工作計(jì)劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　家長(zhǎng)希望子女成才，成龍，成鳳，但首先還是教子成人。所謂成人，就是培養(yǎng)孩子有好的品格。沒(méi)有好的品格，輕則誤已，重則害人。品格優(yōu)良，其他方面暫時(shí)稍為遜色，逐步可以補(bǔ)上，趕上。如果鑄成了壞品行，要改就難了，有的甚至要貽誤終生。讓我們把品格培養(yǎng)放在家庭教育首要位置來(lái)加以重視，讓我們的孩子成為品格高尚，奮斗不息的一代新人。

　　二、目標(biāo)要求

　　１、以推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　２、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，讓家長(zhǎng)盡快掌握家庭教育的特點(diǎn)，遵循家庭教育的規(guī)律，培養(yǎng)自己的子女。

　　３、學(xué)校和家庭緊密配合，利用非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生的為人。４、積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、有教材、有教案、有落實(shí)、有總結(jié)。

　�。�、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　三、組織安排

　�。ㄒ唬┙∪�家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

　　１、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：湯xx

　　副組長(zhǎng)：李xx

　　成員：校委會(huì)其它成員及各班班主任

　　２、成立家校聯(lián)絡(luò)小組

　　成員：由每班選出五名家長(zhǎng)代表組成

　�。场⒁詫W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)為家庭學(xué)校的班主任，班主任為家長(zhǎng)學(xué)校的'教師

　�。ǘ�）家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)所及形式

　�。�、學(xué)校的會(huì)議室和班級(jí)教室作為家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流的場(chǎng)所

　�。病⒒顒�(dòng)形式

　　⑴集中學(xué)習(xí)：集體上課、討論、交流經(jīng)驗(yàn)

　�、品稚⒆粤�(xí)：組織學(xué)習(xí)材料，家長(zhǎng)利用空閑時(shí)間自學(xué)

　�。ㄈ�）時(shí)間安排

　　以班級(jí)為單位每?jī)芍芾�用一個(gè)雙休日進(jìn)行一次小型集中學(xué)習(xí)或交流活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次大型集中學(xué)習(xí)。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)提高

　　學(xué)校在期末進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行全面的分析研究，更加完善家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作更上一個(gè)臺(tái)階。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　初二年級(jí)在初中階段中起著承上啟下的作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習(xí)兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們年級(jí)組將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際情況，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)加大工作力度，提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立初二年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

　　二、具體工作：

　　1、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)

　　以人為本，制度化管理與人性化管理相得益彰，構(gòu)建和諧年級(jí)組

　　年級(jí)組是老師們工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所，在年級(jí)組日常管理中，我們將堅(jiān)持“以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念，在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力，體現(xiàn)管理的科學(xué)化、民主化和人性化，同時(shí)，我們將進(jìn)一步充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，促使廣大教師互相理解，相互關(guān)心，相互信任、相互支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，努力構(gòu)建一個(gè)環(huán)境寬松，人際關(guān)系和諧的.年級(jí)組。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此，班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書(shū)育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級(jí)，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的局面。

　　3、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　配合政教處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 各班開(kāi)學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各班要設(shè)立“文明督察小組”，對(duì)本班的日常規(guī)范做到每天進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、就餐就寢、路隊(duì)、兩操、作業(yè)等情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，以提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí)。

　　4、配合政教處和團(tuán)委開(kāi)展一系列教育活動(dòng)

　　要在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)的四愛(ài)活動(dòng)，在學(xué)生中形成“班級(jí)光榮我光榮”，“年級(jí)光榮我光榮”的思想意識(shí)。

　　建設(shè)好每一期的班級(jí)文化，在建國(guó)六十年之際，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，做到“我愛(ài)我的祖國(guó)”——班班有歌聲（10月）， 并圍繞“頌祖國(guó) 愛(ài)洋南”的主題召開(kāi)年級(jí)大會(huì)。同時(shí)，在世博來(lái)臨之前，強(qiáng)調(diào)個(gè)人禮儀的重要性，提升學(xué)生的主人公意識(shí)，愛(ài)上海，愛(ài)世博。

　　針對(duì)甲流感的蔓延趨勢(shì)，堅(jiān)決按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的要求，做好我們年級(jí)師生的防御工作。

　　5、提升年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著力提高教師自身素質(zhì)，及提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。年級(jí)組全體老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)培優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類(lèi)評(píng)價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，只有這樣，才能提高年級(jí)整體競(jìng)爭(zhēng)力。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法教育

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過(guò)主題班會(huì)、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法講座等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望、競(jìng)爭(zhēng)精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)�！耙�讓學(xué)生做到“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”。 “樂(lè)學(xué)”就是要做到：目標(biāo)明確、動(dòng)力巨大、興趣濃厚，以苦為樂(lè)，“勤學(xué)”就是要做到：意志堅(jiān)強(qiáng)、毅力持久、心態(tài)健康，“會(huì)學(xué)”就是要做到：方法正確、習(xí)慣良好、效果顯著。實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生“今天幸福，明天也幸福”，最終實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生一起“過(guò)一種幸福而完整的教育生活”。

　　本學(xué)期，我們將在校長(zhǎng)室和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極向兄弟年級(jí)組學(xué)習(xí)，全組老師銳意進(jìn)取，奮力拼搏，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好。

工作計(jì)劃 篇3

　　新年伊始，萬(wàn)象更新。在這雞鳴盛世的xx年，我們將繼續(xù)按照上級(jí)的工作會(huì)議的工作要求和部署，繼續(xù)以發(fā)展為中心，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為先導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，提高企業(yè)效益，增強(qiáng)企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，自我發(fā)展，自我約束的能力，努力開(kāi)創(chuàng)電信公司工作的新局面。

　　一、以發(fā)展為中心，不斷拓展市場(chǎng)空間。

　　當(dāng)前，要繼續(xù)把發(fā)展作為實(shí)業(yè)公司的第一要?jiǎng)?wù)。從我公司目前的業(yè)務(wù)構(gòu)成情況看，有代維代營(yíng)、通信工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等多個(gè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。這些業(yè)務(wù)構(gòu)成實(shí)業(yè)公司收入的主要來(lái)源。工程設(shè)計(jì)、監(jiān)理、以及多元化經(jīng)營(yíng)是業(yè)務(wù)收入的巨大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。從市場(chǎng)占有率情況看，目前的收入主要來(lái)源于主業(yè)的結(jié)算收入，拓展外部市場(chǎng)的能力還很弱。因此，下半年，我們要緊緊立足于通信運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)商，緊緊圍繞主業(yè)的通信建設(shè)和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，充分發(fā)揮對(duì)主業(yè)的支撐、服務(wù)和保障作用；與此同時(shí)，進(jìn)一步細(xì)分市場(chǎng)，確立自己的資源、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)有效的市場(chǎng)領(lǐng)域切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)變能力，充分利用有效資源，努力實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。

　　首先，要立足主營(yíng)業(yè)務(wù)，對(duì)通信設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、器材生產(chǎn)、供應(yīng)和廣告、物業(yè)等基本業(yè)務(wù)，我們要牢固樹(shù)立起服務(wù)好主業(yè)通信建設(shè)的思想意識(shí)，充分發(fā)揮相關(guān)單位的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、技術(shù)和施工力量的整體優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)主業(yè)對(duì)通信建設(shè)集約化管理的要求。今年，省公司對(duì)“三項(xiàng)業(yè)務(wù)”的開(kāi)展提出了具體要求，我們要按照省通信公司的要求，對(duì)于業(yè)務(wù)的承攬、管理和結(jié)算辦法不拆不扣地執(zhí)行。

　　其次是繼續(xù)抓好自己的拳頭產(chǎn)品，形成自身的優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)和品牌業(yè)務(wù)。我們要結(jié)合自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持有所為有所不為，將有限資源集中到優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品上，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，形成核心業(yè)務(wù)結(jié)合，提高市場(chǎng)占有率，想方設(shè)法增加收入。對(duì)于我們來(lái)講，仍然是要進(jìn)一步樹(shù)立起我們焦作實(shí)業(yè)的品牌優(yōu)勢(shì)，加大工民建筑、水電安裝、室內(nèi)外裝飾、通信線(xiàn)路工程以及經(jīng)營(yíng)委代辦、通信器材、電話(huà)機(jī)等終端設(shè)備以及計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售的經(jīng)營(yíng)發(fā)展力度，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都要瞄準(zhǔn)各自的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍，在拓展經(jīng)營(yíng)工作方面下大力氣。

　　三是要調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，努力開(kāi)拓外部市場(chǎng)各生產(chǎn)部門(mén)都要充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，努力開(kāi)拓外部市場(chǎng)，積極探索新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，不斷提高對(duì)外業(yè)務(wù)收入在業(yè)務(wù)總收入中的比重。要加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)力度，主動(dòng)同其他通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)聯(lián)系，在工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取的份額。此外，我們還要在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)項(xiàng)目，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)，面向社會(huì)打造優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)。各部門(mén)都要組織相關(guān)人員緊密結(jié)合各自業(yè)務(wù)范圍的實(shí)際情況，深入市場(chǎng)調(diào)查研究，進(jìn)行可行性分析，力爭(zhēng)形成新的'經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　二、深化企業(yè)改革，努力打造實(shí)業(yè)公司全新的管理體制和運(yùn)營(yíng)機(jī)制。

　　隨著實(shí)業(yè)的發(fā)展和改革的深化，公司發(fā)展面臨的一些深層次矛盾逐步顯現(xiàn)出來(lái)。不進(jìn)行企業(yè)的制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，公司就難以在日趨成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中發(fā)展。從一定意義上說(shuō)，制度比技術(shù)更重要。

　　首先，改革焦作電信實(shí)業(yè)公司的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式。按照公司法，完善公司的法人治理結(jié)構(gòu)，改革公司的組織結(jié)構(gòu)和管理方式。

　　其次，加快對(duì)建安處、億陽(yáng)億昌企業(yè)改制步伐。改制工作是下半年企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)換、建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重點(diǎn)工作。目前，對(duì)這兩個(gè)單位的改制前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)結(jié)束，下半年要完成改制任務(wù)。我們要按照公司法和國(guó)家經(jīng)貿(mào)委等八部委的有關(guān)文件要求，根據(jù)各自的特征，確定改制方案，抓緊改制步伐，盡快改造成產(chǎn)權(quán)多元化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體和法人實(shí)體，從根本上構(gòu)造新的機(jī)制，變“養(yǎng)人”的機(jī)制為發(fā)展的機(jī)制。對(duì)此，我們?cè)谒枷肷弦獔?jiān)定不移，工作上要積極慎重，要結(jié)合企業(yè)改制，根據(jù)省公司的統(tǒng)一部署和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，大力推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)、人事和分配三項(xiàng)制度改革，激活企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制。

工作計(jì)劃 篇4

　　20xx年，市科技局編制三類(lèi)科技計(jì)劃，即：沈陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目計(jì)劃、沈陽(yáng)市科技促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金計(jì)劃和沈陽(yáng)市專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)化補(bǔ)助資金計(jì)劃。

　　（一）沈陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目計(jì)劃

　　沈陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目計(jì)劃主要包括高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科技攻關(guān)計(jì)劃和科技創(chuàng)新條件與環(huán)境建設(shè)計(jì)劃。

　　1.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科技攻關(guān)計(jì)劃

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科技攻關(guān)計(jì)劃主要是以解決結(jié)構(gòu)調(diào)整、行業(yè)提升、產(chǎn)品升級(jí)中的共性、關(guān)鍵性和核心技術(shù)問(wèn)題為目標(biāo)，以推動(dòng)重大成果轉(zhuǎn)化、重大專(zhuān)利實(shí)施、重大產(chǎn)品研制為宗旨，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作，聚集創(chuàng)新資源，吸納先進(jìn)技術(shù)，轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果，提高企業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。具體包括3個(gè)專(zhuān)項(xiàng)：

　　（1）工業(yè)科技專(zhuān)項(xiàng)：以核心技術(shù)研發(fā)、重大產(chǎn)品研制、重大成果應(yīng)用為重點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)，加大對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)、高端成套裝備、機(jī)器人、ic裝備、3d打印、數(shù)字醫(yī)療設(shè)備、可穿戴設(shè)備、汽車(chē)及新能源汽車(chē)、民用航空、遙感與導(dǎo)航、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代建筑、新能源、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、兩化融合、應(yīng)急技術(shù)裝備等開(kāi)發(fā)與應(yīng)用支持力度，推動(dòng)制造業(yè)智能化，提高系統(tǒng)集成能力。優(yōu)先支持企業(yè)主導(dǎo)的.重大產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，培育新興產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

　　（2）農(nóng)業(yè)科技專(zhuān)項(xiàng)：圍繞農(nóng)業(yè)高科技前沿技術(shù)領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展共性關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，推動(dòng)向全鏈條、品牌化、專(zhuān)業(yè)化轉(zhuǎn)型。重點(diǎn)支持生物育種、動(dòng)植物新品種繁（培）育推廣、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工技術(shù)，節(jié)水灌溉、農(nóng)機(jī)裝備、新型肥料、疫病防控、循環(huán)農(nóng)業(yè)，以及農(nóng)村科技培訓(xùn)、科技服務(wù)能力等先進(jìn)適用技術(shù)綜合集成和示范應(yīng)用項(xiàng)目。優(yōu)先支持各縣區(qū)特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代科技園區(qū)和龍頭企業(yè)的項(xiàng)目。加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。

　�。�3）社會(huì)發(fā)展科技專(zhuān)項(xiàng)：圍繞科技惠及民生，在資源與環(huán)境領(lǐng)域，重點(diǎn)支持推進(jìn)沈陽(yáng)市“藍(lán)天行動(dòng)”實(shí)施為目標(biāo)的大氣、土壤、水等生態(tài)環(huán)境綜合整治關(guān)鍵技術(shù)研究；在生物與醫(yī)藥領(lǐng)域，重點(diǎn)支持具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新藥物品種臨床研究及產(chǎn)業(yè)化；在人口與健康領(lǐng)域，大力開(kāi)展臨床診療關(guān)鍵技術(shù)和實(shí)用技術(shù)研究，提高重大傳染病、惡性腫瘤、心腦血管、糖尿病等疾病的防治能力；繼續(xù)支持城市建設(shè)與城鎮(zhèn)化、智慧城市、公共安全、消防安全、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)及科技服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)研究。

工作計(jì)劃 篇5

　　計(jì)算機(jī)教學(xué)部從教師思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變、完善課程體系，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，教材建設(shè)，考試改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入的研討并制定了具體的整改措施。

　　一、需要整改的主要問(wèn)題

　　1.教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，結(jié)合我�！皯�(yīng)用型”人才培養(yǎng)的定位，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2.在計(jì)算機(jī)教學(xué)四年不斷線(xiàn)的課程體系中，大二、大三的公選課和專(zhuān)業(yè)選修課要科學(xué)、合理地設(shè)置，更好地銜接大一到大四的計(jì)算機(jī)教學(xué)。

　　3.大學(xué)四年級(jí)開(kāi)設(shè)的辦公自動(dòng)化課程深受學(xué)生歡迎，但是學(xué)生希望在就業(yè)前學(xué)到更多、更實(shí)用的辦公技能，以適應(yīng)用人單位的需求。

　　4.進(jìn)一步深化教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。

　　5.結(jié)合“案例式”教學(xué)方法，加強(qiáng)教材建設(shè)。

　　6.深化考試改革，解決“成績(jī)虛高”的問(wèn)題。

　　7.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題。

　　二、整改內(nèi)容與措施

　　（一）轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

　�。�1）結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，多次組織教師進(jìn)行了深入的研討，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，更新觀(guān)念，在教學(xué)中探索、實(shí)踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）結(jié)合我�！皯�(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，明確計(jì)算機(jī)教學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)扎實(shí)，技能操作熟練，動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)踐水平高，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)”的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。

　�。ǘ�）構(gòu)建大學(xué)四年不斷線(xiàn)的計(jì)算機(jī)課程體系，并進(jìn)一步完善

　　（1）構(gòu)建了“一年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)，二、三年級(jí)選修課教學(xué)，四年級(jí)辦公自動(dòng)化教學(xué)”的大學(xué)四年不斷線(xiàn)的計(jì)算機(jī)課程體系。

　　（2）調(diào)研公選課科目設(shè)置的科學(xué)性，結(jié)合用人單位和學(xué)生需求，合理地?cái)U(kuò)充公選課的科目，使更多的學(xué)生有更大的選擇空間。同時(shí)，根據(jù)各院系需求、結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生提供更多的專(zhuān)業(yè)選修課程。

　�。�3）結(jié)合“四年不斷線(xiàn)的課程體系”，合理規(guī)定學(xué)生四年所修計(jì)算機(jī)類(lèi)課程學(xué)分（包括必修課、公選課、綜合技能訓(xùn)練課），確保大二、大三計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)不出現(xiàn)斷點(diǎn)。

　�。�4）辦公自動(dòng)化課程在原課程以辦公硬件設(shè)備操作訓(xùn)練為主的基礎(chǔ)上增加辦公軟件綜合應(yīng)用訓(xùn)練，對(duì)原有教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行填充、提升。根據(jù)學(xué)生工作需求，除office辦公軟件外，為學(xué)生擴(kuò)充其他實(shí)用軟件。

　�。�5）延伸教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展技能競(jìng)賽。大學(xué)一年級(jí)結(jié)合基礎(chǔ)教學(xué)舉行文字錄入大賽與基本技能操作競(jìng)賽；大二以上年級(jí)每年組織一次全校學(xué)生的多媒體大賽，參賽作品可以是動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件、三維模型、圖片等，以提高全校學(xué)生的多媒體應(yīng)用技能；大學(xué)四年級(jí)結(jié)合職場(chǎng)應(yīng)聘舉行辦公自動(dòng)化技能競(jìng)賽。

　�。�6）組織計(jì)算機(jī)社團(tuán)，每年從開(kāi)設(shè)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的'班級(jí)中選拔學(xué)生組成計(jì)算機(jī)社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和教師的教研室活動(dòng)相結(jié)合，要求每位任課教師都要組織并指導(dǎo)一至兩次社團(tuán)專(zhuān)題活動(dòng)；同時(shí)，參加計(jì)算機(jī)社團(tuán)的學(xué)生要協(xié)助教師積極帶動(dòng)本班級(jí)的計(jì)算機(jī)教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課上教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合、共促進(jìn)。同時(shí)，對(duì)我校已有的計(jì)算機(jī)相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革

　�。�1）在教學(xué)方法上，采用“啟發(fā)、互動(dòng)、實(shí)踐”相結(jié)合；講授過(guò)程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例引導(dǎo)、操作為主、輔導(dǎo)為輔”。在今后的教學(xué)中，要研究、設(shè)計(jì)案例教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生自我分析、自我訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用的能力。

　�。�2）在教學(xué)手段上，采用機(jī)房授課、學(xué)生人手一機(jī)，同時(shí)，教師結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件、多媒體課件以及局域網(wǎng)展開(kāi)教學(xué)。

　�。�3）不斷整理、完善教學(xué)資源，形成教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。率先嘗試使用我校的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”，將課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓展模擬訓(xùn)練環(huán)境，為學(xué)生提供自主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。�4）進(jìn)一步整體規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，根據(jù)實(shí)際情況有計(jì)劃的階段實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，最終形成基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生技能拓展訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室與辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室，為使學(xué)生計(jì)算機(jī)操作技能達(dá)標(biāo)提供硬件保障。

　�。ㄋ模┙Y(jié)合“案例式”教學(xué)方法，加強(qiáng)教材建設(shè)

　　（1）為目前使用的一年級(jí)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教材制作多媒體課件，使之更具有我校特色、適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

　　（2）二、三年級(jí)的選修課教學(xué)選擇適用的教材，授課教師結(jié)合教學(xué)大綱、以實(shí)際應(yīng)用為切入點(diǎn)，對(duì)原有教材二次加工，為學(xué)生補(bǔ)充案例講義。目前正在進(jìn)行中并不斷地修改完善。

　�。�3）結(jié)合四年級(jí)《辦公自動(dòng)化案例教程》教材，進(jìn)一步完善案例式多媒體課件，為學(xué)生的實(shí)際辦公應(yīng)用提供參考和借鑒。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)考試改革，實(shí)現(xiàn)教考分離、無(wú)紙化考試

　�。�1）科學(xué)合理、公平公正的評(píng)定學(xué)生的平時(shí)成績(jī)。教師們經(jīng)過(guò)多次研討，結(jié)合實(shí)際教學(xué)，最終達(dá)成一致，制定了《計(jì)算機(jī)系列課程平時(shí)成績(jī)的考核方法》（具體詳見(jiàn)文件），并于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，下一步將在實(shí)施過(guò)程中不斷地嘗試、改進(jìn)、完善。

　　（2）加強(qiáng)試題庫(kù)建設(shè)，繼續(xù)向試題庫(kù)中擴(kuò)充試題數(shù)量。打破傳統(tǒng)按套出試卷的方法，按題型出題，即每學(xué)期每位教師負(fù)責(zé)出同一個(gè)題型的3套試題補(bǔ)充到試題庫(kù)中，期末結(jié)合題庫(kù)已有試題隨機(jī)組成多套期末試卷，真正實(shí)現(xiàn)教考分離。

　�。�3）提高試卷的命題質(zhì)量，把握好試題的難易程度，命題原則以考核學(xué)生實(shí)踐操作能力為主，同時(shí)側(cè)重需要學(xué)生分析的實(shí)踐操作題，考察學(xué)生的舉一反三和分析解決問(wèn)題的能力。

　　（4）不斷豐富新版本考試系統(tǒng)內(nèi)容，不斷地填充新的試題。

　　（六）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）到20xx年，擁有計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師10名。其中，教授職稱(chēng)3名，占教師比例30%；副教授職稱(chēng)4名，占教師比例40%；講師職稱(chēng)3名，占教師比例30%。全部中青年教師均取得碩士學(xué)位，占教師比例90%。

　�。�2）根據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，每年至少派出1名骨干教師到外校進(jìn)修學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織教師進(jìn)行在職培訓(xùn)等。建設(shè)一支職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)能力和科研水平高的“應(yīng)用型”師資隊(duì)伍。

　�。�3）每年有計(jì)劃派出教師參與國(guó)家、省級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體和相關(guān)的學(xué)術(shù)交流。

　　（4）結(jié)合教師個(gè)人實(shí)際情況，制定了《教師崗中培養(yǎng)計(jì)劃》、《教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施一覽表》和《教師個(gè)人五年規(guī)劃》（具體詳見(jiàn)文件），為每位教師量身制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃。