六年級班主任工作計劃大全(15篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的六年級班主任工作計劃，歡迎大家分享。
六年級班主任工作計劃1
一、指導思想
以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的'了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
�。ǘ┻M一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下功夫。
倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
（三）認真組織主題月活動，寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結合實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。
�。ㄋ模┘訌妼筮M生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
�。ㄎ澹┲匾曅睦斫】到逃�。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
�。┻M一步做好貧困生資助工作。
六年級班主任工作計劃2
【本班基本情況分析】
1、本學期學生x人,其中男生y人,女生z人,年齡結構:11歲以下a人,11~12歲者b人,12~13歲者c人。
2、學生情況
上學期成績優(yōu)秀的占e%,及格率f%,后進生d人,占m%。
后勁原因:學習興趣淡薄,貪玩,學習習慣差。
3、紀律情況
在思想方面,本班學生在文明禮貌方面表現(xiàn)較差,尤其是罵人和打架方面較為突出;課堂學習不夠自覺,一些學生上課做小動作的習慣尚未徹底糾正,自律性差。
4、班干部
在班級自我管理方面,學生干部能夠做到認真負責,集體榮譽感較強,但工作方法單一,一些學生在校外活動中的表現(xiàn)不夠自覺,教師需要在工作方法上對班干部加以指導,在協(xié)作措施方面加以細化。
5、可能出現(xiàn)的問題
上學期,教學工作的有利因素在于師生已經有了一個學期的磨合,學生對六年級學生應該具備的素質有了一定的認識,不利因素在于尚有一學期就升學,容易滋生得過且過的思想,尤其是后進生,在思想、學習、紀律方面容易放松對自己的要求,應引起教師的重視。
【指導思想】
以學生為本,堅持正面教育為主,通過活動育人,努力使學生在思想素質、學習、自我管理、保健等方面都有不同程度的`進步,為下一學段的學習和未來的人生奠定良好的基礎。
【本學期班級工作目標】
1、端正學生思想。通過班會、即席談話、課堂教學等途徑加強學生思想方面的引領,使學生樹立積極向上的學習觀、人生觀。
2、指導學生樹立"規(guī)則"意識。結合課堂教學,指導學生觀看、閱讀法制節(jié)目、書籍,提高學生維權守法意識;結合學生的在校表現(xiàn),通過《小學生日常行為規(guī)范》的學習,進一步提高辨別是非的能力。
3、提高學生的人文素養(yǎng)。針對學生在成長過程中集中出現(xiàn)的問題,及時開展班會,引導學生在思想上得到升華,并將自己新的認識落實到實際行動中去。
4、結合節(jié)假日安排,從有利于學生成長出發(fā),開展豐富多彩的校內外活動。
5、做好學習方法指導活動。
6、做好學生的畢業(yè)指導工作。
7、實行班干部"輪崗制",力爭使每一個學生都有鍛煉才干的成長機會。
8、與學生一起制定崗位工作細則,做好班級日常工作。
9、及時與學生家長溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進學生健康成長。
【各月工作安排】
月份活動要點周次工作安排
二月份新學期,新起點1班干部選舉
制定個人學期學習計劃
三月份慶祝婦女節(jié)2"我讓媽媽更幸福"活動
重溫《小學生守則》3"找差距,爭進步"活動
4神話故事及傳說朗讀比賽
學會學習5學習方法交流會
四月份"清明節(jié)"6"清明節(jié)"節(jié)日設計方案交流
重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(一)7"規(guī)則"班會
重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(二)8"規(guī)則"班會
"勞動節(jié)"9"勞動節(jié)"假日設計方案交流
五月份維權守法交流10"規(guī)則"班會
畢業(yè)升學指導11學生及學生家長座談會
珍惜時間12"寶貴的一分鐘"班會
古詩背誦13古詩背誦比賽
重溫《小學生小學生日常行為規(guī)范》(三)14"我這一學期"總結交流班會
六月份復習15自定復習計劃
"端午節(jié)"16"端午節(jié)"節(jié)日設計方案交流
期末檢測17期末檢測
六年級班主任工作計劃3
一、學生現(xiàn)狀分析：
六年級（3）班共有27名學生，學生有著很強的集體榮譽感，熱愛勞動，團結互助。但有少數(shù)學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，學習成績很差，有待于進一步提高。
二、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
工作計劃：熱愛與尊重是教育工作的基礎
三、工作計劃
我從工作以來一直做班主任，而且長期擔任語文教學工作。
我熱愛這份工作，我愿意使遇到我的學生因我而健康快樂地成長，我要使我的學生都成為具有偉大人格和高尚品德的人，都成為有益于社會發(fā)展的`人。而要實現(xiàn)這一目標，需要教師對學生的熱愛與尊重。
作為一名教育者， 一名黨員教師。我充分尊重學生的個性，熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子，接納每一個孩子，相信每一個孩子都是未來的棟梁之材，做到有教無類。教育 家陶行知先生說：“要想真心愛學生，就必須尊重他們。人人都說孩子小，可是人小心不小�！币浴皭邸睘橄葘囵B(yǎng)高素質的學生。因為高素質的人群是以愛來溝通情感的。做思想工作，我們黨歷來提倡以理服人，就是使受教育者樂于接受教育。人無完人，更何況是半大的孩子。要允許學生犯錯誤，正確對待學生的錯誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學生。做到循循善誘，不急不躁，而且做好思想準備，許其再犯重犯。
同時，還要根據(jù)每一個學生的特點，實施不同的教育。在教育過程中，一定要站在學生的角度上考慮問題，且做到己所不欲，勿施于人，這樣才能讓教育有效。與此同時，我與學生建立了平等和諧的師生關系，平時多以鼓勵為主，做學生的朋友，得到學生的信任。學生都很樂意與我交往，接納我的建議甚至批評。
當然，為了進一步了解學生，拉近與學生的距離，家訪是必不可少的。我做過家訪的學生更能理解老師，從而更加努力。班級實行的是民主管理，更體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng)，對學生的尊重。當然，尊重學生并不等于放縱學生，越嚴格的要求才會體現(xiàn)更多一分的尊重。我熱愛我的學生，所以我對學生要求更加嚴格，對學生的錯誤抓反復，反復抓，直到改正為止。
六年級班主任工作計劃4
新的一個學期又開始了，班級管理工作又將走上正軌。總結上學期班級工作的經驗，結合班級學生實際，制定本學期班級工作計劃，做到早計劃、早安排，力爭使學生快樂健康度過小學階段的最后一段時光。
一、班級概況分析：
本學期班中共有學生40名，其中男23名，女生17名。學生來自柳坪鄉(xiāng)的附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的一個學期中表現(xiàn)較滿意。
二、學生思想狀況：
通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，關心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。
三、學生學習狀況：
班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。
四、工作思路：
全面貫徹落實上級工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。
五、具體工作：
進一步強化做人，成長教育。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
六、重點工作：
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
七、工作措施：
（一）抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
�。ǘ┘訌婓w衛(wèi)工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。
2、堅持抓好第二課堂活動。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評比。
六年級班主任工作計劃5
小學階段的最后一個學期對于六年級學生來說是一個至關重要的時期。為幫助學生成功完成學業(yè)，順利通過畢業(yè)考試，我們六年級級組的全體教師決定團結一致，以學校的總體工作計劃為指導方針，利用每個課堂四十分鐘的學習時間，全力以赴，為學生制定了以下的工作計劃。
一、注重道德教育
為了改善年級整體的學風和班風，各個班級將繼續(xù)推進并完善《六年級學生操行評分評比制度》。此外，全體教師，特別是班主任，將利用各種教育機會展開有關紀律、理想、信念的教育活動，帶動全年級的學生積極向上。我們的班主任需要擁有高度的.主動性和遠見性，更需在對那些“調皮”的學生時，付出更多的愛心和關注。我們也將注重全體學生身心健康的發(fā)展，并利用班會、隊會、校藝術節(jié)和大課間等時間，對學生進行思想品德教育，以鼓勵他們樹立信心、勇氣，做好最后的沖刺。
二、關注學生心理健康
畢業(yè)班學生面臨著極大的學業(yè)壓力和心理壓力，因此班主任和任課教師應該特別關注學生的心理健康教育。一旦發(fā)現(xiàn)學生存在心理問題，班主任應該及時進行協(xié)調、治療和解決。任課教師也應該積極配合班主任，對學生進行詳細的心理健康談話，分析問題，和家長一起溝通，幫助學生找到適合自己的短期和長期學習目標，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我們還將結合學校的安排，通過校組織的“六年級學生生理衛(wèi)生講座”，深入開展針對青春期心理和生理衛(wèi)生的教育工作。
三、注重教育促進學習
為了提高課堂教學效益，我們需要扎實地開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，向40分鐘要質量。我們應該重視學困生的情感教育，對學困生要全心全意地關注，用愛心、細心、耐心為他們提供幫助。在教育教學方面，我們要優(yōu)先提出問題，優(yōu)先批改作業(yè)，優(yōu)先表揚獎勵，并善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點。我們不應歧視學困生，不應放棄他們，應該有效地保證學困生成績的提高。此外，我們還應開展學法指導，組織學生分享學習經驗交流會，并及時向家長反饋學生在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，共同探討切合實際的教育方法。每天安排值日教師進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象進行批評教育，以保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。我們每月還應召開教師會議，集思廣益，解決學生的問題，為學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
教學措施方面，我們應立足于學生的發(fā)展，實行強化訓練，使學生形成良好的語文學習習慣。我們需要鼓勵學生多讀課外書，拓寬知識面，掌握豐富的課外知識，從而提高其理解能力。同時，我們應該鼓勵學生堅持寫日記，并進行適當指導，以提高其寫作能力。我們要努力減輕學生的課業(yè)負擔，不斷提高課堂教學效益。在培優(yōu)補差方面，我們要重視教育成績好的學生，鼓勵他們不要沾沾自喜，不要自滿，要設立更高的目標，才能不斷進步。對于學習差的學生，我們要培養(yǎng)他們的自信心，在班級中成立互幫互助小組來形成團結互助的氛圍。針對差生，我們要不斷鞏固練習基本的知識，并通過增加閱讀量、提供閱讀習作機會、開展語文實踐活動來促進他們的發(fā)展。
總之，我們年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，我們應該有信心、有能力接受挑戰(zhàn)和考驗，認真完成光榮而艱巨的任務，以此來體現(xiàn)我們的人生價值，同時為學校的進一步發(fā)展做出貢獻。
六年級班主任工作計劃6
一、班級基本情況分析：
本班共有學生55名，其中男生31人，女生24人�；A參差不齊，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：
二、指導思想：
堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質量。根據(jù)學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。
三、工作目標：
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。
四、工作重點：
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范。
2、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
五、主要工作：
（一）進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出表現(xiàn)獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“主題班隊會活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
�。ǘ┘訌妼W生的德育教育
1、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、深化愛國教育，加強對學生的"五愛"教育。大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
�。ㄈ┌嗉壖o律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的`，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展腦際急轉彎、知識競猜等活動，增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
�。ㄋ模┬l(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。
（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、發(fā)揮家長的作用。
（六）加強班隊建設。
1、深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。
�。ㄆ撸┲匾晫筮M生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
�。ò耍┲笇囵B(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（九）針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
�。ㄊ┘议L工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
六、預期達到的目標：
充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。
七、工作安排：
九月份：
1、組織學生收看《開學第一課》，對學生進行開學初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展《幸�！钒鄷�。
2、新學期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、慶祝教師節(jié)，刊出第一期班刊（尊師重教、防溺水）。
4、主題班會：“幸福生活、健康成長”
5、加強行為常規(guī)教育。
十月份：
1、組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。
2、慶祝國慶節(jié)開展第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。
3、組織學生參加“紅歌大合唱”主題活動。
4、主題隊會：“祖國在我心中”。（第九周）
十一月份：
1、組織學生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動：演講比賽、讀書征文比賽。
2、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
十二月份：
1、組織學生參加法制知識競賽。
2、刊出第二期班刊（普法）。
3、加強法制和安全教育。
4、組織學生參加迎元旦慶�；顒印�
一月份：
1、期末復習迎考工作。
2、期末家訪。
3、寒假安全教育。
六年級班主任工作計劃7
一、學情分析
本班工作43個學生，其中女生20人，男生23人。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。
二、常規(guī)教育
1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育，通過各種方式進一步規(guī)范學生的.行為習慣。
三、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、出操紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。
四、衛(wèi)生
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、班級活動
1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動。
2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動。
3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。
4、每月評選：每月設立一個主題，進行評選。
5、墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年�！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
六年級班主任工作計劃8
六年級二班58人，男生32人，女生26人。目前班級風貌優(yōu)良，班級日常工作平穩(wěn)有序，集體榮譽感強。因班中的男女生行為習慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異，男生在學習上困難的學生相對比較多，學習主動性不夠強。
工作目標
一、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、培養(yǎng)學生的學習習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學習成績，促進班級整體學習成績的提高。
工作重點
提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。真正做到班委分工明確，提高學生的自我管理能力。
工作措施
1、對于上一學期在班級管理中出現(xiàn)的扣分多，個人行為邋遢的情況，采取班級量化小組的方法。學校執(zhí)勤扣分情況與班內學生小組扣分直接掛鉤，獎懲分明。在期末對優(yōu)勝的小組進行獎勵措施，擴大榜樣帶頭的力量。
2、對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況，實行每日分工到人，小組長即當日的“執(zhí)勤班主任”，每節(jié)課后都要檢查并保持室內外的'衛(wèi)生整潔。放手讓學生管理學生，每月底進行衛(wèi)生小組評比的模式，促進衛(wèi)生打掃的積極性。
3、在學習上實行“一對一幫扶”的形式，即后20%自主選擇前前30%的學生為師傅，在學習上解決學習困難的問題。（包括作業(yè)的督促、檢查、講解難題）
4、在班級內采取每月一次的讀書交流會，激發(fā)孩子們的讀書興趣。（可以是講述中的故事，可以是讀后感的形式）
自主活動
1、上學期在小組量化與學習量化中的獎勵措施在同學們身上起到了一定的成效，所以這學期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展，期末獲勝的學生每人一本課外書，費用由家委會負擔。
2、對幫扶的師徒，每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者，實行物質獎勵。
3、四月有條件的情況下，家委會組織春游活動，這也是孩子們非常期待的。
六年級班主任工作計劃9
一、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
二、其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到我為人人，人人為我。
四、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說宰相肚里能撐船別人若指責你，你要好好想想自己的'過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。
五、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學生嚴格遵守班紀班規(guī)，促使學生全面發(fā)展
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理4-6個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發(fā)展，每門學科都取得優(yōu)異的成績。
七、班級活動安排：
1.建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結評比。
2.三比活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。
3.獻愛心，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
4.比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。
5.小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。
八、做好學生與任課教師之間的溝通工作，促使學生全面發(fā)展
首先班主任應該維護任課教師的威信，并強化學生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通;第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突;第四，班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后，班主任還要多關心、了解科任教師的工作，努力搞好學科教學的協(xié)調，加強學生學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高學生學習積極性。
六年級班主任工作計劃10
本學期對六1班的孩子們和我來說，是一個嶄新的開始，新的開始充滿新的希望和夢想！新學期伊始，我堅信，在我的關愛和引領下，孩子們一定會繼續(xù)快樂地學習，健康地成長！為了新學期的班主任工作有效開展，特制定如下班主任工作計劃。
班級基本情況分析本學期，我班學生沒有任何變化，現(xiàn)有學生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班學生大部分能自覺遵守校紀班規(guī)，能認真自覺地執(zhí)行班級崗位，互相關心，團結友愛。大多數(shù)同學有較強的自尊心和上進心，能認真學習，積極思考。但有少數(shù)幾個同學組織紀律性不強，上課坐姿不端正，注意力不夠集中，少數(shù)孩子有插嘴現(xiàn)象。我班優(yōu)生不多，中等生居多，差生也不少，雖然不好孩子學習態(tài)度很端正，但是學習效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是成功的一半，在開學初期我一定狠抓孩子們各方面的習慣：聽課習慣、作業(yè)習慣、行為規(guī)范等等。另外，有幾個后進生不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象也比較嚴重，同時這些家長配合學校教育的力度也較薄弱。本學期我將加大這方面的跟蹤管理工作，堅決杜絕拖欠家庭作業(yè)的現(xiàn)象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處，我一定盡全力教育好這幫孩子們。
多方措施，確保良好學習環(huán)境：
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。密切配合科任老師，齊抓共管經常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。四、加強與學生家長的溝通與交流通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。
教育工作
1、班級管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀律、衛(wèi)生保持、熱愛勞動八個方面對學生進行全方位評價。
2、建立班級“成長銀行”和德育評價欄，關注每個孩子的各方面表現(xiàn)，及時評價，適日反饋，相關信息每周與家長交流一次。
3、建立健全班級管理機制，努力打造一支能干、肯干、會干的班干部隊伍，責任具體到每位班干部工作中，引導他們學會管理班級。
4、加強安全管理工作，委派兩名安全工作督察員，專門關注孩子們的課間文明游戲及平時的校內安全工作。
智育工作
1、六小力求打造“書香校園”，“墨香”工程重在平日的培養(yǎng)。所以，訓練孩子們把漢字寫規(guī)范、寫美觀應該放在語文學科的首位。
2、加強學習方法的指導，高年級的.語文學習重點應該放在閱讀理解和寫作教學上。
3、不斷培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣：傾聽習慣、積極發(fā)言的習慣、作業(yè)習慣等等。
4、努力養(yǎng)成班級良好的學風，鼓勵、表揚優(yōu)秀生，促進后進生不斷進步。
5、努力提高自己的課堂效率，增強課堂的藝術性，提高孩子們的學習興趣。
6、重視課內外知識的拓展與銜接，努力拓展孩子們的視野，注重積累。
7、每次作業(yè)逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋，激勵孩子們認真完成好每一次作業(yè)。
8、調整教學心態(tài)，不急不躁，耐心對待每一個孩子每一個教學環(huán)節(jié)，多引導，多鼓勵，多肯定。
9、繼續(xù)學習教育教學專著，提高自己的教育教學水平，在工作與反思中不斷進步。
10、夯實自己的每一堂語文課，每節(jié)課都做到有備而上，穩(wěn)打穩(wěn)扎，絕不敷衍了事。
體衛(wèi)工作
1、關注每個孩子的身心健康，認真組織做好兩操。
2、開展有益身心的、健康的課間活動，陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內容，做到人人參與，人人陽光。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵孩子們搞好衛(wèi)生保持工作，設立“衛(wèi)生保持督察崗”，細化管理。只要孩子們離開教室，必然做到桌面光光五雜物，桌椅橫排、豎排對整齊，地面潔凈。
六年級班主任工作計劃11
作為教師，我們知道要全員定期家訪，覆蓋全部學生家庭，主要了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。對生活困難、學習困難、留守兒童、思想及學業(yè)上有重大變化、進城務工子女、隨班就讀殘疾學生等六類學生家庭進行重點關注，要根據(jù)每個學生情況，建立跟蹤回訪制度。
一、家訪目標：
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況；
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
6、向家長匯報學生在校情況，便于家長能有的放矢地采取教育措施。
7、增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
二、家訪途徑：
以實地登門家訪為主要形式。
三、活動要求
家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”（即生活有特殊困難的'學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭【單親家庭】，思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度）；要落實家訪內容，做到“七必進”（即教育的政策措施進家庭，學校辦學思想進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。）；要講求實效，做到“八知道”(學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，家長知道學校教育改革的舉措，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道學生的特殊現(xiàn)狀，學校知道家訪收集的家長意見和建議。)；要遵守紀律，做到“十不準”( 不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教，不準在家訪中與學生家長發(fā)生矛盾，不準在家訪中參與違法違紀的行為活動，不準借家訪名義宣傳封建迷信思想和散布有違背黨和國家政策的言論。)
四、做好家訪記錄，及時反饋
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內的學習、行為表現(xiàn)，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。
五、時間（日程）安排：
每周三放學后。
總之，在家訪中，既能向學生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。
六年級班主任工作計劃12
來到xx小學已經工作五年了，從剛接手一年級的孩子到現(xiàn)在看著他們成長到了六年級，明年就要升入初中了，有些不舍，最后一個學年，第一學期馬上就要開始了，現(xiàn)在我就我班主任的工作計劃一下：
一、基本情況
我們班的孩子可以說是我看著長大的，從剛進小學的時候那么調皮，吵鬧，到現(xiàn)在在課堂上可以安靜的聽老師講課，下課后能認真復習，課余的時候也能積極的參加各種活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好，真的感覺六年的時間，他們成長了很多，我也成長了很多，從剛開始的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教導學生，也是這批孩子給了我機會，也認可了我五年來的班主任工作。我們班有22名男生，22名女生，都很遵守紀律，學習方面也是很積極，雖然也有一些后進生，一些比較難管理的孩子，但是因為跟班上，所以對他們的情況都是很了解的。
二、紀律
在紀律方面，還是要嚴抓，學生們雖然平常還比較認真，但是只要監(jiān)督不到位，就容易松懈，雖然學生都比較大了，但好些學生已經進入到青春期，叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂的紀律還是平時的紀律都是需要反復的和學生們講，讓他們遵守，出現(xiàn)不遵守的情況要及時的了解情況，批評教育。避免下次再犯。
三、培養(yǎng)班干部
在管理班級的過程中，我也是積極的選擇班干部來幫忙管理，這五年來有不同的學生都加入了班干部的隊伍中，我一直遵循一個原則，做過班干部的學生盡量避免再次做，給其他學生機會，讓其他學生也能得到鍛煉，同時也是讓人人成為班干部的想法，五年來大部分學生都當過班干部，今年又要選一批新的班干部，讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是讓他們體會到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。
四、后進生管理
這些年，雖然班級的學習成績還不錯，但是還是有個別的同學一直以來都成績不是特別的好，學習的激情和動力也是不足，作為小學的最后一年，我更是有責任和義務幫助他們，讓他們能在這最后一年里面繼續(xù)進步，這五年來個別的后進生我也是積極的管理，同時多做他們的工作，每一年看到他們的'進步我都是感到高興的，雖然進步的幅度不大，但是每一次的進步都是值得肯定的。爭取在小學畢業(yè)之前，他們的成績和素質都再一次的得到提升。
五、家教結合
除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要注重家教結合，多和家長溝通，這五年來一直擔任這個班的班主任，很多家長都是比較熟悉的了，對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解，但是也不能松懈，特別是明年就是他們升入初中了，更是要做好溝通的工作，讓家長們了解學生在學校學習和生活的情況。為明年的小升初做好準備。
特別是這個上學期，更是要抓緊學生們的學習，避免有些學生覺得明年就輕松了，可以去初中了，而放松了學習。在日常里多和學生溝通，多了解他們的想法，作為青春期的孩子，很多時候想法都會不一樣，也會和以前是有很大的變化的，作為班主任這方面也是要積極的做好。雖然說對孩子們也很熟悉，班主任的工作也是做了很久了，但是也不能松懈，在今后的管理當中要根據(jù)情況適時的更改計劃，調整目標，更好的做好班主任的工作，讓學生在小學最后一年的學習和生活能夠圓滿的結束。
六年級班主任工作計劃13
一 、班級概況
六年級現(xiàn)有學生39人，男生為18人，女生為21人。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。
二、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的'組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動
根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
3、指導培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規(guī)檢查評比
從學生自身出發(fā)，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化20xx年小學六年級班主任工作計劃工作計劃。
5、針對特殊學生，開展特殊教育
通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。
三、處理防控與班務問題
1、防控處理
每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關，看學生是否帶有“四品”，即口罩、體溫計、水杯、紙巾。
入校后由班主任監(jiān)督，逐個復查學生體溫，并如實填寫，然后上報學校，如果出現(xiàn)高溫學生及時按文件要求及時、恰當處理。
每天做好教室通風及衛(wèi)生打掃，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境，每兩天教室消毒一次。
多給學生做甲流宣傳防控知識，讓其明白健康的重要性及防護措施。
2、班務處理
首先讓各班委分塊負責本班工作，遇到問題自己能處理的自己先處理，實在解決不了的，再上報班主任。
各班委、小組長做好自己負責工作每天情況的詳細記錄，以便在班會上向大家匯報。
通過平時的周評比、小組評比總結，為期末學生的評優(yōu)評先做好準備。
四、提高學生學習問題
1、在學習態(tài)度上提倡有問題就多問。各小組長應多幫助小組內成績有待提高者。
2、在學習方式上提倡討論和獨立相結合，集思廣益，提高問題答案的質量及多樣性。
3、在學習任務管理上提倡老師布置和小組長布置相結合，每天的學習任務都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時。
4、學習任務完成情況的評比上采取每日和每周相結合的方式。
五、提高學生思想教育
1、杜絕思想品德教育的形式主義
2、加強家校溝通，不給學生不良行為留空間。
3、加強班級德育隊伍建設
4、培養(yǎng)學生良好、規(guī)律的習慣
5、開展豐富多彩的特色活動
六年級班主任工作計劃14
一、指導思想
本學年根據(jù)學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人．
二、班級概況及本學期奮斗目標：
我班學生留守學生比例相對較多，而且這些學生多數(shù)都是學習基礎較差者。本學期的重點就是狠抓學習，加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、工作目標及措施：
�。薄⒌掠秊橹�，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。
�、� 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的`習慣。
② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。
�、� 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。
�、� 要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要；針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助，教師更要愛護有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質。
２、加強對學生的安全教育
�、� 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
�、� 觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
�、� 開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。
�、芗訌娦l(wèi)生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，特別是自己在外租房子住的學生，更是要特別關注和教育。
3、加強家校的聯(lián)系力度
�、� 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
② 開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
�、� 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
�、� 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力．
四、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生
3、建立和完善班委，加強學生一日常規(guī)管理和訓練
4、教室布置
十月：
1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作
2、做好扶困助學工作
十一月：
1、期中班主任工作會議
2、主題隊會觀摩
3、作好期中檢測工作和總結
十二月：
1、抓好“兩操”工作，提高學生“兩操”質量
2、再次加強紀律管理和安全教育
3、迎元旦校朗誦比賽
一月：
1、復習迎考
2、期末班主任工作會議
3、布置寒假生活、組織寒假活動
六年級班主任工作計劃15
一、指導思想
以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧為目標,以立志、努力、進步、成功為班訓,努力創(chuàng)建團結、快樂、和諧、奮進的班風和愉快學習、共同進步的學風。
二、班級概況：
我班現(xiàn)有學生76人，其中女生38人，男生38人。已進入六年級第二學期，有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。
還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目標：
1、學習落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、結合加強未成年人學生思想道德建設的指導精神，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自強、自律、自主的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。
3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。
4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
四、具體措施：
1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的.。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、加強學生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3)結合潛能生的幫教轉化工作,把心理健康教育與潛能生轉化工作有機結合。
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