教職工個(gè)人工作計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的教職工個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

教職工個(gè)人工作計(jì)劃1

　　由于重大事故往往突然發(fā)生，擾亂正常的生產(chǎn)、工作和生活秩序，如果事先沒(méi)有制定事故應(yīng)急救援預(yù)案，會(huì)由于慌張、混亂而無(wú)法實(shí)施有效的搶救措施;若事先的準(zhǔn)備不充分，可能發(fā)生應(yīng)急人員不能及時(shí)到位、延誤人員搶救和事故控制、甚至導(dǎo)致事故擴(kuò)大等情況。事先制定事故救援預(yù)案，事故發(fā)生前制定各種事故，特別是重大事故的應(yīng)急方案，可以避免這種現(xiàn)象。但要做到事故突發(fā)時(shí)能準(zhǔn)確、及時(shí)地采用應(yīng)急處理程序和方法，快速反應(yīng)、處理事故或?qū)⑹鹿氏麥缭诿妊繝顟B(tài)，還必須對(duì)事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)和演練，使各級(jí)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮人員、搶險(xiǎn)隊(duì)伍、企業(yè)職工了解和熟悉事故應(yīng)急的要求和自己的職責(zé)。只有做到這一步，才能在緊急狀況時(shí)采用預(yù)案中制定的搶險(xiǎn)和救援方式，及時(shí)、有效、正確地實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)和救援措施，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

　　1.應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練的目的

　　(1)測(cè)試應(yīng)急預(yù)案和操作程序的充分程度;

　　(2)測(cè)試緊急裝置、設(shè)備及物質(zhì)資源的供應(yīng)情況;

　　(3)提高現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)、外應(yīng)急部門(mén)的協(xié)調(diào)能力;

　　(4)判別和改正應(yīng)急預(yù)案的缺陷;

　　(5)提高企業(yè)員工及公眾的應(yīng)急意識(shí)。

　　2.應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)

　　(1)應(yīng)急培訓(xùn)的范圍包括：

　　1)政府主管部門(mén)的培訓(xùn);

　　2)社區(qū)居民的培訓(xùn);

　　3)企業(yè)全員的培訓(xùn);

　　4)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的培訓(xùn)。

　　應(yīng)制定應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃，采用各種教學(xué)手段和方式，如自學(xué)、講課、辦培訓(xùn)班等，加強(qiáng)對(duì)各有關(guān)人員搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn)，以提高事故應(yīng)急處理能力。

　　(2)應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容

　　應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：法規(guī)、條例和標(biāo)準(zhǔn)、安全知識(shí)、各級(jí)應(yīng)急預(yù)案、搶險(xiǎn)維修方案、本崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)、應(yīng)急救護(hù)技能、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與控制、基本知識(shí)、案例分析等。

　　根據(jù)培訓(xùn)人員層次不同，教育的內(nèi)容要有不同的側(cè)重點(diǎn)。

　　1)安全法規(guī)

　　法規(guī)教育是應(yīng)急培訓(xùn)的核心之一，也是安全教育的重要組成部分。通過(guò)教育使應(yīng)急人員在思想上牢固樹(shù)立法制觀念，明確“有法必依、照章辦事”的原則。

　　2)安全衛(wèi)生知識(shí)

　　主要包括：火災(zāi)、爆炸基本理論及其簡(jiǎn)要預(yù)防措施;識(shí)別重大危險(xiǎn)源及其危害的基本特征;重大危險(xiǎn)源及其臨界值的概念;化學(xué)毒物進(jìn)入人體的.途徑及控制其擴(kuò)散的方法;中毒、窒息的判斷及救護(hù)等。

　　3)安全技術(shù)與搶修技術(shù)

　　在實(shí)際操作中，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到搶修工作中，進(jìn)行安全操作、事故控制搶修、搶險(xiǎn)工具的操作、應(yīng)用;消防器材的使用等。

　　4)應(yīng)急救援預(yù)案的主要內(nèi)容

　　使全體職工了解應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序，明確自己在應(yīng)急過(guò)程中的職責(zé)和任務(wù)，這是保證應(yīng)急救援預(yù)案能快速啟動(dòng)、順利實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　(3)企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)的對(duì)象

　　1)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員

　　他們要負(fù)責(zé)企業(yè)的安全生產(chǎn)，負(fù)責(zé)制定和修訂企業(yè)的事故應(yīng)急預(yù)案，在應(yīng)急狀況下組織指揮搶險(xiǎn)救援工作。因此，他們培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在執(zhí)行國(guó)家方針、政策;嚴(yán)格貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制;落實(shí)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)等方面。

　　2)企業(yè)全體職工

　　目前，燃?xì)馄髽I(yè)的職工中有正式員工、勞務(wù)工、屬地用工和臨時(shí)用工等多種成員。由于員工的素質(zhì)參差不齊，生產(chǎn)技術(shù)水平和安全知識(shí)、安全技術(shù)水平有高有低，必須加強(qiáng)培訓(xùn)，以提高應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　對(duì)企業(yè)職工培訓(xùn)的重點(diǎn)在于：樹(shù)立法律意識(shí)，遵章守紀(jì);應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序;嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程;與燃?xì)庥嘘P(guān)的安全技術(shù);自救和互救的常識(shí)和基本技能等。

　　所有的員工都應(yīng)通過(guò)培訓(xùn)熟悉并了解自己工作所在的崗位的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，知道啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后自己所承擔(dān)的相應(yīng)職責(zé)和工作。使他們能夠在實(shí)際操作中，應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，提高安全生產(chǎn)操作和處理、控制事故的技能。

　　3)應(yīng)急搶險(xiǎn)人員

　　專(zhuān)職應(yīng)急搶險(xiǎn)人員是發(fā)生事故時(shí)應(yīng)急搶險(xiǎn)的主力軍，因此要大力加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作。搶險(xiǎn)人員要熟悉應(yīng)急預(yù)案每一個(gè)步驟和自己的職責(zé)，切實(shí)做到臨危不亂，人人出手過(guò)得硬。對(duì)應(yīng)急搶險(xiǎn)人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：熟悉應(yīng)急預(yù)案的全部?jī)?nèi)容，各種情況的維修和搶險(xiǎn)方案;熟練掌握本單位或部門(mén)在應(yīng)急救援過(guò)程中所應(yīng)用器具、裝備的使用及維護(hù)，掌握和了解重大危害及事故的控制系統(tǒng);有關(guān)安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全常識(shí);應(yīng)急救援過(guò)程中的自身安全防護(hù)知識(shí)，防護(hù)器具的正確使用;本企業(yè)所轄的管道線路、站場(chǎng)、閥室、附屬設(shè)施及周邊自然和社會(huì)環(huán)境的相關(guān)信息;事故案例分析等。

　　應(yīng)急救援人員需要進(jìn)行定期培訓(xùn)、定期考核，注重培訓(xùn)實(shí)效。

　　4)一般民眾

　　由于各地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境的條件不同，居民的安全知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)差異也很大。特別是剛剛開(kāi)始使用燃?xì)獾牡貐^(qū)，更需要加強(qiáng)安全宣傳教育，使群眾了解和掌握一旦發(fā)生燃?xì)庑孤┑入U(xiǎn)情后，可能發(fā)生的事故和可能引發(fā)的次生災(zāi)害;了解有關(guān)避險(xiǎn)方法及逃生技能等。同時(shí)，應(yīng)公布燃?xì)鈱?zhuān)用報(bào)警電話，或與公安的“110”、消防的“119”等建立聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，保證一旦發(fā)生了險(xiǎn)情，當(dāng)?shù)鼐用衲芰⒓磮?bào)警，并知道怎樣進(jìn)行緊急疏散和撤離。

　　(4)應(yīng)急培訓(xùn)的要求

　　需要對(duì)企業(yè)所有員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案相應(yīng)知識(shí)的培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)規(guī)定每年每人應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)間和方式，定期進(jìn)行培訓(xùn)考核�？己藨�(yīng)由上級(jí)主管部門(mén)和企業(yè)的人事管理部門(mén)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)和考核的情況應(yīng)有記錄，并作為企業(yè)管理考核的內(nèi)容之一。

教職工個(gè)人工作計(jì)劃2

　　培訓(xùn)的目的：根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，結(jié)合神經(jīng)

　　內(nèi)科專(zhuān)科特點(diǎn)，而制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃。

　　培訓(xùn)人員：針對(duì)院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士

　　培訓(xùn)時(shí)間：三個(gè)月

　　第一階段(第1個(gè)月)

　　目標(biāo)：

　　第一周：規(guī)范護(hù)士禮儀、著裝，了解科室規(guī)章制度，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室、辦公室、庫(kù)房及病房設(shè)置及布局。第二周：熟悉、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)

　　第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫(yī)院各職能部門(mén)的工作地點(diǎn)。

　　第四周：熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng)。措施：

　　1、實(shí)行一對(duì)一帶教，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，規(guī)范護(hù)士禮儀，具體指導(dǎo)做好示范，嚴(yán)格訓(xùn)練。

　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對(duì)制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

　　3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

　　考核：

　　1、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。

　　2、考核輔助護(hù)士的職責(zé)。

　　第二階段(第2個(gè)月)

　　目標(biāo)：

　　第一周：在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標(biāo)本，取送物品等工作。

　　第二周：基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的安全管理。

　　第四周：在帶教老師的指導(dǎo)下，能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查，培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力。

　　措施：

　　1、對(duì)其進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的排班，在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下，給其獨(dú)立陪檢及送檢工作。

　　2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理，了解科室常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程。

　　3、及時(shí)檢查科室備用物資情況，給予及時(shí)補(bǔ)充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。

　　4、對(duì)于不完善及錯(cuò)誤的`地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導(dǎo)。考核：

　　1、考核護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度。

　　2、輔助護(hù)士工作流程。

　　第三階段(第3個(gè)月)

　　目標(biāo)：

　　第一周：能夠獨(dú)立完成患者陪檢、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給。第二周：能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。

　　第三周：全部完成相應(yīng)規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。

　　第四周：經(jīng)過(guò)制度考核合格，進(jìn)入單獨(dú)值班。

　　措施：

　　1、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，指導(dǎo)其做好病人的查對(duì)工作。

　　2、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理，保持病房整齊清潔。

　　3、能夠完成護(hù)士長(zhǎng)及各級(jí)護(hù)士交給的其他臨時(shí)性工作。4。隨時(shí)巡視病房，協(xié)助護(hù)士滿足患者需求

　　考核：

　　1、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng)。

　　2、專(zhuān)科各項(xiàng)檢查的注意事項(xiàng)。

　　為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作，遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院各級(jí)各類(lèi)護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃》、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、鞏固其專(zhuān)業(yè)思想，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。

　　2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

　　3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，熟悉專(zhuān)科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

　　4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

　　5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　　三、培訓(xùn)師資與培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)師資:敖萍、曾春魯、吳娟、周洪、汪春燕參加培訓(xùn)人員:所有新上崗護(hù)士

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語(yǔ)言行為規(guī)范。

　　2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

　　2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理基礎(chǔ)理論、專(zhuān)科護(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

　　2.2掌握產(chǎn)科專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī)。

　　2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。

　　2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。

　　2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

　　3、崗位培訓(xùn):入科后專(zhuān)人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

　　五、培訓(xùn)措施

　　1、護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類(lèi)工作職責(zé)的介紹。

　　2、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。

　　3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類(lèi)護(hù)理大專(zhuān)學(xué)歷學(xué)習(xí)。

　　4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

　　5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。

　　6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。

　　7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核。

　　8、培訓(xùn)期間，定期召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì)，了解其生活及工作狀態(tài)。

　　六、考核評(píng)價(jià)

　　1、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn)，直至合格才能獨(dú)立上崗。

　　2、培訓(xùn)結(jié)束后，寫(xiě)出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。

　　3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

教職工個(gè)人工作計(jì)劃3

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來(lái)的工作，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：

　　一、熱心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　本人本學(xué)年來(lái)繼續(xù)擔(dān)任多個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)本事差，條件差，自律本事差，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參，無(wú)服務(wù)條件，無(wú)方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來(lái)難度。但本人針對(duì)問(wèn)題，與學(xué)生一齊探討，認(rèn)真分析學(xué)校內(nèi)外的條件，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、幫忙學(xué)生梳理問(wèn)題，篩選研究性課題，鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法，實(shí)踐體驗(yàn)，解決問(wèn)題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)。

　　二、后勤工作，忠誠(chéng)服務(wù)

　　本學(xué)年來(lái)，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的`打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長(zhǎng)等工作。一學(xué)年來(lái)，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎(jiǎng)率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí)，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵(lì)年輕教師積極參與各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　三、關(guān)注生活，熱情周到

　　我校學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展。平時(shí)，本人生活簡(jiǎn)樸，沒(méi)有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。

　　當(dāng)然，本人存在不足，因?yàn)楸臼掠邢蓿�教學(xué)效率不怎樣高，還沒(méi)有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對(duì)教師的生活情景與學(xué)習(xí)情景不是很關(guān)注，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

　　總之，本學(xué)年來(lái)，因?yàn)榇蠹业墓餐�努力，取得了一些成�?jī)，但只能代表過(guò)去，期望自我戒驕戒躁，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

教職工個(gè)人工作計(jì)劃4

　　學(xué)生資助方面：

　　1、為迎接市局的教育督導(dǎo)評(píng)估首先自己細(xì)讀標(biāo)準(zhǔn)、解讀標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)要求整理自己手頭必查資料。同時(shí)也包含“材料的裝訂、封皮彩頁(yè)的美化、檔案盒的目錄規(guī)范以及PPT課件等等，以確保萬(wàn)無(wú)一失。還好督導(dǎo)評(píng)估完畢對(duì)我學(xué)生資助方面沒(méi)有出現(xiàn)扣分，市局領(lǐng)導(dǎo)趙領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)很好!很規(guī)范!自己也很滿意。本項(xiàng)分值25分。

　　2、為迎接本次的教育督導(dǎo)事宜，校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排我與冷超領(lǐng)導(dǎo)查閱檔案材料事宜。我毫無(wú)怨言、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)。但從周日加班上來(lái)看回校合計(jì)1.5天，由于此任務(wù)責(zé)任的重大、個(gè)人壓力較大，所以在解讀評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)上、提出合理化建議方面與冷超領(lǐng)導(dǎo)都精心準(zhǔn)備，私底下商議了不少的方案，切磋了不少的辦法，為防止出現(xiàn)紕漏、扣分的現(xiàn)象!都在查閱之后我們倆交流匯總、電腦錄入、以紙條的方式通知分內(nèi)的所轄的領(lǐng)導(dǎo)、教師。其間，自己和姜永梅老師還去城郭中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。無(wú)論是個(gè)人自查、還是外出學(xué)習(xí)都事后反思、梳理總結(jié)。將看到的內(nèi)容都及時(shí)的與校長(zhǎng)對(duì)接、反饋。以確保分內(nèi)的工作得到校長(zhǎng)的肯定。

　　3、因?qū)W生資助工作未完，仍在進(jìn)行中。個(gè)人分別在12月15、16、17日將有關(guān)的上級(jí)資助辦卡文件精神，無(wú)怨言、迅速的傳達(dá)給班主任、資助學(xué)生、家長(zhǎng)，并耐心的做好解釋工作確保群眾的滿意度。所有的材料通過(guò)加班、加點(diǎn)的努力都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交市局資助中心及郵政總行。包含“戶口本所有頁(yè)的分批次復(fù)印、家長(zhǎng)身份證的復(fù)印、戶主頁(yè)的.復(fù)印”等等。確保了市局資助中心對(duì)我校資助工作落實(shí)的肯定性、扎實(shí)性。我們資助的原則絕不脫后腿。

　　4、12月17日下午，我校組織了學(xué)生資助卡發(fā)放會(huì)議。整個(gè)流程清晰、規(guī)范、有序。并及時(shí)的撰寫(xiě)信息，及時(shí)完成了上報(bào)工作。結(jié)果不錯(cuò)在教體局網(wǎng)頁(yè)刊登。

　　5、在貧困生社會(huì)救助方面：我們的努力是12.18日上午，爭(zhēng)取了煙臺(tái)市慈善總會(huì)義務(wù)分會(huì)捐贈(zèng)衣服事宜。通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的同意!我們?cè)谝粯菍?shí)驗(yàn)室召開(kāi)了發(fā)放儀式。共計(jì)為23為貧困生免費(fèi)發(fā)了一套新的棉衣。同時(shí)也撰寫(xiě)了“今年的冬天不會(huì)冷”信息。效果不錯(cuò)!緊接著12.23日我們又為本校5為貧困生爭(zhēng)取了圣誕節(jié)的心愿!合計(jì)1000多元。

　　6、因本學(xué)年的資助卡辦卡難事宜，12.18日在市郵政總局辦卡近1天。目前貧困生的資助卡正在發(fā)放中，其學(xué)生簽字、家長(zhǎng)簽子有序規(guī)范。

　　環(huán)境衛(wèi)生方面：

　　1、因本月迎接市局教育督導(dǎo)事宜。每天自己非常謹(jǐn)慎!觀察校園死角，杜絕垃圾集堆的現(xiàn)象!及時(shí)的與鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工人電話對(duì)接清理、運(yùn)輸校園垃圾桶垃圾事宜。

　　2、物質(zhì)刺激校園衛(wèi)生檢查人員(發(fā)放筆記)。有問(wèn)題必查、必究。確保了校園每日的潔凈，減輕了班主任們的期末復(fù)習(xí)的工作量。

教職工個(gè)人工作計(jì)劃5

　　在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

　　在思想上，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。前進(jìn)的'動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)

　　我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。

　　我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí)，我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng)。

　　三、生活方面

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

　　在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

教職工個(gè)人工作計(jì)劃6

　　作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jī)提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)措施

　　1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

　　2、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

　　3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

　　4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。

　　5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

　　6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

　　7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

　　8、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

　　二、工作任務(wù)及要求

　　1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。

　　長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

　　2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

　　3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

　　推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門(mén)要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

　　相信只要通過(guò)我的認(rèn)真努力工作，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績(jī)都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動(dòng)的意識(shí)一定會(huì)很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

　　當(dāng)好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠夠健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己做為一個(gè)體育教師的責(zé)任！

教職工個(gè)人工作計(jì)劃7

　　今年的工作臨近尾聲，回首本年度真是忙碌而充實(shí)，雖然在教導(dǎo)處主任的崗位上我只有不到一年的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在校長(zhǎng)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并在一些方面有了較為明顯的進(jìn)步�，F(xiàn)對(duì)自己一年來(lái)所做工作加以總結(jié)。

　　一、思想品德方面

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名名師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、主要成績(jī)

　　今年是我的`第五個(gè)年頭，幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任和年級(jí)的組長(zhǎng)，同時(shí)又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作，一直以來(lái)，我始終牢記"踏實(shí)工作、真心待人"的原則，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力使自己成為專(zhuān)家型教師。

　　在班主任工作方面：我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)注每一名學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動(dòng)態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)情況，用愛(ài)心與耐心澆灌每一個(gè)孩子，并且及時(shí)與家長(zhǎng)、科任老師進(jìn)行溝通，使孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展，幾年來(lái)，與學(xué)生形成了亦師亦友的和諧師生關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身修為。

　　在教學(xué)方面：我嚴(yán)格要求自己，用心備課上課，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備課件，仔細(xì)研究每一道習(xí)題，真正做到講練結(jié)合，學(xué)以致用，形成了趣實(shí)活新的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)，在教研方面，我積極去聽(tīng)課評(píng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人上課的長(zhǎng)處，為己所用。在教導(dǎo)方面：在做好班主任工作的同時(shí)，我作為校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)各種工作。

　　一直以來(lái)我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)做好總結(jié)并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽(tīng)課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新教師的培養(yǎng)力度，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、一課三研、師傅引領(lǐng)課、新教師展示課等，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。我精心制定了以人為本的校本培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展十多次骨干培訓(xùn)活動(dòng)，并進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。

　　三、存在的不足

　　對(duì)教導(dǎo)處管理工作還須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己取得更好的成績(jī)。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開(kāi)小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見(jiàn)效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。總之，回顧取得的成績(jī)，固然可喜，值得欣慰，但面對(duì)未來(lái)，仍感任重道遠(yuǎn)、不敢懈怠。

教職工個(gè)人工作計(jì)劃8

　　為貫徹上級(jí)脫貧攻堅(jiān)精神，切實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧、就業(yè)扶貧，進(jìn)一步做好全縣有培訓(xùn)需求的貧困勞動(dòng)力的智力扶貧工作，盡快使其掌握一技之能，拓寬脫貧致富之路，鞏固脫貧成果,縣人社局根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查摸底數(shù)據(jù)，經(jīng)研究制訂縣貧困勞動(dòng)力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　針對(duì)20xx年全縣建檔立卡貧困勞動(dòng)力，組織開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，確保有培訓(xùn)需求的貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)率達(dá)到100%，并按照《省人力資源保障廳省財(cái)政廳關(guān)于做好職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)賬資金使用管理工作的通知》等文件要求，落實(shí)培訓(xùn)生活補(bǔ)貼政策。

　　二、工作措施

　　加大貧困人口職業(yè)技能培訓(xùn)力度，組織實(shí)施各具特色的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高貧困勞動(dòng)力參與培訓(xùn)的積極性，進(jìn)一步調(diào)整職業(yè)培訓(xùn)政策，提升補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。在貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)進(jìn)城務(wù)工貧困勞動(dòng)力給與適當(dāng)傾斜。對(duì)于貧困家庭，鼓勵(lì)其子女接受技工教育，確保貧困家庭子女會(huì)一項(xiàng)實(shí)用技能，創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能得到提升，使其能盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)要確定培訓(xùn)項(xiàng)目和對(duì)象。結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)需求和培訓(xùn)對(duì)象意愿，確定主要培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的貧困勞動(dòng)力開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)和外出勞務(wù)培訓(xùn);

　　對(duì)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和技能致富帶頭人開(kāi)展示范培訓(xùn);

　　對(duì)貧困家庭子女開(kāi)展技能職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn);

　　對(duì)具備創(chuàng)業(yè)條件，有創(chuàng)業(yè)需求的貧困農(nóng)民開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

　　(一)加大職業(yè)技能培訓(xùn)。緊盯市場(chǎng)需求開(kāi)展培訓(xùn)。要圍繞幫扶臺(tái)賬中有培訓(xùn)需求的貧困勞動(dòng)力，結(jié)合培訓(xùn)意愿和就業(yè)需求，開(kāi)展訂單式培訓(xùn)。要堅(jiān)持貧困勞動(dòng)力就業(yè)技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與市場(chǎng)需求接軌，增強(qiáng)對(duì)貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)貧困勞動(dòng)力創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)，在全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，立足本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，幫助他們提高再就業(yè)意識(shí)，提升創(chuàng)新能力。

　　(二)培訓(xùn)需求精準(zhǔn)對(duì)路。堅(jiān)持以市場(chǎng)和就業(yè)需求為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)需求和勞動(dòng)者的就業(yè)愿望有效對(duì)接。一是緊貼新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要，圍繞當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、紅色基地等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分類(lèi)預(yù)測(cè)用工需求，合理制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定具體的培訓(xùn)項(xiàng)目和規(guī)模。二是充分發(fā)揮政府的橋梁紐帶作用，積極引進(jìn)社會(huì)力量，吸納民資、企業(yè)參與勞動(dòng)力培訓(xùn)。三是根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的需求和就業(yè)意愿，開(kāi)展“點(diǎn)菜式”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)按勞動(dòng)者需求開(kāi)展培訓(xùn)。要按照他們的生產(chǎn)生活實(shí)際，選擇實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)和工種，因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展特色培訓(xùn)。

　　(三)培訓(xùn)質(zhì)量精準(zhǔn)評(píng)估。按照市人社局要求，學(xué)習(xí)借鑒撫松縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理模式，安裝“就業(yè)培訓(xùn)實(shí)施監(jiān)控系統(tǒng)”，對(duì)各培訓(xùn)班學(xué)員報(bào)到、上課、請(qǐng)假、考試鑒定等培訓(xùn)情況進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，并在全縣各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用。同時(shí)，不定期對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行全覆蓋電話查詢，詢問(wèn)培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)效果和就業(yè)情況等。對(duì)未能按照培訓(xùn)計(jì)劃壓縮課時(shí)或瞞報(bào)多報(bào)培訓(xùn)人數(shù)的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題須當(dāng)即要求整改，對(duì)拒不整改的，取消其定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，開(kāi)展培訓(xùn)滿意度調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)，征求改進(jìn)的意見(jiàn)建議;

　　在培訓(xùn)人員就業(yè)后，開(kāi)展用工滿意度調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)對(duì)培訓(xùn)人員的技能評(píng)價(jià)，征求用工企業(yè)對(duì)技能培訓(xùn)工作的意見(jiàn)建議。在此基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，努力提升精準(zhǔn)培訓(xùn)質(zhì)量。

　　(四)培訓(xùn)計(jì)劃精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)。結(jié)合貧困勞動(dòng)力實(shí)際條件，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，如開(kāi)展理論講解和現(xiàn)場(chǎng)操作，還要加強(qiáng)培訓(xùn)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳教育，建設(shè)好培訓(xùn)平臺(tái)，為貧困戶適齡勞動(dòng)力免費(fèi)發(fā)放教材和操作手冊(cè)，便于他們自學(xué)并鞏固培訓(xùn)內(nèi)容效果，確保培訓(xùn)扎實(shí)有效。以“民生為本，就業(yè)第一”為主線，做到培訓(xùn)內(nèi)容的精準(zhǔn)，針對(duì)培訓(xùn)的需求，在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上，要囊括“衣食住用行”各個(gè)方面的培訓(xùn)，還要結(jié)合社會(huì)發(fā)展情況，開(kāi)展各工種培訓(xùn)，如家政、客房、廚師、司機(jī)、電商、育嬰師等分類(lèi)培訓(xùn)，使貧困戶勞動(dòng)力根據(jù)自己的意愿選擇培訓(xùn)工種，這樣發(fā)展的空間更大。加快貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，提高貧困群眾自我發(fā)展能力，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，讓貧困戶學(xué)會(huì)一門(mén)謀生技能，自食其力，才能實(shí)現(xiàn)從“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧的轉(zhuǎn)變。

　　三、強(qiáng)化服務(wù)

　　(一)加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)。人社局、就業(yè)局相關(guān)科室要積極發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，制訂免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，針對(duì)性開(kāi)展崗位征集、專(zhuān)場(chǎng)招聘等活動(dòng)，及時(shí)提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、政策咨詢等服務(wù)，幫助培訓(xùn)學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　(二)創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)模式。鼓勵(lì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)對(duì)接市場(chǎng)需求，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，既要有“短平快”式的短期培訓(xùn)，也要有中長(zhǎng)期勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn);

　　既要重視訂單、定崗培訓(xùn)，也要重視“需求儲(chǔ)備式”培訓(xùn)，形成培訓(xùn)促就業(yè)、就業(yè)帶培訓(xùn)的良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力從“賣(mài)苦力打工”到“憑技能吃飯”的轉(zhuǎn)變。

　　(三)發(fā)揮勞務(wù)品牌優(yōu)勢(shì)。各相關(guān)科室要加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，推動(dòng)我縣勞務(wù)品牌建設(shè)，整合品牌資源，發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)，有組織地開(kāi)展勞務(wù)品牌和勞務(wù)輸出。

　　(四)不斷加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要針對(duì)不同家庭、不同勞動(dòng)力的需求，制定專(zhuān)項(xiàng)就業(yè)幫扶計(jì)劃，做到“一戶一策、一人一策”，提高參訓(xùn)人員就業(yè)率。組織收集全縣優(yōu)質(zhì)企業(yè)用工崗位信息，開(kāi)展形式多樣的公共就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮全縣勞動(dòng)力就業(yè)信息平臺(tái)的作用，搭建企業(yè)與貧困勞動(dòng)力的用工平臺(tái)。建立培訓(xùn)和就業(yè)臺(tái)賬，及時(shí)了解貧困勞動(dòng)力就業(yè)失業(yè)狀況，對(duì)就業(yè)的繼續(xù)做好跟蹤服務(wù)，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè);

　　對(duì)有就業(yè)意愿但未就業(yè)的，每年向每位貧困勞動(dòng)力至少推薦3個(gè)以上就業(yè)崗位，優(yōu)先向經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的貧困勞動(dòng)力推薦就業(yè)崗位。

　　四、規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)政策

　　(一)培訓(xùn)補(bǔ)貼方式。貧困家庭子女、貧困勞動(dòng)力自主選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，取得培訓(xùn)合格證書(shū)，并先行墊付培訓(xùn)費(fèi)的，按規(guī)定將培訓(xùn)補(bǔ)貼撥付至培訓(xùn)人員銀行賬戶;

　　參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有組織(含項(xiàng)目制)開(kāi)展的.培訓(xùn)，免交培訓(xùn)費(fèi)，同時(shí)按有關(guān)規(guī)定可先行撥付50%的培訓(xùn)補(bǔ)貼資金給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　(二)培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：貧困勞動(dòng)力(含貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人)每人每學(xué)時(shí)8元，培訓(xùn)時(shí)限，a類(lèi)240學(xué)時(shí)、b類(lèi)120學(xué)時(shí)、c類(lèi)80學(xué)時(shí)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(含網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn))補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：按規(guī)定一次性給予1500元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：每人每學(xué)時(shí)5元;

　　培訓(xùn)時(shí)限，1年內(nèi)最少720學(xué)時(shí)，最多不超過(guò)1440學(xué)時(shí)。組織開(kāi)展貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，對(duì)緊缺工種，特色培訓(xùn)項(xiàng)目和貧困勞動(dòng)力需求的實(shí)用技能工種，可根據(jù)實(shí)際需求確定培訓(xùn)課時(shí)，培訓(xùn)補(bǔ)貼按照實(shí)際發(fā)生課時(shí)給予補(bǔ)貼，培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到8學(xué)時(shí)以上，但最高不超過(guò)120學(xué)時(shí)。

　　(三)生活費(fèi)補(bǔ)貼。對(duì)貧困勞動(dòng)力在培訓(xùn)期間，按照有關(guān)規(guī)定，通過(guò)就業(yè)補(bǔ)助資金同時(shí)給予生活費(fèi)(含交通費(fèi))補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每天30元，每年最多不超過(guò)500元。

　　(四)線上培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展線上理論培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時(shí)不超過(guò)總學(xué)時(shí)50%，可按照不超過(guò)40%培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼。

　　五、保障措施

　　(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作提上重要議事日程，密切配合，扎實(shí)工作，推動(dòng)培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，真正做到貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作有領(lǐng)導(dǎo)抓，日常工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　(二)強(qiáng)化管理，保證培訓(xùn)工作的真正落實(shí)。一要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，制定相關(guān)管理制度，加強(qiáng)對(duì)貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)工作的督促與檢查，確保培訓(xùn)工作的圓滿完成。二要加強(qiáng)檔案管理。建立貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)學(xué)員登記卡，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，同時(shí)要建立培訓(xùn)工作的專(zhuān)項(xiàng)檔案，備考核時(shí)查閱。

　　(三)嚴(yán)格督促檢查。建立信息反映和情況通報(bào)制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的督促和檢查，每月召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)工作實(shí)施情況，研究解決工作實(shí)施過(guò)程中的重大問(wèn)題，各村每月對(duì)工作實(shí)施情況進(jìn)行自查總結(jié)，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組年終對(duì)相關(guān)站所和各村任務(wù)完成情況進(jìn)行考核評(píng)估，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行懲罰。加大輿論宣傳力度，樹(shù)立典型，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)推廣，為大規(guī)模開(kāi)展培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力營(yíng)造良好氛圍。

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