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學(xué)校八五普法工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校八五普法工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校八五普法工作計(jì)劃1
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等文件精神，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》(內(nèi)教基字﹝2016﹞7號(hào))要求，特制訂2018年初中升高中招生考試工作方案。具體公布如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
全市高中階段學(xué)校招生工作在烏海市高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，各區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)做好本地區(qū)招生考試政策宣傳。烏海市教育局負(fù)責(zé)全市中考政策的制定和統(tǒng)籌實(shí)施，市教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)中考方案的制定、招生計(jì)劃的制定和招生錄取工作;市招生考試中心負(fù)責(zé)考試報(bào)名及文化課考試的組織;市教研中心負(fù)責(zé)組織閱卷工作和試卷分析工作;市教育局體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)體育考試;市教育技術(shù)應(yīng)用研究中心負(fù)責(zé)理科實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)考試。
二、報(bào)名
(一)報(bào)名時(shí)間
全市統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間為2018年3月21-31日，具體要求按照《關(guān)于做好2018年初中升高中報(bào)考工作的通知》(烏教發(fā)[2018]30號(hào))文件執(zhí)行。五年制高等職業(yè)學(xué)校(3+2)招生網(wǎng)上報(bào)名同步進(jìn)行,不再區(qū)分報(bào)考類別(普通高中、五年制高職、職業(yè)高中等)。參加地理、生物結(jié)業(yè)考試的八年級(jí)考生與畢業(yè)年級(jí)考生報(bào)名程序、報(bào)名時(shí)間相同。
(二)報(bào)名資格
1.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試考生報(bào)名資格
(1)具有本市戶籍的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生;
(2)具有我市學(xué)籍的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。已被高中錄取，具有高中學(xué)籍的學(xué)生不得參加中考招生錄取。
2.地理、生物結(jié)業(yè)考試考生報(bào)名資格
(1)具有我市學(xué)籍的在校八年級(jí)學(xué)生;
(2)具有我市戶籍應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。
3.社會(huì)考生報(bào)名
具有我市戶籍在外地就學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生和具有我市戶籍的往屆初中畢業(yè)生須以社會(huì)考生身份報(bào)名參加中考，且須一并參加當(dāng)年的初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和八年級(jí)地理、生物結(jié)業(yè)考試，不允許分年度報(bào)考。考生在外地參加八年級(jí)地理生物考試的，其成績(jī)?cè)跒鹾２挥枵J(rèn)可。
4.凡參加八年級(jí)地理生物結(jié)業(yè)考試后因休學(xué)而未升學(xué)的學(xué)生，其地理、生物結(jié)業(yè)考試成績(jī)保持2年有效。因故未參加上年度八年級(jí)地理、生物考試的學(xué)生，參加本年的八年級(jí)地理生物考試。在經(jīng)過高中招生錄取前，若考生兩次參加地理生物結(jié)業(yè)考試，成績(jī)以第一次為準(zhǔn)。
三、考試
1.2018年初中升高中考試時(shí)間將安排在6月下旬，具體考試科目及分值如下：
(1)考試時(shí)間及科目安排
日期星期時(shí)間科目
6月26日星期二上午09：00—11：30語文、蒙授語文
下午03：00—04：30文科綜合、蒙授文綜
6月27日星期三上午09：00—11：00數(shù)學(xué)、蒙授數(shù)學(xué)
下午03：00—04：30理科綜合、蒙授理綜
6月28日星期四上午09：00—11：00英語
下午03：00—04：30漢語
地理、生物(八年級(jí))
(2)考試時(shí)長(zhǎng)及卷面計(jì)分方法
科 目考試時(shí)長(zhǎng)卷 面 總 分
語文、蒙授語文150分鐘120分
數(shù)學(xué)、蒙授數(shù)學(xué)120分鐘120分
英語120分鐘
(聽力15分鐘)120分
(聽力20分)
文科綜合、蒙授文綜(思想品德、歷史)90分鐘100分
(政治50分，歷史50分)
理科綜合、蒙授理綜
(物理、化學(xué))90分鐘100分
(物理60分，化學(xué)40分)
八年級(jí)生物、地理(合卷)90分鐘卷面分值100(折合為60分)
漢語90分鐘100分
體育
40分
理科實(shí)驗(yàn)操作
15分
信息技術(shù)
15分
總 分
690分(蒙授790分)
3.文化課實(shí)行閉卷考試，英語另設(shè)聽力測(cè)試。體育、實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)實(shí)行實(shí)踐性考試。蒙授考生加試漢語。
4.體育考試由市教育局體衛(wèi)藝科另行通知，體育考試成績(jī)計(jì)入總分。
5.實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試由市教育技術(shù)應(yīng)用研究中心另行通知，其考試成績(jī)記入總分。
6.特長(zhǎng)生招生由學(xué)校自主考試錄取，高中學(xué)校特長(zhǎng)生招生方案上報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施，具體見學(xué)校特長(zhǎng)生考試工作方案。
四、閱卷、公布成績(jī)及復(fù)查
1.中考閱卷將繼續(xù)實(shí)行統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷�？荚嚂r(shí)實(shí)行試卷與答題紙分離，考生必須在規(guī)定的、相對(duì)應(yīng)的答題紙區(qū)域內(nèi)作答。閱卷時(shí)所有答題紙掃描進(jìn)入電腦，閱卷在電腦上操作完成，閱卷人員在閱卷時(shí)僅可見所判題目，確保閱卷工作的嚴(yán)密性。
2.成績(jī)公布分為學(xué)校公布和網(wǎng)上公布，學(xué)生查詢成績(jī)可到所在學(xué)校查詢，或登錄烏海教育網(wǎng)中考專欄查詢。
3.成績(jī)復(fù)查�？荚嚦煽�(jī)公布以后，考生對(duì)考試成績(jī)有疑問，可于成績(jī)公布后的2個(gè)工作日內(nèi)，申請(qǐng)成績(jī)復(fù)查，市教育局將組織人員在規(guī)定地點(diǎn)專門受理。復(fù)查提供各題得分情況(小分)，不涉及試題內(nèi)容。
五、招生
1.2018年全市高中階段招生工作全部在網(wǎng)上進(jìn)行。烏海市一中、烏海市六中、烏海市十中、北師大烏海附校、烏海市聚英惠文學(xué)校、烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校面向全市統(tǒng)一招生，全部實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿�？忌柙谑薪逃职才诺慕y(tǒng)一網(wǎng)報(bào)時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿。
2.根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見》(內(nèi)教發(fā)[2009]24號(hào))等有關(guān)精神，市一中繼續(xù)實(shí)行“統(tǒng)招”與“分招”相結(jié)合的招生辦法。市一中招生計(jì)劃的40%作為“統(tǒng)招計(jì)劃”,另外60%作為“分招計(jì)劃”，統(tǒng)招計(jì)劃在全市范圍內(nèi)統(tǒng)一劃線錄取，在此基礎(chǔ)上，將分招計(jì)劃根據(jù)報(bào)考人數(shù)按比例分配到各初中，在各初中按分招名額和考生成績(jī)、志愿劃定各初中分招線，分別在各初中錄取。
烏海市六中、烏海市十中、北師大烏海附校、烏海市聚英惠文學(xué)校、烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照核準(zhǔn)的計(jì)劃數(shù)，實(shí)行統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)，統(tǒng)一劃線，按考生志愿，擇優(yōu)錄取。
3.參與市一中分招的考生必須具有我市初中連續(xù)一年以上學(xué)籍的應(yīng)屆在校生，此外的考生不參與分招。各初中分招時(shí)按成績(jī)擇優(yōu)錄取，若初中學(xué)校未完成分招計(jì)劃，其剩余計(jì)劃數(shù)在其他各初中學(xué)校進(jìn)行二次分招。二次分招后設(shè)定全市最低控制線，低于分招最低控制線還沒有完成分招計(jì)劃的初中學(xué)校，不再進(jìn)行錄取。
4.公辦普通高中招收“特長(zhǎng)生”由招生學(xué)校實(shí)行單獨(dú)專業(yè)考試，和文化課加權(quán)后，由各學(xué)校錄取后報(bào)市教育局備案。各校特長(zhǎng)生設(shè)文化課最低控制線。
六、錄取
(一)志愿填報(bào)
1.非特長(zhǎng)生的考生網(wǎng)上填報(bào)志愿將分批次、按分?jǐn)?shù)段對(duì)考生填報(bào)志愿實(shí)施分組管理。即按由高到低若干個(gè)分?jǐn)?shù)段進(jìn)行分組，考生根據(jù)中考成績(jī)確定本人所處分?jǐn)?shù)段，并在規(guī)定時(shí)段內(nèi)，完成本人高中志愿填報(bào)。在成績(jī)公布后，具體批次、分?jǐn)?shù)段、填報(bào)志愿時(shí)段將在烏海教育網(wǎng)中考專欄公布。
2.特長(zhǎng)生不用網(wǎng)上填報(bào)志愿，高中學(xué)校將錄取結(jié)果報(bào)市教育局后，直接在網(wǎng)上公布，考生可在烏海市教育網(wǎng)中考專欄查詢錄取結(jié)果。
3.考生網(wǎng)上填報(bào)志愿成功后，不進(jìn)行志愿調(diào)整。因故填報(bào)志愿失敗須服從市教育局志愿調(diào)劑。
4.沒有參加網(wǎng)報(bào)的考生不予錄取。
(二)分?jǐn)?shù)線劃定
考生在完成網(wǎng)上填報(bào)志愿后，可以實(shí)時(shí)查看自己在所填高中的排名。在完成招生計(jì)劃(或達(dá)到分招最低控制線)后，其最后一名的分?jǐn)?shù)即為該高中的錄取分?jǐn)?shù)線或初中的分招線。
(三)錄取要求
1.照顧錄取條件：一是烈士子女;獲軍功軍人子女;殘疾軍人子女;烏海引進(jìn)高層次人才子女;二是蒙古族、達(dá)斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族五個(gè)主體少數(shù)民族;三是教齡在15年以上烏海市各大、中小學(xué)、幼兒園在編在崗教師的子女。前兩項(xiàng)照顧10分，第三項(xiàng)照顧20分，符合上述三項(xiàng)照顧條件的在中考錄取時(shí)降分錄取，且不重復(fù)累加。
2.各教育行政部門或高中階段學(xué)校須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到市教育局辦理新生錄取手續(xù)，所錄取新生必須符合錄取條件，新生錄取通知書須由市教育局加蓋招生章方有效�？忌谑盏健朵浫⊥ㄖ獣泛螅赐ㄖ獣蟮戒浫「咧袌�(bào)到，未按時(shí)報(bào)到者按自動(dòng)放棄處理。
3.各高中學(xué)校不得以任何理由拒絕符合該校錄取條件的.考生入學(xué)，或接收錄取名單以外的學(xué)生，否則不予辦理學(xué)籍。
4.各高中學(xué)校要嚴(yán)格招生紀(jì)律，不得以非正當(dāng)手段爭(zhēng)奪生源，市教育局將對(duì)不按招生計(jì)劃招生或干擾正常招生秩序的學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理，取消年度考核評(píng)優(yōu)資格。
七、規(guī)范招生考試與錄取行為
1.各初中學(xué)校要端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。畢業(yè)年級(jí)要開齊、開足、開好規(guī)定的課程，不得提前結(jié)課。要樹立正確的質(zhì)量觀和政績(jī)觀，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要緩解因考試而對(duì)師生形成過重的心理壓力，防止在籍學(xué)生流失。
2.各初中學(xué)校嚴(yán)禁以任何理由限制本校初中畢業(yè)學(xué)生以本校名義參加中考，對(duì)勸退或強(qiáng)迫學(xué)生提前離校的教師、校長(zhǎng)，一經(jīng)舉報(bào)查實(shí)，要在全市予以通報(bào)批評(píng)。報(bào)名結(jié)束后，市教育局將把全市各初中校報(bào)名情況在全市范圍內(nèi)予以通報(bào)。
3.各初中學(xué)校校長(zhǎng)要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法，對(duì)未經(jīng)教育局批準(zhǔn)私自接收未辦理學(xué)籍的學(xué)生、或弄虛作假為不在本校就讀的學(xué)生辦理學(xué)籍的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，市教育局將啟用問責(zé)程序，給予嚴(yán)肅處理。
4.各區(qū)教育局和所有公辦、民辦普通高中，在招生過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生，嚴(yán)格控制班容量。市教育局對(duì)擅自超計(jì)劃招收的學(xué)生一律不予注冊(cè)學(xué)籍。
5.任何高中階段學(xué)校都不得錄取未完成九年義務(wù)教育的初中學(xué)生。
學(xué)校八五普法工作計(jì)劃2
一、健全組織，加強(qiáng)對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)
今年，我鎮(zhèn)加強(qiáng)對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終把政法工作作為政府的重要抓手，采取有力措施，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，成立了由一把手書記任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立鎮(zhèn)穩(wěn)定工作應(yīng)急分隊(duì)。黨委政府先后三次召開會(huì)議研究政法綜治工作，針對(duì)政法組織建設(shè)、大調(diào)解機(jī)制、大防控體系、大接訪體制等方面進(jìn)行專題部署，明確了全鎮(zhèn)今年政法工作的具體思路和要求。
年初，我們先后制訂下發(fā)了2010年《八里鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作計(jì)劃》，2010年《八里鎮(zhèn)司法工作計(jì)劃》、2010年《八里鎮(zhèn)“五五”普法、法治八里建設(shè)工作要點(diǎn)》、2010年《八里鎮(zhèn)穩(wěn)定工作計(jì)劃》等文件，并在三月份同8個(gè)行政村一個(gè)居委會(huì)及相關(guān)單位簽訂了綜治、平安創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任書，穩(wěn)定、法治建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，黨委政府將政法綜治、平安創(chuàng)建、法治、社會(huì)穩(wěn)定、等工作納入全鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)考核目標(biāo)，實(shí)行一票否決，使全鎮(zhèn)牢固樹立了“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”，“發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)”的.理念，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務(wù)來抓。
二、抓住重點(diǎn)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)政法綜治工作
在政法工作中，今年我們認(rèn)真抓好政法基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步完善了政法綜治中心，緊緊抓住、矛盾調(diào)處、防控體系、平安創(chuàng)建四個(gè)重點(diǎn)工作，繼續(xù)完善了大調(diào)處、大防控、大接訪三個(gè)工作機(jī)制，成立了維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，掌握全局穩(wěn)定，最大限度地發(fā)揮政法中心的作用，確保了全鎮(zhèn)在4·18期間、國(guó)家兩會(huì)期間、世博期間及重大節(jié)日期間的社會(huì)穩(wěn)定。
1、完善調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)鈍化社會(huì)矛盾
半年來，我們充分發(fā)揮司法、綜治、公安、職能，利用鎮(zhèn)調(diào)處中心和村調(diào)處站，全力鈍化社會(huì)矛盾。全鎮(zhèn)建立了170人組成的調(diào)處中心、村調(diào)委會(huì)、組信息員隊(duì)伍，形成了橫向到邊，縱向到底，上下溝通，整體聯(lián)動(dòng)，全方位，多層次的大調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，為社會(huì)穩(wěn)定工作提供了強(qiáng)有力的保障。
半年來，我們十分重視對(duì)突出矛盾和不穩(wěn)定因素的排查，建立了三項(xiàng)排查制度，矛盾糾紛分析制度，重點(diǎn)矛盾跟蹤制度，群體性矛盾包干制度，共召開聯(lián)席會(huì)議四次，分別進(jìn)行精神病人專項(xiàng)排查，4·18社會(huì)不穩(wěn)定因素專項(xiàng)排查，全國(guó)兩會(huì)期間不穩(wěn)定因素排查以及上海世博期間不穩(wěn)定因素排查，共查出全鎮(zhèn)不穩(wěn)定因素45件，對(duì)重點(diǎn)突出矛盾，明確專人專線進(jìn)行處理，采取措施及時(shí)鈍化，對(duì)群體性矛盾按區(qū)域采取一把手包干責(zé)任制，集中力量進(jìn)行化解，對(duì)于一般性矛盾，指定專人進(jìn)行處理，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。
今年來，我鎮(zhèn)共調(diào)處鈍化各類矛盾125起，其中鈍化重大群體矛盾5起，1、二電廠拆遷戶居住困難到鎮(zhèn)政府和開發(fā)區(qū)上訪矛盾；2、原鑿井隊(duì)職工改制后要求補(bǔ)償?shù)拿埽?、柴圩村徐莊組征地款分配矛盾；4、卞港村原王港中學(xué)用地歸屬矛盾；5、薛巷村夏東組征地補(bǔ)償矛盾。民事糾紛調(diào)處率達(dá)100%，調(diào)處成功率達(dá)98%，未發(fā)生一起民轉(zhuǎn)刑案件。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，及時(shí)處理問題
工作是黨委、政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是政法工作的重點(diǎn)，今年，我們層層落實(shí)責(zé)任，鎮(zhèn)黨委成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長(zhǎng)，副書記任副組長(zhǎng)，把工作擺到重要議事日程，先后三次專題排查案件，并層層簽訂責(zé)任狀，領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行輪班值勤制，發(fā)現(xiàn)群眾上訪及時(shí)處理決不拖延，對(duì)一時(shí)難以解決的問題，也給上訪群眾一個(gè)明確的答復(fù)，限期解決，避免了矛盾激化。為加強(qiáng)工作的力度，今年鎮(zhèn)黨委將一名部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部及時(shí)充實(shí)到工作崗位，政府專門設(shè)立了接待室，做到辦公有地點(diǎn)，工作有人員，經(jīng)費(fèi)有保障。
半年共接待群眾來訪12批次150人，群眾來信5封，全部進(jìn)行了妥善處理，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重集訪。
3、繃緊安全弦，構(gòu)筑防控體系
今年以來，我們以派出所為主體，積極深化“嚴(yán)打整治，堅(jiān)持打防結(jié)合，構(gòu)筑防控體系”，著力營(yíng)造良好的社會(huì)治安秩序。今年我們充實(shí)調(diào)整了近200人的義務(wù)巡邏隊(duì)伍，完善了群眾性義務(wù)巡防“紅袖標(biāo)”工程，對(duì)四條街的電子監(jiān)控系統(tǒng)、三個(gè)治安卡口、八個(gè)道口進(jìn)行技術(shù)完善，對(duì)4個(gè)行政村警務(wù)室和2個(gè)學(xué)校警務(wù)室進(jìn)行了規(guī)范化運(yùn)作，全鎮(zhèn)“人、技、物”三位一體，治安防范工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其在今年5.6月份為確保校園安全，我們重點(diǎn)整治了學(xué)校周邊環(huán)境，成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，政府抽調(diào)責(zé)任心較強(qiáng)的三名機(jī)關(guān)干部會(huì)同派出所干警加強(qiáng)學(xué)校上、放學(xué)期間值班保衛(wèi)，確保校園周邊環(huán)境的安全。
截止7月份全鎮(zhèn)共發(fā)生刑事案件51起，比09年同期上升13 起，八類案件2起，與09年同期持平，今年1—7月份共發(fā)生治安案件149起。
三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升政法綜治工作水平
政法工作任務(wù)多，責(zé)任大，抓好基礎(chǔ)工作十分重要。上半年我鎮(zhèn)注重抓了以下工作。
1、普法工作。
今年是“五五”普法的最后一年，我們能夠抓住普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施“五五”普法工作規(guī)劃，結(jié)合八里鎮(zhèn)實(shí)際，先后進(jìn)行中小學(xué)生普法講課，機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)村負(fù)責(zé)人、土地管理法講課，并且利用“三八”婦女節(jié)、3·15.6·25.6·26等節(jié)點(diǎn)在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)搭臺(tái)進(jìn)行普法咨詢活動(dòng)，新建了政法中心普法畫廊，完善了行政村、居委會(huì)及中小學(xué)普法畫廊。今年以來出版普法畫廊30期次，普法橫幅50條，開展系列普法活動(dòng)5次，受教育人員在5000余人。
為迎接“五五”普法考核驗(yàn)收，今年我們抽調(diào)專門力量，進(jìn)行“五五”普法檔案的整理，按照“五五”普法驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)建立了規(guī)范化“五五”普法檔案，并在6月份順利通過了揚(yáng)州市“五五”普法工作小組考核驗(yàn)收，獲得好評(píng)。
2、平安創(chuàng)建工作
今年，我們加大平安創(chuàng)建工作的力度，年初就制訂系列平安創(chuàng)建工作規(guī)劃，并同各單位簽訂平安創(chuàng)建責(zé)任書，調(diào)整充實(shí)了平安八里創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了平安創(chuàng)建工作細(xì)則，并在6月份對(duì)平安創(chuàng)建工作進(jìn)行初查，創(chuàng)建效果比較明顯，全鎮(zhèn)未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、社區(qū)矯正，安置幫教工作
今年，我鎮(zhèn)共有社區(qū)矯正對(duì)象5名，安置幫教對(duì)象13名，我們能按照要求對(duì)兩類人員進(jìn)行規(guī)范化管理，按照一人一檔的要求建立兩類人員檔案，兩類人員都能遵紀(jì)守法，在各自的崗位上勤奮勞動(dòng)，自食其力，今年共安置接收兩名幫教對(duì)象，一名社區(qū)矯正對(duì)象。
4、創(chuàng)建無毒鎮(zhèn)創(chuàng)建工作
我們根據(jù)上級(jí)要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了無毒鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，把禁毒工作擺上重要位置，并納入社會(huì)治安和平安創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，在6·26禁毒日，進(jìn)行危害圖片宣傳，并制作預(yù)防、遠(yuǎn)離橫幅10條，開展了“無毒學(xué)校、無毒村、無毒場(chǎng)所”等系列創(chuàng)建活動(dòng)，半年來全鎮(zhèn)無一名種毒、吸毒、販毒違法犯罪行為。
5、民主法制村建設(shè)工作。
今年以來，我們按照上級(jí)要求，在全鎮(zhèn)行政村開展了創(chuàng)建民主法制村活動(dòng)。全鎮(zhèn)有二個(gè)村被評(píng)為省級(jí)民主法制村，四個(gè)行政村被評(píng)為市級(jí)民主法制行政村。
學(xué)校八五普法工作計(jì)劃3
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)普通高等學(xué)校函授教育輔導(dǎo)站（以下簡(jiǎn)稱函授站）的建設(shè)和管理，根據(jù)《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》制定本規(guī)程。
第二條本規(guī)程適用于經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市或國(guó)務(wù)院部委的教育行政部門審核或批準(zhǔn)，并經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)、備案的普通高等學(xué)校舉辦的本、專科函授教育所屬函授站。
第三條函授站是舉辦函授教育的普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱主辦學(xué)�；�?qū)W校）對(duì)函授生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，思想政治教育和組織管理的機(jī)構(gòu)。
函授站業(yè)務(wù)上接受主辦學(xué)校直轄市及計(jì)劃單列市的教育行政部門應(yīng)對(duì)函授站的工作進(jìn)行指的領(lǐng)導(dǎo)，行政上接受設(shè)站單位的領(lǐng)導(dǎo)。函授站所在省、自治區(qū)、導(dǎo)和監(jiān)督。
第四條函授站必須堅(jiān)持黨的基本路線，遵守政府法令，貫徹國(guó)家有關(guān)函授教育的方針、政策的規(guī)章，執(zhí)行主辦學(xué)校和設(shè)站單位簽訂的建站協(xié)議，執(zhí)行主辦學(xué)校的有關(guān)制度，配合主辦學(xué)校認(rèn)真、嚴(yán)格地組織教學(xué)。
第二章設(shè)置
第五條主辦學(xué)校和設(shè)站單位根據(jù)本規(guī)程協(xié)商建立函授站。
第六條主辦學(xué)校設(shè)站應(yīng)遵循的原則。
�。ㄒ唬⿺M設(shè)站的單位必須是具有法人資格的企事業(yè)單位或業(yè)務(wù)主管部門。學(xué)校不得與不具有法人資格的組織和個(gè)人簽訂建站協(xié)議；
（二）根據(jù)系統(tǒng)，行業(yè)或地方的人才培養(yǎng)要求和本校函授教育發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校主管教育行政部門和國(guó)家教委批準(zhǔn)的招生區(qū)域內(nèi)，合理設(shè)置函授站；
�。ㄈ┰O(shè)置函授站的數(shù)目和函授站距離主辦學(xué)校的遠(yuǎn)近，應(yīng)同學(xué)校的辦學(xué)力量和管理能力相適應(yīng)；
�。ㄋ模┖谡疽话銘�(yīng)建在函授生較集中、交通較方便的地方。
第七條設(shè)置函授站必須具備下列條件：
�。ㄒ唬┯羞B續(xù)或隔年報(bào)考的生源；
�。ǘ┠芘鋫鋵Ｂ毣蛞詫Ｂ殲橹黧w、專兼職結(jié)合的管理人員隊(duì)伍；
�。ㄈ┠芫偷鼐徒刚�(qǐng)合格的輔導(dǎo)教師；
�。ㄋ模┠芴峁┓辖虒W(xué)要求的教學(xué)場(chǎng)所和其他教學(xué)條件；
（五）能提供或籌集函授站經(jīng)費(fèi)。
第八條提倡在普通或成人高等學(xué)校、普通或成人中專學(xué)校、企事業(yè)單位教育培訓(xùn)中心建立函授站。
若干所普通高等學(xué)校若同時(shí)在一個(gè)地區(qū)或一個(gè)單位舉辦函授教育，經(jīng)過協(xié)商可以聯(lián)合建立函授站。
第九條省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市所屬學(xué)校的函授站及招生的范圍，一般不得超出學(xué)校所在的省、自治區(qū)、直轄市。
國(guó)務(wù)院部委所屬學(xué)校（包括受部委委托辦學(xué)的其他學(xué)校）的函授站應(yīng)根據(jù)部委對(duì)系統(tǒng)、行業(yè)的人才培養(yǎng)和函授布局的規(guī)劃安排。國(guó)務(wù)院部委所屬學(xué)校，也可根據(jù)地方需要和有關(guān)規(guī)定建立面向社會(huì)招生的函授站。
第十條主辦學(xué)校和設(shè)站單位協(xié)商后，應(yīng)簽訂建立函授站的協(xié)議。建站協(xié)議應(yīng)具備以下主要條款：
�。ㄒ唬┲鬓k學(xué)校（建站方）與設(shè)站單位（設(shè)站方）各自的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)；
（二）開設(shè)專業(yè)名稱、培養(yǎng)目標(biāo)、層次（本、�？疲W(xué)制、招生對(duì)象、招生人數(shù)、覆蓋地區(qū)（或招生范圍）、發(fā)展規(guī)模；
�。ㄈ┖谡镜攸c(diǎn)及辦學(xué)條件；
�。ㄋ模┖谡菊鹃L(zhǎng)、副站長(zhǎng)及工作人員；
（五）函授站經(jīng)費(fèi)來源和管理辦法；
（六）履行協(xié)議的期限；
（七）變更協(xié)議及違反協(xié)議的處理辦法；
（八）經(jīng)雙方同意的其它有關(guān)函授站的內(nèi)容。
第十一條建立函授站必須到函授站所在的省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市的教育行政部門履行備案手續(xù)。在履行備案手續(xù)時(shí)，主辦學(xué)校應(yīng)向教育行政部門提供國(guó)家教委頒其舉辦函授教育的文號(hào)及專業(yè)備案情況。建站協(xié)議在履行上述手續(xù)后方能生效。
第十二條函授站的站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)及工作人員，由設(shè)站單位提名，與主辦學(xué)校協(xié)商確定。站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)及工作人員的變動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)報(bào)函授站所在省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市的教育行政部門或受上述教育行政部門委托的地、市、縣教育行政部門備案。
第三章職責(zé)
�。ㄒ唬┘皶r(shí)傳達(dá)國(guó)家有關(guān)函授教育的方針、政策；
�。ǘ⿲�(duì)教育質(zhì)量及在函授站所進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)函授站輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作；
�。ㄈ┲贫ê谡緟f(xié)助學(xué)校進(jìn)行學(xué)籍管理和招生等工作的規(guī)章制度，并監(jiān)督、檢查執(zhí)行情況；
�。ㄋ模┡汕仓髦v教師，聘任或派遣輔導(dǎo)教師；
�。ㄎ澹┟繉W(xué)期或每學(xué)年對(duì)所屬函授站工作進(jìn)行檢查或評(píng)估，表彰工作成績(jī)優(yōu)異的函授站和工作人員；對(duì)辦學(xué)條件不能保證，管理混亂的`函授站，應(yīng)會(huì)同設(shè)站單位進(jìn)行整頓；對(duì)不能保證輔導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的函授站，應(yīng)予撤消；對(duì)工作不負(fù)責(zé)任或不能勝任工作的人員，應(yīng)與設(shè)站單位協(xié)商予以批評(píng)教育或調(diào)整；
（六）每學(xué)期或每學(xué)年召開函授站工作會(huì)議，安排工作，交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決工作中的有關(guān)問題；
�。ㄆ撸┙M織函授站負(fù)責(zé)人和工作人員學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)函授教育方針、政策和函授教育管理知識(shí)，提高管理水平。
第十四條函授站的職責(zé)是：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助主辦學(xué)校做好在本站所在區(qū)域的招生工作；
（二）協(xié)助主辦學(xué)校做好本站函授生的學(xué)籍管理工作；
（三）承擔(dān)主辦學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求交給的教學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)，執(zhí)行主辦學(xué)校交給的有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理工作；
�。ㄋ模┴�(fù)責(zé)及時(shí)、準(zhǔn)確地向函授生分發(fā)教材和輔導(dǎo)材料；
�。ㄎ澹┳龊酶黜�(xiàng)服務(wù)工作，為教師和函授生創(chuàng)造良好的教學(xué)和生活條件；
�。┫蛑鬓k學(xué)校推薦輔導(dǎo)教師，并協(xié)助主辦學(xué)校做好輔導(dǎo)教師的管理工作；
（七）做好函授生的思想政治工作，經(jīng)常與函授生所在單位聯(lián)系，爭(zhēng)取單位對(duì)函授生學(xué)習(xí)的關(guān)心和支持，解決其學(xué)習(xí)中的困難；
�。ò耍┘皶r(shí)向主辦學(xué)校反映函授生、輔導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)及管理工作和意見、建議；
（九）健全行政、教學(xué)輔導(dǎo)、后勤、財(cái)務(wù)等管理制度和崗位責(zé)任制，并嚴(yán)格執(zhí)行，使管理工作制度化、規(guī)范化；
（十）定期對(duì)本站所承擔(dān)的教學(xué)和管理工作進(jìn)行自我檢查，積極配合主辦學(xué)校和所在省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市或受委托的地、市、縣的教育行政部門對(duì)本站工作進(jìn)行檢查評(píng)估；
�。ㄊ唬┟繉W(xué)期或每學(xué)年向主辦學(xué)校、設(shè)站單位和所在省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市教育行政部門或受上述教育行政部門委托的地、市、縣的教育行政部門報(bào)送工作計(jì)劃和工作總結(jié)；
�。ㄊ┙ㄕ緟f(xié)議規(guī)定的其它有關(guān)職責(zé)。
第十五條不承擔(dān)第十四條第（三）或（六）項(xiàng)職責(zé)的，應(yīng)稱為函授點(diǎn)。
第十六條設(shè)站單位的主要職責(zé)是：
（一）主動(dòng)配合主辦學(xué)校落實(shí)函授站的建置，提供為履行職責(zé)所需要的條件；
�。ǘ┙鉀Q函授站正副站長(zhǎng)、專職管理人員和專職輔導(dǎo)教師的編制、職務(wù)聘任及工資待遇；
�。ㄈ┳龊煤谡竟ぷ魅藛T的思想政治工作；
�。ㄋ模┒ㄆ谘芯亢蜋z查函授站工作；
（五）及時(shí)傳達(dá)國(guó)家有關(guān)方針、政策。
第四章管理人員和輔導(dǎo)教師
第十七條函授站設(shè)站長(zhǎng)人（一般可由設(shè)站單位負(fù)責(zé)人兼任），副站長(zhǎng)—人。管理工作人員根據(jù)需要配備，可按函授生人配備管理人員人的比例安排。
函授站負(fù)責(zé)人和工作人員，應(yīng)堅(jiān)持黨的基本路線，熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù)，工作負(fù)責(zé)，品德好，作風(fēng)正派，具有大專以上文化程度。
第十八條函授站負(fù)責(zé)人的工作人員應(yīng)按受必要的培訓(xùn)。
第十九條輔導(dǎo)教師既可由主辦學(xué)校從本校教師中選派，也可由函授站將本站或本地能勝任函授輔導(dǎo)工作的人員向主辦學(xué)校推薦。函授站推薦的輔導(dǎo)教師應(yīng)由主辦學(xué)校審核同意后，方可作為輔導(dǎo)教師擔(dān)任教學(xué)輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)教師應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。
第二十條輔導(dǎo)教師必須具備的條件是：堅(jiān)持黨的基本路線，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或講師以上教師職務(wù)，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力。
輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真按照主辦學(xué)校的要求進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，教書育人，并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
第二十一條主辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和考核輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作。應(yīng)組織輔導(dǎo)教師到校短期進(jìn)修、集體備課、交流經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高其業(yè)務(wù)水平。
第二十二條具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的函授站專職輔導(dǎo)教師，經(jīng)過一定時(shí)期教學(xué)工作實(shí)踐的考察，可由設(shè)站單位根據(jù)工作崗位需要，委托主辦學(xué)校按照《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》的規(guī)定評(píng)定助教或講師的教師職務(wù)資格。設(shè)站單位為其辦理任職手續(xù)并兌現(xiàn)相應(yīng)的工資待遇。其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)不能套改為高等學(xué)校教師職務(wù)。
第二十三條兼職輔導(dǎo)教師的編制、職務(wù)聘任及工資待遇，由其所在單位解決。
第二十四條對(duì)于不符合條件或工作不負(fù)責(zé)的管理人員和輔導(dǎo)教師，主辦學(xué)校或函授站應(yīng)及時(shí)更換。對(duì)于作出優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)教師，應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
第五章經(jīng)費(fèi)
第二十五條函授站所需經(jīng)費(fèi)，由設(shè)站單位提供或籌集。
第二十六條函授站的經(jīng)費(fèi)，必須用于函授站的教學(xué)、管理和改善辦學(xué)條件等方面，不得挪作它用。
第六章管理監(jiān)督
第二十七條省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市的教育行政部門對(duì)本地區(qū)函授站的主要管理職責(zé)如下：
�。ㄒ唬┫蚝谡竞驮O(shè)站單位傳達(dá)國(guó)家有關(guān)函授教育方針、政策，執(zhí)行有關(guān)法令、法規(guī)；
（二）根據(jù)地方培養(yǎng)人才的需要和設(shè)站單位的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃面向本地區(qū)招生的函授站布局，擇優(yōu)設(shè)站。注意利用和發(fā)揮辦學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的國(guó)家教委和國(guó)務(wù)院其他部委所屬學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和作用；
（三）向函授站有主辦學(xué)校提供人才需求信息，指導(dǎo)學(xué)校合理設(shè)置專業(yè)和招生計(jì)劃；
（四）監(jiān)督建站協(xié)議的執(zhí)行；
�。ㄎ澹┒ㄆ跈z查、評(píng)估函授站的工作。對(duì)于不符合規(guī)定的函授站，應(yīng)責(zé)成主辦學(xué)校停止在該函授站的招生，進(jìn)行整頓或通知主辦學(xué)校撤消該函授站；
�。⿴椭鉀Q函授站建設(shè)和發(fā)展過程中的困難。在有條件的地、市、區(qū)、縣設(shè)立綜合函授站或函授教育中心；
�。ㄆ撸┙M織函授站交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)函授教育方針、政策，培訓(xùn)函授站工作人員；
�。ò耍﹫�(zhí)行國(guó)家教委賦予的有關(guān)任務(wù)。
第二十八條省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市的教育行政部門可將上述部分職責(zé)委托地、市、區(qū)、縣教育行政部門執(zhí)行。
第二十九條國(guó)務(wù)院部委教育行政部門應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃所屬學(xué)校建在直屬部門、單位及行業(yè)系統(tǒng)的函授站，形成函授網(wǎng)絡(luò)。為函授站建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造條件，監(jiān)督、檢查教育質(zhì)量。配合地方教育行政部門管理函授站。
第七章罰則
第三十條主辦學(xué)校及其函授站有下列情況之一的，應(yīng)視其情況，由省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市或國(guó)務(wù)院部委的教育主管部門給予通報(bào)批評(píng)、限期整頓、責(zé)成主辦學(xué)校停止在該站招生或通知主辦學(xué)校撤消該函授站。
（一）未按本規(guī)程規(guī)定設(shè)置函授站的；
（二）不履行函授站職責(zé)和建站協(xié)議的；
�。ㄈ┎荒鼙ＷC教學(xué)質(zhì)量的；
�。ㄋ模┮院谡久x獨(dú)立辦學(xué)等超出函授站職責(zé)和建站協(xié)議進(jìn)行活動(dòng)的；
�。ㄎ澹┻`法或違反國(guó)家教委有關(guān)規(guī)定的。
第八章附則
第三十一條本規(guī)程適用于獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院所屬函授站。
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