fù)查。在各社區(qū)居委會(huì)自查的基礎(chǔ)上，辦事處組織各社區(qū)進(jìn)行復(fù)查，核實(shí)自查情況；
評(píng)定。辦事處物管辦和目標(biāo)辦對(duì)社區(qū)自查和復(fù)查情況進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)定考核分?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)懲并進(jìn)行通報(bào)。
工作計(jì)劃 篇5
機(jī)電大班：
檢修五采區(qū)1#變電所一、二回路、聯(lián)絡(luò)高開，主要對(duì)開關(guān)防潮、動(dòng)靜觸頭、防爆、各小線等做完好處理；負(fù)責(zé)人：王雙斗、尉亮亮；影響范圍：無影響，檢修班合聯(lián)絡(luò)進(jìn)行單回路運(yùn)行；影響時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。工作時(shí)間：17：00—19：00。
皮帶大班：
五采區(qū)一部更換電機(jī)、減速器尼龍棒，對(duì)電機(jī)接線腔做防潮處理、計(jì)劃做皮帶頭子兩個(gè)、對(duì)機(jī)頭各主要滾筒進(jìn)行加油；負(fù)責(zé)人：邢武平、郭俊��；影響范圍：五采區(qū)皮帶出煤；影響時(shí)間：4個(gè)小時(shí)。工作時(shí)間：16：00—20：00。
六采區(qū)一部皮帶更換電機(jī)減速器梅花墊，計(jì)劃做皮帶個(gè)頭子兩個(gè)、滾筒加油；負(fù)責(zé)人：邢武平、郭俊��；影響范圍：六采區(qū)皮帶出煤；影響時(shí)間：3個(gè)小時(shí)。工作時(shí)間：16：30—19：30。
六采區(qū)二部皮帶更換電機(jī)減速器梅花墊，減速器加油、對(duì)電機(jī)、開關(guān)做完好處理；負(fù)責(zé)人：邢武平、郭俊俊；影響范圍：六采區(qū)皮帶出煤；影響時(shí)間：3個(gè)小時(shí)。工作時(shí)間：16：00—19：00。
七月份檢修計(jì)劃
機(jī)電維運(yùn)工區(qū)
20xx年7月21日機(jī)電維運(yùn)工區(qū)7月工作總結(jié)
7月份我機(jī)電維運(yùn)工區(qū)按照礦作業(yè)計(jì)劃進(jìn)行工作，現(xiàn)把主要工作匯報(bào)如下：
1、完成下組煤二采區(qū)配電點(diǎn)進(jìn)行治理。
2、完成對(duì)二采區(qū)末端加壓泵水倉(cāng)進(jìn)行治理，主要對(duì)水倉(cāng)墻壁進(jìn)行粉刷，對(duì)設(shè)備進(jìn)行重新擺放，制作并懸掛牌版等。
3、回撤五采區(qū)皮帶原5081溜煤嘴下緩沖床。
4、確保采區(qū)變電所、盤區(qū)皮帶正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
以上即是我隊(duì)本月主要重點(diǎn)工作。
工作計(jì)劃 篇6
在共同的學(xué)院07級(jí)二班里，我們來自各地的團(tuán)員組成了一支新的團(tuán)支部。我們將繼續(xù)努力，落實(shí)工作，切實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，不浮夸工作，爭(zhēng)取建設(shè)一支實(shí)干、優(yōu)良的團(tuán)支部。
一、指導(dǎo)思想注重同學(xué)們的思想教育工作，扎實(shí)地深入到學(xué)生中去，積極了解其思想動(dòng)向，帶領(lǐng)同學(xué)們形成良好的班風(fēng)，開展多種團(tuán)組織的活動(dòng)，增強(qiáng)趣味性從而使思想教育工作上升新臺(tái)階。
二、具體工作1、做好基礎(chǔ)的同學(xué)們思想道德教育工作�！耙刹畔瘸扇恕薄ＥΠ淹瑢W(xué)們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、的人才，一直是我們的宗旨。德育工作和才育工作一樣不可小視。控制好班內(nèi)的同學(xué)們的思想活動(dòng)傾向?qū)⒁恢必灤┰谡麄�(gè)團(tuán)支部工作中。2、完善團(tuán)支部?jī)?nèi)部規(guī)章制度和班級(jí)內(nèi)團(tuán)支部組成�！盁o規(guī)矩不成方圓”，完整的團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)集體將保證團(tuán)工作有條不紊地進(jìn)行，健全的規(guī)章制度是班委團(tuán)委行事的準(zhǔn)則，使團(tuán)支部管理更條理化規(guī)范化。3、加強(qiáng)團(tuán)支部干部的的責(zé)任修養(yǎng)。良好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。高素質(zhì)的團(tuán)支部干部才能做到?jīng)Q策準(zhǔn)確、行事果斷認(rèn)真。團(tuán)支部干部素質(zhì)的高低導(dǎo)向著整個(gè)支部工作的成敗。4、積極開展各種團(tuán)活動(dòng)。本著健康、積極、趣味、深刻的原則，盡可能地開展各種活動(dòng)豐富大家的業(yè)余活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趨⑴c過程中培養(yǎng)積極向上的情緒并受到教育，提高自己的主人翁責(zé)任感。5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生的'天職是學(xué)習(xí)。我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)仍在加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并使同學(xué)們對(duì)就業(yè)、發(fā)展、機(jī)械系所有專業(yè)做大致了解，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和遠(yuǎn)大的理想。
三、活動(dòng)安排確立自己以后的發(fā)展方向。以上是我們07級(jí)機(jī)械02班團(tuán)支部最近工作計(jì)劃，根據(jù)形勢(shì)有可能在活動(dòng)安排方面有調(diào)整。我們將切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)，吸取意見、改正不足，爭(zhēng)取打造一支品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)支部！
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家教育信息化第二次會(huì)議精神，《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx-2020）》和《江蘇省智慧教育三年行動(dòng)方案（20xx-2017）》，江蘇省教育信息化教育技術(shù)裝備十三五規(guī)劃提出的教育信息化目標(biāo)任務(wù)為指導(dǎo)，以教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)為抓手，構(gòu)建智慧
型的教育信息化環(huán)境、學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)教育全過程信息化。重點(diǎn)做好“一園”（智慧校園）、“二化”（標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和標(biāo)準(zhǔn)化圖書館（室））建設(shè)工程，加快優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，加大新理念、新裝備、新技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的推廣應(yīng)用力度，進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力建設(shè)，提高教育質(zhì)量的工作目標(biāo)。
二、整體目標(biāo)
全縣中學(xué)、中心小學(xué)教育技術(shù)裝備水平整體達(dá)省裝備I類標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)完小整體達(dá)省裝備II類標(biāo)準(zhǔn)。有15所完小達(dá)省裝備I類標(biāo)準(zhǔn)。提高網(wǎng)絡(luò)光纖校校通帶寬，確保20xx年達(dá)省現(xiàn)代化要求。村級(jí)完小以上學(xué)校網(wǎng)絡(luò)終端到班率達(dá)到80%以上，教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)終端到校率達(dá)100%。全縣各類學(xué)校百兆“校校通”達(dá)100%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達(dá)87%以上，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”達(dá)86%以上。教育信息化公共管理和公共服務(wù)平臺(tái)覆蓋率達(dá)100%。教育信息化國(guó)家達(dá)標(biāo)率達(dá)87%以上。完成省市智慧校園建設(shè)任務(wù)。建立全體教師和學(xué)生的電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)。統(tǒng)一接入市教育信息化綜合管理數(shù)據(jù)中心。實(shí)現(xiàn)直播課堂，錄制課堂實(shí)錄1000節(jié)、完成微課入庫(kù)10000件、資源平臺(tái)增加資源100000條。啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)。完成中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用高級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。積極參加國(guó)家、省、市組織的教育信息化及教育技術(shù)裝備應(yīng)用各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)10個(gè)，省一等獎(jiǎng)20個(gè)以上，市一等獎(jiǎng)200個(gè)以上。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施信息化及教育裝備基礎(chǔ)建設(shè)再提升工程
一要繼續(xù)按教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)要求完成光纖到校、到班工作。
去年省政府出臺(tái)了《省政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)智慧教育的實(shí)施意見》，部署了“智慧教育”的任務(wù)�！爸腔劢逃笔怯烧鲗�(dǎo)的一個(gè)重大項(xiàng)目，智慧教育的基礎(chǔ)仍然是“三通兩平臺(tái)”，所以，我們要把“三通”的基礎(chǔ)性的工作做好。 根據(jù)各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施要達(dá)到帶寬1000M到校，100M到班。各類學(xué)校要做到網(wǎng)絡(luò)校校通、班班通。各學(xué)校要配備班級(jí)網(wǎng)絡(luò)終端，而且班級(jí)至少要配備一個(gè)冗余網(wǎng)絡(luò)接口根據(jù)我縣實(shí)際情況，這里特別強(qiáng)調(diào)，目前，我縣中學(xué)、中心小學(xué)20xx年現(xiàn)代化在冊(cè)的50所完小都實(shí)現(xiàn)了光纖連通，按省現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)方案要求各級(jí)各類學(xué)校都要實(shí)行光纖連通，現(xiàn)在的困難是20xx年非在冊(cè)完小、教學(xué)點(diǎn)、民辦中小學(xué)、民辦幼兒園還沒有完成。我們要爭(zhēng)取在今年全部完成網(wǎng)絡(luò)升級(jí)工作。 二要加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)與管理。
網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)上學(xué)校的門面，可以彰顯學(xué)校魅力，突出學(xué)校特色，要讓學(xué)校網(wǎng)站有生命力，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)了解并支持學(xué)校工作，使學(xué)校越辦越好。按照省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)要求各類學(xué)校都建設(shè)自己的門戶網(wǎng)站，我縣目前中學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園都有了網(wǎng)站，并且中學(xué)中心小學(xué)已和教育信息網(wǎng)集群，今年要研究在中心小學(xué)網(wǎng)站中建立村級(jí)完小網(wǎng)站，請(qǐng)各信息中心主任多提寶貴意見。要建立網(wǎng)上投稿制度，確保稿件信息充足。要嚴(yán)把稿件質(zhì)量，做到寧缺毋濫。學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的表彰、教師的教科研成果以及師生園地，都是外界對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的依
據(jù)，特別是教師、學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站中的文章更是他們關(guān)注的對(duì)象。可以多上這些類型的內(nèi)容。要有專人審核，不能出現(xiàn)有錯(cuò)別字這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。各校要明確一名責(zé)任心強(qiáng)、有技術(shù)基礎(chǔ)的網(wǎng)站管理員，專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的安全運(yùn)行。
三要按要求添置必要的教育技術(shù)裝備。省政府去年出臺(tái)了省義務(wù)教育新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，我縣所有學(xué)校都不完全達(dá)標(biāo)，根據(jù)高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建要求，利用新一輪改造薄弱學(xué)校契機(jī)，各中學(xué)中心小學(xué)要認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，特別要注意補(bǔ)充村校的班級(jí)網(wǎng)絡(luò)終端、計(jì)算機(jī)教室、圖書、體藝器材等設(shè)備，各民辦學(xué)校也要按要求添置各種教學(xué)器材。根據(jù)高水平現(xiàn)代化創(chuàng)建進(jìn)度要求，我縣所有中學(xué)、中心小學(xué)要達(dá)省裝備Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)學(xué)校今年完成，民辦中小學(xué)根據(jù)教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)要求，今年，要在每鄉(xiāng)村建設(shè)一所完全達(dá)標(biāo)的村級(jí)完小，請(qǐng)各中心小學(xué)認(rèn)真規(guī)劃。
�。ǘ┐_定實(shí)施師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用工程
一要全面使用中小學(xué)學(xué)生“人人通”學(xué)習(xí)空間。去年，我縣中小學(xué)生全部開通了在崗在職教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，開通了所有學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。今年，要全面使用人人通自主學(xué)習(xí)空間；實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了應(yīng)用試點(diǎn)。二要全面推廣教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用力度。要求：每位教師堅(jiān)持在空間發(fā)表博客文章，至少每月一篇。教師還要學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課程，與學(xué)生在學(xué)習(xí)空間中互動(dòng)，真正實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課堂。三要做好“教育卡”的信息更新及維護(hù)工作。去年9月，我縣基本完成教育卡的注冊(cè)工作，這項(xiàng)工作也是今后每學(xué)期開學(xué)的常規(guī)工作。去年在9月份集中完成此項(xiàng)工作，老師和學(xué)生完成信息更新，一年級(jí)入學(xué)籍學(xué)生完成教育卡注冊(cè)。寒假開學(xué)，也會(huì)有少量的師生變動(dòng)，各學(xué)校要在3月15日前完成師生信息更新工作。
（三）要切實(shí)加強(qiáng)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)水平再提升工程
我縣去年教育云平臺(tái)建設(shè)成績(jī)顯著，資源數(shù)量1455024，資源總量725GB，訪問量266421，下載量64477。今后轉(zhuǎn)入質(zhì)量提升階段。
一要確保資源建設(shè)的量。根據(jù)省平臺(tái)建設(shè)要求，根據(jù)我縣實(shí)際情況，每位教師每學(xué)期要完成上傳100條資源建設(shè)任務(wù)。今年起，改為每學(xué)期上傳100條。 二要確保資源建設(shè)的質(zhì)。
中小學(xué)教師要上傳自己制作的教育資源和采集的資源素材，建立自己的資源庫(kù)。要?jiǎng)?chuàng)新資源形式，可以是教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、微課、教學(xué)視頻片段、圖片，也可以是師生作品視頻、圖片等，總之要上傳有教學(xué)價(jià)值的資源。要教育教師不能上傳垃圾資源和不良資源，不能抄襲別人的資源。學(xué)校要及時(shí)公示教師資源上傳情況，讓平臺(tái)信息反映真實(shí)情況。
三要進(jìn)一步完善資源管理數(shù)據(jù)庫(kù)，做好新聞稿件、視聽資料、圖片資料及各種素材的采集歸檔工作；及時(shí)上傳報(bào)道各學(xué)校的中心工作，各學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
四要繼續(xù)打造網(wǎng)絡(luò)直播和點(diǎn)播課堂。電教中心將會(huì)同相關(guān)部門，選擇優(yōu)秀課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課堂直播。所有參與信息化能手的視頻錄像全部收入點(diǎn)播視頻庫(kù)，參與信息化能手決賽的所有課堂教學(xué)全部進(jìn)行課堂直播，要把教學(xué)點(diǎn)播課堂，名師網(wǎng)絡(luò)示范課堂打造出風(fēng)格獨(dú)特具有本縣特色的網(wǎng)絡(luò)專欄。
五要強(qiáng)化資源應(yīng)用。平臺(tái)資源不是擺著看的，那是我們一線教師辛勤耕耘的成果，是最實(shí)用最有效的教學(xué)素材，我們要提高應(yīng)用效果。我們不僅要正常使用自己上傳的資源，更要經(jīng)常瀏覽別人的、別校的、別市的.、全省的其他資源，一是可以直接為我所用，二是可以借鑒學(xué)習(xí)。
六要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)名師工作室。目前，我縣有各類名師工作室15個(gè)，利用這些名師
工作室建設(shè)具有特色的網(wǎng)絡(luò)名師工作室。一方面有利于宣傳本縣教育，宣傳名師所在學(xué)校，同時(shí)也有利于擴(kuò)大名師及工作室成員的影響，其次有利于實(shí)現(xiàn)名師資源共享。
�。ㄋ模┤嫱七M(jìn)教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用再加強(qiáng)工程
一要加強(qiáng)教育裝備管理應(yīng)用規(guī)范化管理。
加強(qiáng)隊(duì)伍管理。各校信息中心承擔(dān)教育技術(shù)裝備的管理使用任務(wù)。我們信息中心都能夠主動(dòng)地把相關(guān)工作做起來，并且能積極配合好學(xué)校其它部門做好相關(guān)工作。只要有人員變動(dòng)，各學(xué)校就立即補(bǔ)缺，確保教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用不留空檔。要切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理使用手冊(cè)》<試行稿>，各校要組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)和研討，對(duì)照《手冊(cè)》對(duì)管理現(xiàn)狀進(jìn)行整改。以手冊(cè)強(qiáng)化我們的教學(xué)行為，杜絕工作上的無章可依，避免工作的隨意性。要強(qiáng)化裝備資產(chǎn)管理。 截止去年12月底，全縣共有24所學(xué)校通過縣局教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用規(guī)范化合格驗(yàn)收。還有7所中學(xué)，20所中心小學(xué)沒有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。這些學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，盡早合格，不拖全縣后腿。今年起，要對(duì)村級(jí)完小進(jìn)行教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用規(guī)范化合格驗(yàn)收。
二要加強(qiáng)五個(gè)管理平臺(tái)的管理。計(jì)算機(jī)、圖書、實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備管理平臺(tái)、教育信息化進(jìn)展填報(bào)系統(tǒng)，各校仍要作為常規(guī)工作來做，一定要按要求在這五個(gè)平臺(tái)上填報(bào)各類數(shù)據(jù)。各種相關(guān)教學(xué)活動(dòng)要在平臺(tái)上有數(shù)據(jù)體現(xiàn)。年終繼續(xù)評(píng)選出平臺(tái)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。
三要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
要加強(qiáng)各種平臺(tái)帳號(hào)的安全管理。我們現(xiàn)在使用的平臺(tái)很多，特別是在座的各位，可能擁有至少5個(gè)不同的帳號(hào)和密碼，建議你們一定要自己想辦法記牢，并且注意安全保密。
要注意網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。我們有些信息是發(fā)布在公網(wǎng)上的，要注意信息安全，盡量不把涉及個(gè)人隱私比如手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)等公開發(fā)布。
要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)用戶的行為管理。用戶使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校都要有日志記錄。是誰？什么時(shí)間用哪臺(tái)機(jī)器訪問了哪些網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)行為要記錄并保存至少3個(gè)月以上。 四要強(qiáng)化教育技術(shù)裝備的應(yīng)用
一要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。
各中小學(xué)要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，開出率達(dá)100%。各校要積極組織師生參與實(shí)驗(yàn)研討、實(shí)驗(yàn)操作技能大賽、自制教具比賽等活動(dòng)。創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，在教師指導(dǎo)下開展探究性實(shí)驗(yàn)和課外科技活動(dòng)。
要制訂具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理計(jì)劃，把管理著眼點(diǎn)放在細(xì)微之處，落實(shí)到微觀層面，對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試、聽課、備課組活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)作明確要求，做好檢查督促工作，做到檢查到位，監(jiān)控到位，反饋及時(shí)，更改有效。
要制定適合本校具體情況的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)估辦法，將實(shí)驗(yàn)開設(shè)率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量作為評(píng)判實(shí)驗(yàn)教師和相關(guān)學(xué)科教師工作績(jī)效的重要依據(jù)。我們將依據(jù)各校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和每周實(shí)驗(yàn)預(yù)約課表，組織人員進(jìn)入課堂現(xiàn)場(chǎng)查看、調(diào)研，情況匯總作為評(píng)價(jià)學(xué)校的重要指標(biāo)。
要強(qiáng)化音樂、美術(shù)、體育等器材的應(yīng)用。對(duì)音體美器材，各學(xué)校要進(jìn)行一次器材檢查。對(duì)有危險(xiǎn)不安全的器材進(jìn)行修理報(bào)廢，確保學(xué)生文體活動(dòng)的安全。學(xué)校要把活動(dòng)器材配備目錄下發(fā)給每位相關(guān)老師，供老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)選用，教師每
節(jié)課都要注意選用合適的器材進(jìn)行輔助教學(xué)，課前要先操作一遍，保證課堂正常使用。器材使用要留有記錄，形成教學(xué)檔案。
堅(jiān)決不允許存在器材永存于器材室的情況，要真正用起來，藝體學(xué)科其實(shí)本質(zhì)上是技能性學(xué)科，須要借助于一定的物質(zhì)工具進(jìn)行訓(xùn)練才能達(dá)到糾偏強(qiáng)化的目的。 二要積極開展圖書漂流活動(dòng)。
縣局非常重視圖書閱讀工作的，20xx年專門制訂下發(fā)了[20xx]81號(hào)文《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)圖書漂流活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》。實(shí)施方案有明確的活動(dòng)內(nèi)容和要求。同時(shí)下發(fā)的82號(hào)文《關(guān)于印發(fā)〈義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量提升實(shí)施方案〉的通知》在主要舉措中也把圖書閱讀工作列為提升教育質(zhì)量的重要措施。
要確�！靶W(xué)生平均每年借閱量達(dá)16本，初中生每年借閱量達(dá)20本，高中是26本 ”的閱讀目標(biāo)。
（五）積極實(shí)施各項(xiàng)重點(diǎn)比賽成績(jī)創(chuàng)新高工程
近幾年來，我縣中小學(xué)師生參加國(guó)家、省市教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用各類競(jìng)賽取得輝煌的成績(jī)，20xx年獲教育部獎(jiǎng)項(xiàng)20個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)51個(gè)，為灌云人民爭(zhēng)了臉，為灌云教育爭(zhēng)了光。今年起，我們要積極實(shí)施各項(xiàng)重點(diǎn)比賽成績(jī)創(chuàng)新高工程。這里我特別強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)省級(jí)以上常規(guī)競(jìng)賽。
省市各項(xiàng)比賽是為縣和學(xué)校以及自己爭(zhēng)臉爭(zhēng)光的大好機(jī)會(huì)。只有把握每次比賽機(jī)會(huì)，集中全校甚至全縣資源去準(zhǔn)備參賽才能取得好成績(jī)。各學(xué)校要?jiǎng)幽X筋，創(chuàng)新方法，抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)。幾項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)如下：
1.中小學(xué)生電腦制作比賽。是省教育部公布的面向中小學(xué)生的七項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)之
一。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生和全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物一等獎(jiǎng)在高考中作用同樣重要。去年我縣有600件作品參加評(píng)比，但沒有一件作品獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，今年，我們要改變策略。要求全縣所有信息技術(shù)教師每人至少帶一名學(xué)生，特別是灌中、中專、南師附中、第一中學(xué)等學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師要多帶學(xué)生多出作品，各學(xué)�；匦Ｒ⒓唇M織計(jì)算機(jī)教師輔導(dǎo)學(xué)生開展作品制作活動(dòng)，按省要求報(bào)省作品時(shí)間是4月15日，市里還要留有評(píng)比時(shí)間，因此，報(bào)縣作品時(shí)間必須在3月25日前完成。這項(xiàng)工作具體項(xiàng)目要求由縣電教中心同志負(fù)責(zé)。具體通知另發(fā)。
2.信息化教學(xué)能手比賽。組織全員參與，確保45歲以下青年教師參賽率達(dá)100%。層層選拔選送優(yōu)秀教師參加上級(jí)比賽。
3.網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽。組織相關(guān)學(xué)科教師全員參與，確保45歲以下青年教師參加校級(jí)選拔�？梢援愋＝M隊(duì)參賽。通過縣級(jí)選拔推薦參加市級(jí)比賽。每校至少報(bào)送一名選手參加比賽。
4.多媒體教育軟件比賽。組織全員參與，確保45歲以下青年教師至少制作一件作品參加評(píng)選。各校要成立專門的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)上的研討、技術(shù)上的支持和藝術(shù)方面的指導(dǎo)。
5.書香江蘇讀書活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。組織全員參與，確保符合條件的學(xué)生全員參與。各校要組織初審，保證質(zhì)量，防止劣質(zhì)作品影響我縣聲譽(yù)。
6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽。組織相關(guān)學(xué)科教師全員參與，確保45歲以下青年教師100%參加學(xué)校選拔。
7.中小學(xué)網(wǎng)站測(cè)評(píng)（博客比賽）。所有學(xué)校網(wǎng)站要利用競(jìng)賽機(jī)會(huì)進(jìn)行功能完善，查錯(cuò)查誤，杜絕無效鏈接。所有青年老師要報(bào)名參加市博客評(píng)比。
今年省裝備組織了三項(xiàng)促進(jìn)教育裝備使用系列活動(dòng)：全省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能比賽。中學(xué)（初、高中）物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課比賽。第九屆全國(guó)自制
教具展評(píng)活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)缱鰷?zhǔn)備。
�。┤鎲�(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程
根據(jù)省《江蘇省關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見蘇教師﹝20xx﹞3》目標(biāo)任務(wù)，從20xx年到20xx年，依據(jù)教育部頒發(fā)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)和能力測(cè)評(píng)指南，采取符合信息技術(shù)特點(diǎn)的培訓(xùn)新模式，對(duì)全省中小學(xué)(含幼兒園，下同)教師分年度、分層次組織實(shí)施不少于50學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，幫助教師掌握應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，發(fā)展應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力，具備主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主發(fā)展能力。建立教師主動(dòng)應(yīng)用機(jī)制，創(chuàng)設(shè)良好應(yīng)用環(huán)境，推動(dòng)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
新一輪的教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程注重促進(jìn)教學(xué)應(yīng)用。在開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織開展信息技術(shù)教育應(yīng)用論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)課例、微課評(píng)比、一課一優(yōu)師等活動(dòng)，并予以一定的學(xué)時(shí)認(rèn)定，推動(dòng)信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的全面融合，形成良好的應(yīng)用氛圍。各項(xiàng)活動(dòng)的開展要以學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐為主要內(nèi)容，注重全員參與，注重團(tuán)隊(duì)合作，注重培訓(xùn)實(shí)效，避免形式主義，避免以獎(jiǎng)代訓(xùn)。
省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程管理技術(shù)人員骨干培訓(xùn)班于2月份進(jìn)行。我們將按市統(tǒng)一安排啟動(dòng)新一輪的信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)工作。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
在素質(zhì)教育和新課標(biāo)教育理念的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為核心，深化教研，改革教法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，大面積提高我�；瘜W(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、深刻領(lǐng)會(huì)高考考試大綱的基本精神，準(zhǔn)確把握考試大綱的整體要求，把對(duì)高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為我們的教學(xué)行為，切實(shí)提高學(xué)生的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力。
2、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力做到兩個(gè)改變：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考和主動(dòng)提問;改變教師的教學(xué)方式，變單純知識(shí)傳授為對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng)。
3、利用集體備課時(shí)間經(jīng)常性地開展教學(xué)研究活動(dòng),集思廣益，探討教法，尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動(dòng)態(tài)趨勢(shì),更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。
4、學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績(jī)，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯提高。
5.夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好雙基，科學(xué)構(gòu)建化學(xué)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三、主要措施
要正確處理復(fù)習(xí)資料和教材之間的關(guān)系，發(fā)揮好教材的作用和功能，堅(jiān)持以教材為主，化學(xué)課本是高考命題的根本,是教與學(xué)的關(guān)鍵,是任何復(fù)習(xí)資料都不可替代的。充分發(fā)揮教材的作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性,過好教材關(guān)。即在復(fù)習(xí)每一章前，將考綱的教學(xué)要求及本章的知識(shí)要點(diǎn)以提綱的形式列出來，讓學(xué)生根據(jù)提綱重返教材，熟悉基本概念和知識(shí)要點(diǎn)。教師再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，以基本點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)精選一些例題，討論題，在課堂上重點(diǎn)點(diǎn)擊，幫助學(xué)生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的基礎(chǔ)題進(jìn)行章檢測(cè)，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果搞知識(shí)落實(shí)。
2、扎扎實(shí)實(shí)開展化學(xué)教學(xué)大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國(guó)高考試題學(xué)習(xí)和研究。準(zhǔn)確把握了解、理解、應(yīng)用認(rèn)知層次。3、深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)全面推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),合作探究”課堂教學(xué)模式，要深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)，經(jīng)常性地開展聽課、評(píng)課和評(píng)教活動(dòng)。課堂要突出學(xué)生的主體地位，看學(xué)生的自主程度、合作效度和探究的深度;課堂要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)開展“三清”運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生人人有糾錯(cuò)本，搞好知識(shí)落實(shí)�！叭濉奔刺锰们�、日日清、周周清。實(shí)現(xiàn)“三清”的'先決條件是給學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，適量作業(yè)題量和一定的完成時(shí)間;“三清”運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵是學(xué)生要及時(shí)自覺地進(jìn)行歸納、提升和總結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。因此，教師要在診斷學(xué)生學(xué)情上下功夫，要結(jié)合實(shí)際給學(xué)生布置適量的任務(wù)，教研組要督促檢查評(píng)價(jià)。要抓住學(xué)生的“錯(cuò)誤”不放，反復(fù)運(yùn)用“錯(cuò)誤”糾錯(cuò)，直到由不會(huì)變會(huì)。高三化學(xué)組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關(guān)練習(xí)題，要把知識(shí)落實(shí)做為教學(xué)質(zhì)量提高的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。
5.習(xí)題講評(píng)要到位，師生要注重反思。
6、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上下功夫。近年來，高考試題難度呈下降趨勢(shì)，但對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和操作方面的要求卻越來越高。要發(fā)揮好現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的作用，把實(shí)驗(yàn)室的作用發(fā)揮出來，能做實(shí)驗(yàn)的要做，能看的儀器設(shè)備要看;利用好實(shí)驗(yàn)光盤，能夠讓學(xué)生從中體驗(yàn)和感悟出實(shí)驗(yàn)情景和科學(xué)精神。
四、教學(xué)進(jìn)度 略
工作計(jì)劃 篇9
一、總體要求：
以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，樹立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”，使其得到轉(zhuǎn)化，學(xué)困生幫扶工作計(jì)劃。特制訂本計(jì)劃。
二、具體做法：
㈠建立制度，明確職責(zé)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，在原有的“學(xué)困生”、“邊緣生”、“特長(zhǎng)生”檔案建立的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。
1、建立“學(xué)困生”個(gè)人檔案。
以班級(jí)為單位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，認(rèn)真排查“學(xué)困生”現(xiàn)狀，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個(gè)人檔案。
2、制定“學(xué)困生”結(jié)對(duì)幫扶制度。
對(duì)已確認(rèn)的“學(xué)困生”，各班分類組織安排結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)行承包責(zé)任制，行政人員包班級(jí)，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人。
3、強(qiáng)化跟蹤流程管理。
對(duì)于“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作，各班級(jí)要實(shí)行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化情況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對(duì)其在家庭、社會(huì)、學(xué)校的成長(zhǎng)過程進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)鼓勵(lì)與引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，防微杜漸。
㈡注重方法，開展活動(dòng)。
在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)“學(xué)困生”，教師要真心愛護(hù)，要與之“心連心”，交朋友，工作計(jì)劃《學(xué)困生幫扶工作計(jì)劃》。充分尊重“學(xué)困生”的人格，堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多正面引導(dǎo)，切忌歧視、放棄。對(duì)學(xué)困生、教師念好“三字經(jīng)”，即：立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、***的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行分類教育，分層教學(xué)，因材施教。教師要深入了解學(xué)生，用生動(dòng)靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚(yáng)”，特殊照顧“學(xué)困生”，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補(bǔ)鈣，缺鐵補(bǔ)鐵，著力提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
2、增強(qiáng)班集體凝聚力，開展學(xué)生互助活動(dòng)。
良好的'班集體，***的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往對(duì)“學(xué)困生”能產(chǎn)生較大的吸引力。各班級(jí)要以建立良好的班集體為突破口，通過建立一些幫扶對(duì)子和幫扶小組，努力形成學(xué)生之間親密無間、相互幫扶、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好氛圍，減輕“學(xué)困生”的心理壓力，確�！皩W(xué)困生”能得到及時(shí)而真誠(chéng)的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強(qiáng)自信。
3、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。
在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找“學(xué)困生”身上的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持“五個(gè)一點(diǎn)”，即：多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)點(diǎn)撥，多一點(diǎn)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)思想交流。根據(jù)我校實(shí)施成功教育的經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)化過程中要實(shí)事求是地提出分階段的要求，對(duì)“學(xué)困生”中進(jìn)步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，期中階段，評(píng)選“班級(jí)十星”，讓“學(xué)困生”從中獲得積極的情緒體驗(yàn)，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學(xué)困生”學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。學(xué)期末，對(duì)“學(xué)困生”成績(jī)提高較快的評(píng)為“學(xué)業(yè)進(jìn)步生”，對(duì)思想品德進(jìn)步較大的評(píng)為“品德優(yōu)秀生”，予以表彰。
4、交流總結(jié)，評(píng)比考核。
首先，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化研討制度。學(xué)校將每月召開一次教育和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的交流會(huì)，及時(shí)掌握各班級(jí)教育對(duì)象的動(dòng)態(tài)，研究教育手段和方法，做細(xì)幫扶工作，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流推廣，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中，與班主任的考核掛鉤，與教師的評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定掛鉤，對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作實(shí)績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)轉(zhuǎn)化成效差、輟學(xué)率高的班級(jí)實(shí)行一票否決制，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
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