工作計劃
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、合同及法律文件的審查
合同及法律文件的審查是一項日常性工作，合同及其他法律文件審查保持自收到文本x小時內審核完畢，并提出相應的書面法律意見或進行相應的修改；根據目前情況，對經濟合同制度中的合同評審內容進行調整，計劃x月前完成。對格式合同進行常規(guī)修改，使其更符合實際操作和公司利益。在第三季度內完成。
二、法律咨詢與培訓
工作時間內隨時接受各部門的法律咨詢，并及時給予答復。對于咨詢情況予以登記。計劃與信息部聯(lián)系，開通一個專門的法律咨詢郵箱，方便公司員工就工作內或工作外相關法律問題的咨詢。與人力資源培訓部配合，做好公司法律培訓工作。根據公司情況，擬重點就合同法、勞動合同法、產品質量法、消費者權益保護法、知識產權法、不正當競爭法、稅法以及其他新頒布的與公司經營相關的法律進行培訓。每個季度培訓一次，可以根據需求增加培訓內容和次數(shù)。
三、法律糾紛的.處理
公關法務部協(xié)助公司有關管理部門及業(yè)務部門對公司債權進行清理和催收，在清理和催收中，發(fā)現(xiàn)重大法律問題立即向相關部門提出警示，同時向公司報告相關案情。按公司規(guī)定由公關法務部介入的勞動仲裁糾紛或各類經濟糾紛，應當及時收集各類證據材料，做好訴訟準備，訴訟應當認真負責。
四、法務工作檔案的建立
目前法務工作檔案制度沒有建立，所有合同和法律文件的評審均未在公關法務部登記和留存。所有合同和法律文件的評審均進行登記，并且將評審的材料及評審意見復印留存，以備隨時查檔。對于將來公關法務部介入的勞動爭議糾紛和其他經濟糾紛，相關材料應當整理歸檔。未結的糾紛方便處理，已結的糾紛便于查閱。
五、自身素質的提高
加強學習新知識，吸收新知識，爭取機會參與業(yè)務培訓和同行交流。
工作計劃 篇2
健康教育是學校教育的重要組成部分，是向學生有計劃的、系統(tǒng)的傳播衛(wèi)生保健知識的重要陣地和途徑，是培養(yǎng)造就新一代身心健康的人才和實現(xiàn)“人人健康”的百年大計。也是學�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作的核心內容。
一、指導思想：
健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內容的教育。我校將全面貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，按照市教育局對學校健康教育工作的要求，積極提高學生的自我保健能力，推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。
二、健康教育工作組織機構：
�。ㄒ唬┙】到逃ぷ黝I導小組
1、健康教育工作領導小組
組 長：范國慶
副組長：段春新
成 員：吳東海 李正義及各班主任
�。ǘ╊I導小組成員分工
范國慶：全面負責全校健康教育工作；
段春新：負責學生健康教育工作實施過程的領導、檢查和協(xié)調；
吳東海：
1、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作；負責全校學生健康教育的具體落實、檢查和指導；指導學生健康教育工作資料的收集建檔工作。
2、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作；對健康教育硬件項目提供保障；對健康教育的校內外環(huán)境以及家屬院環(huán)境進行優(yōu)化。
3、負責食堂工作人員的健康教育工作，保證學生的飲食健康。
4、為健康教育提供音像資料的保證；有計劃的播放健康教育（法制、安全、禁毒、預防艾滋病、青春期教育等）專題影片;為健康教育講座和活動提供課時保證；并選派教師配合進行健康教育；指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。并作到有安排、有落實、有總結。
李正義
1、引導師生關注學校健康教育活動的全過程，探討學校健康教育有效實施的方式方法，為健康教育活動提供科研支持；為教師總結健康教育成果提供有力的支持。
2、負責師生生理健康、疾病預防、控煙、禁毒等的宣傳教育工作以 及材料的整理，為宣傳提供資料。
3、負責健康教育的廣播宣傳工作。
4、配合進行健康教育的'宣傳，安排團會宣傳健康教育知識，開展形式多樣的活動，提高學生的健康知識知曉率。安排班會宣傳健康教育知識，學生清潔區(qū)日常管理。配合體育組加強學校體育工作，督促師生參加體育鍛煉，不斷增強體質和防病抗病能力。
班主任：對年級和班級健康教育工作要有計劃、有落實，有總結；認真落實學校安排的健康教育工作；并及時發(fā)現(xiàn)學生中有關健康的問題，進行有針對性的教育，及時上報有關信息。
三、主要工作：
1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統(tǒng)的進行健康知識宣傳。
（1）聘請知名健康教育指導專家定期為師生進行健康教育講座和個別咨詢；
�。�2）在各年級每學期安排至少一次的健康教育講座。選擇有經驗班主任老師配合專題班會課，開展相應的教育活動；
（3）發(fā)放健康知識匯總材料，安排學生進行健康知識問答，定期反饋情況，使學生掌握更多的健康知識。
2、開設健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進行教育。
（1）辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、教工之友、宿舍樓衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。做到每月更換一次。
（2）利用各種小報進行各種衛(wèi)生知識的宣傳，定時進行教育。
�。�3）醫(yī)務室根據季節(jié)、學生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。
�。�4）利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預防材料。
�。�5）利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。
3、理論聯(lián)系實際，貼近生活，教師引導學生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習慣。
�。�1）與班主任老師密切聯(lián)系，教育學生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。
�。�2）任課老師注意在教學過程中，提醒學生養(yǎng)成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛(wèi)生，預防近視及脊柱彎曲異常。生物老師要將健康知識進課堂，進行專題宣講。
（3）教育學生嚴格執(zhí)行作息制度，科學用腦，提高學習效率。
四、具體任務分解
1、政教處：
�。�1）負責健康教育的計劃制定、總結上報；
�。�3）開展有效的健康教育活動，提高學生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；
�。�4）在學生中定期開展禁毒、控煙等的宣傳工作；
�。�5）指導班主任有效開展健康教育工作，并每學期收交工作計劃、總結和記錄；
�。�6）作好環(huán)境衛(wèi)生教育工作；
�。�7）學校宣傳欄設專欄宣傳健康教育，每月更換一期。
（8）作好健康教育材料檔案的歸檔。
2、教務處
�。�1）作好健康教育專題影片的播放工作；
�。�2）提供健康教育教師，定期進行教研活動，有記錄。
�。�3）指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；
�。�4）管理好晚自習，教育學生提高自習效率，講究學習衛(wèi)生。
3、辦公室
�。�1）有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結，每學期活動不少于一次；
�。�2）落實校內家屬院健康教育工作；
�。�3）負責檢查學校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環(huán)境；
�。�4）配合醫(yī)務室作好教師健康教育問卷的發(fā)放工作；
�。�5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。
4、總務處
�。�1）為健康教育工作的有效實施提供硬件保障；
�。�2）對學校內部和外部環(huán)境以及家屬院環(huán)境進行整治優(yōu)化，為健康教育提供良好的環(huán)境保障。
�。�3）作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學生的飲食健康水平；
�。�4）對住宿學生進行健康教育，嚴格管理住宿生作息。
5、班主任
�。�1）制定年級和班級的健康教育計劃，在學期末上交計劃、活動記錄和總結材料。
�。�2）配合德育處落實有關健康教育的各項工作。
�。�3）利用班會及自習的時間組織學生學習健康知識。
（4）負責督促學生學習和應用健康知識，養(yǎng)成良好的健康習慣，并引導學生向家長宣傳健康知識。
（5）在平時的工作中潛移默化的向學生滲透健康常識。
（6）督促學生營造良好的學習環(huán)境，注意衛(wèi)生工作。
6、團委
�。�1）安排團支部利用團會進行健康教育的宣傳。
（2）開展活動，提高學生學習健康教育的積極性和知識的知曉率。
�。�3）發(fā)動團員成為健康知識的義務宣傳員，向家長等傳播健康知識。
�。�4）做好健康知識進社區(qū)宣傳工作。
各成員根據分工作好相應工作，做到活動有計劃安排、有過程、有總結，檔案資料注意整理，在學期結束時上交總結，由政教處匯總為學校的健康教育總結。
工作計劃 篇3
一、樹立目標，堅信理想。
目標是學生成才的動力源泉，沒有目標，就沒有了生活學習的方向，畢業(yè)班的學生尤其要有正確遠大的理想。第一個主題班會，定為“談理想，話成才，展望美好未來”，讓學生重點討論了三個問題：
�、傥覀�?yōu)槭惨獙W習？
�、谖覀円獙W到什么程度？
�、墼鯓硬拍軐W好？
班會上，學生發(fā)言，相互討論，最后全班同學都達成了一個共識：從長遠看，社會發(fā)展迅猛，人才需求大增，當今競爭激烈，個人生存發(fā)展離不開知識，必須學習，只有學習，掌握一技之長，才能在社會上立足，才能贏得良好的自身發(fā)展機會，社會需求的人才將來不再是本科生、�？粕茄芯可�、博士生，這就是我們的遠大目標。從近處看：面臨中考，面臨考取什么樣的高中，面臨上高中需要花多少錢等實際問題。但如何實現(xiàn)此目標，我們歸結到當前，只有奮斗一搏，從能實現(xiàn)自己目前的目標。通過這一教育活動，學生學習目的明確了，態(tài)度端正了，積極性提高了，班風、學風也會發(fā)生了明顯變化。
二、分類競爭，分層管理
畢業(yè)班的學生可分為以下三類：一類是成績突出，自信心較強，前途有望的學生，他們目標明確，勁頭十足，能吃苦，樂拼搏，進取心強。二類是前途未人，時有反復的中游學生，他們思想多有動搖，有時很自信，有時又很自卑，情緒不穩(wěn)定，徘徊不定。三類是自認為前途無望，只愿“當和尚撞鐘”得過且過，混個畢業(yè)證的學生。若想使三類學生均有進步，就得引入競爭機制，競爭是人類進步永恒的`主題，沒有競爭，就沒有進步，怎樣才能使他們最大限度地引入競爭呢？工作中我體會到，根據不同的學生確立不同的競爭目標，分層確立不同的競爭對象，最好是同一層面的學生去競爭。首先激發(fā)他們競爭的欲望，讓每個學生堅信：“天生我材必有用”的思想，不同學生確立不同的競爭目標，有了目標他們就去努力必有結果，結果必生信心，又為他們爭取新的成功提供動力。我讓所有學生根據自己的實際情況制定自己明確的目標，包括競爭的對象，然后貼在自己桌子的右上角，這樣隨時都可以看到，不至于今天有觸動，今天好好學習，明天又忘了，而要隨時記住自己奮斗的方向。這樣由欲望生動機，由心動到引發(fā)行動，由行動產生結果，由結果產生新的欲望，如此循環(huán)反復，促使學生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標（近期目標），最終實現(xiàn)理想，推動全班學習成績的提高。
三、 真誠相待，寬容是德
“以人為本”是教育界的至理名言，是人都有尊嚴，對待差生必須以誠相待，如在安排座次，發(fā)放試卷，批改作業(yè)，課堂提問，分配任務，情感交流等方面不能傷害差生的自尊心、進取心，如果一旦讓學生認為老師在偏袒優(yōu)生，差生就會站在老師的對立面，他們就會氣不順、心不平，就很難將他們納入教育的正軌，如果讓他們能夠體會到老師的批評是為了他好、幫他找回自信，差生不僅不對抗，反而會對自己的過失內疚，知道老師是幫他，是他成功的引路人，是他傾訴的知心人，打通了思想上的障礙，也就拿到了學生心靈上的通行證。差生是學生，也是孩子，既然是孩子，認識上就與成人有一定差距，在家長面前，孩子永遠是孩子，家長永遠能夠寬容孩子的過錯，我們當老師的應該設身處地的去做差生的“家長”，而不是“班主任”，以家長的身份去教育學生，學生有錯是正常的，學生的錯誤也不可能一下子全部改正，我們只能設法改正學生的錯誤，盡可能多的給學生創(chuàng)造改造的機會。在很多情況下，作為班主任，當學生出現(xiàn)過錯時，應要求從嚴，處理則從寬，在處理上“退一尺”，學生在學習上可能“進一丈”，對差生問題的冷處理，軟著陸，要比硬碰硬，過激沖動好的多。
四、甘做人梯，傾情奉獻
畢業(yè)班時間緊，任務重，教師壓力大，作為一名班主任，付出的更多， 早6：40到校，晚9：00回家，等學生吃完飯，安靜上自習后自己才回家吃飯，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去，一個畢業(yè)班的班主任，不僅僅是時間上緊盯緊*，更重要的是精力上的付出，學生的每一步成長，都離不開教師的辛勤勞動用自己的辛勤勞動去帶動學生的學習，“投入是興趣的根源，無私是奉獻的前提，量身于市場經濟的大潮中，沒有對教育事業(yè)深沉執(zhí)著的愛，就不能干教育。多年來，我教的學生深有感觸，無論我對學生要求多嚴，他們都能體會到，我們做一切都是為了學生，學生與我感情融洽，配合默契，一起與我度過了風風雨雨。但總能見到雨后彩虹，贏得了一個個勝利，當一個個學生領到錄取通知書時，我心想：“自己的付出算得了什么？”有付出必有回報，學生的成功就是我最大的驕傲。
五、下階段主要工作
1、進一步做好學生不怕吃苦和奮力拼搏的思想工作。
2、分析班級前二十名學生的思想和學習情況，發(fā)現(xiàn)每人身上存在的細小不足之處，分階段進行改正，以進一步鍛造頂尖高手。
工作計劃 篇4
一、指導思想
為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據相關要求，特制定活動計劃。
二、幫教幫學活動目標：
通過幫教活動，使新老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業(yè)務要求的`教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。
三、“傳幫帶”活動時間周期安排：
以兩個學期為期限
四、活動要求：
被指導教師聽聽指導教師的課每學期不少于五節(jié)，指導教師每學期指導時間不少于20小時。
五、業(yè)務方面具體要求：
新老師在指導教師的幫助下，了解新課改對教育教學常規(guī)，基本能力。能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現(xiàn)：
1、 制定教育及學科教學計劃
2、鉆研教材，備課
（1） 課改結構，課型不同，課堂的結構也不同;
�。�2） 每節(jié)課的重點難點及突破方法;
（3） 板書設計及教學媒體運用;
�。�4） 逐步形成自己的課堂教學模式、方法;
（5） 作業(yè)量，作業(yè)批改，輔導等環(huán)節(jié)。
3、課堂教學
�。�1） 教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍;
�。�2） 資料，教學用具準備，師生雙邊，多邊活動的過程;
�。�3） 現(xiàn)代家與技術的使用；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；
�。�4） 運用并逐步形成自己的課堂教學模式，方法。
4、初步了解說課，評課
5、教學教育自我總結，反思和評價。
五、傳幫帶活動形式
1、定期研究，聽課與不定期研究，聽課相結合。
2、活動范圍靈活多樣。
3、教與學、幫與做相結合。
4、知道，聽課，檢查相結合。
活動地點：小語（一）辦公室
活動內容：學習新課標理念
活動形式：讀、講、議相結合
活動過程：
1、 指導教師講讀新課標性質
2、 學習（1—2）（5—6）年段的具體要求
3、 對新教師上課前要求
（1）每兩周向指導教師上一堂實踐課，課前需向指導教師闡述本課的教學構思，聽取意見，建議，聽做好記載。
�。�2）指導教師要加強示范和指導歡迎新教師到堂聽課。聽課之后互相交換意見，并做出各種記載。
活動地點：小語（二）辦公室
活動內容：安排具體任務
活動形式：討論初步計劃
活動過程：
a) 指導教師宣讀初步傳幫計劃；
b) 被指導教師商討；
c) 定稿
工作計劃 篇5
第一、認真學習黨的十三五規(guī)劃，加強黨風廉政建設，杜絕科室醫(yī)護人員收受紅包及藥品回扣，發(fā)現(xiàn)以上情況及時上報，并根據醫(yī)院規(guī)定從嚴處理。進一步推進業(yè)務能力、溝通能力、執(zhí)行能力建設；進一步深化兒科改革，嚴格按照二甲標準建設，規(guī)范管理科室，做到科室持續(xù)改進。
第二、兒科今年仍存在合法執(zhí)業(yè)醫(yī)師嚴重不足的情況，兒科醫(yī)師隊伍的建設仍是20xx年的'重中之重，科室擬通過多渠道引進兒科人才，如：科室進一步加強培養(yǎng)科內兒科醫(yī)師隊伍，對需考證醫(yī)生提供力所能及的方便與支持；向醫(yī)院爭取兒科專業(yè)醫(yī)生，在本縣或縣外醫(yī)院引進有證兒科專業(yè)醫(yī)生等；并向醫(yī)院爭取相關的優(yōu)惠政策；條件成熟時向社會呼吁兒科醫(yī)師的緊迫性與必要性。
第三、加強業(yè)務學習，對疑難病例及多發(fā)病例，典型病例及時科內學習討論，堅持科內講課制度，一如既往的積極參加院內外各種學術活動，申請外派進修人員，引進新技術新療法。
樹立良好的學習風氣，使大家自覺自愿的在工作之余學習熟悉業(yè)務知識，開闊視野，涉獵兒科領域新近展。在新的一年里，積極拓展兒童保健門診，開展兒童CPAP輔助通氣，進一步加強新生兒病房的建設，探索開展新生兒相關業(yè)務，努力與產科溝通合作，在拓展兒科業(yè)務的同時為醫(yī)院產科保駕護航，也為我縣新生兒提供就醫(yī)方便。
進一步開展新生兒黃疸的光療，申請增加新生兒藍光治療儀，提高療效，進一步提高靜脈穿刺水平，繼續(xù)推廣靜脈留置針，減少患兒痛苦；條件許可，嘗試外周靜脈置管技術的開展，繼續(xù)不斷探索新技術、新療法。
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